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时间：2024-01-13 10:34:25
上传者：书香墨优秀作文不仅要注重逻辑严密，还要注重感情充沛，让读者在阅读中产生共鸣和感受。通过模仿优秀作文范文，我们可以加深对优秀作文的认识和理解，提升自己的写作能力。
今天老师给我们讲了一个故事。题目叫《昂起头来真美》。我觉得这个故事很有意义。如果你有了信心，就可以找到美丽，还可以找到快乐。
《昂起头来真美》这个故事讲的是一个叫珍妮的小女孩，她是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，()出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱――人人都喜欢的那种可爱。
烦恼，自卑我要把你们统统深埋在地下。
---题记。
我既不是耀眼的太阳，也不是美丽的星星，更不可能是一棵能开花的小草或者一株能长成参天大树的小苗。也许我只是一粒微不足道的沙粒或者一块令人讨厌的石头。
是的，我是一块令人讨厌的石头。我也活不出什么不同凡响的经历。那天开始下雨，下了有好几天。我被冲进了一条清澈见底的溪流，那里有成群结队的鱼儿嬉戏，但他们丝毫没有发现我，因为我微不足道。
在以后的生活中，我任由溪水打着我冰凉的身躯。是的，我喜欢水，喜欢水中的鱼儿们嬉戏，但无论如何我也只会是一颗或许微不足道又或许是令人讨厌的石头，但我还是要活出我的精彩。
于是我不顾溪水的冲击，奋力向上爬，可是无论我怎么努力，却不能接近那美丽的鱼群一步。
溪边有许多的人，而鱼儿们则是惊慌失措，却找不到合适的地方产卵(似乎是有人故意为之)。站在陆地上的人们好像看稀罕似的，时不时发出一声又一声的欢笑声。当鱼儿们几乎绝望的时候，不经意间看见了我。没错我躺的那个地方，阳光充足，再加上有我身体的保护，产卵是再好不过了。鱼儿们重拾信心，我也昂起头来为他们保护孩子。霎那间，一股暖流涌上了我的心头。嗯，昂起头来真美。
再后来，我就又被调皮的孩子们拾起来放在草地上，这样日复一日，年复一年。终于清除杂草的工人叔叔捡起了我，惊叹道：“这块石头不错，我们把它刻成让人们保护草坪的标志吧!”于是，我被雕刻。身上，脸上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放弃。终于，我被雕刻成了美丽的图案。
我不再是那块自卑的石头。而是一件美丽的艺术品。是一块因为昂起头来才美丽的石头，因为昂起头来才美丽的我!
自信就如同一颗会发光的星星，拥有自信的人，他的身上也会同样散发出独特的光芒，这种光芒会给他的人生带来美丽的风景。
故事的主要内容是12岁的珍妮是个总爱低头的`小女孩，因为她总觉得自己长得不够漂亮，在家常常做“隐形人”，在学校她从不主动举手发言，是一个很容易被老师和同学们忽略的人。一天早上，她在上学的路上，到饰物店里买了一个绿色的蝴蝶结，店主夸她很漂亮，她很想让同学们看看，出门跟别人碰了一下都没在意。那天她得到了很多人的赞美，她想一定是蝴蝶结的功劳，但是她回家一照镜子，头上根本没有蝴蝶结，她能得到这么多的赞美，完全是因为她昂起头来，是自信给她带来了赞美。
读完这个故事，我懂得了：自信会使人变得美丽。我以后要昂起头来，面对人要面带微笑，衣着要整洁大方。有自信的人才能交很多好朋友，才能得到别人的信任，才能给别人带来快乐。
无论面对什么事情，垂头丧气就一定会失败，自卑和自信的差距有多远，就在昂起头坦然面对的那一刻!只要迈出第一步，用努力来证明，用成绩来造就!下面一起随本站小编来欣赏关于“昂起头来真美”的话题。
作文。
昂起头来，看见远处苍茫的天空，而不是脚下灰白的土地。昂起头来，不仅可以看到别人的友善，还可以看别人看到你自信的笑容。昂起头来，真美。
放飞自信，昂起头来真美。一个自卑的女孩从不敢抬起头，因为售货店老板不断夸她带上蝴蝶结发卡漂亮，才敢抬起头来到学校，发卡掉了也不知道，但她却得到了老师和同学的赞美。其实美丽的不是发卡而是她昂起头时所展示的自己，是那份美丽的自信。
