放学后小说读后感(通用15篇)

放学后小说读后感(通用15篇)

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时间:2023-11-23 08:54:31

上传者:雅蕊 放学后小说读后感(通用15篇)

读后感是对自己阅读过程的回顾和总结,它可以帮助我们更好地了解自己的阅读习惯和方式。小编为大家整理了一些优秀的读后感范文,供大家阅读和学习。

小说读后感

认识这部作品真的很偶然,是我一次在tl上潜水时(当时在上学,一个月回一次家)看到的有人把这书的第二卷贴出来的,当是时发帖的人说:“搞不好下一部动画化的就是它”,虽然之后首先放消息要动画化的是《狼与辛香料》,不过这两部作品有一个明显的共通点女主角大萌。卖“萌”的轻小说现在遍地都是,《秘密》在当中无疑是的,大小姐+御宅族的属性叠加足以萌杀一切雄性生物和部分雌性生物,还有一众颇具萌系杀伤力的女角色,彻彻底底的男性向作品。

胡扯就到这里,只是这些的话我是不会给这么高评价的(注1),跟《我们俩的田村同学》不同,这是很“动漫feel”的`一部小说,无论人设、剧情。主题当然是纯爱,属于裕人和春香的,作者五十岚雄策非常擅长为两位主角营造气氛,小说读下来的感觉就是流畅,看了每个小故事开头结尾就出来八成,不过猜到结尾的我还是会一字不漏地看到最后,吸引我的不是跌宕起伏的剧情(也不可能,因为没这回事),而是不经意间沉浸在那二人美好温罄的气氛当中。这就是纯爱的力量啊!(加表情啊!感动)。

轻小说,轻轻松松阅读的小说,《秘密》就是这样的作品,在这里衷心祝贺裕人和春香还有天下情侣早日修成正果。

小说读后感

马克·吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出的人,一个就是拿破仓,另一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我被海伦的坚强不屈的精神深深的`震撼了!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信此书出自一位盲聋人之笔。她的爱好是骑马、划船、游泳、滑雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略这个世界,用心享受生命。是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受人生命挑战的力量。她用惊人的毅力面对困境。是知识使她产生了一种信念:现实环境固然可怕,但人类应该抱有希望,不断奋斗。生命的意义何在?人的一生是短暂的,我们似乎未想过未来的世界,每日懒懒的生活,时光飞逝,过去的日子不在重现。

海伦用她艰难却幸福快乐的人生,诠释了生命的意义。她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世上留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

小说读后感

《草房子》这本书的作者是曹文轩,主要人物是桑桑还有秃鹤、纸月、白雀、杜小康、秦大奶奶、细马等人物。

《草房子》的主要内容是在油麻地里,一户户人家的趣闻奇事,其中有桑桑拿蚊帐去打鱼、杜小康破产后不灰心地去赚钱、秦大奶奶为了一个南瓜而去世…在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,我喜欢他的原因是他虽然很调皮,但很有正义感。一次,桑桑发现纸月迟到了,他就偷偷地跟踪纸月,原来,是有三个小流氓每天都会欺负纸月,导致纸月天天迟到,于是,桑桑伸出仗义之手,帮纸月赶跑了那三个人。这个人物让我想到了一个人虽然很调皮,但他会有你意想不到的品质,所以,凡事都有你想不到的另一面而给你意料之外的惊喜。看了《草房子》这本书,我最大的收获是懂得了一个让我受益匪浅的道理做一件事,不要不顾及后果,凡事都要想清楚再做。不然的话后果会非常严重。如果真的犯了错误那就要勇敢地去面对犯的错误,并及时纠正错误,那才不会酿成大错,做错事就要负责,这是天地永恒不变的潜规则。希望大家能做一个负责的人和一个有责任心的三好公民。

“放学后”读后感

从他两次的庇护,我们可以发现前岛老师是非常爱身边的人的,但是从两位老师的被杀以及前岛老师的遇害,我们又可以发现,每个人都曾在无意中伤害过别人,而这些伤害又成为了自己的祸端。

作者东野圭吾,日本著名推理小说作家,1985年凭借本书获得第31届江户川乱步奖,《放学后》结构精巧细密,谜题设计出色,既有青春的欢笑与忧愁,也有人性的幽微与黑暗,从多角度直击日本社会问题。

