2023年小班绘画美术活动教案及反思 小班绘画美术教案(优秀15篇)

通过撰写初中教案，可以使教师更好地掌握教学内容，提高课堂效果。以下是小编为大家整理的优秀小学教案范文，供大家参考。

小班绘画美术活动教案及反思篇一

引导幼儿学习用手指点画蝌蚪，激发幼儿参加绘画活动的.兴趣。

每组一盘黑色颜料、幼儿园素质教育幼儿用书人手一本。

猜谜语引入主题

1、出示ppt课件，引导幼儿观察并提问。

2、教师利用ppt简单讲述蝌蚪的成长过程。

3、讲解并示范用手指点画蝌蚪的方法。

4、请幼儿在用书第2页空白处点画小蝌蚪。

5、幼儿动手作画，教师巡回指导。

引导幼儿相互欣赏，讲评作品。

小班绘画美术活动教案及反思篇二

1.认识各种绘画工具，了解工具的使用方法。

2.大胆运用各种画笔、手和脚涂鸦色彩。

3.体验初次玩颜料的愉悦。

1.排笔，白色长卷纸，各种颜色的水粉颜料。 (为幼儿的第一次涂鸦做好充足的物质准备，让幼儿尽情地在彩色的世界里玩耍)

2.霍克尼《尼科尔斯峡谷》，康定斯基作品(以色彩丰富的作品为主，让幼儿产生强烈的视觉冲击)。

3.音乐《仙境》。 (美好的音乐让幼儿身心放松，易于想象联想，并且和(伲科尔斯峡谷》的画面相呼应)

1.创设音乐情境，幼儿自由想象。

播放音乐《仙境》，让幼儿置身于“仙境”中，感受音乐中的流动，想象自己在一个宁静、舒适的'地方，可以让说说自己的感觉和想象到的事物。

2.欣赏作品，感知色彩。

(2)教师引导幼儿观察画中的色块，感知多种多样的色彩。在欣赏画的同时，继续播放音乐，将音乐中流淌的感觉和画的美结合起来，让幼儿感受色彩带来的美好和神奇。

(3)教师：美丽的峡谷是神奇的宝贝变出来的，你们想认识这些宝贝吗?

3.随音乐在游戏中舞动色彩。

(1)教师依次介绍排笔，水粉颜料……

(2)教师：看看这些神奇的宝贝在干什么?(教师用笔蘸颜料)

丫丫：在手拉手。

妞妞：他们在跳舞......

教师引导幼儿观察用笔蘸颜料的时候需注意量的把握，不能太多，也不能太少，告诉幼儿多了或者少了应如何处理。

(3)教师(播放欢快的韵律音乐)：神奇的宝贝要跟着音乐跳起舞了。

瑶瑶：哇，这是圈圈舞吗?

教师：嗯，他们可不仅会这一种舞哦。还会点点舞，雨点舞，长蛇舞......

要点提示

教师边说边操作，注意笔触有长有短，有粗有细。可以用笔，也可以泼洒。重点是让幼儿知道有哪些玩颜料的方法，在玩的时候身体是不受拘束的。

(4)幼儿操作，教师注意观察幼儿的涂鸦情况。

第一次涂鸦，有的幼儿可能还不能完全放开，教师要给予一定的关注和知道，当幼儿玩得很尽兴了，教师提示幼儿可以用手和脚丫涂鸦，将整个涂鸦活动推向高潮。

【评析】

对于刚人园对绘画还很懵懂的孩子来说，如何让他们对色彩产生冲动，需要的不仅仅是语言的艺术，更是色彩带来的强烈的视觉冲击。色彩第一课，就是让孩子在尽情地挥洒中体验色彩带来的快乐，在无拘无束的童话里，站在原创的制高点上，展现“天才画家”的创造才情。