拿出骨气，昂起头来真美。白居易初到京城拿待稿去请教一个大文豪，文豪未看待稿就奚笑他的名字：“长安米贵，白居不易啊。”白居易并不因此而退却，昂起头执意让他看完待稿。大文豪读到“离离原上草”一篇时，不禁拍手赞叹：“以君之才，白居也易啊!”拿出勇气，直面挫折，昂起头来，显示的是铮铮傲骨，是“大丈夫威武不能屈”的气节，是竹可毁其身，不可断其节的高洁，昂起头来，美丽的是不屈的骨气。
直面责任，昂起头来真美。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是一个政客的责任。“驾长车踏破贺兰山阙”，“待从头收拾旧山河，朝天阙”是一个军人的责任。庆历革新失败，范仲淹被贬，我想他一定是昂起头走出京城的。无论在哪他永远不放弃，永远心忧苍生。被“莫须有”的罪名杀害时，岳飞一定是昂起头的，因为他身系天下，他不屈服就没人会屈服。因为这时他们的责任，他们的美丽。
浩瀚星空，昂起头才可看到，真美。
五星红旗，昂起头才能看到它的飘扬，真美。
中国人的品格，昂起头才能展现出来，真美。
前进的方向，昂起头来才能看清，真美。
低下头来只能看到自己的脚尖，抬起头来却能感受别人、世界。昂起头来真美，因为拥有自信，因为拥有勇气。
我们需要昂起头来，这样才能得到认可，迎接挑战，展示自我。
不经意间，抬头，阳光撒到脸上暖暖的，我昂起头来，看曲终人散，看没有边际的终点站。
中考倒计时：十天、九天、八天……。
我从书堆里爬出来，抬起头呆呆地望着黑板上的倒计时，心里乱乱的，嘴里含的棒棒糖也不知什么时候开始化了，思绪不再眷恋课本。细细算了一下，已经十几天没有正经梳过头发了，原来想为了学习把头发剪了，却无论如何也狠不下心，只得胡乱应付了一通。
都说时间是海绵里的水，要挤，总会有的，可对于我们这些疲于应付中考的学生来说，饭，都得迅速地吃，时间，哪里还挤得出?不注重形象，也情有可原嘛。
原来，不管什么时候，只要昂起头来微笑，你就是最美的!
上个世纪初，我开始自卑，总是低着头，忍受着别人对我的讽刺，忍受着四面八方的欺侮。“东亚病夫”的称号遮盖了我的名字，我愤怒，想反抗，但无力还击，我只能低着头沉默着，偷偷哭泣，但我没有眼泪，因为我的心里在流血。我忍受着“病毒”的侵袭和摧残，我成了一个残疾人，我的身体被人分割得七零八落，器官被人明抢，我拖着病体，四处求医问药，可是都无大疗效，只能苟延残喘，我畏缩着，等待着神医。
等待着，终于来了，神医来了，1920xx年7月这位神医研制出新疫苗——共产党。于是他将这支疫苗注入我的体内，起初不见起色，后来，他战胜病毒，清除体内的垃圾。终于，我恢复了造血功能，大片坏死细胞开始复苏，我的血液变成了红色，我开始变得自信，直到那一天，1949年10月1日，我一改原先的自卑，向着世界大家庭的成员抬起了头，将“东亚病夫”的称号踢到九霄云外，我改了名字，由“中华民国”改为“中华人民共和国”，但我的小名仍是中国，我向原先欺负我的人收回了我的应有的东西，我欢呼，雀跃，感谢神医马列，感谢疫苗中国共产党。构思巧妙，抒情含蓄而强烈。
我的身体越来越强壮，越来越健美，脸上神采飞扬，我找回来了尊严，最起码的尊重，我坚信，我将永远昂首挺胸的走在世界之路上。
昂起头来真美。我知道落后就会挨打，自强才能不息。
对于很多事情，我不愿意去面对，都会选择退缩。我希望很多的事情，都不要让我来承担，因为，答应了这件事情就要极力去做好它，我认为过多的事情会是负担。
从小学开始，这个习惯慢慢被养成了。那时候老师让我去参加一个朗读比赛，于是被我拒绝掉了。我的理由是：我不习惯在人前说话，当了台上自然也是，我怕给班里丢脸。老师见我这么坚定地拒绝了她，便再也没说什么。当然，上了中学后的我，依然是不敢上台，可能是因为小学没有经验，没有一次的磨练，现在不是更会给班里丢面吗?甚至到了后悔小学的那一次拒绝。
