最新成功读后感(精选8篇)

一分钟的错失，可能导致长期的遗憾。在一分钟内如何调整状态和心情？在下面，小编为大家整理了一些关于怎样在一分钟内冷静思考的经验分享。

成功读后感篇一

只有经历地狱般的痛苦，才能创造天堂的力量。

只有流过的血的手指，才能弹出世间的绝唱。

——题记

蛹化茧自缚，破茧成蝶；凤凰涅槃，浴火重生。在那短暂的生命中，人的精神境界亦可以达到一个高度——是成功带领着人们努力。但是成功是路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，所以，成功只能靠努力。

亚里士多德所过的一句话：“清楚自己一生在追求什么样的目标非常重要，那就像弓箭手瞄准了靶心，这样我们才会更有机会得到自己想要的东西。”可见，方向是指引一个人行动的指南针，有方向的人才会为美好的未来而努力。每一个优秀的人绝不会再盲目中失去目标，他们终会在行动之前设定好自己的目标，然后按照目标有步骤的去进行。但是，设定计划时，需要结合自己的'能力和外部的工作环境，并且能够正确的分析自己的特点，清楚自己最擅长的技术领域后，有针定性的制定计划。在成功的道路上，才能使自己独当一面，翱翔于天空之间，展翅蓬勃与蓝天之上。

他人的劝谏，结果造成自己牺牲。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，成功之路是靠努力一点一点的积累下来的，不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的康庄大道；不举步，越不过栈栏；不迈腿，登不上高山。成功的大门只会向努力的人敞开，我们每个人的成功奋斗历史，都藏在自己的身后。我们的心酸与血泪，汗水与泪水，痛苦与折磨，都是我们必须跨越的，战胜怯懦，向成功宣言。

成功的道路，也许荆棘密布、坎坷波折，但请相信，道路的终点一定是夺目的辉煌。

成功读后感篇二

《我们成功了》一课，我注重让学生在朗读中充分感受祖国人民在申奥成功时表现出来的激动和喜悦之情，体会到申奥的成功是中华民族的成功，是我们全中国人民的骄傲，从而增强孩子们的民族自尊心和自豪感。因为没有影像资料，学生很难感受到当时的热烈场面，朗读课文时，不管我怎样的渲染气氛，也很难把语言文字深处蕴藏的激动、兴奋用朗读表达出来。但是我仍然注重对学生的朗读的指导，尤其是那两个场景，一个是天安门广场，一个是中华世纪坛。让学生在读正确、流利的基础上，指导学生读出感情。一遍一遍的朗读，尤其是群众在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”这几句话的`语调自然而然提高，感情也饱满了。这正是让学生在入情入境，充分阅读、感悟的基础上自悟出来的。先才还是沉闷的课堂这一下子变得活跃了起来。我也顺势抓住几个语言的训练点。如词语“几十万”；句式“人如海，歌如潮”；句群“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”都能为低年级学生阅读和小习作服务。

我想，一节课如果能为孩子扎实有效的做好一项工作，能为孩子的终身发展奠定一点儿基础，也算是不小的成功。

成功读后感篇三

当看到书名《成功无捷径》这几个字的时候我明白：要想成功就不能走近路、走捷径，贪图快的地方法就不会有成功，要想真正的成功就要不断的付出努力才能达到。在这本书里以“第56号教室”作为主场所，故事都发生的这个教室里，而且有一个让人敬佩的老师，在这个故事里做了许多精彩的不寻常的事情。

打开这本书有这样一段话：《成功无捷径》一书诙谐活泼，她既是雷夫老师对教师工作的回忆，也是给所以家长和老师的指导手册，她更是一种强烈的呼唤人们行动的声音。这是一家《出版周刊》上说的一段话，它吸引着我看下去。我想知道、想了解的是一本怎样的老师指导手册，里面有许多家报纸和周刊的赞誉。我看到题为“好老师就是教室奇迹的的创造者”中有这样一句话：“成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错，以及大量的努力得来的”。我的理解是：一个人要想成功，不能只走近路，要比别人付出更大的牺牲，要学着尝试各种错误，以及把错误的方法减少和杜绝然后达到正确的方法，还必须通过大量的努力才能得到成功。在学习整片内容时，我仔细阅读，慢慢理解文章的内容。希望从中学习到新的教学方法。

