ID:4315308
时间:2023-10-07 14:47:01
上传者:FS文字使者确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
为了认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的安全生产方针,加强我矿的安全生产应急管理,有效控制煤尘爆炸事故灾害程度,最大限度地降低事故损失,我矿定于5月份开展一次煤尘爆炸事故应急救援演练。为保证本次演练安全有序进行,达到预期效果,特编制本实施方案。
一、演练目的:
1、检验应急救援队伍在事故中的组织、指挥、协调、抢救能力,从而提高矿井的抗灾应变能力,最大限度地减少事故损失。
2、检验井上下作业人员抢险救灾避灾的能力,及事故处理能力。
3、查找应急预案中存在的问题,进一步完善应急预案。
二、矿井煤尘爆炸事故应急演练实施原则
1、统一指挥的原则。必须在总指挥的统一领导和具体指挥下开展工作。
2、停产撤人原则。应自觉迅速组织险区人员沿避灾路线有秩序撤离,防止事故的发生。
3、通讯畅通的原则。有专线指挥电话,通讯联络畅通。
三、演练项目、地点、时间、范围和演练人员
1、演练项目:模拟煤尘爆炸事故现场救援演练,假设80103回风顺槽掘进工作面因风筒距工作面远,综掘机在割煤过程造成瓦斯积聚现象,遇火花引燃瓦斯发生局部爆炸而引起煤尘爆炸。
2、演练地点:
80103回风顺槽掘进工作面
3、演练时间:
计划于20xx年5月16日下午14:00--16:00;
4、演练参与队组人员。
井下现场演练人员包括:80103回风顺槽掘进工作面作业人员12人,跟班队长1人、跟班矿领导2人、巡检员1人、瓦检员1人、安全员1人共计18人。
5、演练影响区域
80103回风顺槽掘进工作面、80102综采工作面及两顺槽。
五、应急救援演练内容:
1、煤尘爆炸后,现场作业人员的应急反应、处理等情况。
2、受影响区域人员紧急撤离速度和反应能力。
3、煤尘爆炸后救援处置情况。
4、地面调度组织指挥处置情况。
六、演练组织机构
(一)成立应急救援演练指挥部:
总指挥:xx(矿长)
副总指挥:xx(安全矿长)xx(技术矿长)
xx(生产矿长)xx(机电矿长)
指挥部成员:xx(通风矿长)xx(生产副总)
xx(安全副总)xx(机电副总)
xx(调度主任)xx(通风科长)
xx(安监科长)xx(机电科长)
xx(技术科长)xx(监控主任)
xx(机电队长)xx(通风队长)
xx(行政办主任)
指挥部下设办公室,地点设在安全指挥中心,办公室主任由调度主任担任,成员由各职能部门负责人组成,同时下设4个救援小组:
(1)技术分析组,组长:技术矿长副组长:通风矿长
(2)现场处置组,组长:生产矿长副组长:生产副总
(3)井下警戒组,组长:安全矿长,副组长:安全副总
(4)地面救灾组,组长:机电矿长副组长:行政办主任
成员单位:调度室、安监科、瓦斯防治中心、机电科、通风队、机电队、行政办、掘二队、采一队。
办公室电话:外线xxxxxxxxx、内线8888和8889。
(二)指挥部各级管理人员应急救援岗位职责:
1、总指挥:负责煤尘爆炸事故抢险救援的全面组织、领导和指挥;组织决策应急救援方案;负责人力、物力、财力的平衡和协调;下达各项重要指令。
2、副总指挥:负责协助矿长指挥应急救援工作;在总指挥领导下负责组织指挥部成员制定营救救援方案及各项安全措施实施的安全实行监督;监督瓦斯灾害地点人员的安全撤离。
为加强全州消防部队应急通信保障能力,提高官兵的整体素质和业务水平,按照“全天候、全方位、全过程”通信保障的要求,支队将定期组织全州应急通信保障演练工作,确保全州应急通信力量随时能够“拉得动、通得上、看得见、听得清、打得赢”,切实做到快速反应、协调有序、通信畅通、处置有力,特制定本方案。
一、指导思想