还有一次，学校开办美术小组，进班征集人，当时班中有几个学过美术的同学举了手。我当时还没有学，虽然非常想去，但是还是放弃了。但最后，我才得知他们参加了的也没有多少的基础工，甚至还不如我。于是我更加的后悔了。
每次这些幸运都放到我的面前，而我却把它当成了负担，选择躲避，可是到了最后，一直都是给我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇气去面对。很多事情的结局都是事与愿违，只有失败，没有所谓的好转。更没有所谓的成功。
终于有一次，老师鼓励我去参加一个手工的展览比赛。我当时依然犹豫不决，认为班中会有手艺比我更好的同学，他们可以为班里争更多的光。因为名额只有一个，而我也有想要参加看看的意思，因此我就更加不知所措了。这是我突然想起原来我面对机会放弃后的后悔，便坚定了自己的决心：这同样是一次机会，不能放弃，一定不能放弃，否则，还会使我后悔。我答应了老师。
不过这次可是让我吃惊了不少，我的那个手工竟然获奖了!我又是惊喜又是激动。
无论面对什么事情，垂头丧气就一定会失败，自卑和自信的差距有多远，就在昂起头坦然面对的那一刻!只要迈出第一步，用努力来证明，用成绩来造就!
烦恼，自卑我要把你们统统深埋在地下。
---题记。
我既不是耀眼的太阳，也不是美丽的星星，更不可能是一棵能开花的小草或者一株能长成参天大树的小苗。也许我只是一粒微不足道的沙粒或者一块令人讨厌的石头。
是的，我是一块令人讨厌的石头。我也活不出什么不同凡响的经历。那天开始下雨，下了有好几天。我被冲进了一条清澈见底的溪流，那里有成群结队的鱼儿嬉戏，但他们丝毫没有发现我，因为我微不足道。
在以后的生活中，我任由溪水打着我冰凉的身躯。是的，我喜欢水，喜欢水中的鱼儿们嬉戏，但无论如何我也只会是一颗或许微不足道又或许是令人讨厌的石头，但我还是要活出我的精彩。
于是我不顾溪水的冲击，奋力向上爬，可是无论我怎么努力，却不能接近那美丽的鱼群一步。
溪边有许多的人，而鱼儿们则是惊慌失措，却找不到合适的地方产卵(似乎是有人故意为之)。站在陆地上的人们好像看稀罕似的，时不时发出一声又一声的欢笑声。当鱼儿们几乎绝望的时候，不经意间看见了我。没错我躺的那个地方，阳光充足，再加上有我身体的保护，产卵是再好不过了。鱼儿们重拾信心，我也昂起头来为他们保护孩子。霎那间，一股暖流涌上了我的心头。嗯，昂起头来真美。
再后来，我就又被调皮的孩子们拾起来放在草地上，这样日复一日，年复一年。终于清除杂草的工人叔叔捡起了我，惊叹道：“这块石头不错，我们把它刻成让人们保护草坪的标志吧!”于是，我被雕刻。身上，脸上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放弃。终于，我被雕刻成了美丽的图案。
我不再是那块自卑的石头。而是一件美丽的艺术品。是一块因为昂起头来才美丽的石头，因为昂起头来才美丽的我!
其实，你无需自卑，为什么不尝试和享受着昂起头来的美丽呢。
——题记。
十年前，一个美丽而可爱的小生命降临在这个极其普通的家中，那一刻，一家人纷纷洋溢在这幸福的暖泉之中。
事故发生后的那一个月里，他无法再感受到幸福的存在，却总是觉得爱在一步一步地离他远去。不知什么时候开始，他不再为自己感到骄傲，自卑慢慢地占据他的思想。
“其实，你无需自卑，为什么不尝试和享受着昂起头来的美丽呢。”一节课后，老师深深地望着他的眼瞳，带着意味深长的语气对他说。霎那间，他的大脑翻江倒海般的运转，紧张充斥这他的神经;眼瞳中一丝不安闪过，豆大的汗珠慢慢地随着脸廊流下;脸部的肌肉瞬间收缩和紧绷;他的心紧张而快速地“砰砰”地跳动，不知所措。
半晌，老师才给他丢下一句：“自己看着办吧。”
也许，这一刻是他这一生中的转折点;也许，恩师说的这句短小却意味深长的话语使他的人生之路通往另一条道路。
自打那时开始，笑容渐渐地重回他的脸上。他开始发掘自己的长处，并将其发扬。开始用脚读书写字、用嘴穿衣服，用脚吃饭……这些都是他昂起头来的表现。因为他知道，挫折是人生不可避免的一部分，既然都要面对，那为何不昂起头来面对，做人生的强者!
