读后感的佳句 老人与海读后感受(实用7篇)

读后感的佳句 老人与海读后感受(实用7篇)

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时间:2023-10-07 19:39:08

上传者:紫衣梦 读后感的佳句 老人与海读后感受(实用7篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

读后感的佳句篇一

三年级七班周洋洋

丑小鸭,你虽然外表很丑,但你心灵很美,我要向你学习,学习你的.坚持,学习你的容忍,学习你的努力,这让我想到泰戈尔的一句话:群星不怕显得像萤火一样。刚开始你就像草丛中一只不起眼的萤火虫,经过重重困难和磨炼,最后蜕变成了天空中一颗最闪耀的星星。虽然你已经变成一只美丽的天鹅,而且还有了许多的朋友,但是你却不骄傲,是因为你有一颗善良的心。

《老人与海》

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读后感的佳句篇二

实在想不出什么好题目了,读了这本书,我也有与莱缪尔一样的感受,人类社会实在事过分的藻饰和做作了!

莱缪尔说,“人类过分使用语言,已经无法再理解语言的真谛。”最甜美动听的恭维话,根本不是发自肺腑的。再多华丽的辞藻也比不上一句真心朴实的话语。语言是用来传递信息和真情实意的,而不是用来撒谎或奉承的。

人类之所以被称为高等动物,是因为人类会改变自己,塑造自己,为自己创造良好的氛围。那么是使自己变得更加奸诈、更有心机?恐怕不是如此吧,人类祖先进化的初衷是人类有情、有爱,并且可以恰当地表达自己情感。

而人类此时不是在进化,而是退化吧!逐渐成熟的不过是外表,而心理在退化。“人面兽心”恐怕也不能形容地淋漓尽致,人类已经不知比野兽凶残、狠毒了多少倍呢!“虎毒不食子”,而人食子。“禽兽知母不知父”,人类不认父母、不孝父母、残害父母。“乌鸦知反哺之恩”,而人类不知。

禽兽不会抽烟、喝酒、赌博、吸毒,因为禽兽不潇洒、不懂享受,禽兽愚蠢而无知!

好了,看了这么多想了这么多。我像莱缪尔想成为贤马国的马一样想成为禽兽。这样我就可以不再作假了,不必在担心不在山东教育网上投本校的校长创新人才的选票,而被报复、而得罪他了。做了禽兽,不必再担心不做假而被报复,而是被贪婪的人类扒皮、残杀。

无所谓禽兽的下场多么悲惨,因为禽兽会上天堂,而有些人不会!

读后感的佳句篇三

作文几个复韵母不过就是嘴巴圆了扁,或是撮嘴巴,把他们的音记住了,真的一点都不难?450字作文比张柳思高还是低。这时服务员把鱼饵送来了,我们急着去钓鱼。一把抓着棋盘上的棋子,高兴地说:“我也要下棋?犹豫了半天,最终我们每人手里有了一把。要是还不够就去幸福森林玩一玩,一层绿荫荫包裹着的地方,那就是幸福森林。

另外,还有一头胆小的狮子,希望自己充满胆量同样去寻找奥芝。这本书的剧情高潮不断,本来我们认为没有什么新奇之处,可是读着读着就入迷了,让人越看越想往下看。还记得有一天早上,我刚睡醒,就随手拿起它看了,坐三四个小时,一口气把它全读完。读完之后,仍然是回味无穷,还是一遍又一遍地看,真是百看不厌。

他们一路上披荆斩棘,克服了许多前所未有的困难,也得到了许多不平凡的魔力,更明白了许多深刻的`道理。一开始,多萝茜被卷到那个神秘的国度时,刚好压死了一个恶毒的东方女巫,于是她得到了一双银鞋,可以去她想去的世界上任何一个角落,但这事她并不知道,后来她又碰巧杀死了那个更恶毒的西方女巫,获得了三次召唤飞猴的力量。历经千辛万苦,艰难险阻,她们都得到了自己想要的,多萝茜也终于回到了自己的家。

读后感的佳句篇四

前几天,老师教我们学习了一篇课文,名字叫做《詹天佑》。这篇课文主要讲了:詹天佑是我国的杰出爱国工程师,从北京到张家口的这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。

1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,在修筑的铁路的工程中,他遇到了种种困难。他常常狂风怒号,黄沙漫天,如果一不小心就会坠入深谷的工作。这条铁路在他的主持下仅仅4年就竣工了。这是一个多么伟大的工程啊!