这篇文章中描述了雷夫老师教育学生的几种不同的方法。我着重看了一段雷夫老师关于阅读的这段文章，他说阅读是生活的基石，是和世界接轨的方式，他相信：热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。在56号教室里，雷夫老师把孩子们写的作文列印出来供学生们阅读、讨论、修改写作上的错误，透视学生的阅读作品，用这种方法来促进学生的阅读及写作水准，从而使得孩子们喜欢阅读。我们在研讨，在尝试，怎样使中学生在这种活动中得到快乐的享受，在快乐的学习中学到更多知识，分享阅读，分享知识，同时也分享着快乐！

这本书我刚刚学习第一章的内容：“教师是一项值得终身追求的事业”，这个题目很吸引人，使我忍不住想去知道书中内容，做一个好老师不必随大流，给人的想法就是要做一个好老师，要突出自己的个性，走别人很少走过的路，不要事事随大流，成功与否学着去尝试错误达到正确。这篇文章主要写了雷夫老师试图打破陈旧观念而向往独立和自由的人。她带学生阅读《罗密欧与朱丽叶》，试想带着学生参加社会活动亲身体验莎士比亚，遭到了学校的极力反对，学生难过，老师气愤，可是他想做一个好老师却得不到学校的支持，让学生一直走直线，限制了学生的潜能发展。但是，雷夫老师最终能如愿去了一所能发挥自身智慧的学校，使他能充分的展示自己的才能。

书中的每一个标题，都会有着一个非常精彩而不同寻常的故事，我会用心阅读，从中取长补短，使自己在工作中学着尝试，让我们的中学生学习更多知识，挖掘中学生的潜能，增长中学生智慧。

雷夫无疑是个富有激情的老师，特立独行的个性、截然不同的观念、别出心裁的创意都是艾思奎斯教学热忱的体现。雷夫老师为了不受约束，为了逃离那个充满骗局的美国公立教育，为了对得起学生和自己的良心，毅然离开了那所待遇优厚的学校，来到了丛林学校。有趣的是，丛林学校的学生来自全世界，他服务的丛林小学处于一个充满贫穷与暴力的地区，56号教室里的孩子大多来自移民家庭，成长的环境并不好。但这些孩子经过艾思奎斯的教育，在各个领域都取得了不凡的`成就。在他看来尽管教书是件苦差事，但成果却是甜美的。和我们的民工子弟学校不相上下，然而他的作为、他的成就得到世界公认。

培养孩子的eq比iq更重要。这正好也是我的教育格言，我一向也是这么认为的。上面写到，老师常常会把那些有天分的学生当作其同龄落后生的辅导老师，这种做法存在着一个优点，那就是帮助聪明学生开发出了同情心。然而老师们一定要从中寻找平衡点：让小家伙们关心那些需要帮助的人是一件好事，但这些小家伙本身也需要得到帮助。有天分的孩子都有自己比较擅长的特点，就像那些学习能力差的孩子需要单独辅导一样，他们也需要特殊的引导和教育。

在我看来，现在的教育很多时候只注重成绩，其他兴趣的发展全被忽略了。我们现在的中学生已经被作业压得喘不过气来了，试问他们还哪来的时间去发展自己的兴趣爱好呢？怪不得现在的好学生除了成绩好之外，其他什么都不懂，真是可悲。

另外“以孩子的眼光看待问题”是书中给我印象最深的一句话。寥寥数语，却充满了教育的智慧。用孩子的眼光看待问题，你才知道他们的判断标准；以孩子的眼光看待问题，你才能融入到他们的生活中去；以孩子的眼光看待问题，你才能赢得他们的信任，形成班级的绝对凝聚力。

这本书还有很多精彩的章节和很多让人感慨的话，这里不一一举例了。总之，我在这本书中学到很多以前总被忽略的问题。对孩子的教育是一项艰巨的任务，只有不断吸取别人好的经验，才能向好老师迈进。虽然当一个好老师是世上最难的工作，但我们还是要尽我们的全力，为成为一名好老师而努力和加油。

成功读后感篇四

在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的文章。我无意中看到一篇励志文章——《一次成功就够了》。

这篇文章的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。讲述了在他的一生中经历了1009次的失败，但他却说：“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。在他仅仅5岁的时候，就开始历经重重打击。在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。终于，在他有生之年，88岁时大获成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士先生！他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有了乐观自信的心情，天天都是好心情。”

读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。而是要以乐观的态度去面对生活，面对错误。我们应该学习哈伦读德·山德士先生的乐观精神！