其实，你无需自卑，应当享受着昂起头来的美丽，做人生道路上的一个强者!
读《昂起头来真美》有感今天我看了一个故事，故事的名字叫《昂起头来真美丽》。别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
这个故事让我明白了一个道理：每一个人无论你是贫穷还是很富有，无论是长得像仙女一样，还是普普通通，只要你干什么事都昂起头来干，快乐便会使你变得招人喜欢，人人都喜欢的那种美丽。我们要像安妮一样，不要觉得自己长得不够漂亮而一直低着头，自信地仰起头，这样才是自信的美丽。
人生就像一叶浪迹天涯的孤舟，走过的湖水，波光粼粼；未知的旅途，波涛汹涌。而驶向何方，却是自己的权力。孤独的旅程需要自信，昂起头来，你便会发现，即使无尽黑暗，也是那么美。
小一些的时候，每次考试前，我总是要向不知在何处的力量许愿，以佑我得到满意的成绩，然而并非我天真所想，许愿时灵时不灵，以至于一场欢喜，一场忧。或许，是出于对依靠的信赖吧！也或许，是出于对人生的无知吧！那时的我头低垂着，一边是默背着“宝剑锋从磨砺出”，一边是躺在沙发上无聊的空想。
也许不自信有后遗症，步入中学，我仍然把吟咏叹息挂在脸上，把自己的成功付于人手。但人生终有转折，我这只小船驶出了小河，终于见到了大海。
――入海口仅是那一句话：“你不需要精巧的方法，你只需要相信。”不是出自哪部名著，仅是藏在某页书的角落。
第一眼瞥见，我就开始品味――自信，有用？真的能实现成功？
得不到回答。
于是尝试着将之付于实际，以求答案。几次考试，在准备充分后，我不再在胸口画十字，而是试着满怀信心，笑着走进考场。慢慢发现，乐观的情绪总能提升做题质量，只有相信自己，才能充分发挥自己的真正实力。
得到了成效，我欣喜地翻开那句话。
――“你不需要精巧的方法，你只需要相信。”
人生不也是如此吗？我陷入了沉思，自信的过程，是独立的过程，独立的过程便是坚强的.过程，而傅雷说，“坚强，是通向成功的大门”。想让自己出众，你只需要相信自己特别。
豁然开朗，昂起头，发现自己的身上，甚至是前方的路上，都散发着金色的光芒。
真美！
先哲说：“知人者智，自知者明。”
我说：“信人者实，自信者韧。”
我喜欢这样一个故事：珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
我就是一个和珍妮一样平凡而且有点自卑的小女孩。我的老家在山里，爸爸妈妈来城里打工，把我也带在了身边。一开始，我不快乐。因为，我长得不够漂亮：眼睛太小，鼻子太塌，皮肤也不够白。因为，小朋友会的我不会：章昶能弹古筝，傅心怡会跳拉丁舞。有好多东西我都是第一次听说呢。更因为，爸爸妈妈工作很辛苦，赚的钱却不多，为了再省一点，爸爸让小灵通也停机了。在班里，我不爱说话，不爱笑，爱低着头走路。
老师注意到了我。有一天，她把这个《昂起头来真美》的故事印出来，还标上拼音送给了我。
我读了一遍又一遍。慢慢地，我觉得我的心，好像飞进了好多好多五颜六色的蝴蝶!
