ID：6883903
时间：2023-11-27 10:42:41
上传者：念青松策划书是项目管理的基础，它可以帮助我们制定明确的计划和目标，为项目的成功打下坚实的基础。小编整理了一些精彩的策划书案例，希望能够给大家带来灵感和启发。
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神。而不仅是一个班级充满柔性的、温和的、人文的精神、纪律、关系和环境的综合存在，班徽还是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的形象。为巩固和繁荣班级文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，所以举行这次的班徽设计大赛。
巩固同学ps能力，提高同学创新能力，增强班级凝聚力。
1.丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.通过班徽设计活动，培养同学们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。
4.活跃班级文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的'个性风采，丰富各位同学的班级生活，展示各位同学的才能与创新能力。
5.展示班级风采，团结班级同学。
20xx年4月12日——4月17日。
电商高171全体学生。
参赛方式:以个人为单位参加比赛。
作品表现形式:由作品格式jpg和psd两种格式发送(但必须是自己构思创作的，不得下载抄袭)。
作品表现内容:参赛者可根据自己情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。
参赛作品要求:参赛作品必须是原创。
此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力。
本次班徽设计大赛将设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名;评选工作由电商高171全体班委负责并统一进行总结表彰。
一等奖1名:颁发荣誉证书和奖品。
二等奖2名:颁发荣誉证书和奖品。
三等奖3名:颁发荣誉证书和奖品。
优秀奖5名:颁发荣誉证书和奖品。
经费由班费提供。
注：本次活动最终解释权归电商高171班第二届班务委员会所有！
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的'作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发理学院学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力，理学院科协特举办此次班徽设计大赛。
1、活跃我院文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采。
2、丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
3、展示班级风采，增强班级凝聚力活跃校园文化气氛，丰富我院同学的课余活动，提高同学们的团结互助思想。
构建和谐校园，展示班级风采。
理学院大二全体学生。
本次大赛分为两个阶段：
（一）网络投票和校园展示阶段。
1、由各参赛班级统一上交参赛作品，科协将参赛作品上传网络，利用网络平台对所有参赛作品进行网络投票。
2、所有参赛作品将被科协制作成展板，在教学楼进行展览，由过往的同学通过贴便利签的形式对自己喜欢的作品进行投票。投票结果。
以上投票结果占总成绩40%。
（二）现场答辩环节。
各参赛班级有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求利用ppt为评委讲解创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及蕴意。
答辩环节占总成绩60%。
（一）报名要求。
在活动时间内，根据对自己班级氛围的了解，设计出具有特色的班徽，并配以解说词。
比赛以班级为单位，各专业班级上交一份作品、报名表及原创声明（于4月28日晚6点到9点间交到a3314）。
（二）作品要求。
1、要求作品体现班级文化，价值理念和理想信念。
2、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。
3、作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。
4、作品格式电子版（ps制图格式jpg大小2m以上）打印版各一份（a4纸）。
1、4月28晚上交纸质版和电子版，地点a3314。
2、4月29日——5月4日开始网络投票。
3、5月2日教学楼展示投票。
4、5月8日进行现场答辩。
1、文化内涵（20分）：具有独特的班级文化。
2、内容设计（30分）：主题鲜明，思想健康，积极向上。内容明确，通俗易懂。
3、创意性（30分）：风格标新立异，创作新颖，大胆设想，展现个性化。
4、解说词（10分）：解说生动，简单明了，突出主题。
5、整体感觉（10分）。
活动主题：
百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛
为了展现我院各班良好的班风、班貌，培养学生创新意识和审美兴趣，增强学生的团队精神和集体观念，促进学生综合素质的提高，促进班级整体文化氛围的形成。
充分发挥同学们的.想象力，设计能代表班级精神，体现班级风貌的班徽、班旗。
11月20日-12月4日
第一、二、三团总支宣传部
1、各班在统一规划的设计范围内，要有作者自己的.思想和创意（不能抄袭网上作品），可以突出班级特色，设计应力求与众不同，使设计能体现班级特色。色彩、图案鲜明，有活力。