我觉得我们每个人学习他那种顽强不屈,不怕困难,挫折,一直坚强的精神。我们常常在学习中和生活中会遇到困难,但是我们很快就放弃了,而没有把它给解决。我就有不少例子,如:一天,我的书包被桌子磨破了线。晚上,在明亮的灯光下,我让妈妈教我缝书包,我先向妈妈要了一根线,一枚针,好不容易才引上了线。因我的书包是人造革做的,很硬,我开始缝时,怎么也缝不动,急得出了一身大汗。后来妈妈找来了“顶针”戴在中指上,太松了,妈妈就用牙齿咬了咬“顶针”,“顶针”往针一顶,啊!不小心把手弄出血来了,我痛得就快要哭了,我赶紧跑到沙发上“静养”。

我这样做是不对的,答应了的事要坚持完成。今后我会改掉坏毛病,我会向詹天佑学习,做我的榜样。

我们遇到困难,应该要坚持下去。

读后感的佳句篇五

我读了《童年》,感受到了高尔基小时候的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为高尔基3岁时,父亲病死,母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪的小业主,残酷剥削雇工,但是俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的高尔基被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…。

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,疼爱、呵护着阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙生存的希望和坚强的性格。

高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。从小爸爸妈妈陪我一起玩,外公外婆把我当宝贝一样的宠着,从小就是在蜜罐里长大的,爷爷奶奶更是含到嘴里怕化了、捧在手里怕摔了,我的童年就是这样即充满了欢乐、又充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切!

读了《童年》这本书以后,受到很大的启发,我要认认真真地学习,不断追求知识、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。从《童年》这本书中,不仅让我懂得了应该怎样做人和做事,还要珍惜这美好的童年,我们多幸福啊!

读后感的佳句篇六

这个寒假,我读了罗曼罗兰的《名人传》这本书,从中我得到了许多,感触良深。

传记中向读者展示了三位艺术大师不朽的一生,一个是音乐家,一个是雕塑家画家,一个是小说家,他们各有自己的园地,三部传记都着重记载伟大的天才,在人生忧患困顿的征途上,为寻求真理和正义,为创造出能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。作者所想表现出的是这些天才他们在人生坎坷的道路上如何克服那几乎让他们窒息了呼吸,毁灭了理智的痛苦,而他们之所以能坚持自己艰苦的历程,全靠他们对人类的爱、对人类的信心。罗曼罗兰把这三位伟大的天才称为英雄。

罗曼罗兰心目中的英雄不是那些在体力或智力方面出类拔萃、冠其同辈者,而是心灵伟大的人。因此本书大部分描述着主人公们面对人世的灾难时的心理对话,他们那种面对痛苦,面对困难时所表现出来的坚毅,才是让人所意想不到,所震撼的,而不是他们所获得的那些成就,或荣耀。

主人公之一:贝多芬。是当代乃至现在仍十分著名的音乐家,他一生中创造出许多经典的作品,使后人为止震撼,但却很少有人知道他的一生中所经历的痛苦,或很少有人知道他虽如此有名,却过着非但不富裕而十分贫困的日子。他整个一生好比风雨交加的一日。最初是一个明净的早晨,只有几阵懒洋洋的熏风。但在静止的空气中,已隐伏着一种威胁,一种沉甸甸的预感。突然间,巨大的黑影掠过,悲壮的雷声使沉默的空间可怕地轰鸣,疾风怒吼没错,贝多芬说:惟其痛苦,才有欢乐。那么,我倒认为贝多芬的一生就像一首曲子,历经了平谷开端,接着有雄壮高潮,过程中却满是坎坷崎岖,却悄然无声地结束此曲,留给人极深地意味。

