老师我想对你说演讲稿（模板18篇）

演讲稿应该具备说服力，能够使听众信服，并接受我们的观点。演讲稿范文中融入了作者的个人体验和情感表达，使演讲更具个人魅力和感染力。

老师我想对你说演讲稿

老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。”自从一年级以来，你带着我们班。虽然我们调皮，但您一直想把我们教好。每天，您比我们写的东西要多，还要给我们上课、批作业，您每天还要站着上课，多累呀！可是，您不教我们，我们那儿来的知识呀？我们放学了，您有时还要开会，会散了，我们以经到家了，您有时还要走着回家，多麻烦呀！

老师，我想对您说：“在关爱我们的同时，也要照顾好自己呀！老师，我希望我们上初中，您也带着我们班…”

老师我想对你说句心里话演讲稿

时间过的如此之慢，两个月的时间象是熬过了两年。每天除了听就是写，一点自由的时间都没有，同学还是那样的陌生，老师却是那样的和蔼可亲，每次望着你，总有一股暖流萦绕心间，一股股我要勤学苦练的力量振奋心头。

还记得第一次见到你，对你的胖胖的体型，矮矮的个子感到不屑，但是很快被你的幽默语言所吸引，被你的丰富表情所感动。

开学第一个星期，我还无法适应中学生活，总是怀念小学快乐无忧的时光，上课不能专心听讲，作业没有按时完成，你总是用慈祥的面孔，暖暖的语句鼓励我，你能做到，你很棒!你风趣的语言吸引着我，让我逐渐适应了繁忙的初中生活，渐渐适应了紧张的学习生活，融入了新的班集体，能够热情的与同学们交往了，学习的劲头更足了，这都得自于你的笑容如春天般温暖，敷贴在我的心里。

摸底考试之后，我欣然地期待着分数，分数的尘埃落定给我当头一棒，使我炽热的心从头冰到脚，我顿时感觉沉落进了无底的黑洞，又仿佛在迷茫的海上独驾一叶孤舟，怎么也找不到前进的方向。这时你悄然地告诉我你的座右铭是：有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。我悄然把它写在纸上，放进铅笔盒里，也当作我的警示语，每当我取笔写字的时候就要拿起看看。

月考我取得了一次不错的成绩，我惬意地笑了。之后，我的学习状态更好了，变得沉稳，风趣幽默了。我已经完全融入进了这个大家庭，更加热爱这个团结互助的集体，尤其是你，王老师，你每一个“加油”的动作，都会使我心潮澎湃。

老师我想对你说精彩演讲稿

敬爱的李老师:你好!我是你上期的学生悦悦,虽然现在不是你教我语文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小学毕业。

您讲课时非常幽默。记得有一天，李老师你在给我们讲试卷，讲着讲着，碰到了一道要我们说aabb式词语的题目，您要申博雅来说，申博雅说了12个，您笑嘻嘻地说：“哈哈，我又从申博雅身上榨出了12滴油。”其实，我知道，您既在表扬申博雅，又是在批评我们平时学习不认真，积累的知识太少。当我们要求你来说的时候，您竟然一口气说了好几十个，这是只有学识渊博的老师才能做得到的。

您对我们的学习可一点儿不马虎。哪些词语需要解释，你都一一讲解，有些词语在字典查不到的，你就自己想，用你自己的话解释给让我们听，解释得那么生动，那么完美，我们听得心服口服。您为了丰富我们的知识，还出了很多字谜给我们猜，至今有几个我还记得哩!“有三人一起看日落，谜底是春，有千里相逢，谜底是重等等”。还有很多歇后语，如“半夜里抱个金娃娃——作梦，孔夫子搬家——尽是书(输)……”

老师，虽然你只教了我短暂的一年，但在我们心中留下了美好的印象。老师，我很想念你。你走了，我还向妈妈打听你的情况，得知你现在在砂石中学教初三语文。老师，大哥哥、姐姐一定比我们听话吧?很快，我明年就升中学了，我又能听你的课了，让我们相约在砂石中学。

最后，祝老师身体健康，事业有成!

