语文想说爱你不容易（热门17篇）

优秀作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有丰富的内容和准确的语言表达。小编为大家精心挑选了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作思路和灵感。

想说爱你不容易中考语文作文

热爱生活的人，就是热爱语文的人。热爱语文的人，就是有思想，有智慧的人。谁不想做这样的人，谁不热爱语文呢？因为我们的生活，不正就是一本语文书吗？不懂得生活的人是没有内涵的，一个人没有内涵，没有智慧，只会贪图那些轻浮的表面的东西，而不会求索，这不就是徒有空壳了么。

哪有该如何求索呢？

……。

语文的内涵博大精深。

语文造就人才。

有时候想想，语文离自己是多么遥远啊！像天上的星星一样。但是星星好多，它们闪着光，就像宝藏一样等着人们来发掘它们。把所有手和心聚集起来，发着光，就像语文的精神气节，我苦苦求索，也只能领会一点点。

不要以为，自己和语文是多么老套的一个故事啊！我只是想，只是一声叹息，很轻很轻，是因为爱语文，又是因为爱不够。

所以只能淡然的闭上眼睛，我在喃喃。

语文想说爱你不容易作文

——题记。

在我上一年级是，我第一次真真正正的触碰到了语文，也便是从那一刻起，我爱上了语文，但是学语文让我付出的代价，可以点都不少。说实话，我是一个非常偏科的人，一年级时并不太明显，因为那时候，数学不是我的一个弱项，那时甚至有点喜欢，但是自从上了二年级，不知是什么缘故，我的数学慢慢的就变差了，这或许是我换了老师的缘故吧！迎着数学的不好，却换来了语文的一次次较小的成功，我不知是喜是忧，总是左右为难，但是这种为难仅仅持续了两天，或许那时我的数学慢慢变成了得过且过，语文反而总是令我笑逐颜开，因此我便从那时起花费了我的大多数精力来学习语文，因为她总能给我安全感。决定要收获到些什么的人，他就必须得付出点什么。第一次，让我为心爱的语文尝尽了苦头。我记得那是我换了老师之后的第一次比较大的考试，本来为语文做好了所有准备，心想考语文时必定是所向披靡，披荆斩棘，过五关斩六将，但是事实并不是这样，我因为总想得到些不是书本上所学的知识，而忽视了课本，那次考试我的基础知识分数很低，当看到卷子上那令人泪目的分数，星空下的眼泪便再也忍不住崩溃，我甚至怀疑我的努力，后来我慢慢的发现了不足之处，我因为太想得高分，总是忽视一些自己觉得并不重要的东西，致使我这次考试尝到了前所未有的挫折，但是，语文我从没想过放弃你，从来没有！到三年级时我的语文在三十八个人的班里，还算是排在前头的，甚至有时候一些分数是别人无可媲美的，也便是那一次，我第一次得到了夸奖，从那时起我对语文从来没有放下过奔跑的脚步……就这样在语文获得的成功的海洋里遨游了一年多，我从这个学校毕业了，记得没错的话，最后一次期末考试的分数我语文得的是104分。后来到了另一所上五年级，我还以为语文还是老样子，照着以前学准没错，那个学期第一次考试我的语文似乎有不尽如人意，因为在我考试时，老师在我身边转悠时，我听到了叹息声，但那时急得做题的我没有多想，没事埋头题海，那次失误的原因是我的作文写跑了题。

说出来你们可能不信，上午六年级时，尤其是上五年级，每次老师让错基础题或是阅读题的简单题，我没少出去过，但我从来都没想过要放弃。还有一次我因周末吃坏东西请了一天假，周二我去学校的时候上的是语文自习，老师让改错题，我拿出上次老师没讲评玩的语文试卷改阅读题，这时，身边以为女同学看见了，说：“老师说让错了这道题的人出去！”我的心顿时就咯噔了一下，为什么又有我？心里满满的无奈，只好出去……六年级时语文好多了，这一直伴随我上初一，第一次月考我的语文得了101时全年级最高分，那是真是感觉人生到达了高潮，那一学期语文成绩在印象里是不错的，但是七年级下学期换了老师，语文就不再出类拔萃了，我那时就是个普通人，那一学期的语文一直都这样，这个状态知直到上了八年级，我们又换了一位语文老师，她长得很圆润，很可爱，也很喜欢她的语文课，那一学期的'第一次月考我拿到了我前所未有的最高分104，虽然只比上个最高分高了三分，但是真的不容易，因为我几乎吧会做的题，该得的分数都得了。那次又一次让我到大了人生的高潮，好嗨哟！前几天的第三次月考我的语文得了91分，虽然也是比较好的，但是这点分数说实在的，还真满足不了我的一颗强大的虚荣心！期末考试快来了，我一定会拼尽我的全力，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，语文我一定会跑着奔向你！

