美味的螃蟹三年级(实用15篇)

美味的螃蟹三年级(实用15篇)

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时间:2023-11-28 10:40:09

上传者:QJ墨客

优秀作文的语言应该优美、准确,能够给读者带来愉悦的阅读体验。优秀作文是一种文学形式,它能够启发读者的思维,引发读者对问题的思考。其次,写一篇优秀作文要有清晰的思路和条理性的组织结构。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

小螃蟹三年级作文

放寒假了,我表姐去海南旅游,她把她最心爱的宝贝小螃蟹寄养在我家。我非常喜欢这两只小螃蟹,因为它带给我了快乐。

两只小螃蟹有六只脚,有一双明亮的眼睛,眼睛上面有一双眉毛,它的眉毛很奇特,是竖着长的,而且是深红色的。它还有一个非常美丽的壳,壳上面的花纹很美丽,有红的、有黑的……。

两只小螃蟹有一个长30厘米的家,家里有一棵庞大的椰子树,椰子树站得笔直,像一个站的很笔直的军人。螃蟹没经常爬到树上嬉戏。小螃蟹家有一个屋子高10厘米,两只小螃蟹有一个专门属于自己的游泳池,它们很喜欢。

小螃蟹很喜欢吃,有一次我回家看到小螃蟹在抢食物,我使九牛二虎的劲才把它们分开。还有一次,我的的食物放在小螃蟹的家旁边,他还想爬出家,吃食物呢。

小螃蟹很喜欢睡懒觉,每次我叫它起床,它都不起,我用水弄它,它才起床。小螃蟹很懒,跟我爸爸差不多。

我的小螃蟹很可爱、很有趣,我非常非常喜欢!

小螃蟹三年级作文

今天的天气阴沉沉的,我们这个班却人声鼎沸,热闹非凡,因为汪老师要给我们看一样特殊的东西。

我们有的说是蚯蚓,有的'说是金鱼,还有的说是蚂蚁……大家议论纷纷,七嘴八舌,闹得不可开交。老师说:“安静!”教室里顿时鸦雀无声。老师说,可以告诉我们那是什么,但是不许尖叫。老师说:“这个东西是螃蟹。”“哇!”大家还是不由自主的尖叫了起来。

老师把盆盖打开给我们看,果然有两只螃蟹在里面,它们都是彪型大汉,螃蟹的背上有一个硬硬的壳,上面是青灰色的,有一条条看不清的花纹。壳旁边有着尖尖的小角,像盔甲一样。壳的左右两边各有四条腿,每条腿有4节,二三节上有毛,一四节上没有毛,最后的一节像一个小钩子。螃蟹还有两只威武的大夹子,上面有一排排尖尖的小角,谁要是被那东西夹住,谁就会皮肉开裂,鲜血直流,准会赶紧逃跑。它的眼睛黑不溜秋的,小小的像两颗黑芝麻,嘴巴小小的,不仔细看是看不到的。它们的腹部是白色的。我还认识它们的性别呢,公的腹部有个像小铃铛一样的图案,母的有一条条横线,好玩极了。

我去酒店还吃过它,这种山珍海味美极了,我真想每天都吃!

美味的螃蟹作文三年级

秋天来了,桂花香飘进我的房间,把我叫醒了,我闻着桂花香起了床。

大螃蟹有着扁圆的身体,还有八条细长的腿,两只蟹螯张牙舞爪的在空中挥舞着。

妈妈本来不想把螃蟹捆起来,可是螃蟹在锅里挣扎着差点把锅盖掀翻了,妈妈不得已才把螃蟹捆了起来。蒸熟了的螃蟹全身橙红色的,八条细长的腿蜷缩在一起。我和妈妈一人一只螃蟹,剥开了它的盔甲,我趁妈妈没留意偷偷的把蟹黄塞进嘴里,哇!蟹黄可真香啊!我们把雪白的肉拨了出来。妈妈把焖好的米饭用猪油炒出香味儿,再把一碗蟹肉倒进去炒两三分钟,妈妈将炒好的蟹肉饭盛到碗里。我吃了一大口,香气扑鼻,感觉满嘴幸福!

