想说爱你不容易初一（优秀17篇）

优秀作文是作者多年积累和不懈努力的结晶，是智慧和灵感的完美结合。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

想说爱你不容易作文

“啦啦，啦啦啦……”我走在上学路上，心情不免有一丝激动。为什么激动呢？星期五，又能双休日了呗。不激动才怪呢！

到了十字路口，我边走边跳的过了马路。连饭盒都被我这好心情影响的“高声歌唱”，其实就是被我摇的叮咚作响。

就在这时……。

马路对面有两个人扯着嗓子在那喊：“陈璐，等等！”我心想：这两个人是谁啊？怎么知道我名字。我摸了一下口袋，想掏出眼镜，戴上看这两人到底是谁。结果口袋空空的，什么也没有。才想起昨天放学顺手将眼镜放书桌里了。

我看着正奔跑的两人，想了想：算了吧，说不定是叫错了呢。迟到了可怎么办呀！

于是，我转过头，又跨着我“矫健”的步伐，向学校前进。那两人可能见我不理自己，憋足一股气，奔跑着向我冲来。走近了一看，是我的好朋友：王涵玉和段婧。

她俩那个怒火冲天啊！一左一右像哼哈二将似的把我夹击中间。一边死命的拽着我，一边严肃的说：“我们有什么对不住你的吗？你为什么不等我们？”

她俩那个生气啊！用什么“六亲不认”、“大义灭亲”等词语都用在了我的身上。被她俩夹击中间的`我，真是欲哭不能啊。

眼镜啊眼镜，你真是让我有苦说不出啊！

最悲惨的事件，就属以上这两条了。什么认错人啊等事件，我也是亲身经历过了，我的眼镜真是把我害苦了。

眼镜啊眼镜，不是你不好，而是想说爱你实在不容易呀！下一个镜头，就是我认错人的经历。

想说爱你不容易作文

汽车，出行方便，但现在人们对环境的保护意识日益增长，汽车，想说爱你不容易。

“嘀嘀，嘀嘀……”自从第一辆汽车从奔驰创造人之一的卡尔。本茨手中发明以来，就一直以惊人的严谨迅速发展着，随着生活节奏的加快和人们的生活水平的提高，汽车成了众人的选择，选择了它，就为人们带来了效率，带来了速度，带来了身份和地位，也造就了大街上来来往往台流水一般的车流，但它们排出的.尾气，成了人类生命的残酷杀手，和我们推崇环保的理念背道而驰。

虽然有这么多的选择，但是还是看你的选择。希望在将来，会有一种无污染又快捷的车出现，将我们推向新的时代。

想说爱你不容易作文

每年的4月1日是西方的愚人节，每个人都在这一天里上当被整，或者是编出各种花样整别人。

（一）同学。

这天早上，来到学校，不经意的瞥向黑板，“学校又要检查作业了，什么，语数外课堂作业还每天做一次，这太不可思议了。虽然今天是愚人节，但是学校应该不会骗我们吧。”

“住宿生又扣分了，这回住宿生可要倒霉了，唉。”

回到班里，铁皮子说：“小苑，又今天考试了吗？”我一脸惊讶，大叫：“谁说的？不可能，不是明天考试吗？再说了，我都不知道，你们就更不可能知道了？”“下边写着呢，不信你去看呀。”

这个消息让我大吃一惊，一溜烟跑到楼下，把黑板上的内容从头看了一遍：“由于教师进修学校要到我校听课，因此考试提前，于今天开考……”

“什么，这是真的.，赶快回班复习吧。”

一个小时以后，“铃铃铃”下课铃响了，沉默了一个小时的班主任老师，终于发话了，“同学们，我后来又看见下面写着愚人节快乐！”“什么，我们被骗了。”