2、班旗设计要求图文结合：有设计的图画，还要附在后面500左右的解释说明文字，说明设计作品中所包含的寓意等。
3、各个班级只需一份作品参加比赛“班旗”、“班徽”尺寸统一为：
5、作品版面要求简洁大方，具有美感。
6、每幅作品必须有班级代表介绍作品且时间至少在两分钟以上。
1、11月19日召开各个团总支负责人动员大会，协商本次活动相关事宜。
2、11月20日-22日，与各团总支活动前期准备，做好活动的筹备宣传、组织实施等具体相关工作。
3、12月1月初赛,由各个团总支自行选拔出5幅优秀作品，并填写决赛统计表。
4、12月4日由老师及艺术专业生评比，并进行表彰。
5、后期宣传：做好简报及其工作总结，张贴海报公告获奖名单。
6、视情况而定，举行班旗、班徽作品展览。
1、方式：各团总支渗透思想，做好前期宣传工作。
2、海报：要求主题性强，画面精美，笔触张弛有力。
3、宣传单：落实到各班级（每班级2份）。
4、展板：要求醒目显着具体，色彩丰富。
甘溦老师
1、创意：主题明确，内容健康向上，创意新颖独到，班徽、班旗要体现大学生奋进求真的精神，并有本班级特色。（40分）
2、美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独具。（30分）
3、内容：有内涵，徽标、班旗设计有象征意义，并与文字说明内容相符合。（30分）
（注：发现抄袭的取消本项活动比赛资格）
一等奖（1个）：奖状
二等奖（2个）：奖状
三等奖（3个）：奖状
单项最佳创意奖（2个）：奖状
白纸100张：35元
矿泉水15瓶：15元
笔20支：20元
机动费用：50元
合计:120元
徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班“班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。
常州交通技师学院1416班。
全班大学生。
1.丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.展示班级风采，增强班级凝聚力。
1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；
2、内容底蕴深厚，要具有班级特色。
3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；
4、作品必须原创，不能抄袭。
初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。
决赛：
1.各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品，制作成展示板展出。
2、各组的作品在xx年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。（注：作品须附有姓名解说词等）。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
评选结果预计于xx年12月19日星期五公布，计划在xx年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。
班级文化建设之班徽征集
xx年月日
多媒体教室
04班全体班委
04全体同学
主持人:
评伸人员:商学院张玲老师
策划人:殷少锋
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的'班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
1.前期准备工作:
在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程：
a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
c按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1.班徽设计主题要求
a作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
1.买奖品:300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.
供给:300元左右.
商学院04班
1、为了丰厚校园文明生活，增强学院校风学风的建立，缓解辛劳学习带来的.紧张疲劳，进步大先生各方面的本质。
2、show出自我show出特性。
院团委。
院文娱部。
全院全体先生。
秋实楼六楼。
在校男，女;对服装扮演有必然兴味或喜好的同窗均可报名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身体安康，能顺应排演及有关活动。
体型条件，文明艺术，根本素养，表示才能，发明才能。
1、3月24日由团委组织在食堂门口张贴海报宣传“非模大赛〞。鼓舞先生积极参与。报名截止日期至3月26日.。
2、报名选手需顺应排演工夫，初赛前由指定任务人员进展短工夫培训。
3、初赛工夫定为3月11日早晨六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。
4、六点五十评委到场，在指定地点坐好。
5、七点竞赛正式开场：
初赛流程及评分规范：
自我引见：要求口齿明晰，有完好的表达才能，表示小气得体。总分10分。
根底台步：要求步伐平均、到位、标准，节拍感强，面部表情不慌不忙。总分30分。
身体协调性：选手本身比例平均，均衡感、协调性好。总分10分。
服装搭配：
1、生机装要求展现青春生机。安康的特性。
