最新生活活动主要内容与要求 学生活动策划培训心得体会(大全8篇)

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生活活动主要内容与要求篇一

学生活动是学生时代必不可少的一部分，通过学生活动，我们不仅能够充实自己的课外生活，还能够培养我们的领导能力和团队协作能力。然而，仅凭兴趣和热情是不够的，策划和组织一场成功的活动需要一定的技巧和经验。在参加学生活动策划培训的过程中，我深刻体会到了这一点。以下是我从培训中得到的一些心得体会。

首先，策划一场活动需要良好的组织能力和协调能力。在培训中，我们学到了如何合理安排时间、如何明确任务分工以及如何处理各类突发状况。这些技巧能够帮助我们在面对复杂的活动策划过程时，能够保持头脑清晰，并且能够高效地推进工作。同时，在培训中，我们进行了各类模拟演练，通过实践操作锻炼了自己的组织与协调能力，使我深刻认识到了组织能力对活动成功的重要性。

其次，团队协作是策划一场成功活动的关键。在活动策划培训中，我有幸加入一个由来自不同学校的同学组成的团队。我们在培训中通过各类小组讨论和合作，互相学习和借鉴，共同解决问题。这一过程不仅培养了我们的团队协作能力，更增强了我们的内外沟通能力。快速有效地与队友沟通、理解他们的观点并积极合作，是策划一场成功活动不可或缺的技能。

第三，灵活的思维和创新的观点是活动策划的核心。在培训中，我们学习了许多创新的思维方法和策略。我们被鼓励进行大胆的想象和思考，在解决问题时更加注重多元化和创新化的思路。通过运用这些方法和策略，我们能够从不同的角度看待问题，并找到更好的解决方案。同时，我们还学习了如何灵活应对活动中遇到的各类挑战，及时调整计划和策略，以应对可能的变化。

第四，细致的观察和耐心的心态是活动策划的基础。在培训中，我们学习了如何仔细观察和分析目标受众的需求和喜好。只有充分了解目标受众，我们才能够制定出更加贴近他们需求的活动方案。同时，耐心也是策划一场成功活动不可或缺的品质。活动策划是一个复杂而繁琐的过程，会有许多细节需要我们的关注。只有保持耐心和细致的态度，才能做到万无一失。

最后，培训还给了我们展示和表达自己的机会。在培训结束后，我们有幸参与了一场学校的艺术节活动策划。通过培训，我增加了很多新的知识和技能，我能够更加理性地审视问题，更加高效地推动工作。同时，我也学会了如何和队友更好地合作，并尝试了一些新的策略和观点。在活动策划的过程中，我逐渐找到了自己的风格和声音，并且能够自信地将其表达出来。

综上所述，学生活动策划培训带给了我许多宝贵的经验和知识。通过这次培训，我深刻认识到了活动策划的重要性，并锻炼了自己的组织能力、团队协作能力和创新思维能力。我相信这次培训对我今后的学生活动策划和组织能力的提升将起到积极的促进作用。

生活活动主要内容与要求篇二

为了丰富学生的.课余文化生活，培养学生的户外写生能力、集体合作精神、培养创新精神、培养学生热爱生活，热爱大自然的情感，美术组特举办本次五年级户外写生活动。

20xx年9月20日

场地：操场

人员安排：五个班及美术老师。

户外车辆写生：

1、美术老师事先在操场安排好车辆（自行车、摩托车、三轮车、小轿车）。

2、学生自带绘画工具、凳子到操场集合。

3、美术老师先讲注意事项及活动细节，然后，学生自行安排写生。

4、三年级学生需准备的工具、用品：1、作业本、铅笔、橡皮2、凳子

5.展示:每班挑选优秀作品进行展示评价。

生活活动主要内容与要求篇三

为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，庆祝六一国际儿童节，促进学生跳绳技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行麻嘎小学小学生跳绳比赛。