（二）老师。

第三节课是体育，铃响后，杨老师和孙老师下来了。体委赶紧组织队伍，可同学们没有人听他，或许是因为今天是愚人节吧。

“老师，鞋带开了。”不知是哪个调皮蛋说了这么一句话。杨老师听后笑着走开了，孙老师低下头，发现鞋带并没有开，才知道上当了。

“老师，愚人节快乐！”同学们异口同声的说。

想说爱你不容易作文

我非常喜欢听一些带有爆发力的音乐，可是我又唱不好，于是今年我让妈妈给我报了一个声乐班。我本来以为在声乐班上课时只是唱一唱一些有难度的流行歌曲，以此来把嗓音练好，能使我在唱歌时的声音有很大的进步。可是，我错了，刚开始上声乐课时我们要先跟着老师学吐气：先平静的吸上一大口气，在停顿一秒以后再以"斯"的声音吐出来。一般吐气，11及以上的.小孩必须吐到27——30秒。可是不论我再怎么努力，也接近不了27秒，这让我感觉到：声乐啊，想说爱你不容易。

这样吐上几次气，就要开始练声了。因为只有把声音练好，我才能长出一些高难度的歌。"练声"顾名思义，就是要练一些"嗯"、"啊"、"伊"的声音，老师用钢琴谈一些音乐来配上，让我唱出来，可是，那些"可爱"的音符总和我作对，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下来。弄得我实在狼狈呢！

声乐啊，我什么时候才能唱出能让自己满意的声音呀。唉，想说爱你真的是不容易啊！！

爱你不容易初一作文

这几天发现一位小朋友总是傻呆呆的，上课如此，下课也是一样，沉默寡言，好像心事重重的样子。孩子本该是天真活泼，快乐无比的。为何大人般忧郁。这中间肯定有什么缘由。

课后服务结束后，我找了她妈妈了解情况。我说是不是家里对她的压力太重了，要求太高了。果不其然，上几次单元测试她成绩都不是很理想，特别是数学总是处于下游。她妈妈急得差点掉眼泪，回家后不断加强，当然少不了埋怨。这个孩子也很努力，一心想要取得好成绩。终于好不容易这次数学考了95分。妈妈非但没有表扬，还因试卷太简单，怎么没有100分为由狠狠批评了她一顿。孩子怎么能不伤心呢？怎么能不对自己失去信心呢？怎么能不变得木纳呢？也许是这位妈妈从我的话中感到自己的不是，红着眼睛向自己的孩子连声道歉，孩子哭了。我摸了摸她的头对她说：“虽然你只有95分，但是老师比看到其他小朋友们考了100分还要高兴。”回去的时候我还送了一盒水果冻给她作为奖励。她妈妈握着她的小手慢慢消失在我的视线中，望着她们的背影，我陷入了沉思。

最近我发现班里有位男同学上课举手比以前积极了很多，发言也很精彩，这与以前上课时如寺庙里的尊像一般一动不动，金口不开大相径庭。但是由于基础智力等各方面的原因每次考试她总是班里后几名，这次虽然好一点点，但也逃不出最后几名的命运。如果我们也是劈头盖脸的大骂一顿，那么无疑把这孩子仅存的那点主动学习的愿望扼杀在摇篮里，从此上课再也看不到他那高举的小手。你能说这孩子曾经没有认真过吗？只是他的那点认真，我们都视而不见了，因为我们的眼里只看得见分数。

可是，分数仅仅只是评份一个孩子的标准之一。如果单纯的把成绩作为孩子的唯一评份标准，会造成怎样的后果呢？很显然，这样培养出来的孩子肯定是高分低能的。他们的人格可能是片面的，他们的内心世界可能是苍白的，他们的情感世界可能是贫乏的，他们的社会责任感是欠缺的，他们不懂得欣赏别人，他们不懂得怎样与人相处，与人交往……这样例子还少吗？王思涵14岁时以超出录取分数线60分的高考成绩考进沈阳工业大学。今年本应大学毕业的他，却因“除英语及格外，其他科目成绩为零”，被学校“责令退学”。18岁的王思涵说，“我对大学生活还是不太适应”。虽然这则报道没有提及小神童在毕业前夕为何被校方勒令退学的详情，国内著名教育学家宋凤兰也说：“是生理、智力和心理发展不和谐，导致王思涵的今天。”但我以为，拔苗助长的教育方式也是酿成悲剧的重要原因。其实，类似王思涵这样的'悲剧已经不是个案了。央视《新闻调查》栏目前不久也播发了神童魏永康独特的成长经历。魏永康13岁以高分考上重点大学，17岁考上中国科学院的硕博连读。19岁时，因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的一般模式而退学。其实许多神童都有相同的特点。由于家人对学习成绩的过度关注，他们的智力水平也许远远超出了他的生理年龄，但心理发育远不成熟。所以遇到挫折自然会出现抵触情绪。这些性格上后天形成的弱点，决定了昔日的神童今天却“败走麦城”。这样一些悲痛的例子，无不在告诫我们：我们在关注孩子智育发展的同时，应该更多的关注情商的培养，关注人的健康成长。说得简单点，就是不要只注重分数（不是不注重），还要注重他们思想的培养，使他们不仅拥有健康的体魄，而且有着健全的心灵，这才是我们大家所想看到的。

