课间分钟四年级（实用22篇）

写优秀的作文需要我们不断积累知识，提高语言表达能力。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作思路。

现场直播课间十分钟四年级作文

我们班的课间，十分有趣，今天我就带大家看一看吧！

我们正在上数学课，教学老师正在讲台上津津有味地讲着课，唉，看看我们班上课的气氛，那叫一个死气沉沉。老师在上面讲着，唾沫星子都能飞到最后一排了，连门大爷都要用手绢来遮挡。突然，“叮铃铃”一声，预备铃终于打了。快看！我们班的瞌睡虫，都打起精神来了。再看，我们班的小书虫，带着一个哈利波特的眼镜，手早就在书包里面滑来滑去了，趁老师转过去写了一个公式的时间，快速的把那本小说拿了出来，放在了教科书下面，在书的海洋里迈进又迈出，迈进又迈出。

玩笑大爆炸。

终于下课了，我们班的笑话大王就好像椅子上有钉子似的弹了起来，一下子就坐在了讲台上，开始讲起了他预先准备好的笑话，也不知道他讲了什么笑话，那几个听笑话的同学好像被点了笑穴似的“咯咯咯”的笑了起来。有人捧着肚子说：“哎呦！笑死我了！笑得肚子都疼死了！”有人则躺在地上打着滚。

“足球”也疯狂。

有的人则三五成群的去往操场上，只见他们在足球场上，围着一个“足球”在踢，踢来踢去的，最后我们班的那个大力士，踢了一下：“进球了，耶！”但是那个球只是一个易拉罐。

零食满天飞。

看到小卖部门口排起了像长龙一样的队伍。只见几个高年级的男生堵在了门口，后面的低年级同学只能踮起脚尖跳起来。

“叮铃铃”上课了，教学楼又恢复了寂静。

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课间十分钟真有趣四年级作文

课间十分钟四年级作文

陕西省蒲城县南街小学三年级二班雷雯凯叮铃铃,下课了,同学们走出教室,校园里立刻热闹起来.瞧,那边的教室门口,几个男同学三个一群,五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩.石子忽上忽下,像有灵性似的跳上跳下.原扬辰的小手非常灵敏.抓第一关的时候,他把手里的石子轻轻一扔,赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接,手里的一个石子顿时变成了两个.突然,原扬辰又要过第四关了,他重重把五个石子一撒,哇,是一条龙,他取了一个石子,使劲往空中一扔,手掌张大,把地下的四个一扑,再一接.嗬,上去了,技术好高啊!旁边的空地上,几个同学又在丢沙包,他们你来我往,喊着叫着,可开心了.旁边还有踢毽子的,打乒乓球的.热闹极了.叮铃铃,上课了,校园里又恢复了宁静.课间十分钟我们非常快乐.

指导教师：弥俊亚[推荐给朋友][显示打印]。

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课间十分钟小学四年级作文

“铃铃铃......”终于是下课了，一节繁重的英语课终于是下了。到了下课，我神采奕奕得像是一个活跃可爱的鸟般，喜笑颜开地和同学们欢笑游戏在一堆......同学们有的趁着十分钟课间休息时间飞快活动活动手脚，到长长的回廊上，悠闲自在地漫漫步，凝望远处一望无边广场上的'蓝色的天云朵，与绿油油的一大片大洋；有的趁着这一点儿时候，去品味呼吸下清爽的空气，放开下读课时紧张起的心绪和压力；有一些好学习的学霸们，就趁着这一点时候来相互之间研讨许多的深奥难懂的题目疑问，谈的不亦乐乎，似乎就像读课一样的那么认真仔细；还有的同学，索性用这一点儿时候来睡个好觉，填补下夜里失眠困觉的姿态，大家都说说笑笑......“铃铃铃......",高昂动听的上课铃声又让人心烦地响起，大家都恋恋不舍地回自己的座位上，继续紧张认真地对待新的知识......课间十分钟作文。

现场直播课间十分钟四年级作文

“叮铃铃”，下课铃声响了，在接下来的十分钟里，学校沸腾了！

“呼呼啦啦……”同学们倾巢而出，有的在“叽叽喳喳”聊着天，有的“嘻嘻哈哈”玩着游戏，好不热闹！而我却因为作业忘带在教室里忙着抄它呢！看着外面热闹的景象，那可真是折磨。

