ID:6407014
时间:2023-11-09 15:11:12
上传者:薇儿一个精心设计的活动方案可以提高活动的成功率,为我们达成预期目标提供有力的保障。活动方案的实施过程需要严格按照计划进行,及时调整和修正。
为丰富我校教职工的文化生活、活跃学校文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、欢乐、平安、健康的元旦,特制定此次活动方案。
20xx年12月28日19:00。
宜都市旋台歌舞厅。
1、校长刘文卫同志新年致辞。
2、教师文艺节目表演及评奖。
3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。
4、宣布评奖结果并颁奖。
5、工会主席笱从贵同志作活动总结。
(一)、领导小组。
组长:刘文卫。
副组长:笱从贵、苏贤成。
成员:何萍、程明、匡传荣。
(二)、工作小组。
组长:笱从贵。
副组长:苏贤成。
成员:何萍、程明、匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林。
(三)、具体分工。
1、晚会策划:笱从贵。
2、晚会主持人:熊莉莉。
3、编撰谜语和知识抢答题:苏贤成、何萍。
4、节目调度与舞台监督:何萍、匡传荣。
5、宣传:苏贤成。
6、音响灯光:陈绪昆。
7、摄像摄影:李其林。
8、会场布置:苏贤成、陈绪昆、李其林。
9、后勤:程明、郑联山。
刘文卫、邓正平、胡春云、胡芳、邓钢英、张艺红、袁丹。
1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样,10个行政组各准备一个文艺节目,资料要健康,以歌颂党的十六大以来祖国的新面貌、新变化,反映现代教师学校生活为题材,歌舞、曲艺形式不限,时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后,于本月26日前报何萍教师;歌碟自备,并在28日午时4点钟以前交陈绪昆教师。
2、在节目演出期间,节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动,晚会前每个教师都要作好抢答竞猜准备,凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。
3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。
20xx年元旦即将到来,为了展现公司丰硕成果,丰富职工生活,打造公司企业文化品牌,加强团队建设,以更好的精神风貌迎接xx年,公司决定于20xx年xxx日(时间初步预定)举办元旦晚会。
喜迎新年再创辉煌。
1、打造企业文化品牌,增加凝聚力;
2、加强各部门同事之间的联系与沟通;
3、增强公司员工的集体语言精神观念。
参加人员:公司各级领导、公司全体员工。
活动时间:20xx年xx月xx日xx点(时间初步预定)。
活动地点:公司几楼会议室。
1.公司元旦聚餐。
2.公司领导致词。
3.文艺演出。
(一)、晚会策划及准备时间(时间节点),成立晚会筹备小组,本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。
1.通知各部门递交节目名单、节目类型,每个部门节目类型限,届时筛选。(报名截止时间)。
2.所报节目参加人员确定。
3.晚会节目主持人确定。
(二)、晚会协调进展期(时间节点),本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购买等工作。
(三)、晚会倒计时(时间节点),本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进行布置。
(四)、晚会正式演出期间(时间节点)。
1.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。
2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
3.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
4.晚会后的收尾工作。
(所有进场员工进场前签到,并填写一张自己名字的抽奖劵,投入抽奖箱,晚会结束时可参加抽奖)。
1、主持人开幕。
2、请领导致词。
3、由领导宣布元旦晚会正式开始。
4、节目表演开始。
5、活动结束。
可在节目中穿插互动小游戏,小游戏可由员工现场报名参加。参赛者均可获奖品一份,获胜者还可额外获得精美奖品一份。
游戏:步步为赢。
由各部门分别推荐优秀员工作为节目评选嘉宾为参演节目打分,共10人,满分10分。分别设置一、二、三等奖七、幸运大抽奖(演出结束)。
安排领导在抽奖箱中对参加晚会的全体员工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
事业单位工会是职工自愿结合的工人阶级群众组织,怎么策划事业单位工会的活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于事业单位工会。
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为了更好地关心和服务全县行政事业单位和国有企事业单位的青年单身职工,为其架设交友的桥梁,结识志趣相投的知音,为建设“十堰绿色崛起示范县”携手共进、建功立业。由县政府发起,县总工会主办,县委组织部、县委宣传部、县妇联、县人社局、县教育局、县广播电影电视局、县委机关杂志社协办的“相拥绿色·牵手”暨xx县首届行政事业单位单身职工联谊会,将于6月下旬在龙王垭茶庄举行,为确保联谊会活动取得明显效果,现提出如下方案:
一、活动背景。
近年来,上级党和政府对我县三支一扶、选调生等人才队伍输送力度加大,县内也通过相关途径招录了一批实用型人才,这类人才大部分都在基层一线岗位工作,且都到了谈婚论嫁的年龄。由于他们为了单位工作和个人事业的发展,一是在固定圈子内对外界的联系少和对异性的接触机会少;二是大多数青年男女不想在同一单位找对象;三是由于个人年龄和工作问题,陷入了“高不成、低不就”的怪圈。为了给这部分青年单身男女搭建交友平台,帮助解决婚恋难问题,我们适时举办联谊会活动,以此促进青年人才在安家立业,为绿色崛起留住人才。
举办“xx县首届行政事业单位单身职工联谊会”活动,旨在为全县机关事业单位和国有企事业单位单身青年男女架设交友的桥梁,结识志趣相投的知音,增添平谈生活的色彩,共赴美丽人生的彼岸,力争在组建家庭,为建设“十堰绿色崛起示范县”携手共进、建功立业;为深入推进“绿色崛起”战略的实施,最大限度地留住人才,稳定人才,夯实经济社会发展的长远人才战略基础,构建和谐绿色。
三、活动主题。
“相拥绿色·牵手”暨xx县首届行政事业单位单身职工联谊会。
四、活动时间。
6月底(具体时间另行通知)。
五、活动地点。
六、成立联谊活动组委会,其组成人员如下:
组委会下设办公室,甘兼任办公室主任,范兼任副主任,任联络员。办公地点设在县总工会。
组委会职责:
县总工会:负责活动的整体策划和安排,负责活动后勤保障工作。
县妇联:负责联谊会联欢活动的组织实施。
县委组织部:负责提供选调生等符合条件的人员花名册。
县委宣传部:负责活动宣传协调工作。
县委机关杂志社:负责公告发布和活动宣传工作。
县人社局:负责提供全省统招公务员等符合条件的单身职工人员花名册。
县教育局:负责提供三支一扶教师等符合条件的人员花名册;负责活动现场及舞台背景的策划;负责联谊晚会的筹备及联谊会主持工作。
县广播电影电视局:负责开幕式宣传片播放及电视宣传。
1、个人报名:报名时需填写《xx县首届行政事业单位单身职工联谊活动报名表》(附后)(可登陆xx县总工会网站通知公告栏下载,电子和纸质报名表各一份),并提供近期3寸(半身)生活照一张贴于报名表右上角,电子文档报名表及照片传到“相拥绿色·牵手”qq群(群号)或传到(邮箱:);纸质报名表由个人所在单位汇总并在报名表右下角加盖单位公章后派人送县总工会办公室。
2、报名咨询电话:
联系人:
3、报名起止时间:20xx年6月6日—20xx年6月15日。
4、报名条件:全县行政事业单位和国有企事业单位21岁以上单身女士,22岁以上单身男士均可报名参加。此次报名参加活动不交任何费用。
八、活动管理。
1、为了更好地服务首届联谊会职工,便于大家沟通和交流,县总工会特建立xx县“相拥绿色·牵手”联谊会qq群(群号:),并由专人进行管理。凡加入qq群的单身职工都用单位加实名备注,如果加入该群而没有报名参加联谊会的,15日报名结束后将全部移除。
2、凡是通过本次联谊会活动成功牵手,并能走进婚姻殿堂的职工可享受县总工会的特殊祝福。
3、举办单身青年职工联谊会是惠及全县各行政事业单位和国有企事业单位职工的一项公益活动。请各单位高度重视,大力宣传,精心组织,本着自愿的原则,积极发动符合条件的单身青年报名参加。
参与人员:单位员工(不含司机及安排值班人员)。
活动时间:20xx年7月31日至8月1日。
活动地点:河源市——万绿湖、野趣沟、镜花缘、漂流。
活动车辆:一台中巴车。
活动安排:
1、7月31日早9:30点北京大厦集合出发,前往河源。
2、12:00抵达河源后与当地旅行社接待联系。
对方接团安排导游、午餐。
3、午餐后游览华南地区最大的人工湖万绿湖,湖上游船观光后前往镜花缘风景区:溶洞探险、客家歌舞表演、游泳等。
4、入住新世界大酒店,四星级标准双人间。安排晚餐。
5、晚餐后前往万绿湖观赏亚洲第一彩色音乐喷泉。
6、8月1日8:00开始早餐,9:00出发前往野趣沟自然风景区游玩,项目包括水上滑道,水中蹦极等,前往狐狸坳木径攀爬,银龙瀑布漂流。约5~6小时小时,午餐。
7、午餐后返回深圳。
活动费用:
1、290元/人,含全体人员三正餐一早餐、酒店住宿一晚、万绿湖游船费用、景点首张门票及导游服务。
2、早餐为酒店自助式早餐,正餐标准为八菜一汤,酒店为四星级标准。
3、该活动经费不包括车辆费用。
当地接待:
其他注意事项:
1、此次活动安排一部车辆,由办公室王珺负责全程组织和安排,任何人不得在活动期间不打招呼私自脱离集体。
3、请参加人员自带泳衣。
活动主题:和谐、友谊、进步。
活动时间:9月下旬。
活动地点:
比赛项目:
第一项:共同进步(双人跳绳)。
比赛规则:一男一女为一组,同跳一付单人跳绳,一分钟内跳的最多的那组获胜。
奖项设置:一等奖2名;二等奖2名;纪念奖12名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第二项:挤眉弄眼(吃饼干)。
比赛规则:参加人员把饼干放在自己额头上,用自己的脸部肌肉把饼干移到嘴里吃掉。一分钟之内吃的数量多的获胜。掉落的不计数,用手帮助的不计成绩。
奖项设置:抽签分两轮比赛,每组取一等奖1名。
共计一等奖2名;纪念奖6名。
参加人数:每个工会小组4名,共16人。
第三项:吹球入碗。
比赛规则:在桌上放五个碗,都装满水,从第一只碗开始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,谁吹的时间最少,就算获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,每组取一等奖1名;纪念奖3名;。
共计一等奖2名,纪念奖6名.
参加人数:每个工会小组2名(不限男女),共8人。
第四项:争先恐后(推球)。
比赛规则:将2根接力棒末三分之一处交叉绑紧,手握较长的一段叉开作剪刀状,用另一端的豁口叉住一只篮球,发令后,迅速推球向前跑,至小红旗处绕过返回,先到的小组获胜。
奖项设置:抽签分2轮比赛,第一、二轮预赛获胜小组进入决赛,未进入决赛小组获纪念奖。决赛获胜小组一等奖,另一小组获二等奖。共计一等奖4名,二等奖4名,纪念奖8名。
参加人数:每个工会小组4名(不限男女),共16人。
为了更好地关心和服务全县行政事业单位和国有企事业单位的青年单身职工,为其架设交友的桥梁,结识志趣相投的知音,为建设“十堰绿色崛起示范县”携手共进、建功立业。由县政府发起,县总工会主办,县委组织部、县委宣传部、县妇联、县人社局、县教育局、县广播电影电视局、县委机关杂志社协办的“相拥绿色牵手竹溪”暨竹溪县首届行政事业单位单身职工联谊会,将于6月下旬在龙王垭茶庄举行,为确保联谊会活动取得明显效果,现提出如下方案:
近年来,上级党和政府对我县三支一扶、选调生等人才队伍输送力度加大,县内也通过相关途径招录了一批实用型人才,这类人才大部分都在基层一线岗位工作,且都到了谈婚论嫁的年龄。由于他们为了单位工作和个人事业的发展,一是在固定圈子内对外界的联系少和对异性的接触机会少;二是大多数青年男女不想在同一单位找对象;三是由于个人年龄和工作问题,陷入了“高不成、低不就”的怪圈。为了给这部分青年单身男女搭建交友平台,帮助解决婚恋难问题,我们适时举办联谊会活动,以此促进青年人才在竹溪安家立业,为竹溪绿色崛起留住人才。
举办“竹溪县首届行政事业单位单身职工联谊会”活动,旨在为全县机关事业单位和国有企事业单位单身青年男女架设交友的桥梁,结识志趣相投的知音,增添平谈生活的色彩,共赴美丽人生的彼岸,力争在竹溪组建家庭,为建设“十堰绿色崛起示范县”携手共进、建功立业;为深入推进竹溪“绿色崛起”战略的实施,最大限度地留住人才,稳定人才,夯实竹溪经济社会发展的长远人才战略基础,构建和谐绿色竹溪。
三、活动主题。
“相拥绿色牵手竹溪”暨竹溪县首届行政事业单位单身职工联谊会。
四、活动时间。
6月底(具体时间另行通知)。
龙王垭茶庄。
六、成立联谊活动组委会,其组成人员如下:
主任:望甜县政府副县长。
常务副主任:甘正东县总工会常务副主席。
副主任:梁游媛县妇联主席。
刘鑫。
县宣传系统工委副书记。
杜香平。
县委机关杂志社副总编。
徐国臣县教育局副局长。
胡青县教育局副局长。
柏国宾县人社局副局长。
邹秀萍县广播电视局工会主席。
章培县委组织部干部。
范学兵县总工会副主席。
组委会下设办公室,甘正东兼任办公室主任,范学兵兼任副主任,周芬任联络员。办公地点设在县总工会。
组委会职责:
县总工会:负责活动的整体策划和安排,负责活动后勤保障工作。
县妇联:负责联谊会联欢活动的组织实施。
县委组织部:负责提供选调生等符合条件的人员花名册。
县委宣传部:负责活动宣传协调工作。
县委机关杂志社:负责公告发布和活动宣传工作。
县人社局:负责提供全省统招公务员等符合条件的单身职工人员花名册。
县教育局:负责提供三支一扶教师等符合条件的人员花名册;负责活动现场及舞台背景的策划;负责联谊晚会的筹备及联谊会主持工作。
县广播电影电视局:负责开幕式宣传片播放及电视宣传。
1、个人报名:报名时需填写《竹溪县首届行政事业单位单身职工联谊活动报名表》(附后)(可登陆竹溪县总工会网站通知公告栏下载,电子和纸质报名表各一份),并提供近期3寸(半身)生活照一张贴于报名表右上角,电子文档报名表及照片传到“相拥绿色牵手竹溪”qq群(群号319860646)或传到(邮箱:449128448@);纸质报名表由个人所在单位汇总并在报名表右下角加盖单位公章后派人送县总工会办公室。
2、报名咨询电话:27263042732385。
联系人:周芬***。
3、报名起止时间:20xx年6月6日20xx年6月15日。
4、报名条件:全县行政事业单位和国有企事业单位21岁以上单身女士,22岁以上单身男士均可报名参加。此次报名参加活动不交任何费用。
八、活动管理。
1、为了更好地服务首届联谊会职工,便于大家沟通和交流,县总工会特建立竹溪县“相拥绿色牵手竹溪”联谊会qq群(群号:319860646),并由专人进行管理。凡加入qq群的单身职工都用单位加实名备注,如果加入该群而没有报名参加联谊会的,15日报名结束后将全部移除。
2、凡是通过本次联谊会活动成功牵手,并能走进婚姻殿堂的职工可享受县总工会的特殊祝福。
3、举办单身青年职工联谊会是惠及全县各行政事业单位和国有企事业单位职工的一项公益活动。请各单位高度重视,大力宣传,精心组织,本着自愿的原则,积极发动符合条件的单身青年报名参加。