您的学生：悦悦。

“老师我想对你说”演讲稿

敬爱的李老师:。

你好!

我是你上期的学生悦悦,虽然现在不是你教我语文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小学毕业。

您讲课时非常幽默。记得有一天，李老师你在给我们讲试卷，讲着讲着，碰到了一道要我们说aabb式词语的题目，您要申博雅来说，申博雅说了12个，您笑嘻嘻地说：“哈哈，我又从申博雅身上榨出了12滴油。”其实，我知道，您既在表扬申博雅，又是在批评我们平时学习不认真，积累的知识太少。当我们要求你来说的时候，您竟然一口气说了好几十个，这是只有学识渊博的老师才能做得到的。

您对我们的学习可一点儿不马虎。哪些词语需要解释，你都一一讲解，有些词语在字典查不到的，你就自己想，用你自己的话解释给让我们听，解释得那么生动，那么完美，我们听得心服口服。您为了丰富我们的知识，还出了很多字谜给我们猜，至今有几个我还记得哩!“有三人一起看日落，谜底是春，有千里相逢，谜底是重等等”。还有很多歇后语，如“半夜里抱个金娃娃——作梦，孔夫子搬家——尽是书(输)……”

老师，虽然你只教了我短暂的一年，但在我们心中留下了美好的印象。老师，我很想念你。你走了，我还向妈妈打听你的情况，得知你现在在砂石中学教初三语文。老师，大哥哥、姐姐一定比我们听话吧?很快，我明年就升中学了，我又能听你的课了，让我们相约在砂石中学。

最后，祝老师身体健康，事业有成!

老师我想对你说演讲稿

今天，我匆匆赶去上英语课，结果前台的老师说我们班解散了，让我到8号教室上课。

我刚一进教室，老师就亲切地招呼我：“快进来，你的名字叫什么呀？”这时，我心里感觉甜甜的，赶忙回答。这个老师真和蔼可亲呀！新老师讲课声音又洪亮又清晰，令人感觉到爱的气息。一个同学高高地举起手，害羞地问：“老师，请问这个单词怎么念？”老师微笑地走到他跟前：“来，跟我拼，快快地读！”那个同学尝试了一下，他高兴地叫道：“哇！真的哩！”老师可真有耐心！

老师我想对你说演讲稿

尊敬的贺老师：

我想对你说：谢谢您对我四年来的关心与鼓励！

贺老师，你还记得我三年级竞选班长那件事吗？那一天的事，我永远忘不了……。

那一天下午，我们的班会课改成了改选班干部。听到这个消息，本来寂静无声的教室，一下子就像炸开了锅，充满了同学们七嘴八舌的话语。

叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！上课铃响了，同学们赶紧坐好，您也走进了教室，说：同学们，今天，我们改选班干部，只要是愿意为全班同学服务，给老师当好小助手的，都可以报名参加竞选，到讲台上来演讲。一说完，教室里顿时鸦雀无声，没有一人举手。

老师我想对你说演讲稿大家互相看了看，又彼此摇了摇头，这些职位就像一块烫手的山芋——没人敢接。我几次鼓起劲，想举手，但是，想到众目睽睽，我的手又不由自主地缩了回来。

正当我犹豫不决的时候，老师您突然发话了：张子齐，你来演讲。顿时，大家把焦点都聚集到了我身上。那时的我恨不得挖条地缝钻进去，可是，师命难违，我只好硬着头皮往讲台上走去。

不知为什么，这篇演讲稿我本来背得非常流利，可是一演讲起来，却背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看着我，唯独您没有。您不但没有责备我，让我走下讲台，反而向我投来信任的目光。看着您鼓励的眼神，不知为何，我感觉舒服了很多，要我用一个词来形容，那就是——如释重负。接下来，我没有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演讲稿。