小说读后感

日记。

体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

散文。

戏剧,并称“四大文学体裁”。

小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。

《第七条猎狗》虽然是一篇短篇小说,但内容却令人回味无穷。

这本书的主人公叫召盘。它非常喜欢打猎,却没有一条得心就手的好猎狗,而养的六条猎狗都因为意外的事故送人了,他为此常常引以为憾。第七条猎狗叫赤利,是一位军人送他的。威猛的赤利撵山迅如风,捕猎猛似虎。可是,就是这样一条好狗,却在泼水节那天遭到主人召盘的毒打。这是怎么回事呢?原来,在一次捕猎中,他们发现了一只五六百斤的大野猪,召盘仗着自己手中有枪、脚下有狗,对着野猪的耳根就是一枪,被激怒的野猪向召盘冲了过去。召盘赶快呼唤赤利,却不见赤利的踪影。说来也巧,在这千钧一发的时刻,野猪被树枝卡住了,召盘趁机将野猪打死。

就这样,赤利被赶出了家门,过起了吃了上顿愁下顿、吃了这餐没那餐的悲惨生活。半年后,召盘碰到了一群狼,而群狼之首正是赤利。赤利见饥肠辘辘的狼群想吃掉召盘,便不顾一切地与它们撕咬起来。最后,狼全死了,赤利也牺牲了。看到这里你也许会问,这么忠诚的赤利上次为什么不帮主人打野猪,其实,那天打猎时召盘踩破一窝蛇蛋,蛇生气地吐出了红信子,向召盘的颈部直扑过去。等赤利把蛇干掉时,召盘也把野猪消灭了。

在这个世界上有许多崇洋媚外的亡国奴,他们为了一时苟且偷生,不惜出卖自己的祖国,连一条狗都不如。

寒假里我读了《莫泊桑小说精选》其中的《瞎子》对我感触很大。

瞎子是一个乡下人,父母去世之后,其他人残忍的对待他,天天都被戏弄,最后,被逼去要饭,死在了一个冬天,乌鸦把他的尸体琢得只剩一半了。

瞎子那么可怜,他看不到太阳的光芒,看不到月亮的皎洁,看不到星星的可爱。他唯一能做的就是默默的坐在门洞下和自己的狗看门,无奈的望着眼前的一片黑暗。瞎子无可奈何——他看不见;瞎子是无辜的,先天的失明并不是他自己的错。可可恶的乡邻们却偏偏就着瞎子的失明想出十分残酷的恶作剧。瞎子没有办法反抗——他看不见。

我们虽然可能没有做过这样龌龊的事,但是我们常常在电视上,报纸上看到过这样的消息,有一次,我在电视上看到有一个人因为天生长得太丑了,找不到工作,好不容易找到了一个,还是擦马桶的,让人气愤。

在我们身边,像“瞎子”一样在大街上乞讨的人比比皆是。他们虽然没有像莫泊桑笔下的瞎子的经历那么坎坷,但他们同样也十分可怜的。我想,我们因该去多多关心、帮助那些有困难的人,向他们捐助钱财不能让“瞎子”成为现实。

让我们一起来帮助残疾人吧,不要让瞎子的经历成为现实。

放学后读后感

放学后读后感,东野圭吾的作品之一,下面是小编带来的放学后读后感,欢迎阅读!

当某人给我推荐东野圭吾的时候,以为是个推理新人,当我看他的介绍才吓了一跳,《白夜行》《绑架游戏》《神探伽利略》,这些都是我看过的日剧。

其实最近几年除了大河剧,日剧已经很少看了,看这些只是因为有几个我喜欢的演员:山田孝之、绫濑遥、藤木直人、柴崎幸等等,但当时我被明星的光芒笼罩,根本就没有注意过原著后面的名字。

