跳绳比赛的日记二年级 家庭跳绳比赛日记(精选7篇)
ID：4751059
时间：2023-10-16 04:16:06
上传者：灵魂曲
答谢词是一种传达感情的方式，可以让人感受到真诚和温暖。在答谢词中，我们可以展示自己的真诚和善意，同时用简洁明了的语言表达自己的感激之情。以下是小编为大家收集的答谢词范文，希望可以给大家提供一些启示。
跳绳比赛的日记二年级篇一
周末下午，我和爸爸妈妈一起去楼下锻炼身体。我提议来一场跳绳比赛，爸爸妈妈愉快地答应了。
妈妈身轻如燕，一会儿双脚跳，一会儿单脚替换跳，一会儿交叉跳，看的我眼都花了，数也来不及。兼具技术和速度的老妈，竟然跳了两百零七下！
轮到我了！我才跳到十八下时就被绳子拌住了，真倒霉！跳到六十多下的时候，我已经气喘如牛了。伴随着一声“停”，时间到。“一百零三下。”妈妈笑嘻嘻地报数。
爸爸一出场就像个“大笨熊”，身体圆滚滚的，每跳一下，肚皮上的赘肉就跟着抖一下。我大声喊道：“老爸，加油啊！”爸爸气喘吁吁地说：“快累死了！”爸爸渐渐松懈下来，越跳越慢，速度简直能和蜗牛媲美了。“……七十五……只剩几秒了，快！八十三……爸爸，你真是的！”
唉！一个男子汉成了老妈和我的手下败将，难怪我们家是女人当家作主呢！
跳绳比赛的日记二年级篇二
一觉醒来，我就早早地起床了，因为今天要去中洲社区参加趣味跳绳比赛。
一走进社区的小公园，一张横幅就挂在了公园的正上方，上面写着“让绳子飞起来吧！”我仿佛觉得自己已经在跳绳了，一下子来了精神。可是接下来发生的事情真的让我有点哭笑不得。
比赛开始了，报到名字的小朋友十个一组开始跳。可能是因为有很多人参加，社区阿姨报到我名字的时候，我居然没听到，结果落下了。我又整整等了一个半小时，站的我脚都酸了。
终于轮到我跳绳了，我站在操场上，手里紧紧地握着绳子，心里想着自己争取得第一名。只听见一声“1、2、3开始”，我就马上跳了起来，当我心里数到15下的时候，天哪！绳子断了！我的心一下子紧张了起来，脸也红了，我又马上捡起断掉的绳子继续跳，可是绳子太短了，怎么跳也跳不好，结果我只跳了50下，太惨了！站在我身后的很多家长都为我感到可惜，但是她们都说我跳的还是很不错的，夸奖我真勇敢，坚持到底没有放弃，并表扬我真棒！听了她们的赞美声，我心里好像不那么难过了，我对自己说：下次加油吧！
跳绳比赛的日记二年级篇三
“我运动，我健康；我运动，我快乐”已成为人们的生活理念。星期天下午，我们的小桔灯学校举行了一场激烈的跳绳比赛。
比赛前，老师首先把同学们分成两个组，分别取名为：无敌组和闪电组。老师宣布了比赛的有关规则和注意事项，用选举的方式选出了组长和裁判员。
刚开始还很顺利，不一会儿我就累得上气不接下气，手中的绳子在我眼前闪来闪去，我跳地越来越慢，脚上也好像绑上了一个沉重的沙袋。我感觉时间过得好慢，正在想要不要停下来时，“不要放弃，加油！”远处传来断断续续的呐喊声。我重拾信心，迅速舞动跳绳，脚下跳的更快，一鼓作气完成了比赛任务。我既高兴又激动。再看看同学们个个脸涨得通红！
下一个参赛的是闪电组的武煜华，只见他大步流星地走到比赛场地，深吸一口气，有模有样地拿起跳绳准备就绪，随着一声清脆的哨声，比赛紧张的进行着，这时调皮的绳子好像故意在和他作对，不是缠到他的腿上，就是缠到他的脖子上。看上去他手忙脚乱，就在他打算放弃的时候，队长种康祺面带笑容地喊道：“坚持到底就是胜利，参与重于成绩。”最后冲刺中疲惫的他双眼紧闭，一气呵成，顺利地完成了比赛任务。同学们对他竖起大拇指，他不好意思地脸红了。
最后无敌组以一分十五秒的好成绩获胜，大家地欢呼着，跳跃着，每个人脸上写满了快乐。
跳绳比赛的日记二年级篇四
今天，我和同学们玩吹泡泡。
第一个同学开始吹了，她先把泡泡圈放进泡泡水里，然后吸了一口气，轻轻一吹，但是泡泡纲要出来就破了。到我了，我生怕一个也吹不出来，我先深吸一口气，然后使劲一吹，泡泡出来了，可是没多久它就破了，我只得了2分。
最后出场的是姜明，他吹出了很多泡泡，这些泡泡非常漂亮，它们有的像气球，有的像葡萄，一个一个上下飘动就像在跳舞一样。姜明得了9分，他成了班里的泡泡大王。
