六年级家长代表发言稿精要(通用15篇)

六年级家长代表发言稿精要(通用15篇)

ID:4644469

时间:2023-10-14 08:28:59

上传者:念青松 六年级家长代表发言稿精要(通用15篇)

人生就像一场长途旅行,总结是我们记录和回顾旅途的摘要和导航仪表。怎样用准确而又生动的词语来表达人生中的重要经历是我们需要探索的课题。以下是一些人生感悟,或许能引发你对人生的思考和感悟。

六年级家长代表发言稿精要篇一

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

一转眼,我们的孩子已经长大了,成为六年级学生了,再过两个学期,他们将面临小学阶段的最后一次考试——毕业升学考试。我们应该认识到,这段日子是小学至关重要的一个阶段。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。因此,我们的家长经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。放学后要让孩子先写完作业再去做其他事,最好让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。

写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题,而解决这个难题读。的最佳途径就是阅读。那么作为家长,如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢?我觉得应从以下几个方面做些工作。

我们在家努力给孩子创设一个爱读书的氛围是非常重要的。首先,我们可以给孩子准备一个书架或书柜,让孩子养成爱护图书的好习惯。如果没有条件,可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书。其次,孩子读书的时候一定要保持室内的安静,如果客厅开着电视,一定要把音量开小一点儿,还要把孩子的房门关上,保证孩子在安静、没有任何干扰的情况下认真地读书。如果能让孩子经常看到家长读书、看报的身影最好,因为“父母是孩子的第一任老师”,而孩子有时就是家长的影子。孩子会想:爸爸妈妈都这么大了,为人父母了还在努力地读书、学习,我一定要以他们为榜样,与书为友,决不落后。

阅读之后的讨论,有助于孩子口头表达能力的培养,提高写作能力,讨论可以使孩子更明晰是非、善恶,感受好的品格,更深刻地理解生活。

我们可以做一个谦虚的倾听者,对孩子说:“今天你读书真投入,妈妈进你房间你都没发现。你读的这本书一定很吸引你吧?我也想听听书上是怎么写的。一会儿吃完了饭,你能给妈妈读一读其中最精彩的段落吗?”面对你的表扬和谦虚,我相信孩子一定会满足你的这个愿望。孩子在读的时候,你就可以从声音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑扬顿挫等方面对孩子进行针对性地指导。还可以在孩子读完之后,你也来朗读一遍,让孩子给你做点评。读完以后,家长可以引导孩子讲一讲对这段文字的理解或对整本书的感想。还可以问问孩子:作者为什么能写得这么好?进而挖掘到文章的遣词造句,以及动静结合、由远及近等写作方法。

我们还应关注他们在阅读生活中的积累。当发现孩子对他们所阅读的作品写下他们有感触的心得,学会将所阅读过的内容剪剪、贴贴,做一份周报时,我们一定要赞赏他们的成功,希望他们能坚持下去。各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的'协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

谢谢各位家长!

六年级家长代表发言稿精要篇二

孩子的教育是家长和老师双方面的,家长和老师可以在家长会上对孩子的情况进行良好的沟通。本站小编为大家整理了六年级家长会家长代表发言稿,欢迎大家阅读。

各位领导、老师,各位同学、家长:

xxxx年 x月x日,对我们这一对平凡的夫妻而言,是生命中最辉煌的一天,因为我们的爱女何至静诞生了,这给我们带来了无法形容的欣喜和忙碌。也是从那时起,我们就共同许下心愿,这辈子要好好教育下一代。因此在这十二年的时间内,我们在女儿身上投注了大量的时间和精力,如今看着她正在健康快乐成长,我们感到由衷的欣慰,回味这十多年的家庭教育,作为从事多年基础教育的我们,感到很惭愧,没有什么经验,只好总结几点不成熟的做法,与同仁共勉。

一、目标明确,品学兼抓

“三岁看老”,小学阶段是孩子智力发展的一个高峰期,这段时间,如果只注重对孩子某一方面专长培养,而忽视对其综合素质的开发的教育,便失去了素质教育的又一个“黄金期”,培养出的孩子很可能是个“半成品”。

我们特别重视让她养成良好的学习习惯,要求她上课注意听讲,课后按时完成作业,字要写得工整,为激励她自我约束,我们从不限制她在外面玩,但前提条件是高质量地完成学习任务。

针对小孩子学习上容易马虎的特点,我们要求她从小学习上就要认真,要求她心要静、坐要稳、看要细、写要清、算要准。

为了使她在学习上拔尖,我们较早地注意进行思维能力方面的培养,主要着眼于学习上的灵活性。

小孩子的思维比较简单,不易拐弯,我们就买了一些智力测验方面的书籍让她思考,反复训练,还有意地找来一些相对复杂的数学题,让她演算,来拓宽她的解题思路。这样做的结果,一方面使她总感到自己还有许多不足之处,不沾沾自喜,另一方面也提高了她学习上的应变能力。

除了开发她的智力、增加灵气、培养能力之外,也同步进行着文明行为的训练和良好思想品德的培养。力争成为彬彬有礼,落落大方的好孩子。

“苦其心志,劳其筋骨”,着重培养小孩子的独立能力。早在一年级时,我们有意识地让她单人单间睡觉,这一习惯一直保持下来了;寒暑假一到,我们就送她到小姑家,一住就是十来天,这期间我们也很少打电话过问;三年级时,我们上班,中午难以回家,她就一个人穿越秀山门前的318国道,一天往返四次,我们也担心,只好在女儿出门时多嘱咐几句。