过了一会儿，我的好朋友周禹清走过来，说：“兄，出去玩会儿。”“不行啊，我还要抄这个作业呢！”我回答。但周禹清竟然说：“如果老师找来，你就说是我让你去玩的。”这下我可乐了，出门跟他一起聊天、散步，太快活了！我感到风儿“呼呼”地吹着我的脸，非常凉爽，像和我在打招呼。看到阳光正照着楼下鲜艳的花儿，小朋友脸上快乐的表情，几乎忘了所有的烦恼。我和周禹清不时玩会儿我们发明的名叫“乘坐光子号”的游戏，小朋友的“叽叽喳喳”“哈哈哈””噔噔噔“活动的声音也听着比较顺耳了。其实我也是很喜欢外界声音的，比如鸟声、车声、乐声等，但就是受不了我心烦意乱时听到别人快活的声音。现在，我和周禹清玩得多么欢啊！而且，管我作业的老师也没来，太棒了！我们”呱呱呱”聊的开心时，“叮咚”一声上课铃划过长空，呀！上课了！我们又“噔噔噔”鱼贯而入，开始上课。

课间十分钟简直就像十秒钟般短暂，却又很漫长。我看了看写了一半的作业，心想：剩下一半就一点点，还不如不听周禹清，写完这一半呢。正好，天空“哗啦啦”下起倾盆大雨，就好似我的情绪一样低落。

现场直播课间十分钟四年级作文

清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。

当然，也有吹泡泡的，看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

现场直播课间十分钟四年级作文

“各位观众，请注意，qq电视台小记者汪文洁马上要在五年级（2）班教室里为您做‘课间十分钟现场直播’，欢迎收看！

首先登场的是著名的‘杂耍演员’dd李恒（可惜没有一次表演成功过）。只见他拿出从家里带来的核桃，学着电视里的演员往上一抛，接着又抛了一个。可真是奇了，平常一次也没成功过的他，这次居然把核桃接住了！经过几次验证，他确信了自己的实力，便一下子扔出了3个核桃。可这回非常不幸，一个核桃落下来砸了他的左眼，再一个核桃砸了他的右眼，另一个核桃落在了地上，引得观众们哈哈大笑！

丁零零dd不好！上课了，各项演出紧急撤离。好，本次‘课间十分钟现场直播’到此结束，谢谢各位的收看。我是qqtv小记者汪文洁，下次见！”

现场直播课间十分钟四年级作文

课间十分钟是怎么样呢?有什么样的活动呢?让我们来一起看一看吧!

课间十分钟是丰富又快乐的属于自己的时间。课间可以做的事可多了，有画画，打篮球，看书，发呆……可我却不一样。

有一次课间，我正在看书，一群同学像鸟儿一样一直围着我旁边叽叽喳喳地吵个不停，仿佛在故意不让我看书，可是我一点也不知道。她们故意把椅子放得高高的，突然掉下来，声音很响，但我还是一动不动地坐着。看来她们拿我没办法了吧!

可这件事不是我坐在那里看到的，是同桌告诉我的。

但是书呆子还不是我一个人呢?还有“书虫”张裕。她一有空就看书，天天沉浸在书的海洋里。有一天，她在课间看书，上语文课了，她还看得入迷。突然老师叫她名字“张——裕——”她好像没有听到似的，同桌骗她说：“老师让你把黑板上的字擦干净。”她大摇大摆地走上讲台，一瞬间就把黑板擦得光亮光亮的，大家都出乎意料，看得大吃一惊。“老师让你回答问题，又不是让你把黑板擦干净。”我轻轻地对她说。大家都哈哈大笑，老师又要重写了!

啊!课间十分钟真是有趣，给我们自由与快活，我们都喜欢课间十分钟，要是课间有二十分钟，那该多好啊!

老师点评：文章能围绕主题，写出了发呆的呆态，是一种萌萌哒的呆，一种传神的呆。看完后，特别开心，你的进步也太快了呀!