以本地区处置突发事件应急通信保障方案为依据,以提高公安信通队伍整体素质和战斗力为目标,按照统一领导,按级负责,联系实际,贴近实战,注重实效的原则,模拟实战情况下的通信需要,强化基本功的。演练,夯实业务基础,努力增强全州应急通信保障组织指挥及协同能力,确保警令畅通,快速反应。
二、主要目的
(一)加强处置突发事(案)件及重大保卫活动中的应急通信保障预案组织实施能力。
(二)整合各种信息通信资源,完善应急通信装备,建立应急通信快速反应机制,使全州应急通信保障能力明显增强。
(三)加强多部门协同作战、快速反应行动中的组织协调能力,提高各地通信部门的跨地区通信保障水平。
(四)培养和锻炼一支政治可靠、作风过硬、业务精通、人员构成基本合理的通信队伍,使全州通信队伍的整体素质有明显提高。
三、演练内容
(一)通信保障应急预案启动演练各地区按照本级通信保障应急预案,组织、调度本地区应急通信保障力量,实施备勤预警和分级响应应急通信保障演练。
应急响应演练的流程:
1、任务受理。
2、任务下达。
3、启动预案。
4、现场保障。
5、信息报送。
6、任务结束。
演练重点:应急备勤装备、器材的准备;应急拉动、移动通信演练;现场应急通信保障;现场撤离、工作小结等。
(二)无线通信演练内容有:
1、远程通信演练
a、支队组织一次由各地短波基地台、移动台参加的全区短波一级网通信联络演练。
b、各地在组织短波一、二级网通信联络演练的同时,必须同时组织350兆集群/常规通信演练,熟练电台使用方法和通信用语及联络呼号等。
c、各地卫星电话设备操作,作为演练中必须应用的一项内容,组织实地拨打电话互联互通测试。
2、本地综合通信演练各地区结合全州远程通信联络演练工作,每月组织实施一次本地区短波二级网通信联络演练和350兆组网通信演练。并针对对敌斗争应急工作需要,组织城镇、山区、草原等不同地域的综合通信保障演练活动,定期上报演练情况。
四、要求
(一)各大队要结合实际,按照通知要求,制定本地区应急通信保障演练方案。
(二)严格落实演练计划,在保证设备使用安全的情况下,按照岗位任务要求,完成好演练任务。
(三)各地结合岗位大练兵项目要求,创新保障机制,夯实业务基础,提高业务水平。
针对当前防控应急形势日趋严峻,现在完善和健全分工明确、通力合作的联防联控应急机制。认真贯彻落实卫生局的指示精神,提高各部门对应急管理工作重要性的认识,有效预防和积极应对卫生应急的发生,全面提高我院的卫生应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进我镇防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大群众的身体健康,切实提高全员防控能力,特举行本次演练。
二、组织机构:
组长:王瑞忠
副组长:李存峰、姚化森
成员:秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞
传染病防控组长:李存峰
成员:秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠
医疗救治组长:姚化森
成员:赵建元、张兆磊、田蕾、马骞、赵云来
急性中毒和核辐射应急组长:李存峰、姚化森
成员:秦笃利、董丽丽、侯义、李存强、周翠、赵建元、张兆磊、赵云来、田蕾、马骞
三、演练时间及地点
时间:20xx年7月13日下午2:00
地点:大桥镇卫生院
四a、传染病防控演练内容
医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”,有门诊值班医生上报给分管院长和院长。在有疫情网络2小时内及时进行上报县卫生局和县疾病控制中心、并就地隔离、消毒、流调等应急处置工作的演练。传染病防控应急演练活动拉开了序幕。
五a、演练步骤
(1)7月13日下午2点医院门诊有一名疑似霍乱的“病人”,有门诊值班医生上报给分管院长和院长。
(2)医院应急小组领导立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用医院隔离室进行隔离观察,并马上打“120”电话,送定点医院诊治。
