实用暑假托班总结范文（16篇）

考试总结是在一段时间内对自己学习成果的一次检验和总结。以下是一些学期总结的案例，希望能够给你们的写作带来一些灵感和思路。

暑假总结

60多天带走了欢笑和欢笑留下的挥之不去的恐惧。时间过得无影无踪。暑假剩下的日子很少了。心里剩下的是无尽的快乐和怀念。

八月，我们的心情完全不同。带着一丝哀愁舒服。放纵之后，有一丝牵挂。悲伤过后，还有一丝阴郁。

无聊和回忆的话充斥了整个暑假。早在规划暑假的时候，我还是很自信的。后来因为种种原因，这个暑假被我浪费了。没有去过什么大型景点，也没有录下什么笑点和笑点。

我唯一的幸福就在那颗小小的心里，是朋友给我的。那是七夕的夜晚，狂野的夜晚。我以前的朋友邀请我们参加她的生日聚会。因为太晚了，我们都留了下来，所以那个夜晚成了我一生难忘的幸福。第一次，我还在凌晨开派对。我无法深深相信。我怀疑那一定是梦。但是当我睁开眼睛的时候，我看到了笑脸。上帝没有亏待我们。我还在温暖的家里。然而，天空似乎看到了这一切，我心里感到嫉妒。我不得不闭上沉重的眼睑，因为我太困了。时间像流水一样流逝。

七点了，很困。八点钟，它醒了。九点，是幸福。十点钟，我不会放弃。我们离开了这个温暖的家。是的，我们带着一些记忆离开了房子。

就因为他们，直到现在，我都不知道未来该怎么奋斗，也不知道自己的理想是什么。

是的，我想努力学习。虽然我已经离开了，但我坚信这一切都是为了离开后的重逢。除了挣扎或者挣扎。不到三天，我们又要去一个全新的跑道，这是上天给我的机会，让我好好学习。

对于学校和老师，我没有太大的希望。只是希望老师们每天都能面带微笑走进教室。剩下的就看我自己的本性了。时间不多了。距离中考还有两年。在这个决定性的时刻，是快是慢。

暑假永远不会回来了，不要感叹时间过得有多快，向前看！一段坎坷艰辛的旅程还在等着你。

占头还是那两个字“奋斗，奋斗，奋斗”！

暑假总结

快乐的`暑假就要过去了，在这个暑假里我收获了很多。

在这个假期里，我在家里读了一本小说书和一本作文书，爸爸还带我哥哥、妈妈一起去小九华、芜湖方特、公园、动物园。另外我还学会了骑自行车、我骑的不是很好，但是会骑了一点、我还学会了游泳，还交了很多新的朋友。

这就是我暑假的`收获。

暑假总结

我的暑假过得很充实，想听听吗，暑假里，我奶奶回老家了，我就跟爸爸妈妈，一起去上班，上班多神气呀，我每次“上班”干什么呢，那就是看书，做作业，写博客。

八月十号这天我和爸爸妈妈还回了一次成都，我去了一些好玩的地方，有：宽窄巷子、武侯祠、锦里，等等，还品尝了成都的小吃。暑假里我还做了我最爱做的事，那就是看书看到饱，我看了有：封神演义、聊斋志异、红楼梦、大个子老鼠小个子猫、红鞋子、傻狗温迪克、小时候就在想的事、非常老师、兔子坡等等，我超级喜欢看书，看书给我带来了快乐。时间过得真快转眼就开学了，这个暑假我过得快乐又有意思，接下来我将用心的投入到二年级的学习中去，我们一起加油吧!

暑假托管工作总结

不知不觉中，我们在____幼儿园的工作已经一年了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼儿园工作的情景，那个时候是暑假完了刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了任务，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。

具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领会到团结协作的重要性，为了节省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思考，总之，这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知!

第二天，我们五个人被分到了不同的课堂里，实验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼儿园工作的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮流工作，所以我们只能在各自所在课堂进行体验学习了，但是交流是一个很好的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，交流我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就感。

但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们慢慢适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。

通过这次工作，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园工作第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园工作的一个非常重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外，平时我们也都非常主动的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热度的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

工作的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在工作中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方式;要学会关注每一个孩子，尽我们自己的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。

当然在工作中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足：

2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性;。

3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有优良的做到因材施教;。

4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的应答和处理。

不过在工作中，我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真，主动充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。

在实验幼儿园工作的几个月里，我们几个工作生达到了一些共识：我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与孩子的父母保持优良的关系。父母与教师的沟通很重要，家园共育的方法能让幼儿得到更全面更好的发展。

短短的几个月的工作生活，在指导老师精心的指导下，通过我们自己的努力，学到了很多，自身的专业修养也得到了很大提高。在工作期间也看到了一些问题：

1、幼儿能在幼儿园学到什么?