小班绘画美术活动教案及反思篇三

1、认识直线。曲折线。波浪线。螺旋线。

2、能大胆画出各种线条。

活动准备：画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸。

一、预热阶段：

教师出示线条图片。

提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？他们叫什么名字？

二、图形刺激

1、教师示范直线的画法。

师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮。

2、教师示范曲折线的画法

师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！

3、教师示范波浪线的画法

师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿。

4、教师示范螺旋线的`画法

师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的

三、创造表现

1、幼儿创作，教师鼓励幼儿大胆绘画。

2、在教师的指导下画出直线。曲折线。波浪线。螺旋线。

3、在操作过程中对于出现的问题即时纠正。

四、作品赏析

展示幼儿作品，说说自己画了哪些线条。

将幼儿作品布置在我是小画家一栏

小班绘画美术活动教案及反思篇四

1、练习用直线交叉画块面,巩固练习直线、

2、学习用各种颜色图块面、感受色彩的美、

3、体验艺术活动的愉悦、

1、五彩的色块示范画、

2、沙皮纸和油画棒、

1、请幼儿欣赏五彩的.色块示范画、

师：图上有什么线条?这幅图上的颜色你认识哪一种?

2、教师向幼儿介绍几种常见的颜色、

1、教师示范：

老师边讲直线画法边动手画,画直线时一定要画到纸的边上、

直线与直线间不能靠的太进,不然就不好涂颜色、

2、教师示范图色块：

可以选择自己喜欢的颜色来涂、(强调用力)

涂颜色时要注意从上往下或从左往右、

3、请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。

1、幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面、

2、找自己喜欢的颜色涂块面、把每个块面涂的满满的

3、教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。

1、展示幼儿作品请幼儿欣赏,说说自己用了哪些漂亮的颜色。

2、将幼儿作品布置在我是小画家一栏。

小班绘画美术活动教案及反思篇五

1、认识直线、曲折线、波浪线、螺旋线、

2、能大胆画出各种线条、

活动准备：画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸、

老师出示线条图片

提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字?

1、老师示范直线的画法

师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的`漂亮、

老师示范曲折线的画法

师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!

3、老师示范波浪线的画法

师：波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿、

4老师示范螺旋线的画法

师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的

1、幼儿创作,老师鼓励幼儿大胆绘画

2、在老师的指导下画出直线、曲折线、波浪线、螺旋线、

3、在操作过程中对于出现的问题即时纠正

展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条

将幼儿作品布置在我是小画家一栏

小班绘画美术活动教案及反思篇六

引导幼儿学习用手指点画蝌蚪，激发幼儿参加绘画活动的兴趣。

每组一盘黑色颜料、幼儿园素质教育幼儿用书人手一本。

猜谜语引入主题

1、出示ppt课件，引导幼儿观察并提问。

2、教师利用ppt简单讲述蝌蚪的'成长过程。

3、讲解并示范用手指点画蝌蚪的方法。

4、请幼儿在用书第2页空白处点画小蝌蚪。

5、幼儿动手作画，教师巡回指导。

引导幼儿相互欣赏，讲评作品。

小班绘画美术活动教案及反思篇七

以游戏的方式吸引幼儿的兴趣。引出今天的主题通过孩子的进一步的示范发现孩子的问题所在，并进行进一步的提示鼓励宝宝大胆做画。

1、感受假期的`快乐，愿意绘画自己。

2、能够大胆做画，感受乐趣。

进行绘画

能够画出五官

纸、范画

一、出示小兔吸引宝宝的兴趣

1、你是怎样过新年假期的？

2、在假期里你的心情是什么样的？

今天我们用画笔画出来，看看你的表情是什么样的？

二、幼儿进示范

1、提出问题，幼儿自由发言：你长得什么样？圆圆的大头上面都有什么呢？

2、请幼儿尝试进行范画。

3、教师幼儿的情况给予重点的讲解。

三、幼儿进行绘画

1、将自己的头画的大一些，画在纸的中间

2、把自己快乐的表情画出来。

在美术活动中，激发幼儿联想、创造，从不同角度、不同途径探索问题的不同答案。对培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画水平，发展幼儿的口语表达能力，促进幼儿思维的发展，有着不可低估的作用。活动中多多给予肯定、鼓励和赞赏。幼儿通过本次的活动，生活和自理能力都有了很大的发展，对周围的事物都有了较好的认识。