2、自在装束：要求服装样式、颜色搭配妥当，能将本身条件扬长避短。每套服装15分，总分30分。
舞台表示力：要求表示小气得体，能依据不同的装束展示不同服饰的特性。全体印象深入明了。总分20分。
初赛服装由选手自行预备，当选者需再参与短期模特培训之后参与决赛。
6、决赛赛工夫定为3月21日早晨六点四十之前观众到场，在指定地点坐好。
挨次。
竞赛内容。
服装预备。
评分规范。
评分。
1、生机装。
队行，t台，服装引见。
生机装。
搭配得体，引见精确，青春生机。
30分。
2、古装展现。
舞台，t台。
古装。
形体完满、具有大先生的时代气味及美感。
35分。
3、毕业设计服装展现。
队行，t台，服装引见。
学校提供。
投合当今环保认识，并结合奥运。
35分。
决赛台下有记者团成员跟踪拍摄，然后评委教师进展点评。
5、评分开场，观众和选手略微等候。
6、掌管人颁布发表最初成果，一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，优秀奖一名，接上去是颁奖，由评委下台颁奖。
7、评委和一切选手合影纪念。
8、竞赛完毕，团委任务人员做好赛后任务及卫生清算。
各班班长将参与非模竞赛的人员名单于3月26日前上交团委。
月x日晚7：00在秋实楼六楼进展初赛。
3、活动要求：各支部要仔细看待，鼓舞先生积极参与。
参赛选手要仔细预备，
奖项设置：对参与竞赛的人进展证书、奖品及加分鼓舞。
海报宣传：60元。
舞台安插：400元。
一、活动前言：徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。而班徽表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的.精神、制度、关系和环境的综合存在，是一个班级的标志。为进一步丰富班级文化，体现出1416班同学的朝气与活力，班委特举办此次班徽制作大赛。作为目前朝气蓬勃的常州交通技师学院1416班的一员，你是否考虑过为班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢？常州交通技师学院1416班“班徽设计大赛”，期待1416班的每一位同学来展现你所设计的班徽，展现你的风采。
二、策划主办单位：常州交通技师学院1416班。
三、活动对象：全班大学生。
四、活动目的：
1.丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.展示班级风采，增强班级凝聚力。
五、创作要求。
1、结合实际条件，创作符合我们现在学习的特点；
2、内容底蕴深厚，要具有班级特色。
3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；
4、作品必须原创，不能抄袭。
六、比赛安排。
初赛：作品由小组上交优秀作品参加决赛的评选，每个组上交至少2份作品。
决赛：1.各小组选送的优秀作品由评委们（老师、学生干部、大众评委等）共同评选出最终的一二三等奖。最终获奖的作品，制作成展示板展出。
2、各组的作品在xx年12月18日星期四放学前将作品统一交到宣传委员陶春、康乾坤或班长那里。（注：作品须附有姓名解说词等）。
七、奖项设置。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
八、颁奖活动。
评选结果预计于xx年12月19日星期五公布，计划在xx年12月22日下午班会课在教室进行颁奖仪式（时间如有变动定会及时通知）。
主持人:
评伸人员:商学院张玲老师
策划人:殷少锋
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的`班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.
我们要使班徽体现班级文化建的作用。
徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
1.前期准备工作:
在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程：
a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
c按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1.班徽设计主题要求
a作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.
供给: 300元左右.
商学院04班
班训是一个班的灵魂，它作为一把标尺，时刻劝勉激励着班里每一个同学，既使是离开学校多年的人也会把它深深铭记在心。作为一个集体，每一个班级都应当紧跟校训“崇德尚能，求真创优”的谆谆教诲，进一步宣传自己及我院的精神和风采。班徽，图标类的标志更能直接、明了的展现一个班级的风采，通过特有符号等展现自己的特色，特举办机电工程系班徽班训设计大赛。
（一）班歌、班训、班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感。
（二）通过此次设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力、向心力，增进学生间的`了解和信任。
（三）通过此次活动，锻炼辅导员助理的管理、沟通交流能力，提升辅导员助理的积极性。
（四）同时开拓同学们的创新思维能力，为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间，以便充分发挥每个班集体独具创新的设计思维和设计理念。
to show our home
20xx年11月19日-20xx年12月30日
20xx级辅导员助理参与