开展“云岭职工跨越发展先锋活动”,是引领广大职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动,营造“人人促发展、个个争先锋”良好氛围的重要载体,是提高职工素质,大力弘扬工人阶级伟大品格,继承和发扬劳模精神,促进经济社会发展的重要途径。20xx年是稳中求进、务实创新,努力推动华宁经济社会快速发展的重要一年,我局按照县总工会的要求,结合我局实际,组织企业推动“云岭先锋跨越发展先锋活动”实现“四争四促”的目标。
一、总体要求。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持走中国特色社会主义道路和工会发展道路,深入贯彻落实党的十八大和县委十一届四次全会、市总三届八次全会精神,紧紧围绕县委“生态立县、农业稳县、工业强县、科教兴县、旅游活县”五大战略和争先进位目标,市总“激励全市各级工会组织和广大职工更好地融入发展、服务发展、推动发展”的总体要求,团结动员广大职工“科学发展争先锋、凝心聚力促跨越”,为推动华宁与全国同步全面建成小康社会作贡献。
二、目标任务。
通过活动,使广大职工做到“四争四促”,即:争当建功立业先锋,促进经济社会发展;争当学习创新先锋,促进能力素质提高;争当遵规守德先锋,促进精神文明创建;争当维护稳定先锋,促进和谐云南建设。
(一)争当建功立业先锋,促进经济社会发展。
公有制企业:围绕提升企业核心竞争力,以“当好主力军、建功十二五”创先争优建功立业劳动竞赛为主要内容,组织职工开展“当履职标兵、比爱岗敬业,当革新能手、比增收创效”为主的比学赶超活动,以“五小”活动、合理化建议、节能减排达标竞赛和重点工程劳动竞赛为抓手,推动创新型、节约型企业建设,引导职工做推动企业跨越发展排头兵。县总工会每年开展劳动竞赛1-2次,企业参与面不少于80%,职工“五小”成果每年增长10%。县直国有企业每年开展劳动竞赛不少于1次,职工参与率达80%以上,职工“五小”成果每年增长15%。
非公有制企业:围绕推动依法遵规、诚实守信、提质增效,以“携手保增长、和谐促发展”为主题,开展“争当岗位标兵、争当创新能手”为主的比学赶超活动,以岗位竞赛、发明创造、合理化建议等活动为抓手,培养一批爱岗敬业的岗位带头人,勇于创新的能工巧匠,引领职工主动参与企业建设,促进安全生产、节能降耗,争做推动非公经济跨越发展的排头兵。规模以上非公有制企业每年开展劳动竞赛,职工参与率不少于60%。革新成果、合理化建议每年增长10%。
事业单位:至少开展1项以“岗位奉献、比工作业绩,技能锤炼、比创新成果”为主的劳动竞赛活动和技能大赛。
党政机关:结合党的群众路线教育实践活动,在所属党政机关和参公单位中开展1项以“讲奉献比服务、提高工作效能,当表率转作风、树立良好形象”为主的比学赶超活动。
(二)争当学习创新先锋,促进能力素质提高。
公有制企业:每年至少开展1次职工技能培训活动。企业内普遍建立“职工书屋”。加大对业务学习带头人、技术创新领头人的培养力度,规模较大的企业至少要建立1个创新工作室或技师工作站。
非公有制企业:推广建立创新工作室和技师工作站,广泛开展岗位练兵、技能竞赛、技术培训、师徒帮带等活动。普遍开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。
事业单位:创建创新工作室或专家(名师)工作站示范点,引导职工开展创新和科研活动。结合各系统实际,至少开展1项岗位练兵或技能评比活动和主题学习活动。
党政机关:结合群众路线教育实践活动,组织机关干部开展学习创新主题活动。
(三)争当遵规守德先锋,促进精神文明创建。
公有制企业:广泛开展以“热爱祖国、热爱人民,立足岗位做贡献”为主的活动,选树、宣传1个以上职工道德教育示范企业,1个以上职工职业道德“双十佳”、“和谐家庭”先进典型。
非公有制企业:开展以“讲文明、铸诚信、树新风”为主的职工道德教育活动。选树、培养2个以上文明形象好、社会诚信高的职工道德教育示范企业,以及2个以上职工职业道德“双十佳”、“和谐家庭”先进典型。
事业单位:开展以“争做道德的引路人、品行的示范者”为主的道德教育活动。选树、培养1个以上社会反映较好的职工职业道德教育示范单位,选树1个以上职工职业道德“双十佳”、“和谐家庭”先进典型。
党政机关:结合群众路线教育实践活动,开展“做好事、做善事”志愿者服务活动和职工职业道德教育活动,培养2个以上职工先进典型。选树3个以上职工职业道德“双十佳”、“和谐家庭”先进典型。
(四)争当维护稳定先锋,促进和谐华宁建设。
公有制企业:企业普遍开展创建“职工之家”、会员评家活动,全面推广落实厂务公开和民主管理制度。培养、推广1个以上落实职代会、开展工资集体协商较好、劳动关系和谐、厂务公开和民主管理建设成效明显的公有制企业先进典型。
非公有制企业:开展“职工之家”创建活动和“双爱双评”活动。建立、推行厂务公开和民主管理制度。培养、推广3个以上落实职工代表大会较好、劳动合同签订率较高、工资集体协商好、劳动关系和谐、厂务公开和民主管理成效明显的先进典型。
事业单位:普遍开展会员评家创建“职工之家”活动。推广校务公开、所务公开,推动单位民主管理制度建设。在各系统内培养、推广1个以上落实职代会、工资集体协商,民主管理建设成效明显的先进典型。
党政机关:开展和谐机关、和谐处室创建活动,培育先进典型。
三、工作重点。
20xx年,云岭职工跨越发展先锋活动要把扩面实施、加大力度作为重点,突出以下工作:
(一)围绕进一步促进经济社会发展推进活动。把活动与学习贯彻落实党的十八届三中全会和省、市、县全委会精神相结合,紧紧围绕推动我县深化改革创新和稳中提质、稳中增效发展目标,以及各单位的工作目标,广泛组织职工开展“四争四促”创建活动。要结合我局实际,把活动与推进加快美丽新华宁建设相结合,组织动员广大职工在推动经济社会建设中建功立业。
(二)围绕加强非公有制企业、党政机关和事业单位发展推进活动。我局系统工会要按照“四争四促”目标要求,加大对企业、行业和单位的指导力度,依托工会建功立业、组织建设、困难帮扶,以及和谐企业(单位)创建等工作载体,不断加强工会组织建设,为活动提供组织支持和工作保障,充分调动职工主动性、积极性,推动活动健康有序发展。
(三)围绕提升职工技能素质推进活动。活动要紧紧围绕新一轮建设创新型行动计划,重大科技成果转化及产业化项目对人才的需要。依托云岭职工人才工程这一平台,广泛开展职工技能大赛、职工技能等级提升和创新工作站(室)创建等活动,加大职工素质培养力度,为全县经济社会发展打造更多的应用型、复合型、技能型职工人才。
(四)围绕发挥示范点带头作用推进活动。我局系统工会要发挥示范点的“种子”和“酵母”作用。加大创建力度,在下属基层工会中培育更多的在实现“四争四促”目标中涌现出的示范点,影响和带动更的企业、单位和行业参与到活动中,促进企业经营效益增长、劳动关系和谐稳定、单位建设得到加强。
四、保障措施。
(一)加强领导,提供保障。各级工会要成立活动领导小组,制订实施方案,明确工作职责,努力形成党政重视、工会牵头、各方配合、职工参与的工作格局。各级活动领导小组每年至少两次专题研究和部署“云岭职工跨越发展先锋活动”工作。
(二)精心组织,扎实推进。根据行业、企业不同特点,自觉把开展“云岭职工跨越发展先锋活动”与扎实做好各项工作结合起来。通过活动引领广大职工努力做到“四争四促”。
(三)广泛宣传,营造氛围。利用工会宣传阵地等载体,大力宣传实施“云岭职工跨越发展先锋活动”的重要意义、目标任务、方法步骤和先进典型。及时。
总结。
推广活动的成功经验,充分发挥典型示范引领作用,营造良好的社会氛围,把活动打造成工会和职工服务科学发展和谐发展跨越发展的重要品牌。
xx公司每年新年都会举办迎新年大型联欢会,凭借联欢会会为依托,答谢员工一年的工作和努力,展现河北中岗公司的时代面貌,通过文艺联谊与员工评奖拓展员工的工作激情和斗志,以更加饱满的热情投入到下一年的工作当中。
1、晚会主题名称(暂定)“难忘光辉20xx,展望并进20xx”“迁西大捷送春礼,中岗龙腾贺新年”
2、联欢会会目标:迎接新年,,团结并进新一年。
3、晚会时间(暂定):20xx年12月31日4、地点(暂定):激情岁月。
组长:王建军。
副组长:乔xx、李xx。
1、联欢会总指挥:王xx、乔xx、李xx。
工作:负责联欢会方案的决策、细节、分工、责任的批准与审核。
2、联欢会主要负责人:孟x、李x。
工作:活动具体事项安排、调度。
