斑羚飞渡的读后感初中(精选22篇)

斑羚飞渡的读后感初中(精选22篇)

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时间:2023-11-18 05:16:25

上传者:翰墨 斑羚飞渡的读后感初中(精选22篇)

读后感不仅仅是简单地对书籍进行概括和评价,更重要的是通过读后感来反思自己的成长和变化。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀的读后感作品,感受其中的真情实感和思想深度。

《斑羚飞渡》初中读后感

暑假前,经过全班同学的投票,决定开始阅读《斑羚飞渡》这本书。这本书是由著名动物作家沈石溪写的(不过我只读过他这一部书),沈石溪原名沈一鸣,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。

这本书写了三个部分,第一部分是羊,第二部分是鹿,第三部分是马。最打动我的是第一部分羊的故事。

关于羊有两个小故事。第一个故事讲尊贵的红崖羊茜露儿不小心被大狼黑宝(听听,动物故事里反面角色的名字都这么萌)捉住了,茜露儿本以为会被黑宝马上吃掉,万万没想到,黑宝捉她来居然是为了让她给小狼黑球(奥,动物界也随父姓的?)喂奶。不久,黑宝被猎人杀死了,茜露儿想把已经露出食羊狼性的小黑球推下悬崖,可是阴差阳错,小黑球却救了差点被豺狼吃掉的茜露儿。最终,茜露儿还是带着矛盾的心情离开了睡梦中的小黑球。多年以后,茜露儿又一次面临被恶狼吃掉的危险时,已经长大的小黑球及时阻挡了自己的同类,保护了曾经哺育自己的非同类——一只本应作为食物的羊!

这个故事表达的感情有些复杂,我理解的是,一定要对身边的人关爱、友善,以后,在你有困难的时候,被你帮助过的朋友也会帮助你渡过难关。

第二个故事讲了一群斑羚被猎人逼到悬崖边上,两座山间隔6米,而一只斑羚最多跳跃5米,而且斑羚队伍中还有不少上了年纪的。最后,一只羊想出了一个方法,一老一少两只斑羚同时起跳,到悬崖中间时,年轻的斑羚踩着年老的再次起跳,这样就可以飞跃到对岸,而年老的斑羚则掉入深渊。就这样,年轻的斑羚都逃脱了。

这也是个惨烈的故事,让我明白,我们应该为朋友付出,,大家互相帮助、保护、扶持,队伍才会发展、强大。

斑羚飞渡读后感初中范文

这本小说是沈石溪的动物小说里面很经典的一本,这本小说分别描写了羊、鹿、马这三种动物的许多故事,前面是有趣的故事,后面是动物档案,帮助我们更好地了解这些动物。

这本小说中,我看到了动物有灵性的一面。看出了动物也和人一样,会开心,会悲伤,懂得感恩。《红奶羊》中,红岩羊茜露儿被狼黑宝强迫成为黑球的“奶妈”,给没有母亲的黑球喂奶。许多天后,茜露儿遭到两只狼的围攻,没想到竟是黑球和它的妻子,黑球最终放走了茜露儿。从这个故事中,我发现了凶恶的狼也会懂得感恩。

《罪马》讲述了一匹马戏团的马白珊瑚在表演过程中看到了一条蛇,由于害怕导致主人娄阿甲的脑袋撞在了钢柱上,而后死亡。自从娄阿甲死后,白珊瑚便绝食,被劝好后预筹逃跑,它先是将头马的位置让给野心勃勃的眉心红,然后趁一个雨天逃到了娄阿甲的坟前。它经常在娄阿甲的坟前出没,而且还有一个特别的嗜好,那就是踩蛇。原来马也是这样通灵性。

这本小说里让我对许多动物的印象有了改观,发现了许多动物不同的一面。

初中斑羚飞渡读后感

翻开这本书,我被狼的知恩图报;羊的舍己为人;鹿的坚持不懈;马的忠诚憨厚所深深地打动。

每一只年轻斑羚的飞渡成功,都意味着一只老斑羚的粉身碎骨。但是,它们没有惧怕,它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路,因为,它们知道,如果不让小斑羚飞渡过去,将要面临的是整个鹿群的死亡,与其都死在猎枪之下,还不如让其他斑羚生存下去。老斑羚的献身精神让我感动,它们那从容不迫的眼神让我震惊。它们在危险时刻用智慧和生命为小斑羚搭建了一座生命的桥梁,这种鞠躬尽瘁、乐与奉献精神正是当今社会所缺少的,正是这我们需要学习的,我听过这样一个故事,有一位母亲和孩子到雪山上探险,孩子误掉到捕猎陷阱里,母亲为了救孩子,则被捕兽夹夹住了,聪明而伟大的母亲用自己流出的血染红了野营棉被,铺在雪地上,为救援人员设定目标,然后讲着各种故事,努力不让孩子睡着,最终等来了救援人员。智慧和爱是分不开的,它们能让你绝处逢生。