作者|天台小学四（9）班胡杨。

课间十分钟小学四年级作文

我和几个同学玩石头剪刀布猜谁是好人谁是坏人，结果我和郭叶盛还有陈胜杰是坏人，方嘉俊，雷振宇，邓钊锐，还有何晗是好人。

当我被好人“射死”之后我马上就“大字形”的躺在地上，装死了，突然我感觉身上像被大石头压住了，呼吸不了，啊的一声叫了出来，痛死我了，我爬起来一看，不是我们班的同学；他还笑着对我说：“我不是故意的！”我本来想原谅他这种行为的，感觉一点诚意都没有，让我非常不舒服，我说：“我不会原谅你的！”我假装把这件事告诉“礼仪小天使”，他知道我要把这件事告诉“礼仪小天使”，他就连忙跑过来，非常紧张的非常有诚意的跟我说：“对不起，请原谅我！”我哈哈地大笑起来了，开心得像吃了蜜一样甜。

“铃······”上课了，课间休息的十分钟过去了，我和同学们高高兴兴地走回了教室，又开始了我们紧张的学习了。

课间十分钟_小学生四年级作文

叮呤呤，下课了，同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳，有的跳皮筋，有的'玩沙包，还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了，他们左躲右躲，左闪右闪的，像快乐的公主王子，他们的眼睛里都闪出了快乐的目光，心里还开了一朵永不凋谢的花。

我们的课间十分钟虽然短暂，可我们玩得很开心！

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课间十分钟_小学生四年级作文

“叮铃铃,叮铃铃。”淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀！空荡荡的操场,一下子变得人山人海。

同学们一窝蜂似的跑了下来，有的成群一起玩,有的自个儿玩。可真热闹呀！

哎！那不是小红吗？她也下去凑热闹了。呦！她在跳皮筋。你看,小红跳得多棒呀！“树上的叶子红啦啦・・・・・・・・。”

她们边跳边吆喝着。小红真棒！她巳经跳到了第四关，胜利唾手可得了这时，小红头上冒出豆大的汗珠，显得十分紧张。

突然一不注意腿松了没钩住，她失败了。

听！“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着，怎么了？原来是鸟窝从树上掉了下来，它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。

这时，有个同学也想把鸟窝捡了起来，可是他太矮了够不着。

就在这时一个大姐姐看见了，连忙帮助小同学放好了鸟窝。

“嘻嘻・・・・・・・・。”

小鸟飞回了窝，唱起了歌，好像在感激他们。

“铃・・・・・・・铃・・・・・・・・”淘气的小铃又闹起来了。

课间十分钟四年级作文

瞧，那边几个同学正在跳绳，只见两个同学正在两边用力甩，其余的同学往里跳，他们就像翩翩起舞的蝴蝶，一会儿正跳，一会儿反跳，特别是那个扎小辫，穿短裙的小女孩，像彩蝶一样轻盈地跳来跳去。我们学校角落里有一张乒乓桌，男同学们在这里打球，只见红方发球，黑方不慌不忙一板刹了过去，红方没接住，气急败坏来了个高球，黑方这下傻了眼，因为他不会接高球，输给了红方一局。操场中央，我们四年级的`同学正在进行一场篮球比赛，只见蓝方从绿方手里抢到了球，来到了绿方篮边，来了个扣球获得了三分，操场边爆发出一阵热烈的掌声。“绿方发球”裁判说。只见绿方来了一个调虎离山之计，也获得了三分。就这样他们往往打了十几个回合都不分胜负......短短的课间十分钟给同学们带来了无穷的乐趣。

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课间十分钟四年级作文

叮铃铃”，下课了!教室里的一群同学，拿着自己心爱的体育用品，蜂拥至操场。他们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的踢毽子。原本安安静静的操场，一下子变得热闹起来。

瞧！那边几个女生在跳皮筋呢！她们把皮筋的两头系在树上，变换着花样跳，一会儿从皮筋的`这边跳到那边，一会儿又将皮筋交叉着跳，两道简简单单的皮筋在她们的指挥下变幻无穷，玩的开心极了！