3、节目主持人:崔xx、郭x杨茜x、智能一名。
工作:主持联欢会节目。
4、文案:
工作:崔建新、郭飞、王政负责制作联欢会节目串词文字。刘晓洁负责马总联欢会开场演讲稿制作,以及马总联欢会贺词,整理成文。高金毓负责温总联欢会开场演讲稿制作,以及温总联欢会贺词,整理成为。王政负责联欢会朗诵词、主持词的制作。
5、设计:
工作:王政、杨茜配合负责联欢会背景墙、节目单、桌签、抽奖号。
6、节目征集:
工作:负责联欢会节目的彩排通知、节目报名、筛选。
7、节目音响师:
工作:配合酒店音响师,坡缓响应曲目音乐。
8、联欢会录影:拍照。
9、礼仪:朱艳艳抽奖环节送奖品。
10、联欢会工作人员:孟莉、李平、王政、杨茜、朱晓新、孙碧云工作:李平、孙碧云、王雪梅、杨茜负责奖品的发放和道具的管理孟莉、李平、王政、杨茜负责联欢会现场布置(气球,桌签、拉花等)。
11、车辆人员:肖岩。
工作:联欢会员工、工作人员的接送,联欢会物品的配送,
12、传达。餐饮:李平、朱艳艳、肖岩。
工作:负责联系联欢会会场会餐。
联欢会工作:12月10日-12月31日,共分三个阶段。
第二阶段:节目组织与文稿编排节目排练:由王雪梅组织所有排练人员进行统一时间排练、但12月28日至少进行一次会场最终排练节目筛选:为确保节目单、主持人台词等后续工作顺利进行,于12月20日之前必须将联欢会节目上报完成主持人台词编排:12月15日,将主持人台词整理出一稿,12月20日,将主持人节目串词整理出一稿。领导讲话稿:12月20日左右最终确定讲话稿联欢会当日详细时间表及通知:联欢会详细时间表于12月23日之前确定,并向所有工作人员发送一部。公司具体通知要于12月23日向各单位各部门传达。
第三阶段:联欢会当日活动流程。
为丰富分公司职工的文化生活,促进工作的积极性,激发工作热情,提高工作效率,以更大的动力迎接201x年的到来,分公司工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动,分别设立了以下项目:
一、分公司小型室内运动会。
1、跳棋比赛,活动规则如下:
(1)分公司20人分5组进行预赛,每组取第一名进行决赛。
(2)各人抽签决定自己的预赛小组。
跳棋比赛取一二三等奖各1名。
2、部门踢毽球比赛。
(1)分公司分:办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门,每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。
(2)比赛以部门参赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算比赛结果。踢毽球比赛取一二三等奖各1名。
3、单人跳绳比赛。
(1)此项比赛为报名参加。
(2)一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。
3、夹乒乓球比赛:
(1)此项比赛为报名参加。
(2)参赛者站立在间隔3米的桌子中间,左右桌上各放一盆。
(3)15个乒乓球摆在右边的盆中,参赛者手持筷子,将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。
(4)比赛以最短时间内完成15个乒乓球的转移为胜出。夹乒乓球比赛取一二三等奖各1名。
4、顶气球比赛。
(1)此项比赛两两组合(推荐男女搭配)。
(2)参赛者抽签决定对手组进行预赛。
(3)以预赛结果抽签决定决赛对手。
(4)比赛选手分站分割线两端相互头顶气球,身体除头部外任何部位不得接触气球,一方未接到气球使气球落地着为失败方。
顶气球比赛取一二三等奖各1名。
注:各个项目的裁判员将由该项目没有进行比赛的同事做裁判。
二、卡拉ok大奖赛。
1、活动概况。
(1)主题:快乐参与我心飞扬。
(2)时间:初定为201x年12月2x日。
(3)地点:凤凰南街鼎盛钱庄。
(4)参加人员:分公司全体员工。
2、活动内容。
(1)凡是分公司在职员工必须参加。
(2)参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。
(3)参赛选手按抽签号顺序上场演唱;。
(4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制,不受语言种类的限制;。
(5)参赛选手演唱时,其余19名同事组成评委会,以10分制进行打分。
(6)将所有评委打分相加后的平均分为最后成绩。(去掉最高分和最低分,取加权平均分为最后成绩得分)。
3、比赛评分细则。
(1)歌词吐字咬字清晰规范(3分)。
(2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分)。
(3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己的独到之处(2分)。
(4)节奏感、与伴奏带合拍情况(2分)。
(5)演唱结束后评委直接亮分。
(6)由工会小组统一计算得分,得分小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位;。
(7)在得分相同的情况下,则取并列名次。
4、奖品设置及经费预算。
一等奖:一名。
二等奖:三名。
三等奖:五名。
本次活动机会难得,望各位同事踊跃参加。
核方案大全的整理的事业单位年终考核方案内容,欢迎浏览。
为了打造职责明确,运转协调,廉洁高效的机关,充分调动机关全体工作人员的积极性,根据《国家公务员法》和事业单位工作人员有关规定以及机关管理相关制度等文件精神,结合我镇实际情况,特制定本办法。
一、考核对象。
考核对象为所有在岗的镇党政机关、事业单位以及聘用工作人员。具体为:
11、镇党政机关公务员(含财政所、司法所工作人员);。
3、镇聘用工作人员(指属于镇机关管理的工作人员)。
二、考核内容。
考核的主要内容包括德、能、勤、绩、廉等五个方面。
三、考核办法。
镇党政机关公务员、事业单位工作人员以及聘用工作人员考核实行100分制。
3、党政班子成员对镇党政机关、事业单位以及聘用工作人员的测评占40分;。
4、考勤制度执行情况占10分。
四、考核计分办法。
测评分值计算:按有效票数,1个优秀票计1分,1个称职票计0.8分,1个基本称职票计0.7分,1个不称职票计0.5分。用加权平均法计算得分,总分有效票数标准分值=测评分。
考勤分值计算:根据全年度考勤情况,每缺勤一天扣0.1分,扣完为止。病事假按国家人社部门有关规定执行。
五、考核等次的确定。
1、党政机关公务员和事业单位工作人员中的中层干部和一般工作人员分别确定等次;镇聘及其他工作人员单独确定等次。
2、每一类工作人员分为四个等次类别:一类为优秀工作人员,占人数20%;二类为比较称职工作人员,占75%;三类为一般称职工作人员,占5%;四类为基本称职和不称职工作人员,不设特定比例。具体考核等次的确定是按每位工作人员考核总得分排名顺序来最终认定,一、二、三类等次人数均按四舍五入确定具体名额。第四类工作人员不受名额限制,考核分值低于60分直接确定为基本称职,因违法、违纪被组织、人事、纪检、司法部门查实或查处定性的工作人员,直接确定为不称职等次。
3、到村、居任职人员按编制情况分别参加镇中层干部考核评比。到村、居任职人员所在村(居)被镇对村目标管理考核一票否决的,其不得评优(即一类工作人员)。
4、在一类工作人员当中,党政机关公务员取得分总排名前13%位次人员,镇事业单位工作人员取得分总排名前15%位次人员(具体比例根据县对镇年度考核结果确定),作为单位年度优秀工作人员上报县人社局,中层干部和一般工作人员仍然按比例分别计取(四舍五入)。
六、附则。
1、镇党政领导班子成员考核等次确定,依据县委组织部考核情况确定。
2、本办法由镇考核领导组负责解释。
事业单位是依法设立的、从事教育、科技、文化、卫生等公益服务、不以营利为目的的社会组织,这一定位决定了事业单位所应具有的四大特征,即:依法设立、从事公益服务、不以营利为目的、社会组织。
