小学四年级我的迪迪迪迪（实用15篇）

优秀作文需要有生动的描写和丰富的细节，让读者产生身临其境的感觉。以下是一些备受瞩目的优秀作文范文，这些作品可以给我们提供一些宝贵的写作经验。

小学四年级我的迪迪迪迪作文

森林里流行感冒，动物们都病倒了。森林医院的迪迪医生忙得团团转。迪迪医生穿上白大衣带上听诊器，第一个看病的`是乌龟爷爷，他正在发高烧，迪迪医生给他打针，可乌龟爷爷的皮真硬，迪迪医生一连戳了几针，才打进去。乌龟爷爷一声也不吭。

第二个来的是大象伯伯，他是因为感冒引起鼻炎。迪迪医生给他滴鼻药水，他一声也不吭。

最后一个来的是小猴弟弟，他“啊欠，啊欠”喷嚏一个连着一个。迪迪医生给他吃药，他也一声也不吭，把药“啊呜”一口吃了下去。

没过几天森林里的动物病都好了。

小学四年级我的迪迪迪迪作文

所在国家：马来西亚建立时间：

校址：吉隆坡校园组成：

学校类型：大学专业设置：

学校性质：私立学生人数：

申请费用：360美元海外学生人数：

平均生活费：2500美元/年员工人数：

授予的学位：学士教师人数：

学校概况。

马来西亚英迪学院创立于1986年，为一间著名的私立学院，位于森美兰州的汝来新镇，是首都吉隆坡的郊区。由于管理妥善、信誉卓越，英迪学院今日已经发展成为马来西亚众多私立院校中的佼佼者。英迪学院的课程皆获得马来西亚教育部的批准。十数年来，英迪学院也已成功与美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家的许多著名大学签署合作协议，以进行学术研究及联办课程计划。该计划使学生有机会在最后一学年在国外联办院校完成学业。英迪学院目前在马来西亚拥有4所分院，并于1993年在北京成立北京英迪经贸学院，给中国学生提供深造的机会。迄今，英迪学院的学生总人数已高达1.2万名左右，17%是国际学生。目前英迪学院已接受来自30多个国家的学生，其中包括中国学生。学院拟定在，把外国学生的人数逐年增加至30%。

图书馆及计算机资源。

马来西亚英迪学院为学生提供幽雅的求学环境与积极的学习风气，设备完善，包括宽敞的讲堂、齐全的资料中心、学生辅导服务中心、宿舍；还有奥运规模的游泳池等。一座规模宏大的资源中心在4月份完工，每层都设置了网络联结系统。中心有装配了先进软件设备的电脑实验室，还有藏书丰富、采用全面电脑化管理系统的图书馆，以及多媒体中心，各类讲堂、工作坊和多种休闲活动设施。塑造电子化学府，有助学子上网浏览、下载资料，也能强化、深化学子在新世纪的竞争能力和优势。

住宿服务。

学生住宿情况：国际学生可在校内宿舍连续居住三个学期。过后学生可在校外公寓居住。如宿舍有空缺，学生可上诉以要求延长居住。

学生服务。

校方为国际学生提供的服务包括境内评估，为新生安排接机事宜。学校为国际学生安排住宿，并帮助办理入学手续等等。

入学要求。

需要公证的高中毕业证和成绩单；以及填写由学校提供的报名表等。申请时间大约三个月。

外语语言和预科学习。

如果学生没有托福成绩，可以到马来西亚先补习英文。

该校重要日期

4月，8月，12月开学。

小学四年级我的迪迪迪迪作文

翻开相簿，看到那一张张泛黄的相片，不禁勾起我去日本迪士尼乐园的美好回忆……。

在我九岁那年，妈妈为了庆祝我考第一名，特地带我们全家“日本五日游”。当然，到了东京，一定要去那著名的地标“迪士尼乐园”，因此这趟日本迪士尼之旅也就顺利的展开了。

一进乐园，哇!好大的米老鼠，哇!好大的南瓜屋，哇!好大的城堡。各式各样的童话人物映入眼帘，场面真是壮观、浩大。看到这e，我不禁暗自佩服日本人的智慧与创意，他们能细靡遗的把所有童话世界人物全部u造出来，而且又那么逼真、生动，难怪来玩的人会络绎不绝。