《斑羚飞渡》初中读后感

《斑羚飞渡》的作者是沈石溪,原名沈一鸣,是著名的动物小说作家,被誉为“动物小说大王”。

《斑羚飞渡》讲的是一只狩猎队分成几个小队,在猎犬的帮助下,把这群斑羚逼到了伤心崖上。斑羚这种动物性格温顺,捕捉时它们不会反抗,而且它们价钱卖的也很好,对于逼到伤心崖上的斑羚,更是翁中捉鳖。因为伤心崖的中间被“剖”开了,形成两座山峰,两座山峰最窄也就六米,虽然斑羚是食草动物的跳远冠军,但最多跳五米。是不可能到达对岸的。所以捉住他们很容易但猎手队迟迟没有开枪,不是出于同情,而是怕斑羚群掉下悬崖,摔进河中。所以,猎手队队长怕损失斑羚的只数,便派了五人到山下去看着。被逼进绝路的班羚群非常惊惶。除非跳到对岸,否则只有绝路。这时两岸中间有一条彩虹,犹如一座桥,在两岸中间架着有一头母斑羚把彩虹看成了真的桥,想走过去却被一头公斑羚拦下,这头公斑羚应该是这群斑羚的首领,头上的角比别的羊长一倍。一群斑羚焦急的望着它。不知是彩虹的启发还是自己想出的办法,首领羊先把斑羚群分成两拨一波老一波少,从年龄大的斑羚群里面走出了一个斑羚,“咩”了一声,又从年龄小的斑羚里走出了一个斑羚,年龄小的斑羚起跑往对岸跳,年龄大的斑羚跟在年龄小的斑羚后面一起跳,果不其然,年龄小的斑羚跳到离对岸两米的地方开始往下掉,这时奇迹发生了,年龄大的班羚,用它的身体接住了年龄小的,年龄小的又一次腾飞,跳到了对岸,但年龄大的却掉下了悬崖。就这样,年龄小的斑羚都过去了,只剩下了首领羊,他没有人飞度了,这时山下的号角响了,最后一只首领羊牺牲了。

读完了这本书,我很佩服和敬仰老羊与首领羊,它们那种舍己为人,无私奉献的精神值得我去学习,敬佩。

斑羚飞渡读后感初中

我利用空闲时间阅读了《斑羚飞度》一文,其中人类的残忍,斑羚种群的团结,镰刀头羊的机智无私全都跃然纸上。在此,仅发表一下我的一己愚见。

伤心崖上,一群饥渴的猎人用贪婪凶狠的目光盯着悬崖边上的一群斑羚,在猎人眼里它们是上等的山珍,而此时的斑羚们却面临着种群灭亡的危险。猎人们用斑羚的生命来满足他们贪婪的欲望,可见人类是多麽的残忍。

当斑羚们陷入进退维谷的绝境,机智勇敢的镰刀头羊我能为力的鸣叫了数声。雨后一尘不染的天空中出现了一道绚丽的彩虹,有的斑羚被这别样的彩虹所迷惑,向悬崖边上走去。头羊的一声高吼,阻止了同伴的行为。随着这声吼叫,整个斑群分成老幼两拨,老少成对飞跃悬崖,老的斑羚自愿的牺牲了自己,而将自己的身躯作为踏板将年轻的一代送往逃生的对岸。每一只年轻斑羚的成功飞渡,就意味着一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而,没有一只年老的斑羚为自己调换位置,它们心甘情愿的为年轻的下一代开通一条生存的道路。动物尚有如此的胸怀,部分人类却是做不到的。他们更看重自己的利益而不顾大局。这一点,我们人类应该向斑羚学习。

然而,这群斑羚不是偶数而是奇数,最后剩下那只成功指挥斑羚群飞渡的镰刀头羊,随着猎枪的砰砰响声,胸部冒出了好几朵血花,摇晃着向悬崖边走去。它用自己的智慧让羊群得意生存,自己却英勇的走向了死亡,它舍己为人的精神是值得敬佩的。

今天读了沈石溪的《斑羚飞渡》,让我不禁浮想联翩,感动不已。

这篇文章主要讲述了斑羚被一群猎人围攻,情急之下,唯有一条宽六米的深沟可以让斑羚们绝处逢生。于是一老一少两斑羚同时从悬崖上起跳,小斑羚把老斑羚当作起跳板,跃过悬崖获得新生,而老斑羚就坠入深谷,壮烈地牺牲了。

名叫刘满的登山队员,把氧气包留给别的队员;在汶川大地震中,一位母亲弓着身子,把孩子护在身下,自己挡住从上空坠落的砖瓦……这些人,不都勇敢地向死亡发起了挑战,把生的希望留给他人了吗?