从事公益服务、不以营利为目的是事业单位最重要的特征,由此也决定了事业单位的绩效考核与企业的绩效考核有着本质的区别,它不能简单地以利润和经济成本为目标,而是要衡量所提供的公共服务的社会转移价值,而这种衡量存在三个较大的难点:
(一)难以确定:所谓难以确定,就是公共服务的评价标准难以确定,比如中小学教育质量,我们希望中小学为社会提供素质教育,但什么是素质,如何衡量素质,目标难以确定,于是,多数教育管理部门以分数和升学率作为评估学校教育质量的指标,因为这一指标容易确定,但遗憾的是,这种容易确定的、明确的指标,却往往不能代表事业单位的设立使命。
(二)难以量化:所谓难以量化,就是公共服务的评价标准难以完全定量衡量,比如社区医疗卫生服务,很重要的一项工作就是健康服务与健康教育,而由于区域的不同、服务对象的不同,对此项工作的考核标准就比较难以量化,考核就有一定的难度。
(三)难以衡量:所谓难以衡量,就是公共服务的评价数据难以计算和获取,对于企业来说,产值、利润、合格率、成本等都可以通过企业的财务信息获得,而事业单位则不然,一是有些工作的效果要经过较长的时间才能显现,二是针对公共服务的考核往往要引入社会评价的方式,要选择相当数量的样本进行调查,实现成本较高。
正因为此,事业单位普遍感觉绩效考核推行起来的难度很大,而本次事业单位的绩效工资改革又将考核的问题再次推上了桌面-既然是绩效工资,必然要有配套的绩效考核体系,产生考核结果,并将结果应用于工资的发放。这一矛盾如何解决?集多年为企事业单位设计绩效考核方案的经验,笔者认为,事业单位启动绩效考核,不一定要求面面俱到、非常完美,但必须把握好一个中心、两个基本点,即:以绩效改进为中心,以程序公平与标准公平为基本点。
(一)以绩效改进为中心。
客观地看,相对于企业绩效考核,除少数相对市场化的单位之外,绝大多数事业单位的绩效考核还处于起步阶段,许多单位的干部、员工甚至还不能完全区别绩效管理、绩效考核、考评、民主测评、目标管理、责任制的概念,因此,对于多数事业单位来说,第一轮的绩效考核体系的建设和运行,更多的是绩效管理概念的普及、理解与导入。在这一阶段,我们特别需要向全体人员灌输的概念是:绩效管理是一个循环,自绩效计划开始,经过绩效辅导、绩效考核、绩效反馈到考核结果的应用,形成了一个闭环;经总结提高后,进入下一轮绩效循环;在这一过程中,组织绩效呈螺旋上升的趋势;而绩效管理的目的,正是促进被考核者达成目标,并实现绩效的持续改进。其中,考核只是绩效管理的一个环节,绩效工资只是绩效考核结果的一种应用方式,考核不是目的而仅仅是绩效改进的手段。
8的考核更是无法做到,因为公共服务的价值和质量本来就难以衡量,在不同区域、不同社会环境下、针对不同目标群体的服务更加难以建立完全公平的评价标准。此外,即便这样的标准可以找到,取样、清洗、计算的成本也将非常之高,可能导致绩效考核这一管理活动的投入产出比过低,无法长期持续。
(二)程序公平。
所谓程序公平,即绩效管理的体系科学公平,程序规范公正,结果透明公开。
事业单位绩效考核首先要做到程序公平。之所以这样说,基于三个考虑:
第三,通过程序的固化,可以引导全员观念的转变,由传统的为发奖金而开展的年终考评转变为为实现目标而进行的绩效管理。
实现程序公平,首先需要领导的高度重视,其次需要通过培训令大家理解、认同绩效管理的意义与目的,第三要设计科学、规范、可操作的程序,第四要引入软件等方法,将绩效管理程序固化、标准化,使之能够可持续执行,避免一阵风、运动式的绩效考核。
10可供参照考核的评分标准,使得打分更加准确、便利。同时,该中心在咨询公司的协助下,适时导入了绩效管理信息系统,使得绩效管理工作格式化、标准化、程序化,大大降低了绩效考核的工作强度,提高了考核体系的可用性。
通过上述措施和技术,该中心实现了绩效管理程序的公平化、标准化,考核工作得到了全体干部、员工的认可,有效地推动了工作质量和效率的改善,也得到了上级主管部门的高度认可。
(三)标准公平。
所谓标准公平,对于绩效管理的要求则更高,它要求绩效管理的目标能够转化为一套具有领先性、体系性、可操作性的指标和标准并有效分解到被考核单元(组织、部室、岗位),同时,通过配套的数据收集与管理体系,对每个被考核单元给出客观、公平的评价。
事业单位绩效考核的终极目标是要做到标准公平。所谓标准公平,体现在四个关键点:
首先,一个绩效管理良好的组织,其绩效考核的整体指向必然是组织的战略或经营目标,因此,事业单位的绩效考核工作要做好,首先要有单位的战略或年度目标,因为这才是绩效考核真正的目的和方向。应该说,这方面事业单位的基础还是有的,一般都有每年的工作计划和工作报告,这是一个很好的基础条件。
其次,需要有一套程序、一个部门或岗位负责分解上述目标,形成针对中层以上管理人员和科室的考核指标,我们称为战略解码,这项工作是一项长期性的工作,每个季度、每个月都需要跟踪指标的完成情况、并根据环境变化进行调整。
第三,需要建立分层分类的岗位考核指标库,以及针对科室负责人的绩效考核培训体系。只有分层分类,才能体现不同岗位的工作责任和工作特点;而科室负责人是绩效考核的中间层,只有这一层级的管理人员熟练、技巧、规范地使用绩效考核的方法,才能够把单位给予自己的考核压力有效地传递到基层,并根据表现给予每一位员工科学、客观的考核结果。
第四,需要建立一套数据的收集和评估程序。需要财务和相关业务科室提供的数据,要明确责任人、数据提交时间、数据报送口径;需要考核小组、述职会或360度评价的,要建立尽可能详尽的评价标准或目标锚需要外部评价的,要做好外部评价机构的选择、管理和审核工作。
当然,绩效标准的建设非一日之功,需要长期的实践、积累与调试,从而找到考核精度与考核成本的平衡点。
春游,古称踏青,是一种传统的文体活动。以下是由小编为大家推荐的事业单位春游。
欢迎大家学习参考。
:武夷山。
业务部全体成员。
:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。
1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。
2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。
3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。
4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。
5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
6、休息。建议休息半小时后开展活动。
7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)。
(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。
(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。
(3)。
成语。
接龙。
(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。
(5)给出几个成语编故事。
(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。
(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。
(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。计划用时五十分钟。
9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。
10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。
11、全体拍照留念。
12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。
13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)。
14、社长做。
活动总结。
并宣布成员写一篇活动感受然后宣布活动结束.