很久很久没有看过日本推理小说了,我并不确定自己是不是能够看的下去。

故事的开头虽然直接就是杀机四伏,却并不特别吸引我,毕竟这么多年看的书太多了。

但是,学校、教室、安静的走廊、谈钢琴的女孩,这些影像却让我没有能够停下来,一直到看完,内心却有淡淡的悲凉与不畅快。

小说整体很有日本电影的风格,特别是像一些纯爱片。

节奏舒缓如轻轻流淌的小溪,不是没有高潮,但即使是在杀人,我却仍然宁静如常,深陷在这种宁静中,不想让任何的人和事来打扰,无论是现实中还是小说中。

表面宁静的校园里,有着很多的故事,老师与老师、老师与学生、学生与学生,它们互相交织在一起。

东野用平缓流畅甚至是有点平淡的语调,为我们慢慢的道来。

因为是推理小说,读者会很注意一些貌似平淡无奇的话语,但作者点到为止,不着痕迹的把读者的注意力引向其他地方,最终让我们忘掉。

就好像现实中的一些小事,当我们把它们忘掉后,它们却在一个出人意料的角落冒出来,变成一个狰狞的恶魔,将我们吞噬。

密室杀人让我看的都有些麻木了,比如以前看金田一,几乎全是密室类,还有什么《黄室奇案》,还有什么西村京太郎、阿婆的作品。

所以当这个故事里再次出现密室,我的第一感觉甚至觉得有点无聊。

继续下去才发现,作者的密室不过是个道具,而他要真正想要表达的是杀人动机而不是杀人手段。

侦探出场了,这个老兄既不是明智小五郎、福尔摩斯这样的神探,也不是个笨蛋,他只是一个普普通通的警察。

他很敬业,也很专业。

但女高中生的心理世界却不是他所能了解的,找不到杀人动机,也就无法破解密室之谜。

在成人的心里,年轻人的就是一群鲁莽易冲动,思想单纯的动物,而年轻人又认为成人都是些世故的,肮脏阴暗的、说一套做一套、口是心非的虚伪的家伙。

年轻人的世界成人搞不懂,成人的的世界年轻人厌恶。

两代人的鸿沟在作品的表现得淋漓尽致,而主人公虽是名教师,却游离于两个世界中,有时候两边不讨好,有时候却又两边都有生存空间。

有趣的是,《放学后》被第31届的江户川乱步奖提名时,有部分人表示反对,理由就是杀人动机缺乏说服力。

这恰恰呼应了故事的主题,在人生的激流中,有人被磨成了圆圆的石头,有人在沉默中抵抗,也有人迎头冲上去,被撞的粉身碎骨。

终于到了最后的推理,场景中的语言和人物的动作连接在一起,好像电影一样,闭上眼睛就能出画面。

两个人平静的对话中,我却感觉到一股刺骨的凉意,心被揪住了一样。

最后那句:“我再没有什么可以指导你们的了”,透露出无比的沉重与悲凉。

当我认为一切都已经结束的时候,剧情却又一次让人大吃一惊。

而那个名字出现时,我暗骂自己真笨,明明作者前面都有提示的,自己却早已经忘掉。

我仿佛看到东野这家伙在一旁坏笑:“怎么样?又被我耍了吧?”我淡淡苦笑,关掉了手机。

《放学后》开篇用了一章的篇幅来讲述校园内人与人之间的关系,在这一章中,除了主人公偶尔遭受不知名的偷袭之外,没有出现其他的案件痕迹,这常常令渴望尽早进入推理过程的读者有些不耐烦,然而,读完全书之后你会发现,东野的第一章是非常重要的。

在这一章里,书中各个人物依次出现,并且表现出了不同的个性,学生与老师之间或明或暗的冲突、现代学生的两性观念、老师心中阴暗的一面、每个人的个性等等,都进行了完整的展现,也为阐述凶手的动机埋下了伏笔,当作者在结尾处情节突然急转弯时也不令人感到突兀,大半功劳应该记在第一章的铺垫之上。

案件发生后,东野通过主人公和刑警的分析,一步一步进行推理,同时也一步一步地误导这读者。

由于我自己习惯于边看书边自己进行推理,所以,对于主人公和刑警提出的嫌疑犯人选,我并没有落入圈套。

然而,东野除了如此明显地误导读者之外,还在更深层次对我进行了误导,应当认为,这种误导是有意的,这从几个地方可以看出来:1、每当主人公听说刑警获得新的线索时,总是迫不及待地进行追查,并且表现得非常紧张,这让我感到十分可疑;2、主人公几次遭遇袭击、他与第二名死者互相交换了化妆的内容,这些都没有第三人可以证明,完全是他自己一个人的说辞,真实性令人怀疑;3、刑警怀疑的犯罪嫌疑人,都是根据主人公的推断来锁定的,这让人感到主人公似乎在操纵案件的侦破进程;4、每次刑警对证人进行侦讯过后,主人公都会主动询问侦讯内容,在他与惠子的对话中,对话内容都是围绕问题和答案进行,听起来很像是两名和作者之间的对话。