再来看看我们自己,跟他们相比是多么渺小,许多同学没有一点奉献精神。别人叫他拿一下拖把或捡一下垃圾,这是何等的小事啊!他却推三阻四,给自己找尽理由推却。跟愿意向死神挑战的人差了十万八千里。

读了这篇文章,我深深地感受到动物也是有灵性的,它们也富有人情味,也会思考。所以我们也一定要好好爱护他们,给它们一个生存空间,它们也有宝贵的生命,更不应该像文章中那样去猎杀斑羚。

镰刀头羊也十分让我敬佩,在最危急的时候,镰刀头羊能沉着冷静地思考问题,让大队斑羚转危为安。而它自己本可以获得新生,但它却选择了放弃。为了种群换来新生,这么做也是值得的。

读了这本书,让我懂得了许多。斑羚的自我牺牲为后代搭了一座彩虹桥,我十分喜爱这本书。

初中生斑羚飞渡读后感

《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事:斑羚被猎人们逼到悲哀崖上,它们为了不让种族灭绝,自动分成两拨,一对一对的跳,老年斑羚当青年斑羚的垫脚石,老年斑羚坠落山谷,青年斑羚则顺利地跳过悬崖,直到只剩下头羊时,它毅然走向了彩虹。

到此时此刻,那画面依然浮此刻我的脑海中:一只老斑羚走出来,带着小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也随之起跳,老斑羚用娴熟的跳跃技巧,出此刻小斑羚的脚下,成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚,用尽全力跳到了悲哀崖的另一面。但是,此时,老斑羚像火箭一样坠落山崖,不,比火箭还要悲惨。

读过这篇文章,我又想起了另一个故事:如果突然起火,蚂蚁们会抱成一团往前滚,虽然最外圈的蚂蚁会牺牲,但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反,有些人却认为自我的利益比什么都重要,不顾别人的生命来完成自我的存活。

直到此刻,这个故事依然浮此刻我的脑海中,真期望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥!

无私的爱。

这个暑假,我读了《斑羚飞渡》这本书,让我深有体会,再次让我了解了爱的无私!

一群斑羚被猎人逼到了伤心涯上,正准备大开杀戒,可又怕斑羚们集体跳下流沙河。于是,猎人们分成两队,一队到涯下的流沙河里打捞。可在下山的节骨眼上,斑羚群想出了一个逃生的办法:把斑羚群分成两拨,老少两组。一老一少一起跳,当小的跳到4米,还差2米时,老斑羚做跳板,让小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了,可老斑羚却会死。这情愿为子孙开路的爱是无私的。

我要为这群小斑羚感到高兴,因为有这么一群无私的老斑羚为它们默默奉献着,甚至付出了生命的代价。这种爱将世代相传,虽然老斑羚会死,可它们的这份爱会永远留在小斑羚的心里,当它的后代需要它飞渡时,它们也会站出来的。这不但是一次普通的飞渡,更是一次爱的飞渡!爱的教悔!

在我们身边,也有许多“老斑羚”进行着“爱的飞渡”,他们传承着无私的爱:8月7日22时,舟曲县发生泥石流,肆虐的洪流在美丽的舟曲划出了一道道伤痕。暴洪中,惊慌的人们四处逃窜,那一刻,有人奔跑呼号,撤走了乡邻,自己却被洪水卷走;有人会弃了在泥水中挣扎的亲人,把生的希望留给了别人。给我印象最深的是年仅24岁的民警扬贡确东智在生死以线之间,没有跨出来到安全院墙的一步,他选择返回泥石流救邻居家的小姑娘,狰狞的泥水把他吞噬了,他走了,他只需跨一步就安全了,但他没有,他是好警察,他是人民的好公仆!

爱是伟大的,是无私的,我们一定要懂得爱,传承爱!

勇敢的飞渡。

动物拥有牺牲精神,而人类正缺乏这一点,《斑羚飞渡》正是讲述了这样一个故事。今天,我有幸看了这篇文章,让我感慨万分。

《斑羚飞渡》讲述了一个这样的故事:斑羚被猎人们逼到伤心崖上,它们为了不让种族灭绝,自动分成两拨,一对一对的跳,老年斑羚当青年斑羚的垫脚石,老年斑羚坠落山谷,青年斑羚则顺利地跳过悬崖,直到只剩下头羊时,它毅然走向了彩虹。

到此时此刻,那画面依然浮现在我的脑海中:一只老斑羚走出来,带着小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也随之起跳,老斑羚用娴熟的跳跃技巧,出现在小斑羚的脚下,成为了小斑羚的垫脚石。小斑羚蹬一下老斑羚,用尽全力跳到了伤心崖的另一面。但是,此时,老斑羚像火箭一样坠落山崖,不,比火箭还要悲惨。

读过这篇文章,我又想起了另一个故事:如果突然起火,蚂蚁们会抱成一团往前滚,虽然最外圈的蚂蚁会牺牲,但是里面的蚂蚁却能安全的存活下来。相反,有些人却认为自己的利益比什么都重要,不顾别人的生命来完成自己的存活。

直到现在,这个故事依然浮现在我的脑海中,真希望这道彩虹就是斑羚们的生命之桥!