接着，重头戏来了，我们时复畛耸飞献羁植赖摹疤空飞车”。进了搭乘区，哇塞!整个区域都布置得像太空站似的，使人有身v其境的感觉。一坐上云霄飞车，“喀!喀!”就开始移动了，接着就是一阵飞快的加速，使我不禁打了个寒颤。幸好，外面布置成银河系，星光闪烁，真是美丽，一方面也能消除紧张的心情。正当我陶醉在欣赏星空美景的时候，突然，车子突然快速往下n，而我也就“啊!啊!”的惨叫一声，只看到云霄飞车不停的n，而眼前的景色也变成深不见底的黑洞，我吓得把眼睛闭上，希望能快点结束，当我再度睁开眼睛时，已经到终点了，真是紧张刺激。

最后，我们去了体验剧场，虽然我不知道要做什么，可是还是找了一个位子坐下来。节目开始了，e面有架太空船在飞，飞着飞着，就有一块殒石飘过来，眼看就要撞上了，在撞上的那一刻――砰!整栋房子竟然也被震了一下，差一点把我给吓破胆。接着又是阵“碰!碰!啪!啪!”的撞击声，房子也跟着“轰!轰!隆!隆!”的摇晃着，就这样持续了好几分，我才摇摇晃晃的从电影院走出来。

“儿子，吃饭!”妈妈的叫声把我从回忆e叫醒，我也依依不蔚暮仙舷嗖荆时赋苑梗在吃饭的过程中，脑子e还在回味着云霄飞车、飘飘河、云霄飞车、飘飘河……。这次迪士尼之旅的美好回忆将永远烙印在我心中。

小学四年级我的迪迪迪迪作文

第一段（1～10）“我”没有零钱买小珊迪的火柴，他去找零钱却没有回来。

第二段（11～16）小珊迪的腿被马车轧断了，还派弟弟送回零钱，“我”去看望小珊迪，答应永远照顾他的弟弟。

第三段（17）“我”对小珊迪悲惨遭遇的同情和对他美好品质的赞美。

（三）布置作业。

“预翱魏罅废?、3”

