如何成功的英语(汇总17篇)

如何成功的英语(汇总17篇)

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时间:2023-11-26 10:19:18

上传者:紫薇儿

英语是一门国际通用的语言,学好英语可以帮助我们在全球范围内交流和沟通。以下是一些帮助大家提高英语学习效果的建议和方法,希望对大家有所帮助。

如何才能成功初中英语作文

无论你英语学到什么阶段,参加什么考试,单词永远是重点中的重点。如果把英语比作一个人的话,单词就是人的骨骼。只有骨骼强健了人才能更好的生长。因此同学们要多背单词,累计词汇量。然而在背单词的时候也要注意方式方法,同学们可以通过不同的方来记住单词,而不是一味的死记硬背,这样只有降低效率。同学们在背诵单词的同时,也要记住个单词所衍生出来的词组、短语和一些用法。这样可以把所学的单词掌握的更加透彻。

二、注重语法学习。

假如说单词是骨骼的话,语法就是血管经脉。初中的语法相对来说比较基础、比较简单,是在为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上,把所学的单词加上简单的语法就可以拼成一句最简单的语句。语法学习也是初中英语学习的一大难点,在学习中也要循序渐进,充分掌握所学的语法点,并要不断巩固。

三、不断做练习。

题海战术还是有一定的可行性,每做一题都是对已学的词汇和已学的语法做一次检验,检查对知识点是否已经掌握,也是对所学的知识点的一次复习。在不断地做题中可以发现自己的不足,可以有针对性的加以补强。在反复的做题中可以摸索出出题者的考点在哪,出题的意图是什么。只有在不断的练习中,英语水平及应试能力才会不断提高。

其实没有任何一套英语学习技巧是适合所有人的,每个人应该根据自身的条件和能力找寻适合自己的一套方法。初中英语虽然知识点多,但是都并不是很难,只要能够认真上课,努力学习,找到属于自己的英语学习技巧,自然而然会获得好成绩。

如何评价一个人的成功英语口语

现在很多人都有一口流利的英语水平,但是如何评价一个人英语口语水平的高低呢?下面是本站小编带来的关于如何评价一个人的成功英语口语的内容,欢迎阅读!

1.语音、语调是否正确,口齿是否清楚;。

2.流利程度;。

3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语(论坛)表达习惯;。

4.内容是否充实,逻辑是否清楚。这些是衡量会话能力的主要标准。

针对以上标准,采取相应的训练方法,大致可分作两个阶段。

第一阶段:准备阶段,主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度,培养英语语感。同时,通过各种方式,如阅读。做练习题,听英语磁带,看英语录像和电影等,来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力,准备会话前,要对常用的词(组)、短语等熟练掌握,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。

(一)模仿。

模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:。

一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调。枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说,纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。

模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音,语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。

学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语,记忆单词。句子的形式。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些,这种方法既练听力,又练口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。

具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。

复述的内容要有所选择。一般来说,所选资料的内容要具体生动,有明确的情节,生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事,有了基础后,复述的题材可扩展开些。

复述表面看慢,实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足,可以在口头复述的基础上,再用笔头复述一下,这样做可以加深掌握语言的精确程度,提高书面表达能力。

如何成功地学习英语

最明智的公司不会在会议上投入任何额外时间,如果把现有会议总时间比做时间银行,那么每召开一次新会议时间,都应该临时从银行中“支取”会议时间。

以福特汽车公司为例。当艾伦·穆拉利(alan。

mulally)成为福特ceo时,他发现这家公司多数高管花在开会上的时间太长。20年末,穆拉利要求其团队严格评估公司例会效率和效果,很快取消了所有不必要会议。过于冗长会议被大幅缩短,福特员工不得不尽最大可能利用每一分钟会议时间。

福特时间管理的精髓被称为“商业计划回顾(bpr)”每周例会,这次周会取代了之前“会议周”。每周公司最高层管理者拿出4到5小时会议时间,集中制定战略和检查绩效。该周会的内容具有统一标准,避免了之前需要的过长准备时间。执行bpr周会帮福特节约了数千小时,特别是当对手公司都在寻求政府救助时,福特靠调整自身时间管理,节约下大笔日常开支。此外,公司决策的质量和速度也大幅提高,公司办事周转率得到加快。

如何成功地学习英语

人们都知道,如果没有衡量标准,管理也就无从谈起。

很多高管已经开始审视他们花在不同方面和不同问题上的时间。希捷、波音等公司正在尝试给予高管反馈,衡量他们在会议、电子邮件、即时消息等方面给公司造成的“负担”。这些对比信息,加上来自上级的指导,鼓励他们改善自己言行。

时间是公司最稀缺资源,但多数时间并没有得到高效合理利用。若想让你的员工达到最高工作效率,必须珍视他们时间,制定规章合理分配时间,并投入精力尽可能为公司创造最大价值。