2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?

4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?

5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?

6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。

通过这次工作，所带给我们的能让我们终身受益，这次工作中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。

我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻，永远美丽。我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给我们组织这次工作活动，我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!

20__年__月__日，我开始了为期10天的第__届__疯狂英语国际夏令营助教老师的工作，地点是_____。

在这短暂的10天全封闭集训营中，我是作为小学营的助教老师。如果让我用一个字形容这个集训营生活的话，我选“忙”字，如果用两个字形容的话，我选“疯狂”，如果用三个字形容的话，我选“不后悔”，如果用四个字形容的话，我选“全力以赴”，如果用五个字形容的话，我选“我是最棒的”。

21日是集训营的第一天，上午8点到下午4点半是接待学员的时间，有的学员是有父母跟着来的，我们要做个服务家长的工作。整个一上午就来个几个学员，绝大部分学员是在下午3点左右来的，下午4点半学员大部分都来报到了。接下来就是第一次开班会了，针对小学营，我有一些建议：小学营第一次开班会分组的时候，助教老师心里要先有自己的打算，因为分组的时候，十几个组员(小学生)很难得出一致的队名、口号、队歌，所以助教老师事先要准备好，这样才能有备无患。我们这次小学营的营名：小鬼当家;口号：热爱英语，永不言败;营歌：我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我疯狂，我成功，yeah!

21日的开营仪式在晚上8点准时开始，我们辛苦训练了两天的开场舞蹈《歌舞青春》完美上演，开营仪式的各项活动都如愿进行，第一次就给学员留下了不错的印象，整个开营仪式取得了圆满的成功!

在这10天的集训营中，有一些事是每天都要去的，比如吃饭，小学员吃饭的浪费问题一直是比较严重的，为了较少小学营学员在食堂吃饭的浪费情况，最有效的方法不是强调不要浪费粮食，而是让学员吃什么打什么，吃多少打多少，并且饭后让吃干净的学员签名，课上表彰吃干净的学员并发放贴纸来奖励吃干净的学员;再如饭前饭后5分钟读英语，能够使小学生用最大的声音读英语的方法是带着小学员的学会向其他营的学生发起挑战，这样孩子们读英语会很卖力，也就是引入竞争机制;又如饭前关，睡前关，我觉得小学员不应要求过关的内容有多少，而应把主要内容在课堂上让学生背下来，过关应该成为小学员的一个形式;还如每天给家长发短信，第一次学登记的家长号码有的是错的，所以第一次查寝时应再次登记父母的联系方式，以防每天给家长发短信结果有的时候发错了，那就没意义了。

23日是头脑风暴，__老师亲临集训营讲学，大家现场体会到老师的疯狂和漂亮的发音，老师给学员上了2个小时充满激情的精彩课程，随后和每个班级合影留念。

26日是团队风暴，为了突出团队的重要性，可以采取团队过关的形式过早、中、晚、睡前关。

28日是快乐风暴，我们举办了两个大型的活动，一个是吃西瓜比赛，另一个是狂欢之夜。吃西瓜比赛还蛮好玩，看着那些参加比赛的学员在那可劲地吃西瓜，有的孩子肚子都吃得鼓起来了，呵呵，蛮搞笑!狂欢之夜则更是疯狂，第一个环节是挑战“没脸没皮证”，学员在挑战“没脸没皮证”时表现得很疯狂，他们会永远记住那个疯狂的时刻的。第二个环节是文艺节目，大家的节目都不错，把狂欢之夜的气氛推向了高潮，外教给大家表演了一段复杂的爱情情景剧，最后大家齐声喊：“kiss，kiss”，呵呵!我们小学员的舞蹈《小薇》和t台秀也很给力，不时引起大家热烈的掌声。第三个环节是生日party，在这10天期间过生日的学员共20多个人，我们大家一起给这20多个人庆祝生日并让他们一一发表感言，相信这会是让他们最难忘的生日吧。第四个环节是大家一起狂欢，七百多号人围成三四个圈一起跳兔子舞，那是多么壮观，多么让人难忘的一个场景啊!