主人公之二:米开朗琪罗。是当代著名的雕塑家,他的一生为家人服务,为他人服务,却是痛苦并极其被动地做着自己本该热爱的事情雕塑。他被逼着雕塑自己不愿意完成的作品,只为了提供给家人足够的财富,他觉得为了家族,他卖身为奴也在所不惜。而他自己热爱并向往于完成的作品,他却始终没机会完成,或是在战争中被毁。他一生中没有一天是休息的,他不断生活在亢奋的状态之中。体内聚积着的旺盛精力让他痛苦,迫使他行动,不断地行动,难得有一小时的休息。没有人明白理解他这种病态的活动需求,在别人眼里他就是个名副其实的工作狂。他的一生是完完全全沉浸在痛苦之中的,但他似乎享受这份痛苦:越是加害于我,我越快乐。忧伤是我的享受。万千快乐比不上一种苦恼!米开朗琪罗对工作的狂热令人疑惑,甚至到了有些自虐的程度,让人心寒。但他对家人的一片忠心和面临灾难时仍义无反顾地做下去的精神,使人为之敬佩!

主人公之三:列夫托尔斯泰。当代著名的作家,小说家。在托尔斯泰的思想体系中,评断事物的唯一标准就是道德,即爱心、真诚和善良。没错,只要符合他的道德准则,再平庸的作品或人都会收到他的赞扬。他真诚地希望社会日益完善,对俄国民众的悲惨处境由衷地感到怜悯和同情,但他既不满现状,又惧怕社会动荡。说到底,他是不愿意他所心爱的封闭式宗法制庄园经济受到触动和破坏。因而他对社会的批判无论多么猛烈,都只停留在道德的层面,从未深入到社会的根部。他那一厢情愿的善良,把一切都简单化了:他相信完善社会的唯一途径,是强化宗教意识,普及道德教育,是要每个人在道德上自我完善,消除一切欲念,人人爱上帝、爱他人(包括爱自己的敌人),自然能达到全社会的和谐,实现人类的大同。可见托尔斯泰虽很早就开始研究哲学,却缺乏哲人的睿智。他沉溺于自己的宗教信念,甚至推演出许多偏激、荒谬的观点。这是托尔斯泰作为人性的角度失误的视野观点,但他作为小说家的伟大成就是无可争议的,他是世界文学中巍然耸立的高峰之一。

打开窗子吧!让自由的空气重新进来!让我们呼吸英雄的气息。罗曼罗兰这句话就是对他自己全部作品所作的诠释。

读后感的佳句篇七

今天,我在作文辅导班学了一篇文章,名字叫《假如我失去三天光明》。

《假如我失去三天光明》一文,讲述了“我”会用一个暂时的盲人的手去接触这个世界,用盲人的耳朵去谛听这个世界,用整个心灵去接受这个世界!“我”要感受盲人的生活。

盲人生活第一天,“我”要感受一下大自然的盎然生机。这句话使我感受到了:一个失去视觉的人,只能用耳朵去聆听世界的所有声音,用鼻子去闻世界的所有气味,用嘴去咀嚼世界的所有味道,用手去触摸世界的所有东西,看不见所有色彩、所有美景、所有你至亲至爱的人们。其实盲人比我们强多了!因为正因为他们失去视觉,才会用心去感受世界,感受生活,感受万物。

盲人生活第二天,“我”将以一个盲人的身份去盲童学校上学,亲自和那些在光明上背叛了无期徒刑的孩子们促膝谈心。这句话使我感受到了:以前,每当我在街道上看到盲人总会在心里嘲笑一番:哈哈!这景色可真漂亮啊!这么让人养眼,还让人感到神清气爽、心旷神怡啊!要是有人失去了光明,那可怎么活啊?还不如一墙撞死算了!可是自从我读了这篇文章,对残疾人的看法有了很大的改变。残疾人也是个有自尊心的人啊!我凭什么去侮辱他们?嘲笑他们?难道残疾是他们的错吗?他们与正常人拥有着同样对美好生活的向往啊!

盲人生活第三天,“我”将走向社会,体验社会的温暖。这句话使我知道了:以后遇到残疾人,我非但不嘲笑他们,而且还要鼓励他们,尽我所能的去帮助残疾人。在路上,他们摔倒时,我过来搀扶,在商场,他们找不到东西时,我帮着找。所有盲人的毕生梦想都是恢复视觉,其他别无所求。可正常人往往都是很贪心,最终导致自身受到伤害。

小朋友们,要爱护自己的眼睛,用我们的眼睛去观察这美好的世界,去感受光明,感受爱。

这篇,观点明确,引题自然,概括简洁。

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