2023年初三昂起头 抬起头来学讲话心得体会(优质14篇)

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初三昂起头篇一

人类是社交动物，与人交流是我们生活中必不可少的一部分，而讲话则是交流中最直接、最重要的方式之一。然而，对于许多人来说，讲话并不容易。我们可能会感到紧张、惧怕被评判，导致讲话时常出现结巴或语无伦次的情况。然而，随着时间的推移，我意识到了一个重要的真理——只有抬起头来、积极主动地学习如何讲话，我们才能在职场和生活中获得更多的机会和成功。

第二段：培养自信

抬起头来学讲话的第一个关键是培养自信。自信是讲话过程中最重要的因素之一，它是成功沟通的基础。我曾经是一个话不多、不善言辞的人，但当我开始积极参与演讲比赛和讲故事的练习时，我逐渐发现，只有在自己相信自己的能力时，才能用更好的措辞和流利的语言表达自己。要培养自信，我们需要不断地学习和积累知识，提高自己的专业能力和背景知识，这样在讲话时就能更加自信地展示自己的观点和想法。

第三段：提升口才技巧

除了自信，提升口才技巧也是抬起头来学讲话的重要关键。作为一个连贯的主题，我发现，通过积极参与口语练习和培训，我逐渐掌握了一些重要的技巧，比如正确的发声、清晰的语速和节奏把握。此外，我还学会了如何运用手势、面部表情和眼神交流来增强讲话的效果。这些技巧的提升使我能够更好地与听众建立联系，让我的讲话更具有影响力和说服力。

第四段：倾听能力

抬起头来学讲话不仅仅是为了说出我们想要表达的观点和看法，同样重要的是倾听他人的意见和反馈。倾听是一个有效的沟通技巧，它不仅能让我们更好地理解他人的观点，还能帮助我们更好地调整我们的表达方式。我曾经参加过一些讲话交流的活动，通过与他人的互动，并听取他们的建议和批评，我不断地改善自己的讲话技巧和表达能力。从这个过程中，我明白了只有当我们真正倾听他人时，我们才能更好地被倾听和接受。

第五段：实践和坚持

最后，抬起头来学讲话需要实践和坚持。只有通过不断地实践，我们才能将学到的技巧运用自如。每次有机会讲话时，尽管紧张和害怕，我仍然积极抓住机会，勇于展示自己的观点。随着我的口才技巧和自信逐渐提高，我也收获了更多的机会和成功。然而，学讲话并不是一蹴而就的，我们需要坚持不懈地练习和改进。只有坚持不懈地实践，我们才能在讲话中获得更多的成长和进步。

总结：

抬起头来学讲话是一个长期而又持久的过程。通过培养自信、提升口才技巧、倾听他人的意见和持续实践，我们能够逐渐成为一名出色的演讲者和辩论家。讲话不再是令人畏惧的事情，而是成为我们赢得职场机会和生活成功的利器。让我们从现在起抬起头来，积极主动地学习如何讲话，并用我们的声音和言辞影响他人，创造更美好的未来。

初三昂起头篇二

春暖花开的万物鼎盛，真美；热情如火的仲夏骄阳，真美；硕果累累的镀金之秋，真美；银装素裹的冰雪天地，真美。我，来真美。

——题记

曾经我一度认为世间的万物是公平的，就如同阳光，它从不吝啬自己的温暖。我就这样平稳地在握单纯的思想中度过那几年。我想，我还是自信的。

可是那时我突然觉得，当站在天使华耀的光环下，我才发现我自己是多么卑微。我似乎就像是天鹅湖中孤独的丑小鸭。她们似乎是完美的，有优异的成绩，有较好的容貌，有黏在一起的朋友圈，甚至有心仪男孩的欣赏。而我只得躲在她们身后的阴影中，什么也没有。当我原本以为就要这样孤独下去时，她出现在我生命中。她是个爱笑的女孩，受她的感染，我变得愈发开朗起来。后来毕业之后，我们去了不同的学校就再也没见过。但是我至今仍清晰地记得当初她俯在我耳边说：“不要怕你面前的阴影，那是因为身后有阳光。”她教我要自信。