（一）班徽主题设计：创意新颖，要体现本班特点，大方得体却不失内涵。
（二）班训设计：简洁明了，气势磅礴，积极向上。（三）展示环节：各班代表通过ppt的形式，围绕“to show our home”主题，从“班级简介”、“班级特色”、“班旗班徽班训展示及设计理念”、“班级航标”再到最后的展示阶段通过歌曲、小品，朗诵等方式来展示各班班徽班训为大家带来了一幕幕视听盛宴（提示：各班班长请将展示ppt在比赛前一天进行测试）。
（四）收集方法：提交班徽书面和电子两种版本。书
面版要求a4纸张，班徽居中，班训置右上角，另附班徽解读，并于30日之前交予系团总支团务部杨宸:18712766533；电子版班徽要求以“班号+”命名，班训以“班号+”命名，并提交至邮箱[email protected]即可。
注意：请按规定时间上交参赛作品，过期不予补交。八、比赛评分细则：
附加（20分）：辅导员助理参与度。
大赛设标新立异奖、非同凡响奖、奇思妙想奖、魅力超凡奖、最佳组织奖，最佳创意奖、最具人气奖、最佳主题奖、最具潜质奖、最具内涵奖和四个优秀，并评选“最具潜力”辅导员助理。
机电工程系团总支二〇一四年十一月十八日
一、活动目的：
1.丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班徽设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.通过班徽设计活动，让本院具有绘画及平面设计特长的学生（尤其是大一新生）能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。
4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
5.展示班级风采，增强班级凝聚力。
二、主办单位：
化学工程学院新闻宣传中心。
三、活动时间：
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
四、活动流程：
第一阶段（活动前）。
1.新闻宣传中心秘书处拟定策划，宣传部设计展板、海报、横幅等。
2.新闻宣传中心宣传部到各个班级进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
3.宣传部负责印制该活动的海报、横幅的工作，外联部负责拉赞助，为活动提供尽可能多的经费。
第二阶段（活动开展）。
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活动开展的时间。首先要做的就是宣传，即让尽可能多的班级参与到这次活动中来。
在宣传方面除了我们中心本身优势还可以加上一些独特且有效的宣传方式在全院进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参与进来，从而达到预期的效果。
我们的宣传方式有:。
展板宣传：学校食堂前，青年广场、宿舍楼大厅里展出我们的展板让尽可能多的人了解我们的活动。
横幅宣传：在一些人流量较多并且比较醒目的地方，挂上横幅，让来来去去的人，不经意间已经接受了我们所要传达的信息。
海报宣传：我们相信醒目的`海报一定会吸引同学们的注意力，将班徽设计大赛这个活动广而告之。
传单：由我们中心的成员，将传单发放到我院每个寝室，这样的宣传效果一定非同凡响。
在我们的大力宣传之后，活动已经深入人心，越来越多的班级将会参与进来。
各班级班委组织每一位同学进行班徽设计活动，激发同学的想象力和创造力，设计出具有班级特色的班徽。各班同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。各班同学开始分工合作，制作自己参赛的作品。
我们会制作一些投稿箱放在一些指定的地点，比如说放在寝室楼的大厅里，或者在青年广场指派我们的工作人员负责收集，所以同学们只需将自己制作的作品放到那里即可。电子稿的班级则直接将自己的作品发到我们指定的邮箱中。
第三阶段（活动评选）。
这个阶段为了保证竟赛的公正性，我们会请资深教授进行评比。
1．20xx年11月30日之前，所有参赛作品汇总上交大赛组委会,之后组织教授评委进行评审公布获奖名单。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年广场、梁希广场、食堂周围及其它人流量比较大的公共场所展示优秀获奖作品，供全校师生欣赏。
3.20xx年12月18日晚7点，在青年广场举行颁奖仪式。届时邀请各评委及团委、学生会等部门干部出席。
4.活动结束后，作品由各班收藏。
五、比赛形式及要求：
参赛方式：以班级为单位参加比赛。
作品表现形式：可以是油画，水彩画，铅笔画等绘画作品，也可以是电脑构图作品等（但必须是自己班构思创作的，不得下载抄袭）。作品表现内容：参赛者可根据各班情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。主办单位将根据情况将系列优秀的作品于20xx年12月7日至12月31日在青年广场、梁希广场、食堂周围及其它人流量比较大的公共场所展出，以获得进一步的宣传效果。所以作品要能体现出班级精神，具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。
参赛作品要求：
1、参赛作品必须是a3（297×420）规格，在作品背面标明学院、专业、班级及相关联系人的电话。
2、参赛作品必须是原创，且不能与别的比赛重复。所有参赛作品正面展示内容部分均不得标注学院、班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。
3、参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵.