渐渐地，我也找到了自己值得快乐的地方：做事认真，稳重，能用心思考，不和小朋友斗嘴，不用老师操心，会干好多“家务”，是老师的好帮手。这些呀，都让老师写进素质报告单了。
老师最后还写到：只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
我要把《昂起头来真美》这个美妙的故事送给每一个像珍妮，像我一样的孩子。
我还要把老师的这一句“只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱”送给大家。
从低着头到昂起头的距离，就是从黑暗到光明的距离。
——题记。
我从小就很自卑，或许是因为儿时内向的缘故，只要是与陌生人待在一起，我就像头牛一样怎么拽也拽不出一句话来。
刚跨入初中，与我关系不错的赵老师是我们班的体育老师。有一天，他把我从队伍中拉出来，笑眯眯地说：“你去前面领操怎么样？”“我……我不行……”我吞吞吐吐地回应道，担心自己缩手缩脚的动作会被同学们笑话。“怎么？”赵老师瞪了我一眼，“堂堂男子汉还怯场！”
最后我还是被赵老师拽上了台，一上台我的脸就红得发烫。站到台上，我深吸了一口气，不断安慰自己不要紧张，但我感觉空气似乎更灼热了。怀着忐忑不安的心情，想做好操也是事与愿违了。我看着赵老师的动作，竟缩手缩脚不知如何模仿，只能双手在空中乱划一阵。台下一阵哄笑，我更觉得难堪了，双手最终无力地垂了下来。我傻傻地站在台上，沉沉地把头埋了下去。等赵老师喊口令要我转向同学们时，我如机器人一般麻木地转过身，眼睛盯着自己的鞋尖，恨不得找个地缝钻进去。
晚上回到家，我把这件事告诉了妈妈，并以“我真是太害羞了”来安慰自己。“害羞？”妈妈哼了一声，“就是没本事，上不了台面！”我的脸由红转白，妈妈的话让我陷入沉思，是呀，我怎能给自己的怯懦与自卑找这样一个理由呢？突然，我捏了捏拳头，狠了狠心——什么害羞，什么自卑，统统都是浮云，男子汉大丈夫就应该自信、洒脱、有霸气！就这样，我不知不觉地中了妈妈的激将法。
第二天领操时间，没等赵老师叫，我就主动站到了台旁。赵老师上了台，我便用手一撑台面跃上了台，笔直地站着，还用力地跺了两下脚，给自己打气：“其实也没那么可怕！”有了大无畏精神，我竟变得放松起来。赵老师看我站得像旗杆一样直，眼中闪过一丝诧异，台下的同学也低声议论着。我全然不顾，用勇气把自卑和胆怯压了下去。我抬头挺胸，站得更正了，不知不觉中，自信浮上了心头。出乎意料的是，接下来，我的动作比昨天的大方了许多，举手投足间散发出自信的光芒。赵老师叫我转过身去示范时，我毫不犹豫地潇洒转身，嘴角微微上扬，面带微笑。我一边仔细听着赵老师喊的口号，一边认认真真地做着操，显得英姿飒爽。赵老师喊完口号后，我瞥见了他眼中的一抹赞赏，台下的同学们也是一脸的敬佩。我咧开嘴，抬起头，仰望天空，一片蔚蓝……啊，昂起头来的感觉是如此美好！
昂起头来，我似乎看见了前方的路。我微笑着，充满信心地去迎接那属于自己的鲜花和阳光，昂首挺胸地迈着大步，一步，一步，走向人生的.辉煌。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
到了教室她碰见了老师：“珍妮，你！”那一天她得到了很多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可是一照镜子，头上却看不见那只蝴蝶结，一定是出门时跟人碰撞时弄丢了。
班级里也有这样的一个人，她长得虽然不好看，但是她的自信总是无意的显示出来，这让我觉得她有一种潜在的美丽，她是真正的美.自然而然的美，我喜欢这样的美丽，它盖过脸部的美。
同学们，这是什么，这难道是魔法？不是的，自信其实就是一种美，胜过自身的美啊！所以，同学们，大人们，别刻意去整容，那不是母亲给予的面貌，只有母亲给予的面貌再加上自信，才能算得上“最美”！不信，试试就知道了。虽然自身不是很漂亮，但是心灵与自信才有资格说到底美不美！
……。
