最新读者赶时间读后感(汇总5篇)

在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

读者赶时间读后感篇一

《暗时间》是一本讲述关于对时间的认识，分配与全面利用的书，但是如果在讲的细些，那就可以说是作者本人的全方面“修炼笔记”，因为《暗时间》囊括了各种各样的方法论，无论是学习的方法论，还是时间管理的方法论，思维的方法论，认识到书写的必要性的方法论，面对问题的思维的方法论。

作者的种种对方法论不同的观点循序渐进的在引导着我如何成为一个能够充分利用暗时间的人，并在无形之中多处一大块生命，同时也许也会发现成为这样的人似乎玩的.不比别人少，看的不比别人多，但不知咋么的就是走得比一般人更好更远。

如果说人的一生是那一幅幅壮美绝伦的山水画，那么那个人对暗时间的利用就是那一笔笔炉火纯青的勾描。

如果说人的一生是那一棵棵盘虬卧龙的古树，那么那个人对暗时间的利用就是那一根根深深扎根于地下的根脉。

如果说人的一生是那一项项突破创新的实验，那么那个人对暗时间的利用就是那一次次精密的调试。

也就是有这样一个人——亚历山大亚历山德洛维奇柳比歇夫，他在他的一生中可以说并没有建树过什么轰轰烈烈的丰功伟绩，看是他却建树的要比功绩的意义更为重大——过得很好的一生。他像是果戈里笔下的阿卡基阿卡基耶维奇。他在抄抄写写中找到了乐趣，他在学书中也很愿意发现新的事实，结果就是他写了许多东西备而不用。同时，凡是最重要的著作，他都会写提纲，再进行分析研究。这样的读书方式使青年时代的柳比歇夫在某种意义上落后于别人，因为他看书岁精细却不够多，即使别人看书比较浮皮潦草，却总也在某些方面胜过了他。但随着岁月的推移，他对阅读量的库存渐渐比别人多了起来，也远比别人丰富。

日复一日，年复一年，这样的方法让他的优点越来越突出。他仿佛什么都是提前几十年计算好的，仿佛连他的长寿都是事先预计到的，他似乎将什么事情都考虑的周周到到，甚至连空闲的时间也充分利用起来。

就像在克里米亚，他就已经注意到路上边走边打毛衣的女人，他从中领悟到许多，于是，他的每一次散步，都用来捕捉他要研究的昆虫，在那些废话连篇的会议上，他在底下默默地演算习题他对暗时间的利用，考虑得无微不至，他借助一种内在的注意力，感觉得到时针在钟面上移动——对他而言，时间的流逝是看得见摸得着的，他仿佛置身于这急流中，感受着光阴冷冰冰地流逝。

也只有像柳比歇夫这样的人，才是时间的朋友，他了解时间的一切行动——自顾自的流逝，也只有充分了解世间的人，才可以充分利用时间之间得间隙——暗时间。柳比歇夫就是依靠他那对按时间最合理的使用那个方法，一手造就了自己与过得很好的一生。

喜欢《暗时间》也许是对可以充分利用暗时间的向往，亦或是对柳比歇夫那般奇特的一声的向往，《暗时间》给了我一个不一般的梦想，一个需要抓住每分每秒的梦想——为自己量身打造一个属于自己的完美人生，充分利用暗时间走得比别人更好更远。

读者赶时间读后感篇二

“树纹一道又一道，盘根错节，有的地方隆起，有的地方凹陷，如拧着根根粗大的钢筋缠满了树的全身。”文中的“我”想，这都是时间刻在上面的，我也这么认为。

文中有一句话说得好：“花蕾终会开出鲜花，鲜花能变回花蕾吗？黄河可流向大海，大海能流回黄河吗？少女会长成少妇，少妇能变回少女吗？......”的确如此，时间不能倒流，分针同样不可能逆时针转，我们永远不能回到过去的时光。“时间不可预测、从无草稿、难以回收、无法修改、不能重来、永世难逢，全是一次性饿。”是啊，这一年永远不是那一年，这一月永世不可重逢，这一天永远不可重来。因为我们不能回到从前，更不能预知未来，所以唯一能做的就只有把握现在，把握现在的每一分每一秒做有意义的事，以致于以后不会再因为时间流逝而感到惋惜，到那时再后悔，也就晚了。

有些东西，比如时间，只有失去了才知可贵。

读者赶时间读后感篇三

秋是萧瑟的，伴着秋雨，伴着落花。

偶然的一个机会，让我遇见了黎戈的这本读书笔记《时间的果》。本以为随意读读，消磨一下gotrain上的时间，结果一拿起就爱不释手，感觉自己突然又回到了那段废寝忘食读休闲书目的大学时光。

黎戈的文字是清澈的、安静的，时而像山谷里的泉水，叮咚叮咚地绕山而行，给人一种空山静远的感觉；时而又像冬日午后的暖阳，照在身上，温暖舒适；时而像杯中的黑咖啡，苦涩但余香缥缈；时而又像一杯淡淡的绿茶，幽香得令人回味......比如，在介绍西班牙诗人赛尔努达的时候，她着重强调他诗歌的美，“它的美总是被它自己的盛开刺穿“。她是这样描述他的语言的：“他不停变换着文字的容器，以盛放流淌溢出的诗情。他一路精简着语言，在饱满之中留白一把剑，不是看铁匠铸剑的工艺，而是闭上眼睛，回味剑客舞动它的手势。词语止步处，诗歌开始吟唱.....”