第二课时。

学习目标：

分角色朗读课文。了解课文按事情发展顺序叙述的特点，抓住课文的主要内容。

教学步骤：

（－）复习导入。

1．听写词语。

2．课文主要讲一件什么事？

（二）精读课文。

1．自读第一段，思考：

（1）从哪些地方可以看出小珊迪是一个饱受饥寒的孩子？

用“______”画出。

（2）小珊迪为什么非要“我”买他的火柴？

明确：因为他饿极了。

（3）他几次请求先生买火柴？说话的态度有什么变化？说明什么？

明确：四次；请求的一次比一次迫切，话语一次比一次可怜。

3．指导用乞求的口气读小珊迪的四次对话。

4．分角色读对话。

5．小珊迪去换零钱，过了很久没回来，作者开始是怎么想的，后来又是怎么想的？（齐读第10自然段）。

作者为什么先猜想“可能上当了”，后来又断定“他不是那种人”呢？

明确：因为社会上有骗子，他怕上当，后来他想到小珊迪的精神和语言，就否定了自己的想法，断定他不是骗子。

6．那么，小珊迪是个什么样的人呢？请大家默读第二大段，从中概括出来。

明确：诚实，善良。

7．哪些事表现了他的诚实和善良？

明确：他为了找回零钱被马车撞伤了，还派弟弟送回零钱，多么诚实，他被马车撞断了两条腿，临死前还担心弟弟小利比无人照顾，是多么善良啊！

8．作者是怎么知道小珊迪受伤的？

明确：小珊迪的弟弟利比告诉他的。

谁能根据利比的话来想像小珊迪受伤的情景？

明确：珊迪家里只有一张床，一张破方桌，方桌上有一支小蜡烛，发出暗淡的光，珊迪躺在床上，脸色苍白。

10．分角色读“我”和珊迪的对话，想想珊迪为什么目不转睛地看着“我”？

明确：因为珊迪临死时，最担心弟弟无人照顾，听说作者会永远照顾弟弟，他非常感激，所以目不转睛的'望着“我”。

11．小珊迪的美好品质多么动人啊！让我们有感情地朗读最后一段，请同学们将反问句改写成陈述句。

（三）朗读全文。

有感情地朗读全文。

小结，通过精读课文，我们已经了解了文章的主要内容，知道小珊迪在如此穷困的情况下，仍保持诚实善良的品质，是多么可贵啊！

（四）布置作业。

有感情朗读课文。

第三课时。

学习目标：

学习小珊迪诚实、善良的品质，珍惜今天的幸福生活。

教学步骤：

（一）复习导入。

1．有感情地朗读课文。

2．读“小珊迪受伤回家后与弟弟的对话”。

3．小珊迪是个怎样的孩子？他的弟弟哪些美好品质打动了你的心？

（二）加深理解课文内容。

1．课文各段写了什么内容？

2．文章重点写什么？

明确：小珊迪诚实，善良的品质。

3．文章为什么还要写小珊迪饱受饥寒？

明确：第一段写小珊迪饱受饥寒，更能衬托小珊迪诚实，善良品质的可贵。

4．小结。

小珊迪是穷苦的孤儿，他饱受饥寒，是多么需要钱啊！但在他身受重伤，知道自己就要死去的时候，还想着让弟弟把零钱给人家送去，这是多么诚实的孩子啊！珊迪虽然年纪不大，生活又很困难，可他处处关心、照顾弟弟。临死前最挂念的是无人照顾弟弟；当先生答应照顾他弟弟的时候，他又是那么感激，他心灵是多么善良、多么美好！

（三）指导复述。

1．同桌的互练，要求做到，主要情节不走样，次要情节可适当增减，要用自己的语言叙述故事，同时尽量用上文中的好词佳句；语句要通顺连贯。

2．指名复述，按要求评议。

（四）.总结。

从小珊迪身上，你想到了什么？

（五）布置作业。

1．写日记，与珊迪比童年。

2．预习第32课《同一个名字》。

（六）板书设计。

教案点评：

在初读课文了解课文大致内容的基础上，教师继续培养学生的分段能力：按时间分，按地点分。让学生明确分段方法是多种选择的。并指导学生概括段意的能力，在精读课文时教师采取围绕重点进行阅读思考，在教师的指导下，让学生带着语气分角色读对话及复述故事等手段让学生在读中悟出小珊迪在如此穷困下还保持诚实善良的品质。

探究活动。

课后把小珊迪的故事讲给爸爸、妈妈或其他人听，并询问他们听后的感想和他们讨论。

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小学四年级我的迪迪迪迪作文

刺猬迪迪：

转眼间，分离已有半月之久，你还好吗？

或许，自物资库一聚后，就注定了我们的友情。从高一一起踏入我们班的门槛开始，我的身边就多了一个天真而善良的快乐精灵。校园里，时时会有我们结伴而行的身影；放学后，你、我、兰莓果和羽姐姐会一路畅谈到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再见。

我们有着一样不安分的性格，当其他同学发疯似的苦干时，我们会为那些应试教育的牺牲品给予深切同情。我们又有着不服输的信念――从哪里跌倒就从哪里爬起来。

……。

这段时间的晚自习下后，出门前总会不经意地向教室后面的空地一回首，再也不会有一个童稚的声音向我宣告单挑了，再也不会有一个小绒球因为抢走我的日记本而满地乱飞了。

你的高二生活怎么样？我偶尔也会想，如果当初我们共同报志愿会怎么样？一定与此刻迥然不同吧。不过终归是设想，我依旧留下，而你选择了离开，到了一个新的世界。

我对高二是充满信心的。告别高一，我要步入一个崭新的阶段。回想高一的我经历的一连串挫折，充满惆怅，充满抑郁。现在我已经想通了：“如果”是虚幻的，而人生永远是现实的，需要我们放下心中的包袱轻装上阵，开创自己的辉煌。我会用良好的心态面对一切的。

也曾想要给你写信，可每每写了三两行，就被我撕碎了，只是不愿破坏你此时宁静而紧张的生活。

窗外，正在淅淅沥沥地下着小雨。我想，遗憾也是一种美，对吧？让我们的流金岁月成为永久的记忆。真正的友谊不在于距离的远近，而在于心灵的默契。

yours。

草莓冰。

小学四年级我的迪迪迪迪作文

夜，静悄悄的，皎洁的月光笼罩着山川.树木.房屋，给静夜添了几分神秘，时不时，从树林里传出鸟虫歌唱的声音.