六、面向对象：南京林业大学化学工程学院大三以下学生（含大三）。
七、可行性分析：
1、此次活动的作品制作起来比较容易。只需通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来；文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品，即操作起来比较得心应手。
2、此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高。
3、班徽是班级的标志，大学生是当今社会的领军人物，我们希望通过这个活动培养大学生的集体主义感和凝聚力，使他们更加深入地了解了责任与义务，提升了自身思想道德素质，用实际行动去表现自我，张扬个性，通过这次活动，他们的荣誉感由个人上升到学校乃至社会。
八、预计效果：
此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们目前生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力，号召同学们共同为班级的学习环境而战，为班级名誉而战，为学校荣誉而战。所以同学们必定会踊跃参加，使校园气氛更加活跃起来，这次活动也必定以他的特殊魅力深入人心，在校园中产生非同一般的反响，促进南林人积极进取，开拓创新。
九、奖项设置：
本次班徽设计大赛将设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖5个；评选工作由新闻宣传中心负责并统一进行总结表彰。
一等奖1名：奖金500元。
二等奖3名：奖金300元。
三等奖5名：奖金100元。
十、本活动最终解释权归化学工程学院新闻宣传中心所有。
评审人员:陈立、胡龙斐、周洋
策划人:李为
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.为了展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，班委特决定举行班徽设计征集大赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份自己的力量。
1.前期准备工作:
在11月20号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在11月25号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿）。由宣传委员和心理委员负责征集工作。
2比赛流程：
a.开幕词致辞人：预定时间：5分钟
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
c按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计含义和寓意。
d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1.班徽设计主题要求
a作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
机电一体化2班班委会20xx年11月15日
1、通过此次大赛进一步加深各个班级的沟通和合作。
2、通过此次大赛培养同学们的创新意识和创新精神。
3、给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。
4、丰富同学们的课余生活，同时展现信息的特色和风采。
5、正如一个国家的国徽和国旗一样，班徽、班旗是一个班级特有的标志，其所代表和体现的意义是多样的，可以体现每个班级的精神面貌和其独特的风格特点，因此材料学院学生会和科技中心在此为大一新生提供了一个展示自己班级风采的平台。让每个班级独特的创意通过班徽班旗得到充分的'展现。
三
信息工程学院全系学生。
比赛前期。
信息工程学院给团总支宣传部。
1、召开各班宣传委员会议，以班级为单位报名参加比赛，12级每个班级至少出三队人参赛（每队人数1-4人），11级和10级自愿参加比赛。参加名单要在11月28日晚之前报到宣传部。
2、向学校申请电子信息大楼n205多媒体教室。
3、提前制作比赛时候需要用到的ppt。
4、11月21日团支书例会的时间，各个班级的团支书进行抽签决定出简述创作思路，并通知参赛选手必须在当天晚上7点到电子信息大楼n205签到。
5、评为由信息工程学院学生科指派。
第二阶段：
比赛期间。
1、由主持人进行开场白，介绍评委、比赛要求以及评分标准。
2、每队选派一名参赛选手进行作品简述，简述时间不得超过3分钟。
3、评委评分,工作人员对分数的核对和记录。
4、由主持人宣布比赛结果，获奖者发表感言。
5、新闻部进行活动的照相，并撰写新闻稿交宣传部，宣传部写活动总结。
设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳创意奖一名，优秀奖若干名。
3信息工程学院给团总支宣传部。
信息工程学院团总支宣传部二0一二年十月二十四日。
主持人：
评伸人员：商学院张玲老师
策划人：殷少锋