秋天的景色很美,可秋天的大闸蟹是最美味的。

作者:李馨雅。

秋天的雨,“滴答滴答”地落下,秋天的风,“沙啦沙啦”把枫叶吹的高高飘起。

刚买回来的螃蟹,形状又扁又圆,有八条腿,一副蟹螯长着棕色的毛,张牙舞爪,仿佛在说:“你们谁敢碰我,我就钳你们!”它的颜色是深青色的,绿豆一般的眼睛,一张大脸盘。

熟了以后的螃蟹,变成了橙红色,八条腿蜷缩着。我一般都是先把八条腿和螃蟹全掰掉,接着吃公蟹里的蟹膏、蟹黄……那流金的蟹黄,雪白的蟹膏,香气扑鼻,让我忍不住想吃第二个。

真像李渔说的:“鲜而肥,甘而腻,白似玉而黄似金。”我喜欢秋天,更喜欢秋天的螃蟹。

作者:顾翁胧月。

秋天悄悄的向我们走来,它把稻谷变成了金色,把枫叶染红了,世界变成了金色,而在这时螃蟹就是最美味的一道菜了。

螃蟹有八只又长又细的腿,还有两只锋利的大鳌,眼睛小小的像两个小珍珠,背上有一个灿烂的笑脸,活的时候身体是青色的。

俗话说:“九月吃母蟹,十月吃公蟹”,就在上个月妈妈买了四只公蟹,妈妈把蟹用绳子捆起来,再把水烧开,把螃蟹放了进去,过了十分钟妈妈就把四只蟹拿出来,蟹从青色变成了红色,掰开大壳金黄的蟹黄漏了出来,一口下去嘴里全是油。

秋天是我最喜欢的一种季节,不仅是秋天的景色很美,秋天里的蟹也很美味。

小螃蟹三年级作文

今天下午在放学的路上,爸爸告诉了我一件让我也很高兴的事,我们家养的母蟹生小蟹了。

一回家我就奔到玻璃缸前,只见水中蠕动着一些小黑影,我低头仔细一看水中飘着许多小蟹,划着细细的小脚,舞动着一对小钳子。我抬头看了看爸爸高兴的问:“什么时间生的?”爸爸说:“下午就开始生了。”

母蟹白色的腹盖打开了,我避开大钳,在盖里一拨拉,一只小蟹落入水中,等捞上来看的时候,它已经死了,静静的仰天躺着。我后悔刚才不应该把它拨下来。

“看。”弟弟的叫声打断了我的胡思乱想。我忙又把视线转移到了母蟹身上,它的腹盖又一次打开,一团“褐色的球”流了出来。不一会儿,黏状物在水中逐渐澄清,剩下的是许多的小蟹,它们先是用脚使劲蹬着粘液,不一会儿全身灵活了,于是它就划动着小脚,在水里游着。

我捞起一只小蟹,放在手心里,它先是楞楞的待了一会,不一会就飞快的滑动着8只小脚爬起来,两只小钳子偶尔解一下手心,我觉得手心里怪痒痒,就把它轻轻的放回了水中。

傍晚,缸中已经爬满了小蟹,我高兴之余,突然想到,应该把今天的事情记下来,让大家都一饱眼福。

螃蟹三年级作文

王老师不紧不慢地铺好了画纸,拿起画笔就开始画了起来。大家围在她身边聚精会神地看着。画螃蟹要先画身体,身体要稍稍扁一些,不可以画的太长,要不然腿画上去后就不像螃蟹,很难看了。接着画螃蟹的螯,要画成椭圆形,画在身体靠近头的部位。然后就画螃蟹的腿了,老师强调腿可不能向后画哦,不然螃蟹就变成“骨折蟹”了。螃蟹的腿分为三段,最后那一小段画的时候要与前面两段隔开1厘米左右,这样看起来才好看。最后一步是给螃蟹画眼睛,眼睛要画得像火柴棍一样,上面一点,下面一竖。只一会儿工夫,老师就画出了一只大大的栩栩如生的螃蟹。我们都觉得老师真厉害。

接下来就是我们自己按照老师的方法自己练习了。我前三次都没有画好,第一次把身体画得太圆了,眼睛也画得太大;第二次又一不小心把蟹螯画成了正方形;第三次更惨,把蟹腿画错了方向,成了可怜的“骨折蟹”。看来,画画时是绝对不可以游神的。第四次,我下定决心一定要画成一只正常的健康的螃蟹,于是就一心一意地画了起来,终于大功告成了,真是“功夫不负有心人”啊!

回家后,爸爸专门给我买了几只螃蟹,让我好好观察。我想下次再画螃蟹,应该会大有进步的了。

笨拙的螃蟹三年级作文

好久没吃螃蟹炒年糕了,想想都流口水,今天就自己亲手做一次吧!