另外,我们也支持她参加班级和学校的各项活动,打消影响学习的顾虑,增强集体荣誉感,鼓励她在活动中为班级学校增光。校运动会、区诗歌朗诵会都有出色的表现。

二、把握心境,尊重理解

理解孩子,首先要尊重孩子,和孩子打成一片。最好的办法是讲究同孩子说话的技巧,善于从孩子的心理出发,我们说话时,总是简短、亲切,总是让孩子也有机会说话,尽量用商量的口吻,力求做到不打骂,不毫无道理的斥责、批评等。

比如有一次,女儿写作文,一时写不出来,在那里烦躁。我就过去和她谈了起来,并给她构想了好几个思路。可是第二天,我发现,昨天晚上讲的几个思路,她一个也没有用,才知道昨天她还是照自己的想法写到深夜。我没有发脾气,也没有批评她不听话。孩子好胜心强,认为只有自己想出来的才是自己的东西。这种素质是很重要的,她能做到这一点,我们感到很高兴。

三、坚持不懈,鼓励为主

女儿从三年级起,坚持大量地阅读和写周记,从未间断。毕竟孩子好奇心强,时间一长,就会觉得没意思,我们天天检查,时时提醒,这是我们的耐心和孩子毅力的挑战。如今,看着她发表的十几篇文章,我们真的激动不已。

在城西小学特色传统项目的熏陶下,慢慢的,我女儿的兴趣转移到了书法上,我们没有阻止她,由于练得很苦,她学了半年就想放弃,我们一直鼓励她,不能半途而废,她终于支持下来了,四年级钢笔比赛中,拿了一等奖。我们在孩子的人生道路上不停地为她鼓掌欢呼,为她“加油”,激发了她的潜能。

四、言传身教,以身作则

家庭是人生的第一课堂,父母是人生的第一任教师。也有人说,家庭是孩子的一面旗帜,父母是孩子的一面镜子。总之,父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。

因此,在日常生活中,我们夫妻俩十分注意自身的言行举止,经常互相提示,互相交流,努力树立良好形象,以保证给女儿以健康积极的影响。

我们孝敬厚爱老人,不仅生活上关心,更注意在思想感情上给予温暖;待人上,我们不以权势取人,热情、大方、真诚、平等,尽力助人;处事上,我们一视同仁,坚持原则,又不失灵活,言行一致,表里如一。

尽管我们不一定做得尽善尽美,但我们始终如一地按照这样的标准去努力,在一点一滴的小事上给孩子以有益的影响。

当然,我说出以上这些,并不是在炫耀,因为女儿的路还很长,我们还难以预测她的将来。但我们相信,在老师和我们家长的共同努力下,她正朝着正确的方向勇敢地走下去。同时,我们牢记父母的责任,为女儿托起一片蓝天。

尊敬的各位家长:

一转眼,我们的孩子已经长大了,成为六年级学生了,再过两个学期,他们将面临小学阶段的最后一次考试——毕业升学考试。我们应该认识到,这段日子是小学至关重要的一个阶段。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。因此,我们的家长经常给孩子看看作业,和孩子聊聊学习的事,将来的事,学校的事,孩子会感觉到我们家长对他的关心,这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起,别等孩子考试了,一看分数低,就一顿狂风暴雨,过后又不管了。放学后要让孩子先写完作业再去做其他事,最好让孩子在家里写完作业帮家长做些力所能及的活,可以培养一下孩子的做事能力和对家庭的责任感,同时也能帮我们家长减轻一下负担。

写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题,而解决这个难题读。的最佳途径就是阅读。那么作为家长,如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢?我觉得应从以下几个方面做些工作。

1、在家创设爱读书的氛围

我们在家努力给孩子创设一个爱读书的氛围是非常重要的。首先,我们可以给孩子准备一个书架或书柜,让孩子养成爱护图书的好习惯。如果没有条件,可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书。其次,孩子读书的时候一定要保持室内的安静,如果客厅开着电视,一定要把音量开小一点儿,还要把孩子的房门关上,保证孩子在安静、没有任何干扰的情况下认真地读书。如果能让孩子经常看到家长读书、看报的身影最好,因为“父母是孩子的第一任老师”,而孩子有时就是家长的影子。孩子会想:爸爸妈妈都这么大了,为人父母了还在努力地读书、学习,我一定要以他们为榜样,与书为友,决不落后。

2、与孩子开展讨论。阅读之后的讨论,有助于孩子口头表达能力的培养,提高写作能力,讨论可以使孩子更明晰是非、善恶,感受好的品格,更深刻地理解生活。

我们可以做一个谦虚的倾听者,对孩子说:“今天你读书真投入,妈妈进你房间你都没发现。你读的这本书一定很吸引你吧?我也想听听书上是怎么写的。一会儿吃完了饭,你能给妈妈读一读其中最精彩的段落吗?”面对你的表扬和谦虚,我相信孩子一定会满足你的这个愿望。孩子在读的时候,你就可以从声音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑扬顿挫等方面对孩子进行针对性地指导。还可以在孩子读完之后,你也来朗读一遍,让孩子给你做点评。读完以后,家长可以引导孩子讲一讲对这段文字的理解或对整本书的感想。还可以问问孩子:作者为什么能写得这么好?进而挖掘到文章的遣词造句,以及动静结合、由远及近等写作方法。

