读书后感照片 好的孤独读后感(精选8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

读书后感照片篇一

无论是学生时代的我，还是成为老师之后，我都曾多次像他们一样，站在复旦某一个教室的角落里，听上几个小时的讲座。对我而言，那是一段无比欢乐的时光，尤其是当他人的语言像一束光投射进我的内心，在那里某些潜伏了许久的激情，某些甚至未被我自己意识的思想的种子竟借着这光得以苏醒，抽出了它的第一根芽，开出了它的第一朵花。这种灵魂受触动、精神被点燃的愉悦感，美不胜收。

我被序言中的这句话打动了，它说出了我的感受，说出了我想说但不知如何表达的情感。这种共鸣是读书的最大乐趣，在世界的某一个地方某一个时间有一个人有着和我们同样的情感，而且这种情感被他用文字的形式记录了下来，我心中的一个点瞬间被融化了，这种被理解喜悦，让人感情温暖。

一个无助的人往往会感到特别孤独－－他悲伤着他的悲伤，而周围的人却仍旧欢乐着他们的欢乐，“亲戚或余悲，他人亦已歌”，阳光不会因为他的悲伤而少一分明媚，春天不会因为他的悲伤而迟迟不来，世界没有了他的微笑照样不紧不慢地匀速旋转……悲伤的人备感孤独，而孤独让悲伤者更悲伤。

这本书是写给那些孤独的悲伤者，因为这里集结了很多孤独者对生活、对生命、对自我、对世界的困惑与追问。你若从中读到了一个你，那么你至少会明白不只是你一个人在与这些困惑战斗，很多人同样悲伤着你的悲伤，孤独着你的孤独。这种“共苦”或许多少能消解你的孤独，并因此淡化你的悲伤。

我曾见过面带笑容参加丧礼者，曾见过因别人遭受挫折而幸灾乐祸者，曾见过落井下石者，曾见过严人宽己者，曾见过笑里藏刀者……这些人让悲伤的人更悲伤，孤独的人更孤独。人这一辈子总会遇到几个难过的坎，不可能有人陪你一辈子，父母陪不了，爱人陪不了，孩子陪不了，朋友也陪不了，有时候总是要独自面对。面对父母、爱人、孩子、朋友，你不可能诸事顺畅，当和他（她）们发生矛盾时，这种痛苦和孤独是需要自己一个面对的。很多人都把父母、爱人、朋友当成了自己倾诉的对象，而此时他（她）们站在了自己的对立面。就像在舞台上跳舞一样，舞伴突然撤了，需要我们一个人面对观众，怎么办？只能自己坚持独舞。每当我最孤独无助的时候，我都会从文字中寻找心灵的慰藉、情感的陪伴。

通过阅读《好的孤独》三点体会：

（一）一切思想的困惑都有解决的途径；

（二）解决问题的方法要从先贤圣人著作和事迹中学习；

（三）佛家思想是洞察世界的大智慧。

人生的路上，有书陪伴，不在孤独。

读书后感照片篇二

一个人在什么情况下才会忍不住要工作呢？什么样的工作会如此引人想往，什么样的心态会让人主动工作，什么样的环境使人对工作留恋。世界上有许多忍不住想做的事情，恋爱的人忍不住想见心上人，抽烟的人忍不住要吸上一口，打游戏的人忍不住打上一把，赌博的人忍不住下注，但很少有“我忍不住要工作”这样的人和事。

“我忍不住要工作”就是《共好》这本书的书眼，点睛之笔。每部书不论厚薄长短，总有其精华部分，几句话或者那怕只有一句，都会给人以启迪，在我看来这就是了。书中87页原文为“在前一家工厂，我不得不工作，在这里，我忍不住要工作。”

一个团队的成员有这样的精神就一定会战无不胜。任何一个团队的管理者，追求的最高境界，就是你的成员能主动工作，积极工作。结果说起来很简单，但要做好绝非易事。沃尔顿２号工厂在总经理佩吉辛克莱的带领下做到了，并获得了巨大的成功，而且“吸引了全国的关注，并且不知不觉地走进了白宫玫瑰花园”，这是一家美国的工厂。