班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的`综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为硬文化和软文化。所谓硬文化，是一种显性文化，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像。悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。
我们要使班徽体现班级文化建的作用。大学生班级班徽设计大赛策划书大学生班级班徽设计大赛策划书。
徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。
1、前期准备工作：
在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由宣传委员和组织委员负责征集工作。
2、比赛流程：
a、开幕词致辞人：预定时间：5分钟
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟
c按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1、班徽设计主题要求
a、作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b、作品版面要求简洁大方，具有美感。
c、要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。
2、奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
1、买奖品：300元左右。(评选前三名，最佳设计奖一名，优秀奖一名)发放相应的奖品。
供给：300元左右。
模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。
主办单位：泉州理工学院建筑设计系团总支·学生会。
承办单位：泉州理工学院建筑设计系学生会学习部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必须上交。
xx年10月15—17日，以班级为单位，大一每个班级至少要有三个作品，大二每个班级则至少要有两个作品，统一找班长报名，由班长到系办领取报名表，填写完后20日上交至各级系办，由学习部统一收集。
1、前期宣传工作，制作海报、横幅，营造浓郁的模型设计制作的比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性，并尽可能地提供相关的参赛项目资料信息，更全面地规划此次活动。在做好宣传工作的前提下，组织报名工作。
2、报名工作结束，请学院专业老师分别为大一、大二学员进行模型知识讲座，对模型设计制作进行专业指导（根据老师时间而定）。参赛者应于xx年11月1日之前将作品上交到各级建筑设计系办公室，由建筑设计系学生会统一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑设计系团总支学生会邀请相关专业老师对作品进行公平、公正、公开评审，11月18日公布评审结果。
4、几轮审核过后作品得分统一计算评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名、最佳手工奖1名、最佳造型奖1名，通过张贴海报、广播台等形式公布获奖作品名单，并颁发相应的获奖证书、奖金奖励获奖同学，所有获奖作品将进行展览。
1、参赛对象：泉州理工学院大一、大二建筑设计系学生。
2、参赛形式：可以个人独立完成，也可以小组形式合作完成。
3、参赛作品要求原创，不得抄袭，一经发现，立即取消参赛资格。
4、作品要求在a3纸张范围之内进行手工模型布局，围绕建筑设计（如校园格局、宿舍布局、环境景观、室内家居、建筑工程等）进行手工模型制作，制作材料不限，提倡废品利用（如泡沫、牙签、保丽龙、易拉罐等）。
5、参赛者上交作品时须另附作品说明表格（包括作品名称，作者姓名，所在专业，班级，联系方式以及作品设计思路说明。）。
奖金。
素质拓展分。
荣誉证书。
奖状。
总计。
一等奖。
150元。
20分。
一本。
二等奖（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等奖（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳创意奖。
5分。
一张。
最佳手工奖。
5分。
一张。
最佳造型奖。
5分。
一张。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
数量。
单价。
总价。
总计。
横幅。
2条。
50元。
100元。
预算总计：
700元。
泉州理工学院。
建筑设计系团总支·学生会学习部。
一、活动主题：
安东石油杯西安石油大学创业计划大赛。
二、活动口号：茫茫企海寻远帆，
规划投资觅卓见。
创业构思秀风采，
披荆斩棘亮雄姿。
三、活动时间：20**12/10---20**/05/01。
四、活动目的：
本次创业计划大赛由安东石油技术有限公司举办，响应国家科教兴国，人才强国战略，意在通过比赛的形式吸引我校石油学子有志创业青年积极投入其中，展现创业才华和风采，并通过对其创业想法的评审与奖励，激励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特色，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