成功读后感篇五

年少的我今天也读了一篇有关于成功的小故事，《成功故事——工钱》，让我受益匪浅！

王小春是一名大学二年级学生，他来自贫穷的山区，家里很穷，全家人都是勒紧着裤腰带供他一人念大学。这个暑假，王小春为减轻家里的负担，决定留在城里打工赚钱。他找了份在酒店的工作，他是个吃苦耐劳的孩子，而且话又不多，因而得到了厨房大师和大堂领班的赞许。眼看一个月时间到了，老板还没有要发工资的意思，可没几天就要开学了，只能自己硬着头皮到老板办公室要了。王小春支支吾吾地对老板说：“老板，我是来拿一个月的工钱的。”只见老板笑嘻嘻地从抽屉里拿出了一个信封说：“这里面装得就是你这一个月的工资，小兄弟，你在我这里干得不错，工资是500元，加上加班费是150元，总共是650元。”王小春一听，心里可是乐开了花，这可是我第一次挣得钱哦！这下开学的费用不用愁了……他刚要伸手去拿，“不过……”老板翻着桌子上的`一个小本子说：“你这个月一共打坏了3个碗，要扣你50元……这样算下来你还可以拿走200元。”王小春听着听着心里的火直往上冒，好你个坏老板，三个碗要50元吗？况且我也不是故意的，你这儿扣点那儿扣点，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得冲上去给他两拳，哎，还是算了吧，看在还有200元的份上。就当他说服自己的时候，老板又开口了：“小伙子，你没想法吗？该是自己的东西为什么不争取啊？年轻人要学会争取，不然是干不成大事的。拿着，这里是750元，还有100元是奖励你的吃苦耐劳的，记住我的话，要学会争取。”说着，老板把钱递到了王小春的手里。王小春的双眼湿润了。

这个故事让我明白了一个大道理：这是个竞争激励的社会，光学会吃苦耐劳是不行的，要学会争取，竞争！属于你自己的东西，你一定要坚持，不去争取，不去竞争，只会妥协，你就只能受人摆布，永远干不成大事。当然不属于自己的东西是不能强求的。

成功读后感篇六

要问我假期最喜欢干什么？我一定会毫不犹豫地回答你，看书！对于我这个嗜书如命的小书虫来说，书就彷如空气，几乎时时刻刻都不能离开。因为书，能让我体会到学习的乐趣，能让我懂得思考的意义。

在我的记忆里，印象最深的就是一则名为《成功需要忍耐》的小故事了。

故事的主角是一名叫做刘晓春的大学生，毕业时被分配到了一个海上油田钻井队。上班第一天，经理就交给他一个任务——是在一个小时内爬上几十米高的钻井架，把一个盒子交到井架顶层的领班手上。

刘晓春误以为这是一个非常简单的任务，抱起盒子便出发了。可是，现实不那么简单。钻井架不但陡峭，而且空间狭窄，对于一手抱着盒子只能单手攀爬的他来说，简直难上加难。当他喘着粗气、满头大汗地爬上顶层，把盒子交给领班。没想到的是，领班只是从盒子里拿出了一张纸，签下了自己的名字，然后又要求他送回经理那里。于是，他又抱着盒子气喘吁吁的从钻井架上爬了下去，把盒子交给了经理。而经理同样在那张纸上签了名，让他再一次送给领班。

就这样，往返数次之后，刘晓春浑身的衣物已经被汗水浸透，两条腿也累得打哆嗦。他带着满腔的`怒火把盒子放在经理的桌上，说：“对不起，如果你分配的给我的任务就是没有意义的工作，那我不干了！”

经理平静地让刘晓春打开盒子，拿出那张纸，只见上面写着六个鲜明的大字：承受极限测试。原来，这是每一位新员工的必经测试。海上工作，随时随地都有可能遇到危险，只有具有良好承受能力的员工才能顺利完成海上作业任务。很可惜，刘晓春被无情地淘汰了，最终只能黯然离开。

这虽然只是一则小故事，却引发了我的深思。在生活中，我们应该学会忍耐和坚持。尽管忍耐的过程是痛苦的，而又恰恰是忍耐能为我们提供反思的空间、提高我们能力的极限。当我们把拳头收起的时候，不是因为我们懦弱地失去了自我，而是为了更好的积蓄能量，只有这样，打出去的拳头才会更加有力！

成功读后感篇七

翻开页卷，笔者方泽炎开门见山地阐述了知识无可比拟的重要性。众所周知，知识是一切美德之母。自古以来，任何一位饱学之士都长眠在渊源的伟人大河中。然而，书是知识的载体。成功的阶梯，任何一位伟人阅书不下万卷。