在一个高大的.房子里，迪迪在他那乱七八糟的房间里翻来覆去，因为他正面临着一场噩梦......

“爸爸妈妈，你们在哪？我好害怕，这里是什么地方？“迪迪漫无目的地走着.突然，一辆车开过，他连忙捂住鼻子，退后了几步.他朝那辆车看了看，哇，车上全部都是垃圾，他们要把垃圾运到哪里去？迪迪出于好奇，就一路跟着那辆车.可能是做梦的原因，那辆车一直在他视线内.

终于车停了.迪迪也气喘吁吁地停了下来，而他又立刻被眼前的景想象怔住了，他眼睛睁得大大的，几乎停止了呼吸，原来，展现在他眼前的，是多得几乎无边无际的垃圾，那臭气熏天的气味熏得他恶心想吐.他立马捂住鼻子，转过头不停地向前奔跑，他要远离这个是非之地.

终于，迪迪看见远处有寥寥炊烟，就说明有人，于是他又继续往前跑，可是，当他看到那座房子时，一声尖叫，又跑开了.原来他看见房子周围被垃圾围得密不透风，由于他站在高处，房子在低处，他可以清楚地看见房子里的人的一举一动，他清楚地看见房子里的人实在没东西吃，竟吃起了垃圾，迪迪被吓得直想吐......

日复一日，迪迪被垃圾逼得到处跑，直到有一天，他被逼得无路可逃，困在一个小角落里，周围都是数不胜数的垃圾，他吓得“扑通“一声跪下，求垃圾饶过他，带头的垃圾说：“想让我饶过你，没门!你不记得我是谁了吗，我就是被你抛弃的那袋垃圾，当时我求你把我扔进垃圾箱，可你还是不屑一顾地把我随便乱扔，今天我要把我所受的苦全都哦发泄在你身上!兄弟们，上!说完就向迪迪扑去......

“啊--不要!“迪迪边叫边挣扎着，妈妈把他叫醒关切得说：“怎么了宝贝，做噩梦了吧!“迪迪哭着扑进妈妈的怀抱，“乖孩子，跟妈妈说说发生了什么事？“迪迪把他做的噩梦说了一遍，妈妈听了说：“做了这个梦以后，你想做些什么呢？““不随处乱扔拉锯，做个环保的好孩子!““很好，那我们今天就开始行动吧!““好!“母子俩“咯咯咯“地笑了.....

太阳，冉冉上升，在天空中照射出灿烂的阳光，朵朵洁白的云朵飘在蔚蓝的天空，只只活泼可爱的小鸟在树上兴奋地唱着，多么美好的一天......