3、鼓励孩子应用于实践。我们还应关注他们在阅读生活中的积累。当发现孩子对他们所阅读的作品写下他们有感触的心得,学会将所阅读过的内容剪剪、贴贴,做一份周报时,我们一定要赞赏他们的成功,希望他们能坚持下去。

4、帮助孩子选择合适的书籍

我们家长在陪孩子去书店选择书籍时,可以用心观察孩子对什么书感兴趣。这个阶段的小学生富于幻想、好奇,有强烈的求知欲。他们喜欢看童话、故事、神话、科幻、侦探……家长可以尊重孩子的意见,买一本他最喜欢的书籍。然后鼓励孩子把整本书看完,在孩子读这本书的过程中,需要家长多关注、多与孩子交流读书的心得。当孩子读完这本书后,他就会有一种收获感、成就感。抓住这个时机,家长适时地给孩子讲一个名人的故事,让孩子从小在心里就树立一个学习的榜样。比如,您可以告诉孩子:你真爱读书,唐代诗人李白小时侯也特别喜欢读书。他写的诗词佳句千古流传,被世人津津乐道。妈妈相信你长大后也会和他一样有一番作为的。然后再次带孩子去书店,给他推荐一套人物传记类或《听妈妈讲名人的故事》丛书。通过读这些书,孩子就会认识很多名人,从做人到学习都会潜移默化地受到他们的影响。“读一本好书就是在和一位高尚的人谈话”就是这个道理。总之,家长应该根据孩子的个性特点,采用适合他的引导方法,让孩子从小养成博览群书的习惯。

总之,如果一个人能在他的幼年时期就养成坚持阅读的习惯,将有益于他终生的发展,因为书是人类进步的摇篮,是人类永远的朋友。

各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了您们的孩子,让我们携起手来共同努力。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”

谢谢各位家长!

尊敬的各位老师、家长们:

你们好!

首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀,工作特别认真负责,注重学生习惯和方法的培养,我的孩子现在进步了不少,变得懂事明理了,学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!

介绍我的教育经验我谈不上,这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低,但他在其它方面还有许多弱点,如:怕吃苦、贪玩,性格比较内向。通过对他的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。

我认为要教育好孩子的方法是:

一、身教重于言教。

因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心,能为别人着想。

孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

三、我很爱孩子,但我不宠孩子。

现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。。

四,在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。

学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。

为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。

五、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。

其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。

六年级家长代表发言稿精要篇三

尊敬的各位老师、各位家长、幼儿园的小朋友:

大家、上午好!

今天很高兴与大家共同欢聚在幼儿园这块令我和无比热衷的教室里,三年前,在我同全家慎重的多次考虑后,一致决定把自己的宝贝女儿送到这所历史悠久、师资力量雄厚的省级示范幼儿园接受教育。

弹指一挥间,三年的时间转眼即逝,看着自己的孩子一点一点长大,三年中大(二)班全体老师对孩子无微不至的关心和淳淳教诲历历在目,当我第一次用手机录下孩子熟读字宝宝乐园时,当我第一次看孩子在家洗手帕时,当我第一次看到孩子在幼儿园受到委屈而没有与他人发生争执时,我深深的感到是她们,是我们的幼儿园老师教会了孩子接人待物、友善对待他人,干自己力所能及的事情,这是人生中新的起点所要掌握的基本知识和能力,这些小事看起来容易做起来太难了,在场的家长朋友们也许与我有类似的经历,家中一个孩子吵闹时可能会让我们头昏脑胀,四十多个孩子在一起时那简直就是大闹天宫,难怪我们大(二)班的刘老师一年四季嗓子都是嘶哑的,但是在三位老师的精心呵护和悉心教导下,我们的孩子不管是调皮捣蛋的孙悟空、还是好吃懒做的猪八戒、还是木讷不爱讲话的沙和尚,三位老师用自己的真心传道、授业、解感,让大(二)的小朋友一个个成了活泼可爱、美丽、帅气的小美女、小帅哥。

掌声过后,笑声之余,我想真心的代表大(二)班的全体家长对幼儿园三年来关心支持,爱护我们孩子的各位老师、各位校工表示衷心的感谢!我们孩子人生中非常重要的一段旅程有了你们的陪伴,我们感到非常的幸运,我们也忠心的祝愿市政府幼儿园在新的学年中能够百尺竿头,更进一步,培养出更多、更好的未来之花,愿幼儿园的明天更加美好!

六年级家长代表发言稿精要篇四

大家下午好!

非常荣幸能作为家长代表出席在港中xx届毕业典礼上发言,在这个庄严与喜庆的时刻,我向今天参加毕业典礼的同学们表示热烈的祝贺!向为你们健康成长付出辛劳的领导、老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

同学们!今天对于大家是个里程碑式的日子——既是一个圆满的终点,也是一个崭新的起点。三年时间弹指一挥间,作为一名家长,我和老师们一起见证了各位同学的成长,请大家铭记初中三年同学情谊,请大家感谢老师们辛勤的付出。同学们,毕业了,作为家长我有三句良言相赠,与各位共勉。

第一句:拥有一颗感恩的心,将使你越走越远!父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助……都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切,用情感去发现生活的富有和内涵,用心去领悟命运的馈赠和生命的无限,学会感恩,你就学会了处世、学会了做人。

第二句:勤奋是成功的钥匙,请相信天道酬勤!只有挥洒汗水才能描绘出恢弘壮丽的人生画卷,曹雪芹10年沥血,红楼梦圆;李时珍遍尝百草,本草流传;马克思艰辛40年,资本论展现!无数为人的垂范,昭示着我们,在前进的路上不会步履蹒跚!