如何成功的英语作文选

人们常说:如果离成功只差一步了,就千万不要放弃。我觉得很奇怪,怎么会有人这么傻,在成功即将唾手可得的时候放弃呢?在看了这幅漫画之后,仔细一想我终于明白了。

是这么一个故事:一个小伙子,准备在脚下挖一口水井,他埋头干了起来。挖了一阵子,地面出现了一个坑,在深深地挖下去后,仍未出水,他自言自语道:算了,重挖一口井吧!这里没水。于是,他就在旁边重新找了个地方开始挖。挖呀挖呀,这次比上次挖得还要深了,可还是没有水。他又重新找了个地方开始挖,挖得比前两次还深了,可以仍然没有见到水……就这样,他连找了五个地方,挖了五口井,都没有见到水。他深深地叹了口气:此地没有水,看来要换个地方去挖了。于是,他扛着铁锹闷闷不乐地走了。其实,这块地下面有着丰富的水源,他只需把井再挖深些再深些,就可以成功地挖出一口井来。

但是我的一个朋友就不一样。她曾和我一起学习舞蹈,我因为害怕压腿的疼痛,只练了一年多便退出了学习。而她,一点儿也没有放弃的意思。有一次,看到她妈妈正在帮她下腰、压腿,看到她紧皱的眉头、紧抿的嘴唇和不服输的表情,嘴里还说:嗯,再压,再压,老师说就要这样……几年后,我们几个同学再去她家,她跳了一段舞给我们看,大家都连连叫好,我却既羡慕又后悔。她成功了,我却成了那个挖井的小伙子。

凡事贵在坚持,滴水穿石、绳锯不断。今天我看到这幅漫画,看到挖井小伙子的放弃,也想起自己的放弃。我想,今后决不再做这种挖井人。

如何成功地学习英语

ceo和一线员工之间的层级越多,信息流动和决策速度就越慢。

我们发现,一家公司若增添一名管理者,平均会衍生出相当于1.5名全职员工所负担的新工作量,也就是说除了管理者本人自己负担的工作外,还要占用另一名员工50%的工作;每增添一名副总裁,则衍生出2.6名全职员工的工作量。雇用新的管理者或高级管理者,可能还需要接着雇用助理或办公室主任,带来一连串资源消耗,会进一步增加工作量和成本。随着工作越积越多,时间也变得更加短缺。

如何完成一次成功的演讲,演讲成功的小技巧如何完成一次成功的英语演讲初三

不说一个人从未演讲过,就算你登台演讲过很多次,上台还是有紧张感的,适度的紧张感会提升你的注意力,帮你发挥得更好,如果你确实紧张,边讲边看那些对你微笑的听众,你会慢慢放松下来。如果你不敢看观众,就看观众头部上方一尺的位置,对着空气讲,但是全场环视,大家会以为你有勇气和他们互动,慢慢进入感觉就好了。说实话,我在一些场合遇到过面对800个人的剧场演讲,这种场合难度更大。因为其实你根本看不见听众表情,台下全是黑压压一片,你需要制造出掌声或者笑声才能得到反馈,这个难度比一个小范围的演讲难度确实高很多。

但是一样要相信自己,我能行,我必须上!

2.提前准备。

写演讲稿最大的好处是可以显化自己的思想,避免自己出现辞不达意或者不知所云的错误,又避免自己在压力下随口发挥,导致演讲内容拖沓冗长的问题。越是短的演讲,对演讲辞要求越高,一寸短一寸险,写演讲词是必然的选择,写好了以后还得反复纠正。

4.反复排练。

两个建议:

1、排练一定要安排出声排练,默读再多次不能替代出声排练。

2、要一次讲完再调整失误,哪怕中间磕磕巴巴,别讲一段发现不好就停下来一段段改,一次讲完对建立完整演讲情绪和控场能力更有效。

5.敢于自嘲。

当你敢于嘲讽自己的弱点,并用幽默的方式调侃它,大家看到的不是你的无奈,而是你的坚强和勇气。我从来不怕自己有缺点,我怕的是我被自己的缺点打败。演讲恐惧症,本质上恐惧是你要接纳一个不那么完美的自己要暴露给很多很多人。但是你要明白,你不完美,这不是你想掩饰你就能掩饰的,还不如你展示你自己,一个不完美的你一样可以为你获得掌声。其实我不知道那些请教我如何当众演讲的同学会用什么方法克服演讲恐惧症?你们有像我一样准备,写稿和练习吗?我觉得熟能生巧,练习就是最绝杀的武器。我很少看到害怕当众演讲的人,能像我一样,到处找机会练习,认真写演讲词,反复排练,甚至自嘲自己的无能。

但是当你敢于嘲讽自己的弱点,并用幽默的方式调侃它,大家看到的不是你的无奈,而是你的坚强和勇气。

以下是小编整理的关于演讲过程中与听众的互动技巧,仅供参考,希望能帮助到大家!

