一年级读童谣读后感范文（15篇）

通过写读后感，我们可以加深对书中主题和情节的理解和把握。小编为大家搜集了一些感人至深的读后感范文，它们表达了作者对书籍情感的真挚和深沉，也将触动你内心深处的共鸣。

一年级读后感

《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。

后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。她如果继续成为海的`女儿就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。

但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。

一年级读后感

今天，我读了《列那狐的故事》中的'狼群的末日。

故事大概讲了叶森格伦带着狼群去报复列那，列那躲在外面不敢回家，当它知道自己当爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一转，计上心头，它把叶森格伦和狼群带到迪费雷纳城堡附近，然后让迪费雷纳老爷和猎狗把狼群打了一顿并抓走了，只剩下叶森格伦逃走了，叶森格伦也只剩了一口气了。

我觉得列纳是一只诡计多端的狐狸，而叶森格伦却很笨蠢，老上列纳的当。

一年级读后感

《小鬼当家》这本书主要描写了主人公爱力克斯从邻居老太太那儿，无意中得到了一辆电动玩具车，在这辆玩具车里装有分子盗来的芯片，勇敢的爱力克斯在家人外出、孤独无助的情况下和小白鼠一起布下天罗地网，与前来夺玩具车的分子展开了机智勇敢的斗争，最后，终于取得了胜利。

其中最令我难忘的最爱力克斯不顾个人安危，去营救被绑架的老太太，其中一个分子悄悄的拿枪对准了爱力斯克的头，要他交出芯片，可他一点也不慌乱，用自己的聪明才智战胜了敌人，赢得了最后的胜利，他临危不惧，舍己救人的品德使我深受感动。

想想我自己，就感到非常惭愧，我已经十岁了，可我确没有独立自主的能力，经常要父母照顾。记得有一次，爸爸出差了，妈妈临时有事出去了，留下我一个人在家里，我就觉得很害怕，外面有一点风吹草动，吓的我连忙打电话给妈妈，哭着要妈妈回来。

又有一次，数学老师出了道思考题，要求有兴趣的同学来做，我看了看题目很难，就不做了。回到家，把这事告诉了妈妈，妈妈说：“你怎么能知难而退呢？”

看了这本书后，使我深深感受到，做任何事情都应该不怕困难。我要把不足之处彻底改掉，从现在起，不论在生活上，学习上碰到什么困难，都应该像爱力克斯那样，不屈不挠，勇往直前。

[2017小鬼当家读后感一年级]。

一年级读后感

《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一个木偶是由一块会说话又很普通的木头做成的.，书中还讲述了他这一生中经历的各种事情。

读完《木偶奇遇记》，我感觉木偶很乐意帮助别人，还有不怕死的精神，但是有一个小小的缺点就是有点怕累。他为了找到爸爸不吃饭不睡觉，很努力，他这种孝心应该值得我们学习。

一年级读后感

冬天的时候，笨狼和伙伴们一起在雪地中玩耍，玩了一会儿，它们一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找东西给大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的'东西，肚子会疼的。于是，它把雪糕给煮了煮，把煮成的雪糕汤拿给伙伴。吃完后，伙伴们问：“笨狼，雪糕呢？”笨狼说：“你们已经吃过了，我煮成汤了。”伙伴们哭笑不得。

看了《笨狼的故事》这本书我很有启发，我要学习笨狼，他一心为别人着想的善良品德。

一年级读后感

《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面，刚走到河边的.时候，它不知道河水有多深，就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹，它们说的都不一样。它不知道哪个是对的，就回家问妈妈，问过妈妈后它才去磨面。

我觉得小马应该自信一点，不要老是听别人的。人家小松鼠很小，它当然会被淹死了！不淹死才怪。老牛很高大不会淹死。要是它自信一点的话，我就会认为它是最好的一匹小马！

一年级读后感

前几天，我在图书馆借了三本书，最有意义的一本书就是《论语》了。

论语第一篇的原文是：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

这篇论语的意思是：孔子说：“一直不断的学习，不是很快乐吗？有朋友从远方来，不是很开心吗？别人不理解我，我也不生气、不怨恨别人，不是一位君子的做法吗？”