妈妈早早的从菜市场买来了活蹦乱跳的螃蟹。我系上围裙迫不及待地说:“我来洗,我来洗。”看着这些张牙舞爪的螃蟹,它们个个都像拿着兵器的“武士”。我不知该如何下手,怎么办呢?我灵机一动,就拿来剪刀把它们的“兵器”一个一个地剪掉,这下危险不到我了吧!我掀开蟹盖,看着跳动的蟹肉,想想自己真惨忍呀!为了美味的螃蟹炒年糕,我也只好对不住了。最后我又准备了一些小葱和切成一块一块的'年糕。

一切准备就续,终于可以入锅了,首先放入少量的油,大约过了30秒的时间,油热了。我急急忙忙的把螃蟹倒进锅里,片刻时间,发出“沙沙”的响声,厨房里弥漫开一片浓浓的白烟。倒入一小勺酱油,就轻轻地翻炒几下,稍微放一点点水,然后把年糕均匀地平铺在螃蟹上,最后盖上锅盖。我一旁静静地等待着,透明的锅盖能看到那螃蟹逐渐变红,只见锅里冒起小小针尖似的小泡,掀开锅盖,迎面扑来螃蟹的阵阵香味,放入少许小葱,翻炒几下,我的美味螃蟹炒年糕终于“诞生”了。

吃着自己亲手做的年糕,觉得特别的香。

小螃蟹三年级作文

这几天,爸爸的朋友送给我们家一些小螃蟹,我看着这些小螃蟹,各个都张牙舞爪的,心里一动,决定拿其中的一只去观察观察。

看见了一只爪子伸得最高的螃蟹,就是它了。刚一伸手,它便挥舞着两个大钳子来防范。我仔细看了一回,决定从后面抓它。我用手一下子按住了它的护身甲,它使劲往后舞,身体左右晃动,我就更加用力按住它的壳,它乖乖地被我抓了起来。它的后背是黑青的,肚皮是白色的,八条腿小腿非常有力,还有两只带毛毛的大钳子,两张钳子的中间有它的嘴巴一张一合,上面有两只小小的眼睛,笑眯眯的可爱极了。

我高兴的把它养在一个大瓶子里。它在瓶子里很不老实的爬来爬去,不住地用细长的小腿扒瓶底,两只细而长的眼睛在冒着泡泡,好像在伤心地落泪。

中午,我又去看它,小螃蟹真安静,可能是太累了,它趴在瓶底一动不动。我用小草棒在它的旁边一拨,它警觉地竖起两只大钳子在瓶子里来回的巡视,就像一个小士兵。

我最喜欢小螃蟹了,真舍不得吃啊!

三年级螃蟹作文

昨夜一场大雨把整个世界冲洗的干干净净,连空气也更加清新了。

吃过午饭,我们一家到乡下姑婆家作客。姑婆热情的接待了我们,还特地叫上高中的表哥带我到房前的小河去捉螃蟹。

小河里的水真清啊!清的可以看见河底的沙石。但哪里有螃蟹的影子?表哥告诉我:螃蟹就在石头下面。并抓了一只给我看。这么好玩!我迫不及待的挽起袖子卷起裤管,走到河中央,可我把河中的石头几乎翻遍了,连一只螃蟹也没捉到,眼看表哥的桶里已经有好几只了。我不解的问:“表哥,为什么我一只也捉不到。”表哥笑着说:“螃蟹在水中借助水流可以跑得更快,人是不容易捉住它的,你还是到河边来捉吧!”原来是这样。我回到岸边,搬开一块石头果然发现了一只小螃蟹,连忙用手去抓不料反被咬了一口,表哥看见了告诉我:“捉螃蟹应该用大拇指和食指去捉它的背……有了表哥的言传身教不一会儿我的桶也满了。

啊!今天过的真快乐。

三年级螃蟹作文

今天给心爱的螃蟹加水,随意往螃蟹盆里倒了一盆水,却看到水突然变浑浊了,因为我往螃蟹盆里放了很多泥。当我把盆收起来,来到蟹盆前,我惊讶地发现了一件奇怪的事情。

我仔细观察了螃蟹的嘴,看到螃蟹一直在吐泡泡。我循着气泡发现螃蟹的嘴巴两边各有一个小洞,气泡刚好从里面出来!螃蟹真的只呼气不吸气吗?更让我惊讶的是:生物的基本规律是呼吸,它怎么能得到氧气?我又仔细观察了一下螃蟹的嘴,突然发现在略低于地面的地方有两个较小的洞。我想这应该是螃蟹的进气口。为了证明,我拿了一块面巾纸,放在螃蟹的两个小洞上,真的很吸。终于想通了!那是螃蟹的两个洞!