想说爱你不容易中考语文作文

每当我看见一篇篇行云如水的文章，看见那一个个优美的音符活蹦乱跳，谱写出一首首优美动听的曲子时，一股敬佩之情油然而生。于是我在心里默默地对自己说：我以后也要当一个作家，我一定会写得比他们更好!

可是，写出一篇好文章容易吗?那一次，苍南县举行了征文大赛，老师对我们说，全班同学都可以积极参加。我听到这个消息，马上就去报名。这可是我大显身手的好机会啊!我舔了舔嘴唇，似乎已经对胜利招手了。

征文比赛终于开始了，紧张的我手不停地抖，连笔都很难握住。我强制自己不要紧张，一直深呼吸，/不了“紧张”的魔爪。霎时间，我好像被洗脑似的：一个个优美的词语和句子不知道从脑子里跑到哪里去，一个也找不到了。脑袋一片空白的我写不出一个优美的句子，连我自己也不知道我到底在写什么。直到刺耳的结束铃响起才把在噩梦中徘徊的我给拉了回来，我只好失魂落魄地交了作文。

第二天，在成绩栏上，始终没有看见“易永哲”这三个字。我落选了——这四个字像霹雳的闪电，重重地打在我的脑袋上，看来最终的希望也破灭了。离“胜利”这个词也越来越远了。

作文，它像一个捉摸不定的小精灵。作文，我想说，爱你，不容易啊!

想说爱你不容易中考语文作文

我与语文相伴以近十一载了，起初我与她只是陌生人的关系。渐渐地，她成了我的“母亲”，我喜欢上了她。爱上你以后，我才知道，爱你不容易。

我与陌生人。

从幼儿班的语言课到小学的语文课，又到初中的语文知识课，语文与我相伴十一载了。就像我说的，起初她在我眼中只是面熟的陌生人罢了，我们只是在语文课上，擦身而过，我只是瞧她几眼，可她一直注视着我，我不知她为什么看我，但我知道那时的语文总是不及格。就这样，我与她之间日渐疏远。但在升入初中之后，我却喜欢上了她。

她成了母亲。

到了初三，紧张地学习气氛压得我喘不上气，一道道理科题让我的神经高度紧张。我放下笔，用眼睛扫了一下书桌，一本语文读物吸引了我，我打开了她，与她相识。一篇文章之后，我的神经放松了，我这时才感觉到苏轼那种“明月几时有?把酒问青天”的自在，陶渊明读书时“每有会意，便欣然忘食”的痛快，李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的愁畅。你，语文，中国人的语言文字，有人叫你母语，我称你为母亲，我爱上了你，可这也不容易。

语文作文想说爱你不容易精彩

曾以为你是遥不可及的星辰只在遥远的夜空中闪烁：曾以为你是高不可攀的险峰，纵有无限风光，也只能对你望洋兴叹。语文，想说爱你不容易。

那年我6岁，第一次在课程表中发现了你的身影，第一次从老师手中接过那本封面有两个女孩的书，那时我是惊喜的，也是自信的，因为你看起来是那样的亲切、自然。小猫钓鱼的故事让我懂得做事情要专心致志；岸边的芦苇荡里生活着小英雄雨来和他的伙伴们；鲁本为了给妈妈母亲节礼物，珍藏着那个夏天属于他的秘密。喜欢，这种淡淡地感觉，当面对试卷上那鲜红的分数时便刹那间烟消云散，于是，我开始逃避，一天一天，一年一年，也曾经试图扭转大局，但结果总是不尽人意。毕业考试结束那天，我把你埋在箱底。带着失意，我发誓再也不要见到你。

那年我12岁，在初中的课本上读到了全新的你。放白鹿于青崖间的旅者，豪洒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐：捡尽寒枝却终不可栖的寒鸦，在“缺月挂硫桐”的夜晚，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿沧海济余生。中考带来的压力让我不得不用心读你，机械的记忆虽然也曾让我的成绩有所起色，但心里面，却还是本能的抗拒你。