初二的那年冬天，一次偶然的遭遇使我迷恋上一个并不很出名的影视演员。那是我第一次那么近乎疯狂地追星。他的一颦一笑都会使我陶醉。那天在网上无意间翻阅他的资料，惊喜地发现他的座右铭处写着：“前方是弯路，希望在转角”。从中我几乎想象地到他那自信的微笑。果不出所料，几天前在湖南卫视由他主演的热播电视剧登上了网络排行之首。他果然找到了希望，即使在最难过最落魄的时候。我终于找到别人笑我痴迷于他的理由了，他教我要坚强。

自信、坚强，这都是完美人生的必需品。

小草来，是因为它需要阳光的安抚；小鸟来，是因为它衷于飞翔的自由。而我，我们，也要自信而坚强地来，为了我们的美丽，为了未来，为了希望！

我们的人生，来真美。

初三昂起头篇三

自信是我们做人的基础，有了自信，不管我们做什么都会勇于尝试，发扬自己的优点与缺点，只要我们来，我们的自信心就会使我们光明、美丽。

从前的我是一个胆小怕事的人，不敢大胆发言，就连别人主动找我，我都会羞涩半天，我那时一直在想：什么时候我也能跟别人一样，想说什么就说什么，毫不保留、隐藏自我呢，好像把自己开放起来，勇敢一点呀！

不自信是那时我的一大缺点，以至于班级上的同学和老师都把我当空气，上课不提问我问题，下课又没人理我，我就在这种孤独的情况下“隐姓埋名”了好几个月。可就是我太不自信了，太不经常来让老师发现我了，所以在我那次上课时，老师把我叫了起来，我在听到老师叫我的那一瞬间，心里边如火一般燃满全身，手却哇凉还出着虚汗，惊恐和羞涩跃然脸上和心间，那节课，老师问我的问题很简单，基本上所有的人都会，包括那时的我自己，我吞吞吐吐地说出了答案，心中急切地等待着老师对我的满意回答，和同学们的赞赏的目光，终于，我听到了，我也看到了，他们每个人的掌声如新年时的欢快的鞭炮，响亮了我的心扉，我第一次觉得，原来回答问题并没有那么难，原来就这么简单。虽然此后的我也有答错和少发言的现象，但是我一直都在心里为自己加油、高兴，我也终于能像别人一样，想说什么就说什么，毫不保留、隐藏自我了，也终于把自己开放了起来，我也勇敢了，我全都做到了呀！

有了自信的我，就好像有了在未来成功的基础；有了自信的我，就好像在成功的道路上又铺了一层水泥一样，让我更好更快地到达终点。有了自信，不管我做了什么事，我都会觉得我发扬了我的优点，又进一步的改进了我的缺点，我在未来的道路上来，让我的自信与心灵变得更美一些。

初三昂起头篇四

有人说：分数只是浮云，可那笼罩的云却需要用一段时间来消散。考得好的人有充分的理由享受快乐，而我却将那份压抑渗入生活。表面平静如常，心里却一连沉沦几天，最终还是决定在那不想再看第二眼的考卷上找失败的教训。

尽量心平气和地审视每一张卷子，错题剖析了一次又一次，答题技巧默记了一遍又一遍。即使看似做到了该做的一切，结果，内心的疑惑依然如浓雾般弥漫没有一丝地消散。低头，脑海一片茫然。

深夜的床上，一点灵光闪过，落到如今不是我的笔出了错，是我的心出了错。考试前几天和考场上的情景电影般回放，每一次考试前几天，就好像如临大敌，总是在担心什么，这份不安，胆怯伴随我两个年头，并不被自己重视的这一点，此刻汇成一个足够大的现实刺激着我。渐渐地，一幕幕大同小异的回放接连出现，考场上原来的那个自己竟会为一道小题而眉头紧锁，以致影响了整个思路，甚至整场考试，再者，那个我总是把结果看得太重，曾愚昧颠倒了结果和过程的主次;心态决定着自己的发挥，即使做得不错了，那份信心却始终难以建立，此刻的自己好像看到了掺杂在这份失败中的罪魁，这次失败的原因也一步步走向真相。