写完这篇文章已是夜深人静，但我没有丝毫睡意，我突然感到自己的肩头从来没有像现在这般沉重。的确，教育孩子太难，有时候我都不知道该如何去引导这群懵懂无知的天使，在自己心灵的白纸上描绘未来的蓝图。你们也是如此吗？如果这样，不妨让我们从一点一滴做起吧，如果下次你的孩子考了100分，那就给她一个幸福的微笑；如果下次你的孩子不能考100，那也没什么，送她一句温暖的鼓励，给她一些适时的批评和建议，让他们的学习加足马力，扬起他们自信的风帆在爱的国度里自由的飞翔！

想说爱你不容易作文

哎呀，又有体育作业了，我的天呐！我这辈子似乎和体育过不去，别看我长的娇小可爱，可一到体育课，我就变成了一块呆呆的木头。

在家里我要是能躺着就坚决不愿意坐着，要是能坐着就绝对不站着，对这样的我来说，体育就是一种折磨。今天的体育作业是仰卧起坐，说起来简单，可做起来实在太难了。

仰卧起坐需把身体躺平，双膝略微弯曲成三角形，双手交叉紧紧地抱在脑后。腰和手同时用力，收腹坐起，额头轻轻点到膝盖上，这样就成功完成了一个仰卧起坐。做前几个时，手和脚配合默契，腰部一用力，手臂向上一挤，就起来了，哎，还挺容易的嘛！我的心里美滋滋的。多做几个后，手脚像是被无形的`绳子捆住似的，腰上像是挂了千斤的石头，酸痛得说不出话来，这种酸痛甚至一直向上蔓延到了背上，脖子上，脑袋上，甚至手指尖都是酸痛的。

我的脑袋不断提醒自己的身体不行了，不行了，再做下去我的腰要断了，可是时间还在继续，我仰卧起坐的个数还保留在个位数，怎么办？怎么办？只能咬牙坚持呀！

终于完成了，我长吁一口气，感觉全身酸痛但心情却愉悦起来，我想这不再是我最讨厌的作业了！

爱你不容易初一作文

是什么时候开始喜欢大自然？向往自由自在地在天空中翱翔的鸟儿？向往无拘无束地在林中嬉戏的小动物？向往长久伫立在土地上的大树？向往在水里游来游去的鱼儿？又是为什么无论如何的向往却还是无法亲近？哦，原来爱你不容易......

虽然，我已明白了爱你不容易，但我也已经习惯了一直朝你飞奔的日子；虽然，我知道你仍会伸出许多枝叉来划破我的手脚，但我也因此懂得了坚持......

想说爱你不容易作文

在这个没有作业的轻松的暑假，我以为可以好好地玩一回，谁知道各种各样的衔接班纷至沓来。本来和妈妈商量好考的成绩不错就可以不用补习，但妈妈怎么都不答应给我查成绩（毕业考成绩不公布）。没办法，为了巩固知识，也为了将初中知识提前掌握好，我便报名参加了数学衔接班和书法班。