除此之外,根据案情来看,主人公如果与惠子合作杀人,完全有充分的作案时间。

至于动机,东野也通过其妻子的反常表现给出了暗示——于是,我得出了一个错误的结论,那就是,凶手就是主人公和惠子,犯罪动机就是,主人公怀疑自己的妻子与死者有染。

但是,如果是这样,为什么是两名死者呢?这里不能不提到一个锁抽屉的细节:主人公因为遭遇袭击,一直有给抽屉上锁的习惯,然而,当第一名死者被害之后,主人公的警惕性放松了,认为完全没必要给抽屉上锁;第二名死者死后,主人公又再次紧张起来,还是决定继续给抽屉上锁——这当然可以理解为主人公对袭击的恐惧,但是由于我已经被误导,所以我想当然地认为,主人公第一次解除给抽屉上锁,是因为他认为自己需要谋害的对象已经被杀害了,因此心理上松弛了下来。

而第二次上锁又是为了什么呢?这里必须提到在给抽屉重新上锁之前的一个细节:刑警大谷曾经用一块白色的手帕擦手,而主人公对这块白色手帕产生了特殊的感觉,紧接着这个情节之后,就是主人公重新给抽屉上锁……根据以上推断,我得出了所谓的案件真相:主人公因为妻子红杏出墙,并且在校园内遭遇袭击,从而怀疑第一名死者与其妻子有染,遂与一直对自己有好感的惠子进行合作,进行了第一次谋杀,并且放松了警惕,连抽屉也不再上锁;第一次谋杀之后,他发现妻子的神态没有改变,说明与妻子有染的另有其人,于是进行了第二次谋杀——这次谋杀惠子也应当参与,这从第二次谋杀前惠子特殊的神情可以猜测到几分;但是,就在第二次谋杀之后,主人公偶然发现大谷刑警用来擦手的手帕竟然是妻子之物,于是明白与妻子有染的其实是大谷,自己的敌人并未消除,于是他再度紧张起来,重新将抽屉上所。

在整个侦破过程中,为了误导侦查方向,主人公总是在不同时期提出不同的嫌疑人。

至于关于密室的问题,既然主人公是与惠子同时发现的密室谋杀,并且他们又是同谋,那么完全可以认为,所谓的密室一开始就不存在,雅美关于更换锁头的推断,只不过是为了提供不在场证明的一个障眼法。

没有血腥的场面,平铺直叙的自述,按部就班地展开故事。

一般的推理过程基本如此:杀人动机——受益者——凶手——找出证据,因为找到动机往往案子就有眉目可循了,顺藤摸瓜找到证据事件也就结束了。

但东野的小说却走的另一条路,凶手都很高明,先把真正动机给藏起来,用另一个比较明显的假信息来误导侦探和读者。

而这个明显的信息,也设定的十分巧妙,是经过认真的思考后得出的结论,为最后大翻盘的震撼感又增加了几分意外。

小说重点描写了教育工作者和学校学生的内心世界,其实说白了,人没有什么应该拥有的心理,没有什么大家都认同的法则,每个人的内心都不一样,每个人的内心深处都隐藏着破坏东西,破坏秩序的欲望,杉田惠子想出卖自己身体,宫坂惠美企图自杀,都是这个理由,高举道德大旗的学校和教师,在人类的欲望面前无能为力。

从这部推理小说的创作思路上来看,也是非常精妙的,按照一般的`本格推理小说,情节发展的过程为:出现密室——解开密室——破案,而东野圭吾的这部《放学后》,除了将杀人动机和杀人目标早早隐藏起来之外,将真正的密室手法也做了巧妙的隐藏,将警方和读者带到了一个根本就不存在的空间,而让他们对这个空间就是他们费尽心机要寻找的正确答案感到深信不疑。

本书三个手法,全部被隐藏,在结尾处给读者的震撼可想而知,这也是东野的精明之处。

本书的密室手法是机械手法,而高明之处在于通过密室手法来带动不在场证明的手法。

凶手设计出的假密室意象,同时为凶手自己制造出了不在场证明。

这部小说采用了明暗双线结构,明线为校园连续杀人事件,而暗线为前岛裕美子事件,两条线互相交映,迷惑读者。

《放学后》全文采用的密室和不在现场证明都非常巧妙。

在密室环节,用来构筑密室的木棒实际上只是伪装,真正构成密室的是箭;而不在现场证明这个环节,关于锁头交换的说法非常有说服力,并且这种说法并不是凶手直接揭露的,而是通过辗转再辗转,几乎让人毫不怀疑地揭示出来,这点很令人欣赏。