最后,祝愿全体老师工作顺利,祝毕业班的学子们笑傲xx!

谢谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇五

亲爱的妈妈、各位家长尊敬的`领导、教师:

大家午时好!

我是六(1),欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会,对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激,在成长的道路上期待你们更多的关注,也十分感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年级所有同学向真诚的表示:您们辛苦了!

很高兴在家门口这么优秀的学校就读,很高兴在学校能到教师的关心帮忙,很高兴在班级我们同学们相处很融洽,很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩,在此我也想对领导、教师说声:多谢你们!

我喜欢看书,也有一个当作家的梦想,我为这个梦想一向在努力,全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家,妈妈带我和弟弟,给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心,我会用优异的成绩、完美的人生回报你们!

陪伴我们最多的还是教师,您们教我们知识,告诉我们做人的道理,你们的辛勤付出,你们的教育智慧会影响我们一生,我会用自我的努力实现做梦想!

在人生成长的关键时期,学校一向在帮忙我们实现成才的梦想,丰富多彩的活动我们乐于参与,我们想享受着童年的欢乐,我们有成功也有失败,成功的结果我们不停止奋斗,失败的教训会激励我们负重前行,请领导放心:我们会用自我的努力,让中学的教育之花绽放在沙河两岸,传递大江南北!

最终请家长放心,我们在那里生活、学习都有规律,我们的成绩也有了必须的提升,相信我们会努力的,相信我们会有一个完美未来的!

再次感激爸爸妈妈、领导教师!我的发言完毕,多谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇六

尊敬的老师,各位家长:

大家好!

我是xxx的家长。今天有幸参加孩子的家长会,十分高兴!首先,我十分感谢六(x)班的所有老师,真因为他们的谆谆教诲,无私奉献,才有我孩子的点滴进步。我发自内心的话是:老师谢谢你们!谈到孩子的家庭教育,在座的各位家长都比我有经验,你们都是我的老师!既然老师让我讲讲,我就谈谈自己的点滴体会,希望家长老师指正:

我的孩子每升到高一个年级,我首先跟孩子要说的就是:你们的老师是最好的,最优秀的。虽然教这个班的老师我并不认识,但我会说我通过朋友知道你们班的老师是最好的。让她知道老师是最优秀的,这样她就会对教师十分的崇拜,从而相信并听从老师的教导。古人说:尊其师则信其道。正是这样的道理。

孩子做作业时我跟她妈一般都不看电视,玩电脑,打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。对于她的作业,我鼓励她独立去完成,我很少去检查对错,让她知道学习是自己的事,不能总依靠家长,自己作业自己完成,自己对自己的行为负责!

我比较注重孩子的阅读,让她在阅读开阔眼界,增长知识,在阅读中成长。每天都要她看半个小时的书,定期推荐一些书让她看,如《老人与海》《童年》等!

每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。最后,请允许我向老师道一声:你们辛苦了!祝各位老师、各位家长,身体健康,工作顺利,合家欢乐!

谢谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇七

大家好!今天我们相聚在这里举行隆重的毕业典礼,我很荣幸的代表毕业班家长发言,我是六五班jwl的妈妈。在这个即将离别的时刻,我有三句话想与大家一起分享:

第一句话是:六年风雨,感恩先锋。请允许我代表所有的家长给尊敬的老师深深地鞠一躬。感谢六年来的倾情陪伴,感恩六年来的真诚付出,先锋教育所倡导的:根植经典、人格修炼、强健体魄、博学厚德、志存高远的教育理念将滋润孩子们一生,我们家长也将终生受益。

第二句话是:师生情深,永不忘记。最近,我眼前时常浮现出孩子们刚上小学时的情景,耳畔时常响起孩子们在校园里追逐、嬉戏欢快的笑声,孩子们已从一个满脸稚气的儿童,成长为风华正茂的少年。六年凝结的师生情深、同学友谊我们永不忘记。同学们,毕业后如果有时间就回先锋来看看吧,看看老师,她们会想你的。再约几个同学踢一场球,看看自己曾经生活过、学习过、欢乐过的地方,回想一下自己曾经流过泪、流过汗、跌倒过、重新爬起来的地方,这里是你们童年最多记忆、最多留恋,永不该忘记的地方。

第三句话是:真诚善良、脚踏实地。现在比较流行这样一段话:每个孩子都是一颗种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,而有的花需要漫长的等待,相信孩子,静等花开。也许您的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。也许他只是一棵给人们带来绿色的小草,那我们也要作“野火烧不尽,春风吹又生”的坚强的小草。未来的路还很长,唯愿我们的孩子们能真诚善良、脚踏实坚实地走下去。

加油吧!孩子们!我们坚信,你们必将成为老师和父母的骄傲!如果你足够优秀,你必将成为我们国家的骄傲。老师们!家长们!让我们一切为了孩子,为了孩子的一切加倍努力吧!谢谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇八

前天接到顾主任通知,让我在班主任会上谈谈路队的经验。其实我们班路队在南区不是最好的,真的诚惶诚恐!那我就把我们班路队的情况简单介绍下:

1.选好路队长。一个好的路队长能起到领头羊的作用,所以选好路队长很重要。要选择能以身作则、起表率和模范带头作用、有一定影响力的学生当路队长,他最好还要有工作热情和服务热情。

2.把"责任"交给路队长。让路队长负责整队,而我则需要在一边协助路队长整队即可,不需要说太多的话,只要用严肃的表情看着学生们。此时"无声胜有声".