一直在思考一个问题：明明初一课本那么简单老师怎么会补充进那么多知识进去，变得难上加难，说它比课本难几亿倍都算少的了。呃，可别说我夸张，最近我可真是体验了一把。

不过抱怨之余，还是对暑假班有小小的感谢之情——数学是我想对语文英语较弱的科目，上数学班还是对思维有一定的提高。虽然习题无聊，但是老师找习题也很麻烦……大多数后悔的时候我就这么想。再说说书法班，书法我坚持学了两三年，如果暑假不练就等于是半途而废了。而且在我看来，这两个班，也是很有必要上的。

再想想，我只报了两个暑假班，比有的琴棋书画样样全学的轻松得多，所以更没理由抱怨累了。只好硬着头皮去上课了。

“深陷”暑假班的我，真想对着它们大喊一句：“暑假班，想说爱你不容易！”

考试想说爱你不容易作文

第三次月考结束的尾声刚传在耳边，校园中紧张的气氛却仍未散去。

“临阵磨枪，不亮也光”这是很多人临考前的口头禅。为了这场没有硝烟的战争，考前复习便成了重中之重。各科作业蜂拥而至，卷子更是数不胜数。考试前老师们介绍了各种各样的“练兵”方法轮番上阵，而我们只能承受承受再承受，微笑微笑再努力微笑。我们的心中已不再希望考试慢一点到来，只是渴望它尽早来到，来解放考前复习焦头烂额的我们。试卷作业堆成山，考前复习很崩溃。考试，想说爱你不容易！

于是我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，尽量使自己平静下来。七上八下的心情抚平后，我重回状态，写着写着，发现剩下的时间来不及做完全部题目时，我浑身大汗。于是我放弃了后面那几道题目，回到前面检查试卷。当我发现一道题的解题思路有误时，心中徘徊着，“原来错在这儿！”我恍然大悟，忙提笔划去了错误的答案。这时监考老师忽然一声大吼：“停笔，收卷！”后排的数学尖子兴奋的一跃而起，一把夺过手中的考卷。霎时，我的心中有一片东西轰隆隆倒了下去。

收拾完东西后，同学们便一窝蜂似的挤回本班教室，纷纷讨论着各自的答案。心情如同过山车，考试过程很刺激。考试，想说爱你不容易！

当成绩出来时，简直是学生们的噩梦！一双眼睛焦急地扫视着每一个名字，每往后翻一下，心中的紧张感便又增多了一分。若考的还好，长舒一口气；若是不好，内心的折磨想想都害怕呀！内心狂跳不已，成绩一出太惊人。考试，想说爱你不容易！

考试，你给我们带来了太大的压力，想说爱你，实在太难！然而，熟能生巧，百炼成钢，我会努力接受并爱上你！

广告想说爱你不容易

成长是通向成熟的阶梯，攀爬的过程，遥远而充满艰辛。

――题记。

习惯了，习惯了在数学面前望而生畏；习惯了，习惯了在数学面前止步不前：习惯了，习惯了在数学面前束手无策……因为，我一直都明白：数学――我的致命伤。

每天，在数学题海中走迷宫，虎视眈眈地和那些数字、图形打交道，一副它认识我、我不认识它的郁闷样，感觉那简直是在埋葬自己的青春。

一天，大家绞尽脑汁地思考一道难题，我也凑热闹，有一搭没一搭地研究起这道题。忽然，我直觉脑袋中灵光一闪，我竞破解了这道难题，而且比前桌那位自称“天才”的同学解出来得还早。我乐了，得意洋洋地对前桌说：“大秀才，我都会做了，你怎么还想不出来？看来，最近你的头脑营养失调哦？”“就你？得了吧，没那个本事就不要瞎吹！”他不屑地说着，把我的解题过程拿过去瞧。“哇，真没想到，还真的做出来了耶！看来我太小看你了，嘿嘿！”天才一脸惊讶地说着。我嬉皮笑脸地答道：“还好啦，像我这么有智慧的人，小意思啦！”说完，又嘿嘿地笑了。其实，我的心里啊，早就乐开了花，自尊心也得到了大大的满足，没想到我这“小样儿”也会解难题，我还真是对自己的数学智慧百思不得其解呢！