互动的方法:

一、让听众鼓掌。

(一)、动作法。

1、鞠躬。

2、上扬的手势。

(二)、语音法:上扬的语调、适度的停顿。

作业:请运用上扬的语调和适度的停顿说“大家好”,让听众为自己鼓掌。

(三)、语言法。

1、通过赞美鼓掌法。

例:今天是周末,本来是休息时间,看到这么多张热情洋溢、求知甚渴的脸,我非常感动!当别人选择玩的时候,你们选择了听讲座,太棒了!掌声送给自己!

作业:我们在演讲开场时,有哪些可以赞美听众的地方呢?

作业:请通过赞美来让听众鼓掌。

2、通过激励鼓掌法。

例:今天要跟大家分享的内容是我潜心5年研究的成果,想要全部学到的请鼓掌示意我!

接下来的内容更加精彩,还想要我继续的请鼓掌!

你们的鼓掌越热情,我的分享越彻底!

你们现在的掌声只够我讲题目。

据说成功者从不吝啬掌声。

每鼓一次掌,你的生命就会延续0.06秒!

作业:请分享一个激励式的语言,让大家鼓掌。

3、通过借口鼓掌法。

例:昨天已经过去,明天还未到来,让我们好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌吧!

给这个伟大而精彩的信息鼓掌下!

其实我的内心是脆弱的,需要掌声来支撑。

给点掌声,满足一下我的虚荣心,好吗?

今天我的嗓子很痛,还有点小感冒,但是听到大家那么热烈的掌声,我就决定,今天我讲到嗓子破裂,也要讲下去!

听说讲师喝水的时候,就是听众鼓掌的时候。

作业:请问以上案例中,寻找了哪些鼓掌的借口?

作业:找一个借口,让大家鼓掌。注意:为什么鼓掌不重要,关键是要有掌声。

4、幽默法。

例:给两毛钱的掌声。

给带点味道的掌声。

二、让听众举手。

(一)、问情况。

例:今天想要收获更多的朋友请举手认识一下!

今天想要认识更多好朋友的请举手认识一下!

今天想要找到更多获得财富方法的朋友请举手认识一下!

今天想要生活更加美好的朋友请举手认识一下!

作业:请你通过一个现场的调查,让听众举手。

结果一,举手的人比较多。

结果二,只有少部分人举手。

结果三,一个也没举手。

(提示:要尽量往正面、积极的方向引导。)。

(二)、问继续。

例:接下来,我将用10分钟的时间跟大家分享一下我在过去三年中总结的一套快速克服演讲临场紧张的绝招,想要我继续的请举手!

对下面一个主题感兴趣的朋友请举手认识一下!

作业:请通过一个“问继续”的方法,让听众举手。

(三)、问认同。

问认同,即说出一个观点,并邀请同意这个观点的人举手。

例:今天现场认识到好朋友的请举手!

决定要练好口才、学好演讲的朋友请举手!

今天来到现场,听完演讲后收获很大的朋友请举手认识一下!

作业:请说出你的一个观点,并邀请认同的听众举手。

作业:请问在让听众举手的过程中,有哪些需要注意的细节?

三、提问法。

我们的问题包括以下几类:

------开放式(情况怎么样了?)。

------约束式(几点钟了?)。

------正反式(好不好?)。

------选择式(第一种还是第二种?)。

------反问式(难道我们不是最出色的吗?)。

提问的方式可以是集体提问,也可以是个别提问。如果是集体提问,为了答案的整齐,我们最好避免选择开放式的问题。

下面就演讲互动中经常用到的句型给大家举些例子。

要不要?

好不好?

对不对?

可以不可以?

好还是不好?

是还是不是?

要还是不要?

“要”还是“一定要”?

同意还是不同意?

是前者还是后者?

是第一种还是第二种?

如何评价一个人的成功英语口语

实践阶段,主要进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的可练习口译,自己讲英语故事等等。

(一)模仿。

模仿是学习外语主要方法之一,模仿的原则:。

一要大声模仿。这一点很重要,模仿时要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口形要到位,不能扭扭捏捏,小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时,速度要慢些,以便把音发到位,侍把音发准了以后,再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来,脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来,改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式),使嘴与大脑逐渐协调起来,建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓,一旦需要大声说话时,就可能发不准音,出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调。枯燥,才能主动。有意识,有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才能达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说,纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的,对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此,对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间,时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事,常常练得口干舌燥,此时一定要坚持,喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火,水刚热,就把火撤了,明天又是如此,水永远也烧不开。

模仿的标准:模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要“像”,如果能够达到“是”就更好了,但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音,语调等都很接近所模仿的语言,“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音,而且非常逼真。连嗓音也基本一样,简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法,第一步,模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,口腔肌肉要充分调动起来,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发难了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。第二步,模仿词组的读法。有了第一步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破,同化等语音技巧。第四步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。

如何取得成功英语作文

星期天,我写完作业,刚出门口就望见一群同学在玩滑板。他们说:“和我们一齐来玩吧!”我盯着滑板看了很久,于是就跑进家里,嚷嚷着要爸爸给我买一个去。爸爸答应了,下午就把滑板买回来了。