再看这边，几个同学凑在一起跳绳。有两个同学，分别拿着绳的两边用力地甩着，其他同学趁绳子甩的很低的时候奋力向上跳，欢笑声不断传来。特别是其中一个小女生，跳得可熟练了，像蝴蝶一样轻盈，随着绳子上下舞动。还有几个同学在扔沙包，他们比赛谁仍的最远。一个小女孩拿起沙包，用力往前一扔，居然扔出了十多米外。一阵阵加油声、叫好声不断传来。

“叮铃铃”，上课铃声又响了，大家都依依不舍地离开了操场。真是令人难忘的课间十分钟啊！

课间十分钟四年级作文

课间十分钟中山小学六（6）班郑棋文下午第三节课，课外活动的铃声响了，同学么像潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时变得沸腾起来。我们来到大操场荡秋千。我和刘奕欣喜地跨上秋千，用两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力地蹬呀，蹬呀！秋千越荡越高，我们也越荡越快乐，简直成了小鸟在天空中飞翔。围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。同时在秋千旁的荡桥上，一些小弟弟?小妹妹正在使劲地摇荡桥。他们摇得多们欢啊。只见荡桥一高一低，好像船儿在波浪中动荡。荡桥的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆两脚慢慢地踩着。渐渐地他越踩越快，越踩越高兴，就像一匹骏马在草原上奔驰。我们的课外活动真是丰富多彩啊！

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课间十分钟四年级作文

校园是那么美好，校园是那么热闹。我们喜欢在课间静静的看――看那活泼、开心的同学们追逐、嬉戏。我们看稚气的小妹妹在操场玩猜拳；我们看天真的小弟弟玩当警察的游戏；我们看篮球在地上蹦来蹦去；我们看皮筋在脚下动来动去。我喜欢安静地在教室里绘图作画，你喜欢和朋友在外面聊天论事；你爱欣赏我画里梦幻的内容，我爱听你聊天中快乐的笑语。我们常常在教室内与朋友聊聊天，有趣的回忆退去我们的压力；我们常常在教室外玩有趣的游戏，心情舒畅了，上课也就有精神了！课间的十分钟，原本风平浪静的教室，一下子就变得热血沸腾。我们的校园多么的美好，我们的校园多么的热闹。

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课间十分钟四年级作文

瞧！同学们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室。有的在玩老鹰抓小鸡，老鹰飞快的扑向小鸡，母鸡很快的挡住老鹰的去路，老鹰一见此路不通，连忙向后扑去，小鸡阵脚大乱，老鹰不费吹灰之力就抓到了一只小鸡，玩的很开心。有的在玩跳绳，一个人拉住一头，跳绳的在里面欢快的跳，拉在左边的看着天女散花般的绳子，开心的笑了。还有的在玩“三个字”的游戏，先出手心手背，出手心的抓，出手背的跑，抓的同学跑东跑西，终于看见了一个目标，飞快的向前扑去，抓到的时候，目标要说三个字。并且站立，等抓到下一个目标的时候，这一个跑的再说三个字。拍一下前边说三个字的同学，被拍了的同学跑了起来，又去抓下一个目标，玩的真是开心极了。一阵急促的铃声响起，教室里顿时安静了下来，随之而来的便是一阵悠扬的歌声，我们开始上课了。

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课间10分钟四年级作文

“丁零零”下课了，我们几个同学聚到一起，玩“老鼠偷米”游戏。

我们把一个柱子定为米，又选了一只“猫”，接着我们这些“老鼠”准备从“大本营”出发去“偷米”。

“猫”是兰子木。为了使“猫”无法抓到我们，大家专门设立了一个“鼠鼠警卫队”。大家叫我队长，因为我无论什么时候，都冲在最前面。我像往常一样，在“猫”面前绕“s”形。“猫”一见就火了：区区小“老鼠”，还敢在太岁头上动土？兰子木二话不说，对我紧追不舍。“副队长，上！”我叫到。“鼠鼠警卫队”副队长毛圣国冲了过来，缠住了“猫”。“猫”狡猾地一笑，径直往与“米”相反的方向走去。他一定是打算趁我们偷“米”的时候冲进来，将我们一网打尽，我想。“侦察兵！”我于是大声叫道。“我知道怎么做。”侦察兵钟俊杰一边说，一边往兰子木走的方向靠近。“撤离‘米地’！”钟俊杰打了一个手势。大家有序回到了“老鼠大本营”。兰子木回来一看，空空如也。