20xx年5月27日时间：xx:00准时开始。

学校操场

学前班——六年级男女生

跳绳比赛

1、每班各报4名学生参加比赛（男女各2人）

2、为确保比赛公平，将比赛分三个组（学前班、1—3年级、4—6六级）

3、比赛以一分钟计时（计时时应用秒表进行计时，不得使用不带秒表功能的电子表、手机及指针表进行计时），将一分钟内累计跳的次数记入个人比赛最终成绩。

4、比赛时应有计时人员和记录人员。

负责人：周训彬

成员：陈亭汝、何海霞、彭菁、闵佳钟、周靖杰

陈亭汝、彭菁、周靖杰（负责学前班至三年级）何海霞、闵佳钟、周训彬（负责四至六年级）

学前班取2名（男女各取第一名）、1—3年级取6名（男女各取前三名）、4—6六级取6名（男女各取前三名）颁发奖品。

竞赛组成员在比赛时应做到公平、公正，让学生发挥出最好的成绩。

生活活动主要内容与要求篇四

今年四月是全国第xx个爱国卫生活动月。根据市爱卫会《关于开展第二十八个爱国卫生月活动的通知》(xx爱卫〔20xx〕4号)要求及县委、县政府20xx年创建国家卫生县城工作安排，县爱卫会决定开展以“xxxxx”为主题的爱国卫生月活动。

(一)4月1—9日组织宣传发动，其中4月7日为全县统一宣传日。

(二)4月9—30日组织开展环境卫生整治、病媒生物防制、春季全民健身等活动。

(一)开展爱国卫生宣传

各乡镇、街道要以学习宣传国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》为重点，运用宣传画(册)、电视广播、报刊网络、宣传文章、宣传专栏、大型现场宣传活动、手机短信、微信、微博等形式和载体，介绍爱国卫生运动历史成就，宣传新时期爱国卫生运动重要意义和重点任务。营造讲卫生光荣、不讲卫生可耻的社会氛围，广泛宣传和引导群众人人动手，改造环境，抛弃不卫生的陋习，逐步增强卫生意识，进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。开展卫生保健知识的宣传，做到宣传工作进单位、进社区、进家庭。新闻媒体要专题跟踪采访，该曝光的一定曝光，切实加大新闻监督力度。宣传形式为：

1、4月7日为统一宣传日。卫生计生、教育、市政、环保、食药监等部门及承担本辖区公共外环境病媒生物防制的pco公司要组织开展形式多样的'宣传和义诊活动，以病媒生物防制和环境卫生整治为主，做到图文并茂、通俗易懂，符合群众需要，其中，学校要结合教育、教学实际情况开展形式多样的宣传活动。大力普及科学健康文明的生活方式，不断增强广大群众的卫生意识、健康意识和环保意识。

2、病媒生物防制社区讲堂活动。4月9日-4月30日期间，县爱卫办组织开展病媒生物防制社区讲堂活动。讲堂活动邀请辖区内的群众以及社区、学校、医院、农贸市场、五小店等相关人员参加,与春季统一灭鼠活动充分结合，对“四害”的危害和防控措施进行讲解。

3、媒体专题报道。县爱卫办将联系媒体对家庭如何防制“四害”进行专题报道，主要形式为：邀请病媒防制专家、专业pco公司及部分深受病媒侵害的家庭进行防制指导。

(二)开展环境卫生整治。要结合实施新一轮城乡环境卫生整洁行动，集中组织开展环境卫生整治活动，重点开展“三清一绿”工作，即清理垃圾、清洁水体、清除死角和绿化环境。机关和社会单位要清理整治室内外环境卫生，清除各种垃圾、污物和卫生死角;居民区(城中村要作为重点)要清除街巷、院落、楼道、楼顶、雨棚、地下通道和储藏室及街道绿化和居住小区绿地等地的杂物、垃圾，清除乱贴乱画和卫生死角;彻底清理大街小巷、城乡结合部、建筑施工场地、铁路两侧、公路两侧以及空闲无主地带，特别是城中村、城乡结合部等部位的积存垃圾，清捡花池、绿地内废纸、塑料袋等垃圾杂物;彻底清理乱摆摊点、露天烧烤、乱搭乱建、乱停乱放;清除乱贴乱画、乱置招牌。完善交通标志设施，加强车辆、行人交通秩序管理。加强农贸市场和商贸交易区域卫生管理，做好划行规市，及时清除垃圾;突击清理城区内河道、沟渠两岸的垃圾、污物、白色污染，清除河道、公园水体内漂浮、淤积的垃圾污物，改善其卫生状况;集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查，严把病从口入关，预防和控制各种传染病发生;机场、码头、火车站、汽车站、广场等窗口单位以及商场、影剧院、医院、金融电信营业厅、网吧等公共场所，要在治理室内外环境的基础上，对违反有关法规规章在公共场所吸烟、随地吐痰、乱扔脏物等行为进行处罚;清理查处超标排放“三废”的企业和尾气不达标的机动车辆，加大环境保护的执法力度。加强医院卫生管理，杜绝医疗废水和医疗废弃物污染环境问题。开展义务植树等活动，切实改善环境卫生面貌;组织开展校园及周边环境卫生整治，改善教育教学环境卫生。

