英文教学反思 英文汉字巧切换教学反思(模板5篇)
ID：4472679
时间：2023-10-09 19:47:37
上传者：笔尘
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英文教学反思篇一
这节课的教学是语文教学的基础部分。汉字有非常悠久的历史，一个个汉字犹如一个个画面，让学生的视觉感受到美。我要求学生写字是写好各种笔画，打好字架，这样学生写出的字端正、美观、这就创造了美。同时，有声母、韵母组成的音节，又有阴、阳、上、去四种声调，非常悦耳动听，让学生的听觉感受到美。而词的变化形式更多，尤其是各种各式的成语，结构整齐、匀称，是词的形式美的典型。这篇课文它概括提出汉字的三个特点：历史悠久，使用人口最多，汉字书法是一门独立的艺术。同时提出了本次综合性学习的三个任务：感受汉字的神奇有趣，了解汉字文化，为纯洁文字做些好事。孩子明白了这道理后，这样认字的兴趣高了。我拿出了认字卡先让学生看图，然后再让学生猜背后是一个什么字，在认读过程中，并及时纠正学生不正确的发音。
最后，我向学生讲述了学习汉字的重要性，让他们明白学会汉字的本领，你能自己看书，在书上能学到好多的知识和本领。鼓励他们今后要认真学习汉字。培养孩子渴望认识汉字的一种心里。同时也激发了学生对祖国灿烂文化的热爱。
文档为doc格式
英文教学反思篇二
前几天有在网上看到信息技术教学大纲对与键盘指法有明确规定：作为一项“一朝学会终身受益”的基本技能，要求小学阶段作为常规训练常抓不懈。但是，应杜绝把信息技术课上成打字课的作法........
看后对教学有点感悟，学校老师早以提醒多次二年级的键位训练，英文练习等，孩子对多次反复的练习兴趣全无，因该动动脑子想些可以把学生兴趣调动起来的教学方法！因此我在以后的教学中运用了一些教学方法：首先5分钟自由键位感觉训练，让学生在键盘上自由练习；而后对学生进行英文录入比赛（测试）抓气氛，比赛必须规范，同一界面发令开始。表扬本次比赛前10名并且设置班级“打字小能手”排行榜，定时练习更新排行榜，达到本阶段训练标准的`学生给予表扬，同时评选出本次比赛中的优秀小组（通过大家的团结合作共同最先完成比赛的小组）给予表扬，在比赛过程中教师也不能忘记纠正不规范操作。
英文教学反思篇三
按照组内教学进度安排，在所任教班级进行了“英文投诉信”写作教学，现反思如下：
1.学情分析。现阶段写作是学生英语学习中存在的薄弱环节，也是师生的共同挑战。因此，针对学生实际情况搜集和整理专题写作素材。注重基础，反复操练，确保写作教学的实效性，达到提高学生话题作文写作能力的目的。
2.资料分析。教学内容以ppt课件形式呈现，按照由易到难、由浅入深、由控制-半控制-不控制、由讲解-操练、由教师主导-学生主体的原则进行合理编排和整合；另外为学生准备学案材料。
1.教师方面。多媒体运用自如；板书详略得当，但书写不算美观；课堂教学用语组织及运用情况一般，需要师生间进一步磨合；提问顾全整体并照顾个体差异，分层次有针对性；对课堂中出现的'非预设性问题的应急处理能力较强。
2.教学内容。由于内容偏于基础，无论文理班，大多数学生能跟上老师的教学，积极参与、互动，把握写作要领，最后积极投入到写作实战演练中。但不可忽视的是，仍有部分英语基础差的学生上课缺乏兴趣。因此，随机将教学内容与学生实际生活相结合，提起其学习兴致。如，一封投诉信范文以“抱怨观影”为主题。在理解本篇文章时，变常规的句子翻译为东北方言版翻译，学生争先恐后举手回答，学生在欢笑中完成了任务，课堂秩序良好。
给予学生正面引导、疏导教育。如，范文对“某大学食堂”问题投诉，讲解联系学生在校就餐实际，使文章中个别生词、难句不再生、不再难。但更重要的是，把握好教育教学的度和方向，不要让学生论题跑题甚至是无理抱怨本校食堂，给予合理解释使其理解，并及时将其引回课堂学习的中心。
英文教学反思篇四
本课从一段搞笑的视频（张全蛋视频）出发，在学生在笑声中体会中英文混杂情况下的文字输入方法，首先说到如何启动汉字输入法，如何用“智能abc”或“搜狗输入法”输入汉字，接着介绍汉字录入时几个常见的状态：全半角、中英文，以及各种输入法之间的切换。
从学生的课堂反馈情况看出大部分学生能够按时完成布置的任务，但也有一部分学生无法按时完成任务，究其原因则是对中英文输入的切换不够熟练操作，还有一部分原因是对于拼音中平翘舌的输入容易出现错误，导致速度减慢，当然还有重要的原因就是键位不熟，往往花费大量的时间寻找键位，这就要求在以后的教学中要求学生多多练习文字输入，熟能生巧。
其次，还有一大因素就是现行的'搜狗拼音输入法足够强大，相比传统的智能abc有着无可比拟的优势，学生在家里的电脑上已经熟悉这种文字输入法了，不愿采用课本上的办法，我适时将所有的电脑增加了搜狗拼音输入法，让学生认识与掌握搜狗拼音输入法好用带来的方便、快捷。
英文教学反思篇五
个人基本简历
简历编号：
更新日期：
无照片
姓名：
大学生个人简历
国籍：
中国
目前所在地：
广州
民族：
汉族
户口所在地：
广东省
身材：
160cm?kg
婚姻状况：
未婚
年龄：
22岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：
普通求职?