总的来说,《放学后》是一部逻辑严密、文笔细腻的小说,并且具有一定的社会意义,值得细心品味。

《放学后》是东野圭吾的成名作。

里面包含了密室逃脱和解谜等经典的推理小说元素。

故事地点发生在一所中学,人物是以一个失意的高中老师为核心,情节则围绕这个核心人物所遇到的死亡威胁而展开。

我读这部作品的时候心态很平和,没有急躁地去寻找答案。

这可能是因为校园的环境相对恬静,不似光怪陆离的大社会浮华喧嚣。

因而也带动着我静静地随着主人公上学下学。

作品的开头阶段主要叙述了主人公感到自己被死亡所威胁,只是每一次都幸运的躲过了暗中的冷箭。

但是防不胜防。

果然,杀人了,出事了,忙活了。

主人公的几个同事接二连三地死去。

是仇杀?是替罪羊?

即使再完美的谋杀也会留有痕迹或线索。

能不能发现这些痕迹,能不能将这些线索穿针引线,排列重组,则是破案的关键。

更何况是小说呢。

接着,这些线索和痕迹也渐渐地浮出水面,看似简单平静的学校其实也是暗流汹涌,指向着着每一个微妙的事件和沉重的灵魂。

到底是谁呢?

终于来到了华丽闪亮的时刻。

原来如此。

从结局来看,似乎这部作品不仅仅是单纯的解谜,也包含着心理因素。

任何犯罪都要寻求作案者的犯罪动机。

而如何将这些动机不露痕迹地润物无声般的植入情节中去,是我一直所困惑的事情。

这也是一个高明的作家之所以高超的所在。

我在想,一个高明的作家是否会看似浪费的添置无关情节和人物。

和新浪潮电影相比,正好相反,他不是告诉你这是电影而非现实,而是提醒你这就是真实而非小说。

因为越来越聪明的读者都会刻意注意看似无关紧要的人物,所以是否反其道而行之,来一个假作假时假亦假。

也许这也是东野圭吾出道时的作品,恐怕现在早已臻入虚实两忘的境界了吧。

放学后读后感

好家伙,东野圭吾真是好家伙。作为一个看推理小说不多的人,虽然很多人嫌弃他不专业,觉得不是正经的侦探推理小说,但是已经完全足够震撼我了。

嗯。怎么说呢,像《解忧杂货店》《新参者》这种温暖治愈的文章我也很喜欢,像单纯谋杀推理解密的我也喜欢,但我发现这个推理小说吧,就是你看进去了就好看,看不进去就一般般。比如评价颇高的《恶意》,作为一个作文套路极深的女子,这种首尾呼应,埋藏伏笔的'手段我用太多了,一开始就感觉那个猫是个梗,然后就一直惦记着惦记着,惦记到了结尾,最后不是恍然大悟而是果然如此。但是每本书看完,总会震撼一段,沉浸在情感中不能自拔一会儿。

这个《放学后》我是没想到,啥都没想到,像是一个智商不够的旁观者,好奇心旺盛,就头上顶个问号,啥啊啥啊这是为啥啊。然后谜题一层层解开又一层层推翻的时候,真想说一句,妙啊。

看来对老东的喜爱还会持续下去,不管怎么说是暂时没有失望过的人,加油(_)。

放学后读后感字

一直想读东野圭吾的这本成名作,花了一天的时间终于读完了。

对于故事情节、诡计设计等这些我不想再简述了,还有对东野圭吾的佩服之情,也早已在看过他的其他几部代表作后写的读后感中表达了。

这一次我读完后一直在思考,为何他的小说能成功?为何他设计的诡计是这么的好?

对于悬疑推理小说我看的不多,目前只看过东野的作品。

因为我本身胆子特别少,甚至昨晚看的这本《放学后》,在已知故事剧情的情况下,到了晚上入睡的时候,看着窗外黑乎乎的,还是很害怕。

其实悬疑推理小说,并不是恐怖小说,本身也没有“恐怖”的情节,只是故事一步步的进展,破案之人一点点推理,故事的悬念,会紧紧抓住读者的心。

那么为什么东野的书能写的如此成功呢?