1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。
1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。
3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。
4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。
5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。
6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。
1、本活动由社团人员自愿参加。
2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。
3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。
1、合身的服装(校服),鞋子。
2、药品。如创可贴、药棉等。
3、相机,口哨。
4、每人准备个人适量的水和食物。
5、会期(由两名同学负责)。
暖春四月是一个追梦的季节,工作忙碌的我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了,为了丰富一下大家的业余生活,在公司之余组织大家一次春游活动。
:某年某月某日。
全体公司成员。
:某某山。
1、希望通过本次活动,给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流,彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识,使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然。
5本次爬山活动既是一次旅游,也是一次身材磨炼,同时也以此为契机,加强员工进行体育磨炼的意识。
1活动日期:某年某月某日
早上8:00公司集合。8:20出发。9:00左右到达,开始登山比赛。
游戏环节、拓展项目环节;中午简餐环节。下午16左右返回,晚饭聚餐。
2、活动地点:某某国家森林公园。
3、活动项目户外爬山,团队比赛以及拓展游戏项目。
4、活动参与人员:
5、预算费用:
6、活动策划人:
7、安全保障预员:
1爬山比赛。
2、游戏名称:交换名字。
3、猜词游戏。
1、在活动期间,参加者应特别注意安全,一切同从指挥,严格禁止脱离组织擅自行动。
3提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
4出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等等,以处理突发状况。
1、如果5月15日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解景区的紧急电话。
为展示文广出版局崭新的精神风貌,进一步树立广大职工、干部“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的锻炼意识,同时为了丰富职工、干部的文化生活,增进职工、干部的身心健康,营造积极健康向上的群众文化氛围,工会将在本月开展系列文体活动,具体安排如下:
一、活动目的:
丰富工会会员文体生活,促进工作积极性,激发岗位热情,提高工作效率。增进相互了解,培养团队合作意识,增强集体荣誉感。创建和谐、轻松的工作氛围,调节身心,养心聚力。
二、活动时间:
5月2日上午9:00——12:00下午14:00——17:00。
5月3日上午9:00——12:00下午14:00——17:00。
晚上19:00—22:00。
三、活动地点:
龙泉市体育馆。
四、参加人员及方式:
全体人员参与。
五、活动项目与活动规则:
1、跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛。
2、球类比赛(排球、羽毛球、乒乓球、篮球比赛)。
3、棋类比赛(跳棋、军棋、五指棋、象棋)。
4、牌类游戏:自愿分组进行各类竞技游戏,胜者给与奖励。
六、奖励办法:
1、竞赛项目取前三名。
2、参与工会活动者即获得鼓励性奖品。
3、因公不能参加工会活动者也适当给与奖励。
七、活动裁判:
由工会挑选合适人选。
八、比赛内容:
(一)跳绳、踢毽子、呼啦圈比赛(分两组比赛以45岁为分割段)。
1、跳绳:在规定时间内完成的个数计算;。
2、踢毽子:按两次完成的总数计算;。
3、呼啦圈:摇圈行走。
(二)排球比赛方式。
1、每组选派6名队员(4女2男),按抽签决定对阵;。
2、每场对阵采取三局两胜25分制(对不打满局的组别每局扣5分);。
(三)羽毛球比赛方式。
1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双。
2、按抽签决定对阵,每场对阵采取三局两胜21分制(对不打满局的组别每局扣5分);。
(四)乒乓球比赛方式。
1、项目:(1)男单(2)女单(3)男女混双;。
2、按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分);。
(五)、棋类比赛方式(跳棋、军棋、五子棋、象棋)。
按抽签决定对阵,每场对阵采取五局三胜,对临阵弃权的组别扣10分;。
(六)、背向夹球跑往返接力:参与人员分组进行20-50米接力赛。两人为一组,相背而立,中间夹一球,侧向移动往返接力,距离为50米。以四组接力完成时间少者为胜。(如移动中出现球掉落,须捡球后在球掉处开始继续比赛)。
6层会议室。
姜太公钓鱼、敲锣打鼓贺新春、春种秋收(团队项目)、摸着石头过河(团队项目)、一反常态(团队项目)。
1、春种秋收(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。
2、摸着石头过河(团队项目)每个科室派4人(男、女不限)组成代表队参加。
注:如科室人员不够可以邀请其他科室人员参加。
其他游艺项目不限制报名人数,在不影响工作情况下人人参加。
1、姜太公钓鱼(单人单项)。
活动规则:参与者手持一根“鱼竿”,“鱼竿”由一根1、5米长的木棍、一根1米长的细绳和一个牙签(牙签做鱼钩)组成。“鱼”是六个啤酒瓶,地上铺上报纸保护啤酒瓶,以免摔碎。要求参与者在1分钟的时间里使用“鱼竿”钓起啤酒瓶。
奖励办法:此活动取用时最短、钓到“鱼”最多者。取一二三等奖,允许并列。其他参与者获得纪念奖。
2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)。
活动规则:将参与者的眼睛用布蒙上,原地转3圈,然后用木棍击中锣鼓者获胜,未击中者获得参与奖。
奖励办法:击中者获得优胜奖,未击中者获纪念奖。
3、春种秋收(团队项目)。
花取回跑回起点递给第三位运动员,第三位运动员将4束鲜花依次插到4个瓶子里跑回,击掌交接后下位运动员出发;如上述方法循环,至四位运动员全部完成。全部完成的用时最少的队伍获胜。
瓶子不能倒地,如倒地须及时扶起。并计算犯规一次,加时3秒;鲜花必须插在瓶子里。如没插准、掉地上、须及时重插,且不能碰倒瓶子。奖励办法:本活动取团体一等奖。其他队伍发给纪念奖。
4、摸着石头过河(团队项目)。
活动规则:每队4人,迎面接力,每道3块“石头”(木板长20cm宽10cm高5cm),赛距为xx米,开赛前,参赛队员在各自赛道的起点线后,第一名队员手持一块石头,两脚分别站在起点线后的两块石头上。发令后,队员先将手中石头放置在前方适当位置,然后脚踩在前方石头上,再取回身后的石头并放置在前方适当位置,依次反复前进直至终点,以人过终点线后捡起终点线内的最后一块石头为完成,第二名队员同样方式返回,依次进行,直至4名队员全部完成即为该队成功。队员双脚须各踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头,途中队员身体的任何部位均不得触及地面,单手、单脚触地一次加时2秒。如双手、双脚触地,即从该队员起跑处重来。
奖惩规则:取用时最少的团队获得一等奖,其他队伍发给纪念奖。
5、一反常态(团队项目)。
活动规则:每队派出来4名队员,排成一列,主持人念出口令或动作,相对应的每队成员做出相反的动作,动做错误的人直接出局淘汰,在1分钟的时间内,剩余人数最多的队伍获胜。例如:主持人说举右手,队员则举左手,说抬左脚,队员则抬右脚。奖励办法:该活动取一等奖。其他人员获得纪念奖。
公司办工会负责比赛组织工作,各工会委员、工会组长负责各室人员报名。活动总负责:____________。
1、姜太公钓鱼(单人单项)裁判员:________、________。
2、敲锣打鼓贺新春(单人单项)裁判员:韩光辉、王觊峥。
3、春种秋收(团队项目)裁判员:________、________。
4、摸着石头过河(团队项目)裁判员:________、________。
20xx年12月25日下午。
1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备:
活动过程:
1、集体表演。
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了。
不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》。
歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。
2、亲子游戏。
a我为爸妈剥桔子。
每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。
b运皮球。
家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。
c勺子搬豆子。
宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。
d赶小猪。
宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。
e救小动物回家。
幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。
f蒙眼摸宝贝。
同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把。
家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
g吹气球比赛。
家长吹气球,看谁吹得快。
h宝宝碰碰球。
家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。
3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。
4、活动小结。
为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的期望。我班组织开展“合作梦想,喜迎元旦”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自我的舞台,分享彼此的成功与欢乐。经过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。
向20xx欢乐出发!