于是我在三个房间内留意翼翼地扶着身旁的柜和门慢慢地向前方驶去,生拍自己会磕到或摔倒。但是,毕竟是不熟练,我一个大跟头重重摔在了地,我不由得大叫了一声,“阿”。我不灰心,不是有句话是“失败乃成功之母”吗?。我急忙起来,经过了这次教训,我不敢粗心大意了。从头再来,我先把脚蹬登上去,先摆动左脚,再摆动右脚,两只脚同时向相反方向摆动,正当我看两只脚摆动的那么顺利的时候,意外发生了,由于我没有注意看路,“咚”的一下,撞在了墙跟下,我顿时从上面摔了下来,把我的脚后跟拧了一下,我忍住痛又起来继续蹬到滑板上,经过两次失败的教训,我明白了:做么事,都很不容易。看着小伙伴们,滑得简单自如,原先都要付出辛苦的。我不灰心,动动脑筋,滑板要掌握个平衡,不全在脚上功夫。眼看准路,双臂随着脚的滑动有节奏的摆动,尽量持续整个身体身体平衡。其他小伙伴,玩得那么简单,我就不相信我练不成。

为了练好滑板。我有选取了一个开阔的地方,还约了几个小伙伴作为我的小老师,和小伙伴们交流玩法。功夫不负有心人,经过几天,我能够滑行自如了。我最后学会了玩滑板。学习任何一种游戏,都要付出努力的,这就是我明白的道理。虽然很辛苦,但是很快乐。我收获了成功!

如何成功的英语作文选

今天的体育课,我们比赛跑步,我和我们班的跑步高手在一起,唉,惨呀!起哄的人说:“哦,薛薛倒霉咯,和跑步高手在一起。嘻嘻!”“哇!薛子涵和跑步高手在一起,嘻嘻,不过薛子涵跑步也挺快的只是跑不过他。”只有我的伙伴王安琪不说话,悄悄走过来说:“加油”我点点头。

马上就要到我们了,高手鄙视地说:“怎么样现在认输还来得及?”我没理他,到我们了,老师哨一响,我如同飞一般的冲出去,可一,看他比我冲出的还远,我想:这次输定了还是不跑吧。于是我放慢了脚步,我听见旁人说:“怎么了?要放弃了吗?缩头乌龟。”

我一听。立刻快了,就差五步,四步,三步……我和他对齐了,他一看立刻加速了,我又想放弃了“加油,离成功就差一步了”我愣了一下,原来是王安琪,听了他的话我的力气又回来了,我拼尽全身力气,冲呀……我胜利了。我看见王安琪在对我笑,我也在笑。

我永远记得王安琪朝我喊的那一句话“加油,离成功就差几步了”,它会成为我前进的动力。每到我想放弃时,我都会想起这句话,我又重新有了足够的信心。

如何成功的英语作文选

每个人都想品味成功的滋味,我也一样,因为我觉得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以给我鼓足勇气,使我努力奋斗!

“明天下午第二节课进行班干部竞选大会,请同学们做好准备!”刘老师用洪亮的声音说道。我们这些想要当班干部的同学不禁心花怒放。好不容易熬到放学了,我们立马飞奔出教室,一心想着赶紧回家编好演讲稿,参加第二天的竞选。

竞选终于在我忐忑不安的等待中开始了,同学们跃跃欲试。眼看着每位上台演讲的同学表现得都很出色,这使我的恐惧感有增无减。这时又听到老师大声地说:“还有那位同学想竞选班干部?”

到底去还是不去?不去吧,失去了这难得的机会。去吧,又怕演讲得不好,遭同学们嗤笑,哎!怎么办呢?怯场的表现再次纠结于心。好在老师好像看出了我的心思,她用鼓励的眼光望着我,微笑着说:“邱姿爽,你不想来试试吗?你也一定行的!”

我怀着忐忑不安的心情,慢慢地走到讲台边。当开始演讲时,我的声带就好像被什么东西卡住了一样,张了张口,一句话都说不出来。顿时,台下有点小骚动,但立马又安静了下来。我的心提到了嗓子眼,“砰砰砰!”地直跳。老师向我投来了鼓励的目光,好像在说:“邱姿爽,别怕!讲台下面都是你的同学和朋友!不要紧张,相信你一定能行!加油!”顿时,一股暖流涌入我的心间。于是我拿起稿子读了起来,并渐入佳境。脸也不红了,手也不抖了,自信的力量传遍了我的全身。我听到了自己宏亮的声音,而且声情并茂,充满激情。台下鸦雀无声,一片寂静,但我分明看到了同学们赞许的目光,最后,演讲在一片热烈的掌声中结束了。

当老师用激昂的声音宣布,“邱姿爽担任班长一职!”台下再次响起了热烈的掌声。此刻,我简直不敢相信自己的耳朵,心里不禁欢呼雀跃:我当上班长了,我成功啦!