今年我17岁，与你一同走过11年的岁月，如今的我，早已忘记那些不开心的记忆，也渐渐懂得，课本上的你不是全部的你。生活中的你才是最本真的你。不再整日为分数发愁，也会享受与你相处的时光，读一读刘墉，品一品林清玄，在诗意的生活中品味如画的风景，坐看云卷云舒，静听花开花落，任凭潮起潮涌。

语文，你伴我走过人生中最美好的10年，这其间，有辛酸和疲惫，有伤痛和泪水，我想过放弃，但最终，我收获了你的甜美。

想说爱你不容易中考语文作文

“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”语文，你一如河岸边伫立的清丽少女，让我心生向往，苦苦追求。可是你知道吗，想说爱你不容易。

“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”追求你的路，道阻且长，需要我一步一个脚印地去丈量。

我仍还记得一些关于你的童年经历。那时的我从录音机中传出的朗诵声中嗅到了你的芬芳，便下意识的去模仿，之后我便就迷上了朗诵，迷上了那些穿越千年，美丽动人的诗句，并一发而不可收拾。诗词、古文贴满了我的房间，每天至少要放弃三个小时的玩耍去进行朗诵和背诵。渐渐地，它们融入了我的头脑，融入了我的血液，外化为我的语言，我开始变得博闻，开始超越同龄人。

语文，“腹有诗书气自华”，是你送我的礼物。

“江流天地外，山色有无中。”追求你需要的是飞扬恣肆的思绪，需要的是对理性与感性的把握。

初中时，面对你，一度处于束手无策的境地。初中开始接触正规的写作，作文课上老师会给定一个题目，让大家组织材料。有赖于童年的原始积累，这时总是我最积极的时刻，组织材料对我就是小事一桩。可一旦老师要求大家着手去写，我就开始犯难，不知道该怎么将这么多的材料写进去，我就开始积极思考解决之道。我发现，一篇优秀的文章总是体现着作者创造性的文思，体现着在理性思考上感悟的升华和驰聘。我开始学会压制旁逸的思绪，学会合理地表达感情。

语文，“学而不思则罔，思而不学则殆”，是你对我的指点。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”追寻你的路上，需要不断地探寻，探寻那些珍贵的东西，以让自己能走得更远。

上了高中，学习任务骤然加重，考试成绩，升学压力让我透不过气来。而在强手如林的班级里，别人比我走得更远，小学初中的那点家底，全然不能再帮助我前进。储备不足、语言不美、字体不好，那些缺点暴露无遗，我意识到，如果我找寻不到前进的助力，将会永远止步于此。于是我开始关注我的周围，从生活中找寻，让我发现了许多别样的风景，领悟了到了更多学习的真谛。我想，我将要大踏步地向前走去，毫无畏惧，满怀信心地走去。

语文，“问渠哪得清如许?为有源头活水来”，是你对我的告诫。

语文，经历了积累，学会了思考，执着的追寻，你依然在远处可望而不可即。

但是，我却有一颗进取的心。

只不过，偶尔会感叹：

想说爱你不容易中考语文作文

语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟：爱你不容易。

语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱：爱你不容易。

语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌：爱你不容易。

小学时读你，我的小手在书页上跟着我的小嘴一字字地喊出你的摸样。初中时读你，又是背景，又是层次；又是气息，又是断句；又是写法，又是效果。离开任何一项，读你似乎都不尽人意，你庞大的胸怀让我刚嗅到气息，仿佛又被隔之千里之外。

初中第一次上课举手读课文，我不知下了多少次决心。可当我把千斤重的手举过头顶，可当我颤巍巍的膝盖撑起我的上肢，可当要放出声来诠释我对你的理解，我的嗓子不知被什么卡住，声音连自己都听不到了。同学们无语，老师无奈，我痛恨自己无能。

读你，需要自信帮我擦亮眼睛；读你，需要勇气帮我内心平静；读你，需要博学帮我放开喉咙。

小学时听你，小手背到身后，眼睛看着老师，只要你大声回答“是不是”。初中时听你，什么你的理解，什么你的鉴赏，什么你的'感受，什么你的体验，你的收获，你的概括，你的发现，你的疑惑，你的补充……语文好像就是自己的；课堂就得听你的。

