ID:4560280
时间:2023-10-12 20:37:25
上传者:笔尘考试总结是为了更好地规划自己的学习目标和计划。以下是小编为大家搜集的几篇考试总结范文,请大家一起来看看吧。
一、选择题
1、个、十、百、千、万……是。
a、计数法b、数位名称c、计数单位
2、个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位……是()。
a、计数单位b、数位c、七位数
3、一个数的最高位是十万位,这个数是(),下面哪种说法对
a不小于十万b不大于二十万c等于十万d一定大于十万
二、比一比:
989898()101010356000()3549000
50140()563140194500()1945000
500400()50400069740080()69730968
一、计算题(共30分)
1、直接写出得数。(8分)
240÷6=
120÷30=
24×5=
90÷18=
560÷70=
6×15=
2、用竖式计算,打的要验算。(10分)
627÷33=
224÷28=
720÷68=
966÷42=
3、脱式计算。(每题3分,共12分)
(2)38×(480÷16)
(3)130+70×16
(4)(240+760)÷40
二、填空题(共18分)
1、754÷63的商的最高位在()位上,商是()位数。
2、最大的'两位数乘最小的两位数,积是()。
3、一个数除以16,商是20,余数是10,这个数是()。
4、40×□161,□最大填()。
5、15商是(),商是最大的()位数。
6、一个数除以5,商是12,有余数,当余数最大时,被除数是()。
7、()÷40=14……39
483÷()=9……6
一.填空。
(1)()个十万是一百万,一百个亿里有()个十亿。
(2)一个数从右边起,万位是第()位,亿位是第()位。
(3)653917420,这个数的最高位是()位,它是()位数,从个位起,第七位上的数字是(),十万位上的数是()。
(4)读数的时候,要从()位起,一级一级地往下读,读亿级、万级时先按照()级的读法读,再在后面加读一个()字或()字。
(5)写数的时候,从()位写起,一级一级地往下写,哪个数位上一个单位也没有,就在哪个数位上写()。
(6)8个万,6个千,2个百,4个十和7个一组成的数写作()。
(7)角是从一点引出的两条()所组成的图形,这一点是角的(),两条射线是角的()。
(8)锐角的`度数小于()度;大于()度而小于()度的角叫做钝角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。
(9)周角=()度直角=()度
1个周角=()个平角=()个直角
(10)3点整时,时针与分针所成的角度是()度,是()角;
6点整时,时针与分针所成的角度是()度,是()角;
10点整时,时针与分针所成的角度是()度,是()角。
(11)角的计量单位是()。把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是()度的角,记作()。
(12)角的大小与()有关,与()无关。
二.读数。
365247读作()
37004读作()
50100800读作()
2006500读作()
3600000000读作()
8040003000读作()
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
一、精挑细选(把合适答案的序号填在括号里)
1、()能量出它的长度,()没有端点,()有一端可以无限延长。
a、线段b、射线c、直线d、曲线
3、()()()()()
a、平角b、钝角c、锐角d、周角e、直角
5、从3:00走到3:15,分针转动了()度。
a、15b、60c、90d、120e、180
6、钟面上,分针转动360度,相应地时针转动()度。
a、360b、180c、60d、30e、20
7、下面各角中,()度的角能用一副三角尺画出来。
a、5b、10c、15d、20e、25
8、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是()度时最符合要求。
a、5b、10c、15d、20e、25
二、辨析真伪
1、角的边越短,角就越长。………………………………………()
2、射线比直线短,线段更短。……………………………………()
3、直尺是测量线段长短的工具,量角器是度量角的大小的工具。()
4、180度的角是平角,小于180度的角是钝角。………………()
5、从1:00走到1:01,分针转动了5度。……………………()
6、9:00时,钟面上时针和分针组成了直角。…………………()
7、周角是一条射线,平角是一条直线。…………………………()
8、丹顶鹤是我国一级保护动物,结对飞行时通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。…………………………………………………………()
三、操作题
1、过a点画一条射线,再把它延长成一条直线。
2、下面有四个点,经过其中两点画直线,你能画几条?画出来。
3、以a点为顶点,画一个35度的角,再画一个120度的角。
四、综合运用
1、8时整,时针与分针的夹角是多少度?
2、左图中有几条射线,组成了几个角,分别是多少度?
一、填空题。
1.边长是()米的正方形的土地面积是1公顷;边长是()米的正方形的土地面积是1平方千米。
2.一块正方形菜地,边长是800米,这块菜地的面积是()公顷。
3.修一条长25千米、宽40米的高速公路,这条高速公路占地()公顷,合()平方千米。
4.一个占地5公顷的长方形苗圃,宽是100米,它的长是()米。
二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)
1.一间教室的面积约是54平方千米。()
2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。()
3.面积是1公顷的土地只能是边长为100米的正方形。()
4.一个长40米、宽25米的长方形面积是1公顷。()
三、在括号里填上适当的数。
5平方千米=()公顷
9000公顷=()平方千米
2500平方分米=()平方米
30000平方米=()公顷
68公顷=()平方米
20平方千米=()平方米
四、在括号里填上合适的单位。
1.埃及最大的金字塔的占地面积约是5()。
2.大连的长兴岛面积约是252()。
3.学校操场的'面积约是400()。
4.国家游泳中心“水立方”的建筑面积约为8()。
五、按从大到小的顺序排列。
5公顷30平方米6平方千米6公顷63000平方米
六、在里填上“”“”或“=”。
6公顷5900平方米2900平方米30公顷
5公顷500平方米3公顷4平方米34000平方米
23000平方米2公顷9公顷100000平方米
七、解决问题。
2.一块三角形果园,底是600米,高是500米。这个果园的面积是多少公顷?