我尝到了成功的滋味,这滋味永远地提示我,人生的路不管是遇到挫折,还是艰难,也要坚强地走下去。

成功人士如何成功

凡事专心、努力,是获致成功人生的关键。成功人生关键是什么?一个人成功的原因有很多,掌握以下关键便可能过一个成功的人生。

一、坚持理想。

坚持,能让你成就梦想、坚持,能让你在逆境中依旧挺立、发挥潜力。

在逆境中,在得不到其他人支持帮助的情况下实现自己的理想,是一种更可贵的成功。

「即使一无所有也要坚持下去」。

成功人士总是坚持自己的理想,不管其他人如何反对,在坚持理想这件事上始终不退缩,努力到最后终致获得成功,这正是获得成功人生的关键之一。

二、努力生活。

「一个人满怀信心,朝自己的梦想前进,并努力活出自己想要的人生,就会获得意想不到的成功」。

能让你获得幸福关键原因之一就是每一天都当最后一天来活,每天努力生活就是一种幸福。

人生不能重来,所以更要好好生活、欣赏风景、认识各式各样的人、到世界各地旅行,尽情玩乐,然后努力工作,去做能真正改变这世界的事情,人生最重要的,不外乎努力生活以及找到人生的使命。

三、微笑过每一天。

人生当中有痛苦,有磨难,当你选择微笑面对每一天,你便可以幸福得过每一天。

幸福不是奢求,而是你每天面对人生的态度,是一种选择。

每一天都是一个新的开始,当你向别人微笑,那就是一种爱的行动,一份送给对方的礼物,一件美好的事情。

懂得微笑的人是富有的,因为微笑不仅是生活中的「营养补充剂」,更有滋润人际关系的作用。

四、陪伴与珍惜家人、朋友。

有钱不能让你更快乐,人生最重要的快乐来源就是你的家人,好友的关系。

「钱,可以让你认识人,但无法给你带来真正的朋友」。

一个人是否成功,某种程度上取决于他周遭的朋友。靠权势和钱财而获得的尊重是短暂的,一旦失去权势,朋友也将离去。

你越早开始投资关心与陪伴家人跟朋友,你得到的收获将远超过你的想象。

五、良好的人际关系。

良好的人际关系是成功的关键。良好的人际关系就像是蛋糕一样,能够使我们的生命充满甜美的滋味。

拥有良好的人际关系,能在工作和生活上提供许多无形的帮助,只要你会善加运用,必能走上成功的人生道路。

日常生活中,别忘了多花一些时间培养良好的人际关系,人是群体的动物,很少有人能够独善其身,选择那些真正对你好的朋友,他们将能够在未来给你带来一些意想不到的收获。

六、帮助社会、他人。

没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

帮助别人是一件快乐的事,帮助他人的同时自己也可以学到很多东西,至少是做人的价值。

「如果做一件事感动自己,也感动别人,自然就有人会帮助你」。

有能力就帮助这个社会,帮助他人,每个人生命有多少价值来自于你帮助了多少人、让多少人因为你的存在而变得更好。

如何成功留学

一提到留学,更多的人第一个在脑子里浮现的词,就是留学申请,把这两个词看作留学的全部,通过申请办出去就是留学了。其实留学是一个很复杂的系统工程,留学这个事情最后你只是为了出去拿一个文凭吗?有的家长可能想得深一点,出国留学之后拿一个文凭出来之后可以找一个好的工作,这就是留学的全部吗?我觉得不仅仅如此。所以我们一直在灌输一个理念,我们要成功的去留学。

如何来界定这个成功留学的概念?其实我可能要更深层的再多想一下,我们为什么要去留学?留学的目的是什么?文凭也好,还是回国之后找工作也好,这可能是作为留学的非常浅层的,非常表象,具体化的目标。我的理解,留学出去走这么一个过程,有三个最主要的意义。

第一,是个人能力的提升。为什么说出国会提升学生个人能力?因为我们知道国外像英美这些教育强国,它的教育质量非常高,教育资源非常丰富。我们到那边留学可以学习到最先进的知识、技能,包括一些理念,更重要的是国外的大学是非常注重个人能力培养,思辨能力,动手能力,解决问题的能力,这是中国相对来说高等教育比较薄弱的地方。所以我们出去最关键的第一点,能力肯定会得到提升,不管知识上,还是确实的个人能力上。

第二,是国际化视野的培养。大家学习最后不管在国内读还是在国外读,肯定要找工作,生存是一个基本的需求。以后这个社会,这个世界是一体化的世界,这个一体化大潮现在非常汹涌,未来真正脱颖而出,能够成功的必须是具有这些国际视野的精英们,而任何一个仅限于本土的,他的成功肯定是有限的。我们出国之后在国外,我们了解那里的人们怎么生活,人们怎么想,他们的文化怎么样,他们政府怎么样运转,他们经济怎么操作,这些知识了解了以后,不管做项目也好,还是做贸易也好,知己知彼百战百胜。所以得了解他们是什么情况,再结合自己的情况,最后的事业肯定是成功的。

