2023年我想看端午节 端午节挂艾草的心得体会(优质18篇)

欢迎词是在庆典、会议、活动等场合上致辞的一种格式化文本，它可以向来宾和参与者表达主办方的热烈欢迎和感谢。欢迎词可以拉近与来宾之间的距离，营造积极友好的氛围，让大家感受到热情和温暖。欢迎词要紧扣主题和目的，突出重点，不走题，保持逻辑性和条理性。以下是一些经典的欢迎词样例，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。

我想看端午节篇一

端午节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族优秀文化的重要组成部分。而端午节挂艾草则是端午节的一项传统习俗。关于“端午节挂艾草的心得体会”，我从五个方面进行总结和思考，具体体现在以下的五个段落中。

第一段，介绍端午节的来历和挂艾草的习俗。端午节源自古代中国的楚国。相传，楚国的爱国诗人屈原在端午这一天跳江自尽，为了纪念他的忠诚和爱国精神，人们每年的这一天都会划龙舟、吃粽子，以及挂艾草。挂艾草的习俗据说可以避邪驱鬼，保佑健康平安。

第二段，提出我对挂艾草的相关理解。我认为，挂艾草的意义并不仅仅是传统的宗教信仰，更是一种民族精神的象征。挂艾草，可以视为中华民族对过去历史的回忆和纪念，是对先祖的一种敬重和仪式。同时，挂艾草也体现了我们对国家和家族永续、兴旺发达的美好祝愿。

第三段，分享我亲身参与挂艾草的经历。去年的端午节，我和家人一起来到了乡下祖辈的坟墓前，进行了一场庄重而神圣的祭拜仪式。我们在坟前竖起供奉的牌位，点燃香烛，然后边读着祷文，边摘下艾草束并挂在供桌上。我看着艾草的苍翠，感受到一种与自然相连的力量，同时内心也涌上了一股莫名的悲凉之感。

第四段，阐述挂艾草对我的启示和思考。参与挂艾草的仪式让我对传统文化有了更深刻的认识和理解。艾草虽然朴实无华，却有着独特的清香和疗愈的功效。这让我想到，人与自然是密切相连的，我们应该更加珍惜和保护自然环境。同时，挂艾草也让我明白，尽管现代社会变化迅猛，但我们仍然应该坚守传统价值观，传承中华民族的优秀文化。

第五段，进一步思考挂艾草的现实意义和价值。挂艾草不仅仅是简单的一种仪式，更是对人们内心诉求的满足和抚慰。在这个瞬间，我们通过挂艾草来寻求着安定和平和，追求内心的净化与升华。而这种追求也体现了人们对美好生活和幸福的向往，正如挂艾草寄托了我们对家族兴旺的期望一样。

通过五个段落的思考和总结，我对“端午节挂艾草的心得体会”进行了深入的探讨。挂艾草不仅仅是一种传统习俗，更是中华民族的文化遗产，是我们心灵和情感的寄托。通过挂艾草，我们能够感受到中华民族的浓厚情感和千百年的文化积淀。在传承与发展中，我们应该更加珍视、弘扬和传播端午节挂艾草的文化内涵，让这一神圣而美好的传统习俗在未来得以继续传承与发展。

我想看端午节篇二

端午节是中国传统的重要节日，也是一个代表着千年文化的节日。为了让同学们更好地了解、体验、感受传统文化，学校举办了端午节活动。在此次活动中，我们不仅学到了很多知识，更深刻地认识到了中华文化的博大精深和传承的重要性。

第一段：活动形式与内容

端午节活动的形式十分多元化，包括了课堂学习、文化展示、手工制作、体育竞赛等多种形式。在课堂学习中，老师为我们讲解了端午节的历史渊源、民间习俗和传统食品等方面的内容。在文化展示上，有关于端午节的照片、图书、图表等多种文物，让我们更真实地感受到了端午节的历史沉淀和文化内涵。在手工制作环节中，我们跟随老师的指导，做了五色丝线、香囊等传统手工艺品，体验了传统文化的手工制作技艺。同时，在体育竞赛中，我们积极参与龙舟比赛、草人绑架等活动，感受到了传统文化的活力和互动性。整个活动内容广泛而丰富，让我们全面地了解、感受、体验到了端午节的文化魅力。