(三)开展病媒生物消杀。结合春夏季传染病防控工作，组织开展集中统一的灭蚊、灭鼠等除四害活动，切断疾病传播途径。既要突出春季统一灭鼠这一重点，还要统筹兼顾百万农户统一灭鼠活动的开展，统一组织、宣传、技术培训，建立健全病媒生物监测网络，制定科学防控方案，早动手、广动员、高标准、严要求，彻底清除蚊虫孳生地。发挥街道、社区等基层爱国卫生机构队伍工作优势，广泛宣传和发动群众，形成专业防控和群众参与的工作局面。

(四)开展春季全民健身。要结合春季天气变暖，群众户外活动增多的时机，组织城乡居民和在校学生开展丰富多彩的全民健身活动，如健步走、登山、健身操、足球赛等，倡导健康生活方式。积极开展健康教育和健康促进，组织专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关，进行健康知识宣讲，推广传统中医养生健身活动，努力提高城乡居民整体健康水平。

(一)高度重视活动开展。各街道乡镇、各部门要高度重视，全面掀起活动高潮，与创建国家卫生县城有机结合，通过开展爱国卫生月活动，达到环境整洁优美、病媒防控有效、群众实惠满意的效果。要认真落实人力、物力和财力，确保活动开展圆满顺利;领导要率先示范、部门要协作配合、社会要积极参加，形成人人动手、全民参与的良好局面;要搞好调查摸底、突出重点难点、明确责任区分、建立管理机制，确保活动开展扎实有效。

(二)主动报送活动资料。各街道乡镇、各部门要及时总结上报活动成果。4月10日前报送一期以宣传发动为主题的简报;4月23日前报送一期以环境卫生整治与病媒生物防制工作为主题的简报。活动月结束后，将活动月总结(含整治典型事例)和第二十八个爱国卫生月活动统计表(见附件)于5月15日前报县爱卫办。同时要建立活动开展的登记统计和卫生调查摸底、清理整治的台账，保存环境卫生整治和病媒生物防制全过程影像资料。

(三)积极开展新闻报道。组织新闻媒体，以多种形式宣传报道爱卫月活动，特别是群众关心的热点、难点问题要跟踪报道，以正确的舆论导向为爱卫月活动营造良好氛围。

(四)严格组织检查评比。各街道乡镇、各部门要严格检查评比爱卫月活动开展情况，督促各项工作落实到位。县爱卫办将组织人员进行暗访和巡查，并将情况通报全县。

生活活动主要内容与要求篇五

寒假，一年中许多学生盼望的时间。而我则能幸运地度过一个丰富而又充实的寒假生活。这其中，小组活动占据了很大比例。小组活动不仅让我得以结交新朋友、感受团队协作的力量，还能帮助我度过一个千姿百态的寒假生活，极大地充实了我的寒假生活。

二、小组活动的精彩经历——迎新群徒步行

寒假伊始，迎新群组织了一次集体徒步活动，这是我和同伴们一起参加的第一次活动。我便毫不犹豫地加入了活动。当我们在森林小径上穿行，微风拂面，阳光透过枝叶洒下来，我和同伴们不断交流，相互鼓励着。我体会到了团队协作的力量，感受到了自己不断进步的动力。