(4)通知患者家长,由家长陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。
(5)现场指挥组长迅速向全体医务工作者公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大群众了解情况,安定人心,维护稳定。
(6)现场消毒组对传染病病人所去过的诊室以及办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的者、医务人员进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
(7)根据上级相关规定决定是否实行全院停诊。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
(8)配合县卫生局和疾控中心进行疫情处理和流行病学调查(身穿防护服的疾控人员立即对“病人”进行一系列诊断和检查,并着手调查与传染源发病前5天内及病后有过饮食、生活上密切接触的人。之后,工作人员划定疫点、疫区,实施消毒等相关防控措施。),对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
(9)组长对本次突发传染病演练进行点评,宣布演练结束。各科解散。
六a、预期效果
1.是全院职工熟知应急处置过程,做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院职工的应急处理能力,细化落实应急措施。
3.促进我镇防控工作的科学化、规范化、程序化。
四b、医疗救治演练内容
我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛,大汗淋漓,倒在地上不会动了,医疗急救应急演练活动拉开了序幕。
五b、演练步骤
我院门诊观察室一名65岁男性患者因患有糖尿病多年、血糖没有及时控制来院治疗。本患者再等待中突然胸痛,大汗淋漓,倒在地上不会动了,听班医生、护士接到出诊通知后,携带抢救器械及药品迅速赶往现场。到达现场后,听班医生经询问病史,查体:患者意识丧失,心跳、呼吸停止,初步考虑为心肌梗塞,立即现场行心肺复苏术同时联系上级医院前来会诊或转诊。在等待期间,我院主班医生、护士将病人安置好,给予吸氧,做心电图,测血压、血糖,开通静脉通道,抽血准备等。很快心电图结果出来,提示“急性s-t抬高,考虑心肌梗死”,医生迅速下达口头医嘱,请上级医师会诊,经会诊抢救后,并同患者家属进行谈话。抢救过程中,患者再次出现心跳、呼吸停止,主班医生马上予以除颤及气管插管,并马上患者生命体征稳定,考虑到我院医疗急救条件有限,经与患者家属谈话后,转至上级医院。
六b、预期效果
1.是全院职工熟知应急处置过程,做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院职工的应急处理能力,细化落实应急措施。
3.促进我镇医疗救治工作的科学化、规范化、程序化的处置。
四c、急性中毒和核辐射内容
某化工厂发生氯气泄漏,多人出现中毒症状,需要救治。急性中毒和核辐射急演练活动拉开了序幕。
五c、此次演练由桌面演练为主。
首先大家学习了急性气体中毒的概念、分类、临床表现及处理措施等。随后,由名医务人员进行了逼真的现场模拟口述演练:
接到报告,某化工厂发生氯气泄漏,多人出现中毒症状,需要救治。我院立即联系卫生局和疾病控制中心得到明确指示后调派医护人员携带防护服等相关器械先行赶赴现场实施救援。到达现场后在消防人员的协助下,医护人员选择上风口设立了临时救护所,划分了急救区、后送区和太平区。在对现场情况进行初步了解后,临时指挥员通知中心需要增援。随后现场医护人员在做好自我防护的情况下对消防人员依次送来的6名不同程度的中毒患者进行了紧急处理,其中一名重症中毒患者和一名昏迷患者在现场进行急救处理后,立即抬上救护车送往医院进一步救治,另外4名轻症中毒患者也被随后赶到的增援车辆转运回院。