豁然，我忍不住鄙视自己，并将这次的烂成绩视为必然，它不是偶然，它是一次未被重视而积蓄的爆发，即使一次次总结再全面，再透彻，也停留在浮皮。这次的失利，我以为我失去了很多，那是在我始终低头的时候，我其实收获的更多更多，它使我重新认识了自己。良好的心态，沉着，反省在我“低头”时候忽略了。我需要做的是，而不是低头一味沉思貌似“真实”的失败原因。

我不知道成功的秘诀，但我知道失败的原因，那是胆怯，心虚，不自信，这个秘诀不会教我失败，它告诉我的是不要低头沉沦，昂起你的头，会发现更重要的。

这个夜晚，来，真美!

初三昂起头篇五

回忆的露天电影不知何时卡带，然后光速般地向后倒退，镜头中的苦涩和懊恼却不知何由地在我的嘴角上拢起一抹微笑。

——题记

人的自信与卑微总是莫名地在一瞬相互转换，就相对立的正负两极，因为微小的变化而频频交错。人们因为自己的过错而卑微，又因为巨大的成长而自信，意外的是，有些东西就那么随着时光转逝了，无影无踪。自然，我也是那样，因为走过了太多的历程而越发绽放，先前对未知世界的恐惧也就在沿途的美丽风景中，随着尘土飞扬，随着徐风而一去不返。

那是我啊，总是低着头，面容涩涩……

从前的我，呆坐在属于自己的角落，面对着空墙，不爱与人交流。我喜欢美妙的音符，也爱着律动的五线谱，却从来都不敢在别人面前放声歌唱，于是就那样，在无人注视的时候，在独处的时候，我低着头，静静哼唱？我也曾想过参加课上的互动，而内心的哪一种压抑的力量却从不让我举起手，我也曾在成绩优越的时候暗暗欣喜，却总是在得到别人的夸赞时有默默心虚。那是低着头的日子，没有阳光照耀，也没有暖风袭过，只有乌云的遮掩，只有夜晚的黑暗。

那是我啊，开始来，面容轻漾。

现在的我，因为身边的朋友们而拥有了快乐，欢乐满满，自信满满。我欢呼雀跃，，正以最美丽的姿态歌唱，歌唱快乐，歌唱友谊，歌唱我飞扬的青春。我开始用笑容吸收阳光的温暖、微风的关怀，脚步轻盈而愉悦，我的生活，也正是简易，正是舒适，我的一切也都在不知不觉中悄悄改变。

那个黑暗而寂静的角落终于远去了，而另一个自信的世界正迎接我的到来。我深吸一口气，是啊，来真美！

初三昂起头篇六

雨后的小草，惨淡无比。但它仍挺立着，微笑着，去唱生活的歌谣。不要埋怨，生活给予了太多的磨难，也不必抱怨，生活中有太多的曲折。昂起头来有挫折的苦。但更多的是坚韧的泪。

昂起头来，微笑着面对人生，真美。

金色的童年，有说不尽的快乐;绚丽的青春里，有说不尽的话题。迷茫的未来，有望不尽的风景，从充满天真无邪的童年跨进青春的季节，总会有很多的向往。但是一阵风，一阵雨，却让充满向往的人倒退到了起点。

学会去接受每一次失败，而不是逃避。那么日积月累后，你会发现昂起头来真的很美。有它的青春才会更加五彩斑斓。

当我们扬帆启航的时候，太阳也蹦出了地平线。我们在海中航行：突然有一天，乌云密布，雷声轰隆，浪花击打着船只，大风吹着帆，整只船变得飘摇不定的时候，心里的一种恐惧感便油然而生了，也许下一秒，风停啦!雨停啦，云散了。太阳重新升起来，所以在挫折中要找到生活的希望，昂起头来笑着面对人生，阳光就会洒落在你的身上，在心中唱着，阳光总在风雨后，下一秒就看到彩虹了。

