ID:4621832
时间:2023-10-14 00:08:45
上传者:ZS文王每个岗位都有其独特的岗位职责,不同的工作需要承担不同的责任。写好岗位职责可以帮助组织更好地管理和分配工作。通过参考他人写的岗位职责,我们可以更好地理解和梳理自己的工作职责。
在我校五四青年节到来之际,为了给广大青少年提供一个展示自我才华的平台,丰富校园文化生活,传承五四精神,团总支组织部结合我校实际情况,以增强学生勇于锻炼自己,亮出自我的意识,加强学生思想教育,提高学生综合素质,为此将举办以“文明行为—从我做起”为主题的演讲比赛,具体内容如下:
1、全体在校学生。
2、各班以人数的10%——15%的比例参加。
3、参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。
1、思想积极向上,主题鲜明,充分体现此次活动主题。
2、普通话标准,声音洪亮,语气语调适当,重音节奏恰当。
3、表达感情准确,表情自然,衣着得体,精神面貌较好,能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。
4、每位选手演讲完毕后,评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分,按照平均分来计算选手得分。
5、每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。
1、比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件,演讲完后交上演讲稿。
2、初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
5月中旬,多媒体教室。
望各团支部认真组织,全体同学积极踊跃参加。
今年是中国共青团成立93周年、“五四”爱国主义青年运动96周年,为进一步引导我园青年教师深入了解共青团历史,坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念,充分发挥党的助手和后备军作用。经园务会研究决定开展以“承五四精神,扬青春风采”为主题的纪念建团90周年暨五四运动93周年系列活动。现将有关事项安排如下:
一、活动主题:迎五四颂青春
二、指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领,以加强团组织建设为基础,通过开展主题纪念系列活动,回顾共青团90周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员的政治意识和服务意识,为迎接党的营造好浓厚的氛围。
三、具体安排:
1.举办纪念中国共青团成立90周年图片展。出一期“光荣团史”黑板报。通过学习团的知识和团的历史,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结在党的周围,自觉跟党走中国特色社会主义道路。
2.开展“今天,我在小哈佛成长”歌舞比赛活动。
3.举办以“迎五四,颂青春”为主题的演讲比赛活动。
四、活动要求:
1.抓住这一重要契机,把本次纪念活动与增强青年教师爱岗敬业教育结合起来,以期深化和扩大本次活动的成果。
2.自觉参与到纪念建团90周年的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。
3.动员全体青年教师积极参与活动,让其在活动中得到锻炼,展示自我。
附件1:
“今天,我在小哈佛成长”歌舞比赛活动
一、活动宗旨:
激发青春才华,塑造创新观念;张扬个性魅力,展现自我风采;增强自豪感与凝聚力,促进团队融合、校园和谐。
二、活动时间:3月26日
三、活动要求:
(1)内容贴近生活,展现青春魅力主题。
(2)有激情有活力,展现自我风采。
(3)基本功扎实,张扬个性,有创意。
三、奖励办法:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖教师颁发证书及奖金。
附:舞蹈评分标准
1.舞蹈内容(5分):主题鲜明。
2.基本功(30):基本功扎实,动作流畅,优美。
3.技巧(30分):柔韧性好,灵活性强,反应能力强。
4.情绪处理(15分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,能通过优美的动作有效表达感情,具有感染力。
5.动作编排(20):动作编排主题性强,主次分明。
附:唱歌评分标准
1.歌曲内容(5分):。
2.基本功(50):基本功扎实,动作流畅,优美。
3.技巧(30分):柔韧性好,灵活性强,反应能力强。
4.情绪处理(15分):服饰得体,仪表端庄,表情自然,能有效表达感情,有激情,具有感染力。
一、活动安排:
1、各系以系为单位派队参加,各参赛队人数最少20人,最多50人;
2、每个参赛队需演唱歌曲两首,伴奏情势不限;
3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取;
4、比赛时间:5月4日下午4:30;
5、比赛地点:学院主楼前。
二、活动要求:
1、所有参赛队要求同一服装;
2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛;
3、所有参赛队需留意赛场秩序。
三、评分标准:
比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后,取均匀值保存两位小数。若遇分数相同,看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准,动作和乐律;(1分)
2、音准律动感强,节奏正确;(2分)
3、声音洪亮,音乐优美;(2分)
4、服装整齐,上下场队形有创意、新奇;(1分)
5、声情并茂,强弱对照得当;(2分)
6、舞台形象,感情投进,整体效果,歌曲完全性;(2分)
四、评奖等次:
比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
为了进一步弘扬五四精神,激发当代青年的爱国之情,增强广大青年学生的`责任感、使命感、荣誉感和归属感,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,认真践行科学发展观,xx学校团总支决定举办“诗样年华——纪念五四运动xx周年诗歌朗诵比赛”。
参赛作品可以是原创,也可以从网上下载或从有关书籍上摘抄。内容要体现“爱国、进步、民主、科学”和励志向上的精神。
全体团员
1、可以是个人朗诵,也可以是集体朗诵(人数不限)。
2、请各班级将参赛名单及朗诵内容于4月20日前报团总支,每班朗诵一首。
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。所有获奖选手均颁发奖状和相应奖品。
樊集乡中革命歌曲合唱比赛活动方案 为了弘扬学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识,展示我校青年学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进校园精神文明建设,营造浓郁的校园文化氛围生活,培养学生的艺术修养,经学校领导研究决定由校政教处和团委会共同组织举办革命歌曲合唱比赛。现将具体事宜通知如下:
一、活动主题:
歌颂祖国,唱响青春。
二、时间及地点
比赛时间:2017年元月16日下午。
比赛地点:学校东操场教学楼前
三、参赛方式
(一)组队方法:
以班级为单位,全班学生参加,指挥1人,领唱和朗诵人员若干。
(二)参赛对象
七、八、九年级全体师生
(三)比赛要求:
1、每班两个歌曲且其中一首歌曲必须是革命歌曲,演唱时间控制在10分钟以内。
2.比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加。
3、比赛顺序:按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
4、评委将从精神面貌、演唱形式(鼓励形式多样、创新)、歌曲处理、情感表达等几点评分。
四、评比方法
(一)本次比赛设奖项,一等奖5名、二等奖6名。
(三)评分标准如下:
本次比赛采取10分制。
1、人数(1分)
合唱队大方统一,合唱人数符合要求。
2、精神风貌(1分)
合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现(4分)
作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音色优美,吐字清晰,声部均衡,有较好的艺术表现力和感染。
4、配合效果(2分)
演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强。
5、进退场(1分)
进退场整齐有序。
6、参加纪律要求(1分)
在参加活动期间,无迟到早退;全体学生无乱说乱跑,乱扔废纸、塑料袋等垃圾的行为;不经班主任批准无私自上厕所行为。
五、具体要求
3、为确保活动顺利开展,参赛曲目如有变更等情况须及时向校政教处和团委会反馈。
政教处、团总支
2017年1月12日
主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进校园精神文明建设,营造浓郁的校园文化氛围生活,培养学生的艺术修养,学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下:
一、活动主题: 我的中国梦----美丽的青春
二、时间及地点 :
比赛时间:2017年4月29日下午。
比赛地点:中学校园
三、参赛方式:
(一)组队方法:以班级为单位,全班学生参加。
(二)参赛对象 七、八年级
(三)比赛要求:
1、每班一个固定曲目是《中国共产主义青年团团歌》或校歌,另一首歌曲必须是革命
或励志歌曲。
2.比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加。 3.参赛班级要求必须要服装统一。
4、比赛顺序:按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
5、评委将从精神面貌、演唱形式(鼓励形式多样、创新)、情感表达等几点评分。
四、评比方法
(一)本次比赛设奖项,一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
(二)评分标准如下: 本次比赛采取10分制。
1、服装及人数(3分)合唱队着装整齐、大方、统一,合唱人数符合要求(全员参加)。
2、精神风貌(3分)合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队上下场整齐、 迅速、安静。
3、音乐表现(4分)作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音
色优美,吐字清晰,有较好的艺术表现力和感染力。
五、具体要求
2、 为确保活动顺利开展,参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。
六、评委:
唐 英 付建春 雷 彦 马翠玲 王天琪 雷 鸣 李文涛 李艳芝 计分:程 艺
125团中学政教处、校团委
2017年4月20日
一、活动宗旨:
为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。
四、参加人员:高二年级全体学生
五、活动时间与地点:
筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室
决赛5月5日臻善楼前
六、比赛形式:
初赛评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛
决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7.排练时间:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间,自习课及其余时间禁止排练,否则取消班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏,咬准确、吐清晰。(20分)
4.服
装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工:
1、团委及单元负责总策划
2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
十一、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名,及其他要求。(单元长团委)
2、定时间地点。(单元长团委)
3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅)
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。(单元长、团委)
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)
7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)
8、各团支部准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。
3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人
8、算分人
活动形式:激情演唱、放风筝比赛
l活动基本程序:
1.活动宣传:____宣传部
a、放置宣传板
b、粘贴宣传海报,
c、悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传
2.活动准备:_____组织部协调
a、活动报名.——学习部
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)——体育部
d、场上协调和秩序——自律部
3活动开始:
a、做好音响风筝方面的准备
b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(苏飞雪安排)
c、由领导致辞——最后宣布开始
l放风筝两个人一组,进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)
l唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)
一等奖…..100左右.