曾在《智慧背囊》读过这样一个故事：一位常在校门口卖油条的年轻女孩总是低着头，没有人见到过她的真实面貌，她梳着两条栗黄色的辫子披在肩头，每有人走过，她总是把头低得不能再低了，好像她不能抬起头来似的，作者在“美”的驱使下，学着她的样子，虽然好看，但却疏远与美的距离，便不再学她了。因为同情心泛滥，作者毫不犹豫地去劝说她，并告诉她内心的想法，只见她身体一震，当她抬起头时才发现原来她真的很“美”，这种美不是用物质来衡量的。自此，作者再也没有去买油条了，直到长大后，坐在公交车上再经过此地，再次见到她时，她已经不再梳着小辫，栗黄色的头发已经剪短，车窗里的人说：“这个人怎么变化这么大！”所有人都不知道一个人会因为另一个的几句话而改变自己，每个人都有自己的尊严，命运不会像任何一个人低头，低下头就代表你已经把尊严踩在脚下，只有昂起头来才是最美的，因为你已经知道美不是建立在物质上的，而是扎在心灵深处，只有发现它，它才会破壳而出，指引你走上光明大道。
生活在黑暗忧愁的世界中，永远也找不到美的存在。命运从来都是公平地对待每一个人，命运之花只会在自己手里绽放。
美有许多种，比如：昂起头来的美，自信的美，坚强的美……白居易到京城拿稿请教大文豪，文豪嘲笑着说：“长安米贵，白居不易。”白居易并不因此而放弃，相反，他坚定地抬起头来让文豪看稿，文豪看后，赞不绝口：“以君之才，白居也易啊!”白居易后来也成为了一位著名的诗人，这也是他人生中的一道考验，但他却拿出骨气，昂起头来，美的是不屈的勇气。
璀璨的星星夜空，；明日的太阳升起，；人生的彩虹桥，！
自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气壮丽……只要昂起头来，就会使你变得美丽！
我是一个女孩，一个相貌平平的女孩，个子不高，而且没有太多优点，既不会画画又不会唱歌﹑跳舞，学习成绩也不怎样，这些都是我自信不起来的理由。我痛恨老天为什么不公平，为什么不给我生长一副天使般的面孔，为什么不让我变得聪明可爱，善解人意，于是我对生活失去了信心，整天垂头丧气，对生活没有一点激情。
记得有一次考试中，我没有考到自己理想的成绩，分数很差，这几乎成了全班人嘲笑的理由。在这段时间里，我萎靡不振，放弃了学习，别看我只是个女孩子，但我也可以打游戏，每天沉浸在游戏的世界中，忽略了自己，更忽略了在一旁的爸妈，我变得很颓废。
直到有一次，爸爸给我讲了这样一个故事：在一个山村里，有一位女孩，双腿被车碾断，她只有十二岁，但是她并没有放弃，她每天戴着那副假腿像往常一样，丝毫没有变。当别人问你为什么会这么坚强，她的回答是老天对每个人都是公平的，当它摧毁你的一种权利时，便会赋予你另一种品质；当它关闭一扇门时，便会为你打开另一扇窗。听完这段话，我热泪盈眶，人的外貌与一切条件并不是左右人生活的“魔鬼”，所以，我要昂起头来。我有一个幸福的家庭，有疼爱我的爸爸妈妈，我是一个幸福的女孩。
现在，我时明白了人的美丽不仅包括外貌、心灵，还有一种与生俱来的美丽，那就是——自信。因为，。
我是一只天鹅，一只不曾美丽，不曾优雅的天鹅。
从出生起，我就已经受尽所有人的鄙视。别的天鹅总是白衣胜雪，飘然若仙。而我却灰头土脸，黑如煤炭；别的天鹅有着火红如烈焰般艳丽的嘴唇，而我的嘴唇就像冬天枯败的落叶，是毫无生机的深褐；别的天鹅高昂骄傲的头颅，在蓝天碧水之间翩然起舞，而我只能把头缩进与毛利，躲在芦苇深处黯然落泪。
可我又是那么向往。
向往自然的美好，向往别人的赞美与欣赏，向往有一个属于我的舞台。可以不需要鲜花，不需要祝福，只要能够不再躲藏，就已知足。
于是，在一个月夜，我游到了湖的中央……。
我用尽毕生所有的勇气，把头从羽毛下伸出，挺直修长的脖颈，昂起羞涩的头，展开束缚多时的双翼，在月光的装饰下，跳起了我人生的第一次舞。
月光如纱，轻掩在我身上；水珠如宝石，点缀在我的羽毛上。我在水中看见了我的倒影，在水边孩子的眼睛里看见了我的倒影——一只静寂的暗夜精灵，一只优雅的黑天鹅。
我我幡然醒悟：我不是不美，而是一种独特的美，上帝赐给每个人都是美好的，只是不曾展现，就像璞玉一样，温润灿烂却在岩山的包裹下不曾发光。
所以，拿出自信，昂起头来，展现属于自己的那份美好。
我是最美的。