六c、预期效果
1、演练完毕,进行了点评。大家一致认为此次演练步骤清晰,设计合理,报告及时,配合默契,是一次具有很好指导意义和学习价值的实战练兵,忘我求实的敬业精神值得学习和敬佩。最后,大家围绕保护自我、毒物性质的鉴定、与其他部门如何合作及对气体中毒患者实施救治的实际困难等展开了讨论。
2.是全院职工熟知应急处置过程,做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。
3.提高全院职工的应急处理能力,细化落实应急措施。
4.促进我镇急性中毒和核辐射工作的科学化、规范化、程序化的处置。
通过这次卫生应急演练使我院应对卫生突发应急事件有了明显的提高,也使大家在应对以上事件上有了充分的思想准备。把我镇的突发公共卫生事件应急工作实现了科学化、规范化、程序化,并把我院建立成一只拉得出、打得响、过得硬的队伍。
一、安全疏散演练活动的目的:
1、使全校学生熟悉我校的。紧急疏散通道和疏散路线。
2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。
3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间:
20xx年9月15日下午第三节课(周一)
三、预设地点:
学校教学楼内学生需紧急撤离至操场
四、演练机构设置:
总指挥:杨超
指 挥:
执 行:
初二年级教学楼指挥:何寿财
三楼道:
操场现场调度体育老师:
播音器材准备:
五、疏散步骤:
1、听信号后,各班同学在班主任老师的组织下,通过指定楼道,安全撤离到操场站队集合。
2、有序撤离楼道(安全通道):
a、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置
b、初一(1)~(6)班学生快跑到操场指定位置。
c、初三(1)(2)(3)初一(9)(10)(11)等六个班从西边楼道撤离;
初三(4)初一(7)(8)(12)(13)(14)等六个班从东边楼道撤离。
3、学生在撤离时,始终要保持安静,有序进行,要严格按照学校规定的路线,安全撤离到操场,听广播通知。
4、必须按照从低层到高层的顺序下楼到指定位置。
次序如下:
3:初一(9)(10)(11)(12)(13)(14)初二(3)(4)(5)(6)班的学生听到信号后快走到操场。
六、注意事项:
1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑,下楼梯不要拥挤,从教室有序地撤离至操场集合地点。
2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。
4、各班主任在演练前做好安全强调,教育学生演练的意义,结束后要及时总结。
演练目的:为了能够在隧道出现实然塌方事故时保证应急预案的顺利实施,保证人员、物资及其它财产损失降至最低,提高全体参战人员的安全防范意识、团队精神及战斗力,增强广大职工的团结、协作、奉献精神和责任感,特组织本次演练。
演练实施:
1、演练地点:假设事故发生地点为隧道内dik175+850处出现塌方。
2、塌方情况(假设):该段围岩不良,临时支护突然发生大幅度变形,随及拱部出现塌方,开挖班有两人受伤较重,开挖台车部分被埋没。
3、演练程序:
1)演练前和xx县人民医院及距离工地较近的xx乡医务所取得联系,在接到我单位电话后,请以上单位委派专人到现场进行人员救援医护指导。
2)演练过程:
a、出现险情后,值班人员立即用隧道内电话机和洞外取得联系,由洞外人员电话通知应急救援中心,值班电话xxxxx,值班调度程峪在接到电话后迅速向应急救援领导组组长xxx报告详情,同时向副组长进行汇报,组长得知详情后立即下达应急救援命令。
