感动校园小学生事迹材料（优质15篇）

事迹材料的编写需要客观、准确、全面、有条理，要注重事实的描述，避免主观臆断和夸大其词。接下来是一些鲜活的事迹材料，它们让我们更加相信人性的光辉与奇迹。

感动校园小学生事迹材料

如果我不能做一盏明灯，那么就让我做一块木柴吧!燃烧自己，照亮别人。

如果我不能成为大海，那么就让我成为一条小溪吧!奉献自己，滋润别人。

他不是展翅高空翱翔千里的雄鹰!

他不是驰骋草原奔腾万里的骏马!

他没有轰轰烈烈的壮举。

他没有感人至深的事迹。

他只是一位普通的教师，工作以来一直默默无闻，任劳任怨。

从事办公室工作，他恪尽职守、按章办事，认真对待每一项工作，保质保量地完成各类繁杂琐碎的日常事务。

从事年级助理工作，他爱岗敬业、勤勤恳恳，和班主任一样，晨读、早晚自习跟班检查，出色完成学生的发展报告填写、高考报名、体检、填报志愿等一系列的工作。

从事教务工作，他和教务处的同事一起认真仔细分发学生的课本、作业本;他和考务组的同事一起认真完成各种考试的考务工作。

他认真做好职称聘任、能手评选、普通话证书等各种证件的收发工作;他认真地收取、整理、装订各年级部、各学科的工作计划等一系列材料。

每一次迎检档案材料，他都整理的井井有条，细致严谨。

每一次领导安排的工作，他都及时高效地完成，保质保量。

他的工作并不为大家所瞩目，也不会过多的得到大家的关注。

但他却总这样说——我不是为别人认可而来，我只是在尽一个教务工作者的本分。老师们幸福满意，就是我最大的幸福!

**同志于1**3年加入**中学工作，为我校教学及财会工作整整服务奉献了35年，她伴随着**中学一起成长，风雨同路、承前启后、共创辉煌。三十多年来，她一直兢兢业业、勤勤恳恳的工作，为学校当家理财，当好“红管家”，使学校的收入颗粒归仓，严格执行财经纪律，使我校财会工作多次受到各级领导部门的赞扬肯定。

**同志自从事财会工作以来，在学校账目管理、开源创收、勤俭节流等方面获得过许多荣誉，多次获得校内工作先进工作者，数次获得市级、省级先进工作者，巾帼建功标兵等各种荣誉。特别是在退休前几年内，以一种强烈的责任感兢兢业业悉心栽培了会计工作的接班人。**同志对学校的奉献大家是有目共睹的。作为总务处的同事，我们有着更深的感受，因为我们在一起朝夕相处工作了三十几年，见证了她的克已奉公、建功立业，又见证和体会了我们的风雨同路、酸甜苦辣。更加被万会计强烈的责任感、使命感、求真务实的工作作风、艰苦朴俭的生活作风、为人处事的品行和方法所熏陶。

**同志的生日是3月23日，在她退休的前一个星期，她还在总务处例行值班，每天八点不到就到校，晚上九点后才回家。3月21日、22日是周六、日的休息日，她仍然值班到晚上九点，站好退休前的最后一班岗。

又近四月，春天又来了。万会计是在春天来到当时的**三中，走进习坎楼。万会计是**中学的一名优秀员工，但她又是这个优秀团体中的普通一员，她在齐心协力、团结互助中实践着自己廉洁奉公、踏实工作的理想。春天从未离开过，她将一直停留在**同志的身边，伴她幸福健康、安度晚年。

她是一位普通的教师，她更是一根道德的标杆。她是程新，她有诚心。

“学校需要我做的，就是我需要做的。”她说的很平淡，但我们知道，这平淡中饱蕴着对教育的忠诚，对学生的真情。

三个班的语文课，两百多份作文，编辑校报，主持集备：这是她每周必须去做的工作，每周必须倾情去做的工作。这么多的工作，听着都会觉得累，她却做得无怨无悔。

炎热的暑假，给新招生的学生上课时，她被学校工地脚手架刮伤了脖子，伤口不断地流血，汗水浸渍着血水，疼痛难忍，她硬是坚持上完课才去医务室。这一举动，感染了上课的每一位新生，更坚定了他们在三中求学的念头。

连续多个中午，她没有午休;连续多个周末，她都要去罗庄。没有人知道她在忙什么。时间长了，还是被人发现了秘密：长期超负荷工作，让她患上了颈椎病。不能久坐，必须久坐;没时间看病，挤时间看病。正骨、推拿，电烤，服药，就成了她为了工作而必须进行的工作。

作为妻子，为了丈夫更好地完成班主任工作，她揽下了几乎全部的家务。买菜做饭，接送孩子，照顾公婆……学校家里，家里学校，她总脚步匆忙。

作为女儿，她远离东北老家，父亲患病，不能独立行走，她不能在身边搀扶;母亲有病住院，她不能在身边伺候。她能做的，只有抽空打个电话，问问健康，报报平安。

没有豪壮亮丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守，更为她那饱满厚重的对工作、对学校、对每一位学生的深深的大爱。

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她年轻纤弱，美丽大方，她智慧明达，爱心无限……她是学生眼里的最美教师，孩子心中的最美蓝天。

数学课上，她思路敏捷，找方法寻技巧，用智慧引导学生在纵横交错的数学王国里遨游;办公室里，她精心备课，讲严谨求巧妙，用赤诚追求教育事业的顶峰;下课时间，她释疑解难，关心备至，用爱心引领学生在漫漫求学路上翱翔;回到家中，她任劳任怨，慈爱坚强，用瘦弱的双肩为孩子撑起一片天。