他们向动物们学习，用松鼠的精神为共享目标工作，激发自尊的情感力量；用海狸的方法在自己的职责范围内当家做主，竭尽所能挑战未知领域；用鹅的礼物主动为同伴祝贺，为过程喝彩。不管能力大小，共同的价值观念把人们紧紧凝聚在一起，这就是本书讲述的核心内容，共同创建和维护的环境、心态、精神、方法等综合体的空间和氛围，就是“共好”。

这是我看了这本书最大的收获，当然还有其它很多亮点：

比如：“我们就必须尊重每个人劳动的权利。所以我们决定，只要一个人尽全力工作，不混日子，我们就不会剥夺他工作的尊严。他们有劳动的尊严。这是我们的核心价值之一。”

再如：“如果你享受你的工作，就不会觉得工作的辛苦。”

再比如：“真正的成功管理秘诀是，发现人们的天赋，然后研究如何改造组织，以充分利用这些天赋。很多经理在反方向上努力。”

我之所以对这些感触颇深，是因为我们想做，却没有做到，有过同等的经历、苦恼和努力，体会深刻。而且仍在继续不断追求当中，效果却是天壤之别。

我在一线当过工人，领班，也当过车间主任，工厂厂长，部门经理。经济效益有时很好，员工收入多，福利也好，团队热情高涨，工作积极有效率。但更多的时侯，平平淡淡，不温不火，以为是奖励制度的问题，如今看来，有人性中更深层次的东西在起作用。人们在满足最基本的物质需求后，就会有精神上的追求，甚至在追求物质需要的同时就会追求精神上的满足，而精神上的愉悦远高于物质。

我想我们中国人是这样，谁知资本主义私有制的美国也会是这样，《共好》给我上了生动的一课。

除此之外从书中还读到了现实的美国景象，城镇生活，人情世故，生态环境等，这些都应是最真实的描述。这不是我关注的重点，但从中让我看到一个真实的美国，即使很不全面，也足以让我做出完全有可比性的判断。这对我和我的同事来说是一个颠覆。无论什么事情（主要是产品质量、科技创新、生态环境等方面，消费除外），和美国都没有任何的可比性，都不能比，没法比，能比的都偏离了方向，我们却叫和世界接轨。这是我们的共识。原因无外乎意识形态、社会制度、发展差距、环境人口，凡是不利的因素都能列在其中。我现在的感觉是不想比，不愿比，不敢比。

写个书评，我却在这里谈了半天感慨，说来也是对这本书的一个真实评价，只是次序有些变化而已。下面我就从书籍装帧、设计、译著、文字、内容、销售等方面谈谈我的看法。

整体设计清爽大方，有一股青春的朝气，去掉护封，更显简洁明快；插图小而简洁明了，重点加黑加粗，诗词解释字型字体变化自然。个人以为：美中不足，整体象中学生课外读物，去掉护封，感觉过于雅致，更象是一部诗集。

这让我想到了销售，书印出来是要让人看的，就存在销售和销售对象。能做到一家工厂或企业的老总，大都在四十岁以上了，这种色彩不宜吸引这个年龄段人的眼球。另外一个感觉就是字体太小，使用宋体小四号，内容、目录、书名、简介，都有这个问题。特别是编目数据字更小，宋体七号，让人看的眼花缭乱，当然这也是科技进步的结果，以前是印不出这么清晰又这么小的字来的。

外国翻译作品，一直给我的感觉就是苦涩、拗口、雍长，那长长的人名和地名就让读者感到乏味，也许是翻译的问题。当然也有非常优秀的作品，总之，已然很久没有看过了。

看了这本书没有这种感觉，一是企业管理的法则，用故事的形式讲述，有难度也不多见，本身就引人入胜。这种扎根于生活实践的工作方法，来源于生产，又高于生产，形成理论，可信程度高，最具指导作用。二是翻的好，编的好。没有雍长的句子，拗口的的词汇；没有错字，别字，印刷精美，贴近生活。