从最开始的成名作《放学后》,到鼎盛时期的《白夜行》,《恶意》《嫌疑人x的献身》《祈祷落幕时》等等一系列我读过的,还有未读的书,每一部书的成功,都足以说明他是一位非常了不起的小说家。

我想这离不开作者的笔耕不辍,坚持把写作当成生活的一部分。

还有就是他能抓住最温情、最隐晦、最私密的一些话题,构建一个个诡计,一层层剥开在读者面前,最后的结局令人唏嘘,也引人入胜。

在东野圭吾的书中,往往会让你读后,对那些设计杀人游戏的男女主角产生同情的心理。这些主角,要么是被生活所迫,要么是走投无路,要么是在自身受到凌辱的情况下,愤然举起杀人武器,设计一个个诡计,一步一步把目前人物杀死,并同时掩人耳目。

目前在我看过的这几本中,大致都是这种——“扭曲的爱”,产生的扭曲的心理,进而化为行动上的涉及诡计杀人。

当然,我还发现他书中经常的会出现一个破案警官。

这个警官刚正、沉稳、睿智、聪明。

通过警官的破案过程以及第一人称的讲述,将一个完整的故事呈现在读者面前。

紧扣人心、不能自拔。

这真的需要一种极强的逻辑思维能力啊,对于读者而已如此,对于作者而言更是如此,严谨的逻辑思维,将故事一层层剥开,甚至书中的每一句话,每一个微小的细节,都是破案的关键,都不是随意出现在文章中的。

所以以至于,对于我这种逻辑思维不强的读者来说,需要反复多遍地阅读并思考故事情节,不放过任何一句话,才能在故事的结尾理解明白复杂的杀人作案过程。

总之,好书,好作者,推荐。

还有就是说不清的对日本的感情,每次看完日本作家的书,我需要好几天才能缓过来,沉闷的心情会延续到读完书后的几天。

这是一个奇怪的国家,反正我搞不懂。

神秘,扭曲,奇怪。

这是我最能想到的几个词语吧。

“放学后”读后感

很精彩的一部推理小说,故事发生在校园,以教职工与青少年为人群背景,展开一系列精细特别的谋杀案件,结局是讽刺的,善良、对学生讲人情、机敏的教师最后却死在妻子手中。

小说中将青少年独特的心理特征也稍作总结青春期典型的心理不稳定,如以下这段:

若以为她们是大人,却会意外地发现她们根本就是孩子;若以为她们是孩子,她们又会惹出不亚于大人的麻烦。

正因为单纯,绝望时的反抗才会更激烈。

一言以蔽之,《放学后》中的校园是病态的,教育是根源。

“放学后”读后感

小说中说到“我”的家庭的只有很少一部分,但却总让人无法忽视。在谈到“我”的妻子开始买衣服首饰打扮自己时,我就莫名其妙的觉得是她的妻子出轨了,并且想除掉他,后面又写到妻子接电话时小心谨慎的情形,就更加确信了这种想法。虽然“我”只会对裕美子索取自由、快乐和孩子,这让她觉得婚姻不幸福。但对婚姻不满,可以和丈夫开诚布公地谈谈,实在不行,也可以离婚呀,裕美子把这作为她出轨后还和奸夫合伙杀了“我”的理由,让人觉得荒唐和不可原谅。

关于两个老师被杀案却总是一团雾,理不清,看不明,直到最后才恍然大悟。孩子的心灵是很脆弱敏感的,一些小小的事情,或者大人不经意的一个动作、一句话、一个眼神,都会让他们容易多想。很多在大人看来无关紧要的小事,在孩子看来却及其重大,足以与命相论。对于孩子,尤其是青春期的孩子,无论是说话、做事,都要小心谨慎,因为你的行为举止都可能给她们纯洁脆弱的心灵带去致命的打击。

《放学后》读后感

《放学后》,当代日本长篇小说,日本著名作家东野圭吾的成名作。

东野圭吾,日本推理小说家,1958年2月4日出生于日本大阪。毕业于大阪府立大学工学部电气工学科。1985年以第31届江户川乱步奖得奖作《放学后》出道。1999年《秘密》获第52届日本推理作家协会奖,《嫌疑人x的献身》获134届直木奖。代表作有《白夜行》《暗恋》《信》。