孩子病了，需要到北京检查，为了不耽误课程，她精心设计行程，早晨上完课，一人带着幼小的孩子匆匆踏上行程;看完病，抱着孩子又连夜千里返回。在车上趁孩子睡觉时，把已经备好的课再精心设计;第二天下午，她微笑着站在了讲台上。孩子上幼儿园了，每天她第一个把孩子送到，下午辅导完学生去接孩子时，教室里总是只有自己的孩子一个人孤单地期盼着母亲的到来，多少次，她自己偷偷地把眼泪擦掉再带着微笑把孩子接出来。自己病了，她利用中午下班的时间去医院检查，连续一个多月去半程拿药，医生劝她休息，她微笑着答应，但每天她都准时到校;带着病痛，她拿到了**市讲课比赛一等奖的荣誉。春风化雨，大爱无声，同学们感动于老师的敬业与热诚，佩服老师的坚强与伟大，亲切地称她为“姗姗姐姐”，并用坚定地行动回报自己最敬爱的姐姐。

教学成绩，她傲然;为人师表，她灿然;为人慈母，她独当一面。她说站在讲台上，她可以忘掉很多的伤痛。她的微笑如同一缕缕阳光温暖着自己的孩子和一群弟弟妹妹们。她就是在默默中精彩绽放的玫瑰——丁姗姗老师。

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该同学自开学以来，能尊敬老师、团结同学，对人有礼貌，遵守学校纪律，按时到校上课，认真完成作业。

在课堂上，他勤于思考，积极回答问题。学习中遇到困难时，他从不退缩，而是迎难而上，总是把不会的知识弄懂了才放手。

在家里，他不但刻苦学习，还十分孝敬长辈。他和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课还没有做好，他就会先自觉的学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。当家长做家务时，他经常帮扫地，檫桌子；当家人生病时，他会提醒吃药，主动给倒水，拿药。有一次，爸爸踢球时脚受伤了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖，还去药箱里找药给爸爸涂抹。

在生活中，他很有爱心，乐于帮助别人。记得在十月的一个星期六，妈妈带他去金泉湖玩耍，在乘公共汽车时很拥挤，当汽车驶入一站台后，空出了一个座位，同时上来一位老爷爷，妈妈问他怎么不去坐呢？他说：“让给老人坐呢？”妈妈的脸顿时红了起来，感动地对自己说：“我的杨浩立懂事了。”

2、魏永杰，男，六岁半，现为一年级（5）班学生。

小小年纪的他，心中充满了阳光与爱心：xx年汶川大地震，四岁的`他用压岁钱向灾区捐了100元，献了一份爱心，尽了一份微薄的力；xx年3月他的美术作品《闹海》获第五届全国青少儿美术摄影大赛“童心奖”金奖；xx年6月，爱好舞蹈的他参加了学校幼儿园舞蹈《种太阳》的排练，并代表学校参加了凯里市“庆六一”幼儿园比赛，虽没有获得奖项，但参与了也就获得了体验，获得了成功，他同样感到很高兴；xx年8月，才学了5个月葫芦丝的他通过刻苦训练，最终通过了中国歌舞剧院葫芦丝3级考试，并获得“优秀”等次；xx年9月27日代表学校参加了凯里市第xx届中小学生艺术展演，一年级的他战胜了很多高年级选手，获得器乐类比赛三等奖，为学校争得了荣誉。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却也是幸福无比的，他乐此不彼！

当然，一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，不经一番风雨是不会见彩虹的。在未来的日子里，他将会更加努力地学习，因为做一名“优秀小学生”是他不懈的追求。

3、蒋博文，男，二（1）班学生。

该同学是一个品学兼优的学生，他热爱学习主、热爱集体，尊敬师长和长辈，团结同学和班上的同学和睦相处。他虽然身体残疾，但一点也来影响他对学习的热情。他每天总是早早的来到学校。自从来七小读书以来，出从没迟到过。从一年级到二年级，每个学期期末考试都达到优秀。

因为他身体的原因，老师没有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它劳动，但他总是主动和其它同学一起做力所能及的劳动。有时还提前来到学校和其它同学一起打扫班上的卫生，得到班上其它同学的一致好评。

4、文静怡，女，二（3）班学生。

该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。家庭经济困难。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。在学校我刻苦学习，年年被评为“三好生”。是老师的得力助手。她不但爱学习，还乐于助人，因为她觉得帮助别人就是一种快乐！在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习，让同学与她共同进步，每次看到她帮助的同学进步了，老师表扬了她帮助的同学。她心里很高兴！

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每个人都怀揣着一个属于自己的梦，然而，什么是梦?我认为梦是一种期待，是一种坚强。我们的梦是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。我人生的梦想是从一个不太美丽的经历开始的。

3岁那年，在外婆家玩耍，右手被开水烫伤，从3岁到16岁，4745个日日夜夜里，无休止的敷药、换药，不间断的伸直、弯曲。我的手烫伤后，如果不经过手术就不能伸直。为此，我这只手一共做了6次手术，最后经过植皮手术才得以完全康复。有人说，你小时候的经历是坎坷的、不幸的，我当时确实是那样认为，但现在回想起来，我觉得我的生命因为有了小时候的经历而变的充实，因为那段经历砥砺了自己的品格，让我体会到了很多。正所谓，“眼因流干泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”康复后，我立志要发奋学习，考上大学。因为当时的梦想很简单，作为农村的孩子，我们认为考上大学是人生的唯一出路，当然也是我父母最大的心愿。要通过自己的实际行动来回报父母，回报社会。