在这儿我有一些建议，也可以说是我的感受，希望对编辑人员能有帮助。除上面提到的字体大小，护封设计外，具体是：一、增加一些解读。比如：97页‘哈奇森沼泽保护区’，在什么位置，有什么特色。主要是增加读者一些感性认识。二、细节处理。99页‘一个池塘中的池塘’，是什么样子呢？三、满足读者的习惯。97页‘五十三英里’，换成公里可不可以。

这样的例子在书中很多，在别的译著中也是普遍存在的，一本书涵盖的内容非常广泛，就是一个小的知识库。译书就是一项工程，涉及到多个学科，译完后让不同专业的学者给予订正，此书就会更加完美。

读书后感照片篇三

读书后感照片篇四

这是看的大冰的第三本书，每一本都看的热血沸腾，仗酒江湖倚剑天涯的故事向来都易勾起身不由己的灵魂向往之，故事里的人不论你出身富贵，还是贫贱，每一个都是积极向上的绽放自己的生命力，像大树，像野草，生生不息，都是被生活打磨后依然如故的模样。但是故事也只是故事，经过当事人的转述，作者的意淫，编辑的加工后，事情的真实面目其实早就似是而非，故事本不是纪实，太多的细枝末节也无妨不去追究。其实读到现在才感觉大冰其实是一个很自我的人，语言读来并不是那种旁观者的记述，可能放低姿态的表述才能让人产生更亲近的感觉吧。

这本里面好像能读的到他写这本书的纠结，写的故事都是颤颤巍巍，一直强调说既能朝九晚五，也能浪迹天涯，生怕自己的故事让一些年轻不经事的骚动的心误入歧途，这种观点其实我是认同，旅行只是生活的一部分，把它当做和工作一样是必不可少的一部分，生活本是多彩。

一直以为远方美，放弃一切去追逐，可能到时你会发现最远的其实是你的心。远方当然有它的美，但学会欣赏你生活中的美，欣赏所有的生命，进而学会发现你生活中的美，追逐你自己的色彩，进而创造你生活中的美，这也是我们可以选择的一种旅行吧，或者说是一种修行。

这些也写给自己。

除此之外书中不乏有一些美好的句子，摘录共赏：

我从没想过做到让全世界都认可我，我所做的一切都是为了让我自己喜欢我。

读书后感照片篇五

很早，这本《好吗好的》便已进了我家。在这竞争激烈的书架上待了四四一十六天，如今，这金子终被发掘了出来。从而有了亲子阅读的照片，从而有了亲子读书录音，从而有了这一篇读书笔记。

“衣襟扑簌有声，风来自远方。青烟贴地飘，纸灰像黑蝶般飞扬。”这是来自众多篇中《夺命大乌苏》中的一句话。一瓶夺命大乌苏，牵出了“马屎”、“羊粪”的乡愁。这是在新疆发生的一个故事，这中间，有一双皮鞋，还有一支金笔。

大冰蜀黍经常说“缘深缘浅，缘聚缘散，惜缘随缘莫攀缘。”在《叔叔再见》这一篇中或许体现了。几年过去，与小米辣在飞机上的偶遇，那一声“叔叔，你不是喜欢吃豆腐吗？”温暖了看书的你我。只要有缘，就不怕分别，因为，我们总会再相见。

这是一个大补，自然不是那些心灵毒鸡汤。时幽默，时感人，时高端大气再上档次，时俗语俗人再骂个人。洒脱又豪爽。它怎么什么都有呢？这一到三百九十八页，又怎能说的尽，道的完。这一百年大好时光，又怎能说的尽，道的完。自是不可妄下定论。