3.把"权力"交给路队长。哪个学生不及时迅速地排好路队,路队长就有权力对不遵守纪律的同学进行惩罚(惩罚内容包括背诵古诗或写作文),这样一来路队长就会有威信,整队就会比较轻松。

1.静:要求学生排队时必须安静,不要嬉笑打闹。

2.齐:队伍要齐整、人数要齐全,尽量做到不要落下一个学生。

3.快:排队时必需要做到迅速。

一开始路队的时候,整队要5、6分钟才能完成,特别是几个拖拉的孩子,后来我开始数秒, 60秒,50秒……最后基本在30秒左右就能把队伍站整齐了!同时要适时地给他们一些表扬,极大地调动了孩子们的积极性。

虽然路队一般是队首纪律较好,队尾纪律较差,但在平时行进过程中,我还是会走在队伍的前面,并要求队伍稳走慢行,因为这样在与别的路队有行进冲突,或遇到突发事件时,我就可以及时控制路队的停、走及路队行走速度。一旦发生学生在路队行进过程中,有不守纪律、大声喧哗、嬉笑打闹、你追我赶的现象,路队立即停下来,同样的不需要太多的指责和说教,只要看着那些不守纪律的学生,看到他自觉静下来为止。但在下楼梯时我会走在队尾,这样可以及时制止队尾纪律比较差的学生在下楼梯过程中推推搡搡,追赶玩耍,以保证安全事故降到最低。虽说现在还有那么几个调皮的学生会偶尔地叛逆一下,故意捣乱一下,我只要微笑看着那位学生即可,那调皮捣蛋的学生就会不好意思地回到队伍中去了。当然,在学生路队走得好的时候也及时地给予表扬,并鼓励他们争取做学校路队的榜样。

一开始要做好这些,确实是有很大的难度,但几周的强调和坚持下来,学生已经习惯了这套模式,也养成了一个良好的排队习惯。那么有效地管理好路队纪律也就迎刃而解了。

仓促成文,不当之处,希望各位领导和同事多批评指正!

六年级家长代表发言稿精要篇九

尊敬的校董、校长,亲爱的老师、同学、家长们,大家下午好!

本来今天有一个重要的工作会议,临时决定取消了出差,因为没有什么比孩子的毕业典礼更重要。正如奥巴马在父亲节致辞中所言:没有任何东西可以取代一个家长在孩子生活中的存在、爱、和支持。这是我们作为父母面临的最最重要的工作。

今天我有幸站在这里代表家长们发言,只想表达六个字:祝福、感恩、期待。

首先,要祝贺所有在座的同学们,你们顺利地完成了小学阶段的学习,走到了寒窗苦读十余载的第一个里程碑。走向13岁,这也是人生成长的重要台阶。一年级懵懵懂懂的小豆包,已长成英姿勃发的花季少年。崭新的一页正缓缓打开,等待你们自己去书写青春的故事。

其次,要感谢xx学校的每一位教职员工,是你们,在应试教育的汪洋大海中,用责任心和爱心营造了一座快乐的小岛,给了孩子们足够的尊重与成长的空间,让孩子们在相对宽松、单纯的`环境里最大程度地保留了童真童趣,养成了良好的品格、学习习惯和兴趣,收获了值得在记忆中珍藏一生的六年快乐时光。

接下来,我想着重说说期待。

第一个,是给送我自己的,也与在座的家长共勉。龙应台在《目送》里写道“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”人到中年,大家一定感同身受。孩子长大了,我们要用新的目光来审视父母与子女的关系,特别是,如何对待即将到来的更年期与青春期的碰撞。我们要学着适时地放手,恰当地后退,远远地关注,默默地支持。如果说小学阶段,我们是在全心全意地陪伴,接下来的六年,也许我们需要做的,是给彼此留一些空间。不要企图继续驾驭、掌控、改造、修正,越想抓住,孩子就会越渴望逃离。相反,我们把教育的重心,由教育孩子放到自我教育上来,我们越放松、自信,孩子就会越独立、自强;我们圆满自己,孩子也必圆满。仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。让我们彼此提点,时时反省,共同面对。

第二个期待是送给孩子们的。初中的生活丰富多彩且充满挑战,新的学科,新的朋友,新的话题,新的爱好,新的视角,新的目标…孩子们,希望你们不满足于对知识的获取,而是热衷去探索和学习人生的大智慧。不要拿自己的大脑去和电脑硬盘pk信息存贮,而是多读书、多行路,多刨根问底,多举一反三,多独立思考,不为多数人的意见所奴役。随着知识的积累、阅历的增加,父母在你们眼中会变得越来越无知和愚笨,学着质疑,但不要急着否定一切,相信父母那份可以依靠的爱一直坚实地存在着,你们的疑惑、烦恼、秘密、思考,我们会随时准备好在你们需要的时候倾听和分享。在人生的这门课程中,请允许我们和你们一起成长。