不过，也因为这次解题，我对数学产生了兴趣，增强了学习数学的信心，“千年难得一回”地悄悄爱上了数学。

以后的几天，我开始学会在习题中探索，研究。当解出一个小题时，我便会欣喜若狂，得不到答案时，便会唉声叹气，叫苦连天。前桌的天才可就有事做了，他得时不时听我的召唤，辅导我。

就这样不久，我的数学作业竟然做得几乎全对了，我信心十足，准备迎接一场考试。

考试了，我胸中有一股说不出的冲动，好像准备冲锋陷阵的英雄。可才做了几道题，我就开始胆怯了，看着眼前的一道道题目，我的心不停地狂跳，因为好像卷子上的题全是我不会做的。

还有15分钟就要收卷了，怎么办？我还有几乎一半的题目没做好啊……。

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想说爱你不容易教学总结

昨天去姐姐家玩，已经上五年级的外甥女，正在背英语辅导班老师布置的英语单词。也许是我们去的原因，外甥女急着给妈妈背，可一背就卡壳，因此每次都在妈妈的说教和呵斥声中悻悻离去。看到外甥女这个样子，我这个旁观者是既生气又同情，生气是因为孩子根本没有一个好的学习态度和方法，这样的学习耗时而不出工；同情是因为孩子好不容易盼到了周末，到了该放松的时间，我们大人却硬是要把一些额外的东西强加给她，她能乐意吗？终于，外甥女勉强地背完了。可新伤还没好，旧伤又被提起，外甥女又因为上不上舞蹈班的事和妈妈发生了争执：妈妈希望女儿能有一技之长，把舞蹈坚持学下去，可女儿却坚决不让交学费，想放弃。我试图帮姐姐说服外甥女，可孩子却一脸的强硬，让我进退两难。

孩子为什么不领情？是孩子错了？可在我的记忆中，童年就是玩，虽然我们没有好看的衣服和优越的环境，但是每天在大自然的怀抱里“疯跑”，我们是充实的，快乐的。而如今生活富裕了，孩子住进了楼房，却没有了伙伴，穿上了漂亮的衣服，却没有了快乐的童年！是家长的错吗？当别的妈妈，都把孩子往辅导班送的时候，当看到别的孩子能唱会跳的时候，你会让孩子再选择玩吗？走出去，到处都是网吧，游戏厅，你还会安心让孩子去玩吗？面对此种境况，你又会如何抉择呢？尽管辅导班――爱上你真得很不容易！但我们别无选择。此时，妈妈更需要的是冷静，要在尊重和理解孩子的基础上，巧妙引导：和孩子谈谈心，交流一下彼此的想法，也可以和孩子一起制定一个进步计划，给孩子适时的鼓励，让孩子参与一些活动，激发他的兴趣……。

在此，我也想要对外甥女说：孩子，阿姨希望你能坚持下去！能理解妈妈的良苦用心！

广告想说爱你不容易

时下什么最“流行”?我想至少应该有以下几样:足球、艾滋病、恐怖主义，还有—广告。

罗马不是一天建起来的。当然广告的出现和流行也非一两年的事了，广告的历史甚至可以追溯到n多年前那个遥远的社会。想像一下或你或他或我的爷爷再若干次方的奶奶坐在某集市口边上，身前放一个筐，在人流中卖力地吃喝着:卖梨啦，又大又多汁，不甜不要钱!—这种以营利为目的的、在商品前冠以各种巧立名目的、华丽得有些夸张虚假的、修饰词做定语的自荐句子，从语言学、市场学的角度来说就叫广告了。

如今传媒业的发达也使得各类广告见缝插针、乘“强”而人。天下没有免费的午餐，当然也没有免费的广告，因此也就没有一家报社、杂志社和电视台肯放过这一巨大的收入。比较典型的事例是:当电视节目正值紧要关头，比如正当男女主人公情感纠葛欲化解之时或江湖侠士的生死悬于一线之际，忽然冒出一个老头儿，嘴里念念有词:自从吃了，腰不酸了，背不疼了，腿不抽筋了，走路也有劲儿了……当然也有在电线杆上、公厕里张贴诸如开锁、通下水道、祖传秘方治头癣牛皮癣的小单子影响市容甚至世容的现象。

广告的收视率要么高要么低，但绝不会为零。如遇到正面说的情况，有的人坚持死守到底“我心永恒”，有的人则马上换台看其他节目，但前者往往会在守得云开见月明后看到曲终人散的画面，自是有一种上当受骗的感觉。

广告业如此发达，可见某些产品市场需求量极大，于是我们似乎有理由去想像一下，在一遍又一遍反复播放着洗发水、补脑品、补钙品、美白化妆品、名牌酒之类广告的电视机前，坐着一群头屑满天飞、缺钙缺铁缺锌缺维生素abcde、智障且皮肤黝黑的酒鬼!