北宋大文豪苏轼曾曰：读书破万卷，下笔如有神。可想而知，饱满的知识是离不开书的辅助。春秋战国，烽火撩起，战争不断。未出名的苏秦曾跑过大大小小的国家游说，但一无所获，收效甚微，为此，苏秦十分烦恼，欲哭无泪。就连平时最亲近的亲人也双眼莫视，认为苏秦早已才尽，对苏秦完全失去了信心。

苏秦面对不住旁人的冷嘲热讽，曾断言自杀。万般无奈之下，苏秦的家认为苏秦引见了学院时的同窗挚友。挚友开导他说：你缺少的不是能力和才气，而是你的口才不佳，导致口才不佳的最大原因莫过于你知识贫乏。

所以，现在你主要的任务便是学习，或许学成之后能轰轰烈烈地干出几番大事业。“挚友的开导使他恍然大悟。往后的日子里，苏秦沉浸在书海中埋头不语。学成之后，苏秦便信心十足地驶往在赵国的路上，希望能凭此开导赵王，劝说赵王五国合并，共同对付强大的秦国。不出所料，苏秦不就变成了五国的宰相。

苏秦的勤学及难能可贵的求知精神着实令人感动。但是，知识的饱满不只需要书的辅助，更为重要的双赢条件即是光影。光阴一稍即逝，唐代书法家颜真卿曾激励后辈而坐此一诗——“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有懂得珍惜时间的人才会在求知的路上有所成就。

现代化的`高端社会，高考时避不可免的。毕竟“养兵千日，用兵一时”！但有少数的高龄考生确抱负着沮丧的僵脸参加高考。毫无疑问，定是少时读书不勤而导致的重要因素之一，因此是时间而杀了他们的才华及知识。但毕竟怨不得旁人~少壮不努力，老大徒伤悲。

至此，亲爱的朋友，谨记，知识是助你成功的阶梯

成功读后感篇八

“成功”是什么?是金钱?是权利?是地位?人们应当怎样选择自己的成功的最佳目标?以上这一系列问题，对于我来说是迷茫的。犹如隔着层层云雾般找不到答案。但幸运的是我看了这样一篇文章，它犹如一艘小船，载着我，越过层层云雾，寻找成功的真谛。

故事的主人翁是贝尔纳，他是法国著名的作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上占有重要的地位。

有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：

“如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?”

结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：

“我抢离出口最近的那幅画。”

怎么样?答案绝妙吧!正是这短短的一句话，令我茅塞顿开。如果去抢救那些价值连成的画，可能连自己都会葬身火海，那不是“偷鸡不成失把米”吗?其实成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

你别说我没出息，事实就是这样的呀。现实中上就有这样的人，记得一个故事：有一个农村人进了城，当了个装修工人，他只有高中文化，但成天梦想金钱、成千上万的金钱，这就是他最大的人生目标，他的家里人都说他有出息。他为了目标每天夜以继日地工作，但赚的钱对于目标来说还是少得可怜。10年过去了，20年过去了，他一点进展也没有，仍是装修工人。人们都说，他的梦想是可想而不可即的。我认为，他有目标是对的，但他没有成功的原因在于这个目标对于他来讲太大而且太遥远，也太抽象，对于他来讲一步实现这个天大的目标的可能性不大，几乎没有，所以要制定小的目标，而且每个小目标都要是自己能实现的，不要把自己想得过于伟大，就是神仙也要一步一步来呀，对吧!对于他来说成千上万的金钱是有价值的目标，但不是成功的最佳目标，而是最佳的幻想，真正的最佳目标则是一个个最有可能实现的计划，对于他来讲，成功的第一个目标就是调整心态，把那个远在天边的目标搁在一边，去脚踏实地，面对真真正正的、实实在在的`人生目标。

还有些人整天躺在床上作着计划，怎样一步一步迈向成功，等自己有钱了，要买别墅，要买“大奔”，还要环游世界……这些要是空想，也就罢了，根本不可能做为自己成功的目标。躺在床上，无所事事，再有意义的目标也是空的，你说这有可能实现吗?以我的观点，人不可能是一步就迈向成功的，必须有长时间的奋斗，辛勤的汗水，无数的短期小目标才能构成“成功”二字。这是一个漫长而又艰辛的过程，是躺在床上做梦所无法比的。这样的人计划的目标，即使再有实现的可能，也实现不了，因为他根本就没有给自己实现的机会。所以，我想应该在得出的道理后，再加上一句：要朝着该目标奋进!

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