最后说说对学校的期待。昨天学校颁发了“创校成长奖”。当年我们选择xx,看重的是这里“品格第一,快乐成长”的办学理念。校方与家长顺畅沟通、良性互动,形成了难能可贵的家校合力的氛围。我们欣慰地见证着她取得的一点一滴的进步和成绩,也真心诚意地向其他家庭推荐xx。如今,小学部声名鹊起,受到越来越多家长的追捧,我们这些当年的“小白鼠”也坚定地留了下来,继续在中学部就读。这是一种肯定,更是一份沉甸甸的期待。

未来的三年,家长们的需求也随着孩子年龄的增长而在发生着微妙的变化。今天的xx,硬件一流,成长环境快乐、美好。我们更希望学校能不断优化教育资源配置,完善学科体系,激发孩子们的潜能,在他们开始形成独立、自由人格的关键阶段,在性格的塑造、情操的培养、信念的树立、意志品格的磨砺上,提供更富足的精神滋养,更丰富多元的文化体验,更开阔的国际视野,引导他们走向自我成就、追求卓越、努力实现自己人生理想的道路,成为身心健康、自信、达观、真实、高尚、快乐的人。

在深深地感恩的同时,请允许我祝福xx学校,祝福每一位孩子,祝福每一个继续选择xx的家庭。我们的明天会更加美好!谢谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇十

尊敬的各位老师及在座的各位家长:

大家好!

我是周知浩的家长。今天在这里代表学生家长发言,我深感荣幸!

首先,请在座的各位家长,允许我代表你们,感谢xx小学这支优秀而尽职的教师队伍:是你们陪伴我们的小孩,成功地迈出了他们漫漫求学路上的第一步,在这里度过了五个快乐的春秋。感谢你们让一个个懵懂的孩子成长为一个个懂礼貌,拥有一定知识的小小少年。

其次,请允许我代表学生家长,向各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢,感谢老师为教育学生而付出的艰辛努力;感谢老师对孩子们各方面无微不至的关怀。

老师的言行举止,潜移默化地影响着他的学生,你们的金玉良言与细致入微的关怀、你们的人格魅力和优良品行会影响我们孩子的一生。很荣幸,我的孩子遇到的都是优秀老师,特别是现任班主任黄老师,她用独特的教学管理方法为班级营造了一个课堂纪律严明、课后生动活泼、个个好学上进的非常好的班级氛围。

家庭是教育的基础,而学校是教育的主体。怎样因材施教,怎样把我们的孩子培养成优秀人才,培养成祖国的栋梁,是我们所有做家长的期望。今天,作为一名学生家长,我简要谈谈我们的在孩子成长过程中学校给予教育的点滴体会。

1、我们的xx小学对培养孩子的社会责任意识毫不懈怠。从一年级开始,就教育孩子热爱教师、团结同学、诚实上进,随着年龄的增长,教育他们要多关心国家时事,不能“两耳不闻窗外事”。导弹升天、玉树地震、上海世博……我们的老师都让孩子们去了解、去关心、去参与!培养了孩子们的集体荣誉感与社会责任感。

2、我认为,一个孩子,如果懂得了感恩,就自然会有责任感。我们的xx小学在这点教育上很让我感动。在三八妇女节,在母亲节,老师让孩子们自己回想与讲述母亲的爱,有些孩子在讲述的过程中泣不成声,他们初步懂得了如何去尊重那些为他们付出真爱的人,懂得了如何去报答与感恩。

3、今年二年级一个同学生病,全校师生伸出了援助之手,那份爱心是发自内心的,是充满真诚的,从孩子们捐款这件事上,我们感受到了温暖,一个有同情心的人一定是一个善良的人,也一定是一个有责任感的人。

在培养孩子学习的自觉性与热爱度在这一点上,我们的黄老师与顾老师做得非常成功,她们会根据各个小孩不同的特点,用心去观察与了解我们的小孩,她们的态度比我们做家长的更诚恳与认真。她们会用幽默的语言让孩子们放松,用多样化的教学风格让孩子们快乐,用严谨的态度让孩子们懂得学习的重要性。这些教学方法让我在与我的同事或同学聊天时倍感荣幸―――我们的孩子遇上了你们!

作为家长,应该都清醒地认识到体能乃求知之本钱,皮之不存,毛将焉附,没有良好的体质就无法持之以恒的去学习。我们的xx小学在对待孩子们的锻炼上没有丝毫的懈怠。我们的孩子在以后的回忆中,肯定有相当一部分与他们的操场有关。无论是冬天的长绳与晨跑,还是夏天的磕破皮的肌肤,他们都是那么享受其中。通过体育锻炼,不仅提高了孩子们的体质,更磨练了他们的意志和毅力。

作家巴金说“学习时认认真真地学,玩耍时一心一意地玩,做人要做诚实的人”。我们的孩子在这五年里认真的学了,开心的玩了,努力地诚实了。这五年里,我们的孩子收获了他们的快乐与成长的点点滴滴,充实地走过他们的小学时代。xx小学的每一个老师都是我们孩子热爱的老师,每一个同学都是他们喜欢的同学!这就是xx给我们做家长最大的礼物!谢谢你们!

最后,祝xx小学越办越好,孩子能成为学校的骄傲,学校也能成为孩子的自豪!祝所有的老师们工作顺利,身体健康,祝我们的孩子在今后的求学路上一帆风顺,健康快乐!

六年级家长代表发言稿精要篇十一

大家好!