b、根据汇报情况,洞内、洞外同时行动,洞外由后勤保障组调动救援车辆在外等候,救援组副组长进入隧道内急调洞内其他人员将受伤人员迅速抢离至安全地带,值班人员用对讲机通知洞内救援车辆赶到,将受伤人员运至洞外。
c、在将伤员护送到洞外之前,医务人员及急救车辆已经在洞外等候,待伤员出洞外后,医务人员对其先进行初步应急治疗,而后指导其他人员将受伤人员抬上救护车送往医院做进一步治疗,事先安排两人陪同到医院进行护理。
d、技术保障组由领导组副组长xxx带队到达塌方地点进行察看,确认为围岩突变引起拱部塌方,随即和领导组组长代光国、副组长xxx及其他技术人员研究制定方案,采取拱部加设型钢架及钢筋网、锚杆,导管注浆后进行喷射砼支护。
e、方案确定后,副组长xxx即刻召集开挖班人员进行危石处理,xxx通知洞外物资保障组调用物资库内防坍塌所备好的型钢拱架、钢管、锚杆、钢筋网片、水泥及水玻璃运到洞内,并由带班人员安排支护班将拌制好的喷浆料也运至工作面等候。待导管注浆完毕、钢格栅及配套设施安装完后进行喷射砼。
f、经过8个小时的加固处理,塌方处围岩已稳定不再发生变化,而后副组长xxx安排装载机和运输车辆对塌方土石进行清理,并在值班人员的监护下将开挖台车拖离至工作面,在清理过程中将被埋入的钻机(假设)逐台取出。
通过这次演练,使全体救援人员更清楚和明确了应急救援预案的程序,更清楚的认识到相互间配合的重要性,政令畅通、统一指挥在突发事件发生时是保证应急预案实施程序化、步骤化的关键,通讯器材是在隧道施工中遇到实发事件时能快速反应不可缺少的工具,本次演练为能充分应对突发的塌方事故掌握了实战经验,达到了预期目的。
一、演练目的
为了加强特种设备安全管理,确保大型游乐设施安全运行和人民群众生命财产安全,榆阳区旅游局联合圣都乐园共同组织大型游乐设施故障应急救援演练。并邀请市旅发委和各县区旅游局前来观摩指导,目的在于锻炼和提高大型游乐设施使用单位应急救援队伍的技术水平和实战能力,提高大型游乐设施突发事故的安全防范意识。加强特种设备使用的“安全第一,预防为主”的思想,提升应对特种设备突发事故的科学处臵能力,做到有效预防,及时控制,最大限度减少事故损失。
二、演练时间和地点
时间:2018年9月5日上午10:00 地点:惊呼狂叫设备前
三、情况设定
假设设备在运行中突然断电,造成设备非正常停机,致使游客被滞留在空中。操作员采用应急措施,按下急停按钮。此时,传来游客的呼救声,一名游客由于恐慌身体不适。为尽快营救游客,确保游客生命安全,特启动应急救援方案。
四、应急救援演练参与人员
1、演习人员
2、模拟人员
场外应急组织模拟人员
模拟乘坐游客(榆阳区旅游局工作人员)
模拟被撤离和疏散人员(榆阳区旅游局工作人员)
3、观摩人员
榆阳区旅游局、榆林市旅发委、各县区旅游局、五、应急救援组织
六、演练过程
演习领导小组组长(李进国)对演练安全工作做出要求,宣布“圣都乐园2018年大型游乐设施应急救援演练正式开始!
现场总指挥:“各参演小组,各就各位,准备开始演练。” 各参演小组,按照要求到达各自的岗位,准备应急演练工作。
各参演小组准备就绪后,依次汇报: 现在总指挥:“各小组汇报到位情况!” 疏散救援组:“疏散救援组到位!” 群众演员组:“游客组到位!” 安全保卫组:“安全保卫组到位!” 后勤保障组:“后勤保障组到位!” 医疗救护组:“医疗救护组到位!” 区域主管: “区域主管到位” 现在总指挥:“游客开始进场!”
〖情景一〗
假设游客8人坐上惊呼狂叫项目,项目服务员伴随着欢快的音乐开始做游玩注意事项和安全提示:安全提示“游客朋友,你们好,欢迎光临惊呼狂叫,给您提示一下惊呼狂叫是高空翻转类项目,如患有心脏病、高血压、恐高症、晕车、晕船、酗酒者以及身体不适者不宜体验本项目,请根据自身情况合理选择游玩,谢谢合作!” 注意事项“请您在入场前将您的随身携带易脱落物品放入我们的临时储物柜中,比如您的眼镜、帽子、雨伞、包包等物品放入我们的储物柜中,请您按座位顺序就坐,请不要将手、脚伸出设备以外;在压杆放下之前,请保持正位坐姿,将身体和头向后靠,以免被压杆压到,谢谢合作!”