贺老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也说不完啊！人们都说，老师是人类灵魂的工程师。老师的工作是平凡的，可老师对人们的付出却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。

老师，您辛苦了，谢谢您！

老师,我想对你说演讲稿

亲爱的老师，可爱的的同学们：

大家好！

站在这里我向您深深地向您鞠一躬老师！您辛苦了！

是谁说只有母亲才能给予最温暖的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的因为还有一个人，她可以给予我们温柔而又深沉的爱，她就是伟大的园丁教师。

老师我想对您说：鸟儿离不开蔚蓝的.天空，鱼儿离不开清澈的湖水，而我们却离不开您谆谆的教导。老师您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵；凉风吹绿我们莘莘生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们冰凉的心。

曾几何时，人们把所有赞美语言都献给了我们的老师，她是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家；是园丁；是蜡烛；是春蚕······作为学生的我们应该是最幸福的，因为我们有如此之的敬爱的老师在引导着我们绘画生命中最美丽的太阳和春天！

老师我想对您说：不管您有多麽辛苦，不管您有多么烦躁，只要您看到我们，看到您可爱的学生，你就会马上变得精神百倍容光焕发。您说过：有我们你才会感觉快乐，有我们您才会觉得活得有生机，有我们您才不会感觉到累。老师，在这里我想大声的对您说：“老师我爱您！”

此时此刻，我想起了我们刚学过课文《一株紫丁香》：踮起脚尖儿，“走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师的窗前。······”让我们给您唱歌，帮您消除疲劳，让我们用微笑，感谢您对我的挂牵，让我们给您带来阵阵花香，带您进入甜甜的梦乡。

在这里我感谢所有的老师，愿所有的老师天天快乐，平安幸福！

谢谢大家！我的演讲完毕！

老师,我想对你说演讲稿

亲爱的陈老师：

您好！

老师，忘不了您当初对我们的亲切鼓舞；忘不了您当初对我们的灿烂笑容；忘不了您当初对我们的严厉教育……就是这些鼓励，让我们一次又一次重拾信心！

老师，您知道吗？在我看到您的第一眼起，就觉得您是知识渊博的人，笑起来是那么和蔼，说起话来是那么的可亲。虽然您对我们非常严厉，但我深知您的严厉的深刻含义！打些比方：在区里或者市里又作文比赛的话，是您第一个鼓励我们去投稿；在我们每节精彩课堂的背后，是您留着汗水为我们查找资料；在您那抬头挺胸的形象背后，却要忍着腰骨的疼痛！

老师，我知道，在您那一副严肃眼镜的`后面，是一张温柔的脸庞。在同学们因顽皮而受伤的时候，您会笑着说：疼痛总会过去的。但是，我们分明从您的眼睛里看到了心痛！在我们考试都考砸了的时候，您会用温柔的声音对我说：没事儿！下次考好就行了！但是，在下一次考试之前，你却更加认真地帮我们复习。在许多时候，您告诉我们：办法总比困难多。而就是这句话，让我们成就了今天！

老师，在我们犯错误的时候，是您一次又一次地批评又原谅了我们，是您对我们说那些人生的道理。记得在上学期的时候，我们班有某些女生跑出去与别的班的人打架，是您在知道这件事情后第一时间跑来阻止了那些女生。事后，您又一边向别班的同学道歉，一边向学校解释，唯独没有斥责那些女生。有些同学感到很奇怪，便跑去问您，结果，您是这样对我们说的：“也许这件事我没有斥责你们，大家都会很奇怪，但是，我想，如果是不用老师劝说也能自己反悔的话，结果或许会更好。”在听完您的这番话以后，那些女生低下了头，而我们其他同学则都在心里为您鼓掌！