由此我得出一个结论:自然界有很多东西是常规思维无法想到的,螃蟹就是最好的例子。

(六年级,350字)。

今天阳光明媚,阳光明媚,无风无云,天空清澈如洗。真是个好天气。所以。我和哥哥打算去河边抓螃蟹。

我们来到小河,清澈的河水在我们脚下缓缓流淌。我一眼就看到了一个大洞。我猜里面一定有一只大螃蟹。于是,我迫不及待的把手伸进去,没想到刚把手伸进去就被什么东西抓住了,疼得我尖叫。我赶紧缩回手,却没想到会拿出一只拳头大小的螃蟹。我大声喊着,使劲摇着手,可是越摇越紧,直绕着走就疼。哥哥听到我的叫声,跑过来拦住我说:“别动,马上把手伸进水里。”我照我哥哥说的做了。我的手刚伸进水里,可恶的大螃蟹就放开我的手跑了。

“我的妈呀!简直要命,这家伙真厉害!”我一边搓着手指,一边对哥哥说:“你真聪明。真有你!”

哥哥慢吞吞地说:“你,毛毛什么都马虎,不爱动脑。这一次,你吃了大亏,以后也长不大了。”

听了哥哥的话,我看着手上被螃蟹抓到的黑紫蓝,心想:以后无论做什么都要小心,多动脑,避免大的损失。

(小学四年级,)。

太棒了!妈妈又给我买了螃蟹。平时最喜欢螃蟹。我妈让我挑壳硬的螃蟹,活的,起泡的。

一听说要选发泡蟹,我就赶紧跟我妈说,发泡蟹要死了。妈妈笑着说,起泡的螃蟹是新鲜的。这让我很疑惑。螃蟹起泡为什么新鲜?螃蟹为什么会起泡?带着这些问题,回到家就迫不及待的去咨询‘十万个为什么’。原来螃蟹是用鳃呼吸的,鳃是由螃蟹身体两侧生长的许多海绵状的鳃组成的。螃蟹在水中生活时,从脚吸入清水,流经脸颊后从口器两侧吐出。螃蟹上岸不会死,因为它们把水储存在鳃里,可以呼吸,吸进空气,通过口器吐出来。因为它们吸入的空气太多,鳃与空气的接触面积大,鳃中的水与空气一起吐出,形成气泡。当它们积聚时,会形成“白色泡沫”。

经过一番研究,我意识到一个来自大自然的启示。要做到‘处处注意学习,平时问为什么’。只有这样,我们才能更多地了解课外知识,丰富自己,为将来服务社会奠定良好的基础。

辽宁省大连市甘井子区金家街二小学六年级焦傲然。

(六年级,400字)。

三年级观察日记:螃蟹

今天我的同学谢其送给我一只可爱的小螃蟹。

它约有五六厘米长,四五厘米宽。一双米粒大小的黑眼睛长在又宽又大的头上。它的背部是青黑色的,就像一块水中的坚硬石头一般。它有八条腿,一对大钳子,两只钳子相比右边的更大一些。它的钳子外部和背部颜色一样,内侧是白色的。八条小腿末端尖尖的,有一些很小的刺,腿上是白青色的,上面有星星点点的青绿颜色。对了,它的钳子上也长有一些小刺,钳子尖尖的,很是锋利,被夹的话会很疼的,所以不能招惹它。还有它的肚子是白色的,有点青,上面一会就会出来一丁点脏东西,我怀疑那是它的排泄物。它走去路来还真是横着走呢!

我很喜欢这只小螃蟹。

螃蟹作文三年级

“有个怪物本领高,走起路来横着跑。随身工具共十件,两把钳子八把刀”。你们猜这是什么小动物?让我来告诉你吧,它就是我们今天。

作文。

课堂主角——一对可怕的螃蟹。

只见刘老师把两只螃蟹放在玻璃缸里,紧接着刘老师让我们仔细地观察它们。它们穿着一身油亮亮的铠甲,像一套护身服,而且它们背后还有一些明显的凹糟,周围还有尖锐的小刺。一用手摸它们,它们就张牙舞爪的向我们扑来,好像在说:“我要把你夹住”。

它的身体两侧有五对足,最引人注目的是它的大钳子。大钳子上面有像泥土一样的毛发。再往后看,后面是四对细长的小毛腿,腿最后一段像刀尖。它的眼睛长在两只大钳子的上面,像小米粒。等有外来侵略的时候,它的眼睛是会对大脑进行快速反应的。它的嘴巴很好笑,经常会吐一大堆泡泡,十分可爱。

俗话说:“螃蟹过街,横行霸道”。当刘老师把它们放在桌子上时,它们拼命地横向逃蹿。真是有趣极了!