初中生斑羚飞渡读后感

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共生的世界。

文章一开始,先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时,显得那么惊慌、无助,它们胡乱蹿跳,一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧,结果,像颗流星似的笔直坠落下去。在这个场景中,斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人,吸引每一个善良的人去关注它们的命运。

接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神,是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。随着镰刀头羊的吼叫,整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻斑羚为一拨。为了种群的生存,老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时,镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中,有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,进入老年斑羚的队伍。

没有要求、强迫,也没有讨价还价,好像牺牲是天经地义的事,是一种本能,而不是荣耀。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做桥墩,为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为,特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现:从头至尾没有一只老斑羚调换位置。这在人类社会是难以想像的事情。

斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地从容,接受生命的援助的斑羚也没有表现出特别的感激,只是兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。没有什么要特别感激的,因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨,去为另一群年轻斑羚做桥墩。感激,只有因为物质和精神上有交换才会产生,而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西,对它们来说,为种群做出牺牲,只是依据自己的天性、本能行事,根本谈不上奉献美德之类的概念。很多群居的动物,都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势,它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境,它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。

镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时,它只发出一声吼叫,就让母斑羚猛醒,并让斑羚群分成两拨,快速而有序地完成了一场悲壮的飞渡。镰刀头羊担负着保护种群的责任,在最危急的时候,整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱,这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死,这是需要极大的勇气的,而它做到了。

它走了上去,消失在一片灿烂中,悲壮的身影,身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类,将在灿烂中目瞪口呆。

《斑羚飞渡》初中读后感

文章描写的是一群被狩猎队逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,在镰刀头羊的带领下,一只老斑羚先起跳,一只年轻斑羚后跳,踩着老斑羚的背上跃过悬崖。用这样牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

看完这本书后,我和爸爸妈妈就读完文章的收获和感受进行了交流。我先谈了自己的感受:我被斑羚临危不乱,宁死不屈的精神所感动,我要学习斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神。

妈妈也对我提出了期望:在遇到困难的时候,许多人会选择懦弱和妥协,然而性格坚毅的人是不会惧怕困难的,会在战胜自我的同时,把困难踩在脚下。困难并不可怕,使人倒下的往往不是困难本身,而是消极悲观的态度,是缺乏战胜困难的勇气和信心,是没有坚强的意志。我听完后频频点头。

爸爸最后发言,他由衷地感叹说:“文中斑羚的选择给我们上了意义深远的一课,以一只只老年斑羚粉身碎骨的代价,换来了年轻斑羚的生存,从种族的延续上说,他们战胜了困难,成功了。作为智慧远远高于动物的人类,可能永远不会面临如此绝境,但面对困难时,又怎么会缺乏勇气和智慧呢。”

听了爸爸妈妈的话,我感触很深,设想一下:如果是一群人被逼至如此绝境,能否具有甘愿牺牲自己成全别人的伟大精神?能否具有面对危险和困难,不惧不馁去战胜的勇气和智慧?所以我们应该学习书中斑羚的这种精神和品质。

《斑羚飞渡》读后感初中作文

动物和人一样,有着自己的爱憎,自己的智慧,自己的情感,自己的思想。如果我们大家能对动物多一点关心,多一点关爱,多一点理解,多一点宽容、多一点忍让的话。那么我们的世界将会变得完美无瑕。可是在现实的生活中,我们的人类有许许多多的人并不尊重它们,还不顾后果地去伤害它们,导致了一个个悲剧故事的发生。

我清清楚楚的记着,那是在一次围猎斑羚的过程中。那次,狩猎队严密堵截,把60多只羚羊逼到布朗山的断命岩上,想把它们逼下岩去摔死,以免浪费子弹。约相持了30分钟后,一头大公羚羊突然吼叫一声,整个斑羚群迅速分成两群;老年斑羚为一群,年轻的为一群。我弄不明白它们为什么要按年龄分出两群呢?此时此刻,我暗暗地为这群斑羚的生命担忧。

在这千钧一发的时刻,我刹那间看见从老斑羚群里走出一只公斑羚来。这只羚羊颈上的毛长及胸部,脸上褶皱纵横,两支角已残缺不全,一看就知道非常苍老了。它走出队列,朝那群年轻的斑羚“咩”了一声,一只斑羚应声而出。只见一老一少两只斑羚走到断命岩边,又后退了几步。突然,小斑羚朝前飞奔起来,差不多同时,老羚羊也扬蹄快速助跑。小斑羚跑到悬崖边缘,纵身一跃,朝山涧对面跳去。老公斑羚紧跟在后,头一勾,也从悬崖上跳跃出去。这一老一少,跳跃的时间稍分先后,跳跃的幅度也略有差异,老公斑羚角度稍偏低些,等於是一前一后,一高一低。我吃惊地想,难道自杀也要结成对子,一对一对地去死吗?因为除非插上翅膀,这两只斑羚是绝对不可能跳到对面那座山岩上去的。此时,我又为这群斑羚的生命危险担忧起来。