2007年，我考上了重庆交通大学，刚刚进入大学，我踌躇满志。在学习上，基本沿用高中的学习方法：“高”、“管”、“严”，上课认真听讲，课下认真的复习;早晨，有很多次都是宿管大姐刚刚开门就来到自习室上自习。我平时喜欢做计划，以前看过我扣扣空间的朋友都知道，我每周、每月、每学期都会制定相应的计划。除了这些之外，还需要不懈的坚持。大一下学期，我以专业第一的成绩转专业到桥梁，转到桥梁专业后，更激发了我对桥梁专业的兴趣，慢慢的热爱上了这个专业。也由此开启了我献身桥梁的梦想。

扎实的专业知识是我们在这个行业走的更远的一个基础，而实践是检验这个基础的很好的途径。如今，我去了西南大部分地区和重庆的大部分区县参与了桥梁病害的调查和诊治工作，其实，每一次实践都会充满艰难险阻。205月，去西藏昌都出差，首次到西藏，不免有心跳加快、呼吸加深、嘴唇发紫等反应，并且因为那里氧气稀薄，加之桥梁的拱背很陡，要付出比一般地区更大的努力才能完成任务;年暑假去四川万源工地，近100米的桥墩，桥上掉下石子砸死鸡狗是常有的事，而且有时，只有几根钢筋作为阶梯爬上爬下。除了去艰苦的工作现场实践，我们也应去一些单位进行实习，很多同学跟我说，实习学不到东西，没什么意义。但我不这样认为，我先后到了“四川省交通厅公路规划勘察设计研究院”、“重庆市交通开发投资集团”、“重庆市交通建设集团”等单位实习实践，对于桥梁这个行业来说，这些单位包含了业主单位、设计单位、施工单位等不同性质的单位，如果单从理论方面，我可能没学到太多的东西，但通过这些单位的实习实践，让我对不同性质的单位有了更丰富的认识，这对于明确我今后奋斗的方向是非常重要的。

在大学，应参加一些比赛来充实和提高自己。大学期间，我参加了“挑战杯”创业大赛、挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛”、“数学建模竞赛”、桥梁结构设计大赛”等比赛。近年来社会上垮桥事故的频频发生，尤其是对于贫困的山区，危桥存在情况更为严峻，危害人民的生命财产安全。针对这种情况，我在暑假负责组建了挑战杯创业团队，参加全国“挑战杯”创业计划大赛。做的项目是“安恒(bes)桥梁加固有限责任公司”。一年多的时间里，不断的深入到一线调研桥梁的情况，反复修改参赛内容。有时为了修改作品中的一个数据，需要反复修改长达140多页的成稿，通宵达旦、争执分歧是常有的事，一年的时间里，需要精心准备比赛的任何一个环节，无论是书面作品的撰写，还是秘密答辩的论述，以及网络虚拟运营的实施，都需要倾注自己的心血。从最初的完全不会，走到了最后的精妙绝伦，最终获得了全国金奖。

走南闯北、参加比赛都是为了实现我的桥梁梦。但为了梦想，有的时候需要学会放弃，因为有舍才有得。在2010年，同济大学给我打来电话，要让我保送到他们学校读研，但母校给我提供了足够多的梦想的舞台，而且重庆有我挚爱的老师和同学，有我可爱的亲人和朋友。考虑再三，最终，我放弃了保送同济的机会，选择了保送本校攻读研究生。如今，在母校这个平台上，我获得了挑战杯金奖等国家级奖励10项;重庆市青年五四红旗手等省部级荣誉11项，发表学术论文4篇，参与编写教材2部。在此，我想借此机会感谢帮助我的母校、老师及同学们，谢谢你们!

人生观决定价值观，价值观决定世界观，我的人生观告诉我不能只为自己活着。我现在的另外一个梦想是要力所能及的帮助一些贫困的孩子。2011年1月，跟党支部书记杨登陆老师等人一行经过几个小时的山路来到了贵州正安县基慈小学，该校地处贵州省最贫困的乡镇之一，距乡所在地5公里，建立在两山峡谷之间的农田里，学校现有教职工7名，其中包括校长在内的5名教师住在用木工板隔开的教室里。学校没有图书室，没有一台电脑，没有一寸院墙，没有一件体育器材，没有一块像样的操场，这里的孩子早上11点上课，下午3点下课，因为每天要经过几小时的山路来这里上学。我们早上8点钟出发，到的时候虽然时间已过下午2点，但为了不让孩子们多等，大家来不及吃中饭便急忙赶到基慈小学。快到学校时听到65名贫困孩子激动的呼喊“他们来了，他们来了”，所有人都被孩子们的童真所感动，更忘却了寒冷与饥饿。看着他们简陋的教学环境，破烂的课桌，渴望的眼神，但他们在这艰苦的环境下依然保持着乐观向上的精神，大家感到无比欣慰。在学校完成捐赠后，我们又走访了特困学生陈超的家，他们家漆黑一片，唯一有光的地方是几处可以看到天空的屋顶，家里没有家具，没有电器，只有几个简单的板凳和堆满屋子的柴草。陈超的妈妈几年前离开了人世，孩子的爸爸在家靠农活维持着两个孩子的学习和整个家庭的生计。祸不单行，还在读小学四年级的12岁的姐姐患上阑尾炎给原本困难的家庭又蒙上了一层阴影。回校后，我协助杨登陆老师为基慈小学申请了加拿大国家教育基金约合4万人民币，组织了更多的学生捐出了自己衣物、书籍、生活用品。此外，在大学期间，相继对綦江县丁山镇、重庆市少管所以及我们学校机电学院的一名同学等进行了力所能及的帮扶，为实现他们的梦想贡献了一份自己小小的力量。

同学们，追梦的路上难免会遇到艰难险阻，在这个世界上失去什么都不可怕，惟一可怕的是失去梦想、失去勇气。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让我们选择奋斗，选择拼搏，选择坚持，选择珍惜，让我们鼓起勇气，去追寻我们的梦想吧!大学路上风霜早，追梦不怕山水长!