认真筹备并彩排了2天时间的舞蹈节目《小薇》和t台秀在28日如期上演，并且效果还不错，结果圆满成功，花费了这么多的时间总算没白费，功夫不负有心人呢!小学营的学生表演很给力，小学员的家长更给力，28日早上我们给小学营家长发短信告知家长晚上有狂欢之夜并有部分孩子参加了演出，结果小学员来了好多家长，家长们都很关心自己的孩子呀!

在这10天的集训营中，发生了不少感人的事迹。30日晚上，大家最后的狂欢，狂欢之后，我们一煽情，学生们哭了一大片，有的一直哭到宿舍还没止住，我的不争气的眼泪也流了出来，这是集训营期间我第二次哭;31日上午闭营仪式结束后，我们大家哭得更惨了，基本上班上同学都哭了，我们大家舍不得离别，时间虽说不长，但我们之间的感情很深，同学们，我会想你们的;集训营结束后，还有家长给我发短信，感谢这10天来我对她孩子的照顾，之前家长都说过好多次谢谢了，都已经结束了，家长还发短信感谢，这让我很感动。

10天的集训营，虽然每天晚上都是凌晨1点左右睡觉，中午又被这些小鬼吵得睡不着觉，每天都很忙，很累，但我却收获了很多，我不后悔!

小鬼们，我会想你们的!

时间过的飞快，转眼就到了20__年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。

关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧张。一方面担心孩子很有个性无法沟通，另一方面担心因自己的原因让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生，我的成功率都比较高，总结经验，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的兴趣所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。

刚开始时心里很是紧张。但幸运的是凭借以前的经验，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，偶尔也讲几个孩子们感兴趣的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感兴趣的话题植入英语知识，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮助其从心理上消除抵触情绪。最后，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并根据其各题情况总结了每位学生应注意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮助的。

20__年最大的收获就是心态平和了很多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待周围的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很快乐，因为明确每天的工作，思路很清晰的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆量，畏首畏尾，这是一直以来羁绊自己的绊脚石，希望在新的一年里有所改变。

20__的第一个计划就是准备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。第二个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是继续使用原有的资料。

虽然20__年在公司的发展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名教师，我感觉很高兴。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的20**年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。

时间过的飞快，转眼就到了20__年的年末。回顾过来的一年，收获跟感受都颇多。

关于教学工作，是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候，试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧张。一方面担心孩子很有个性无法沟通，另一方面担心因自己的原因让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生，我的成功率都比较高，总结经验，就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的兴趣所在，能够因人而异。有了这些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生，但大多以一对一形式，而在公司工作，不仅需要一对一形式，也需要班级形式。

刚开始时心里很是紧张。但幸运的是凭借以前的经验，还是跟学生们建立了良好的关系，带动了整个班级的氛围，为了不使整体气氛太过凝重，会在课上穿插生动的例子，偶尔也讲几个孩子们感兴趣的话题，活跃一下思维;而另一方面，为了不使某些贪玩的孩子只想说话，会在课上通过他们感兴趣的话题植入英语知识，亦会跟他们做心灵上的沟通，使他们意识到学习英语并不是件难事，帮助其从心理上消除抵触情绪。最后，关于测试，在每期的课程即将结束之前，都对学生的水平进行了测验，并根据其各题情况总结了每位学生应注意的问题及相关值得保持的优点，这对学生们以后的学习是很有帮助的。

20__年的收获就是心态平和了很多。成熟稳重代替了年轻的冲动，懂得用一颗平和的心对待周围的一切事物。虽然每天的工作都是一样的，但是却很快乐，因为明确每天的工作，思路很清晰的整理需要的资料，而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆量，畏首畏尾，这是一直以来羁绊自己的绊脚石，希望在新的一年里有所改变。

20__的第一个计划就是准备迎接高考，备足充分的资源迎接新的挑战。第二个就是暑假班，希望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料，而不是继续使用原有的资料。

虽然20__年在公司的发展过程中出现了一些问题，但是经过大家的努力，公司形势正一步步好转，作为一名教师，我感觉很高兴。个人觉得，创新，是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉，墨守成规只能停滞不前。希望公司在新的20__年中能在各方面有所创新有所突破，使公司的业务量有所增加，发展更好。

不厌其烦，尽职尽责"这是我三周托管班工作以来的最深体会。对于小学生，最重要的是:耐心。牢记自己的责任，不要问自己从中学会什么，相信每一份兼职中我都能收获成长。

刚开始的一两天，小伙子们都很乖，应该是出于对环境感到陌生吧-但是很快，他们就开始不听话了，吵吵闹闹，东窜西跳，笑嘻嘻对着他们已经不管用了，必要时还是要很严肃对待他们，一句话唠叨十几二十遍，尤其是个别格外调皮的小孩。之前那段时间，我的喉咙都沙哑了。