我聚精会神地看着事情的发生,看,小斑羚只跳到四五米左右的距离,身体就开始下坠,空中划出了一道可怕的弧线。我想,顶多再有几秒钟,它就不可避免地要坠进深渊。突然,奇迹出现了,老公斑羚凭着娴熟的跳跃技术,在小班羚往下降落的一瞬间,身体出现在小斑羚的蹄下。老斑羚将时机把握得很准,当它的身体出现在小班羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点。就像两艘宇宙飞船在空中完成对接一样,小班羚的四只蹄子在老班羚的背上猛蹬了一下,如同借助一块跳板,它在空中二次起跳,下坠的身体奇迹般地再次升高,啊,小斑羚的生命终于获得了新生。

而老斑羚呢,就像燃料已输送完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船。而小班羚轻巧地落在了对面的山峰上,兴奋地“咩”叫一声,转到磐石后面不见了。

紧接着,一对一对的斑羚凌空跃起,山涧上空划出了一道道令人眼花撩乱的弧线,一只只小斑羚飞跃悬崖,凤凰涅磐,而一只只老斑年羚却舍生取义,命断空谷……我没有想到,在面临全族灭绝的关健时刻,老斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得家族的生存机会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地面对死亡,即使自己被摔得粉身碎骨,也心甘情愿,因为它们是用自己的生命为下一代开通了生存的道路。

瞧,多么和谐的场面。我们人类如果好好尊重它们,不去伤害它们,我们和动物就能和谐相处,健康快乐的成长!

斑羚飞渡读后感初中范文

最近我看了一本书叫《斑羚飞渡》,这里有许多的故事,可我最喜欢其中的一个故事——斑羚飞渡,它深深地打动了我。

这个故事讲的是一群猎人把一群羚羊逼到一个叫“伤心崖”的地方。

羚羊们身处绝境,面临灭顶之灾。这时,故事出现了戏剧性的变化:它们快速分成两队,年轻羚羊一队,年老的羚羊一队,可年老的羚羊数量明显比年轻羚羊少了十几只,有七八只中年羚羊随着领头的羚羊加入了年老的队伍之中。突然,一只老羚羊走出队伍,朝年轻羚羊队伍叫了一声,一只年轻羚羊回应了一声,走出队列,它们后退了几步,差不多同时起跳,就在年轻羚羊快要掉下悬崖时,奇迹出现了,老羚羊出现在年轻羚羊的蹄下,年轻羚羊踩在老羚羊的背上猛蹬了一下,老羚羊坠入山涧,年轻羚羊成功到达了对岸,就这样一对对秩序井然,快速地飞越到了另一个山头。摆脱了猎人的追杀,年轻羚羊获得了生存的机会。

我读了这个故事,非常敬佩老羚羊们的精神,为了不让年轻羚羊落入猎人的魔掌,不惜牺牲自己的生命,保护年轻羚羊。我想对杀害动物的人说:“请你们不要再杀害动物了,有很多稀有动物都快面临灭绝了。动物是人类的朋友,我们应该保护它们。”

初中读后感《斑羚飞渡》

今天,我读了圆明园的毁灭这篇课文,很有感触。

我国的圆明园是一座举世闻名的皇家园林,有西洋景观,漫步园内仿佛游览在天南海北,饱览着中外风景名胜,圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。典型的中国建筑风格让它成为伟大的纪念物,却不能让它逃过磨难,1860年10月6日英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们被眼前的珍贵的历史文物吸引,开始了他们疯狂的抢掠,每个人装进口袋的`都是稀世珍宝,他们把圆明园弄得一片狼籍,不仅如此,联军还派了三千多名侵略者在园内放火,。大火连烧三天,我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,全部消失了。

“为中华之崛起而读书。”周恩来掷地有声的说。是啊!为中华之崛起而读书,为什么我国的圆明园会被毁灭呢?那是因为那时的清朝政府太*无能了,每个人都只想着自己,心中没有他人才会导致我国的圆明园被毁灭,所以,我们现在要好好学习,天天向上,虽然我们没有周恩来那么远大的志向,但我们可以为我们幸福安康的生活而读书,为祖国更加强大,更加繁荣而读书,长大以后用我们的双手去改造、去创造我们的新中国。

斑羚飞渡读后感,斑羚飞渡读后感

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼,会启发人们重新认识这个万物共生的世界。

文章一开始,先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边。当"斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境"时,显得那么惊慌、无助,它们"胡乱蹿跳",一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧",结果,"像颗流星似的笔直坠落下去"。在这个场景中,斑羚对生的渴望被表现得分外真切、动人,吸引每一个善良的人去关注它们的命运。

接下来发生的事情完全出乎人的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲、视死如归的精神,是作者描写的重点。文章用大量笔墨集中表现了一队老年斑羚的从容赴死。"随着镰刀头羊"的"吼叫","整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚为一拨,年轻斑羚为一拨"。为了种群的生存,老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时,镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中,"有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊,也自动从年轻斑羚那拨里走出来,进入老年斑羚的队伍"。