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**老师是一名普通的老师,朴实的语言，没有耀眼的光环，没有豪壮的言语。但只要进入课堂，她就神采飞扬;投身工作，她就风风火火，满怀着对教育事业的热爱、对学生的挚爱，执着地追求着自己的教育理想，无论是做普通教师也好，做班主任也好，都是踏踏实实、兢兢业业。其实史老师的身体状况不是很好,记得有个学生在写到对史老师的评价的时候,这样说到:“看到如此有活力,如此之认真的史老师,谁又会想到几个月前她才动过手术呢?”史老师就是这样的一个老师,她热爱教育工作，她严格遵守学校的各项规章制度，爱校如家，爱生如子，管教管导，言传身教，教书育人。今年高一,她刚接手的两个班级,学生进步大，班级学科成绩考核居年级先列.

**老师担任班主任工作，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。她尊重每个学生的权利，努力给学生创设一个平等、和谐的集体氛围，平时教育教学中，她经常捕捉学生的闪光点，及时表扬，教育学生去发现同学以及自己的闪光点,所带的毕业班无论是英语成绩还是班级发展状况均居年级前列，班级被学校评为“玄武区优秀班集体”。

“集中所有的智慧，奉献所有的爱心，把今天的工作做得尽善尽美，给明天一个最好的回答。”面对学校领导、同行及学生家长的赞誉，**老师以新的要求和新的姿态投入到了新的工作之中，正在努力实现着她成为教坛锦玉的美好理想。

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她知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

要么不干，要干就要干好。作为班主任，她始终用爱心去感染学生，拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师，信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”，每天早上学生进教室前到校，每天晚自习跟班。皇天不负有心人，在**年的高考中，她所带的高三十一班在整个年级中，一本和本科进线数居文科第一;现在管理的24班，进步快，班级凝聚力强。

舍小家，顾大家，她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病，但很少回家探望，更谈不上照顾。为了学生，为了众多家长的期望，接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病，在住院治疗的日子里，也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送，学习要关注，这些自然就落在了她身上，但她没有因此放松对学生的关心和爱护，始终恪尽职守，默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头，然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业，把女儿锁在家里让她们自己睡觉，每次出门前女儿总会带着哭腔说：“妈妈，你早回来。”但她每次都坚持到学生放学，查完宿舍再回家。

在平凡的工作岗位上，她始终没有忘记自己是一名党员，始终以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员模范带头作用，用真诚的工作热情，充足的工作干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期共产党员的风采，被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”，**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。

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车森同志，小学教师，自参加工作以来，一直担任小学教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名小学教师，他对工作一直兢兢业业，从不挑拣、拈轻怕重，而是服从分配，努力工作，教书育人。他认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学成绩突飞猛进。

作为教师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，他能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面;曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。几年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。他关心年轻一代的成长，对于年轻教师他总是耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

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周九龙，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文学院12级师本五班学生，中国共产党党员，青年作家。现为安徽省宿州市作家协会会员、书法家协会会员，福建省漳州市诗歌协会会员。历任班长、文学院宣传中心副主任、《校友通讯》主编、校友服务中心副主任、芗涛剧社常务副社长、泠音琴社秘书长、书画协会会长等职务。座右铭：如月之恒，如日之升，如南山之寿，不骞不崩，如松柏之茂，无不尔或承。在大学期间，刻苦学习专业知识，努力提高理论素养，进入大学以来，学习成绩良好，专业成绩名列前茅，大学综合成绩年级第一，连年获得学习“三好生标兵”称号及奖学金表彰。人生如戏，文如其人：周九龙积极参与学生工作，在校期间，大量从事文字工作，协助编辑闽南师大《校友通讯》杂志，并参与闽南师大的校史整理编辑工作，撰写大量关于闽南师范大学校友工作、校园文化的稿件，为校友工作做出一定贡献。参与组织策划了2015“闽南诗歌节”活动，负责“诗与书法”等专场活动。负责学校两届两赛的戏剧专场活动，参与策划组织两赛戏剧小品及朗诵活动十四个场次。

担任大型话剧专场《风声》、《雷雨》的导演，在校内反响强烈，两次获得导演特等奖，并承担了校园原创话剧的编剧工作，撰写了《北海离鸿》、《棠棣遗音》、《律动延安》、《赖柏英》等话剧，其中，《北海离鸿》获得第二届“戏文杯”全国剧本征集大赛创作奖、编剧特等奖，大型话剧《赖柏英》在“林语堂国际研讨会”上专场演出，获得与会专家的好评，《棠棣遗音》获编剧一等奖，为校园戏剧及第二课堂活动作出突出贡献，获得闽南师范大学2015年度两赛总评第一名，并多次获得校“优秀学生干部”称号，在校期间荣获各类各级奖项四十余项。热爱传统，潜心文化：周九龙热衷于书画等中国传统文化，他组织成立了闽南师范大学墨蕴书画协会并担任会长，墨蕴书画协会现为漳州市书法家协会团体会员，组织了多场校园书画名家讲座及书法技能培训活动。他参与组织了闽南师范大学泠音琴社并担任秘书长，策划了多场古琴雅集及古琴音乐会。在校期间，对于闽南乡土文化产生浓厚兴趣，撰写了《泉州铭镌，刺桐花开》、《吾乡吾土，斯文斯风》等关于闽南历史典故的文章。