看这这些美丽的泡泡，我想象它们带我来到了上海，在那观看世博会；我想象它们带我来到了公园，在那里我自由的玩耍；我想象它们带我来到了水族馆，看望海底生物并和它们交上了朋友。
吹泡泡比赛在一片欢声笑语中结束了，我们都沉醉在了泡泡的世界里了。
今天，我在大庆北斗童心圆作文大同分校与王老师玩了一场“吹泡泡比赛”。 我先准备好工具，然后用工具蘸一下泡泡水，我小心翼翼把泡泡吹了起来，有的泡泡像大足球，有的泡泡像大苹果，还有的泡泡像一串串大葡萄，五彩缤纷，千奇百怪。
最有趣的是陈柏光，我看见他一手拿着泡泡水，一手拿着泡泡工具，一开始他是把头高高抬起那样吹，过了一会儿，他又把头面向大家那样吹，他的神态好像是在说，终于到了他大显身手的时候了。
大家在吹泡泡时心里好象有一个小兔子一蹦一蹦的，心里很紧张，大概都在想自己会不会成为吹泡泡大王。看见这么多美丽的泡泡，置身于这七彩的世界， 我多想让泡泡带我飞向那神秘的世界。去打开泡泡之门。了解相关于泡泡的知识呀，经过这次比赛我也终于明白了“强中自有强中手，一山更比一山高”的道理。
今天我们和王老师玩了一个吹泡泡的游戏。
游戏前，老师问：“你们小时候玩过吹泡泡的游戏吗？”“玩过。”我心里想：今天可是我大显身手的好机会了。
游戏开始了，他们组先吹泡泡，我们等了一会，我们组也开始吹了。我一开始吹得很好，后来一时着急，吹的泡泡就少了，所以我没能获得泡泡大王的称号。看着这些五颜六色的泡泡，有的像西瓜，有的像一串串葡萄，有的像一个个小橘子。最后老师说：“泡泡会带你们去哪里呢？”我想：“泡泡会带我去美丽的西湖，人们常说，杭州是人间天堂，西湖就是镶嵌在这天堂中的一颗明珠，会比天堂更美。”
比赛结束了，但是通过这次比赛，我知道了“强中自有强中手，一山更比一山高。”
今天我们在作文班上玩吹泡泡比赛。
比赛开始了，第一个就是我，我很紧张第走到讲台上，右手拿起泡泡水，左手拿起泡泡圈，小心翼翼地把泡泡圈放在泡泡水里蘸了一下，然后搁在嘴边轻轻一吹，一下子就吹出了很多各种各样的泡泡，这些泡泡有的像又圆又大的大气球，有的像一连串的彩色葡萄，还有的像透明的珍珠。
游戏结束了，教室里充满了欢声笑语，我们大家都沉醉在泡泡的世界里。
跳绳比赛的日记二年级篇五
今天，我们居委里有一个演讲比赛，我也积极参加了。
我来到社区，只见那里早已有好多同学在等待了。
演讲开始了，第一个同学壮着胆子，走向演讲台，同学们的目光都聚集在她身上，但她并不紧张，反而很沉着，很冷静，她滔滔不绝地讲着，脸上浮现出自信。
紧接着，第二个，第三个同学也陆续走上了演讲台，她们面带笑容，时而讲得轻柔缓慢，时而又响亮、快速，同学们都认真地听着，听完精彩的演讲后，又抱以热烈的掌声。
最后一个就是我了，我信心百倍，毫不畏惧地走上演讲台，开始了我的演讲，看着同学们的目光，我有些害怕了，但我在心里为自己鼓劲：我一定能行，只要放松，我就一定能行。我演讲完后，台下掌声一片，这让我更自信了。
没过多久，成绩出来了，我获得了第三名，虽然我并不满意，但当我走上领奖台时，心里有说不出的喜悦。
跳绳比赛的日记二年级篇六
自3月初，实行“百日运动养成计划”以来，我们一家已经坚持运动5个月了。为了检验运动成果，我们决定举办一次家庭跳绳比赛。
在简单的入场式后，我客串主持人，手持话筒介绍了比赛规则：采取1分钟计时赛的方式进行跳绳比赛。在1分钟之内，谁完成的次数多谁就获胜。
各位选手摩拳擦掌，跃跃欲试。我大声宣布：“比赛正式开始。”我们正式开始了跳绳比赛。我第一个出场，爸爸负责计时，妈妈负责计数。“ready！3、2、1，go！”爸爸一声令下，我开始了跳绳。我把所有的精力都集中在手和脚上。我尽可能快地甩动着绳子，双脚紧跟着绳子甩动的节奏跳起、落下……妈妈在一旁计数“1、2、3……”。我越跳越带劲，双脚像装上了小马达，飞快地跳动着。时间在一秒一秒流逝，我的体力也在快速地消耗着，跳绳的速度慢慢地下降，中间还失误了两次。“滴铃铃”随着计时器的响起，1分钟时间到了——126个，这个成绩我还挺满意。接下来是爸爸出场，我和妈妈拭目以待。我仔细观察爸爸跳绳。只见爸爸并不着急，气定神闲，跳绳的速度不紧不慢，很有节奏感，仿佛心中在默唱“三阶发声练习”，每一个音符上都有一个“跳”字。爸爸中间一次失误都没有，跳了153个，好厉害啊。看他乐呵呵的样子，我有些说不出的滋味。最后妈妈出场，由于妈妈没有一直坚持锻炼，跳起绳来有点吃力，看着她那笨拙的样子，我笑得肚子都快抽筋了。哎呦哦，105个！妈妈喜笑颜开，看得出她倒挺满意。最终爸爸第一名、我第二名、妈妈第三名。