没有要求、强迫,也没有讨价还价,好像牺牲是天经地义的事,是一种本能,而不是荣耀。"每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。"老年斑羚用自己的死亡做"桥墩",为年轻一代架起了生命的桥梁。作者用人之常情揣摩老斑羚的行为,特意描写了面对死亡的老年斑羚的从容表现:"从头至尾没有一只老斑羚调换位置。"这在人类社会是难以想像的事情。

斑羚群以一半的牺牲,挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地"从容",接受"生命的援助"的斑羚也没有表现出特别的感激,只是"兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了"。没有什么要特别感激的,因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨,去为另一群年轻斑羚做"桥墩"。感激,只有因为物质和精神上有交换才会产生,而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西,对它们来说,为种群做出牺牲,只是依据自己的天性、本能行事,根本谈不上"奉献""美德"之类的概念。很多群居的动物,都有自己的首领。这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势,它能够带领群体维持良好的生存状态和生存环境,它能够在任何时候都勇于挺身而出保护整个群体的利益。

镰刀头羊就是这样的一位首领。当灰黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时,它只发出一声吼叫,就让母斑羚猛醒,并让斑羚群分成两拨,快速而有序地完成了一场悲壮的"飞渡"。镰刀头羊担负着保护种群的责任,在最危急的时候,整个种群把信任和尊重给了它;它沉稳、果断、临危不乱,这样的品格使斑羚们对它无比顺从。让种群的一半选择死,这是需要极大的勇气的,而它做到了。

在斑羚的生活中,可能没有比持枪的猎人更让它们恐惧的了,所以镰刀头羊也曾"悲哀地咩了数声,表示自己也无能为力"。但是它却用自己的生命为持枪者上了最悲壮的一课。在"飞渡"的最后,作为奇数的镰刀头羊,显示出它高傲的本色。人类的猎枪可以消灭它的肉体,却不能屈服它的精神。这时的镰刀头羊甚至比人类的英雄更有英雄气概,"只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹","。

它走了上去,消失在一片灿烂中",悲壮的身影,身后留给人们的是什么?轻蔑?嘲讽?--万物之灵的人类,将在"灿烂"中目瞪口呆。

《斑羚飞渡》读后感

我最喜欢沈石溪写的动物小说了,经同学们的推荐,我轻轻翻开了《斑羚飞渡》这本书。

猎人为了捕捉斑羚,把它们逼进了“绝路”。眼看斑羚一族就要灭亡了,这时,老斑羚献出自己宝贵的生命换来了年轻斑羚的平安。

爱,我们人与人之间会有像老斑羚对自己后代那样不顾一切、放弃自己生命的爱吗?在爱别人的过程中,我们自然免不了一些风雨,但千万不要放弃啊。当别人的生命在自己手下重新活了下来,你会感到无比欣慰。

爱,无处不在。各位同学,别再犹豫了,献出自己的一份爱吧!只要每个人献出自己的爱,我们共同的家园——地球,就会变成爱的海洋,让爱永驻人间,让明天的世界更加美好、快乐!

斑羚飞渡读后感

暑假期间,我阅读了老师向我们推荐的《斑羚飞渡》这本书。作者沈石溪十六岁到了西双版纳插队,在那里生活了十八年,他把西双版纳这炎热而又多情的土地当作了自己的第二故乡。

那时的西双版纳,因为人口稀少,交通不便,没有工业污染,旅游业也还没有开发,保持着完美的自然生态环境,所以那里简直是所有动物的天堂。其中书中的“狼夫妻”故事我记忆特别深刻。虽然母狼受伤失去了前边的两只爪子,但是公狼并没有嫌弃它、抛弃它,不管上哪儿都背着它,与猎狗、猎人周旋。虽然它们还是一块死去了,但我觉得那样它们也是一对幸福的“夫妻”。

服,被老斑羚这种献身精神所深深感动着。

从书中我还了解到乌鸦是多么聪明,大象会报恩,蟒蛇可以当保姆……。

大自然的一切动物都是有智慧的,我们应该保护它们,和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境!

《斑羚飞渡》读后感

近期我看了大作家沈石溪写的书《斑羚飞渡》。书中的故事都很感人,其中让我百看不厌的故事是《红奶羊》。这个故事让人感到心酸,心痛,让我为大家讲讲这个故事吧!

西露儿是一只母羊,黑球是一只公狼。自打黑球出生后就一直喝西露儿的奶长大的。一天,豺走到了西露儿的住地,想要吃了她,这时黑球在睡梦中惊醒,看见了这一幕,它朝着老豺愤怒地嗥叫了一声,挪动了一下身体,挡在豺和西露儿的中间。月光下,豺看着幼狼和母羊惊呆了,像掉进了云里雾里。豺发出恫吓性的嗥叫,让黑球闪开!西露儿没指望黑球来就自己,因为黑球在豺的恫吓面前毫无惧色,反而向豺扑了过去。