现从事关于漳州地区的历史古迹及传统旅游的文化宣传工作，正在撰写相关微电影及纪录片的剧本及文案。学高为师，砺行砺德：周九龙在校期间学习勤奋刻苦，连年获得“三好生标兵”及奖学金，取得了学院综合考评的第一名，2015年，在他进行教育实习工作期间，担任漳州市芗城中学玉兰分校支教队队长及八年级的语文教学工作及实习班主任，与班级学生打成一片，取得了不斐的教学效果，获得“优秀实习生”称号，并荣获首届中国教师发展基金会颁发的国家“叶圣陶奖学金”。在大学期间热心于教育活动，多次参与志愿支教活动，连续两年在漳州洋坪小学等学校担任志愿教师，并多次参与下乡支教及社会实践活动，被评为闽南师范大学社会实践积极分子。

获奖情况。

2012-2013学年???文学院博知秀优秀奖、校推普周硬笔书法三等奖、执勤周积极分子、文学院最佳辩手、校春江杯作文赛一等奖、文学院新生书画赛一等奖、校一站到底知识竞赛二等奖、校优秀共青团员、三好生标兵、三等奖学金、校学生会优秀干事、校社联优秀干事、文学院团校优秀学员。

2014-2015学年???校优秀实习支教学生、优秀暑期实践报告、校两赛导演一等奖、话剧导演特等奖、话剧编剧一等奖、校友访谈一等奖、第二届“戏文杯”校园戏剧文本征集大赛创作奖2015-2016学年???首届国家叶圣陶奖学金、“聂绀弩”杯全国传统诗词邀请赛优秀奖、校两赛十佳选手第一名、编剧一等奖，校优秀共青团干部。

单位推荐感言：周九龙同学恪守传统道德，勤奋刻苦。他潜心传统，致力于传统文化及文学事业，发挥自身特长，为闽南师范大学的校园戏剧文化、校史及校友工作、书画琴艺、文学艺术、宣传工作做出了许多贡献，他兼顾学习与组织活动，大胆创新，高效高能，并致力于传统文化的收集整理以及推广普及工作。他综合成绩年级第一，在校期间变现突出，取得优异的成绩，起到一定的表率作用。

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小学生校园之星事迹材料

邢大伟品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野。

在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的.文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。

感动校园十佳学生事迹材料

王xx，女，现年7岁，秦皇岛经济技术开发区第六小学一年级学生，少先队员。自入学以来，她尊敬师长、团结同学、热爱集体、乐于助人、对人有礼貌，遵守学校纪律，和班上同学和睦相处，是一个活泼开朗、品学兼优的小女孩。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力、一丝不苟，从入学到现在，她的作业从来都是清清楚楚、工工整整的，每次作业都能得到优和优，并且能及时、认真完成。

在课堂上，她认真听讲、勤于思考，积极回答老师的提问，并能说出自己的见解。学习中遇到困难时，她从不退缩，总是迎难而上，把不会的知识弄懂了才放手。

她和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。但是，只要作业还没有完成，功课没有做好，她就会先自觉地学习。努力要求自己做到早起床，不迟到。

在学校，遵照《小学生日常行为规范》严于律己，做到遵章守纪、言行文明，能在同学间宣传"对不起，谢谢，您好"等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。

另外，她还注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，帮助老师做一些力所能及的事。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。王xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

小小年纪的她，心中充满了阳光与爱心：2012年6月，还在上幼儿园爱好舞蹈的她，参加了学校幼儿园舞蹈《童心向世界》的'排练，并代表学校参加了开发区举办的"庆六一"活动，她参与了，就获得了体验，获得了成功，她感到很高兴。

在家里，对待亲人以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，整理房间、打扫卫生、洗袜子等；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在日常学习中，她积极参加学校组织的各种活动，努力争当一名全面发展的好学生，学校组织的各项文体活动她都积极参加。

从升国旗的主持人到讲故事比赛的小选手，到国旗下讲话的表演者，她都认真完成，成了同学们最佩服的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

2013年9月，学了一年多舞蹈的她通过刻苦训练，最终通过了中国舞蹈家协会舞蹈二级考试；今年9月，她即将参加中国舞蹈家协会舞蹈四级考试。尽管取得成绩的过程是非常艰苦的，但付出后的快乐却是幸福无比的。

王xx同学自小便继承了祖辈们的淳朴善良、勤劳勇敢。

上学一年来，她从不迟到、不早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校自打开展文明礼仪活动以来，她见到老师主动问好说"老师，您好"，她不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些诸如"同学之间要团结"的道理。

她就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。"做个好学生，做个好孩子"，一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

校园小学生事迹材料

万__，女，19__年11月出生，是英语教育学生06级(2)班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展!受到老师和领导的好评!

—、思想积极要求上进，不断提高政治素养。

在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、认真学习，积极帮助同学。

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书;为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，都表现良好。

三、生活朴素，乐于助人。

在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面。

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于20__年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于20__年9月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评!

在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力!

以上是我在各方面表现的综述。在我即将从这个学校毕业的这段时间里，我愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感谢每一个在我大学生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，我会更加努力!

我会警记：“今天我以学院为荣，明天我为学院争光!”