第三,是一个人生经历的丰富。说得大一点,关于到人生最终的价值观了。其实人的一生就是不同的经历的组合。当你到一个陌生的语言,陌生的环境,陌生的人群,陌生的饮食,陌生的文化,一切都是陌生的环境下在那里生存,在那里学有所成,在那里交朋友,在那里享受生活,这种经历在任何人一生都是不可磨灭的。我们都有老去的那一天,再回想那一辈子,可能这一段经历是永远忘不了的,使你的人生非常丰富多彩。而且有了这样的经历之后,在这么复杂困难的环境下都能够克服,能够胜出的话,以后任何难题都可以解决得了。

不管是学历、工作,也是基于学生的能力,学生的经历,所有个人综合素质的提升才能谈到的,这三点作为留学出国最终极的三个目标。

“准备”这个词儿非常好,有句俗语:上帝也会偏爱有准备的人,想成功必须有好的准备。第一步先要出去,否则谈不上上大学,但是不是简简单单拿一个大学offer就出去了,一定要找一个适合自己的学校得到他的录取,这是第一步先成功走出去。到了国外之后,成功的在那边学习的话,看你在国外面临什么样的困难。

2011年按照统计数据是33万人出国留学,从他们出国之前准备程度上分三大类人群。

第一大类人群,笔者称为冲动型人群。之前可能对留学没有特别多的想法,看到周边朋友、亲戚、同学都出去了,一个冲动想法诞生了:我要出去。而且越快越好,能尽早的出去。像这样的学生和家长在我遇到很多,来了之后,我都会跟学生家长介绍学生现在这种情况,可能需要做什么样的准备。但是有一些孩子和家长,态度很坚决,或者是自我感觉非常好,学生已经准备得很好了,语言雅思已经有6.0了,可以去了,或者说现在确实不行,但是我到国外去,那边有语言环境先去适应吧。决定权在他们,所以对于这些孩子和家长,我们也是帮他们找到合适的学校,帮他们去做申请,但是多多少少他们对留学的事情考虑得不是很多,很冲动的这么一类人群。

第二类人群称为保守型的。这些家长和学生,对留学之前是有过思考,有过想法,但是没有下定决心。比如这些高中家长,高考之后成绩没有达到自己理想目标,这时候说要出国我还是准备准备再出去,比较理性。避免出去之后的不适应,对孩子也比较负责。还有就是一些大学毕业生,想先工作看看,如果工作找得不错,待遇各方面理想的话,先工作,以后再说,对于这些人,留学有一个想法,但是不是很坚定,或者读硕士都是大学毕业一年两年之后,在社会上摸爬滚打一段时间,觉得还需要提高,才出国进修一下。对于这样的家长和学生来说,预科是他们必须的一个选择,因为在国内他们觉得简单的语言培训不足够,预科能提供一个系统的课程。

第三类人群是这几年越来越多的,我叫做它规划型的学生和家长,他们对留学的事情想得很透,决定了大学一定要出国读。通过对比国外的资源和国内资源通过之后,觉得国外的教育有优势性,它的留学规划准备可能从初中开始就有想法,到了高中从语言上,从学术上各方面进行准备,只要能想到的家长都要要做一些规划和准备。现在在市场上这种高中的国际课程班比较多,就是为这些学生人群准备的,高中这三年,他所有的课程的设置,已经不仅仅是国内的大学了,或者说他已经不是针对国内大学,他们的课程不是准备去高考,只是满足国内拿高中毕业证的需求,更多的课程针对海外本科学习的要求去做的准备,这些家长就会选择高中的培训课程班,北外这边将国外先进的课程资源与自己原创课程,与高中做结合,为这些孩子做系统的、有指导的出国准备。

从三个人群来看,可以看到现在留学市场的目标人群,他们分化很严重。除了准备之外,既然市场有这三种人群,就接受现实,每个人都有各自不同的情况。不能说三种人群哪种冲动型就是错的,或者规划型就是对的,因为毕竟每个人情况不一样。所以说只能针对不同人群,可以逐步谈一下怎么去做相关的更好的准备。因为最后成功的都可以成功,都有这种成功的可能性,只不过说你之前准备的程度不同,最后付出的成本不同。比如冲动型的可能出去之后去国外读研,经济上要花更多的费用,时间上要花更多的时间,学生在海外经历上要经历更多的折磨,才能达到比较理想的状态,去达到我们所说的能够真正的学有余力去享受那边的生活。而对于有规划的学生和家长,在后面付出成本低一些,因为在国内已经提前三年到四年做了很多充分的准备,到了国外可能很快一两个月可以适应那边的生活,同时他的语言、他的这种学术,各方面也没有什么困难。比如说我在和以为英国商学院院长聊天的时候了解到,他其实非常喜欢中国的学生,他们觉得中国学生道德伦理非常好的,道德伦理在这里的意思,中国人对学习非常认真的,把它当做一个非常大的事情去做。