文也写完了，0点也到了，不多言语，睡了睡了。

想知道这本书写了些什么？下面是内容简介：

这本书叙述了十个江湖故事，这十个故事都有神秘的传奇色彩，也有一种神秘的温暖。为儿子操碎了心的《台北爸爸》，茶桌正如擂台的《斗茶》，灰姑娘和卉姑娘的《寻人启事》……总之很多，每一个都打动你的心。

读书后感照片篇六

不知年少时的你，是否曾在脑海里勾勒过，朝九晚五浪迹天涯的生活，是否曾经都认为我们会成为出类拔萃的自己。我们都有过那些看似荒唐的梦，都有过那些遥不可及却又似乎触手可及的心愿。不知曾经的你是否做过努力亦或者是一丁点的改变。不知是什么终将让你放弃那些可爱的记忆。所有的过去都无可厚非对错，需要珍藏的只是一段参与。

小时候的我，也曾想参与一段用文字装饰起来的生活，长大后，却发现自己从未迈出过脚步。如今，成年七年有余的自己，突然想重拾儿时的记忆。于是开始试着在平行的世界里，寻找多元的生活。不管能否成功，有开始的故事才叫故事，无疾而终也是一种结局。

这是我创建账号以来的真正意义上的第一篇文字，不知道会有多少人看到，想将来的日子我都愿意用这种方式记录历程，记录平行世界里的故事。

这个标题，是我正在读的文字，是触发我想要开始的文字。大概很多人看到这个题目都会顺其自然的觉得这会是一篇类似于读后感的文章。或是对作者的崇拜，或是对旅行的向往，或是对故事里那些鲜活的生命是否真实存在的疑虑。有感悟才能有思考，有思考才能撞击灵魂。

我是个不善于写读后感的人，性格使然，不太善于向任何人推荐。我想最能打动人的不是口若悬河的说教，不是耳提面命的强力灌输，而是由内而外散发的气质蔓延到灵魂的感触。因此，我从不强加任何个人观点于任何人上。我想，所谓的道理是要个人领悟到才叫道理，任何的不顺应本心都是一种犯罪。因此上，我引用这个标题，仅仅只是欣赏。仅仅是这些文字让我开始踏出第一步。

大冰不是个高产的作家，在有限的精力下得以读完所有的字。每个故事都别具一格，各有千秋。时隔几年已经模糊了记忆，不能完全的回忆故事和人物。但每当重新翻开扉页，总有一股莫名的暖流涌上心头。总有一股推人前进的力量。大冰总说，打哭你，信不信。每一个坦诚言语的人都是善良的毫无保留的人。那一句，乖，摸摸头已足够摧毁那些看似坚硬的外壳。足以支撑任何的艰难困苦。无论多难，只要有人还能够得着，真真实实的摸摸你的头，帮你捋起耳畔的发，那你终究是有依靠的，你不是形单影只的孤独。大冰说，把好吗，好的。加在任何一个祈使句后面，都会有意想不到的惊喜。我试着玩了玩，发现确实没什么毛病。

从现在开始睡觉。好吗，好的。放下游戏陪我。好吗，好的。有询问，有回答。本身就是一个互动有爱，乐此不疲的游戏，当然除了暖意不会有什么毛病。

读大冰的文字，最多的感悟就是平行世界，多元生活。总有人在别处过着你想要的生活，无论过着的人是否满足。大冰从不主张做盲目的流浪。我也因为时间和实力的原因，做不了流浪。骨子里祈求安稳的思想或好或坏的让我平静或者波澜。

我们幻想的太多，可我们终究都只是将这些生活放在梦里。找借口掩盖来不及实现的晦气，停留，放下，搁置，最后只有遗忘的结局。

想试试，好吗，好的。到底有多么神奇的力量。许一个愿望，像种树一样，慢慢挪动脚步，向有光的地方，我和你一起回到最初的自己。好吗，好的。

读书后感照片篇七

冰叔，我本不打算写读后感的，因为你的书，有瘾，再次读《好吗好的》，是一口气读完的，舍不得放下。已经不记得是何时结缘于你的书了，读完了《阿弥陀佛么么哒》和《乖，摸摸头》之后，我疯狂的去微博上搜关于大冰、大冰小屋的故事，去网易云音乐里搜大冰的民谣，一条条的读，一遍遍地听，这应该就是“瘾”吧。