小班绘画美术活动教案及反思篇八

1、练习用直线交叉画块面，巩固练习直线。

2、学习用各种颜色图块面。感受色彩的美。

3、体验艺术活动的愉悦。

1、五彩的色块示范画。

2、沙皮纸和油画棒。

一、预热阶段：

1、请幼儿欣赏五彩的色块示范画。

师：图上有什么线条？这幅图上的颜色你认识哪一种？

2、教师向幼儿介绍几种常见的'颜色。

二、图形刺激：

1、教师示范：

老师边讲直线画法边动手画，画直线时一定要画到纸的边上。

直线与直线间不能靠的太进，不然就不好涂颜色。

2、教师示范图色块：

可以选择自己喜欢的颜色来涂。（强调用力）

涂颜色时要注意从上往下或从左往右。

3、请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里。

三、创造表现：

1、幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面。

2、找自己喜欢的颜色涂块面。把每个块面涂的满满的

3、教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。

四、作品赏析：

1、展示幼儿作品请幼儿欣赏，说说自己用了哪些漂亮的颜色。

2、将幼儿作品布置在我是小画家一栏。

小班绘画美术活动教案及反思篇九

引导幼儿学习用手指点画蝌蚪，激发幼儿参加绘画活动的`兴趣。

每组一盘黑色颜料、幼儿园素质教育幼儿用书人手一本。

猜谜语引入主题

1、出示ppt课件，引导幼儿观察并提问。

2、教师利用ppt简单讲述蝌蚪的成长过程。

3、讲解并示范用手指点画蝌蚪的方法。

4、请幼儿在用书第2页空白处点画小蝌蚪。

5、幼儿动手作画，教师巡回指导。

引导幼儿相互欣赏，讲评作品。

小班绘画美术活动教案及反思篇十

1.回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情，体验集体舞蹈的快乐。

2.在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。

3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。

1.课件：跳舞的图片或欣赏资料。

2.剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。

3.欢快的舞曲。

1.播放舞曲，幼儿随音乐自由舞蹈。

2.引导幼儿讲述自己与同伴跳舞时的不同姿态和表情。

(2)再次播放音乐，跳集体舞，音乐一停，做一个和别人不同的动作。

教师：跳集体舞时小朋友是怎样围成一个罔的.?做了哪些动作?怎么做的?

3.播放课件，引导幼儿欣赏表现不同舞蹈姿态的作品，探索运动变化的规律和剪纸的方法。

(1)教师：他们在做什么?怎么做的?做这些动作时，身体的哪些部位发生了变化?

(2)教师：猜猜，它是怎么剪出来的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作为连接点?

4.幼儿进行创作。

(1)重点：找准连接点。

(2)难点：人物动态的表现。

5.幼儿拓印，教师指导。

(1)教师：你会怎么即呢?你能做给大家看看吗?怎样印得更漂亮?(对称、渐变、间隔)

(2)指导幼儿进行漏印活动，关注细节的拓印。

6.展评幼儿作品，集体交流制作中遇到的问题。

活动建议：

活动延伸学习剪一些连续的图案，并尝试用渐变、对称、间隔等方法拓印各种剪纸作品。

家园共育和家长一起学习民间剪纸的基本方法。

小班绘画美术活动教案及反思篇十一

引导幼儿学习用手指点画蝌蚪，激发幼儿参加绘画活动的兴趣。

每组一盘黑色颜料、幼儿园素质教育幼儿用书人手一本。

猜谜语引入主题

1、出示ppt课件，引导幼儿观察并提问。

2、教师利用ppt简单讲述蝌蚪的成长过程。

3、讲解并示范用手指点画蝌蚪的方法。

4、请幼儿在用书第2页空白处点画小蝌蚪。

5、幼儿动手作画，教师巡回指导。

引导幼儿相互欣赏，讲评作品。

小班绘画美术活动教案及反思篇十二

本次活动引导幼儿观察故事《好饿好饿的小蛇》的画面，鼓励幼儿大胆猜想，编故事内容并用绘画的形式进行表现。活动的重点是引导幼儿观察、发现小蛇肚子的形状与所吃食物形状的相同点，尝试用透明式的表现形式来表现小蛇肚子里的东西，再用将肚皮与食物连接、添画花纹的形式藏匿食物、启发幼儿绘画出吃了不同食物的小蛇身体形状的变化，使幼儿体验创意绘画的乐趣。