老师，您教我们整整三年，在这三年里，我们都从您身上，学到了许多许多……现在，我们即将分离，但是纵然在许多年后，我们都永远永远不会忘记您对我们的教诲！

祝您身体健康，工作顺利。

您的学生：

20xx年6月19日。

老师我想对你说精彩演讲稿

您照亮了整个学校。

学校就像我们的家，

您就像家里的爸爸妈妈一样，

爱我们，保护我们，帮我们成长。

妈妈辛辛苦苦的工作，

您也是辛辛苦苦。

老师您就是培育我们的园丁，

我们就是刚发芽的小苗，

您把我们培育成了一棵坚强茁壮的小树，

勇敢的小树，

遇到什么事都能自己解答。

小树弯了的时候，

您就会把我们扶直。

在春天里，您把我们种到土里。

夏天，我们会给您遮挡太阳。

秋天，我们会给您结许许多多的果实，您会吃饱饱一餐。冬天，我们会变成您的柴，给您取暧，也给您做饭。

谢谢您老师!我们爱您!

老师我想对你说演讲稿

今天是教师节，在这里我想对您说：老师就像一个辛勤的园丁，培养着我们这些花儿。

老师，我想对您说：老师，谢谢您把我们这些从一问三不知的懵懂的孩子培养到知识丰富的小学生。

老师，您是春风，我们是小苗，温暖的春风催促小苗茁壮向上；老师是细雨，滋润我们纯净的心田；老师是灯，照亮我们前行的路；老师，您是金钥匙，我们是锁，万能的钥匙，悄然开启锁的心扉。在老师目光与话语的柔波中，我们就像水草享受着老师的抚摸。

老师啊！您到底为我们付出了多少呢？

我无法作答，只能永存于心中！老师，我只想对您说：您辛苦了，祝您节日快乐！

“老师我想对你说”演讲稿

老师，当我们失败时，您告诉我们“失败是成功之母”；当我们成功时，您又告诉我们“骄傲使人落后”；当我们迷路时，您就是指路明灯，告诉我们前进的方向；当我们被难题困住时，您告诉我们正确的解答方式，在孜孜不倦地给我们讲解。

老师，您脸上的皱纹是我们刻上去的吗？

您头上的白发是我们染上去的吗？

您手上的老茧是我们印上去的吗？

总之，我要和您说一声：“老师，谢谢您！”

老师我想对你说演讲稿

您给我的感觉是那样陌生而又佷熟悉，因为你教的这一科也是我最喜欢的一科。

我记得物理这门学科是在初二开始接触的，刚开始我对这门学科并不是很感兴趣，直到他的出现---我的物理启蒙老师，他使我逐渐爱上了物理这门学科以至于经常去他那里做实验，而您在给我们上第一节物理课就给我留下了深刻的印象。当时的您是带伤来上课的，但是讲课时的您是那样的激情澎湃。现在的我虽然感觉高中物理有点难，但是我相信在您的帮助下，我一定可以把物理学好，老师现在要辛苦您三年了，希望您能一直陪在我们身边，和我们一起见证我们的学习成果，让我们为三年后的高考一起努力奋斗吧！

高一（7）班韩成林。

我想对你说演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《祖国，我想对您说》。

是谁，在五千年的时间中留下足迹；是谁，在文学名著中留下浓墨重彩的一笔；又是谁，拥有这大好河山，壮美景色。是您，祖国！我们亲爱的祖国啊！

浩瀚的岁月，抹去了无数的印记，但是在东方，有一只雄狮却从未被人们遗忘，那就是您——祖国，我们伟大的中国啊！从金戈铁马的战国时代！到贞观盛事的唐朝。从成吉思汗一平中华，为忽必烈建立元朝打基础到中国共产党建立起生机勃勃的新中国。这五千年的岁月，祖国您都在注视着的啊。