内容不想再赘述，各位若是喜欢便可亲自去读一读，我写的也算不上是书评，仅仅记录下自己读完了这本书的经历。

这本书给我印象最深刻的应该是平行世界，多远生活，既可以朝九晚五，又可以浪迹天涯，冰叔说你写的不是游记，不是鸡汤，你只是在转述别人的故事，哈哈，你说的都对，反正我是喝到鸡汤了，不好喝，但是足以铭记许久。

这本读完，以后继续关注，我只是你万千读者中的一个，不想给你生猴子，不想找你借钱，不想找你倾诉，我就默默地喜欢着你的故事。我也没有说过“去南极”这种壮志凌云的话，多元的世界我未必能经历，以后也说不准，你应该庆幸，我看了你的书之后并没有要去“一场说走就走的旅行”，我还是安安静静地过着二十初平淡的生活。

你继续写，我继续看，好吗？好的！

读书后感照片篇八

我阅读了《好教师就是好教育》这本书。我非常认同作者的这个观点：好教师就是好教育。程红兵，上海市中学语文特级教师，上海市建平中学校长，全国“五一劳动奖章”获得者，上海市语文名师培养基地带头人。他用自己的行为与业绩告诉我们，不要动辄就埋怨社会，把一切不如意都推给“体制”。在这个喧嚣的时代，只要坚守内心的良知与理想，自觉抵制世俗的诱惑与时尚的挑逗，一个有追求的教育者还是可以有所作为的，甚至可以走得足够远。

在书中，作者从六个方面进行阐述。一是讲教师的职业修养“爱满天下”;二是讲育人之道——生命之爱、民主思想、人文情怀;三是讲学校管理——努力打造学校的品牌;四是讲语文教学观——让心灵自由呼吸;五是介绍部分语文教学的课堂实录;六讲作文指导——创新思维写华章。虽然我不是专职教师，看完书，我受益匪浅，尤其是作者的教育理念，我非常赞同。

好教师就是好教育，要求我们教师要注重自身的学习，要努力提高师德修养，提高专业素养，学习现代科学的教育理论，做到与时俱进。爱因斯坦说“人的差异在于业余时间。”让读书学习成为一种习惯，是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。一要读教育经典，真正的经典永恒而平易;二要读教育报刊，了解同行在思考什么;三要读人文书籍，拓展自己的人文视野;四要读学生和为学生写的书，要走进学生的心灵。想想自己的业余时间，忙是事实，但也不至于真的连看书的时间都没有。只是在心里对读书不够重视，习惯没有养成。“春困秋乏夏打盹，冬天不是读书天。”不想读书，四季都有理由。好教师，应该是职业读书人。苏霍姆林斯基指出：“真正的教师必是读书爱好者……一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教师工作者的实质所在。”

好教师就是好教育，还要求我们教师要“爱满天下”。关爱学生，尊重学生，理解学生，赏识学生，尤其是我们从事特殊教育的教师，面对智障、聋哑儿童，更应耐心对待每一位学生，更细心更贴心。苏霍姆林斯基说，请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教师，关注的不能只是学生学到多少知识，其行为是否符合规范等。教师首先关注的应该是人，关注人的情感，关注人的价值，关注人性的完善。不能把学生当成小大人看待，吹毛求疵，以种.种成人的规范去束缚他，而应把学生看成一个正在成长过程中的人。他们有童心，有童趣，比大人拥有更丰富的精神世界和更杰出的创新精神。教师对学生的爱，是师德的核心。热爱学生就是热爱教育事业。“亲其师，信其道”，一个成功的教师首先必须赢得学生的爱。