〖情景二〗
站台操作员做好安全检查后,示意操作员启动设备,惊呼狂叫项目伴随着欢快的音乐舞动起来。
〖情景三〗
设备在运行时,突然发出异响,并且停止旋转,座舱滞留在空中。操作室操作员(*** 对讲机号***)发现故障后拍下急停按钮,防止设备突然启动,并立即告知现场值守技术人员(***)。
〖情景四〗
座舱滞留在空中,此时设备上的游客并未察觉出异常,工作人员继续进行互动。(此时,互动音乐停止)随后,游客开始询问,工作人员随即进行解释和安抚。
操作员(*** 对讲机***)把情况上报区域主管。操作员(***)“107,107”
区域主管(高琴 对讲机107):“收到,请讲!” 操作员(***):“惊呼狂叫设备运行时发生故障,突然停止,有8名游客困在座位上,现场值守工程师正在检查!”。
高琴得知消息后立即向疏散救援组组长报告。区域主管(高琴):“102,102”
疏散救援组组长(马二兵):“收到,请讲!” 区域主管(高琴):“惊呼狂叫设备运行时发生故障,突然停止,有8名游客困在座位上,现场值守工程师正在检查!”
疏散救援组组长(马二兵):“收到,请做好现场游客的安抚工作。”
疏散救援组组长(马二兵)告知设备救援组组长(郭乔乔)现场情况,并上报现场总指挥。
疏散救援组组长(马二兵)呼叫:“103,103” 设备救援组组长(郭乔乔):“收到,请讲!” 疏散救援组组长(马二兵):“惊呼狂叫设备运行时发生故障,设备运行时突然停止,有8名游客困在座位上,请现场设备救援保障!”
设备救援组组长(郭乔乔):“收到!” 疏散救援组组长(马二兵)呼叫:“101,101” 总指挥(李进国):“收到,请讲!”
疏散救援组组长(马二兵):“惊呼尖叫在运行过程中,突发设备故障,有8名游客被困在座位上,现场工程师正在抢修,请指示!
总指挥(李进国):“各小组请注意,惊呼尖叫运行中出现故障,有8名游客被困,现启动应急预案,确保安全,全面救援!”
这时,暂时关闭景区,所有售票窗口停止售票。现场工作人员广播通知:“游客朋友们,请不要惊慌,现在处于安全状态,我们的机修人员正在全力抢修,设备很快就能安全归位,给您带来的不便我们深表歉意,请大家不要慌张耐心等待。谢谢合作!”
〖情景六〗
项目排队区工作人员(***)对排队游客提示:“游客朋友们,你们好!由于本项目临时出现故障,我们的机修人员正在全力抢修,具体修复时间还不能确定,给你带来的不便我们深表歉意,请配合现场工作人员的指引按秩序离开,待项目恢复后,我们会用第一时间用广播通知大家,谢谢合作!”(疏散组进场疏散游客)
项目入口工作人员(***)在惊呼狂叫项目的入口处设臵“设备检修、暂停开放!”的提示牌。
6.使用专用的 dc24v 应急电源,依次插入左右两侧“座椅横锁气缸开关故障显示处理板”的应急插口中,打开座椅压杠疏导乘客。
7.疏导完成后移出齿轮安装板,将疏导齿轮与联轴器上的小齿轮脱开至原位并固定好安装板,将主配电柜中的 fu4 和 fu5 保险丝装回。
工作人员(***)向设备上游客语音提示:“游客朋友们,座舱正在调整,马上恢复正常状态,请不要惊慌,不要随意打开安全设施,听从工作人员的安排!”
〖情景七〗
波浪翻滚在座舱慢慢回转到原位,机修人员采取手动方式将活动站台慢慢放回,座舱和活动站台慢慢衔接。此时,受困游客中有1人(杨雷雷)向地面摇手示意,身体不适。
现场总指挥(李进国)呼叫:“105设备上一名游客身体不适,现场实施救助!”