首先请允许我代表全体六年级毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。

我们即将毕业了。这时,我们发现,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的精神寄托。对于难舍难分的同学,对于循循善诱的老师,对于朝夕相伴的校园,我们有太多太多的依恋与感恩。

感谢老师,你们不仅让我们领略了知识的无限魅力,更教会我们做人的道理。恩师如山,你们给予了我们生命的色彩,让我们收获了生命的精彩。这些,我们都会永远铭记于心。请允许我们道一声:“老师,您辛苦了!”

感谢母校——哺育我们成长的摇篮。我们爱我们的校园,爱那宽敞明亮的教室,爱那高大挺拔的松树;更爱那些日夜为母校操劳的领导,是您用智慧创造了母校的辉煌。校园内,每一条路,都留下了我们的足迹。校园内,每一朵花,都变成了一段美好的记忆。感谢学校,给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆,将于我们的梦想,一同辉映在地平线前的那道曙光!

感谢同学,这六年来,我们一直生活在一起。你们留给我了许许多多珍贵的纪念——我们之间的小矛盾,小插曲;我们在一起谈论各自的理想。这些非常平凡,极端朴素的小事,在岁月的鸟翼中,竟成了我最为美好的回忆。

今天,我们就要离开母校了,为了一个更高的理想,奔向更远的前方,但我们的心已留在这里,亲爱的母校,亲爱的老师、同学们,虽然我们将要就此分别,但那一份深深的感激与眷恋,早已在我们心中生根发芽,我们又怎能将你们忘记!

最后,我代表六年级全体毕业生,向尊敬的校领导和老师们,致以少先队员最崇高的敬意,并祝愿我们的老师身体健康,祝福我们母校事业蒸蒸日上。

我的演讲完毕,谢谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇十二

大家好!

非常高兴在这六年级这一年又可以再次见到大家,同时非常遗憾这是我们小学阶段最后一次的家长会,这也是我们最后一次以家长会的形式交谈,我们以后恐怕也不会有这种机会了,所以我对于最后一次家长会的准备也是比以前付出了更多的努力。

还是和往常的家长会一样,我首先还是向家长朋友们对我们这段时间内,我们班取得的学习成果以及学习情况作一个简洁的说明。关于我们这段时间内的学习情况,我们班这次的总成绩,在我们六年级整个年级中排名第四,虽然没能够进入前三,但是还算一个比较优秀的学习成果。值得一提的是我们班这次的各科的平均分,在整个六年级里是排名考前的,这说明我们班班内的分数差距很小,没有特别拖班级后腿的同学。

在六年级的最后一个学期里,出现这样的分数情况,也是让这个作为班主任的感到非常的欣慰,这也预兆着我们班在小学最后一次考试中表现的不会太差。同时这也说明我们在之后的升学情况也会达到我预期的效果。但是这些东西实习的前提是,同学们在最后的半个学期里,依旧保持这样的学习方式。同时在这个过程中,我们需要家长对孩子的学习管理要比以前更严格一点,也希望各位家长可以理解我,对于我们班同学的升学要求。

在这上半学期里的学习成果,我们班这次有一些同学的分数,已经超过了我们这个地区重点初中学校的分数线,在此我对这些同学做出表扬,同时也要对他们的家长提出表扬,因为你们家长的家长工作做的好,才让自己的孩子取得如此喜人的成绩。同时我也告诫同学们在下半学期里继续稳住阵营,在之后的考试中,不因为这次考试的成绩而知足,继续为了更好的初中学校而奋斗努力。我们班还有一些同学的成绩可以有更好的表现的,所以我希望这些同学的家长朋友们,能帮助他们自己的孩子做好心理工作,让他们在之后的考试中不失自己的真实水准。

最后,对于我最后阶段的班主任工作向大家做出一个计划,我在最后的下半学期里,不会在要求同学们大力提高自己的分数,而是保持我们每一位的同学现有的学习状态。同时在下半学期里,我也会格外照顾到班上同学们的情绪,让他们在最后告别的时间里,不会产生一些对自己不利的想法。同时自己也会在班主任的各个工作方面上,更加严苛的要求自己,和同学们一起努力做好最后的班级工作。

六年级家长代表发言稿精要篇十三

尊敬的各位老师及在座的各位家长:

大家好!

我是周知浩的家长。今天在这里代表学生家长发言,我深感荣幸!

首先,请在座的各位家长,允许我代表你们,感谢~~小学这支优秀而尽职的教师队伍:是你们陪伴我们的小孩,成功地迈出了他们漫漫求学路上的第一步,在这里度过了五个快乐的春秋。感谢你们让一个个懵懂的孩子成长为一个个懂礼貌,拥有一定知识的小小少年。

其次,请允许我代表学生家长,向各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢,感谢老师为教育学生而付出的艰辛努力;感谢老师对孩子们各方面无微不至的关怀。

老师的言行举止,潜移默化地影响着他的学生,你们的金玉良言与细致入微的关怀、你们的人格魅力和优良品行会影响我们孩子的一生。很荣幸,我的孩子遇到的都是优秀老师,特别是现任班主任黄老师,她用独特的教学管理方法为班级营造了一个课堂纪律严明、课后生动活泼、个个好学上进的非常好的班级氛围。

家庭是教育的基础,而学校是教育的主体。怎样因材施教,怎样把我们的孩子培养成优秀人才,培养成祖国的栋梁,是我们所有做家长的期望。今天,作为一名学生家长,我简要谈谈我们的在孩子成长过程中学校给予教育的点滴体会。