读了这篇文章，我以后要做到：努力学习，发奋学习。要以开心的心情去和我的好朋友玩。要学习古代君子的做法。

《百岁童谣》读后感与简介一年级作文

《百岁童谣》作者是山曼，这本书主要汇集了100首中国民间童谣精品。下面是本站小编为大家整理的《百岁童谣》读后感与简介一年级。

作文。

今天，我读了《百岁童谣大槐树》这本书，感觉这本书太有趣了。这本书里有好多童谣，其中有篇《懒汉》推荐给大家：日头黄，懒汉忙;日头竖，懒汉靠屋柱;日头谢，懒汉叫夜夜。说的是有一个懒汉，人家天不亮起来干活，他到太阳升得高高的时候才下田，到晌午，人家还没歇工，他先靠着屋柱喘气儿，太阳还没下山呢，他又说：“黑夜来了，黑夜来了!”你说他懒不懒，我们可不能学这名懒汉，我们要做勤快的小朋友。

今天读了《百岁童谣》之《小巴狗》，本书是《百岁童谣》的分册，主要内容包括：《桃树》、《十二月采花》、《三棵蒿》、《夏蝉鸣》、《萤火虫》、《小蜻蜓》、《虫飞》、《葫芦蜂葫芦雀》、《知了》、《水牛》、《一场秋风一场凉》、《光棍捣杵》、《勒巴雕》、《大雁》、《燕儿燕儿》、《什么垒窝八根柴》、《又没尾巴又没毛》、《天河》、《看雨云》等等。这些童谣表现了田园风光的美好。

我今天看了《百岁童谣》之《大槐树》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括:山老鸹、春花大姐、点点盆儿、媳妇气得噘噘嘴、槐树槐、懒汉、打箩儿筛、黑皮狗、卖切糕、望菩萨、管着柳头儿叫哥哥、一唱唱到大天亮、赶集、捶衣裳、老鼠娶亲等等。这本书表现了农家生活的美好，我很喜欢。

昨天读了《百岁童谣》之《外婆桥》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括：外婆桥、老和尚背着鼓来了、杨树叶儿、跟着妈妈、妹妹乖乖睡、小猫猫、看谷佬、秋娘叫、月老娘、拍脚板、脚儿脚儿你别麻、月嬷嬷、大哥不吃草、只吃饽饽不吃奶、小五儿小六儿、小孩儿、庙门儿对庙门儿、小耗子、拉骆驼、纳底子儿等。这本书汇集了民间的摇篮曲。

最近看了《百岁童谣》之《花巴掌》，本书是《百岁童谣》中的分册，主要内容包括：拍手歌、罗罗圆、挑王魁、六合县、扯轱辘圆、胶泥瓣儿、浇麦、葛登、开城门、打线蛋、做把戏、丢手帕、跳皮筋、小胖歌、新官到任、齐王选她做娘娘、放鹞子、剃头打三光、杨柳青、什不闲等。这本书都是描述幼儿游戏的童谣。

《百岁童谣》丛书由民俗研究专家山曼先生精心编撰而成，共五本：《花巴掌》、《正月正》、《外婆桥》、《小巴狗》和《大槐树》。书里所收录的都是流传很久的童谣，尤其是北方的童谣，很多我们自己童年时也听过，所配的彩色绘图是我的大爱，具有强烈的民族风情，小孩子的虎头鞋，虎头帽，手里拿的拨浪鼓，身上穿的花棉袄或小肚兜儿，雕镂的古式木床，等等，无一不透出纯朴的乡野气息。更值得一提的是，每首童谣在配图之外还附有山曼先生精炼的导读小语，文字极浅易，却不着痕迹地点染出童谣的意境。