今天这节作文课我真是收获满满啊!

三年级作文:吃螃蟹

今天,姑姑给我买了好几只大螃蟹,妈妈把它们倒进水池里了,它们在水池里不停地爬来爬去。我上前一看。它们的壳是褐色的,上面还有一些细小的花纹呢!它们的眼睛很小,像两颗黑色的米粒,螃蟹有八条腿,其中有两只像钳子一样的大爪子。

姑姑说:“宝贝,小心一点,别让它们夹到你的手指,会很痛的`!”妈妈拿起来一只螃蟹把它放在地上,它快速地爬了起来。啊!原来螃蟹是横着走路的呀!姑姑细心地给它们洗干净了,然后被姑姑残忍地放进了锅里,点上了火。螃蟹被蒸好了。“奇怪,它们怎么变成红色了?”看上去很想吃。姑姑给我扒了一块肉放到我嘴里,“真鲜呀!好吃极了。”螃蟹真好吃,螃蟹走路的样子很好玩,不过我们不能学螃蟹横着走路,我们走路要直直走。

三年级作文:吃螃蟹

今天上午,小姨来了我们家,我特别的高兴,她给我我买了好几本作文书,还给我们带来了一小竹篮子的螃蟹,我打开一看,好可怜的螃蟹啊!可是每个螃蟹身上都用绳子紧紧地绑着,我用手摸了摸螃蟹他还挺威武的,还有爪子抓我呢!

今天,我真开心!

捉螃蟹记三年级作文

国庆长假的第二天,我和爸爸就打算下午一起去小溪里捉鱼。吃完午饭,我就忙开了,准备捉鱼的工具:箩筐、系在腰间的背篓、水桶。整理好了工具,我就迫不及待地出发了。

那里的水十分清澈,一眼可以看到水底。我们先到小溪边上捉螃蟹,爸爸告诉我,这些大石头的下面一定有螃蟹,石头缝隙里的坑坑洼洼就是螃蟹挖出来的洞穴。我就开始下水,由于没有经验,一脚踩下去就惊动了许多水生动物,水立刻变得浑浊了,再加上我翻石头用力过猛,水底的黄沙就在水中翻滚,犹如一条条黄龙在戏水,估计水底的螃蟹就趁着水浑浊不堪的时候溜走了,我找了半天都没有发现猎物,当我正在发愁的时候,一直没有抬头看我的老爸告诉我捉螃蟹的秘诀,他还一边说一边演示,只见一只只螃蟹都被他收入囊中,我也依葫芦画瓢,可是一只只螃蟹早已逃跑得无影无踪,我只好呆在岸边静候,突然,我眼前一亮,看到了一只刚出生的'小螃蟹,被涓涓细流从巢里冲了出来,我喜出望外地奔过去一把捉住了它,软绵绵的,浑身是透明的,我觉得像得了软骨病,不过我还是赶紧跑到我爸那里邀功去了,哈哈。

捉了一会螃蟹,颇有收获。可是我们还是玩得不够尽兴,就去捉小鱼了。只见老爸轻轻地把箩筐放入水中,脚呈外八字并迅速把小鱼儿往箩筐方向赶,同时快速地拎起箩筐,这时许多活蹦乱跳的小鱼成了我们的囊中之物。

今天在小溪里的收获真多啊,我们也玩得不亦乐乎,十分尽兴!

三年级观察日记:螃蟹

今天,妈妈在集市上买了好多的小螃蟹,问我喜欢油炸还是清蒸。我可舍不得让妈妈把它们做成菜,就哀求妈妈把它们都放在盆子里。其中一只个头最大,身上是灰黑色的,在它的身上有一层又厚又坚硬的甲壳,摸起来特别光滑,还发亮呢!真像涂了一层厚厚的油。身子两旁各伸出了四只小脚,最前面有一对大钳子,钳子儿露出尖尖的锯齿,我想这就是螃蟹捕食的武器吧。为了试试钳子的威力,我找了一根树枝塞进螃蟹的钳子里,咔嚓,树枝断了,我暗暗佩服。在它椭圆形的身体前面有一双不大但引人注意的小眼睛,下面是一张极小的嘴巴,不时的吐出好多的泡泡。

因为,小螃蟹很威武,我给它起了个外号“小将军”。

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