l活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行。由房禹做指导,孙飞同学做各部协调,有问题及时向主席团说明。
活动结束:
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:
(1)比赛宣传费用
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元
(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)
策划人:许硕
为丰富同学们的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,经学校行政研究决定,我校将举办“唱响校园”为主题的`大型歌咏比赛。
一、活动主题“唱响校园”
二、参赛人员:
全体学生(原则上要求各班学生全部参加,个别特殊情况除外)
三、活动内容与安排
1、演唱内容:各班班歌一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化,可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班上下台要有序、快速、整齐。
8、各班主任抽签决定比赛顺序。
9、各班可根据自己需要准备道具等。
四、评分标准:
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)
2、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)
4、遵守赛场纪律,进出有序、着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好。(20分)
5、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,
形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
五、奖励办法:
设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)
六、比赛时间
11月1日下午两点,在教学楼南广场进行比赛。
七、活动要求
1、活动策划由音体美组教师负责。
2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。
3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。
3、待定区整队由体育老师负责。
4、赛场秩序由各班主任负责。
5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形,确定服装要求、音乐设备等,注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。
6、各班主任可邀请音体美组教师进行节目筛选。
7、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。
8、信息技术老师做好赛场的各方面组织和协调工作,主要是分数统计,比赛结果。
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旋转年代
展示自我,向上学习
通过对不同年代的特点进行知识性竞赛,围绕音乐特点,重大事件等普及各个年代的知识,是大家在玩的同时,可以加强对社会、生活点滴的关注。
xx年3月下旬
教学楼
电信学院分团委学生会文艺部
我校所有学生
(一)报名阶段:
1、报名时间:xx年3月22日至3月27日中午12点;
2、报名方式:
(2)直接上报给各班班长或文体委员,班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。
(二)正式比赛:
正式比赛分为初赛和决赛两部分
1、初赛:
(1)时间:xx年3月27日晚17:30至19:00;
(4)评选结果:分数由高至低,前50%至60%的选手进入决赛。
备注:初赛结束后,由主持人当场宣布进入决赛的名单。
2、决赛:
(1)时间:xx年3月30日晚19:00至21:00;
(2)形式:主要分为90、00、10三个年代,比赛分为两轮。
第一轮:参赛选手抽签选择演唱年代,选手自行演唱有关所抽年代的歌曲,伴奏自备;
第二轮:参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目,每个年代定义5首具有代表性的歌曲,参赛选手进行演唱。演唱完毕后,回答每首歌曲后的附加试题。
(3)评分方式:
第二轮:演唱方面根据第一轮评分方式进行评分,附加题答对加3分,答错不扣分;
(4)评选结果:参赛选手总分为两轮比赛分数总和,根据分数高低,依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
评委席:
1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;