散文。

家山曼先生编选、导读，配以六位画家童趣、乡野的彩图，渲染出浓郁的民俗韵味。

我最喜欢其中的《外婆桥》：“摇，摇，摇，摇到外婆桥。外婆上山采枇杷，枇杷园里刚开花……”“糖瓜祭灶，新年来到。姑娘要花，小子要炮。”“小孩儿，小孩儿，上井台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。又打醋，又买盐儿，又娶媳妇又过年儿。”“一场秋风一场凉，一场白露一场霜，严霜单打独根草，蚂蚱死在草根上。”我不但都会背诵了，而且会唱了。

《百岁童谣》内容简介：《百岁童谣》丛书共五册，包括描述幼儿游戏的《花巴掌》、刻画年节喜庆活动的《正月正》、汇集民间摇篮曲的《外婆桥》，以及表现田园风光、农家生活的《小巴狗》和《大槐树》，由著名民俗学家、散文家山曼先生编选、导读，配以六位画家童趣、乡野的彩图，渲染出浓郁的民俗韵味。

童谣非常不错，很有中国特色，儿子很喜欢。推荐其中的《五星男生的神奇宝典》《五星女生的秘密宝典》!非常不错的两本书，不仅能带给孩子快乐，更能带给孩子成长的启示。让我们这些当大人的少操典心。

《百岁童谣》之《小巴狗》主要内容包括：1.桃树、2.十二月采花、3.三棵蒿、4.夏蝉鸣、5.萤火虫、6.小蜻蜓、7.虫飞、8.葫芦蜂葫芦雀、9.知了、10.水牛、11.一场秋风一场凉、12.光棍捣杵、13.勒巴雕、14.大雁、15.燕儿燕儿、16.什么垒窝八根柴、17.又没尾巴又没毛、18.天河、19.看雨云、20.牛郎织女靠天河。

桃树。

这山望见那山高，望见那山一棵桃。

你怎知道它是桃?叶子尖尖树不高。

正月采花无花果，二月采花杏花开，

三月桃花红如火，四月蔷薇架上天，

五月石榴赛玛瑙，六月荷花满地开，

七月菱角漂水面，八月风送桂花香，

九月菊花家家有，十月芙蓉赛牡丹，

十一月无花采，十二朋腊梅花对雪开。

三棵蒿。

东南岗，三棵蒿，大郎担水二郎浇，

一棵结的是珍珠，一棵结的是玛瑙。

还有一棵没结啥，只结一个大仙桃。

夏蝉鸣。

夏蝉鸣，荔枝红;寒蝉鸣，抱炎笼。

萤火虫。

萤火虫，夜夜红。公公挑担卖胡葱，

婆婆养蚕摇丝筒，儿子读书做郎中，

新妇织布做裁缝，家中有米吃不空。

小蜻蜓。

小蜻蜓，青又青，蜻蜓它妈嫁给给鹰。

鳖打鼓，燕打旗，小虫抬酒来贺喜。

老斑鸠，是送客;啄木鸟，来迎客。

点点头：“你来啦!”

虫飞。

虫，虫，虫，

虫——飞，飞到南山吃露水。

露水吃饱了，回头就跑了。

葫芦蜂。

葫芦蜂，来点灯。葫芦雀，来划火。

知了。

知了，知了，往下退，给你床毯子，给你床被。

知了，知了，往下退，饽饽卷子，管你一顿。

水牛。

水牛儿，水牛!先出犄角后出头。

你爹你妈，给你买下烧肝、烧羊肉!

一场秋风。

一场秋风一场凉，一场白露一场霜，

严霜单打独根草，蚂蚱死在草根上。

光棍捣杵。

光棍捣杵，你在哪住?