于是“猫”暴跳如雷，便使出了看家本领――跑步。我们只要跨出“大本营”，就有可能被抓住。还是钟俊杰脑瓜灵，想到从后面攻击。“‘鼠鼠警卫队’听令！全体出动，目标：敌方背后！”我喊道，“1、2，冲啊！”我冲在最前面发动进攻，副队长扰乱敌人的视线，侦察兵密切观察敌人行踪，小兵们则偷“米”去，通讯兵与“大本营”营长联系。这是最后一次进攻，希望能成功！我蹑手蹑脚地向“猫”靠近，屏息着，心缣个不停。冲啊！一声令下，“鼠鼠警卫队”像离了弦的箭般冲了过去。“猫”先是一蒙，接着又立刻清醒过来。兰子木一个劲地想抓住我，忽略了其他人。他们满载而归，而我也逃回了阵地。而兰子木呢，竹篮打水一场空！由于我表现出色，指挥有序，被评为“甲等一级老鼠干部”，选定为下一代营长。

为了庆祝胜利，我们来到操场上欢呼雀跃！哈，胜利的感觉总是那么令人陶醉！

课间十分钟四年级作文

“叮铃铃…”随着优美而又甜润的声音，下课铃响了，它“叮铃铃”的声音，牵动了全班同学的心。

一下课，吴尹卓大喊：“‘生化了’，玩‘生化了’。”一大群人蜂拥而至。“我，我要玩。”“你加队了，站后边去。”这种声音在教室里传来传去，一些人手痒痒了，也想去玩儿，没想到被吴尹卓拒绝了。“哼，你不让我玩，我去玩别的……”于是张航和胡凯翔玩起了猜拳，“菠萝菠萝蜜，看你收回哪一位！”结果，输的一位就要吃拳头了。再看后边，可已经乱套了，李岱阳和杨湃湃举行了“擂台赛”，杨湃湃拿着卷起来的卡纸，便将李岱阳打得无力还手，蔡晓明，李俞良在旁边加油助威。一会儿，因为李俞良和蔡晓明在拿杨湃湃的东西，杨湃湃就又气势汹汹地将矛头指向他俩，李俞良被打得抱住了头，刚才还在窃窃自喜的蔡晓明被打得到处乱窜，但是仍哈哈大笑。

一些同学们在位置上大声谈笑，议论着事情；还有的同学在座位上看书，文文静静，显不出热闹的气氛。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们回到座位上，嘴角还洋溢着那丝丝抹不掉的笑，还停留在那快乐的课间中自己的心赶紧收回吧。

课间十分钟四年级作文

叮铃铃，叮铃铃，下课了！随着一阵欢呼声，我来到操场。

到操场，第一个看见的就是那群为了争一个球而跑的热血沸腾的男生们，个个脸红的和五大三粗的.大汉子没啥两样。再向西望去，只见有十几个女生一组在跳大绳。几位长辫子女生的辫子在空中飞舞，一上一下。有的同学在跳皮筋，看他们一张张天真的脸上，洋溢着幸福的笑容。有的同学跳瞎了，脸上闪现出无奈的表情，可是不一会儿她们又绽开了笑脸。在旁边，有几位同学围着一位大队委员。这是干嘛呢？走近一看，喔~。原来大队委员在处罚(扣分)一位同学。这位违犯纪律的同学苦苦哀求，可能是大队委员心软了。大队委用温柔的声音提醒那位同学。我们可不能违反纪律再向沙坑看，有五六个同学正在比立定跳远呢！看，一位同学微微弯下膝盖，手臂前后摆动，脸上的表情十分严肃。突然，他纵身一跳，在空中慢了几步后，落在沙坑里。回头一望，脸上路出胜利的表情。

叮铃铃，叮铃铃。上课了，这十分钟可真有趣！！！

四年级课间十分钟作文

编者按：课间的十分钟不知道各位同学是如何安排的呢?小作者的课间是看书的，下面我们来看看《课间的“书呆子”》这篇。

作文。

吧!