第二段：对传统文化的认知

通过此次活动，同学们更深刻地认识到了中华文化的博大精深和传承的重要性。我们认识到，端午节是中国的传统节日，具有千年历史，是中华文化中不可或缺的一个组成部分。在活动过程中，我们看到了悠久历史文化积淀所创造的龙舟文化、粽子文化、五色丝线等因素，感受到传统文化的魔力和影响。同时，我们认识到，传承和发扬传统文化不仅仅是我们的责任和义务，更是我们的担当和使命。只有不断地传承和发扬传统文化，才能让中华文化更好地走进世界，影响和启迪世界。

第三段：对中华民族的自豪感

在活动中，我们也从中感受到了中华民族的自豪感。中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，源远流长，影响世界。我们为这样的民族感到自豪，同时也为能够生活在这样一个民族中而感到无比的幸运。正是我们的先辈们用汗水和实践为我们留下了辉煌的文化和历史，我们的责任就是不断地发扬和弘扬传统文化，让传统文化在我们这一代和下一代之间得到延续和发展。

第四段：对学习的启示

此次活动也让我们深刻认识到学习的重要性。中华文化博大精深，需要我们付出更多的努力和时间去了解和掌握。学习中需要付出艰辛的努力和刻苦的坚持，方才能够达到更高的成就。我们要通过这个过程，提高自身的知识储备，增加自己的学习成果，让我们的生活变得更加美好。

第五段：总结

通过此次端午节活动，我们不仅收获了知识，更感受到了传统文化的博大精深和民族文化的自豪感。我们认识到了传承和发扬传统文化的重要性，也明确了学习的重要性。正是这种活动，让我们从自身的课堂到民族文化的传承，形成了一种自觉的文化担当和责任感。希望在我们每个人的共同努力下，中华文化才能得以传承发扬，成为我们社会管理和建设的重要因素。

我想看端午节篇三

我想看端午节篇四

我想看端午节篇五

端午节是中国传统节日之一，也是中国民间最重要的传统节日之一。端午节的由来，主要是纪念屈原，而屈原的故事也是早已闻名于世的。屈原是春秋战国时期楚国文学家、政治家，被誉为中国文学的鼻祖之一。他一生为国家的繁荣富强，追求人民的安康幸福，倾尽全力，最终却落得个“放逐”，孤身流浪，遇水投江。为了纪念屈原的精神，我们特别设置了端午节。

篇二：端午节究竟怎么庆祝？

端午节是重要的节日，也是中国人民的传统节日之一。京津冀地区的端午节，基本上是贴艾叶、挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子，这些全都是端午节的庆祝方式和特点。粽子、龙舟、艾叶和菖蒲，是端午节不可缺少的元素。

篇三：端午节的文化意义

端午节已经成为了中华文化的重要组成部分，伴随着历史的沉淀和民族的融合，端午节凝结了中华民族传统的美德和精神，具有独特的文化意义。注重团结和协作的精神，向世界展现了中华民族的礼仪和风度，既表达了古人对美好生活的向往，又传递了中华文化不断弘扬的力量。

篇四：端午节的商业价值

本次端午节，文化创意产业、旅游业、餐饮业等相关产业都将获得较大的商业价值。同时，传统文化以乡村文化、非遗文化、生态文化为代表，已经成为大众所关注和追求的文化消费热点。但是，需要注意，不能把传统文化作为商业炒作的工具，而忽略了它内在的文化价值和独特的文化品质。

篇五：个人的节日体会

端午节，在我看来，是一个表达自我，展现自我，同时也是感受社会和谐和文化底蕴的时节。这个节日代表了中国民间文化和古老传统的美好与魅力，代表着中华文化的魅力和广场。端午节，给我们带来了许多美好的回忆，既有学校组织的龙舟比赛，又有家人共同包粽子的欢乐时光。同时，也让我们深深地感受到中华文化的深厚底蕴和博大精深。让我们一起，共庆端午佳节，体验不一般的文化盛宴！

我想看端午节篇六

我想看端午节篇七

我想看端午节篇八

我想看端午节篇九

疫情席卷全球，端午节临近，让今年的端午节变得格外不同。在严格的疫情防控下，各地的端午节活动也做出了相应的调整。在这样特殊的节日氛围下，我的心中涌起很多观点和感悟，尤其是对于疫情期间的端午节活动。接下来让我一一道来。