小学四年级我的迪迪迪迪作文

活动目标：

1．欣赏故事《迪迪医生》。

2．懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。

3．乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。

4．理解故事内容，丰富相关词汇。

活动重难点：

欣赏故事《迪迪医生》。

懂得打针吃药时不哭不闹，学做一个勇敢的好孩子。

活动准备：

课件《迪迪医生》。

活动过程：

一、欣赏故事。

1.教师播放课件【整体欣赏】，幼儿边看课件，边听教师讲故事《迪迪医生》。

2.教师引导幼儿讨论：

（1）森林里发生了什么事情？迪迪医生是怎么做的？然后可点击课件【第一段】，分别点击卡通按钮（小兔和乌龟、大象、小猴）。

（2）幼儿欣赏故事第二段。教师可点击课件【第二段】，分别点击卡通按钮（小兔和乌龟），然后可再点击“看故事”。

教师：乌龟爷爷得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？乌龟爷爷害怕打针吗？。

（3）幼儿欣赏故事第三段。教师可点击课件【第三段】，分别点击卡通按钮（小兔和大象），然后可再点击“看故事”。

（4）幼儿欣赏故事第四段。教师可点击课件【第四段】，分别点击卡通按钮（小兔和小猴），然后可再点击“看故事”。

二、讨论和交流。

1.幼儿自由讨论感冒了会怎么样？都有什么症状？针对不同的症状，医生会怎么样做？

2.幼儿说说自己生病时打针吃药会不会害怕，有没有哭闹的经历。

3.教师引导幼儿讨论打针吃药时应该怎么做才是一个勇敢的好孩子。

小学四年级我的迪迪迪迪作文

大迪汽车公司前身为保定大迪汽车改装厂，系军工汽车改装企业，于1988年产品正式推向市场，为部队及广大社会用户提供多品种、多款式的“大迪”牌汽车。

目录简介主要车型简介。

大迪汽车集团坐落在中国皮卡、suv汽车及零部件生产研发基地的保定定兴工业园区。地处京、津、冀三角区，属环渤海大北京经济圈，具有得天独厚的经济地域优势。产销量连续三年同比增长100%，连续多年被省、市评为“重合同守信誉企业”、“产品质量信得过企业”、“aaa特级信用企业”、“河北省科技企业”“河北省著名商标”。

主要车型

小学四年级作文,我的小钱包小学四年级作文我的奇思妙想

我有一个粉紫相间的钱包，它有三层，既可以提，又可以挎，非常方便。它的三层都是颜色分明的。分别是主层、附层和夹层。主层的右边有一朵粉色的花，左边则是一个黑粉色的蝴蝶结。主层里面是白色的纱面，在这里我专门放钱。附层是紫色的，上面印着英文字母，是：funny——有趣的，因为这一层确实很有趣。不管里还是外都印有小动物的图案，有小象、小猪、小羊等等，可爱极了。在这一层里，我专门放比较贵重的物品，例如手机、钥匙、门卡之类的。而夹层呢，则是很小的一层。这一层的外表是粉色的，淡淡的颜色，能给人一种很好的感觉。这一层我只是放一些出门随身携带的物品，例如纸巾、消毒液等东西。

这个钱包是表姐送我的，我一定会好好爱惜的。

我的梦小学四年级作文我的梦想小学四年级

这是似曾相识的话语。

岳飞。

漫天花瓣牵着树叶，从高处袅袅娜娜落地。点滴丝缕，纠缠不休。风修长的手指随意掠过林间。碧落雨迷离。

一阵银色旋风划过漫天花雨，矫健的身影躲闪跳跃，如一把利剑划破苍穹。平地旋起小小的气流，旋得雨丝乱舞。尘埃飞扬，身影落定，眼神中是掩不住的英气逼人，嘴唇桀骜不驯地上扬。举长枪，问鼎苍穹的气概;引弓箭，百步穿杨的自信。“誓死为国!”吼声久久回荡。

一晃已是十年。破金军初露锋芒，吟豪词悲哉尘世。沙场上一马当先，步伐轻移，刀枪剑戟，银光飞旋中利箭离弓，赫赫战功诉说不凡。

世人皆知，“精忠报国”。少年的梦啊，终成国梦。

叶天士。

金丝缠绕，银针叮叮。一把悬壶，滴滴缕缕，长臂轻舒，侧耳诊脉。稚嫩的脸上没有顽皮，只有深沉。展眉微叹，略思挥笔。诺诺谢声中潇洒离去。

蓦然拂袖，任何不快与黯淡，便遗忘在背后风起云散;。

淡然笑语，所有豪放同洒脱，就蕴藏于掌心尘浮水氤。

轻捻油灯，火光摇曳中，一脸沉静安恬。细细翻动书页声，惊动了窗外的萤火虫，一缕一缕的光飞舞着，丝毫没有打扰到那苦读的背影。

从小立志救助百姓，追随过无数名医。

“天医星下凡”，连皇帝也亲自书匾。医者至高的'荣耀。少年的梦啊，终成国梦。

我们时光的风交叉错杂，唱了千年的晚虫依旧重复着不变的歌谣。书页哗哗，却是沉静地无言。教室里，一个个埋头作业的身影。略略抬一抬头，望着窗外无尽的黑暗，叹口气。想要出去玩，忽地又想起那个不变的梦想，甩开杂念，不再守望魅惑的黑暗。