春天的花之所以开得灿烂，是因为它昂起头来来勇敢的度过了严冬的考验，微笑的人流下眼泪，是因为感动，哥有悲凉，是因为有回忆。山有了悬崖峭壁才更加险峻，海有了惊涛骇浪才更加深邃，天空有了风雨雷电才更加壮阔，人生昂起头来笑着对待明天，远方便是一条铺满鲜花的道路。

昂起头来是历经波涛汹涌后的静观风卷云舒。是鹤排舞空，屹立于天地间的巍峨雄峰。是作场自缚的蛹经历着锥心沥血的锐变。带着微笑倘徉于花语敏黄昏。带着微笑漫步于灿烂的晨曦，带着微笑，游走于诗露满盈的花前月下，昂起头来在冷暖交织中前进，在悲欢离合中继续。

我多想昂起头，去看风卷云舒，花开花落;我多想昂起头，去看月圆月缺，潮起潮落;我多想昂起头，去看日出，去看彩虹，去唱生活的歌谣。

昂起头来，真美。

初三昂起头篇七

自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气壮丽……只要来，就会使你变得美丽！

我是一个女孩，一个相貌平平的女孩，个子不高，而且没有太多优点，既不会画画又不会唱歌﹑跳舞，学习成绩也不怎样，这些都是我自信不起来的理由。我痛恨老天为什么不公平，为什么不给我生长一副天使般的面孔，为什么不让我变得聪明可爱，善解人意，于是我对生活失去了信心，整天垂头丧气，对生活没有一点激情。

记得有一次考试中，我没有考到自己理想的成绩，分数很差，这几乎成了全班人嘲笑的理由。在这段时间里，我萎靡不振，放弃了学习，别看我只是个女孩子，但我也可以打游戏，每天沉浸在游戏的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸妈，我变得很颓废。

直到有一次，爸爸给我讲了这样一个故事：在一个山村里，有一位女孩，双腿被车碾断，她只有十二岁，但是她并没有放弃，她每天戴着那副假腿像往常一样，丝毫没有变。当别人问你为什么会这么坚强，她的回答是老天对每个人都是公平的，当它摧毁你的一种权利时，便会赋予你另一种品质；当它关闭一扇门时，便会为你打开另一扇窗。听完这段话，我热泪盈眶，人的外貌与一切条件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要来。我有一个幸福的家庭，有疼爱我的爸爸妈妈，我是一个幸福的女孩。

现在，我时明白了人的美丽不仅包括外貌、心灵，还有一种与生俱来的美丽，那就是——自信。因为，来真美。

初三昂起头篇八

清风拂过脸颊，吹开心底的水面，因了风荡漾，世间美景或尽收眼底。昂起头，让自己美好。

夕阳影里、暮雪微歇。夕阳的光芒似一根明亮的羽，划开溢出暮色的天空，缠绵在西边的天幕。屋内的白炽灯喧嚣着，老师一如既往地讲着，我则一如既往地默默听着。又到提问环节，我赶紧把头深深地埋下去，教室里鸦雀无声。偷瞥一眼老师，不巧正与老师的目光相遇，急忙收回目光，心里怦怦直跳。

夕日又向下沉了几分。教室里有阵阵轻微的骚动，几个同学陆陆续续地举起了手。像嫩嫩的芽尖，破土而出，打破了死寂的场面，成了夕光下的一道风景。看到同学们一个个举手发言，我也渐渐鼓起了勇气。可那娇贵的手却是不争气，一次次地抬起，又一次次地放下。像雨后蜗牛的触角，一碰就缩。悄悄地伸展五指，可这只手沉重似铁，怎么也举不起来。但老师的声声鼓励仍在教室里回荡。