这年头虽说“泰山不是堆的，火车不是推的”，广告却的确是拿来吹的，不信瞧那“告”字，一张嘴把牛尾巴都吹飞了。广告的实质就是自我炒作、打肿脸充胖子，哪怕是把爱因斯坦的老爸说成爱迪生。不过有时要买个东西不看看广告也不行，这时还真就离不开它。哪个公司的产品请来的娱乐或体育明星腕儿越大，广告出现频率越高，那么就越是折射出该公司财大气粗、实力雄厚，其产品质量当然也就越有保证。

广告也能带来一些流行经典，仍记得小时候坐在电视机前背广告词的情景，比如那一句“悠悠岁月酒”就让我练了好几天嗓子。如今热潮不减，朋友分别得说:大宝明天见，大宝天天见;长得矮小的得拿出点革命乐观主义:浓缩的就是精华;朋友生日忘买礼物要解释:今年过节不收礼!

奥数想说爱你不容易

想说爱你不容易教学总结

得要选难一点的题。

生4：我才不呢，反正只要做得又对又快就行了。

（结束时评改，一部分计算能力强的孩子反而选择了容易做的题，而一些计算能力差些的孩子却不会选择，比赛结果自然是一边倒。）。

【片断二】。

……。

师：这道题哪位同学上黑板？（一道题目不难的计算题）。

众生：我！我！

师：大家能不能让不经常上黑板的同学上来试试？

部分学生：好的。

生1：小雯没有上过，她上吧。

师：好的，小雯同学你来好吗？

小雯：（摇摇头，小声地说）不想。

师：（继续寻找合适的同学，但一直没有一个平时能力差一点的同学愿意或想上黑板，最后不得已，只好从经常上黑板的同学中选出一位来。）。

……。

【反思】。

为什么老师在课堂上有意识地为了照顾全体学生的发展，而设置的教学措施得不到学生的支持与认同呢？我课后静下心来仔细地想了想其中的原因。

考试想说爱你不容易

滴滴雨点打在窗上，鞭打着窗上的花儿。不一会儿，起风了，花纸轻轻摇曳着，似乎在向我招手。我呆呆得凝望窗外这呼号的世界，但是我知道自己融不进去，因为现在我脑里只有一道道题目，像蜘蛛网充斥着我的大脑。

拉上窗帘，低下头，继续开始那‘痛苦’的学路。

考试紧张的气息弥漫着整个校园，直到考试这天还未散去，而那种欢悦的气氛，比青藏高原的空气还稀薄。

考场上，同学们都在奋笔疾书，抓耳挠腮，而我只能愣愣得盯着这好比天文般的题目，监考官的双眼像扫描仪，紧盯着我，似乎看透了我那鬼心思。没办法，我只好趴在桌上，想着考完试后老师对我唾沫横飞的责骂。

成绩出来以后，尽管不好，但是还是有进步，那一刻，我感觉到了喜悦。但是我也吸取了教训，考试之所以爱的不容易，是因为我们自己，临时抱佛脚，只能得到虚假的成功。一份爱，一份容易，是需要日积月累的汗水换取来的。

考试结束，我再次盯着窗外，依然是阴雨绵绵，花儿在风雨的袭击下，即使动摇，但是也不倒，雨过天晴后，它会开得更灿烂吧。

我又低下了头，这一次，不是那不情愿，不是那无奈，而是一个坚定的低头，这是‘漫长而快乐’的学路。

总有一天，那一份不容易，会变成爱得容易。

想说爱你不容易作文

初三是一条奔流不息的河，我们便是一群逆流而上的船夫，被对岸的奇异风景吸引着。我们撑起一条小船，扬帆启程。然而途中时有狂风疾呼，时有暴雨袭来，把我们击打得手足无措，泪眼朦胧。初三，想说爱你不容易！