我在山后。

山后有啥?黄瓜炒肉。

给俺吃点行不?俺还不够。

勒巴雕。

勒巴雕，叼鸡毛。红头绳，扎白腰。

大雁。

雁，雁，摆不齐，掉到河里哭姨姨;。

雁，雁，齐摆摆，掉到河里哭奶奶。

燕儿，燕儿。

燕儿，燕儿，顶锅盖儿，

你吃饽饽我吃菜儿。

燕儿，燕儿，顶小盆儿，

我吃包子你吃皮儿。

什么垒窝八根柴。

什么垒窝八根柴?什么垒窝在山崖?

什么垒窝窝窝多?什么垒窝在楼台?

斑鸠垒窝八根柴，雄鹰垒窝在山崖，

蜜蜂垒窝窝窝多，燕子垒窝在楼台。

又没尾巴又没毛。

小巴狗，跳南濠，又没又没毛，

有人来到它不咬，芦苇塘里满处跑。

天河。

天河打斜，吃瓜吃茄;要裤要褂;。

天河吊角，要裤要袄。

看雨云。

云往东，下满坑;云往南，下满潭;。

云往西，披蓑衣;云往北，干研墨。

牛郎织女靠天河。

鼓靠着鼓，锣靠着锣，新娶的媳妇靠公婆。

月亮爷靠着桫椤树，牛郎织女靠着天河。

山曼，本名单丕艮，著名民俗学家，散文家，多年从事民俗调查与研究。1960年毕业于山东大学历史系，曾任烟台师范学院教授、《烟台师范学院学报》主编、山东省民俗学会副会长。著有《山东民俗》、《流逝的传统》、《中国民俗通志?生产民俗卷》、《山曼散文选》、《中国民俗起源传说辞典》等，主编“齐鲁民俗丛书”、“百岁童谣”等。

陶文杰，1958年生，浙江杭州人，毕业于中国美术学院，中国美术家协会会员，浙江省美术家协会理事，浙江省国际美术交流协会副秘书长，国际儿童读物联盟中国分会(cbby)第二届中国安徒生(插图奖)得主，现任浙江摄影出版社总编、编审。作品多次参加全国美展并获奖。油画作品多次在日本、美国、捷克、德国展出，收入《中国现代美术全集》并被中国美术馆等机构收藏。

李全华，中国美术家协会会员、浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、儿童艺术教育系主任。主要从事儿童读物插图及图画书创作和理论研究，出版专著《儿童读物插图艺术》。插图代表作有《糖房子》《小老鼠菲勒的故事》《郑春华童话》《鹤民国》《春姑娘的裙子》《百岁童谣》等。插图作品多次在全国美展中获奖。曾获中国少年儿童新闻出版总社颁发的“第三届金画家奖”。

秦建敏，1954年中秋节出生于杭州。在内蒙古巴盟师范学校和杭州业余科技大学学习美术。

一年级读后感

《一粒种子的旅行》一书中的故事不仅是带有科学意义的科普故事，更是充满神奇色彩的童话故事。

植物是从种子开始生长起来的.，植物要“旅行”靠的就是种子。但是这些种子是如何长途跋涉的呢？书中告诉我们有的植物等到种子成熟以后，把种子抛到空中；有的植物借助风、动物或者他们自己的茎传播种子。

通过读这本书，我发现种子的生命好顽强呀！

一年级读后感

今天我在家时间读了大学一年级的小朵朵，里面我最喜欢的`就是《可爱的外号》，看着他们里面的江明明就让我想起了学生自己，可爱而又非常聪明，虽然给别人起外号是一件十分不好的事情，但也存在让我们在枯燥的学习中得到发展许多生活乐趣，我希望进行袭击也可以和江明明都是一样需要做一个比较聪明又开朗的小学生。

读后感一年级

这个故事想必大家都听过，从前，有一个财主，他看见一个很漂亮的房子，总共有三层，尤其是第三层，金碧辉煌，碧色的琉璃瓦、朱红的栏杆、飞翘的檐角、还悬着金质的铃铛，更显气派。财主越看就越喜欢，也想要一个这样的`房子。