一、疫情防控知识宣传更重要

在各个城市的端午节活动中，不同的来源在通过展板、微信公众号、各种媒体，向市民提供丰富而充实的疫情防控知识。通过这种形式，是更易于接收者接受，如果放在实际的活动中，效果不一定如此好。此外，设置手消区、观察区、诊疗区等是各大城市端午节活动的独有卖点。以此来充实了当地居民的防疫意识，从而保证了活动的安全更创造一个安全环境。

二、线上线下相结合更显效果

疫情防控期间，线上举办端午节化妆、插艾草等活动形式，为市民提供了独特而有趣的庆祝方式。疫情之下，居家隔离是主题，企业、团队也在尝试通过云端贺卡、线上分餐送礼包等方式互相问候。与此同时，各种舞龙舞狮、打马球等线下活动，将人们的生态环境体验提升到新的高度，提高了活动质量。

三、公共服务更贴心

在各个城市的端午节活动中，政府部门为居民提供了一系列宣传、车站温馨服务、防护物资分配等一站式服务，以线上线下整合的方式将政府优质服务推入人们社交渠道，让市民感到更贴心、更贴近。如在重庆，借助多媒体展示和歌曲推广，为居民提供美食秀、文艺节目、街头艺术、展览等，满足了市民对文化的需求，丰富了活动内容。

四、民众参与度更高

随着国家疫情防控形势的逐渐好转，各地的端午节活动也逐渐恢复了正常。在这样的氛围下，民众对于参与活动很有热度，热门景点甚至出现了大排长龙的情况。然而，由于疫情仍未结束，居民们参加大型活动时，也需要注意规范口罩戴法、保持适当的社交距离等防控措施，以保证活动的顺利举行。

五、提升城市品质

疫情虽影响到了今年端午节庆典的举办，但各地智慧城市建设成果已经开始显现出来。城市品牌建设、历史文化活动重现、缤纷多彩的文艺演出都达到了新的高度，以良好的城市品质形象，迎接新一轮发展和挑战，为全体市民带来更平衡、更高效、更美好的生活体验。

总的来说，本次端午节活动让我体会到了细致入微的公共服务，显著提升了我们的城市品质，并且丰富了市民的生活。相较于以往，本次活动更加全面、更贴心，值得我感受与享受。再次提醒大家，在庆祝端午节的时候，保持对疫情的警惕，并严格遵守防疫措施，让我们共同跨越这个特殊时期，迎来更加美好的未来。

我想看端午节篇十

今年因为新冠疫情的原因，我们无法像往年一样欢度传统佳节——端午节。虽然不能外出游玩，但我们学校还是开展了一系列的端午节活动。在这场特殊的疫情背景下，我参加了一些活动，让我更加深刻地感受到了传统文化对我们的影响。

第二段：了解中华民族传统文化的重要性

疫情让人们意识到健康和安全的重要性，而传统文化也是我们的精神安全。学习传统节日文化不仅可以增进我们的文化底蕴，更能够加深我们对祖国的认知和热爱。在参与学校的端午节活动中，我了解到端午龙舟是有着竞技、社交、娱乐的多种功能，它既是体育竞技项目，又是中华民族文化的瑰宝。通过活动，我们学到了关于端午节的传说和典故，懂得了端午食品的制作和善待自己等方面的知识，不仅丰富了我们的知识面，也正确引导了我们对节日文化的理解与认知。

第三段：传统文化的时代价值

在这个快节奏、追求新鲜的社会里，我们是时候以更为开放、包容的心态去审视传统文化了。世界那么大，我们为什么要放弃自己拥有的宝贵遗产？经过对端午节历史文化的了解，我从中悟到令人钦佩的民族文化包容性以及鉴古知今的智慧和美。传统文化对当代社会仍然有着深刻的启示，学习和挖掘它的价值是我们深入思考当代发展过程以及深化文化内涵的必经之路。

第四段：疫情下的家庭节日文化

在疫情下的家庭共度端午节也是别有一番风味。妈妈为我们准备的粽子松香四溢，每一粒糯米、每一段肉馅、每一根葱和每一片竹叶都蕴含着家乡的人情味。我们四个人可以茶余饭后围坐在桌旁，讲讲新闻时事、分享自己的见闻和疑问。在以往的繁忙工作中，家庭过节成了一件不太现实的事情，而疫情下体现在家庭节日文化里，让我们更珍惜彼此之间的联系和交流。