一张张被定位在青涩与成熟之间的脸，成为了同窗三年最美好的记忆；那段时有欢笑偶尔寂寥的时光，成为了豆蔻年华闪耀着的一颗启明星。回想过往，仍记得我们上的一堂堂课，老师眉飞色舞地讲解着，我们饶有趣味地听着，桌前桌后，一片和乐；仍记得我们打输的那场球赛，尽管输了，毅然倔强地仰起头颅，固执地相信还有未来。如今，我们即将驶向彼岸，心中却有了一份割舍不下的情谊。那令我们惴惴不安的未来在前方隐约发出光芒，让人既害怕又迫切地希望着。也许到了彼岸，我们便要各奔东西，在路途的分叉口挥手告别。在这最后一段艰辛的路上，我们进退两难。

随着倒计时一天天地减退，水流越发急了，我们越发卖力地划着桨，丝毫不敢懈怠。每天匆忙地过着三点一线的生活，埋头面对着题海。屋外三寸日光，透过窗户折射进来，摔碎成一片零落，在笔记本上映刻出几多斑驳。几多温暖，却难以抚平我内心的起伏。笔尖“刷刷”地在纸上划过，渗下黑色的墨迹。闷热的午后泛滥着睡意，脑袋无精打采地耷拉着，老师还是热情地讲解着函数几何，讲台下却只有稀稀拉拉的应答。老师立刻燃起怒火三丈，一副恨铁不成钢的表情，讲台下的我们立刻紧绷起神经，但仍掩盖不了脸上的倦意。窗外停在树梢上的鸟雀，不知为何消失无踪，大概连它们也厌倦了这般索然无味的生活。我们卖力地划着木桨，汗水轻易地浸湿了发梢，双手早已累得麻木，只依靠着心里对未来的憧憬，咬牙坚持。

初三的生活就像淌河时的冒险，时而狂风呼啸，暴雨袭来，时而撞进重重迷雾，蒙蔽了双眼。考试失利，老师虎视眈眈；学习松懈，老师加紧鞭策。大家你追我赶，都想成为这支队伍的领航者。无形的压力在煎熬的复习过程中压制着我，不留给我任何喘息的机会。于是，在年岁的夹缝里，在时光的间隙里，寻找一丝支持自己的动力。其实我们想要的如此简单，仅仅是一个不会后悔的明天。

奔流不息的大河里，我们乘着小船驶向彼岸，路途无比艰辛。初三，想说爱你不容易！

想说爱你不容易

语文是钥匙，为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门;语文是财富，在前进的路上，为我们创造创新铺垫的基石;语文是宝藏，是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著，超越时空，跨越国界，呈现在你面前，让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文，明快节奏，展现色彩，书写世间情怀，让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离，然而，咫尺天涯，语文，想说爱你不容易。

儿时的语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”，我们拼命卷着舌头学平上去入的变化，很绕口的。

绕口令。

很发晕的翘舌音你像是考验人们意志似的把门槛设得高高的不让人轻易靠近而那正是你的魅力——标准的话音完美的语音。变幻莫测的平仄组合美丽无穷的平翘搭配让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此人间多了一处风景世间多了一道音律。

然而，语文，想说爱你不容易，台上一分钟展现，台下十年功苦练，不凭一时激情，只靠持久热忱。

中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化，走遍天下都不怕”的声浪中，80后的我们开始“趋理弃文”。然而，多少次的物理课，我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》，看红楼梦中人演绎宿命与归途，品社会万象人情事态;多少次的自习课，我们大量翻阅《家?春?秋》、《四世同堂》，读热血青年的春秋家国梦，品兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在、爱国情操里，又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文，交付给阅读的所有柔情，都是由文字表达。一位诗人曾经说过，文字和音乐，是人类最文明的财产。

语文，想说爱你不容易，在人类发展的进程中，文明因你而发展。