目光还是不觉飘向窗外。咬咬牙，在纸上写下：“这是人生。这是关于勇气的故事，我们很脆弱却也不曾退缩;这是关于梦想的故事，梦想很简单却也执着。”于是便又努力着。

很平凡，却终将不凡。少年的梦想，一定会实现。谁说少年小?少年的梦才是祖国的将来。

梦想是个气球，不曾握紧，也不曾松开，只是让它，那样自由地飘着，越飘越远。

追随着，由一个少年，成长为祖国的骄傲。

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我有一个十分漂亮的钱包，它是我十岁时在一个小店买的。

当时我和妈妈正好路过这里，我看见了这个小钱包，特别喜欢，便拉着妈妈说想买，妈妈答应了，回到家后我把它仔细欣赏了一番：它是蓝色的，上面还有亮片，有许多用圆形金色亮片围成的爱心，而在这一些金色爱心圈里，还各有三个爱心形状的蓝色亮片，让这钱包显得闪闪发亮!它的开关是一个老式‘’拉链‘’，当然，这也不算是拉链，因为它是由两个小钢珠挪动才能打开关上，而且固定小钢珠的钢条的会慢慢从下到上往右斜一点，我想这是靠小钢珠的光滑再加上这两个小钢珠相互挤压另一个小钢珠，让它卡在那里所以起到固定的作用吧!它还是我的私人银行呢!我所剩下的钱都来到了它的肚子里!

听了我的介绍，你是不是也觉得我的钱包很漂亮，很实用呢?

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谁说只有大人才有钱包?我就有一个可爱的钱包。

我的钱包是粉红色的。钱包的正面有三个kity猫咪的图像，一个是左边戴红花儿;一个是右边戴红花儿;另一个戴的是蝴蝶结，猫咪的右下角还有一颗桃心呢!

打开钱包，你可以看到左边有两个长约4厘米，高约3.5厘米的小相框。相框的左右两边都是放卡的地方，大约可以放5张左右的卡片呢。右面再打开一层就可以看到两个长约9厘米，宽约5.5厘米的相框，这第二个相框的上面还是一个放卡的地方。最上面的两层当然是放钱的地方啦!合上钱包，你会发现，打开钱包的居然是一颗粉红色桃心形的磁石呢!

ilovemy钱包!

我的钱包小学说明文。

我的房间小学四年级作文我的房间四年级

我画了一幅画，是一棵树，这棵树上有春、夏、秋、冬，不同状态的叶子。春天冒嫩芽，夏天树叶茂，秋天叶子疏，冬天树枝凉。我很喜欢这幅画，把它贴在了我的房间门上面。我的房间便取名为四季树。因为我在这里度过了春、夏、秋、冬，这里也有我美好的回忆和正在发生的故事！

在四季树的窗外搭建了一个花架，种了许多多肉。有红彤彤的红宝石，有长得像海王的三叉戟似的钱串，有像莲花似的蓝石莲，有粉嘟嘟的桃蛋品种多得数不清，异常繁盛。春天时，它们拼命生长，太阳把它们的身影倒映在了房间的地上，美极了；夏天，天气炎热，它们休眠沉睡过去了，因为它们受不了炽热的烘烤；秋天，它们苏醒了，往日的美貌又绽开了；冬天，当百花凋谢时，它们依然饱有明丽的色彩，把我的窗外装扮得五彩缤纷，异常美丽。