但托管班工作是有规律可循的。早上8:20就要开始安静下来，不然小孩子会闹得心都野了，8:30就会难以经下来学习;做作业大约45分钟后要休息10分钟，以适应他们在校的劳逸习惯;午饭时候，小孩子们需要哄或[激涨法";午睡时，一定要凶一点，保*他们集体安静，渐渐入睡;睡醒后为游戏时间，游戏虽然是在玩，但也需要一定的游戏纪律，不然难以进行;游戏时间过后，羽毛球班的小孩子走了，写作业特别慢的小孩子要继续完成作业。

作为一名青年教室刚踏上岗位，心中不禁忐忑，幸运的是从成功教育里各位专家身上，我感受到了他们对新教师的重视、关怀和期望，特别是专家程老师在工作上给予我帮助，每一次教研课前，她都与我交流教学思想，使我在青年教室竞赛课中，获得了一等奖，正是程老师的付出，极大地调动了我的教学热情，使我的工作水平快速发展。成功教育专家们倾泻了很多心血、毫无保留地把所知传授给我。在教学中我知道了“什么是有效的教学”，又进行了案例现场研讨、写教学设计、评课稿等。结合托管内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

对于孩子，我归纳几类有代表性的：

第二类，又一种“最好教的孩子”，孩子也能主动学习，但在学习上表现为：性格不出群，胆子小，有点小绵羊的个性(在学习态度上，而不一定在生活中表现出来)，这种情况大多发生在刚入学的低年级女生，还没有学会学习。或者是学习上有了一定的差距，在学习上开始不断出现问题、错题开始增加。出现这种情况的学生，在老师眼里，其实最难教，要擦刷这些孩子思维的“铁锈”，点燃勤学好问的火焰，教师不仅要有丰富的知识，更需要教学艺术、教育机智，还有心灵的抚慰。这种“听话的孩子最好教”，不过是恭维父母的一种幽默罢了。这种情况，托管机构的选择尤其要慎重。还有一类情况，第三类：“最不好教”的学生：这是乐于在思考中表现自我的一类学生。他们爱发问、反问。这并非“糟糕透了”，而是学得生动活泼。学生爱问勤思，既是尊重教师劳动、也是热爱老师的最高境界。但问题又来了。往往他们表现为：眼高手低(会说而写出来又不规范)，眼不高手也不高(突然回答个问题，然后不吱声了，写出来根本不是那么回事)，甚至有些学生早已被老师划入调皮捣蛋之列，认为是有意上课捣乱，连回答问题的机会都不会给他们，这种情况家长可能在心里有担心的，怕老师不看好自己的孩子，但并不了解。其实，在很多老师的默认下，他们早早就被纳入了不学习、调皮、上课故意捣乱之列。新来的老师在接受老教师指导的时候都会得到这样的提示：你不要提问他，不要给他机会(捣蛋的机会)，这个学生我早已经看透了等等高招。

这种情况，课外辅导和托管尤其重要了。不仅仅是托管了，更要一对一的托管。培养他们认真的态度而不抹杀孩子爱表现的天性，培养扎扎实实写作业的基本功同时又不能引发孩子的逆反心理，这个任务何其艰巨，怎么能够放任他自我成长呢，一种习惯的培养岂能在朝暮之间成功。

而每一个环节让我学到的远不只是专业的知识和教学的方法，更多的是执著于教育事业、孜孜不倦、潜心钻研、尽心尽责的精神。这坚定了我投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心。

暑假总结

一个快乐而精彩的暑假结束了，这个暑假我学习了许多知识，把这些知识串起来，让它们发出熠熠的光泽。

暑假中我预习了五年级上册数学课本及初中的有理数部分、三角形全等。数学真是奇妙无穷，让我产生了无穷的奇思妙想。金字塔的建造是怎么用上了黄金分割和圆周率？祖冲之是怎么计算出更准确的圆周率的.呢？天坛的建造依托了什么原理？无数的问题萦绕在脑中，让我痴迷，让我兴趣盎然。