于是，财主请来了最好的工匠来造房。开工的时候，工人们准备挖地基，财主说不要挖地基，只要最漂亮的第三层。工人们为难了，最终财主还是没有得到第三层。我感到非常好笑，不挖地基，不建第一层第二层，怎能建出第三层呢？凡事都要打好基础，否则，是做不好事情的。读后感（原创一年级）作文200字。

小学生作文（中国大学网）。

一年级读后感

今天，我看了《熟能生巧》这个成语故事，觉得文中的`陈尧咨实在太骄傲了，他以为只有他的箭术才是好，经常得意洋洋，最后却被一个老头给教训了，那时候他才知道，他有那么好的箭术，不是特殊的本领，只是熟能生巧而已。

我通过读这个故事，我知道了：无论做什么事，都要常练习，练多了就能熟能生巧了。

一年级春节童谣教案

1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。

2、愿意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享快乐。

3、愿意参加活动，感受节日的快乐。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动重点：愿意大胆地说说讲讲。

活动难点：能与其他班级的朋友老是一起活动。

经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年。

材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，vcd动画影碟。

一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之间相互拜年。

二、新年好。

1、前些日子，我们刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？

2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，因为过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：

新年快乐学习进步身体健康快乐成长（一人一句）。

三、互相拜年：

1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？

2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐）。

四、聊新年。

1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）。

2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起分享节日的快乐。

五、和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。

1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年.

2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容。

童谣心得体会一年级

童谣是指那些简单有趣、口耳相传的儿童歌谣，它们不仅有着引人入胜的节奏，还蕴含着深刻的道理。自从我上了一年级，每周我们都会有一堂语文课，其中就包括了学习童谣。初识童谣时，我还不了解它的好处和魅力，只是单纯地朗诵、歌唱，心情愉悦。

第二段：了解归纳。

随着对童谣的了解越来越多，我开始认识到这些童谣的内涵，更加深刻地理解歌词中所表达的意思。比如：“人之初，性本善；性相近，习相远。”这道理深深地刻在我的心中。我明白了在最初的时候，每个人都有一颗善良纯真的心，但会随着环境、学习等因素的不同而越来越偏离本心。此外还有“捉泥鳅”和“小蜜蜂”，这些童谣带给我的不仅是欢乐，更多的是如何与他人友好相处，如何尊重生命，这些道理也让我感到深有感触。

第三段：变得自信。

在学习童谣之后，我们每位同学都会有机会上台表演几首自己喜欢的童谣。起初，站在舞台上，面对着四面八方的人群，我的心情非常紧张，不知所措。但慢慢地，我逐渐摆脱这种不自信的情绪，因为我亲自体会到，在童谣的世界里，我不是一个人。

第四段：传承文化。

在我看来，童谣是我们中华民族的文化瑰宝，它不仅能够让我们欣赏优美的旋律，还能在其中领会到中华的愿景、智慧、人文精神。而作为新一代的我们，不仅要认真学习童谣，更要将它传承下去，让更多的人了解和喜欢它，让更多的人从童谣中感悟到人生的道理和真理。

第五段：感悟收获。

一年一度的学习生活一再诠释着童谣的益处，自身的成长也与之密不可分。多年之后，或许我已遗忘了童年时唱过的曲子，但我会一直珍藏这段美好的回忆。我爱童谣，更爱它为我所带来的思考和启示。在我的成长路上，童谣是我的坚实支撑，那些欢乐和感动永远铭刻在我的心灵深处，并且将继续指引我的前行之路。

读后感一年级

妈妈给我买了本国学三字经，三字经中含有古代人民的智慧，让后人读后感悟如何做人的道理。

三字经中有一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人一生下来的时候本性都是好的，只是由于后天的'成长过程中，学习环境和生活环境不一样，性情也就有了好与坏的差别！

三字经中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思很清楚，一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错，什么是合适什么是不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：孩子小时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，要学习礼貌懂规矩！通过学习这些诗句，给我们讲了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良的品质，努力学习科学文化知识，长大才会成为对社会有用的人才，才能把祖国建设的更加富强。