第五段：结尾

总之，疫情虽然让表面的端午节活动变少了，但生命运行中更深刻、重要的东西更多。我们以不同的形式追求文化新的化与创新，当探寻民族文化、从传统文化汲取智慧时，我们也要尝试新的表现方式，将这种智慧传递、让它变得更自成一体。愿我们传承好中华传统文化和端午节文化，让我们的每个节日都成为同一条文化大道上连绵的楼阁，让我们建设更美好的未来！

我想看端午节篇十一

端午节是中国传统民俗节日之一，它源远流长，历史悠久，也是中国五大传统节日之一。端午节的由来，是一个非常动人的故事，据说是为了纪念爱国诗人屈原而设立的，这个故事渗透着中国人的爱国主义情感，也深刻地体现了中国文化的精髓。

第二段：屈原的故事

据传说，屈原是战国时期的文学家、政治家，他忠于国家，劝诫楚穆王不要相信国内的奸臣，可楚穆王没有听从他的建议，反而听信奸臣的话，并将他流放。屈原流放后，写下了著名的爱国诗《离骚》。后来，他听说楚国被吴国攻打的消息，深感悲愤，跳入汨罗江自尽。这就是屈原的故事。

第三段：端午节的由来

端午节是纪念屈原的节日，起源于战国时期楚国。屈原逝世后，他的同乡百姓为了纪念他，就在每年的五月初五这一天，采集芳草和艾叶，准备为他祭奠。据传，为了避免屈原的灵魂受到鲤鱼的侵扰，百姓们还将粽子扔进汨罗江中。这些举动逐渐演变成了端午节的习俗，流传至今。

第四段：端午节的习俗和意义

端午节有很多习俗，最具代表性的是吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等。吃粽子是传统的民间食俗，寓意着祭祀祖先、缅怀先烈、保佑家庭平安。赛龙舟是模拟救援屈原遗体的情景，表现了人们为了家园血脉、万众一心的精神。挂艾叶则能驱瘟、除疫、去湿，延年益寿。这些习俗深刻地体现了中国人关心国家、家庭和自身健康的传统美德，也是我国优秀文化的重要组成部分。

第五段：结语

端午节的由来，是我国民间文化中的一个重要历史事件。它体现了中国人民对祖国的深厚爱国情怀和追求和平安康的美好愿望。在今天，我们也应该传承并发扬这一优秀传统美德，以自己的实际行动去弘扬中华文化的精髓。

我想看端午节篇十二

一、活动目的：

1、通过活动，让学生了解中华民族的传统节日“端午节”的由来，增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣，从而培养学生的民族自尊心和自豪感。

2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动，了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。

二、活动准备：

1、查找有关端午节的民俗、故事。

2、排演有关节目。

3、制作相关小报和媒体幻灯资料。

4、请胡晨旖的奶奶教小朋友学包粽子。

三、主题会过程：

中队主题会开始仪式（略）

甲：最近好多人都吃粽子了呢，你家吃了吗？

乙：粽子呀，我家也买了好多，你知道为什么要吃粽子吗？

甲：知道啊，因为端午节马上要到了嘛，吃粽子可是端午节的习俗哦。

乙：是呀是呀，真希望今天就是端午节哦，我现在好想吃粽子啊。

甲：哈哈，看你馋得！那我们先来听听粽子的声音吧。请听配乐诗朗诵《粽子》。

（配乐诗朗诵《粽子》）

乙：真没想到，小小一个粽子居然还有那么多的故事，但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。

甲：嗯，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，被赶出都城，流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