晚上躺在床上，我还回味着今天的比赛。想起“百日运动养成计划”实施的第一天，我跳绳只跳了40多个，爸爸只跳了60个，跳完以后气喘如牛，十分疲劳。再对比现在，我和爸爸不仅都能跳到100多个，而且完成得比较轻松。妈妈由于没有一直坚持锻炼，落在了后面。这次比赛更让我坚信：“持之以恒，必有所成”的道理。
跳绳比赛的日记二年级篇七
星期一下午，我们进行了查字典比赛。李老师说：“前二十名都能得到奖章和礼物，不过奖章和礼物只能选一样。”
比赛开始啦！李老师给我们每人发了一张小卷，在拿到卷子之前我非常紧张，因为我怕得不了前二十名，得不到老师发的奖章和礼物。李老师说：“计时开始。”而我没有及时查卷子上的内容，却在那里发呆了一会。一只苍蝇飞过来对我说：“你发什么呆呀！还不赶快参加比赛。不然就落后啦！”这时我才回过神来，赶快进入决斗状态。
我先活动了一下紧张的手指，拿起字典随便翻了一下，没想到一下却翻到了第一个字“献”，心里窃喜好幸运呀！第二个字“旗”就没有那么幸运啦！我用音序差了半天差不到，就偷偷的换成了部首查字法查出来了。我刚查完第一部分用音序查字时，张益铭已经全部查完第一个交卷子。这时的我更紧张了，我要赶快差第二部分用部首查字法查字，这是我的强项，不一会全查完了。
公布比赛结果时，我是第29名，我的心都毁容了，我拿着卷子使劲捏，把卷子往桌子上一扔，痛苦的躺在了椅子上。我非常难过，因为没有得到老师的表扬，没有被评为查字典小能手。等下次再比赛查字典时我一定要评为查字典小能手。
昨天下午，我们班举行了一场激动人心的查字典比赛！
当张老师宣布比赛开始时，我心里不禁暗自得意，要知道早在上幼儿园的时候，妈妈就教会了我查字典的方法，今天的比赛对于我来说简直是小事一桩。只见张老师在黑板上写下八个生字，接着一声令下，比赛开始了。顿时，教室里弥漫着紧张的气氛，同学们都埋头苦干地开始在字典上查找生字，只听见一片“哗哗”的翻书声。
一开始我查得很轻松，不一会儿就已经完成了三个字。当遇到“曲”字时，一下子不知道该查什么部首好，想到张老师教我们的“没有部首查起笔”，我灵机一动，很快就在字典上找到了答案。
这时已经有同学第一个交卷了，接着两个、三个……而我还有三个字没有完成，急得像热锅上的蚂蚁。可是不知为什么，越着急就越查不到，最后我静下心来，终于完成了所有的任务。当我迫不及待地准备交卷时，突然发现还有一个同学也离开了自己的座位正准备朝张老师走去，“一定不能让他抢先”。我一边想一边以百米冲刺的速度冲向讲台，抢先交了卷。真是一次紧张刺激的比赛！
我喜欢字典。它不仅是我学习上的好帮手，更像一位无言的老师，教会我很多知识，让我从中感受汉字带来的无穷乐趣！
“小字典，是个宝，独立学习不可少。遇生字，就请教，先把方法掌握好。细心找，不急躁……”这是一首儿歌，今天我们教室就请来了儿歌中的主角——字典。干什么呢？对了，就是查字典比赛。
对于这个比赛我信心不足，那是因为我经常请教这位“不说话的老师”，平时在学校，我一分钟能查出好几个字呢。
比赛开始了，屏幕上出现了五个生字：凹、孖、魍、棘、骋。我当时傻了眼，这些字与我素昧平生，在密密麻麻的字行里不是大海捞针嘛。一开始查“凹、孖、魍”时还一帆风顺，可到了“棘”和“骋”，我怎么都找不到，急得挠心，心怦怦直跳。好不容易找到“棘”字，耳后却传来胡浩文的声音，他说已经全部查完了。第一轮我只得到了第七名，我甘拜下风，苦着脸，无奈地接受了这个事实。
第二轮比赛开始了，老师在屏幕上出现了意思和拼音，让我们找字，“lai、xiu、qi”这几个字我一下子就找到了，可“ji”和“mao”让我心急如焚。正当我埋头苦找时，老师却让我们停，原来字典中根本就没有这几个字。
虽然第二轮我还是得不到第一名，但是只要重在参与就行了。我深有感触，觉得这次查字典比赛不仅让我学到了好多知识，并开阔了视野，还让我知道了自己的弱项，好让我再努力，下次争取能得到第一名。