暑假中，我大过了一把阅读瘾，先后阅读了《兵猴传奇》、《黑熊舞蹈家》、《大战红孩儿》、《青铜葵花》、《马戏团》、《红岩》、《母亲》……我徘徊在这些精美的文字中不能自拔，我荡漾在动物的心灵世界分享它们的喜怒哀乐，我留恋在母亲的思想境界分享她的精神世界。吸收了这些营养丰富的“美食”，我也耕耘出一块块肥沃的“田野”。暑假中，我先后写博20余篇，呼笑山庄征文、作文连线征文、书香文苑征文都获得优秀奖，其中《犬王大黄》是我最得意之作。

暑假中，我学习了打篮球，上午、下午都打，学会了投球、跳投、勾手、空心、封盖……也打过许多比赛，那可是战功辉煌哟。篮球运动，给我的暑假生活带来无穷乐趣。篮球运动，让我胃口大开，原本瘦弱的我变得壮实起来。篮球运动，让我懂得团结、协作精神。篮球运动，让我明白爱拼才能赢。篮球运动，让我知道了乔丹、詹姆斯、科比等篮球巨星。

读万卷书行万里路。暑假期间，当然不能错过出门旅游。我们自驾游了西安。我领略了雄伟的华山，为祖国山河多娇而自豪；我参观了兵马俑，遥看了秦始皇陵墓，为中华古文明而骄傲；我登上骊山，脚踏周幽王为博褒姒一笑不惜烽火戏诸侯的地面，真是感慨良多。当然，大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉园也不容错过，还有那形形色色的美食我吃得肚儿滚圆。

现在，要与暑假道别，有一种依依不舍，真像鲁迅先生与百草园道别的味道。不过，学校生活也是让人向往的，我将用积极的心态迎接它。

暑假总结

一年一度的暑假就快要结束了，这一年我真的觉得自己长大了好多。以往在家衣服是爸妈洗，饭是爸妈烧，过着不愁吃穿的生活，但是上了大学之后我才真正体会到了爸妈的辛苦。我觉得自己不能在像个小孩整天被父母宠爱，我是成年人了，我要靠自己的精力和努力去减轻家里的负担。

相比较过去，这个暑假真的过得很累但很充实。在回到家二十天后我在南京的一家太阳能公司做兼职工，做了将近一个多月，这的确是一份很耗费体力的工作。经理很照顾我，所以这几天虽然累但是很开心。

爸妈也体会到了我的辛苦，希望我早点回去，我的心里只有感激和辛酸。我何尝不知道爸爸平时都是做到十一二点钟才回来，早上起床我又不见他的身影，但是他从来不在我面前抱怨工作的苦累；妈妈虽然只能在家做点轻微的家务活，但她何尝不想找个工作以减轻爸爸的负担呢？但是她的身体怎能允许做那样的重活。而我却时常向他们发牢骚，抱怨吃的不好穿得不好却没有在意爸妈全都把菜夹给我吃。

暑假我不仅仅在太阳能公司做了兼职，还帮二叔一起收废品，虽然他要付给我工钱但我知道二叔家更不容易，弟弟明年还要上高中。此外我还完成了农村基础现状的调查，这是我第二次真正的实践调查。通过问卷我发现乡村教育发展得到了很大的提高，虽然我调查的人当中大多数是我的同乡，但是我也了解到了他们接受教育的程度也越来越高，家长也热切希望自己的孩子能够鱼跃农门，考上大学。

在公司工作的一个月里，我深刻的体会到了工作的艰辛。此外，通过日常的经验积累，我了解到了团结互助的重要性。很多事情并不是凭借一个人的力量能完成的。不进如此，踏实的工作态度和热情也是公司所看重的品质。

经过一个暑假的历练我懂得了父母的爱是无私的，我不能够再像从前那样只知道获取而不知道付出，现在的我要付出努力和精力在学习上，相信自己必定会成功。通过这两个实践项目，我真的知道钱的不易，我坚信只要付出努力和真诚，必定能够到达成功的彼岸。

暑假总结

今年我度过了一个进步的，有意义的暑假。

现在的我，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了，暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴的说我长大了，我也十分高兴。不但学习了书本知识，还提高了自理能力，还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的'，为开学后的繁重学习提供健康的身体。