第一点,培养了孩子们的社会责任意识与感恩情怀。

1、我们的~~小学对培养孩子的社会责任意识毫不懈怠。从一年级开始,就教育孩子热爱教师、团结同学、诚实上进,随着年龄的增长,教育他们要多关心国家时事,不能“两耳不闻窗外事”。导弹升天、玉树地震、上海世博……我们的老师都让孩子们去了解、去关心、去参与!培养了孩子们的集体荣誉感与社会责任感。

2、我认为,一个孩子,如果懂得了感恩,就自然会有责任感。我们的~~小学在这点教育上很让我感动。在三八妇女节,在母亲节,老师让孩子们自己回想与讲述母亲的爱,有些孩子在讲述的过程中泣不成声,他们初步懂得了如何去尊重那些为他们付出真爱的人,懂得了如何去报答与感恩。

3、今年二年级一个同学生病,全校师生伸出了援助之手,那份爱心是发自内心的,是充满真诚的,从孩子们捐款这件事上,我们感受到了温暖,一个有同情心的人一定是一个善良的人,也一定是一个有责任感的人。

第二点,培养了孩子们学习的自觉性与热爱度。

在培养孩子学习的自觉性与热爱度在这一点上,我们的黄老师与顾老师做得非常成功,她们会根据各个小孩不同的特点,用心去观察与了解我们的小孩,她们的态度比我们做家长的更诚恳与认真。她们会用幽默的语言让孩子们放松,用多样化的教学风格让孩子们快乐,用严谨的态度让孩子们懂得学习的重要性。这些教学方法让我在与我的同事或同学聊天时倍感荣幸―――我们的孩子遇上了你们!

第三点,关注孩子们的体能锻炼。

作为家长,应该都清醒地认识到体能乃求知之本钱,皮之不存,毛将焉附,没有良好的体质就无法持之以恒的去学习。我们的~~小学在对待孩子们的锻炼上没有丝毫的懈怠。我们的孩子在以后的回忆中,肯定有相当一部分与他们的操场有关。无论是冬天的长绳与晨跑,还是夏天的磕破皮的肌肤,他们都是那么享受其中。通过体育锻炼,不仅提高了孩子们的体质,更磨练了他们的意志和毅力。

作家巴金说“学习时认认真真地学,玩耍时一心一意地玩,做人要做诚实的人”。我们的孩子在这五年里认真的学了,开心的玩了,努力地诚实了。这五年里,我们的孩子收获了他们的快乐与成长的点点滴滴,充实地走过他们的小学时代。~~小学的每一个老师都是我们孩子热爱的老师,每一个同学都是他们喜欢的同学!这就是~~给我们做家长最大的礼物!谢谢你们!

最后,祝~~小学越办越好,孩子能成为学校的骄傲,学校也能成为孩子的自豪!祝所有的老师们工作顺利,身体健康,祝我们的孩子在今后的求学路上一帆风顺,健康快乐!

六年级家长代表发言稿精要篇十四

大家午时好!

我是六(1),欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会,对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激,在成长的道路上期待你们更多的关注,也十分感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年级所有同学向真诚的表示:您们辛苦了!

很高兴在家门口这么优秀的学校就读,很高兴在学校能到教师的关心帮忙,很高兴在班级我们同学们相处很融洽,很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩,在此我也想对领导、教师说声:多谢你们!

我喜欢看书,也有一个当作家的梦想,我为这个梦想一向在努力,全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家,妈妈带我和弟弟,给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的.辛苦女儿牢记在心,我会用优异的成绩、完美的人生回报你们!

陪伴我们最多的还是教师,您们教我们知识,告诉我们做人的道理,你们的辛勤付出,你们的教育智慧会影响我们一生,我会用自我的努力实现做梦想!

在人生成长的关键时期,学校一向在帮忙我们实现成才的梦想,丰富多彩的活动我们乐于参与,我们想享受着童年的欢乐,我们有成功也有失败,成功的结果我们不停止奋斗,失败的教训会激励我们负重前行,请领导放心:我们会用自我的努力,让中学的教育之花绽放在沙河两岸,传递大江南北!

最终请家长放心,我们在那里生活、学习都有规律,我们的成绩也有了必须的提升,相信我们会努力的,相信我们会有一个完美未来的!

再次感激爸爸妈妈、领导教师!我的发言完毕,多谢大家!

六年级家长代表发言稿精要篇十五

大家好!

今天我有幸作为家长代表出席你们的毕业典礼中队会,内心非常高兴!

作为家长代表我想在这里谈一些感受,首先感谢xx小学校六年来对孩子们的精心培育,老师们,您们辛苦了!

小学六年时间,我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长,我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受:戚墅堰实验小学的老师们,不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德,更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们,你们是最值得尊敬的人。

孩子们,今天你们就要毕业了,即将走出这所美丽的校园,将要飞向更广阔的天空,但无论你们今后身处何方,请你们记住:这里是你们腾飞的起点,这里是你们精神的家园,你们在这里不仅获得了人生的第一份成绩单,更获得了为人的道理:朴诚做事,诚朴做人。

孩子们,你们在母校获得的这些营养,你们将受用一辈子,将支持你们去完成更伟大的人生目标。

最后,我代表全体毕业生家长

衷心祝愿:全体同学,今后能够好好学习,靠自己的努力实现自己的梦想和愿望!让母校以你们为荣!

衷心祝福:学校领导和全体老师,身体健康,家庭幸福,事业兴旺!

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