终于，鼓起勇气，将手高高举起。就在我举起手的一刹那，自信的花苞挂满枝头，娇红的花蕾，正积攒着力量，期待美好的绽放。

刚举起手，老师便一眼望来，点了我的名字。我忽然感觉到自己的双腿有些颤抖，手也不知所措地绞缩着衣角。周围的同学在叽叽喳喳地议论着答案，但耳朵和大脑却是宁静得安逸，我小声地说了遍答案。“大声点，相信自己”，老师用温柔的眼光凝视着我，似水。握了握手，掌心已是一片湿润，所有思绪也哗的一声全都涌上心头。定睛看着题目，心里再次确定了答案，老师、同学期待与鼓励的眼神在身上汇聚。我又大声重复了一遍自己的答案，语气中不带一丝犹豫，自信陡然充满了全身。挺起胸、昂起头，让自己美好，用自信点缀。

低下头，看到的只是自己的脚尖；昂起头，看到的却是辽阔的天空。就在我昂首大声回答的那一瞬间，自信美好的花朵已在金色的夕光下昂首怒放，怒放着别样的精彩，让自己美好。

时间还在，或是陌路，或仍执手。

但，自信伴随着微风在成长的时间里闯荡。

昂起头，让自己美好。

初三昂起头篇九

抬起头看看，星星很美，你也很美。

她，一个因为意外而永久留下一道疤痕的女孩。一直以来，她已经习惯用一大片厚厚的刘海遮住那个阴影。她不敢抬头看镜中的自己，甚至走路时也习惯低着头，怕他人看见丑陋的自己，包括她的亲人和唯一的朋友。

幸运的是，她的朋友是一个善良的女孩，从来不会嘲笑她，并和她很亲密。

那天夜里，月亮很大很圆，皎洁的月光如瀑布一般倾泻，照亮了大地。朋友带她到一条小河边，那里的草地上长满了野花，斑斓的野花在月光的照耀下，显得分外清雅美丽。

“看，那颗星星很亮呀。”朋友说，“还有那颗，那是牛郎星吗？那是北斗七星……”朋友自顾自说道，突然好像想到什么，拉着她说：“你为什么不看呢？”“我不敢抬头，怕有人。”她小声说道。“没有人——你抬头看看嘛！”“真的吗？别骗我……算了，我还是不看了。”“你不要辜负我的一番心意，抬头看看嘛！”朋友说着，拉起她的手，指向天空。

她无奈地顺着朋友的手将目光转移。慢慢地，慢慢地抬起头。

起初她看到一棵长满苹果的树，绿葱葱十分茂密的样子，后来看到发绿光的萤火虫，那些虫儿在月光下自由自在地飞翔，并留下一路的微光，看到这，她的心忽然动了一下。最后她终于看到天空，原来天空是这样的辽阔，它像是一块黑色幕布笼罩着大地，一轮明月镶在那里，仿佛钻石一般，星星在旁做着衬托，远近不一，多么漂亮啊！

一只萤火虫轻盈地飞到她那里，在空中瞬间留下一个绿弧。她抬头看着，像一个天真的孩子，不禁与萤火虫追逐。

“我说吧，抬头看看，星星很美，你也很美。”朋友大声对远处的她喊道。

远处的.河流像一条银色的布，却又闪闪发光，向上看，两个女孩正坐在树上抬起头数星星。

初三昂起头篇十

自信是我们做人的基础，有了自信，不管我们做什么都会勇于尝试，发扬自己的优点与缺点，只要我们昂起头来，我们的自信心就会使我们光明、美丽。

从前的我是一个胆小怕事的人，不敢大胆发言，就连别人主动找我，我都会羞涩半天，我那时一直在想：什么时候我也能跟别人一样，想说什么就说什么，毫不保留、隐藏自我呢，好像把自己开放起来，勇敢一点呀！