乙：屈原真是一位伟大的人，让我们来缅怀一下当年的屈原吧，请看短剧表演《屈原》。

甲：我们的小品虽然很短，可是却让我们对屈原有了更多地了解。和我们一样，还有许多人在纪念屈原，他们做了许多flash，让我们一起来看看吧。

flash播放（1.2）

乙：哎，这个flash告诉我们了另外一个端午习俗。

甲：是呀，划龙舟嘛。原来在屈原死后，人们为了纪念他，每到农历五月初五便划着小船来到汨罗江，将米往江里倒，久而久之变成了一个习俗，称为“划龙舟”。

乙：呀，听到这里，我有个创意。

甲：哦？说说看啊。

乙：我们今天在这里纪念屈原，那么我们也来进行一次划龙舟比赛吧。

甲：好啊，真是一个不错的提议。

乙：那我说一下比赛规则。我们以小队为单位，每个小队派三名队员参加，从起点划到终点，看哪组最先到达终点，这个小队就获胜。

甲：好，就这么办，比赛正式开始。

划龙舟比赛（媒体播放代表性的湖北民歌——龙船调）

甲：刚才的比赛真是激烈啊，我想，划龙舟这一习俗延续到现在，也可以算是强身健体的一种体育运动了吧！

乙：说的一点也没错，让我们来看一下世界各地人们划龙舟比赛的照片吧。

播放照片（ppt）

甲：如果我现在一边在吃粽子，一边又能看划龙舟，那该多好呀！

乙：别老想着吃，你还能说说我们过端午的其他习俗吗？

甲：哈哈，当然知道啊，不过先在这里卖个关子，不说。我们来考考同学们对于端午知识的了解程度，来个知识竞赛吧。

乙：好啊好啊。我来出题，请同学们以小组形式抢答，答对加分，答错不得分。

端午知识竞赛

1、端午节在那一天？（农历五月初五）

2、端午节又叫什么节？（又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节）

3、端午节有什么习俗？（悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊，备牲醴）

甲：原来大家知道得都这么多呀。我还听说端午节的由来不仅仅是纪念屈原哦。

乙：哦？那还有什么来源呢？

甲：嘿嘿，不告诉你哦，究竟是怎么样的故事，我们请王欣芃和施琦来为我们讲讲吧。

讲故事

（王欣芃：端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期（公元前770～前476年）的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

施琦：端午节的第三个传说，是为纪念东汉（公元23～220年）孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建曹娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。）

乙：曹娥是个孝女，她的孝心终于感动了天地，让她找回了父亲的尸体。我们用乐曲来缅怀一下这些爱国爱家的人吧。请听王紫迎为我们表演小提琴独奏。

甲：虽然说，端午节的由来有许多种，但是千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，所以影响最广最深，他留给我们的著名诗辞有《离骚》、《天问》、《九歌》等，而当代文人也写了许多诗词来纪念屈原。下面请听诗朗诵《端午节的情思》。

诗朗诵《端午节的情思》——遥祭屈原

乙：这首诗真让我感动，屈原的爱国情怀深深感染了我们大家，作为一名当代学生，热爱祖国是我们义不容辞的责任。

甲：听了屈原的故事，我们了解了端午节的由来，

乙：吃着粽子，我们感受到浓浓的清香

合：今天我们请来了胡晨旖的奶奶，来教我们包粽子，大家一起来试试吧。

学生学包粽子

甲乙：时间过得真快啊，转眼我们欢庆端午、缅怀屈原的主题队会即将结束了。这生动的一课教育我们少先队员，要成为一个爱国爱校爱家的人。下面请中队辅导员发言。

（讲话：端午背后，有我们那么多的传说、诗词、风俗，它起源于中国，发展于中国，现在有些人的注意力被西方的“圣诞节”、“情人节”等等吸引了过去，被我们注意到的传统节日反而越来越少。马上就要怎样过端午节了，你打算怎样过这个节日？有些什么好办法能增加端午的吸引力，让大家都更加关注这个节日？看，这里是端午最明确的见证，请你拿起手中的笔，写下你的肺腑之言。

我想看端午节篇十三

一、说教材

1、本次活动是大班下学期端午节文化主题课程组成部分，它从身体运动角度向幼儿诠释传统文化。

2、在这一活动中，首先让幼儿知道端午节这一名称，了解端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织了有关端午节的主题教育活动，并选择了几张有关端午节的图片，是为了让幼儿更好的了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子；端午节有许多传说、故事，如：有关屈原的传说，进一步让幼儿知道端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原；端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的；以艾草驱毒避虫的习俗；端午节有赛龙舟的习俗。

3、结合以上原因，本次活动从情感与社会性、知识文化、运动素质与运动技能三个角度设定以下目标：体验团队协作的乐趣，形成初步的竞争意识；加深对端午节文化的认识；锻炼腿部力量，提高动作的协调性。

4、在活动准备上，考虑到活动要与幼儿原有经验相联系以及支持活动顺利展开的需要，做以下准备：幼儿初步了解端午节来历与习俗的图片；音乐《众人划桨开大船》；场地布置——布置好河流，标志好起点和终点。