感动校园事迹材料

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人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。

——题记。

我叫，今年17岁，来自13电升一班，不仅在班里担任体委一职而且还是我校学生会的一名学生干部“为集体尽责，为大家服务”这是我不变的工作宗旨。其实说实话，我没有什么特别的人生际遇，也没有什么轰轰烈烈的伟人事迹，我只是一名普通的学生，只会用心做事，以爱待人。我天性活泼，爱说爱笑，对同学友善，对老师尊敬，待人热情，我并不是想炫耀什么，我也不奢求得到什么回报，我只希望自己可以变得更好，成为父母口中的骄傲。

来到这所学校已经生活了半年多了，这段时间我受益颇多，像是经历了一场人生巡演，我长大了我懂事了，时间流逝，凭着踏实的脚步和坚强的毅力，收获了硕果累累，我的人生也因此成长了。

泪点的源头——孝顺。

“百善孝为先”这句话我一直深深埋藏在心头。离家这么久了，家已成为我不能触碰的伤口，夜深了，我没有一刻不思念家。

还记得那一年，爸爸在工地上班，因一场突如其来的事故，右腿落下了终身残疾，家里的顶梁柱倒了，妈妈抱着我哭了，我的心在滴血，我不愿接受这个事实，但我依旧故作坚强，我要给妈妈一个依靠，所以我决心撑起这个家的重担。妈妈上班了，我就在家照顾爸爸，生火，洗衣、做饭这些家务已很娴熟。每一次外出我都是爸爸的小拐杖，虽然爸爸很重，累得我埋头大汗，但是我还是强忍着，我渴望他可以康复，想带他周游世界。直到现在，每次放假我都会买好吃的给爸妈带回去，回到家坚持给爸爸洗脚。有一次姑姑问我:“小晋，为家做这么多累吗？”我笑着摇摇头：“虽然辛苦，但是我无怨无悔，我只希望爸妈可以过得可以好一点。”

我不能将时间定格，所以，我要竭尽全力守护住爸妈那永恒的微笑。

人生的挑战——工作。

我是一名学生干部在学生会认真做事，服务学校每位同学，减轻老师的负担，我不想让老师是那么累。我服务同学，只是想把温暖送给每个人。我有很强的组织策划能力，办事很有效率，通过半年多的学生干部实践，我了解了很多知识和做人的准则，并培养了矫情的责任感，我能坚持做到学习工作两不误。

在班里我是体委，具有较强的工作能力，各种活动，号召大家，多次带动了同学们的积极性。在广播操比赛中，夜以继日，一遍一遍的练习，一声一声的口令，以至于嗓子都哑了也没有放弃，最终在我的带领和全班同学的努力下，我们班广播操比赛荣获一等奖。

赛跑的终点——荣誉。

可谓：一分耕耘，一分收获。这么久以来自己的汗水没有白流。“优秀学生干部”、“优秀团员”、“文明学生”等称号，“摄影二等奖”、“征文校一等奖”、“征文省一等奖”等诸多荣誉，证明了自己能行。但是，我并未因此感到骄傲，而是感觉到一种巨大的使命感，从此以后要更努力。

记得有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力挤压，就绝对流不出水，流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我要挤压自己，更上一层楼，保持一贯的优良作风，无愧于自己所得的荣誉。

也许我不是最好的，但是我一定要做最努力的，我要用正直为歌，快乐为曲，弹奏质朴的乐章。相信自己只要坚定梦想，未来一定属于我。

在以后的日子里我要更努力，争做模范带头羊作用，珍惜每分每秒，用汗水书写一张多彩的人生画卷。

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胡雪儿是我们六（4）班的学生，她平时乐于助人，学习刻苦，品学兼优，在班上是同学们的榜样，在学校是个称职的大队委员。她更是个善良的好公民。她在生活中特别爱帮助别人。平时只要有人找她帮忙，她从不拒绝，从不推托。只要一有时间，她就爱到处逛逛，寻找需要帮助的人。

有一天，她上学走在路上，发现有个小妹妹站在路边，向前走了几步，看到车子来了马上退了回去，反反复复好几次，就是不敢过马路。她见了，很快跑过去，领着小妹妹过了马路。班上一同学妈妈生病了，心情非常忧郁，整天看不到她的笑脸。她知道后，跑过去安慰她，开导她，和她一起玩耍，生活上关心她，学习上帮助她，使这位同学脸上露出久违的笑容。

寒假，她组织几个同学去帮助孤寡老人。他们来到老人的家里，帮助老人打扫房间，收拾衣服。干完活，还和老人聊天，讲故事给老人听，讲社会上新鲜的人和事，讲国家大事，老人被他逗得开心极了。到了傍晚，大家才和老人道别。以后，只要一有空，她就到老人家里帮忙干活，有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌，跳舞。老人高兴得嘴都合不拢。她和同学们围在老人身边问寒问暖。临走时，老人拉着他们的手恋恋不舍地说：“你们要常来噢。”

像这样的事还有很多，人们只要一提到她的名，就会竖起大拇指啧啧称赞。

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我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。

一、爱心奉献，学生一个都不少。

“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。

二、无微不至，学生感受到家的温暖。

“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。

三、诚心奉献，学生求学路上不孤独。

学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞“衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。