五、活动布置：
主办：校团委。
承办：企海寻梦社团理财与投资协会创业者协会。
协办：安东石油技术有限公司。
六、活动形式：
（一）前期宣传、大赛的组织发动（12月10日－12月18日）既在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛宣传造势作用。宣传方式包括：宣传手册、横幅、展板、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台，具体实现办法为：
1、给各学院下发举办“创业计划大赛”的通知，要求各学院鼓励本院学生积极响应和。
参赛；各学院可成立专门协调机构，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过。
评选的方式推荐一定指标的学生参加。
2、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。本部，南区，新区。
3、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为大赛介绍及大致流程。
4、向各院分发宣传手册，由院分发至各个班级。
5、手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新和趣味以及可实践性。
6、制作彩色喷绘，贴在校园各寝室楼公告栏上。
7、联系校内网站以及各院qq群，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示等形式。
（二）大赛海选。
1、申报。
时间：12月21号18:00―21:00（周三下午）。
地点：食堂三楼306（新校区）。
形式：学生提交创业计划方案书。
2、评审。
时间：12月22号。
（三）中期宣传。
1、公布各阶段竞赛者的名单。（12月26号以及2月29号）。
2、通知竞赛者学校的最新信息。
（四）复赛阶段。
1、提交方案。
时间：3月7号18:00―21:00。
地点：食堂三楼306（新校区）。
形式：由公布进入大赛复赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。
2、秘密答辩及评审。
时间：3月8号开始。
地点：待定。
形式：评委提问，选手作答。
4、公告。
时间：3月15号。
形式：通过张贴海报公布进入大赛决赛阶段个人或团队名单。
（五）决赛阶段。
1、提交方案。
时间：4月4号18:00―21:00。
地点：食堂三楼306（新校区）。
形式：由公布进入大赛决赛阶段个人或团队再次提交修改、完善后的创业计划方案书。
2、公开答辩及评审。
时间：4月6号19:00（周五晚）。
地点：腾辉大学生活动中心。
形式：专家提问，选手作答。
（六）大赛表彰。
形式：由校领导在腾辉大学生活动中心为优胜团队颁发奖项。
（七）后期宣传。
1、展示所取得的成果。
2、公布优胜团队名单。
七、活动经费预算：
（一）前期宣传。
横幅5条*50元=250元（新校区2条、本部2条、南区1条）。
彩色喷绘海报2种*11张*10元=220元（新校区5张、本部4张、南区2张）。
大幅海报5张*50元=250元（2、2、1）。
手绘海报20张*1元=20。
宣传册800份*2元=1600元。
合计：2340元。
（二）申报。
报名表：500份*0.2元=100元。
租音响：25元*2天=50元（新校区）。
合计：150元。
（三）答辩。
背景横幅2校区*50=100元。
现场费用2校区*100=200元。
工作人员工作证2校区*12个*2元=48元。
合计：348元。
（四）表彰。
奖品预计1000元。
（五）应急资金500元。
本次活动预算总计：4338元。
八、负责人。
指导老师：李浩。
活动负责人：王明。
活动财务负责人：杨星祥。
活动组织负责人：习治邦。
宣传负责人：张娇、雒琼。
安全部负责人：柯博、席莹超。
秘书部负责人：张艳、唐莉宏。
会议主持人：柯磊。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
主办单位：时间：
策划书**系团委学生会20xx年11月15号。
校园文化建设之**系系徽班徽征集。
**系团委学生会。
**系各班级。
系部文化是一种隐性的教育力量，表现出一个系独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。系徽是系部个性文化的集中展示，是一个系部的标志，代表了一个系的形象。它与悬挂在系部走廊的展示牌、标语同要重要,同时会让同学们更加重视系部这个大家庭。我们要使系徽体现班级文化建设的作用。
班徽主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力。我班将举行系徽班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为系部文化、班级文化建设贡献一份力量。
1.前期准备工作:。
宣传部出一份本次活动的宣传海报。
由宣传部成员到11级班级宣传本次活动的各项要求。
3现场解说比赛流程：
a.开幕词致辞人：预定时间：3分钟。
b主持人介绍比赛规则及相关事宜。
c按照班级顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示系徽班徽，并向大家简单介绍系徽班徽设计寓意。