二、说教法

幼儿在能力、经验、需要存在差异，因此希望通过分组指导促进每组幼儿最大化参与运动。

2、具体来说，在活动导入阶段，通过提问法引导幼儿了解端午节的时间，这是一种比较传统的活动导入方式，关注的是幼儿学习动机的激发；在幼儿了解端午节的来历与习俗阶段，通过图示法与讲授法交代端午节的来历与习俗；在幼儿学划龙舟阶段，通过讲授法与示范法交代赛龙舟的基本玩法，运用讲授法与示范法是希望从言语和动作方面让幼儿明白赛龙舟的基本规则与任务。

三、说学法

1、为了更有效完成活动的目标，并顾及大班幼儿的学习心理特点，本活动主要强调幼儿的体验和小组合作的学习方法。

2、具体说来，在活动导入阶段，幼儿通过观察、回答问题、讲述的方式，符合教学的主体性原则；在学习划龙舟阶段，幼儿以小组合作了解游戏规则，在这个过程中，教师主要扮演观察者和交流者的角色，给予幼儿自由活动的机会。竞赛游戏阶段，幼儿通过参与竞赛，体现《纲要》寓教育于生活、游戏之中的要求。

四、说过程

结合幼儿园教育工作原则和本次活动的目标，我设计了以下环节，主要流程为：活动导入——了解端午节的来历与习俗——学划龙舟——赛龙舟——回顾端午节的时间、来历与习俗。

第一环节：活动导入

幼儿坐成半圆，提问：小朋友，你们知道端午节是农历几月几日吗？

第二环节：了解端午节的来历与习俗

先出示屈原的图片，让孩子了解端午节是为了纪念屈原；再出示粽子、艾叶、赛龙舟的图片，让孩子了解端午节的习俗。

第三环节：学划龙舟

十四名幼儿分成两组，由幼儿自由分组。教师带领一组幼儿示范、讲解划龙舟的基本规则和动作要求，使幼儿既知道游戏的基本玩法，又可以在此基础上将时间与精力放在划龙舟的技能技巧上。

第四环节：赛龙舟

此阶段运用了前一阶段习得的动作技能，同时通过比赛增加游戏的乐趣，确保幼儿最大化参与运动。

第五环节：回顾端午节的时间、来历与习俗

幼儿坐成半圆，教师带领幼儿回顾知识点并进行活动总结。

我的说课反思到此结束！谢谢！

我想看端午节篇十四

自2020年起，全球范围内爆发的新冠病毒疫情已经给人们带来了诸多改变和影响。这其中就包括传统的中国文化节日——端午节。在疫情期间，传统的端午节习俗和活动都受到了严格的限制和控制，使得节日氛围和活动方式都与以往有所不同，这无疑给人们的精神生活和礼俗习惯都带来了一定的挑战和考验。

第二段：述说节日活动的新模式和趋势

虽然疫情对节日活动造成了限制，但我们发现，在这样的特殊时期里，人们也会创造新的方式和模式，来庆祝这个重要的传统节日。例如，通过网络直播、线上文化活动、云端晒粽等方式，人们可以在家中远程共享节日气氛，互相传递端午问候和祝福。这些新举措让端午节在疫情阴霾下也能度过一个欢乐、祥和、温馨的佳节。

第三段：表达自己参与节日活动的情况

今年的端午节，我也尝试了不少新的庆祝方式。比如，我利用一些手机应用程序，制作自己的节日视频，记录下了自己制作粽子的全过程，并把视频分享给了我的家人和朋友；我还参加了线上朗诵比赛，讲述了自己对端午节的感悟，以及分享了一个有趣的传说故事；此外，我还和同学们一起参加了一场云端文化讲座，了解到了更多关于端午节的历史、文化和风俗习惯。这些活动以及社交网络的互动，让我感受到了节日的浓浓氛围，也让我明白了一种新的庆祝方式。

第四段：谈论疫情下继续传承中华文化的重要性

虽然疫情带来了许多挑战和限制，但从另一个角度来看，疫情也让我们意识到，要传承、继承中华文化和传统节日，必须要有足够的文化自信和文化底蕴。这样，无论在任何环境下，我们都能感受到节日的纷乱和社交交流的乐趣。在过去的疫情期间，许多传统活动遭到了无情的打击，但是这也提醒着我们，不只是端午节，其他节日和活动，我们需要从中寻找和发现新的元素和创新特点。