1.观察小蛇肚子形状与食物的关系，学习透明式绘画方法。

2.大胆猜想，表现出吃了食物后小蛇身体的形状变化。

3.体验创意绘画的乐趣。

4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5.能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

2.草地背景的展示板，“幼儿学习材料”一一美术用纸第6页，《幼儿素质发展课程?多媒体教学资源包》)课件29。

活动建议：

小结：小蛇吃了很多东西，它的肚子会变成相应物品的形状。2.重点引导幼儿观察小蛇肚子的形状与实物形状的相同点。

小结：原来小蛇在和我们提迷藏，把吃进去的东西藏在身体里面，肚子变成了相应的形状。3.引导幼儿讨论小蛇吃东西后身体变化的绘画方法。

提问：你认为可以怎样画吃了食物的小蛇?先画什么?再画什么?

小结：可以先画小蛇的头部，再画吃下去的食物，最后将它吃下去的食物藏在小蛇的肚子里。

重点采用透明法示范小蛇肚子形状的画法：第一步，在肚子的部位先用线条画的形式画出香蕉;第二步，将香蕉与小蛇的`身体连起，再将香蕉处涂成小蛇身体的颜色。

4.鼓励幼儿大胆想象，进行创意绘画。

(1)引导幼儿续编好饿的小蛇寻找食物的故事。

(2)幼儿绘画，教师巡回指导。

重点：鼓励幼儿画出吃了不同食物的小蛇，提醒幼儿绘画时注意将食物藏进小蛇的身体里面。

5.展示作品，引导幼儿欣赏。

提问：你能猜出小蛇吃了什么吗?哪条小蛇的食物藏得好?为什么?

活动延伸：

将幼儿的作品装订成册，放在阅读区，让幼儿阅读、讲述。

小班绘画美术活动教案及反思篇十三

1.认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线.

2.能大胆画出各种线条.

画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸.

一.预热阶段:

教师出示线条图片.

提问:小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗?他们叫什么名字?

二.图形刺激

1.教师示范直线的画法.

师:再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮.

2.教师示范曲折线的画法

师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!

3.教师示范波浪线的画法

师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.

4教师示范螺旋线的画法

师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的`

三.创造表现

1.幼儿创作,教师鼓励幼儿大胆绘画.

2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线.

3.在操作过程中对于出现的问题即时纠正.

四.作品赏析

展示幼儿作品,说说自己画了哪些线条.

将幼儿作品布置在我是小画家一栏。

小班绘画美术活动教案及反思篇十四

1、尝试选用不同的海贝进行造型。

2、学习合理选用辅助材料，丰富作品内容。

3、体验活动的乐趣并感受成功的.喜悦。

1、用贝壳制作的范作，制作成ppt。

2、各种形状的贝壳、螺等制作材料;橡皮泥、纸盘、等辅助材料。

3、关于海底世界的音乐。

一、感知各种贝壳，引发幼儿对形的想象。

1.出示幼儿收集到的贝壳

2、玩贝壳，说贝壳

二、欣赏范作，积累创作经验。

ppt展示各种范作，引导幼儿观察。

三、创作海贝作品，大胆畅想主题。

1、幼儿自我思考。

---鼓励幼儿可以从辅助材料的使用方面大胆的想象。

2、幼儿制作。

四、展示海贝作品，体味创作快乐。

1、选择几名幼儿介绍自己的作品。

2、将作品展示在桌子上，鼓励幼儿与同伴一起欣赏别人的作品。

小班绘画美术活动教案及反思篇十五

1、幼儿乐意参加艺术活动。

2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的`乐趣。

范画纸、彩色花、颜料盒、抹布。

体验艺术活动的乐趣。

用手指在纸的各处点画。

一、引题

二、教师示范手指点画

三、幼儿操作

用手指蘸颜料，在纸上各处点画。教师巡回指导。

四、体验作画的乐趣

五彩雨下好了，我们闭上眼睛，小花要变颜色了。哇!小花都变漂亮了。