在四季树我开了一个餐厅，名叫诺可米其林餐厅。我把它装修得十分温馨，有暖黄的台灯，布置得精致的小桌，用废纸板制作的环保收银台妈妈顾客经常在忙完一天的劳作，夕阳挂在天边时来到这里吃晚餐。我用我温和的态度，夸张的微笑来招待我的顾客。我用我从各种地方收集来的东西（七巧板、橡皮擦、玻璃球）和现画的美食（面包、果汁、米饭）乒乒乓乓凑成了一顿香喷喷的饭菜，顾客每次都竭力配合我的表演，认真享受完我制作的美食，并且说：老板，你这里睡觉好舒服哦！哎，没办法，顾客累了只好让她睡。我认真地小心翼翼地为我的顾客烹饪了：火锅、小吃、水果顾客和我表演得心满意足。而且我还曾经在四季树经营了各种铺子：美甲铺、折纸铺、电影铺有趣极了！留下了许多美好的回忆。

我喜欢在四季树拼乐高，我创造了各种场景，我编排了各种各样的剧本，有古老的城堡故事、有趣的沙滩旅行、惊险的餐厅奇遇记啪咔，啪咔乐高小零件在我的巧手中变换成了形态各异、丰富多彩的乐高玩具，我可以趴在地上玩一整天，真是其乐无穷呀！有时候我会把自己的手指弄得深一道痕、浅一道痕，但是我依然坚持着把乐高拼完了。我想，这应该就说明了一个道理吧！自己喜欢的事，不管怎样，都要把它做好，做完。

如果每个房间都有自己的味道，那我的房间的味道一定是甜蜜的！我喜欢我的是四季树，我希望我能在这里开心地玩耍，学习！它就是我最幸福的乐园！

我的房间小学四年级作文我的房间四年级

如果我是一只小船，家就是我温暖的港湾；如果我是一条小鱼，家就是宽阔的大海；如果我是小鸟，家就是蔚蓝的天空……我爱我的家，更爱我自己的小天地。

我的房间不算太大，但是很精致、整洁。推开房门，首先映入眼帘的就是我那长1。8米、宽1。5米的大床，上面整齐地铺着妈妈精心为我挑选的床单，上面有许多卡通图案，可漂亮了，有呼呼大睡的懒洋洋，有陶醉在音乐中的美羊羊，有专心致志学习的喜洋洋……紧挨着床边的两个床头柜上放在我的照片，书我是睡觉的伴侣，是不可缺少的。还有一个心形的闹钟，每天早晨它都会准时叫我起床。

床的左边是个大衣柜，黑白相间的它显得格外的简洁，九个大大小小的衣柜、抽屉，放满了我春夏秋冬的衣服。

床的右边靠近窗户那一人高的书柜和一张大书桌组成了我学习的小天地。书桌上除了学习用品，还有盏小兔子模样的'台灯，雪白的身子、长长的耳朵。什么你不知道灯泡在哪里，哈哈！我来告诉你吧，灯泡啊！就藏在它的耳朵里呢。光线不足的时候是它给我带来了光亮，伴我一起学习。那五层的大书柜放满了各种各样的书籍；主要可分为科普类、故事小说类、学习参考类……我的知识一部分是我平时在那儿偷来的。阳光透过窗户照了进来，洒满了整个房间，使房间变得更温暖、明亮。

我爱我的房间，一个充满书香和温暖的小天地。

我的梦小学四年级作文我的梦想小学四年级

我相信每个人都有自己的梦想。梦想有时是可以实现的，但有时也不能实现。

我的梦想是当一名语文老师。把语文的奥妙将给同学们听。我的梦想是当一名医生。把每一个病人的生命从死亡手中抢回来。

我的梦想是当一名书法家。写出漂漂亮亮的字，让外国人看了都竖起大拇指说：“中国好，中国的历史书法更好。”

我的梦想是当一名厨师。每天早上都让人家吃到营养美味的早饭。

我的梦想是让人们都讲文明，讲卫生。把中国建成一个幸福美好的家园。

不光我有梦，我们国家也有梦，别的国家也都有梦。我们国家有着强国之梦，不光有强国之梦还有富国之梦。

随着我国科技增强，经济事业的发展也非常好。中国正在为强国之梦和富国之梦画上圆满的句号。

我的梦也是中国的梦，中国的梦也是我的梦。

让我们一起让“梦想种子”和“实现花朵”散发到每一个国家，每一个城市，每一个角落吧!