课间十分钟是怎么样呢?有什么样的活动呢?让我们来一起看一看吧!

课间十分钟是丰富又快乐的属于自己的时间。课间可以做的事可多了，有画画，打篮球，看书，发呆……可我却不一样。

有一次课间，我正在看书，一群同学像鸟儿一样一直围着我旁边叽叽喳喳地吵个不停，仿佛在故意不让我看书，可是我一点也不知道。她们故意把椅子放得高高的，突然掉下来，声音很响，但我还是一动不动地坐着。看来她们拿我没办法了吧!

可这件事不是我坐在那里看到的，是同桌告诉我的。

但是书呆子还不是我一个人呢?还有“书虫”张裕。她一有空就看书，天天沉浸在书的海洋里。有一天，她在课间看书，上语文课了，她还看得入迷。突然老师叫她名字“张——裕——”她好像没有听到似的，同桌骗她说：“老师让你把黑板上的字擦干净。”她大摇大摆地走上讲台，一瞬间就把黑板擦得光亮光亮的，大家都出乎意料，看得大吃一惊。“老师让你回答问题，又不是让你把黑板擦干净。”我轻轻地对她说。大家都哈哈大笑，老师又要重写了!

啊!课间十分钟真是有趣，给我们自由与快活，我们都喜欢课间十分钟，要是课间有二十分钟，那该多好啊!

老师点评：文章能围绕主题，写出了发呆的呆态，是一种萌萌哒的呆，一种传神的呆。看完后，特别开心，你的进步也太快了呀!

作者|天台小学四（9）班胡杨。

课间十分钟四年级作文

随着那熟悉的旋律，我们的活动时间：课间十分钟又开始而了。

教室里的大部分同学都如潮水般涌出了教室。不一会儿，走廊上就被同学给挤满了，教室里还留着一大堆同学在下棋、拍贴画……看，那两位同学在一起下象棋。“车四进九，将军！”一位同学喊。另一位同学左也躲不得，右也躲不得，只好乖乖地认输。

再看看走廊里，我和其他几名同学在玩“老鼠偷粮”的游戏。我们先分了一下组，不好，这一次当猫的居然是跑得很快的陈宇，看来我们要多加小心……啊，还好还好，陈宇很快就抓住了一个“冒失鬼”dd跑得很慢的黄泽龙，哈，这下不用担心了！我们先派出翟志远当诱饵，只见他先跑到走廊中央朝黄泽龙做着鬼脸，黄泽龙猛扑过来，翟志远机敏地一闪，黄泽龙却因用力过度，扑到走廊的尽头去了。我们趁着这个好机会，全都偷粮去了。黄泽龙又扑了回来，我们全都跑回墙边，黄泽龙扑了个空，一只“老鼠”也没捉到。

我们正玩着，耳畔又响起了上课的铃声，我们约好了下节课下了再玩，回到了教室里。

课间十分钟四年级作文

“叮铃铃”，“叮铃铃”，当清脆的铃声响起时，课间休息时间到了。

下课了，同学们像箭一样蜂拥而出，只留下几个喜爱学习的和做作业的同学，教室里一下子安静了许多，只有翻书声和低声交谈的声音。

教室过道上也有人在玩，多半是一些女生在踢毽子，花花绿绿的毽子在空中飞舞，看！张晓丹踢毽子可厉害了，左一下，右一下，毽子好像跟她的脚有根线牵着，总能把毽子踢起来。

室外可就更热闹了，有的在跳绳、有的在踢球、还有的在玩纸飞机。看！一架洁白的纸飞机起飞了，在空中飞舞，然后才慢悠悠地飘下来了。刘帅杰做的纸飞机可厉害，别看飞机小，飞起来是飞机在微风中轻柔地飞舞着，像是一只白色的蝴蝶在翩翩起舞，而且在空中停留的事件也较长。我也会折纸飞机，但是跟他的相比，还是小巫见大巫。

“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃响了，同学们又回到教室里上课了，外面又是一片寂静。