三、小组活动的精彩经历——翻译组翻译

在一场跨文化交流活动中，我有机会加入了一个翻译小组，我们担任着翻译同学们之间的相互沟通。这次活动让我体验到了翻译的辛苦和重要性，也让我学到了如何更好地表达自己和理解对方。整个小组氛围融洽，相互协作，让我感受到了团队凝聚力的力量。

四、小组活动与生活状态的联动——假期志愿者

寒假期间，我加入了一个公益组织的志愿者小组。通过为老年人送去春联和帮助照顾儿童、参加志愿者活动及义诊等活动，我感到自己的生活有了新的意义，同时也让我感受到了自我价值的实现。小组活动让我的生活更动态、更丰富，让我明白了“生活需要用热情去唤醒”这个道理。

五、小组活动的体验和收获——感悟

通过参加这些小组活动，我深刻地体会到了人际关系的重要性，学会更好地表达自己和理解他人。在团队协作中，我懂得了协调与合作之道，更能够助力于团队的成就。寒假生活因为这些小组活动而更加精彩，让我开阔了眼界，懂得了更多，收获了更多。

六、总结——小组活动和寒假生活

小组活动给我的寒假生活注入了活力和精彩，让我在与人沟通和合作中，不断领悟自我和理解他人。小组活动提供了更多丰富多彩的寒假生活方式，同时也给我带来了广泛的感性和精神上的收获。我希望在以后的生活中，能够时时刻刻将这些收获付诸实践，用更加积极有效的方式回馈社会，创造更加美好的未来。

生活活动主要内容与要求篇六

寒假即将结束，回顾过去一个多月的生活，小组活动是其中最难忘的一部分。在小组活动中，我收获了很多，这不仅是对我的成长有益的锻炼，也让我度过了一个有意义的假期。

第一段：小组活动的主题和组员介绍

我参加的小组活动主题是“寻找自我”，组员包括我和其他三名大学生。在一开始的时候，我们互相介绍，分享彼此的兴趣爱好和人生经历。在这个过程中，我发现大家有相似的地方，也有不同的地方，这让我对小组活动充满期待。

第二段：小组活动的内容和目的

小组活动主要包括三个部分：户外拓展、文化体验和志愿服务。户外拓展活动中，我们一起攀爬、跳跃、冲刺，克服难题，锻炼个人意志力和团队合作精神。文化体验活动中，我们参观了博物馆、艺术展和历史文化遗址，了解了不同的文化和历史。志愿服务活动中，我们去到社区和小学，为老人和孩子们服务，使我们更加关注身边的人，了解并且帮助他们。

第三段：小组活动的收获

在小组活动中，我学习到了很多东西，包括如何和他人合作、如何解决问题、如何表达自己和尊重他人。通过这个活动，我不仅认识了新朋友，也更好地认识了自己，了解了自己的优点和不足，同时也为今后的职业和生活打下了基础。最重要的是，我通过这个活动，学习到教育中最重要的精神——“放手让孩子去做”，让我变得更加自信、独立和勇敢。

第四段：寒假生活的其他体验

除了小组活动，寒假生活中我也有其他的体验，例如读书、看电影、旅游和陪家人过节。这些经历让我更加快乐、丰富、充实，并且使我更好地欣赏生活的美好。

第五段：小结

总的来说，小组活动是这个假期中最有意义的一部分。它给我带来了无数的收获，使我变得更加成熟、独立和勇敢。另外，我在这个假期中也学到了许多其他的知识和技能，这些经历让我在以后的学习和生活中受益无穷。因此，我想说，这个寒假虽然很快，但是我会像小组活动中的那样，努力度过每一天，让自己变得更好。

生活活动主要内容与要求篇七

第一段：介绍寒假生活及小组活动的背景和目的（200字）

近些年来，寒假生活越来越丰富多彩。在与朋友家人久别重逢，一起欢度新年之余，很多人还会报名参加各种小组活动。小组活动通常由一群志同道合的人组成，以积极参与、共同学习、互相交流为主要目的，非常适合寒假生活中的社交需求。

第二段：分享自己参加的小组活动及相关体验（300字）

我参加了一个由大学生志愿者组成的英语学习小组。在这个小组里，每周都有固定的会议时间，大家聚在一起讨论英语课程、学习经验及生活感悟。在小组中，我结交了很多志趣相投的朋友，我们一起学习进步，也一起分享生活中的喜怒哀乐。