第五段：总结节日活动，呼吁保护文化遗产

今年的端午节活动结束了，但我们需要保持持续的文化热情和责任心，让中华文化和节庆文化因为我们的努力和传承而更加具有活力和意义。同时，我们也需要更多的文化呼吁和社群热情，来保护好我们的人类灵魂和文化遗产，这样，才能够在未来更加明朗的时光里，迎接更美好的文化康养和传承的长远发展。

我想看端午节篇十五

端午节是中国的传统节日之一，也是一个寄托了丰收和祈福的节日。为了增强学生对端午节的了解，激发他们对中华文化的热爱，学校组织了一次端午节海报制作活动。在参与这次活动的过程中，我收获了许多心得体会。

首先，在海报制作的选择上，我注重了表达清晰、视觉冲击力强的元素。比如，我选择了用醒目的红色作为背景色，搭配清晰而醒目的文字和图案。这样可以吸引观众的注意力，也能够让观众一眼就了解到我们要展示的内容。在选择图案时，我选取了与端午节相关的诸如粽子、龙舟、五彩线等元素，通过图案的形象来展现端午节的丰富内涵。通过这样的选择，我确保了海报能够在短时间内传达出清晰的信息，达到预期的效果。

其次，在海报制作的设计上，我注重了整体布局的美观和谐。美观的布局可以增加海报的吸引力，也能够给人留下深刻的印象。为此，我调整了文字和图案的位置，使之在视觉上更加和谐。同时，我还注重了字体的选择。在海报中，我采用了一种大气、庄重的字体，使得整个海报更具有仪式感和文化气息。通过这样的设计，我确保了海报的整体效果能够给观众留下深刻的印象，加深对端午节的记忆和理解。

第三，在海报制作的文字表达上，我注重了简洁明了和有趣生动。清晰明了的文字可以让观众迅速了解到我们要表达的内容，而有趣生动的文字则可以增加观众的兴趣。为此，我在设计文字时，尽量压缩字数，突出主题。同时，我也运用了一些幽默、夸张的手法，让文字更加生动有趣。比如，我用“香喷喷的粽子，仿佛在和你打招呼呢！快来吃！”来描述粽子的诱人魅力。通过这样的表达方式，我成功地吸引了观众的注意力，引起了他们的兴趣和共鸣。

第四，在海报制作的色彩运用上，我注重了色彩的和谐和符合端午节的氛围。色彩的和谐可以增强海报的整体美感，让观众更加愿意停下来细细品味。为此，我在选择色彩时，采用了红、绿、黄等鲜艳的色彩，以增加海报的活力和热烈感。同时，我还添加了一些温暖的棕色和木纹，以增强端午节的传统氛围和文化内涵。通过这样的色彩运用，我成功地让观众感受到了端午节的喜庆和活力。

最后，参与端午节海报制作的活动让我深刻体会到了团队合作的重要性。在整个制作过程中，我与同学们一起探讨，互相学习和借鉴。我们共同商讨每一个细节，共同解决问题。每个人都把自己的建议和创意投入到海报中，最终呈现出一张精美而具有特色的海报。通过团队合作，我们不仅更好地理解了端午节的文化意义，也增强了与同学之间的友谊和合作精神。

端午节海报制作的心得体会让我收获颇丰。通过这次活动，我更加深入了解了端午节的文化内涵，也锻炼了我的设计能力和团队合作能力。我相信，在未来的学习和工作中，这些经验和体会会给我带来更多的启示和帮助。同时，我也希望通过海报的传播，让更多的人了解和热爱中国的传统文化。

我想看端午节篇十六

我想看端午节篇十七

端午节是我国民间传统节日之一，也是我国重要的节气之一。每年的五月初五，全国各地都会在这一天举行端午节的相关庆祝活动。我的家乡也不例外。在我成长的过程中，我对于端午节有了更加深入的了解和认识，并且也从中汲取了不少心得体会。

第一段：介绍端午节的起源及相关习俗

据史书记载，端午节起源于中国战国时期的楚国。当时，楚国贵族屈原被贬谪到湖北省境内的汨罗江边，他非常爱国，看到祖国这么疲弱，他倍感悲痛和煎熬。最终他选择了投江自尽，表达了自己对祖国的忠诚和赤诚之心。后来人们为了纪念他，就在每年的五月初五这一天，划龙舟、吃粽子、挂艾草、赛龙舟、打毒酒等等，以表达对他的怀念和敬意。