第一次读东野圭吾的书,这本书让自己瞬间陷于推理的世界,无法自拔。

这本书主要以一名不爱教学的数学教师为主人公,对于主人公所处的高中环境以及部分生活环境设计了巧妙的推理故事。不仅惊叹推理的跌宕起伏,而且让我更能体会高中时期学生,老师的心理活动。

这本以高中时期为背景的推理书,让我想起来今年9月份电影院看的《声之形》,对于日本的高中生活以及学生的心理了解更充分。

总体感悟,这本书是一本清晰表达时代背景而又情节难以捉摸的推理经典。

《放学后》读后感

侦探小说是我抹不去的爱好,《放学后》是我看的东野圭吾《神探伽利略系列》外的第一本,不得不说,两者都太棒了。

对于情节方面,总体感觉后半段相对于前半段精彩许多,尤其是结尾。虽然猜到了一个凶手,然后就是裕美子有外遇会是最后的boss,但是让我完全没有料想到的——帮凶主谋居然是我一直认为可以信任的惠子,这个让我感觉到相当意外。其实在快要结尾,真像浮出水面时,我一直有个期待,希望东野圭吾写的结局,真相和我想的不一样,要让我有点大吃一惊的感觉。

最后证明,作者做到了这一点。就像看悬疑电影一样,结局把你之前所有的猜想,推测全盘否定,然后再推出一个让你意想不到的真相。这种感觉有点像过生日时,朋友给你准备的一个惊喜,非常享受这种感觉。

虽然是1985年的小说,但是作为东野圭吾的`成名作,并且荣获第31届江户川乱步奖的作品,现在看来也是比较有意味的。给我的感受:一个人对另一个人的恨是因为他所拥有的美丽、纯粹、真实的事件被另一个人所破坏,那么恨意就产生了。若是彼此不沟通,开导不顺利,那么恨意就会变为杀意,文中的惠美便是如此。

《放学后》读后感

当某人给我推荐东野圭吾的时候,以为是个推理新人,当我看他的介绍才吓了一跳,《白夜行》《绑架游戏》《神探伽利略》,这些都是我看过的日剧。其实最近几年除了大河剧,日剧已经很少看了,看这些只是因为有几个我喜欢的演员:山田孝之、绫濑遥、藤木直人、柴崎幸等等,但当时我被明星的光芒笼罩,根本就没有注意过原著后面的名字。

很久很久没有看过日本推理小说了,我并不确定自己是不是能够看的下去。故事的开头虽然直接就是杀机四伏,却并不特别吸引我,毕竟这么多年看的书太多了。但是,学校、教室、安静的走廊、谈钢琴的女孩,这些影像却让我没有能够停下来,一直到看完,内心却有淡淡的悲凉与不畅快。

小说整体很有日本电影的风格,特别是像一些纯爱片。节奏舒缓如轻轻流淌的小溪,不是没有高潮,但即使是在杀人,我却仍然宁静如常,深陷在这种宁静中,不想让任何的人和事来打扰,无论是现实中还是小说中。

表面宁静的校园里,有着很多的故事,老师与老师、老师与学生、学生与学生,它们互相交织在一起。东野用平缓流畅甚至是有点平淡的语调,为我们慢慢的道来。因为是推理小说,读者会很注意一些貌似平淡无奇的话语,但作者点到为止,不着痕迹的把读者的注意力引向其他地方,最终让我们忘掉。就好像现实中的一些小事,当我们把它们忘掉后,它们却在一个出人意料的角落冒出来,变成一个狰狞的恶魔,将我们吞噬。

密室杀人让我看的都有些麻木了,比如以前看金田一,几乎全是密室类,还有什么《黄室奇案》,还有什么西村京太郎、阿婆的作品。所以当这个故事里再次出现密室,我的第一感觉甚至觉得有点无聊。继续下去才发现,作者的密室不过是个道具,而他要真正想要表达的是杀人动机而不是杀人手段。