12月31日午时。
五(10)教室。
1、展示学生特长,每个学生参与。
2、节目形式不限,要求多样化,资料健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,百花齐放。
3、抽奖,看谁最幸运。
4、游戏:击鼓传花。
5、猜谜语。
6、游戏:贴鼻子。
7、个人才艺展示。
8、分享贺卡。
1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
2、整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
1、要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后前认真进行卫生检查。
存款是立社本,是兴社之源,只有占有了绝对多的存款,信合的发展才有后劲。年初,约社将有1000多万元的退耕款到位,但这部分存款不会在我社停留太多的时间,是我社辖区大灾之年,大部分村子绝收,村民们全等着这部分钱过年。过了阴历年,又要准备春耕生产,资金的缺口相对往年更大一些。----镇大部分地区都是山坡地,农民种田是靠天吃饭,再加上金融危机影响,农村闲置资金少,吸收存款困难。我们绝不能盲目乐观,指望着这点涉农资金,要下大力气增加存款。需要继续多方寻找、开辟储源,继续提升服务质量,利用绒毛旺季、肉、蛋、蔬菜价格较往年有大幅度上升的时机,积极动员种养殖大户把钱存入信用社,信贷员在下乡催贷收息期间继续详细掌握外出务工人员情况,把外出务工人员的打工收入通过自治区系统汇入信用社,力争年末超额完成联社存款任务。
农户小额信用贷款是目前联社主抓的信贷产品,风险相对较小,流动性强收益高。经过两年多的推广已形成一定的市场,操作性强,20--年我社84%的贷款投放全是小额信用贷款,其利息收入全部利息收入的80%以上。因此20我们将继续加大小额信用贷款的投放力度。力争将小额信用贷款的占比增加到贷款总额的90%。专门打造农户小额信用贷款这个品牌,将本地区的小额信用贷款作强作大。
明年上批次评定的小额信用户将陆续到期,在续评的过程我们要总结上次评定的不足,适当扩大信用户的数量,同时要控制信用户的质量,对不能履行合同,存在不讲信用和收本收息困难的将与以取消或降低信用额度。
贷款重点向春耕和涉农方向投放,对当地在种植养殖上有困难的信用户将适当的扩大贷款投放,适当降低大额贷款的投放。
严把信用户的评定关,和贷款的出口关,加强信贷人员的责任意识和风险意识,做到“四不放”人情贷款不放,不符合条件的贷款不放,违规贷款不放,垒大户贷款不放。认真做好贷款五级分类,严格控制贷款风险。加强贷后检查,对个别不能按时结息的贷户,进行摸底排查,逐笔分析原因,采取各种行之有效的催收、化解措施。对存在逃废债贷款,将依法起诉,对转移用途挪作他用的贷款有针对性的清收。力争将不良贷款的比例降至最低,尽可能的降低贷款风险。
三、抓好贷款按季结息工作,培养贷户的信贷习惯。
加大利息催收工作,做到应收尽收。通过20--年的后三个季度的结息情况来看,贷款户对用结算账户进行转帐结息还不是很熟悉,不习惯用结算账户进行结算。在结息日仍有一大部分客户带现金前来结息。这样一来,使我们业务总量大营业面积相对较小的矛盾显得犹为突出。为此,明年将加大对开立个人结算账户办理贷款的农户进行宣传和指导,让其在结息日前将现金送存到贷款时的指定账户。这样既方便了贷款户,现时也缓解了我社业务量大营业面积小的矛盾。
四、继续做好--卡的发行与宣传工作,做好股金分红工作。
--卡的大量发行将有效的降低纸币的流通量,降低经营成本,扩大中间业务。我们将继续加大对金牛卡的宣传与发行工作。为我社安装atm机作好准备工作。2021年股金分红工作我们将严格按照联社的工作要求,保质保量的完成。
五、继续抓好信用社内部人员、财务、内控等各项管理工作。
1.针对我社职工文化水平普遍较低法律意识不强的实际情况,我社制定学习计划,由主任带头学习业务、法律知识,提高全体职工业务技能和依法合规经营的意识。坚持这项学习制度,把每周一、三、五作为学习日,重点学习相关法律、法规,行业内控制度、业务操作流程和计算机的应用等。
2.狠抓内控制度不放松,严格按操作流程办理每一笔业务,严格执行自治区联社制定的各项规章制度,加强各岗位营业人员行为考察,杜绝人为的操作风险和道德风险。
3.加强财务管理,保证每笔财务开支都确为业务发展所需,加强应收息管理,真正做到应收尽收,加强库存现金管理,严防跑、冒、滴、漏。
4.加大考核力度,真正体现按岗取酬、多劳多得分配原则,充分调动职工增存、盘活、创收的工作积极性。
5.加强柜台服务,积极代理财政粮补、退耕等补贴资金,代收、代付、代发工资、等中间业务。为当地广大农户提供全方位的金融服务,在其他金融机构进入----镇之前争取更大的市场份额,留住黄金客户。
六、抓好案件专项治理工作。
案件排查与强制休假相结合,重点对存款、贷款业务,金库尾箱、印鉴密押、重要空白凭证、特殊交易(抹帐业务、密码挂失、提前支取等)的管理。严格执行职工强制休假制度,有计划的安排职工强制休假。
七、做好安全保卫工作。
加强对全体职工有关安全保卫方面的学习和教育,每月组织职工学习两次以上,主要学习安全保卫制度和上级行有关安全保卫的文件精神。增强职工安保意识,提高技防能力。继续加强枪支、弹药管理,严防涉枪案件发生。加强对报警、监控系统管理和使用,对报警和监控系统进行定期调试,并指定专人负责,发现问题及时处理。继续认真执行不定期查岗、查库制度,严格执行微机操作人员上机密码定期更换制度和抹消帐业务登记备案制度,加强授权管理,杜绝一人持双卡办理业务。加强防火,发现火灾隐患及时排除。
新的一年的工作即将开始,在联社的正确领导这下,我社职工一定坚定信心、迎难而上,以饱满的工作热情全面投入到工作中去,力争年末全面完成联社年初制定下达的各项任务指标,创造出更高更好的成绩。
“风雨送狗去,花鸟迎猪来”,20xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年,多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学,也取得了辉煌的成绩。
有人说20xx年将是更具挑战性的一年,那么,20xx年的xx中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。
元旦将至,为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦,进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果,推进素质教育的全面实施,提高学生的艺术素质,学校将举行20xx年元旦文艺晚会。
激扬青春,畅想未来。
初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)。
1、每个班出一个节目,形式不限;
3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;
6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。
1、时间:xx年12月30日(星期四晚);
2、地点:学校运动场。
1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;
3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;
4、语言类:朗诵、相声、小品等;
5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;
6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。
2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:
(1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;
3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部负责。
3、综合要求:
(2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。
一等奖:2名。
二等奖:4名。
三等奖:6名。
优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;
组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人:
2、舞台设计:(学生若干);
3、场地布置、舞台监督:梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);
4、灯光组:xxx;
5、音响组:xxx;
6、服装统筹:xxx;
7、奖状打印、填写:xxx;
8、后勤组:xxx;
9、场地安排:xxx;
学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色,成为心灵纯洁、有爱心的人;让爱化为进步的动力,激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库,少年的梦想就是未来的梦想,一片自由的天空,一个色彩斑斓的童年,一段美好的回忆。
1.组织一次书画作品展:
书:一二年级铅笔字,三四五年级钢笔字。
内容:一二年级班主任自己协商统一内容,三四五年级作品写“_”。
(各班主任到德育处领取稿纸)。
画纸张大小四开。(学生自己准备)。
参赛形式:各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量:每班书画各五幅作品。(交到艺体组_老师处,时间:x月x日前)。
评选方式:团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗,x月x日完成。(突出主题,体现元旦的欢乐气氛)。
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”,活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
活动重点说明:
“迎元旦”来造势。庆元旦时间选择是20xx年1月1日-1月3日
2. 销售重点是服装和家电,两者是顾客在元旦期间购买较多的商品,也是商家的销售利润的主要来源。
3. 元旦是新的一年的开始,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,可以开展会员特别销售活动。
4. 元旦前后也是婚庆消费高潮,对此可以展开相应的销售活动。
特别企划活动内容:
(一)二元家电惊爆大放送
20xx=2000+2
购物满20xx元,再花2元钱可买vcd、电饭煲,电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。
操作说明:
*2元可选择物品应丰富多样,给顾客更大的挑选余地 *商品平均价值各商场超市可根据自身实力定出标准,但最好是具有广泛吸引力,跟正常价格相比差距十分明显,能引起轰动效应的商品。比如vcd、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。
(二)20xx朵玫瑰在新的一年绽放
凡进商场超市购物的顾客,凭购物小票可领取玫瑰一支,共20xx支,赠完为止。
操作说明:
哄抢现象。