事实上,在中国没有听说哪一个学生学一段时间就退学了,基本上高中大学争取标准学制学完。但是国外不一样,很多学一两年,打打工,旅游一下,因为学分制很灵活,学两年学分放在这里做一些其他事情,过了两年三年,甚至五年十年再回来再学,对于学校来说,觉得这种学生学习的道德就不是很好。中国学生不是这样,我们到国外去留学,不管是三年英国本科,还是四年美国本科,我们希望三年四年甚至更短时间内学完,这是中国人学习态度,所以他们非常喜欢。我们学习能力,包括我们基础知识来说,其实只要是准备好了,出去是没有问题的。

留学申请注意事项:打开成功留学的金钥匙。

对于那些申请国外大学的孩子们来说,可能在国内能够掌握的不多,找到某种机会我要出去了,后续可能会做很多调整。但是申请这个环节,建议这些孩子多下一点功夫,这一块已经是最后一个能控制的阶段,不能再把它失去了,申请这个阶段,希望学生一是一定要挑选一个适合自己的学校,因为在申请这一方面,有两个误区。一个是看排名去名校,不管自身能力到什么程度。但是即使你能够申请到,未必是一个好事情,它出国之前肯定会遇到很多困难,这些困难决定了学生们在国外学习,在同等里这种能够对应的学校已经有困难的,更何况这个水平是高于你的,这几年在国外学习都是疲于应付的话,肯定学习不好。

另外家长要求很低,能出去就ok,至于学校是什么样,最好没有入学要求才好,马上可以走掉,但是我要相信这个事情,国外教育体制很完整,如果正规学校,它的标准绝对不会降低,假如说某一个学校没有任何入学标准,基本每个人都可以来的话,我要提醒大家这是有问题的。前一段时间美国州立大学假文凭的事件410个国际生,只有10个人符合要求,剩下400人不符合要求,最后他们校长还是教务主任,也是怀疑畏罪自杀了,这种事情,从家长要做一个判断,不要觉得没有门槛就是好事,那未必是好事,天上没有掉馅饼的时候,从挑选学校,大家就要做一个控制。

还有,在申请过程中,也一定要有自己的参与。因为现在很多机构他承诺的是家长和学生什么都不用管,提供全套的非常周到的服务,有时包括我的学生也会抱怨,他的同学在某某其他中介机构做申请,最开始做了几次沟通,之后把材料交上之后什么都不用管了直接等通知,而我却要求学生ps要自己写,论文要自己写。虽然自己写很麻烦,但是我要让他们知道像ps这种东西是非常重要的申请文件不是说一个简单的简历或者把学生自己写得多么好,国外大学他们要看到一个故事,你要讲一个关于自己非常生动的、非常真实的,而且非常精彩的故事,呈现给面试官,让面试官觉得从学生这个人来说,综合来看是符合他学校的要求,这样就会录取你。这种故事,通过三两次的咨询然后就让别人去写,我觉得这个东西很难的。几个小时就把几十年人生经历写透吗?不可能,所以这个故事最好自己写,当然我们可以从专业角度启发学生,但是不应该不能代替学生做这个事情,这个过程学生们要去参与。

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美国人约翰•富勒的故事深深地影响了我。

富勒家中有7个兄弟姐妹,他从5岁开始工作,9岁时会赶骡子。他有一位了不起的母亲,她经常和儿子谈到自己的梦想:“我们不应该这么穷,不要说贫穷是上帝的旨意,我们很穷,但不能怨天尤人,那是因为你爸爸从未有过改变贫穷的欲望,家中每一个人都胸无大志。”

这些话深植富勒的心,他一心想跻身于富人之列,开始努力追求财富,后,富勒接手一家被拍卖的公司,并且还陆续收购了7家公司。他谈及成功的秘诀,还是用多年前母亲的话回答:“我们很穷,但不能怨天尤人,那是因为爸爸从未有过改变贫穷的欲望,家中每一个人都胸无大志。”

富勒在多次受邀演讲中说到:“虽然我不能成为富人的后代,但我可以成为富人的祖先。”你是否有改变自己的强烈欲望?你是否有做富人祖先的雄心大志。富勒的话对我产生了强烈的共鸣和振撼,鼓舞了我的每一根神经。我由此发下誓言:我要改变自己,改变贫穷的家族,一定要成为富人的祖先?我们每个人都曾有美好的愿望,但为什么很多的愿望像肥皂泡一样一个个地破灭了……?举个例子你即会明白,如果你是家具公司的营销员,有一把椅子市场价100元,如果让你600元卖掉,闪跃脑际的想法是什么?肯定想到的是不可能。但如果现在有一伙绑匪,将你生命中最珍爱的人,将你看得比自己生命还重要的人绑架了,让你在两小时之内把椅子600元卖掉,如果卖不掉,这些绑匪就要撕票,你会不会卖掉?我相信你不仅想卖掉,而是一定要卖掉,心头会滋生出一种强烈的欲望,去做成这件事。