四、“黄金搭档”，发挥各科教师纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

五、数码相机，记录学生的健康成长。

我利用数码相机制作学生的电子档案，不仅有传统档案袋的功能，还能及时记录学生的学习情况，有助于增进生生之间，师生之间的交流。我鼓励学生运用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头，这一幅幅精彩的画面，成为他们学习生涯中的珍贵回忆。我还用数码相机捕捉他们真实的生活镜头：运动会上矫健的身影，有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景，有故事会上精彩的定格，有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的真情瞬间，更有“爱我家乡之旅”的一组组镜头……他们真实生动的记录了学生们的风采，展示了学生成长的轨迹。随着这些镜头的回放，学生们仿佛又回到了当时的活动场景，沉浸在兴奋之中，对活动的目的和意义也有了新的认识和理解，对生活充满了无限的希望。

毕业留言。

配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深深的感受到社会的关爱，家的温暖。

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我叫某某某，今年xx岁，现在学校医务室担任主管医师，中级职称。

小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于xx年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：

工作中，能够按照学校的要求，认真学习三个代表重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。

参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。

工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。

自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

感动校园人物事迹材料

我从教二十五年，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个人民教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。从20xx年至今，我所带班级中考成绩突出，连续六年被z市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。

“热爱学生，尊重学生，努力帮助学困生，一个都不能少。”这是我当班主任的理念，爱心奉献，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求达到“不求人人升学，只求人人成才”的育人目的，取得了显著成效，深受学生爱戴，家长好评，连续4年学生巩固率都是百分之百。去年秋期开学时九四班68人期末考试时71人，这一学期72人，无一人流失，实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。

“学校是我家，我家就是学生家，学生就是我的娃。”师生如父子，我时常把学生视为自己的孩子，无比的关爱每一个学生，无微不至的关怀，让学生感受到家的温暖，弥补了学生遗失的父爱。前不久，学生李萌林感冒几天仍坚持学习，一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上，我问她怎么了她说感到不舒服，问她吃饭没有她摇摇头。我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭，让她吃过饭才进教室。

我们学校是留守儿童温馨的家园，多数学生是留守儿童，父母都在远方打工。我班的赵倩父母和姐姐都在广州打工，老家是都司镇距离学校一百多里，乘车很不方便，况且家里没有亲人，每逢九年级过假期我就让她吃住在我家，让她成为我家的一员，让她深深感受到家的温暖和温馨，使她能专心学习，学习成绩不断提高。

学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：上学期末，由于天气干燥流感袭击，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞“衣正单”，于是我带他到街上买了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不论时间天气，第一时间带学生去看病。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为“黄金搭档”。我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

我利用数码相机制作学生的电子档案，不仅有传统档案袋的功能，还能及时记录学生的学习情况，有助于增进生生之间，师生之间的交流。我鼓励学生运用数码相机收藏学习过程中的精彩镜头，这一幅幅精彩的画面，成为他们学习生涯中的珍贵回忆。我还用数码相机捕捉他们真实的生活镜头：运动会上矫健的身影，有诗歌朗诵会上激情飞扬的场景，有故事会上精彩的定格，有爱心捐助时的慷慨解囊助人为乐是的真情瞬间，更有“爱我家乡之旅”的一组组镜头……他们真实生动的记录了学生们的风采，展示了学生成长的轨迹。随着这些镜头的回放，学生们仿佛又回到了当时的活动场景，沉浸在兴奋之中，对活动的目的和意义也有了新的认识和理解，对生活充满了无限的希望。

每逢重大节日：元旦节、春节、母亲节、父亲节、中秋节、中考毕业前夕，我时常把学生想说的心里话，心中的梦想，温馨的祝福，毕业留言配上音乐、插入学生生活照，制作成幻灯片。让学生深深的感受到社会的关爱，家的温暖。

学生是我的心，学生是我的肝，学生是我生命的四分之三。我是风儿，学生是沙，缠缠绵绵到永远，我呵护着学生，学生牵挂着我，只要我心中拥有太阳，就给学生阳光，让每个学生都精彩。学生是我天边最美的云彩，他们的名字永记在我的心怀。

小学生校园之星事迹材料

xxx，男，生于20xx年9月16日，今年10岁，担任三年级班长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好，学习书法、绘画等，丰富自己的课余生活。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的'冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

在老师和同学们心中，他是大家学习的榜样，希望xxx同学能继续努力，再接再厉，成为优秀的校园之星。

感动校园人物事迹材料

王xx同学，女，20xx年6月24日出生，是我向阳路小学校五年二班学生。自入学以来，一直是一个优秀的学生。她爱父母、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，各科成绩优异；她身体健康，勤俭节约，生活朴实，各方面表现非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守纪律，全面发展的优秀小学生。几年来，先后获得8次校奖励，2次区级奖励，4次市级奖励，10次国家级奖励，是我校全体学生的学习楷模，为此，我校特推荐她为出席区级《十佳少年》。具体事迹如下：

她十分重视自己的思想品德培养，从小就以我国历史名人和现代英雄人物的故事为榜样，向她们学习，将来做一个对国家、对人民有用的人。她能够自觉地严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，自觉遵守学校的一切规章制度，自从入学以来从未有过迟到、早退、旷课等现象出现。因为她表现出色，先后在20xx年被学校评为《文明守纪好少年》，20xx年被评为区级《优秀少先队员》，20xx年被评为校级《十佳少年》。

她爱学习，勤于思考，刻苦钻研，具有强烈的求知欲望。她有严谨的学习态度和良好的学习习惯，上课认真听讲，能高质量地完成作业。她的知识面比较宽泛，常年课余时间学英语，英语竞赛成绩非常出色。她酷爱读书，她看书时总是废寝忘食、爱不释手。几年来，她阅读了很多有关科普读物、文学名著、写作知识等课外书籍，被学校誉为"读书小状元".她还非常喜欢和美术等课外活动，丰富的业余爱好使她进一步补充了知识，提高了学习效率，陶冶了情操。由于她刻苦努力，所以得到了丰硕的成果。几年来，她的数学、语文、英语三科总成绩一直是年组第一名，并且多次获得各种奖励。先后获得校级《学习标兵》等5次奖励；获得1次区级《美术作品奖》；获得1次市级《小作家杯》创新作文奖和3次《美术作品》奖；获得5次国家级《双龙杯》美术作品金奖2次《全国第九届小作家杯作文大赛》一等奖，1次二等奖。