*活动时间可以为1-2天,具体视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开始。
(三)新的一年——搬一盆花草回家
在新的一年里,人们往往会喜欢添置一些花草植物等观赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览,并配以文字说明和讲解员现场介绍解释,必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。
活动地点:门前广场或中央大厅
操作说明
1. 活动以展览为主,销售为副。展览在一定程度上是提高商场的品位,在给消费者提供一个观赏的机会的同时,也是引导消费者趣味,并传达一定知识的活动。
2. 展览内容:除了花草植物,也可以展出金鱼等。在操作上,展出花草相对来说更方便容易一点,搬运和摆放上不必花太多心思。
3. 展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位协助。
(四)新的一年从运动开始——挑战你的速度和体力
活动方式:挑战体力和速度比赛,在现场设立跑步机,比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程,按比赛成绩设立奖项和奖品。
奖项设置:
一等奖 1名 运动鞋 价值300元左右。
二等奖 2名 运动鞋 价值200元左右。
三等奖 5名 运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。
操作说明
为加快比赛进度,可以设立2-3台跑步机。
活动地点:门前广场
(五)新的一年从爱心开始——捐助希望工程义卖活动
活动方式:开辟义卖专区,每卖出一样东西,商场就捐助一元钱。
操作说明:
元旦是新的一年的开始,良好的开端是成功的一半,在新年的开端举行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。
商场捐助方式:可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式,也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成,同时,也可以在一旁设立捐助箱,让顾客自行捐助。
邀请公证人员现场公证。
联合希望工程有关部门联合举行,也可以与希望小学结成对子,形成长期帮助关系。
邀请有关新闻媒体到场采访。
(六)会员感恩大回报
活动时间:20xx年12月20日-20xx月1月10日,时间为20天
旧的一年过去了,新的一年又来临了,为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的继续光临,特开展会员特别销售活动。
1. 会员大抽奖或积点兑奖活动。
品,并用现场pop海报标明是会员特价。
3. 开展新卡换旧卡活动和优惠
为了迎接20xx年元旦的到来,感受节日的艺术气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过绘画形式,进一步丰富校园艺术文化生活,活跃校园氛围,培养学生的艺术细胞,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。现将具体事项安排如下:
1.我们的节日
2.愉快的校园生活
3.未来世界
绘画主题可以任选其一。
4开或8开纸。(绘画画种不限)
1.截稿时间:20xx年12月20日前上缴。
2.交稿方式:作品上缴前请在作品背面右下角写上班级、姓名。以班级为单位上缴至本班美术任课教师处,然后再汇总到美术教研组组长处,统一评比。
1.各年级设一等奖10%,二等奖20%,三等奖20%。
2.根据各班上交作品是否及时,动员组织情况,以及获奖奖次,评选出本次活动的优秀组织奖班级(没有特殊情况取年级半数)。获奖班级按每班加2分的分值,计入到当月星级班级评选总分中。
天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过20xx,我们怀着激动的心境,带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。
新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“异常的爱送给异常的你”新春联谊会。
为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,xx社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组,组长为xx,副组长为xx,筹备小组xx,供给活动场地及制定、执行活动规则,供给比赛所用的器材及奖品等。
活动地点:xx社区多功能大厅。
以歌唱和猜灯谜为主。
活动宗旨:
自主、快乐、温馨、童趣
环境创设:
1、在教室布置热闹的新年场景。
2、各班制作版面。
3、用老师的口吻设计祝福词:
宝贝,新年快乐!
宝宝,你真棒!
孩子,你长大了!
活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围;
2.知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性;
2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。
活动过程:
一、开场
1、幼儿一起致新年贺词:
祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦??(教师拉喜炮)
2、大家齐唱“新年好”。
二、主题活动
(一)、幼儿集体节目《儿歌联说》
《上幼儿园》、《幼儿园好像家》、 《咏鹅》、《小狗》、《布娃娃》、《小鱼》
(二)、幼儿集体节目《我爱说英语》
1.游戏:大力士
教师用闪卡和幼儿进行力气pk,游戏过程中边念英语边鼓劲,看谁的力气大,最后获胜。
2.游戏:小小邮递员
教师请一名幼儿当邮递员,将有英语的字卡当信,送给其他幼儿,接到信的小朋友继续送信。
(三)、幼儿集体节目《歌曲大联唱》
《彩虹》、《办家家》、《小老鼠》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《粉刷匠》、《上学歌》。
(四)舞蹈表演
请全体幼儿一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十个印第安小朋友》。
(五)游戏
1.击鼓传球
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子,指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
2. 春雷阵阵响。
游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
三、活动结束
幼儿送家长自己动手做的贺卡。
迎新年亲子活动邀请函
亲爱的家长朋友们:您好!
新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵! 新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!
在这欢乐的日子里,你想进一步了解你的孩子吗?你想与自己的宝宝一起参加活动吗?你想进一步增进你和孩子之间的感情沟通吗???这么多的“你想吗”在诱惑着你,心动了吧?那就请你暂且放下手头的工作,以愉快的心情来参加本班举办的“迎新年、庆元旦”活动吧。
芒果班
20xx年12月24日
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
b.运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
c.剥桔子:
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏:
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
e.开火车:
准备:起跑处标志
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i . 踩气球:
准备:气球
玩法:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
活动目标:
1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点:装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作,布置新年环境
提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。
提示:
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时,播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦
2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。
四、活动延伸:
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。
活动目标
1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备:
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。
活动过程:
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下,幼儿制作贺卡
2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。
提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时,需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。
提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动:
1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四:庆祝元旦——假面舞会
活动目标:
1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。
活动准备:
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点:
活动过程:
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐,幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束:
恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。
五、延伸活动:
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
主题总体要求:
教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。