不自信是那时我的一大缺点，以至于班级上的同学和老师都把我当空气，上课不提问我问题，下课又没人理我，我就在这种孤独的情况下“隐姓埋名”了好几个月。可就是我太不自信了，太不经常昂起头来让老师发现我了，所以在我那次上课时，老师把我叫了起来，我在听到老师叫我的那一瞬间，心里边如火一般燃满全身，手却哇凉还出着虚汗，惊恐和羞涩跃然脸上和心间，那节课，老师问我的问题很简单，基本上所有的人都会，包括那时的我自己，我吞吞吐吐地说出了答案，心中急切地等待着老师对我的满意回答，和同学们的赞赏的目光，终于，我听到了，我也看到了，他们每个人的掌声如新年时的欢快的鞭炮，响亮了我的心扉，我第一次觉得，原来回答问题并没有那么难，原来就这么简单。虽然此后的我也有答错和少发言的现象，但是我一直都在心里为自己加油、高兴，我也终于能像别人一样，想说什么就说什么，毫不保留、隐藏自我了，也终于把自己开放了起来，我也勇敢了，我全都做到了呀！

有了自信的我，就好像有了在未来成功的基础；有了自信的我，就好像在成功的道路上又铺了一层水泥一样，让我更好更快地到达终点。有了自信，不管我做了什么事，我都会觉得我发扬了我的优点，又进一步的改进了我的缺点，我在未来的道路上昂起头来，让我的自信与心灵变得更美一些。

初三昂起头篇十一

我被一个小男孩埋在花盆里，四处都是黑的，我只听得见小男孩的声音：“你要快快发芽哦。”对此，我很不屑：凭什么你要让我发芽我就发芽呀，我又不傻，这土壤中是如此的舒服，我才懒得出去呢，到了外边还不知道会遇到什么危险！

这个小男孩每天都给我施肥、浇水，于是我便在花盆中睡了一觉，谁知我这一睡就是一个严寒，到了另一年的春天的上旬我还是没有发芽。小男孩的妈妈语重心长地对小男孩说：“你种的这颗种子是不会发芽的。”小男孩便用他的那种充满自信的语气对他的妈妈说：“不，我埋下的这颗种子一定会发芽的。”而我却被这娘俩的对话给吵醒了，我听到小男孩充满自信心的话深深地击打住了，我便抖抖身子，伸展伸展顺便还打了一个懒腰，我便努力地扎根，发芽，到了春末我才发出了那嫩嫩的芽。谁知小男孩一觉醒来看见我探出那嫩嫩的叶，便高兴地跑着叫着：“妈妈，妈妈……”便把妈妈从外边给拉了回来，便更加自信地对妈妈说：“您看它不是活了。”其实小男孩经常给我讲一些故事。还经常把我抱到外边晒太阳，时间久了我便扎根努力生长，并且小男孩经常给我浇水，施肥。

我便一天比一天更壮更高更好了。不就送走了秋天，便迎来了让人觉得干燥无味的——冬天，谁知小男孩把我抱出去，却忘了把我给抱进屋中去。并且今年的冬天要比往年的更加好冷，刚刚进入冬天我就被那寒冷的白霜给打趴在那冰凉的水泥地上，让我难受无比，等到那寒冷的大雪来临时，我被压的更加难受，我便盼望着那美丽动人的春天的到来，不久春天便来了。我被冬天的寒雪压的难受无比，但春天的到来我便舒服多了，伸展伸展身子再一次充满生机。变发现昂起头的感觉真美呀！

初三昂起头篇十二

在你每天为生活忙碌的时候，可曾想过，你有多久都没有好好看过天了。

抬起你的头，看看星星，让那明亮的，挥走你心头的焦虑，在都市生活惯了的人们啊，试着安静下来，让月光洒在心间，照亮你心中的每一个角落。

抬起你的头看看白云，让那雨滴的的灵魂吹慢你忙碌的脚步，让我们慢慢的散着步，去看看其他地方，不要在满心都是生活中的无穷无尽的烦恼了。

开心你的头看看大海，让那广阔的湛蓝抹去你额上皱起的眉头，让我们一起，放轻松，在这快速的城市中慢下来，告诉自己你需要休息，不要一直绷着脑中的那根弦了，不要忘了停下来看看别的景色。

抬起你的头吧，看看这世界的变化，春去冬来，四季的景色还有人会去注意吗？每天抽出一点时间，放下工作，去看看周围吧。

初三昂起头篇十三

珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店买了一个绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮。珍妮虽不信，但是挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍了拍她的肩说。