侦探出场了,这个老兄既不是明智小五郎、福尔摩斯这样的神探,也不是个呆瓜,他只是一个普普通通的'警察。他很敬业,也很专业。但女高中生的心理世界却不是他所能了解的,找不到杀人动机,也就无法破解密室之谜。在成人的心里,年轻人的就是一群鲁莽易冲动,思想单纯的动物,而年轻人又认为成人都是些世故的,肮脏阴暗的、说一套做一套、口是心非的虚伪的家伙。年轻人的世界成人搞不懂,成人的的世界年轻人厌恶。两代人的鸿沟在作品的表现得淋漓尽致,而主人公虽是名教师,却游离于两个世界中,有时候两边不讨好,有时候却又两边都有生存空间。有趣的是,《放学后》被第31届的江户川乱步奖提名时,有部分人表示反对,理由就是杀人动机缺乏说服力。这恰恰呼应了故事的主题,在人生的激流中,有人被磨成了圆圆的石头,有人在沉默中抵抗,也有人迎头冲上去,被撞的粉身碎骨。

终于到了最后的推理,场景中的语言和人物的动作连接在一起,好像电影一样,闭上眼睛就能出画面。两个人平静的对话中,我却感觉到一股刺骨的凉意,心被揪住了一样。最后那句:“我再没有什么可以指导你们的了”,透露出无比的沉重与悲凉。

当我认为一切都已经结束的时候,剧情却又一次让人大吃一惊。而那个名字出现时,我暗骂自己真笨,明明作者前面都有提示的,自己却早已经忘掉。我仿佛看到东野这家伙在一旁坏笑:“怎么样?又被我耍了吧?”我淡淡苦笑,关掉了手机。

ps:突然想起,我应该再去看一次《关于莉莉周的一切》《花与爱丽丝》

“放学后”读后感

我们作为一名教师一方面应该时刻谨记“教书育人”的职责,对学生问题及时发现,采用合理教导方式,而不是一味的以粗暴方式处理导致学生受到心理伤害,避免悲剧的发生;另一方面,作为教师更要做到“为人师表”,品行恶劣的教师是没有办法让学生信服、敬爱的,甚至会出现书中全校学生都对凶手心知肚明、甚至心照不宣的集体包庇的行为,这种无声的对抗是教育莫大的失败。

而同学们作为新一代的希望更要好好要求自己,首先,要树立远大目标,香港著名推销商冯两努曾说过“世界会向那些有目标和远见的人让路”,如果说努力是成功的基石,那么目标就是我们蓄势待发的起点;其次,努力学习、积极向上,掌握扎实的知识、巩固所学的操作技能,知行合一,在最美好的年纪里做一些有意义的事情,为将来的独立打好基础;此外,团结同学、敬爱师长,与人友善相处,建设良好的人际关系,遇到问题及时与老师沟通,保持积极、稳定的心理健康状态。

最后,祝福各位亲爱的老师、可爱的同学们,放学后愉快呀~。

《放学后》读后感

因为西西弗书店的一篇推文,准备去读太宰治的《正义与微笑》,但是由于吃饭吃得比较晚,导致想去买书的时候,书店都已经关了门。不过书虫已经被钓起来了,不读纸质书又很不甘心,于是开动了自己的脑筋,想到了到咖啡厅借书看。幸好10点的时候衡阳华新这边的枫声还没关门,虽然没有找到本来想读的《正义与微笑》,但是看到东野圭吾这几个字,那最后还是选择了试着第一次读一下推理小说,也就是这本东野圭吾的成名作《放学后》。

其实刚开始看的时候,小小的脑袋有着许多大大的`疑惑,比如这本书为什么是第一人称视角。包括叙述手法,a对着b充满恶意的说了一句话,作为读者我会觉得这不是一句再正常不过的话吗,为什么是充满恶意的,但是后续的故事会补充上这句话恶意的原因。再有就是为什么主角是这个角色,不可以是其他角色吗,比如警察?第一次看推理小说,让我觉得充满好奇。并且在故事最后结束之后忍不住拍手称赞。

“青少年的心会被一种超越法律和社会规范的强大力量左右”“美丽、纯粹、真实”“答案应该在你的记忆里”。慢慢出现的事件,充满疑惑的案件和最后解开谜题的惊喜,包括陷入惯性逻辑导致误判的瞬间。对于玩过许多推理剧本杀后,第一次阅读推理小说的我来说充满了惊喜感。并且这样一部小说的整体评分其实只有7.5左右,也让我对《白夜行》《嫌疑人x的献身》这些高分作品充满了期待。那么就开始慢慢补课了!

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