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珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店买了一个绿色的蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结真漂亮。珍妮虽不信，但是挺高兴，不由得昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美!”老师爱抚地拍了拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想，一定是蝴蝶结的功劳。可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人相碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而许多人却因为太在意外表而失去了很多快乐。
读了这则故事，让人感慨颇多。现今的学生大多是独生子女，他们都是在长辈们爱的包围和呵护中成长起来的，在家长的溺爱下，他们变得胆小懦弱，遇事畏缩不前，这种对自己没有信心的孩子，将来怎么肩负时代的重任?作为一名教育工作者，就应该在培养学生自信心上多下工夫。
树立“我能行”的信念，让他们扬起自信的风帆。作为一名教师，精心呵护和培养学生的自信心是极为重要的。对于学生来说，教师的话比家长的话更具有权威性，而且学生也多从教师身上寻求感情的满足。因此，教师对学生的表扬、奖励、批评必然影响学生的情感和自我概念。在师生关系中，教师对学生的期望和鼓励是很重要的，教师千万别吝啬“你能行”这三个字。
正确对学生进行评价，让他们享受成功的喜悦。教师是学生心目中的“重要的人”，教师的评价是学生认识自己的“镜子”，经常受教师表扬，感到教师喜欢自己的学生会形成积极的自我评价。在教学中使用人性化的评价，给予趣味性的奖励，进行及时性的肯定和激励性分享，能让我们的教学牢牢地抓住学生的心，并且能有效地培养学生的自信心。
该放手时就放手，让他们展示自信的风采。教师在开展工作时应该做到“该放手时就放手”，给学生充分的信任和自由发展的空间，最大限度地发挥他们的潜能，让他们在尝试中增长成功的自信，我们才能给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都享有阳光，都拥有他们自己生命发展的空间。
建设良好的班集体，让他们感受自信的力量。学生对班级或教师的积极情感是学生学习积极性的情感基础。班集体中和谐的人际关系、积极向上的学习气氛会使学生感到班级的温暖、教师的可亲。同时，良好的班级气氛使学生情绪平和、心情愉快。因此，培养学生的自信，关键是让他们组成一个团结、活泼、友爱、向上的班集体，到处充满热情与真挚，让他们在班级活动中感受自信的力量。
在严密的石缝中，我看到了一抹嫩绿，我看到了生机勃勃的生命力，我看到了那一抹嫩绿在阳光下沐浴，伸展枝芽。我们也许总是看脚下的路，却忘记天空的蔚蓝。
我们总是习惯看脚下的路，却从未发现昂起头看看蔚蓝天空有多美。人生似乎总要选择，每个人都想要一帆风顺，而不是一路披荆斩棘。当我们在后悔时，却从未发觉昂起头竟是海阔天空。无论何时，我们都要牢记，遇到挫折困难时昂起头来看看。
我是一名普通初中生，平平凡凡，简简单单。但我总是相信，自信是一切行动的源泉。我们低下头只看见脚下的路，当我们昂起头时才发觉原来我比别人看的更辽阔，更遥远。人生总是要遭遇失败，当然我考试失利了。但父亲看到成绩后并不生气，而是语重心长地对我说：“失败并不可怕，可怕的是没有信心去面对它！”曾在《意林》中看过一篇文章，她失去一臂，却生出一对翅膀。她是一名超模，但天生残疾，但她没有自暴自弃，有人问她成功的秘诀时，她笑着说：“自信使我生出一对翅膀。”
我看完这篇感到非常震撼，有什么困难能够抵过天生残疾，抵过生死。原来我所经历的困难只是她冰山之一角。我看着这篇文章，想着我有什么资格去自暴自弃？为何我就不能有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱。为什么我不曾昂起头看过更绚丽的日出，最震撼的云海，原来。
我们曾在人生路上彷徨，迷茫，重重迷雾看不清方向，挫折是我们失望，但我们要像雄鹰那样长鸣飞翔。让我们充满自信，原来，。