你看，我的暑假是不是很充实呢？

暑假总结

我的暑假过去了但我还像才过暑假一样的快乐，在我的暑假里，我去了姨家玩，我玩的很开心。

在那里我和弟弟玩，上游泳去了，在那里忘了自己，忘了自己忘了身边的``人，开开心心的玩耍，没人说，没人打，很好玩，在哪里我和弟弟玩水。开心极了。

暑假总结

一个快乐的.暑假就要过去了，不过，我学到了许多课外知识。

这个暑假我不但学会了游泳，还学习了跆拳道，游泳我已经学会了蛙泳和仰泳，跆拳道我可是黄带，暑假里我和爸爸妈妈还去了横店影视城呢！

这个暑假真令人难忘啊！马上就要开学了，我是三年级的小学生了，一定要好好学习！

暑假总结

转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假做一个总结，以便对以后有所帮助。

我把五年级学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是快乐，我真真切切体会到了知识使人进步的.含义。

暑假结束，新的学期又将来临，通过暑假的调整，我已经做好了准备，开学后努力学习，不落人后！

暑假总结

时间飞逝，这个暑假，我过的充实而有意义。

假期按时按成了暑假作业，并对过去学的知识做了一定的'复习。同时，我也利用了暑假时间陪家人，每天和奶奶一起晚饭后散步，帮妈妈做一些扫地除尘的家务活儿，一个暑假过去，我发现以前的那些小叛逆都已经被我化解了。

这个暑假虽已结束，但是留给我的记忆却是永远的，希望我能够以最快的速度，最好的状态进入到新学期的学习中。

暑假托福学习计划

1)第一个月(考前3个月)。

第1周以下是你所要做的事情(可以同时进行)：

a.把我推荐的书和资源找全，准备在手边(1-3天)。

b.看og，把og前几章介绍托福题目的内容看完(特别是阅读和听力)，一些小练习可以做掉。后面的整套卷子可以先不做，留到最后复习的时候做(1-3天)。

c.背单词。如果你和我一样用的是张红岩的词以类记，请背按学科分类的单词，一共27个list。每天背两组，对于拿不准的读音，请听配套的mp3。背完了用本子遮挡中文意思，拷问自己，想不起来的单词旁边打个叉。接着复习一遍打叉的单词，再拷问自己一边，一直到没有打叉的单词，或者只有很少打岔的钉子户单词为止。第二天复习的时候，再把昨天背的单词复习一遍。(每天如此)。

e.你可以听听新托福网络课堂的听力，有讲如何抓重点，如何记笔记，你要好好总结。把要记的重点打印出来，每天诵读(读到烂熟于心)。

a.按照已经订好的蓝色delta计划，把它的阅读和听力部分做完。

b.做听写，做完了还需要做两件事：一、整理不会的单词，抄到小本子上，每天拿来读;二、听写完了跟读，练习语音语调。(每天都要做)。

c.背单词。背完了一遍就回过头再背一遍。这一个月下来，因为背单词和复习练听写时整理的单词，你的词汇量会增长很多(每天做)。

补充第四周(因为第四周的到来意味着第二个月就要来了，你可以为了下一个月的口语和写作练习做一些必要的准备)。

a.确保托福网络课堂已经下载，还要下载网络课堂的讲义。

b.确保戴云的作文课讲座录音已经下载，你还需下载他的配套讲义。

c.看og上关于口语和作文的介绍，做到心中有数。

2)第二个月(考前2个月)。

第1周，你需要过渡到主要以口语及写作的第二个月。

a.听戴云的作文课录音，并做笔记(估计4,5天可以完成)。新托福网络课堂的作文可以先不要看，虽然也是戴云讲的，但是主要讲的是综合作文。

b.看新托福网络课堂的口语部分。

c.听写。

d.背单词。

e.下载一些作文和口语的机经。

第2-4周，此刻需要全力复习作文和口语。

a准备口语段子(题目参考机经)，段子以人，物，事，地点等等分类。有的段子可以套用不止一个口语题目，大家要灵活一点。每天都写几个段子，写到20个段子左右基本就可以套用各种口语题目了。

b写出来的段子要读要背。首先你要大声朗读，找对读音和节奏。你可以录下来上传到网上求人拍砖。段子修改定稿后，要把它背下来。争取一看到题目就能脱口而出。

c第2周的时候可以主攻列作文提纲。你可以下载李笑来整理的185。就是185道作文题，每题都有提纲。你先自己想观点和理由，想不出来再看李笑来的。通过这一个星期头脑风暴的练习，以后你会更加容易快速找到好的point.(戴云的作文课，也有教过如何找理由，讲的很好，多多领悟。)。

d第二周，或者第3-4周可以开始写作文了。就拿太傻上下载的机经的作文题目写。我建议你不要写一篇扔一篇，要修改，或者扔到网上。大概2-3天写一篇，再修改。改完了和其他准备托福的同学互相改改。