她虽然取得了这样优异的成绩，但她从不骄傲自满，她还在一直追求更高、更好、更完美。在她的带动下，在班级乃至全校掀起了以王惠仪为榜样，比学习、争优秀的学习热潮，使我校形成了良好的读书风气。

她和别的孩子不同，因为她右半边脸患有"鲜红斑痣",已经在哈医大附属第二医院治疗了五年，总共有40余次了，每次治疗都很痛苦，但她孩子意志十分坚强，每次她都咬紧牙关，强忍着疼痛不吭一声。每次因治脸耽误的功课，她都要自己补上。她在学习上，就是这样顽强地拼搏着，执着追求着，从未因为治疗而影响学习。她有自己的远大理想，为了实现理想，她以良好的心理素质和顽强的毅力去战胜各种困难。她没有因为脸上有胎记而产生心理压力影响学习，更没有对人生悲观失望。她对人生价值有着自己的正确看法。她认为一个人仪表美不算美，心灵美才是真正的美。一个人只有有道德，有知识，对人类有贡献，活得才有意义。她能以身残志坚的张海迪为榜样，不怕困难，勇于拼搏，不断进取，用高尚的情操和优异的成绩去弥补自己的先天不足。作为一个小女孩能有这样高的思想境界和承受能力，真是难能可贵！没有人因为她脸上有胎记而小看她，相反，大家都因为她各方面都特别出色，而非常敬重她。

她在生活上坚持做到"自己的事情自己做",做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。她热爱劳动，对班组的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，带领同学捡室内外的果皮纸屑等。她在家也是一个爱干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且还能帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为她们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应环境能力和独立生活能力。

她团结同学，乐于助人，主动帮助班级中学习有困难的同学，经常把自己的学习经验和学习方法毫不保留地教给她们，用自己的切身体会鼓励她们。她们班的韩东晖、陶大鹏、周冰等多名同学，在她的热心帮助下学习成绩都有很大提高。她还与富拉尔基区长青乡前库勒小学五年二班的张欢同学，手拉手，结成一帮一的对子。她先后两次为张欢同学买了本、各种笔，笔袋，文具、书包等各种用品，共计花80多元钱。她多次打电话向张欢同学传授自己的学习经验，使这名同学没有辍学，并且学习成绩有所提高。老师经常把学习困难的同学安排和她同桌，她总是热心帮助他们提高成绩。她非常有同情心，虽然她的家庭经济条件比较好，但她从来没有独生子女那种娇气，不论哪个同学有困难，她都主动帮忙。生活非常朴实，勤俭节约，从不乱花一分钱，不挑吃、不挑穿，她的零钱全部用在了买书上。由于她讲文明，懂礼貌，遵守社会公德，被学校誉为《文明小主人》光荣称号。

她热爱科学，积极参加兴趣小组活动，她对科学课特别感兴趣，观察记录、实验等她都做得非常认真。她起早贪黑搞小制作，在综合实践课上她做的《潜望镜》、《吹风机》、《微型吸尘器》等都很标准。去年父母领她治脸时，曾去过哈尔滨科技馆，在那里她学到和看到很多平时没有接触到的事物，了解到科学的神奇，对科学产生手浓厚了兴趣，并从小就立志长大当个科学家。

她还积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。学校组织的各学科竞赛，大合唱、画展等活动她都踊跃参加。在一次学校的画展活动中，她们班被选中了8幅画，她自己就占4幅，为班级争得了荣誉。她还主动为班级办板报，前来参加家长会的家长看了她的字都赞不绝口，都以为是哪个美术老师写的艺术字。

她特别爱上体育课，课间操从不缺席，积极参加体育活动。学校和区的田径体育运动大会，体操表演，跳绳等各项活动她都参加，各项体育成绩都在良好以上，身体非常健康。

她的活动能力和组织能力非常强，在班级担任组长、班长、中队长，五年级时就在学校担任总值周长。她能尽职尽责，努力做好自己负责的每项工作，成为老师的好帮手。每天她组织早、晚自习，把班级管理到老师在和老师不在一个样，班级的各项活动她都能组织得井井有条、有声有色。有一次班主任生病不能来上课，她主动领着全班同学上数学课，为大家复习，给大家讲不会的题。每学期末考试完了，她都能主动地到学校，帮助老师上分，抄写点东西等一些力所能及的事情。尤其是总值周长工作，做得特别出色，她能把20多名值周生安排和调动的合情合理，有条不紊。每周的值周工作计划、检查项目、评比标准、奖旗的发放、值周工作周末总结等她都做到不出现一点纰漏，并且能做到公平、公正、公开，让大家信服，得到了全校师生的一致公认和赞赏，被学校评选为《优秀值周长》。

王惠仪同学就是这样一名品学兼优、全面发展、学有专长、出类拔萃、深受全体师生拥护和喜爱的她学生。她是我校学生中的精英和典范，是同学们学习的好榜样。相信她在未来的路上将会越走越出色，前景会更加灿灿辉皇。让我们衷心祝愿她展开金色肢膀飞得更高、更远。

xxxx向阳路小学。

20xx年xx月xx日。