在小组活动中，我还身为组长，负责组织一次户外活动。当时，我们决定去徒步穿越一条河谷，感受大山脉的气息。虽然活动的过程中遇到了很多困难，但是大家的团结协作让我们成功完成了任务，感受到了团队的力量。这次活动也让我更深刻地认识了作为一个团队领导者的责任和重要性。

第三段：分析小组活动对个人成长和收获（300字）

通过参加小组活动，我深刻地意识到了一个人在某些方面的确需要团队的帮助和支持。通过团队协作，我们能够把握任何机会，创造出更高的价值。而在自己的成长中，认真履行组员或是组长的职责，不仅有助于增强个人的责任感，还能极大地提高自己学习和沟通的能力，具有不可估量的价值。

此外，在小组活动中，我也学会了与他人有效地沟通并取得合作，及时解决团队中出现的冲突。经过实践，我对于如何更好地理解和把握团队成员的意见和想法有了更深入的感悟，也更清楚地认识到了关于团队管理的一些技巧。

第四段：总结寒假生活的成效和感悟（200字）

在寒假生活中，除了小组活动，我还参加了一些其他的课程和社交活动。这个寒假又让我在许多方面有所收获。我学会了如何规划和安排自己的时间，如何高效地学习和生活，以及如何有效地与不同的人交往和沟通。 同时，我也感受到了团队协作和分享的积极价值，学会了如何在成长过程中让自己真正受益。我相信我能够将这些体验和教训应用到今后的生活和学习之中，并在日后的团队协作中发挥更加重要的作用。

第五段：展望未来，继续发扬团队精神（200字）

寒假的小组活动让我收获满满，也让我深刻地认识到了团队协作所能带来的重要效益。因此，我决定继续发扬团队精神，积极参与各种社区志愿者和小组活动，并将自己的经验和知识传授给更多的人。我相信以后的日子里，我会因为不断地进步而更加自信、更加乐观。同时，我也会一如既往地继续享受自己的寒假生活，并开展更多的富有意义的小组活动，让生活变得更加精彩、充实和意义深远。

生活活动主要内容与要求篇八

1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。

2、学习用语言表达自己的感受和发现。

3、体验亲自动手操作的乐趣。

花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。

一、导入活动。

（1）师：瞧！这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼吧！（请一位老师扮演松鼠阿姨。）今天呀，松鼠阿姨开宴会，她会送给每位小朋友一个礼物。来，我们把小手做成小花的样子，这样礼物就会来了。

（2）师：请拿到礼物的小朋友跟着老师坐在椅子上。

（3）师：你们拿到的礼物是什么呀？（花生米）那我们一起来尝尝吧！

二、认识花生。（运用投影仪）

（1）师：恩！花生米真香呀！那小朋友再来看看这是什么呀？（一颗花生）

轻轻地打开花生，看，这是什么？（硬硬的花生壳）里面住着花生宝宝，是什么？（花生米）看看，里面住着几个花生宝宝？我们一起来数一下！

（2）总结：我们吃的花生里面的宝宝有的多有的少。

（3）认识花生米。

师：那小朋友看看这个花生宝宝它长的什么样子呀？（穿着一件红衣服）

我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的？（白白的肉）

（4）总结：一颗花生外面有硬硬的花生壳，里面有好多花生米，白白的'花生米穿着一件红衣服。

三、探索剥花生的方法。

（1）师：刚刚每个小朋友都吃了松鼠阿姨的礼物——一粒香喷喷的花生米，那还想不想再吃一点？（想）

那我们就一起去自己动手吧！我们可以剥给好朋友吃，剥给自己吃，还可以剥给客人老师吃。（老师巡回观察、指导，提醒幼儿可以用桌子上的工具。）

（2）请小朋友轻轻的坐到自己的椅子上。

（3）师：你是怎么剥花生的？（引导小朋友自己说出方法，并做示范。）

四、结束活动。

（1）出示花生作品，问：这是用什么做的呀？（花生）

（2）那我们带着花生一起去做一做，玩一玩吧。

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