祖国，您的文化细水长流，五千年来，这些宝贵文化一步步走向繁华您都看见了。从经典的《论语》，《史记》等，到唐宋诗词，明清小说还有后来的《狂人日记》，《阿q正传》，给国人以思想上的革新，灵魂中的飞跃。祖国，您是多富有内涵啊。

祖国，您是多么伟大，又是多么形象啊！

您是那九寨沟的一泓碧水。是哪黄山上的迎客松。又是那东海边的一片贝壳，是南海里的一片暗礁。故宫的红墙朱瓦，长城的庄严城墙，天山的蔚蓝天空，泰山的磅礴气势，也无非是您的衬托。我敢说，世界上所有国家都不能和中国所媲美。

祖国，亲爱的祖国，壮丽的祖国，富强的祖国，相信13亿中国人永远不能忘的是两个字——中国。

老师我想对你说演讲稿

亲爱的陈老师：

您好！

老师，忘不了您当初对我们的亲切鼓舞；忘不了您当初对我们的灿烂笑容；忘不了您当初对我们的严厉教育……就是这些鼓励，让我们一次又一次重拾信心！

老师，您知道吗？在我看到您的第一眼起，就觉得您是知识渊博的人，笑起来是那么和蔼，说起话来是那么的可亲。虽然您对我们非常严厉，但我深知您的严厉的深刻含义！打些比方：在区里或者市里又作文比赛的话，是您第一个鼓励我们去投稿；在我们每节精彩课堂的背后，是您留着汗水为我们查找资料；在您那抬头挺胸的形象背后，却要忍着腰骨的疼痛！

老师，我知道，在您那一副严肃眼镜的后面，是一张温柔的脸庞。在同学们因顽皮而受伤的时候，您会笑着说：疼痛总会过去的。但是，我们分明从您的眼睛里看到了心痛！在我们考试都考砸了的时候，您会用温柔的声音对我说：没事儿！下次考好就行了！但是，在下一次考试之前，你却更加认真地帮我们复习。在许多时候，您告诉我们：办法总比困难多。而就是这句话，让我们成就了今天！

老师，在我们犯错误的时候，是您一次又一次地批评又原谅了我们，是您对我们说那些人生的道理。记得在上学期的时候，我们班有某些女生跑出去与别的班的人打架，是您在知道这件事情后第一时间跑来阻止了那些女生。事后，您又一边向别班的同学道歉，一边向学校解释，唯独没有斥责那些女生。有些同学感到很奇怪，便跑去问您，结果，您是这样对我们说的：“也许这件事我没有斥责你们，大家都会很奇怪，但是，我想，如果是不用老师劝说也能自己反悔的话，结果或许会更好。”在听完您的这番话以后，那些女生低下了头，而我们其他同学则都在心里为您鼓掌！

老师，您教我们整整三年，在这三年里，我们都从您身上，学到了许多许多……现在，我们即将分离，但是纵然在许多年后，我们都永远永远不会忘记您对我们的教诲！

祝您身体健康，工作顺利。

我想对你说演讲稿

尊敬的各位家长：你们好!

今天我演讲的题目是“妈妈，我想对你说!”

一直有许许多多的话想对您说，但每次都憋在了心理，这次机会，我想和您述说我的心里话!

其实我在初二时，我就明白我的妈妈是与众不同的，对我有着特别的教育方法，我因有您而感到自豪。

在我很小的时候，您就经常教导我怎么做人。常常教导我要礼貌过人。现在，我长大了，我上了初三后，经常感到很烦躁。很冲动，经常和你顶嘴。但我顶完嘴后，都感到特别后悔。心想：“我怎么那么冲动呢。”现在回想起顶嘴时您的脸色露出了许多悲伤和无奈的眼神。我就不禁鼻子一酸。心里充满了后悔。

还记得在初二时，班里时不时的在一起讨论iphone手机，时不时的感到自己的父母不是富翁，为什么自己不能穿名牌而感到自卑。我现在想想自己的要求那个不是父母尽力完成的心愿，有多少次让我失望的吧?想起当时所谓的自卑我就感到自卑。

我知道我现在的成绩非常的不理想，我会尽我最大的努力的。爸爸妈妈你们是我的骄傲。当然，我相信在场的叔叔阿姨们，也是天底下最伟大的父母。

谢谢大家!