那一天，她得到了许多人的赞美。她想，一定是蝴蝶结的功劳。可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人相碰弄丢了。

自信原本就是一种美丽，而许多人却因为太在意外表而失去了很多快乐。

读了这则故事，让人感慨颇多。现今的学生大多是独生子女，他们都是在长辈们爱的包围和呵护中成长起来的，在家长的溺爱下，他们变得胆小懦弱，遇事畏缩不前，这种对自己没有信心的孩子，将来怎么肩负时代的重任?作为一名教育工作者，就应该在培养学生自信心上多下工夫。

树立“我能行”的信念，让他们扬起自信的风帆。作为一名教师，精心呵护和培养学生的自信心是极为重要的。对于学生来说，教师的话比家长的话更具有权威性，而且学生也多从教师身上寻求感情的满足。因此，教师对学生的表扬、奖励、批评必然影响学生的情感和自我概念。在师生关系中，教师对学生的期望和鼓励是很重要的，教师千万别吝啬“你能行”这三个字。

正确对学生进行评价，让他们享受成功的喜悦。教师是学生心目中的“重要的人”，教师的评价是学生认识自己的“镜子”，经常受教师表扬，感到教师喜欢自己的学生会形成积极的自我评价。在教学中使用人性化的评价，给予趣味性的奖励，进行及时性的肯定和激励性分享，能让我们的教学牢牢地抓住学生的心，并且能有效地培养学生的自信心。

该放手时就放手，让他们展示自信的风采。教师在开展工作时应该做到“该放手时就放手”，给学生充分的信任和自由发展的空间，最大限度地发挥他们的潜能，让他们在尝试中增长成功的自信，我们才能给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都享有阳光，都拥有他们自己生命发展的空间。

建设良好的班集体，让他们感受自信的力量。学生对班级或教师的积极情感是学生学习积极性的情感基础。班集体中和谐的人际关系、积极向上的学习气氛会使学生感到班级的温暖、教师的可亲。同时，良好的班级气氛使学生情绪平和、心情愉快。因此，培养学生的自信，关键是让他们组成一个团结、活泼、友爱、向上的班集体，到处充满热情与真挚，让他们在班级活动中感受自信的力量。

初三昂起头篇十四

在严密的石缝中，我看到了一抹嫩绿，我看到了生机勃勃的生命力，我看到了那一抹嫩绿在阳光下沐浴，伸展枝芽。我们也许总是看脚下的路，却忘记天空的蔚蓝。

我们总是习惯看脚下的路，却从未发现昂起头看看蔚蓝天空有多美。人生似乎总要选择，每个人都想要一帆风顺，而不是一路披荆斩棘。当我们在后悔时，却从未发觉昂起头竟是海阔天空。无论何时，我们都要牢记，遇到挫折困难时昂起头来看看。

我是一名普通初中生，平平凡凡，简简单单。但我总是相信，自信是一切行动的源泉。我们低下头只看见脚下的路，当我们昂起头时才发觉原来我比别人看的更辽阔，更遥远。人生总是要遭遇失败，当然我考试失利了。但父亲看到成绩后并不生气，而是语重心长地对我说：“失败并不可怕，可怕的是没有信心去面对它！”曾在《意林》中看过一篇文章，她失去一臂，却生出一对翅膀。她是一名超模，但天生残疾，但她没有自暴自弃，有人问她成功的秘诀时，她笑着说：“自信使我生出一对翅膀。”

我看完这篇感到非常震撼，有什么困难能够抵过天生残疾，抵过生死。原来我所经历的困难只是她冰山之一角。我看着这篇文章，想着我有什么资格去自暴自弃？为何我就不能有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱。为什么我不曾昂起头看过更绚丽的日出，最震撼的云海，原来。

我们曾在人生路上彷徨，迷茫，重重迷雾看不清方向，挫折是我们失望，但我们要像雄鹰那样长鸣飞翔。让我们充满自信，原来，。