黎戈的语言变换无穷，在介绍莫兰迪的画时，她说：莫兰迪的画让人从喧闹的城市逃逸出来。如果他的画能够发音，大概会是夜间大海的涌浪声，单音节地往复，却又辽阔致远。

《时间的果》的内容丰富多彩，而且通俗易懂。有关读书笔记内容的作品其实很多，比如爱默生的《西方正典》、梁文道的《我读-陪你读到世界尽头》等等。《西方正典》是美、加等国语言专业学生的必读书目之一。我在国内的时候，也曾读过一部分，但不知是翻译的问题，还是我自己的水平有限，读起来总觉得太深奥，有种抓不住的感觉。梁文道的《我读-陪你读到世界尽头》，侧重点好像在历史和政治领域，文字也略显干涩。

读黎戈的文字，总会产生共鸣，而且很想沿着她的`介绍，顺藤摸瓜地去找她文中提到的其它作品，那种感觉就像在美国写毕业论文的时候，开题报告一通过，就要按照referencelist上的书目，去翻阅所有相关的文章，几百篇、几百篇的通读，那种一丝不苟、精益求精的致学态度好像突然又回到我身上。

读黎戈的文字，总是有种亲切感。她把人的成长比喻成一棵树，常有的小心思、小情绪会自开自落，瞬间即逝。其实，这些小情绪就是“我”这棵树的“落叶”。多形象的比喻啊！

读黎戈的文字，宛如在落叶飘飞的秋日里漫步，安静的不止是林中潺潺的小溪，还有我那颗驿动的心。

读者赶时间读后感篇四

寒假里，我终于读完了马嘉恺写的长篇童话小说《时间之城》。这部《时间之城》讲的是：有一对兄妹，石久和千幽子，他们有一天误入了时间之城，石久变成了毛绒玩具，千幽子历尽了千辛万苦，在侦探从从果果、查特里警官、哈贝阿姨和其他热心人的帮助下，最终将哥哥变回人，并把哥哥和自己带回了现在的世界。

在我们现在的世界里，人们出生、成长、衰老，最终死去，这中间的时间都是从时间之城里面造出来的。如果不小心误入了时间之城，有些人因为贪玩会变成毛绒玩具，最后被灵魂工厂的机器转化成时间；有些人会被困在时间之城，永远回不去了。如果想回到原来的世界，救回自己的亲人，就必须做一件让时间之城认为对它有帮助的事情。

千幽子做了什么样的好事呢？原来，她愿意用自己的生命去救另外一个变成“吃公路怪物”的小男孩。因为，这个小男孩也非常不幸，他先变成了毛绒玩具，为了不被灵魂工厂的机器转化成时间，他不得不向“暗神”出卖灵魂，变成了害死很多人的“吃公路怪物”。其实，小男孩也不想做那么多坏事情，他只是饿得不行了，才会去吃公路，才会在无意中咬死、踩死许多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他变成了时间花园的守护者，让那些靠近时间之城的好人赶快离开。

我喜欢里面可爱执着的千幽子、勇敢机智的从从果果、打麻将打出老茧但心地非常善良的哈贝阿姨，但我更喜欢那个整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他为了救千幽子，失去了自己逃生的机会。读到这里，我的眼泪都快掉下来了。

这本书让我感到了友情的力量，我也要学习千幽子的正直和执着。这本书不仅很好看，而且用词非常优美，仿佛在看动画片一样，我希望能早点看到《时间之城》的动画版。希望大家都去读一下这本书。最后，我告诉大家一件好玩的事情：从从果果其实就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？请大家到书里找答案吧！

读者赶时间读后感篇五

卡尔·华尔德曾经是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家爱尔斯金的钢琴教师，有一天他给爱尔斯金上课的时候问：“你每天练习多长时间钢琴？”爱尔斯金回答说，每天要练习很长时间。但是卡尔·华尔德并不想让他的学生这么做。他认为，爱尔斯金长大后，每天的空闲时间不会很多，他可以养成习惯，一有时间就几分钟、几分钟地练习。比如在上学以前、午饭以后，或在工作的休息余闲，5分钟、5分钟地练习。把小的练习时间分散在一天里面，如此弹钢琴就成了日常生活中的一部分了。

当时爱尔斯金对卡尔的忠告未加注意，后来回想起来真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益处。他在哥伦比亚大学教书的时候，常常因工作繁忙而没有写作时间，这时他想起了卡尔先生对他说过的话，一有空闲就坐下来写作，出乎意料之外，他日积月累竟然写了非常多的稿子。后来，他又用同样的办法挤出时间练习钢琴，终于成为了著名的诗人、小说家和钢琴家。

生活中，有很多零散的时间是大可以用的，如果你化零为整，就会挤出很多的时间。

汇涓涓细流方成浩浩大海，积点滴时间而成大业。“点滴”的时间看起来很不显眼，但这些零零碎碎的时间积累起来却大有用处。

成功者往往是善于利用时间的高手。爱尔斯金正是不放过任何一点空闲时间来从事创作和练习钢琴，才取得了成功。在我们身边，有很多人对时间的匆匆流逝视而不见、麻木不仁，不能在即将过去的时间里好好珍惜自己的生命，他们没有意识到光阴似箭的残酷，自信还有宽裕的时间在等着他们，白白浪费宝贵的时间。

这篇文章给我最大的启发是：时间像水珠，一颗颗水珠分散开来，就会蒸发，变成烟雾飘走；集中起来，可以变成溪流，变成江河。如果你想成就一番事业，一定要学会利用时间。我以后一定要牢牢抓住每一分钟空闲时间，提高和充实自己，让自己成为优秀的学生，一个对社会有用的人。