读了这本书,我的感想是:动物之间也有感情,动物的感情盛置超越我们的感情,我们千万不能做忘恩负义的人。

《斑羚飞渡》读后感

看到了《斑羚飞渡》这个题目,我立即产生了联想:斑羚怎么会飞呢?斑羚为什么要飞渡呢?它们又要飞渡到哪儿呢?……一大堆的问题让我疑惑不解。我带着好奇的心,翻开了这本书。

这篇文章讲述了这样一个故事:一群斑羚被狩猎队的人,逼到了戛洛山的伤心崖上。为了赢得种群的生存机会,斑羚们用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境——一只老斑羚和一只小斑羚同时“起飞”,小斑羚跳得高一些,老斑羚跳得矮一些。小斑羚慢慢地“降落”时正好落在老斑羚的身上,小斑羚再跳一下,便“飞”到了对面的山峰。

斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,让我感到极大的震撼。也赞扬了镰刀头羊在遇到危险的时候临危不惧,有舍己为人的英勇气魄。题目为什么叫“斑羚飞渡”而不叫“斑羚跳渡”呢?在文章中斑羚的确是从伤心崖“跳”到另一座山峰去的呀!这样写更能体现出斑羚跳的很远,有“六米宽”呢!这是斑羚们不可能完成的“任务”,“跳”一般不能从伤心崖跳到另一座山峰上去,所以这里要用“飞”而不是“跳”。

危难中舍己为人,生命需要奉献与牺牲,这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花,那你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖,这样你生命的芳香就会沁人心脾;当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。

《斑羚飞渡》读后感

在四川汶川大地震中,就涌现出了许多救人的英雄。他(她)们不顾自身的安危,一次次的从死神手中抢回一个个鲜活的生命,他们用死来换取别人的生,这不正是人间大爱吗?!给我印象最深的是一个叫谭千秋的老师。当地震来临时,他义无反顾地张开双臂将学生紧紧地掩护在自己身下,他宁愿用自己的死来换取学生们的生,这种用生命大写的人字,这种大爱不就在我们身边吗?!

何止是四川地震,就在我们平常的生活中也有这种大爱。“最美妈妈”吴菊萍徒手接住了从楼上摔下来的小女孩儿;“最美司机”吴斌叔叔在突发情况下,忍着剧痛把车停稳,保护了全车人的安全。而他却离我们而去。

何止是这些我们都认识的人物,就在我们身边,也有这种大爱。记得有一次我在学校上课,突然感觉头晕脑胀,顾不上正在上课的老师和同学们,来不及往外跑我就吐了一地……是我身边的同学们把我扶起来,是我的老师把我搀扶到了办公室,给我打来了水洗脸,并给我倒来了开水;是同学们为我收拾那一地的“残局”,并且把我的书桌收拾干净。这些关爱至今都让我难忘。

什么是爱?镰刀头羊给了我们答案!什么是爱?伤心崖前的老年斑羚给了我们答案!什么是爱?我们身边的人给了我们答案!其实答案还有很多,因为就在我们校讯通博客里就有这种大爱,在这里有无私奉献的老师们,有勤奋的小博友们,还有许多义务为我们点评文章的家长朋友们。这不正是爱吗?不正是爱在传递吗?!

《斑羚飞渡》读后感

最近几天,我阅读了沈石溪的著作:《斑羚飞渡》。读了这篇文章后,我对斑羚羊这种动物内心世界有了更深的了解。

这个故事讲了一群斑羚羊,被几个猎人逼到了一个叫伤心岭的悬崖上。伤心岭离对面的山崖足有六米宽,那些老斑羚羊和少斑羚羊的跳远极限才只有四米,而年轻力壮斑羚羊跳远的极限也只能跳五米,所以无论是那只斑羚羊单独跳,不但不能成功的跳过去,还会掉下去摔个粉身碎骨。但是如果它们想突围,那些猎人便会开枪,并放出他们那凶猛的猎狗,它们也是必死无疑。所以他们现在的处境可谓是“上天无路,入地无门”。

这个故事让我在伤感中又佩服斑羚羊的聪明和勇敢,看似温顺又胆小的斑羚羊,在紧急关头体献出了舍死忘生的高尚品德。它们可以为了后代活下来而宁愿让自己摔一个粉身碎骨,它们是多么勇敢啊!令人叹为观止!头羊的这种无私奉献的精神令我震惊!

希望我们人类能与动物在这个地球上友好相处,人类不能为了自己的舒适和享受而剥夺其它动物的生存权利。

《斑羚飞渡》读后感

在我的美丽的家乡有一座很旧的木桥,每当提到这座木桥时,老人们眼中大多的是尊敬、赞美和惋惜,因为关于这座桥有一段凄美的记忆!原来它们是在为争夺“本季度最受欢迎的水果”的称号而争论着。如果中国队嬴了,他就很高兴。那时的中国,经济严重落后,人民们并没有畏缩,勇往直前,用了三年的时间就恢复了国民经济!

一场大雨过后,雨过天晴,一群羚羊正在没命的逃跑。原来,它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——伤心崖的山角,它们在慌乱中看见了彩虹,有一只母羊误认为是桥想走过去的时候,它们的首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生,它们急中生智,想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是,年轻的羚羊全都活了下来,而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!