2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。
人员安排:
职务
姓名
ppt制作及会场布置
刘豆、晋军
歌曲及相关题目搜索
王妍、李燕
会场秩序
郭雷、李亮、夏雨
ppt播放及歌曲拷贝播放
侯叶杉
应急
庞少杰、郑凯杰
备注:
1、初赛不需要伴奏,决赛第一轮选手自备歌曲伴奏;
2、选手抽签完毕后将伴奏资料拷贝至计算机,然后到选手区就位。、
经费预算:一等奖钢笔1支
二等奖杯子2个
三等奖厚笔记本3本
奖状
共约50元
为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次校园歌手大赛活动。
金色童年20x珠海市香华实验学校校园歌手大赛
和谐校园、快乐人生
决赛:6月9日下午2:30
初赛:以年级为单位自行安排。
学校二楼阶梯教室(决赛)
各年级推荐4名选手
(1)本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。
(2)初赛以班为单位,分年级进行比赛,每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作,音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长(全面负责比赛的评委工作)。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。
(3)为保证本次校园歌手大赛的公正性,凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日(星期二)下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。
(4)根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛,分别是:
一年级组(负责人、协助);
二年级组(负责人、协助);
三年级组(负责人、协助);
四年级组(负责人、协助);
五年级组(负责人、协助);
六年级组(负责人、协助);
(5)决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任,本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分,不分唱法,并采用国际国内比赛的通用标准,以现场亮分的方式进行。
(1)为了保证比赛的效果,决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。
(2)每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首,内容积极向上,健康活泼。风格不限,唱法不限,曲目自选,每首歌曲演唱时间不超过3分钟。
(3)为了更好地保证演出的效果,此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用cd、vcd均可,但要注明曲目的位置。vcd伴奏还要注明是左声道还是右声道。
(4)演唱要求服装得体,精神饱满,要严格遵守比赛现场纪律,服从比赛工作人员的安排。
(1)精神饱满、蓬勃向上,服装得体,自然和谐。
(2)歌曲内容积极健康,歌曲难度适度恰当。
(3)音准到位,节奏准确,速度平稳,连贯完整。
(4)音色干净,力度对比,细腻变化,风格突出,表现力强。
为了激发全体学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级和同学,决赛特设一等奖5名,二等奖8名,三等奖11名。另设最受欢迎奖2名,最佳台风奖1名;最具潜质奖1名。
总负责:
音响(伴奏碟、麦克风):
统分、记分:
后台监督:xxx
摄影摄像:信息中心
主持、司仪:
颁奖:学校行政领导
赛场布置(横幅、板画):学校办公室、美术组
今年是“五·四”运动96周年,为庆祝“五·四”青年节,活跃局机关青年工作氛围,加强青年之间的交流,培育青年团结、协作的团队精神,锻炼身体,强健体魄,以更加饱满、积极的精神状态投身工作中,局青工委拟于5月3日开展“五·四”青年节登山比赛活动。现将活动方案拟定如下:
:活跃青年工作氛围,加强青年之间的交流,培育青年团结、协作的团队精神,强健体魄,保护环境,低碳生活。
(一)活动时间:5月3日(星期六)上午
(二)活动地点:xx县东山
(三)参加人员:局机关40岁以下干部职工全部参加;40岁以上人员自愿参加,愿意参加者请于4月19日上午12:00前到综合科杨柏平处报名。
(四)活动内容:从东山脚下出发,沿盘山路步行至禹王宫,沿途设幸运奖、鼓励奖若干。到达禹王宫后,集体合影,然后自行下山。上午11时在东山脚下乘车返回。
1、参加活动人员请于5月320日早上7:50分在局机关办公楼地下车库门口集合登车。
2、5月3日天气预报:15~9℃,阴转晴,东北风3-4级。请大家根据天气适当着装。
3、活动过程中要注意安全,加强自我保护,确保人身安全。
高度是一种境界,攀登是一种追求,登山是一种小天下的胸怀和气魄!