第二段：龙舟赛蕴含的意义和价值

端午节最著名的活动之一就是赛龙舟了。赛龙舟不仅仅是一项体育运动，更是一种文化的传承和发扬。赛龙舟有助于提高人们的个人气质，增强身体素质，培养人们的合作意识和团队精神。在比赛中，队员们要有肝胆相照、密切配合，充分展示出中华民族的团结协作精神，这是维护国家和谐稳定的重要一环。

第三段：粽子是中华传统美食的代表

端午节期间吃粽子也是一项非常重要的习俗活动。据说，粽子的形状就像为了拯救屈原的人们在江边扔入的米饭，就是为了避免鱼虾吃掉屈原的身体。而现代粽子不仅口感独特，更是中华传统美食文化的代表之一。粽子在各个地区的其制作方法和做法都不尽相同，品尝起来更有味觉与文化的双重享受。

第四段：端午节提醒人们要珍惜生命并保护环境

端午节的故事告诉我们珍惜生命，但同时我们也要珍惜环境。屈原的悲剧使我们更加关注生态环境的保护问题，从而更加重视可持续发展的理念。我们的生命是有限的，资源也是有限的。在庆祝端午节时，我们更要思考如何保护资源，促进可持续发展，保护环境，实现社会的可持续发展。

第五段：结语

端午节对于中华民族和中华文化的传承、发扬非常重要。跨越了千百年的端午文化和习俗，更是体现了中华民族的凝聚力和国家文化的强大，值得我们好好珍惜和发扬。让我们珍惜中华民族的传统文化，将其传承发扬下去，让更多的人了解和喜爱中国传统文化，让中华文化在世界的舞台上展现自己的魅力和方向。

我想看端午节篇十八

端午节是中国传统节日中的重要节日之一，每年农历五月初五，人们会在这一天举行各种各样的庆祝活动。作为学校的一名学生，我有幸参与了今年端午节庆祝活动中的海报制作工作。通过这次经历，我深刻地体会到了海报制作的重要性和乐趣。在这篇文章中，我将分享我在这次活动中的心得体会。

首先，海报制作需要通过线索和主题来吸引观众。为了使海报给人们留下深刻的印象，我们在海报的设计上下足了功夫。首先，我们选择了鲜亮的红色作为主要配色，这符合端午节的氛围和形象。其次，在海报上我们使用了精美的插画图案和大字标题，突出了节日的特点。在图案的选择上，我们坚持使用传统图腾和象征意义深远的龙舟图案，这让海报更具有民族文化的特色。

其次，海报制作需要注意版面的布局和文字的精炼。在这次制作中，我们特意留出了足够的空白，并将内容分成多个区域，使得海报看起来干净整洁。文字方面，我们尽量避免使用繁琐的描述，而是直接用简短精炼的语言来表达我们想要传达的信息。通过这种方式，我们让观众一眼就能明了海报的主题和内容。

第三，海报制作需要运用一些艺术和设计原则。在这次海报制作中，我们学会了一些基本的设计原则，例如对比、平衡和重复等。通过使用对比色和不同大小的元素，我们增加了海报的视觉冲击力。在平衡方面，我们遵循了布局对称和图案分布的原则，让海报看起来更加和谐统一。此外，我们运用了重复元素，例如在背景和标题上使用了相同的图案，给海报增加了一种有序感。

第四，海报制作需要团队合作和创意思维。在这次制作中，我和我的同学们一起分工合作，共同完成了海报的制作。我们通过大量的头脑风暴和讨论，提出了各种创意和设计方案。在决定最终海报的设计之前，我们进行了多次的修改和优化，确保每一个细节都能更好地传达我们的想法。这样的团队合作和创意思维帮助我们不断提高海报的质量和吸引力。

最后，海报制作让我学到了跨学科的知识和技能。通过这次制作，我不仅提高了美术和设计方面的技巧，还学到了一些与传统文化相关的知识。我了解了端午节的起源和由来，了解了龙舟赛的历史和文化意义。从某种程度上说，海报不仅仅是一种宣传工具，更是一种传承和弘扬传统文化的方式。

总结起来，端午节海报制作是一项具有挑战性和有趣的活动。通过这次经历，我不仅提高了自己的艺术和设计能力，还深刻地体会到了创意思维和团队合作的重要性。通过这种方式，我也更加了解了端午节的传统文化，增强了对中华传统文化的热爱和自豪感。我相信，将来我会继续参与这样的活动，弘扬中华文化的火炬。