《斑羚飞渡》,这不仅仅是一篇课文,它教会了我们不管做任何事情,我们都需要勇气来面对这一切。

斑羚飞渡读后感

从前就看过《斑羚飞渡》,文中勇敢无私的斑羚精神给我留下了深刻的印象。今天,我再一次翻开此书。同时,对它们又有了更深刻印象和触动。这的确是一部令人心生敬畏的好作品。

作者用极为细腻的笔法把羚羊群临危的状态,用文字刻画地栩栩如生,令我有身临其境的感觉。一边替它们担心,一边又替它们心疼。

在这千钧一发的关头,羚羊镰刀羊一声叫唤,队伍随着叫唤开始骚动起来。很快地,它们分成了两列纵队,一列年老的一列年轻的。

很快地,年老的羚羊数量渐渐少了,羚羊群也意识到了这个问题。没有命令没有悲哀,只有中年羚羊,那不算沉重的蹄声,它们也走进了年老的队列,其中包括镰刀头羊。看到这里,我震惊了。按规则头羊可以享受优先权,但镰刀头羊没有,它选择了牺牲自己,让年轻羚羊踏着它的身躯飞过山谷。

羚羊这种先人后己,为种族延续做贡献的可贵精神真的值得我们人类深思,更值得我们去学习。我并不是倡议,大家在危急时刻要为他人去死,而是更要有以他人安危为己任,想尽办法去帮助别人,救他人于危难,给他人以温暖和元援手的思想情操。

在社会上的确不乏羚羊精神的人物。在《感动中国》里就涌现出许许多多品德高尚的真英雄。就有这样一名消防队长,为了救一个小婴儿,他奋不顾身在生命的最后一刻,还紧抱着她。

当然也有反面教材。就比如最近发生的事件:两个骗子利用他人的信任骗取了亲人的钱财。挥霍骗取的钱财已经令人不齿,厌恶至极了,还丧心病狂地致小女孩溺水而亡。为了满足自己的私欲,不惜一切地去掠夺,令世人唾弃。

古人云:“鹊,禽属也,非有人性也,乃能义如此,何以人而不如鸟乎?”羚羊都可以这般舍己为人,先人后己。真无法想象,人类中还有这些不如牲畜的渣滓。

有时候,人类能做到的,动物们只是没有能力而已;而动物能做到的,人类却不可以。

《斑羚飞渡》读后感

爱,是世界上最伟大的感情。正因为有了爱,世界才会如此美好。爱是无私的、纯正的。因为爱,所以爱。

后面是猎人的围堵,前面是悬崖峭壁。在面对生与死的考验时,它们自然而然地分为两拨——年轻羚羊与老羚羊,一前一后飞渡悬崖。在年轻羚羊即将坠落的一瞬,被紧随其后的老羚羊正好托住,再次跃起到达彼岸。于是,一个年轻的生命得以幸存。

“每一只年轻羚羊的成功飞渡,将意味着一只老斑羚将粉身碎骨。”老斑羚在生死关头用生命架起的桥梁,是美丽、耀眼而又伟大的。老斑羚竟然在悬崖上做出如此惨烈的壮举来保护年轻一代,这是何等的无私,令人何等钦佩呀!

假如你是那群老斑羚中的一员,你是否会因为死亡的到来而恐惧?假如你是年轻斑羚中的一员,你是否会因为自己的重生而庆幸?假如你是猎人中的一员,你是否会因为老斑羚的壮举而落泪?悲壮的身影,留给我们的是什么?人类,将会在此景下目瞪口呆。

《斑羚飞渡》读后感

《斑羚飞渡》是一个令人感动故事,这个故事是沈石溪的作品,那悲壮的一幕,时常浮现在我的眼前。

《斑羚飞度》这个故事讲的是一群猎人捕杀斑羚的故事,当时,在那时候斑羚是很值钱的,所以,就有很多人想捕捉斑羚,就算是死的斑羚也可以换来很多钱。但是,斑羚是很难抓的,斑羚不仅跳得远,而且一跳就是3到4米,斑羚跑的还很快,所以,要想抓到斑羚是很不容易的。

这一天,一群猎人把一群斑羚困在了伤心崖上。这时候,猎人的首领叫几个人到山下去,过了好一会,他们才走到了山下。在这危急的时刻,领头的羊,果断地让斑羚分成两队,分别是年轻的站一队,老的站一队。年轻的斑羚通过踩在老斑羚的身上飞渡过悬崖。但每一只斑羚成功飞渡,都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨!老斑羚用自己的生命开辟了生命的通道。

看到这里我被斑羚之间的感情震憾了,在面临种族灭绝的时候,斑羚竟采用了这样悲壮的方法,老斑羚为了下一代,它们无怨无悔,即使生命只有一次,是强烈的责任和深厚的爱,促使他们做出了这样的决择。

我们应该与动物和平共处,世界才会更美好。

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