这个举手，那个发言。这组唱罢，那组登场。或引经据典，或娓娓道来。而我，委缩在座位里只能听，又不知听到了什么。老师说“记”！我又不知从何下笔。听你，先要投入我自己。书写颁奖词的作文课，我终于举手亮出了自己的作品，赢得同学赞扬，获得老师认可。这一次，我终于听懂了你！

听你，需要全情参与叫醒自己沉睡的耳朵；听你，需要独立思考打开自己关闭的心房；听你，需要大胆实践亮出自己尘封的精彩。

用智慧阅读你，阅读你的博大和坚毅；用心灵倾听你，倾听你的大爱和纯粹；用人生欣赏你，欣赏你的美妙和精巧。

语文，爱你真的不容易。疲了，倦了，累了，困了，但我永远不会被累倒，偎依在你博大的胸怀中，痛也是一种快乐。

明明知道你已在我身边，

却还是为你跋山涉水；

明明知道你已近在咫尺，

却还以为你远在天边。

语文想说爱你不容易

吾生也有涯，而学也无涯。春秋百家，唐诗宋词，歌剧小说，欲专一项，终其一生，尚且难明全意，又何谈无所不知，无所不精。闻一多饱读书籍，专研古书却只得沧海一粟；季羡林倾一生心血，于世无求，却也只万里长征一步而已，大家自嘲学识短浅，如若将你学尽，何谈朝暮之习。罢也，自始便不该求其尽矣。孔子学“仁”后成《论语》，司马迁读史作不朽之《史记》；朱子求天地之真理，陶潜作田园之词赋。明知爱你不容易，吾亦不离不弃。

溯游从之，宛在水中央。轻抚古书点点墨迹，见于目，读于口，但作书的人的本意，几人又能全部领会。况且，因人更爱婉转曲折，厌恶有言直述，独爱“犹抱琵琶半遮面”的朦胧。尚不说“周公晓梦迷蝴蝶，蓝田日暖玉生烟”欲道何物，“天高地迥，觉宇宙之无穷，兴尽悲来，识盈虚之有数”又欲求合理。写者有心，读者无意，微言大义，难说难解。我见世人解说十分中七分不同，又叫何处求真，可谓远观而难得近其身也，欲穷其理，又怎生得容易？但学者却不见得少，热情不见得落，一代代文人墨客求古之真，寻今之新义，变得是墨迹与作者，不变的是至真、至善、至美。虽知爱你不容易，吾亦不离不弃。

任你无边无际，不停前进之脚步；任你言辞闪烁，不减爱你之真心。寻你于山间海底，寻你于日月星辰，寻你于书香笔墨，寻你于一言一语。

想说爱你不容易中考语文作文

曾以为你是遥不可及的星辰只在遥远的夜空中闪烁：曾以为你是高不可攀的险峰，纵有无限风光，也只能对你望洋兴叹。语文，想说爱你不容易。

那年我6岁，第一次在课程表中发现了你的身影，第一次从老师手中接过那本封面有两个女孩的书，那时我是惊喜的，也是自信的，因为你看起来是那样的亲切、自然。小猫钓鱼的故事让我懂得做事情要专心致志；岸边的芦苇荡里生活着小英雄雨来和他的伙伴们；鲁本为了给妈妈母亲节礼物，珍藏着那个夏天属于他的秘密。喜欢，这种淡淡地感觉，当面对试卷上那鲜红的分数时便刹那间烟消云散，于是，我开始逃避，一天一天，一年一年，也曾经试图扭转大局，但结果总是不尽人意。毕业考试结束那天，我把你埋在箱底。带着失意，我发誓再也不要见到你。

那年我12岁，在初中的课本上读到了全新的你。放白鹿于青崖间的旅者，豪洒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，便是半个盛唐：捡尽寒枝却终不可栖的寒鸦，在“缺月挂硫桐”的夜晚，不为“蝇头微利，蜗角虚名”所触动，只愿沧海济余生。中考带来的压力让我不得不用心读你，机械的记忆虽然也曾让我的成绩有所起色，但心里面，却还是本能的抗拒你。

今年我17岁，与你一同走过的岁月，如今的我，早已忘记那些不开心的记忆，也渐渐懂得，课本上的你不是全部的你。生活中的你才是最本真的你。不再整日为分数发愁，也会享受与你相处的时光，读一读刘墉，品一品林清玄，在诗意的生活中品味如画的风景，坐看云卷云舒，静听花开花落，任凭潮起潮涌。