f听写每天必练。

g背单词每天必背，估计两个月之后单词基本上没什么问题了。

3)第三个月(考前最后一个月)。

最后一个月非常关键，不过要做的事很琐碎。

a把如何记听力笔记重点的纸头翻出来，每天诵读，读到考试为止。

b听新托福网络课堂的作文，讲的主要是综合写作。你可以准备个小模板。

d背诵写好的口语段子，背熟。

e做一些托福阅读题目，看看有没有哪个类型的题目正确率比较低。针对这些题目找找有没有应对策略。可以上网搜别人的心得。

f继续练听写。

g单词可以不用背了，主要可以补漏。

h下载机经和预测题目。

i可以列一个写作计划，写预测上的作文题目。如果一共20个题目，那么基本上每天都要写一篇。记住写完修改。

第3周。

a继续练习听写，如果听写材料写完了就拿巴郎的听力文章来练习。

b做阅读，寻找阅读难题的突破。

c根据预测准备口语段子。根据预测把口语3-6题练习一遍。

d根据预测写作文。

第4周。

b阅读也可以做几篇。

d把写好的作文，修改好了，再看一遍。

e口语段子复习一遍，模板复习一遍。

f综合写作的模板复习一遍。

g上网看看预测有没有更新，有的话，再准备一下。没有的话把准备不足的地方补充一下。

机经和预测是你最后一个月必须要准备的内容。虽然你不能保证，你所报名的考试，考的内容正好在预测上。但是机经是真题，拿它练习绝对比其他模拟题更接近考试。我建议大家好好利用口语和作文机经练习一下。

还是那句话，预测有它的一定道理，但是不能保证百分之百成功。大家还是靠充分的复习给自己赚信心。如果正好预测到了，是幸运的，没有预测到也是情理之中的。

暑假总结

我这个暑假过得非常快乐，最难忘的，就是去秦皇岛和蛇照像了。

一位叔叔把一条粗粗的大蟒蛇缠在我的'脖子上，当时我觉得有点紧张，我不是因为大蟒蛇才紧张，而是因为有很多人在看着我，但后来我不紧张了。

这次旅行我觉得非常好，虽然我还不知道可不可以再去秦皇岛玩，但我觉得，这一天过得还是挺棒的！

我喜欢学特长班！

暑假总结

快乐的暑假生活即将要结束了，我的暑假生活很充实，我很满意。在这个假期里，受益匪浅我学到了许多平时没有学到的知识。

首先，我把暑假作业做了，每天帮助爸爸、妈妈打扫得干干净净，一尘不染。并且学会了一道拿手的菜：西红柿炒鸡蛋，做给爸爸、妈妈吃，得到了他们的夸奖，我好高兴。

妈妈还给我买了手工大王，这本本书可以活跃大脑思维，训练手眼协调，培养耐心，我和弟弟每天做两个，做了好多小汽车。有：面包车、公共汽车、救护车……拿在手里爱不释手，真是太好玩了。假期里，爸爸还带我看了沙漠赛车，让我大开眼界，他们竟然在沙漠里门开出又快又稳的.车，镇静自若，太令人佩服了。所有看沙漠赛车的人无不拍手叫好，赞不绝口。

暑假托福学习计划

“老师，我考前应该做哪些习题?怎么安排复习呢?”

“老师，课程结束后，我还有三个月才考试，在家应该怎么巩固复习呢?”……。

在托福授课过程中，遇到学生问的最多的问题就是此类关于托福复习计划和时间安排的问题。有很多的同学是提前报班，但是要在课程结束之后还要有四到六个月时间自己进行复习，而自己又不知道怎么安排复习或者自己在家的复习效率无法提高，从而影响到最后的考试成绩。那么怎样自己安排复习效果比较好呢?以下是我在教学和实践过程中总结的复习方法，希望对大家有所帮助。语言的学习不同于自然学科的学习，它的托福听说读写四个项目实际上并不是孤立的，如果将四项孤立开来进行复习，效率较低;相反，如果我们能够将四者有效的结合在一起进行复习，那么效率就会大大提高。