应聘职位：
工作年限：
1
职称：
无职称
求职类型：
全职
可到职日期：
随时
月薪要求：
--3500
希望工作地区：
广州
个人工作经历：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
普通话导游口译
工作描述：
工作性质：随传随到（oncall）
工作主要职责：负责招待中国各级公派人员到南澳袋鼠岛参观学习；负责导游和游客间的传译工作；协助双方沟通，并保持旅途愉快、安全；负责日常保洁工作。
所在地：澳大利亚
离职原因：
为晋升的前途
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
普通话、粤语口译
工作描述：
工作性质：随传随到（oncall）
工作主要职责：负责各大综合性医院，以妇幼医院、阿德莱德皇家医院和伊丽莎白医院为主、青少儿健康中心、产后家访、澳洲职业康复中心，以及金融机构的传译工作。
所在地：澳大利亚
离职原因：
为晋升的前途
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
普通话、粤语口译
工作描述：
工作性质：随传随到（oncall）
工作主要职责：负责各大综合性医院，以妇幼医院、阿德莱德皇家医院和伊丽莎白医院为主、青少儿健康中心、产后家访、澳洲职业康复中心，以及金融机构的传译工作。
所在地：澳大利亚
离职原因：
为晋升的前途
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
兼职
工作描述：
工作主要职责：传授基本中文日常用语及训练中文发音
所在地：澳大利亚
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
兼职招待员（了解西式菜肴及酒水文化）
工作描述：
离职原因：
为扩大工作经验
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
志愿者
工作描述：
工作主要职责：负责为老人家准备早茶、午餐，并和他们沟通
所在地：澳大利亚
离职原因：
公司名称：
公司性质：
所属行业：
担任职务：
梧州宝石节志愿者
工作描述：
工作主要职责：负责接待外宾
所在地：中国
离职原因：
教育背景
毕业院校：
最高学历：
本科
毕业日期：
所学专业一：
媒体与交流
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月
终止年月
学校（机构）
专业
获得证书
证书编号
tafesa
口译与笔译（中译英/英译中）
`
tafesa
高级笔译（中译英/英译中）
`
媒体与交流
`
语言能力
外语：
英语优秀
国语水平：
优秀
粤语水平：
优秀
工作能力及其他专长
语言能力：
1、普通话和粤语为母语，主修英语，英语读写流利。
2、雅思初成绩为6.5；听力7、口语7、阅读6.0、写作5.5。
3、善于交替传译，掌握同声传译；
4、知识面广，并具备口译和笔译以下行业的.能力：旅游、教育、卫生健康、海关、移民、人文社会、科技及商业等，其中更善长卫生健康、科技、旅游及教育方面的传译工作。
5、能够在沟通上融合多种不同文化。
电脑技能：
1、掌握书写各种商业文件。
2、熟练使用word，excel，powerpoint，indesignandphotoshop等软件。
相关技能：
1、能专业地与学生和同事进行有效的沟通；
2、深入了解东西方文化；
3、能很好地与学生和同事建立良好的工作和学习关系；
4、具备较强的公开演讲能力；
5、为人诚实、开通和公正；
6、为人虚心，观察能力强，并能不断提高和改善自我；
7、工作态度积极、细心和认真。
详细个人自传
个人联系方式
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