语文，你伴我走过人生中最美好的，这其间，有辛酸和疲惫，有伤痛和泪水，我想过放弃，但最终，我收获了你的甜美。

语文想说爱你不容易作文

从我会说的第一个字——哭声“哇”开始，语文，一直在牵动我的神经。尤其是作文，从初中的40分，到如今的60分，伴随着成长与成熟。真的爱你，真的用心良苦。

在我看来，文章就如同人生的轨迹。

曾经，我是幼稚的，我的作文也是那么幼稚。那是一个童言无忌的时段。只会些简单词语，低级语法，文章的思想内容更是可想而知。小花、小草、小狗、小猫……幼稚与天真是那个时段的特点。后来，我成长了，但没有长成。一个天真的人，怎能容忍枯燥无味与教条主义侵染那无知的“童心”？我反抗，我叛逆，我拿出鲁迅先生抨击封建礼教和科举制度的精神抨击初中的语文，尤其是作文。我在作文课上常常写些晦涩难懂或者主题阴暗的文章，“不拘一格”，我一面在“破坏旧世界”，一面又在“建立新世界”。我瞎写乱写，按照“自然个人”写出了大量没有“国籍”的文章。我相信，总有一天我会成功的。现在，我称之为叛逆文章，叛逆与不守本分是这一时期的主要特点。

我升入了高中。然而87分的语文（满分120分）也让我清醒了！这一时期，我又看到了几篇高考满分作文。“噫吁嚱，危乎高哉”！我要长成，我要向成熟迈进，我向孔子看齐，我要追求华采之章！我堆砌辞藻，讲究对仗，只求金玉其外，哪里顾及败絮其中……一年，两年，三年，语文的提高仍然难于上青天！

我终于懂得了：作文是伴随着成长的。没有成长的风雨，就没有深刻的人生思考，文章就不能闪耀哲学的思辨光芒；纵使有文采，有创意也无济于事。成长了，成熟了才能拥有一个自己的人生。文章也不能总是活在名人们的影子里，没有自己的成长就没有好作文。

想说爱你不容易作文

哎呀，又有体育作业了，我的天呐！我这辈子似乎和体育过不去，别看我长的娇小可爱，可一到体育课，我就变成了一块呆呆的木头。

在家里我要是能躺着就坚决不愿意坐着，要是能坐着就绝对不站着，对这样的我来说，体育就是一种折磨。今天的体育作业是仰卧起坐，说起来简单，可做起来实在太难了。

仰卧起坐需把身体躺平，双膝略微弯曲成三角形，双手交叉紧紧地抱在脑后。腰和手同时用力，收腹坐起，额头轻轻点到膝盖上，这样就成功完成了一个仰卧起坐。做前几个时，手和脚配合默契，腰部一用力，手臂向上一挤，就起来了，哎，还挺容易的嘛！我的心里美滋滋的。多做几个后，手脚像是被无形的`绳子捆住似的，腰上像是挂了千斤的石头，酸痛得说不出话来，这种酸痛甚至一直向上蔓延到了背上，脖子上，脑袋上，甚至手指尖都是酸痛的。

我的脑袋不断提醒自己的身体不行了，不行了，再做下去我的腰要断了，可是时间还在继续，我仰卧起坐的个数还保留在个位数，怎么办？怎么办？只能咬牙坚持呀！

终于完成了，我长吁一口气，感觉全身酸痛但心情却愉悦起来，我想这不再是我最讨厌的作业了！

想说爱你不容易作文

我非常喜欢听一些带有爆发力的音乐，可是我又唱不好，于是今年我让妈妈给我报了一个声乐班。我本来以为在声乐班上课时只是唱一唱一些有难度的流行歌曲，以此来把嗓音练好，能使我在唱歌时的声音有很大的进步。可是，我错了，刚开始上声乐课时我们要先跟着老师学吐气：先平静的吸上一大口气，在停顿一秒以后再以"斯"的声音吐出来。一般吐气，11及以上的.小孩必须吐到27——30秒。可是不论我再怎么努力，也接近不了27秒，这让我感觉到：声乐啊，想说爱你不容易。

这样吐上几次气，就要开始练声了。因为只有把声音练好，我才能长出一些高难度的歌。"练声"顾名思义，就是要练一些"嗯"、"啊"、"伊"的声音，老师用钢琴谈一些音乐来配上，让我唱出来，可是，那些"可爱"的音符总和我作对，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下来。弄得我实在狼狈呢！