我们假设有三个月复习时间，大家可以根据自己的实际情况来进行时间上的调整。

step1：在整个托福复习计划之前，安排一周到三周不等的时间用来背托福单词(点击下载)。一提到背单词，很多同学都会皱眉头，觉得单词很难背，而且背了容易忘，另外一些同学则苦于无法记住单词的拼写或者发音，但是实际上我们在背单词的过程中往往是自己给自己的压力过大。我们不妨在背诵的过程中给单词的重要性进行评级。例如，accordion，意思为“手风琴”;adobe，意思为“土坯，砖”等词只是在过去的托福考试中出现过一次，并且作为特殊名词，一般在写作，听力中很难遇到，即便是在阅读中遇到，往往也不影响解题。也可以参考词频字典来分配重要性，这样可以在最短时间内获得最大效果。这一阶段的目标即是大量反复看单词，达到“眼熟”的目标即可。

step2：第二步骤，大概要安排出三周左右的时间来大量的做托福阅读练习。我们把阅读安排在整体复习计划之前主要有两个原因，其一是因为阅读是我们中国学生最熟悉的科目，比价容易入手而且进步快，在初期可以建立较强的自信心;其二是因为托福单词中有接近四分之三的单词直接来源于阅读文章，并且服务于阅读，通过大量做托福阅读，可以最好的巩固前段时间背托福单词的成果，保证不会遗忘。

做托福阅读时要注意三点：

1.不要在做托福阅读的同时查字典或者文曲星，因为这样会打乱阅读的思路。考场上我们也不可能认识所有的单词，所以要锻炼在有陌生词汇的情况下通过上下文来处理生词。可以做完所有题目之后再通过查字典来解决生词。

2.做托福阅读的时候一定要计时间，很多同学自己不计时做练习的时候正确率很高，但是到了考场上，由于时间压力而导致错误频出或者未能完成题目的情况也很多。所以平时就要练习在有时间压力的情况下完成任务，并同时争取提高准确率。

3.托福阅读是最好的写作模版，一篇文章做完了不要只对一对答案就了事，把每一段的核心句都仔细看一看，如果有很好的句型结构，可以自己进行学习模仿。为后面复习写作奠定基础。

step3：接下来复习托福听力。听力的复习最根本的方法还是练习听写。但是听写之后的处理方法能够看出复习的效率差别。很多同学听写完之后就万事大吉了，将材料扔在一边。其实，我们在听写完成后，不要将听写材料扔掉，而是要跟着音频朗读几遍，可以练习发音，效果尤为好。因为刚才的听写阶段使得我们对每一个词的发音都很熟悉了，然后再进行朗读，这样提高就比较快。接下来，将听写材料收起来，在不对照材料的情况下用口语对刚才听写的小段子进行复述，则可以迅速提高口语能力。而且在复述的时候会自觉地去使用刚刚在听写中学到的新句型和词汇，这个过程是自然而然的，效率很高。听说不分家嘛!

step4：练习托福写作。写作可练习的题目很多，但是不可能全部都写一遍，但是如果不全部都看一遍的话，学生心里往往又觉得没底。因此我们可以采用如下的方法：将来不及写的写作题目作为口语题目来练习。即看了写作题目，又练习了口语的组织能力和反应能力。另外，自己写的作文可以采取以日期作为文章标题的方式存在电脑里，隔3-5天再回头复习修改，往往大家会有新的发现。这样要比刚刚写完就进行修改的效果要好。

step5：考前两周时间，至少做三次整体的托福模考练习，即听说读写四个部分合在一起进行练习，提高自己长时间作战的能力，很多同学不适应新托福考试时间长，就是因为直到考试之前都没有连续学习过哪怕三个小时!模拟测试后根据自己的情况再进行有针对性的复习，迅速提高。

step6：各个方面都准备好才能更好地应对考试，考前三到五天的时候，大家应该根据自己的情况进行作息时间上的调整。具体怎么操作呢?主要的原则即是将自己的兴奋点调整到考试时间。例如，很多同学平时学习喜欢熬夜，第二天甚至到中午才起床。这样的同学如果报的是上午的考试，那么一定要在考前早睡早起，调整自己的作息时间，如果每天十点你都处在睡眠状态，这一天突然让你考托福，大脑肯定调整不过来。所以一定要提前准备，提前调整。

暑假总结

这次暑假，爸爸妈妈给我报了游泳班。

第一节课教练教我们学憋气。她让小朋友站成一排，教练认真的.把动作要点说了几遍，嘴巴张得大大的，深吸一口气，把头埋到水里，过了一阵子才抬头，我照着样子做了一遍，感觉很好玩。一节课就完了。随后几节课我们学了腿和手的动作。我学得非常好，但是学的时候，我喝了好多水。学游泳没有我想的那么简单。

课程结束了，我能够从深水区游到浅水区了，我终于学会了游泳！