我想对你说演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！

回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细回想，慢慢体会。

记得那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼！”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛！只是作文有点生硬，没写出真情实感！”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧！”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆*枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

老师我想对你说演讲稿

老师，亲爱的同学们

以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠然自得，是您为无知的生命打开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞翔。当您发现我生病时，您一个劲儿的问我有没有难受，要不要去看看······直到第二天早上，我来教室时，您还关心的问我，身体好些了吗？是您，对我生活上无微不至的关怀，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了第二份亲情。当我做错事的`时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说：“多谢您，老师！”

当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要明白，老师是因为您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信心，让我明确了奋斗目标。

的正确指导下，在社会各界的关心支持下，拂晓中心小学一步步由小到大，由弱到强，直至今天发展成为拥有49个教学班，几千余名师生的大校，成为每年向外输送大量尖子生的名校。拂晓教育人，心存高远梦！如今我们的学校正积极创造有利条件，努力摆脱各方面因素的制约，向更高更远的目标迈进，争取为谯城教育事业做出更大的贡献！让拂晓这朵教育之花，在谯城这片热土上更加绚丽芬芳！

我们爱自己的学校，更应该热爱自己的事业！热爱教育事业，就要开拓进取、完善自己；热爱教育事业，就要甘于奉献，服务学生！有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们教师所给予学生的爱恰恰就是这种神圣，因为我们用自己的智慧和汗水，滋养着美丽的祖国花朵，培育着未来的社会栋梁。在人生价值的坐标系上，我们不再是一个个漂移不动的虚点，我们拥有了庄严的定位，拥有了闪光的价值，拥有了丰硕的收获，更拥有了骄傲的人生！

一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与尊敬！最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，事业有成！谢谢大家！

老师我想对你说演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我们演讲的题目是《老师，您辛苦了》。

又是一教师节，和着轻柔的旋律，我们不禁回想起，那些依稀记得的点滴。

依稀记得，一句古诗这样写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕，只有临终之时丝才吐尽；蜡烛，等到燃成灰烬泪方干涸。是啊，老师不正如它们吗？每当快乐时，身旁有您陪伴；每当伤心时，身旁有您安慰；每当成功时，身旁有您祝贺；每当失利时，身旁有您鼓励。每时每刻，您都在方方面面的为我们考虑；每分每秒，您都在都在默默无闻的为我们付出。您就如那春蚕，编织着我们的生活；您就似那蜡烛，照亮我们的未来。

依稀记得，一句赞歌这样颂道：“老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。”是啊，老师的眼神，不正像那夜晚最为皎洁的月光吗？授课时，您专注的眼神直射心灵；游戏时，您童真的眼神渗透心底；批改作业时，您精细的'眼神荡漾心田；耐心教导时，您不倦的眼神洋溢心间。老师和我们，就似月亮和星星一样，彼此围绕，相依相靠。

依稀记得，一首曲子这样唱道：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。”是啊，老师的辛劳不正如那夺目的灯光吗？每至深夜，万家灯火陆续熄灭的时候，唯独老师，还在拖着自己疲惫的身体，支撑着，支撑着着。谁曾想过，有谁曾知晓，漆黑夜空下的那盏灯，那束照耀心房的光芒，是用老师的汗水凝成，是靠老师的坚持洒遍四方。

依稀记得，依稀记得太多太多。因为老师，是我们的翅膀，带我们乘风飞翔；老师，是我们的烛光，为我们照亮希望；老师，更是我们的摆渡人，载我们去到正确的航向。九月，属于金秋，更属于老师。在这个美好的日子来临时，我们要对您深情地说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”