声乐啊，我什么时候才能唱出能让自己满意的声音呀。唉，想说爱你真的是不容易啊！！

想说爱你不容易作文

小时候，很喜欢放假。因为，那时的假期真正是一种轻松和自由。作业不多，补习班也少，特长班、奥赛班基本上没有，烦心事更少。每到假期，常常是许多小朋友们在一起自由地玩耍，虽然玩具不多，但捉捉迷藏、推推钢圈、踢踢毽子什么的，倒也无忧无虑，真是快乐极了。现在想来还是令人记忆犹新，念念不忘呢！

时代在发展，科技在进步，假期在变换。现在的假期，除了正常的星期天、暑假、寒假之外，还更有了“五一”、“十一”黄金周长假。本想着假期多了，我们的自由时间就会更多，玩的会更加愉快，可是，假日不少，但我觉得，假期总是缺点什么，让人过的并不是那么开心、快活。

不只从什么时候开始，假期成了补习班、特长班、奥赛班的天下。招生广告满天飞，各式各样的补习班林林总总，五花八门，让人目不暇接。望子成龙、望女成凤的家长们，也不管这些班的质量如何，尽管经济困难，仍然是想尽一切办法，为他（她）们报一个又一个的补习班、特长班或者奥赛班。可怜的学生们，虽然学校放假了，但他（她）们前脚刚刚离开学校大门，后脚紧跟着就又进了五花八门的社会班的大门。学生受罪，家长受累，这是什么样的假期呀！还不如不过的轻松。

假期期间想出去放松一下吧，各大景区人满为患，有些服务也跟不上，全是跑腿的份，常常是满怀希望而去，带着失望而归；到大街上想欣赏一下街头美景吧，只看到违章建筑占据路道，更有一些垃圾进入眼球，让人怎么也舒服不起来；到娱乐场放松一下吧，仅有的几处地方也是人头攒动，想玩也玩不尽兴……假期，我们的梦想，我们的希望，真的想说爱你，但真的是很不容易。

多希望假期里放松自己，多希望多一些玩耍的地方，多希望让孩子们摆脱束缚的羁绊，真真正正地休息一下呀！多希望一家人轻轻松松、自由自在地欢度假日啊！

把假期真正还给我们大家吧！少一些烦恼，少一份羁绊，多一些宽松和自由，我们的生活会更加美好！

文档为doc格式。

想说爱你不容易作文

汽车，出行方便，但现在人们对环境的保护意识日益增长，汽车，想说爱你不容易。

“嘀嘀，嘀嘀……”自从第一辆汽车从奔驰创造人之一的卡尔。本茨手中发明以来，就一直以惊人的严谨迅速发展着，随着生活节奏的加快和人们的生活水平的提高，汽车成了众人的选择，选择了它，就为人们带来了效率，带来了速度，带来了身份和地位，也造就了大街上来来往往台流水一般的车流，但它们排出的.尾气，成了人类生命的残酷杀手，和我们推崇环保的理念背道而驰。

虽然有这么多的选择，但是还是看你的选择。希望在将来，会有一种无污染又快捷的车出现，将我们推向新的时代。

广告想说爱你不容易

时下什么最“流行”?我想至少应该有以下几样:足球、艾滋病、恐怖主义，还有—广告。

罗马不是一天建起来的。当然广告的出现和流行也非一两年的事了，广告的历史甚至可以追溯到n多年前那个遥远的社会。想像一下或你或他或我的爷爷再若干次方的奶奶坐在某集市口边上，身前放一个筐，在人流中卖力地吃喝着:卖梨啦，又大又多汁，不甜不要钱!—这种以营利为目的的、在商品前冠以各种巧立名目的、华丽得有些夸张虚假的、修饰词做定语的自荐句子，从语言学、市场学的角度来说就叫广告了。

如今传媒业的发达也使得各类广告见缝插针、乘“强”而人。天下没有免费的午餐，当然也没有免费的广告，因此也就没有一家报社、杂志社和电视台肯放过这一巨大的收入。比较典型的事例是:当电视节目正值紧要关头，比如正当男女主人公情感纠葛欲化解之时或江湖侠士的生死悬于一线之际，忽然冒出一个老头儿，嘴里念念有词:自从吃了，腰不酸了，背不疼了，腿不抽筋了，走路也有劲儿了……当然也有在电线杆上、公厕里张贴诸如开锁、通下水道、祖传秘方治头癣牛皮癣的小单子影响市容甚至世容的现象。

广告的收视率要么高要么低，但绝不会为零。如遇到正面说的情况，有的人坚持死守到底“我心永恒”，有的人则马上换台看其他节目，但前者往往会在守得云开见月明后看到曲终人散的画面，自是有一种上当受骗的感觉。

广告业如此发达，可见某些产品市场需求量极大，于是我们似乎有理由去想像一下，在一遍又一遍反复播放着洗发水、补脑品、补钙品、美白化妆品、名牌酒之类广告的电视机前，坐着一群头屑满天飞、缺钙缺铁缺锌缺维生素abcde、智障且皮肤黝黑的酒鬼!