往往在我们的学习、生活和工作中,并没有卖椅子那样困难,为什么离成功总是那么的遥远,取决你是否有火一样的激情投身于你最热望的事业中去,是否有强烈的欲望填充你的心灵深处;不再只是有美好的愿望去达成某件事,而是有强烈的欲望去达成;不再是想成功,而是一定要成功。你的欲望有多么强烈,就能爆发出多大的力量;当你有足够强烈的欲望去改变自己命运的时候,所有的困难、挫折、阻挠都会为你让路,欲望有多大,就能克服多大的困难,就能战胜多大的阻挠。

你完全可以挖掘生命中巨大的能量,激发成功的欲望,因为欲望即力量。

成功人士如何成功

夺取胜利的关键,不仅仅在于如何攻击对方的弱点,还要使自己变得更强,更有力。

在夺取胜利的路上,有很多障碍和坎坷要我们去征服和跨越,人们一般:

团结。

的力量(建团队必知)。

1:一个共同而明确的目标,对任何团队都很重要。

2:知识不过是一种工具,只有通过人与人的沟通,互补,才能发挥它的全部能量。

3:阻力来自于不。

信任。

和非正常干扰。

4:经验也是生产力,通过团体中的共享,可产生意想的效果。

5:具有专业素质的人才很关键。

6:将我们宝贵的经验与更多的伙伴分享,我们才能更快的走出困境。

7:一个团队中,不能让核心技术只掌握在一人手里。

8:知识通过有效。

管理。

最终将变成生产力。

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今天是一个激动人心的日子!

今天是6月20日,中午12:00,我和妈妈冒雨到下沙“观澜时代”,参加杭州小记者网组织的“童心向往世博会,巧手搭建中国馆”中国馆模型拼装比赛。参加比赛的小朋友大概有五六十人,我们五个人分成一组。大家拿到拼装模型迫不及待地拼起来,好不容易拼了一些,就听见主持人说“:请大家先看一下说明书,还没开始比赛呢!”还让我们把刚拼好的都拆掉了。唉!白忙活了一场。

十分钟后,随着主持人的一声令下“现在开始”,话音刚落,每一组的小朋友都飞快地拼装起来。我们这一组也不例外。我们进行分工合作,两个大哥哥拼装底座,一个大姐姐拼装盖子,还有一个大哥哥在整理材料,我呢?也不闲着,在一边帮忙递材料。我们很快地把底座拼装好了。盖子也很快搭好了。最麻烦的是拼装中国馆梁上的玻璃片,爸爸妈妈们七手八脚地都来帮忙了,经过一次次的失败,终于把它完成了。楼梯的搭建也是大问题,因为楼梯零件之间很松,一用力就把搭好的楼梯给弄散了。好不容易搭好的又前功尽弃了,我们这一组非常团结,都在互相喊“加油”给自己组树立信心。经过多次的努力我们终于完成了拼装。“欧……”我们齐声欢呼,一看别的组都没有完成,我们第一名完成了拼图。在接下来的时间里,另外的组都完成了。

接下来是颁奖仪式,当主持人报到“一等奖第五组……”的时候,我们大家再一次欢呼起来。接到奖状的时候,我非常自豪,非常高兴,非常兴奋。我终于得到了梦寐以求的世博会中国馆拼装图形。

通过这个活动,我懂得了“失败是成功之母,坚持就是胜利”。当你拼不好,不要心浮气躁,要冷静想办法,一定要有成功的信心。要和小伙伴团结协作,才能把事情做好。

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俗话说:“失败乃成功之母。”有成功就有失败,成功和胜利只能说明过去,而不能说明将来。所以,只有把成功和胜利当作继续前进的起点和阶梯,当作鞭策自己的动力,才能向新的成功和胜利发出挑战,前进属于自己的人生。

那是一次出去玩的事件。那天,我和朋友出去打羽毛球,正当我们在“津津有味”的玩着羽毛球是,一只小狗突然“从天而降”于我面前不够1米的地方。我朋友看见了,对我说:“看,多可爱的小狗啊,多可爱啊!”可是,正当朋友说这话时,小狗慢慢向我走来,“汪汪”的叫着。我从小就有恐惧动物症,别说猫猫狗狗,就算鱼我也不敢靠近。所以心里当然是很恐惧,很害怕的。

可是,这次我改变了,竟然走向小狗面前,慢慢的伸出手去抚摸着小狗的耳朵。朋友见了,向我走来,对我说:亲爱的倩纸君,你变了,我突然醒悟过来,当然也很感动,激动的说道,我变了,竟然挑战了我的底线,我感觉动物很可爱。我说着,泪水也从我的眼里调皮的冲到我的脸旁。

这一天,我向我自己的底线挑战了一次,同时也收获了成功,因为,我迈出了成功的一步。

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