八、动脑筋,做一做。
参考答案
一、1.10010002.643.10014.500
二、1.2.√3.4.
三、500902536800000000
四、1.公顷2.平方千米3.平方米4.公顷
五、6平方千米63000平方米6公顷5公顷30平方米
六、
七、1.4×3=12(平方千米)
12平方千米=1200公顷
2.600×500÷2=150000(平方米)
150000平方米=15公顷
3.400×200=80000(平方米)80000平方米=8公顷
1200×8=9600(尾)
4.600×300=180000(平方米)180000平方米=18公顷
6000千克=6吨18×6=108(吨)
108吨100吨能
5.400×400×1.5÷2÷10000=12(公顷)
12×25=300(吨)
6.200×10×60÷10000=12(公顷)
八、(100+100)×(100+100)=40000(平方米)
40000平方米=4公顷4-1=3(公顷)
1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。
3、三角形具有稳定性。
4、三角形任意两边之和大于第三边。
5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。
7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。
8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。
9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
10、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。
11、等边三角形是特殊的等腰三角形
12、三角形的内角和是180°。
13、四边形的内角和是360°
14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
15、用2个相同的`直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。
16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。
学好小学数学的方法和技巧总结
主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
让数学课学与练结合
在数学课上,光听是没用的。自己也要在草稿纸上练。当遇到不懂的难题时,一定要提出来,不能不懂装懂,否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题。应抓住听课中的主要矛盾和问题,在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考,必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳,做到一课一得。
多做
主要是指做习题,学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。
数学数与计算知识点
(1)分数的乘法和除法,分数乘法的意义,分数乘法,乘法的运算定律推广到分数,倒数,分数除法的意义,分数除法。
(2)分数四则混合运算,分数四则混合运算。
(3)百分数,百分数的意义和写法,百分数和分数、小数的互化。
1、认识平移和旋转2、美丽的花边
注意点:平移后物体的形状不变、大小不变。钟摆的运动是旋转。
乘法
1、两位数乘整十数、2两位数乘两位数的笔算3两位数乘两位数的估算。4、应用。
1、两位数乘两位数积可能是三位数,也可能是四位数。2、验算:交换两个乘数的位置。
连乘应用题。38页第6题、39页第4题等。
数量关系式:每箱牛奶的瓶数箱数=牛奶的瓶数单价数量=总价
倒数的判断
1、任意一个数都有倒数。
2、假分数的倒数是真分数。()
3、a是个自然数,它的倒数是1a。()
4、因为13 +23 =1所以13和23互为倒数。()
5、0.3的倒数是3 ()
例题:
(58+72)×(108÷3)
2.下面4张扑克牌的点数,经过怎样的运算才能得到24?
3.“十一”黄金周,华夏旅行社推出了两种优惠方案。
a方案:团体10人以上(含10人)每位100元。
b方案:大人每位130元,小孩每位70元。
(1)8位家长带2个孩子去旅游,选哪种方案省钱,省多少元钱?
(2)如果是4位家长带6个孩子去旅游,选哪种方案省钱,省多少元钱?
例题:
=502+95÷5
=502+19
=521
=630×2
=1260
(58+72)×(108÷3)
=130×36
=4680
2.下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24?
2854
3×4+2×6=24
3×(6+4-2)=24
(4+5)÷3×8=24
3.“十一黄金周”,华夏旅行社推出了两种优惠方案。a方案:团体10人以上(含10人)每位一百元。
b方案:大人每位130元,小孩每位70元。
(1)8位家长带两个孩子去旅游,选哪种方案省钱,省多少元钱?
a方案:8+2=10(人)
10×100=1000(元)
b方案:8×130=1040(元)
2×70=140(元)
1040+140=1180(元)
a方案省钱
2.如果是4位家长带6位孩子去旅游,选哪种方案省钱,省多少元钱?
a方案:4+6=10(人)
10×100=1000(元)
b方案:4×130=520(元)
6×70=420(元)
520+420=940(元)
b方案省钱
四年级数学学习方法
1、主动预习
预习是学习的第一步,通过对新知识的预习,可以有效提高学习效率,培养自学能力。因此,学生需要养成主动预习的习惯,学会运用已学知识去独立探究新知识。学生需要在老师的引导下学会学习,从预习中发现新的问题,并在课堂上有针对性的听讲,从而提高学习效率,达到学好数学的目的。
2、总结规律
很多数学问题是有一定规律的,因此,在学习的时候,要学会总结规律,从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后,不要直接跳到下一道,而是要对这道题目进行思考分析,从而对解题思路进行总结。
在解题的时候,要对题目进行思考,了解题目考察的知识,解题的`关键和其他解法,从而提高自身的解题能力和应变能力,锻炼数学思维能力。
3、关于作业
作业能够有效巩固所学的知识,从而加深对知识的理解和运用。但是很多学生并不能正确对待作业,反而觉得这是负担,从而在做作业的过程中抱有消极的心态。这就要求学生转变心态,避免粗心、求快的错误习惯,认真完成作业。