这年头虽说“泰山不是堆的，火车不是推的”，广告却的确是拿来吹的，不信瞧那“告”字，一张嘴把牛尾巴都吹飞了。广告的实质就是自我炒作、打肿脸充胖子，哪怕是把爱因斯坦的老爸说成爱迪生。不过有时要买个东西不看看广告也不行，这时还真就离不开它。哪个公司的产品请来的娱乐或体育明星腕儿越大，广告出现频率越高，那么就越是折射出该公司财大气粗、实力雄厚，其产品质量当然也就越有保证。

广告也能带来一些流行经典，仍记得小时候坐在电视机前背广告词的情景，比如那一句“悠悠岁月酒”就让我练了好几天嗓子。如今热潮不减，朋友分别得说:大宝明天见，大宝天天见;长得矮小的得拿出点革命乐观主义:浓缩的就是精华;朋友生日忘买礼物要解释:今年过节不收礼!

想说爱你不容易作文

在这个没有作业的轻松的暑假，我以为可以好好地玩一回，谁知道各种各样的衔接班纷至沓来。本来和妈妈商量好考的成绩不错就可以不用补习，但妈妈怎么都不答应给我查成绩（毕业考成绩不公布）。没办法，为了巩固知识，也为了将初中知识提前掌握好，我便报名参加了数学衔接班和书法班。

一直在思考一个问题：明明初一课本那么简单老师怎么会补充进那么多知识进去，变得难上加难，说它比课本难几亿倍都算少的了。呃，可别说我夸张，最近我可真是体验了一把。

不过抱怨之余，还是对暑假班有小小的感谢之情——数学是我想对语文英语较弱的科目，上数学班还是对思维有一定的提高。虽然习题无聊，但是老师找习题也很麻烦……大多数后悔的时候我就这么想。再说说书法班，书法我坚持学了两三年，如果暑假不练就等于是半途而废了。而且在我看来，这两个班，也是很有必要上的。

再想想，我只报了两个暑假班，比有的琴棋书画样样全学的轻松得多，所以更没理由抱怨累了。只好硬着头皮去上课了。

“深陷”暑假班的我，真想对着它们大喊一句：“暑假班，想说爱你不容易！”

想说爱你不容易作文

每年的4月1日是西方的愚人节，每个人都在这一天里上当被整，或者是编出各种花样整别人。

（一）同学。

这天早上，来到学校，不经意的瞥向黑板，“学校又要检查作业了，什么，语数外课堂作业还每天做一次，这太不可思议了。虽然今天是愚人节，但是学校应该不会骗我们吧。”

“住宿生又扣分了，这回住宿生可要倒霉了，唉。”

回到班里，铁皮子说：“小苑，又今天考试了吗？”我一脸惊讶，大叫：“谁说的？不可能，不是明天考试吗？再说了，我都不知道，你们就更不可能知道了？”“下边写着呢，不信你去看呀。”

这个消息让我大吃一惊，一溜烟跑到楼下，把黑板上的内容从头看了一遍：“由于教师进修学校要到我校听课，因此考试提前，于今天开考……”

“什么，这是真的.，赶快回班复习吧。”

一个小时以后，“铃铃铃”下课铃响了，沉默了一个小时的班主任老师，终于发话了，“同学们，我后来又看见下面写着愚人节快乐！”“什么，我们被骗了。”

（二）老师。

第三节课是体育，铃响后，杨老师和孙老师下来了。体委赶紧组织队伍，可同学们没有人听他，或许是因为今天是愚人节吧。

“老师，鞋带开了。”不知是哪个调皮蛋说了这么一句话。杨老师听后笑着走开了，孙老师低下头，发现鞋带并没有开，才知道上当了。

“老师，愚人节快乐！”同学们异口同声的说。