“五四”青年节刚刚过去,为进一步弘扬“五四”精神,增强团组织的凝聚力和战斗力,展示青年员工朝气蓬勃、积极向上的形象,团委拟于5月20(27)日举办以“挥洒青春,我与农行共成长”为主题的登山比赛活动。
根据团委研究决定,现就本次登山比赛拟定如下方案:
一、时间:20xx年5月20(27日。
二、地点:莲花山
三、参加对象:行长,团员,35周岁一下的青年。
四、组织方式:行长带队,团委具体组织实施。于5月20(27)日上午8点准时在农行办公楼院内集合。
五、比赛规则:乘车到莲花山脚下,按指定线路,由行长下出发令,登山比赛正式开始。
六、比赛方法:本次登山比赛分为男子组和女子组。分组按照到达山顶的先后为准,取一、二、三等奖各2名、3名、5名。
七、其他准备工作:
1、行旗一面;团旗一面;彩旗15面;
2、定做帽子,帽子上印上“伴你成长”;
3、定做运动服,衣服上印上“莱芜市农行”
4、准备数码相机一部,组织行领导与员工的合影留念;
5、中午全体人员共进午餐。
团委要认真组织,切实做好安全工作,共同维持好秩序。
20xx年4月10日(周日)早上7:00
大悟龙潭沟
公司中层及以上管理人员;各县(市)公司经理、书记;新招聘学生。
1、比赛统一着装,全体人员分四个组,每组分别以红、黄、蓝、绿为标识贴于左胸。参赛人员必须配带标识,否则不给予比赛,并严格执行。
2、当领导宣布开始登山,以哨声为令,全体队员出发。
3、比赛终点有一条红色终点带子。以越过规定红色终点带子视为到达终点,否则不予承认。
4、我们最后选出优胜组集体奖一名;助人为乐奖两名;团结协作奖两名。
5、集体奖计算办法:每个组最后一名冲过红色带子为该组的通过时间,时间最短的组为优胜组。
1、登山途中应注意身体状况,若有不舒服,请立即告知领队,切莫抱有勉强或不好意思拖累的心态。
2、应理智评估自己的户外活动能力,不要尝试做超过自己能力的決定与行为,通过困难地形时如感觉没有安全把握,应请领队与协作人员及周围同伴相助通过。
3、请小心用火,严禁乱丢烟蒂,避免导致森林火灾。
4、注意环境保护,垃圾废物务必妥善处理,实际践行踏过无痕的理念与原则。
5、如果发生意外,请保持冷静,设法与工作人员联系,静待救援。
6、景区每隔0.5公里,我们设置一个标识;起步后每1.5公里处有卫生救护站;
7、下山不要走得太快,更不能奔跑,这样会使膝盖和腿部肌肉承受过重的张力,而使膝关节受伤或肌肉拉伤。
8、统一出发,统一返回,有特殊情况须经领导同意方可执行;
裁判长:
裁判员:
摄影组:
新闻宣传:
后勤组:
保卫组:
医疗组:
一、具体要求。
1、每班准备2歌参赛节目。
2、参赛歌曲内容必须健康。
3、评分标准:精神面貌(10)歌曲内容(5)歌曲音准(40)表情动作(25)歌曲熟悉(伴奏的配合;歌词的连贯)(20)
4、计分办法:100分制。七位评委打分,去掉最高和最低,取剩下的总分位参赛选手的最后得分。
二、人员安排。
1、评委:略
2、安全及纪律维护:(1)赵某某(政教主任)——会场
(2)熊某某向大贵——外围
(3)方某某——宿舍安全
(4)各班班主任负责本班纪律
3、宣传:刘某某(党支部书记),主要负责写活动标语。
4、主持:贾某某
5、计分:曹某某裴某某
6、影像资料:陈某某
7、音响调试及控制:彭某某
8、奖状及奖品:奖品由学校统筹安排,奖状由贾某某填写。
三、评奖办法
所有参赛选手取一等奖两名,二等奖三名,三等奖5名,分别给予奖励现金50远,30元,20元及奖状。
备注:
1、比赛视天气情况而定,如遇下雨比赛将延期举行,各班继续上课,所以请通知各班同学务必带好书。
2、请安排到的各位老师务必做好自己对应的工作,按时到岗。
3、活动当天实行签到、签退,签到地点在校长室。
“友谊第一,比赛第二”拔河比赛
拔河比赛是中国的.传统体育活动,在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强员工之间的联系,加深员工们之间的友谊,特举行此次拔河比赛。
所有医院员工
20xx年5月4日下午16:00
医院操场
1、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛,共6支队。每支参赛队由领队1人,参赛选手10人(其中男选手6人,女选手5人)组成,在当场比赛中不得更换比赛选手。
4、比赛时设有一个主裁,两个监督人员。
5、比赛按照班级分别进行比赛,最后胜出的三只队伍分别获得班级集体奖
(2)比赛开始前,各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好,
比赛开始后,两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
(3)每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,及绳子向一方移动2m,比赛结束。
(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,比赛开始10分钟参赛队未到达现场,则当作自动弃权处理。
(2)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
(3)为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;裁判未判胜负前,手不能松开绳子。
(4)比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。