d选手全部介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行打分。
e特约嘉宾评委点评或老师点评。
1.系徽班徽设计主题要求。
a作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意，体现班级特色，也可结合我们的校园文化进行设计。
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干。
徽章，简而言之，就是用来表示一个国家、集体的形象、历史或者是表示一个人的身份、职业的标志。每一个徽章的背后，都为了我们展示了它蕴含的深意及设计者匠心独运的灵感。作为目前蓬勃发展的辽宁科技学院的一员，你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采呢?辽宁科技学院班徽设计大赛，精彩的舞台期待你来展现你所设计的班徽，展现你班级的风采。
1、结合学校与学院历史与文化，符合时代特点。
2、内容积极健康，底蕴深厚，具有班级特色。
3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明。
4、作品必须原创，不能抄袭，之前不能以任何形式发表过，不得侵犯他人产权。
5、作品均采用a4图幅，符合徽标特征，附带图片解说。
初赛：
作品由各院系初选，上交优秀作品参加决赛的评选，每个学院上交至少5份优秀作品。
决赛：
各院系选送的优秀作品由评委们(老师、学生干部、大众评委等)共同评选出最终的一二三等奖。
后期宣传制作：
最终获奖的作品，制作成展示板展出。
1、各院系自定收集评选时间。
2、各院系的应征作品在xx年11月11日将作品电子版、打印版(a4纸彩印另附一张a4纸的图片解说)统一交到冶金工程学院分团委。
3、以个人名义或者团体名义提交。
4、作品须附有应征者院系，班级，姓名等。
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名。
评选结果预计于xx年11月18日公布，计划在xx年11月21日下午星期一3点整在b座一区411进行颁奖仪式(时间如有变动定会及时通知)。
本次活动的获奖作品拥有权将归属辽宁科技学院。学院有权对所有获奖作品复制、出版(含电子出版)、展出、推广。
1、所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿。
2、在作品征集结果未出之前，任何应征者不得私自发表征集作品。
3、应征作品必须是应征者独立创作完成的原创作品。
中国共产党成立至今，中国取得了巨大的变化。如今，在党和政府的领导下，我们已经步入小康社会。现在我国国力富强，科技发达，国际地位提高，种种成就不得不说我们是在先进的党的领导下取得的。现代社会科技发达，生活水平提高了很多，生活方式发生了很大的改变。而人们的思维和情感的表达方式也在寻求合理化的表达方式。创新是发展的动力，是社会发展的必然要求。设计融入生活，生活充满设计。设计可以很好的表达个人情感，同时，随着计算机软件技术的发展，掌握一门计算机软件技术是提升各个人硬件素质的必要举措。
为了使我校学生将课堂上学到的计算机软件技术应用于实践，培养大家的创新意识，提高大家的设计水平，激发创造灵感，充分展示自我才华，开拓人生的舞台，提升学校同学对平面艺术的鉴赏能力和对平面设计的兴趣，我校借建党90周年这个契机举办这次平面设计大赛。给广大爱好平面设计的学生提供一个交流的平台，希望他们在此次活动中能够学到更多的关于设计的知识，同时也能够增进同学间的情谊。
关于设计，每个人都有不同的理解。
平面设计的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。这是一些主业人士总结的关于平面设计的含义，大家可能在不知不觉中早已经参加到平面设计的活动中来了。此次活动的主题就是“用平面设计来告诉大家什么是平面设计”。比如有创意的设计稿子和摄影作品，能过诠释你对平面设计的理解，同时能够很好的体现平面设计思想和创意思想。
时间参加人员具体事宜备注。
时间参加人员具体事宜。
4月1-4月27媒体技术部网络组及时整理并归类参赛选手的作品。
4月27媒体技术部全体人员对作品进行初次筛选。
4月27媒体技术部网络组在媒体技术部***和媒体技术部的微博上发起选手投票。
4月28-4月30专业老师对作品进行评选。
4月27-4月30媒体技术部人员结合专业老师和网络投票，决定最终比赛结果。
4月1-4月15媒体技术部人员在自习时进行扫楼宣传。
3、活动后期。
时间参加人员具体事宜。
5月4号媒体技术部举办平面设计大赛的颁奖晚会。
1、参赛要求：要求是作者原创；
1．1、参赛作品可由一人或多人组队完成，每人及每组提交作品数不限；
1．2、请提交jpgjpegbmppng或gif等图片格式的设计图;。
1．3、提交时需随作品附加一份设计说明用word的格式；
1．4、海报设计的大小规定在60*90cm；
1．5、相片不宜过小。
2、交稿方式：
请将作品和作品的解释（作品的解释用word格式）放在一个文件夹，压缩后上传到媒体技术部的公共邮箱，用您的.名字命名文件夹。在作品的解释里注明您的姓名、学院、专业、联系方式。
名称单价数量统计。
海报15元3张45元。
宣传单0.8角3000份240元。
人员用水1.5元10瓶15元。
总计300元。