医疗救护组(刘彩虹):“医疗救护组收到!” 〖情景八〗
此时,救护车赶到现场,医护人员(***)提医药箱、救护人员(***)和(***)提着担架在现场等候,救助游客。
站台工作人员(***)在游客(付峰)的帮助下,将身体不适的游客(杨雷雷)扶到站台下,救护人员把游客抬到担架上,抬到空旷地带,进行救治。
此时设备上其他7名游客已经陆续解救下来,进行安抚,指引到休息区休息,接收医务人员的检查。这时有2名游客(冯梦雨)和(尚婷宇)情绪较为激动,现场客服人员(***)进行安抚和处理。
游客疏散完毕,各小组汇报
疏散救援组组长(马二兵):呼叫“101,101,设备上8名游客已经全部解救,其中1名身体不适,移送医院救治;2名游客情绪激动,客服人员正在安抚处理;其余5名游客正在接收医务人员检查,排队区游客已疏散,情绪平稳。”
现场总指挥(李进国):“收到,跟进设备维修进度。” 设备救援组组长(郭乔乔):“101、101,设备上游客已经解救,初步判断断路器故障,正在抢修。”
现在总指挥(李进国):“收到,进行全面排查整改,注意安全!”
现在总指挥(李进国):“各小组请注意,演练结束,请参演人员到游客服务中心集合!”
七、演习注意事项
1.注意在演习中做好现场秩序的维护,不要让围观游客过于靠前,保安要礼貌告知游客,正进行应急救援演习,请注意配合。
2.参加演习人员不可嘻哈打闹,应严肃应对。
八、演习准备
1.观摩点布臵:设在有客服中心前广场。2.医疗物品:医疗救护组需配备医药箱和担架。3.对讲机:各救援小组组长配备对讲机一台。
九、演练结果的总结和评价
应急演练结束后,根据演练的实际情况、演练记录进行总结,详细说明在演练过程中发现的问题,对不符合项提出纠正和预防措施,完善应急救援预案。
榆阳区旅游外事(侨务)局
2018年8月30日
1、评估企业应急准备状态,发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;
4、提高全员安全意识。
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计,按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求,进行演练策划,遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的。方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则,并在组织实施过程中,结合实际、突出重点、讲究实效,保证演练参与人员、公众和环境的安全。
组长:×××
副组长:××××××
成员:×××××××××
其承担的任务主要包括:确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法,选定演练的地点与时间,规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案,审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施,解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务,将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员,这五类人员在演练过程中都有着重要的作用,并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员
其承担的任务主要包括:救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组
组长:×××
成员:×××××××××(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)
其承担的任务包括:确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长:×××
成员:××××××××××××
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)
其承担的任务:观察演练人员的应急行动,并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下,协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员
场外应急组织模拟人员:xxx
模拟伤员:xxx
模拟应急响应效果人员:xxx(模拟泄漏)xxx(释放烟雾)
模拟被撤离和疏散人员:若干
5、观摩人员
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
6、应急演练时间:20xx年x月x日x:00-xx:xx时
7、应急演练目标、评价准则及评价方法
根据演练范围和目的,确定展示以下演习目标
提高全员安全意识的同时,通过演练使人员掌握应急救援运行程序和方法,提高应急救援小组协调作战的能力。
我司全体员工和各分公司领导及各项目部主要人员
1、总指挥:
2、指挥总成员:
3、通讯组组长:
4、救护组长:
5、抢险组组长:
6、警戒组组长:
1、项目在开工前编制了生产安全事故应急预案,成立了以项目经理为组长的'应急救援指挥小组,成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组,并向全体人员传达,并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。
2、根据项目生产安全事故应急预案,准备了抢救物资:车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套(治安、救护、指挥)。并对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护,如安全帽。市人民医院电话:120、市报警电话:110、市安监局事故报警电话:市建工局事故报警电话:
3、演练前1-2天由委派安全员向项目所有人员及附近居民通报,以免引起不必要的混乱。
4、确定全权负责指挥演练;通讯组负责各个时段的通讯联络畅通,警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外,救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接抢险组负责事发的急救设备的及实施。
5、由带领资料组拍摄图片、进行摄像,做好资料搜集和整理。(照相机、摄像机)
6、演练前召开2次各组负责人碰头会,明确各自工作职责内容,参演人员注意事项,演练程序及具体内容。