小螃蟹三年级(精选15篇)

小螃蟹三年级(精选15篇)

ID:7981766

时间:2023-12-27 09:38:55

上传者:薇儿

优秀作文能够通过文字的魔力,打动人心,传递真实、温暖、美好的情感。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文,希望能给大家写作提供一些参考和启示。

三年级螃蟹作文

我家有一只小螃蟹,是长毛蟹。因为它多毛又年轻,我给它取名为小毛毛。

小毛毛的嘴不会闲着二十分钟,他永远也吃不饱饭。只要他饿了,就会举起小钳子来造反,真是个饕餮。它最喜欢的是肉丝和菜叶。有一次,我切了一些肉丝喂它,才看到它先在罐子里走,听到脚步声就停下来了。哦,我忘了告诉你,这是毛毛的看家本领,装死!过了很久,我看到小毛毛的右钳子动了,它小心翼翼地爬到肉丝上。现在,它的前任将军走了,就像一个丢了头盔,放弃盔甲的逃兵。我现在连大气都不敢出,怕吓到它,因为根据好几个月的经验,这是毛毛的“特别懦夫时期”在此期间,胆小鬼小毛毛将成为“顺风耳”。当有一丝风的时候,他会一动不动地呆上30分钟,可以持续几个小时。我不想等这么久。小毛毛先用钳子摸了摸肉丝,然后迅速拿了回来。做了几次就可以放心吃了。我躲起来,看着毛毛吃饭。它用小脚把食物聚在一起,四处张望,生怕别人抢走。它还用它的小钳子跳舞,把它威风!然后它把食物塞进嘴里,狼吞虎咽地吃了下去。“饱餐一顿”后,他跑到阳光充足的地方晒太阳。

这个小家伙真可爱。

(四年级,400字)。

我的盆子里有四只螃蟹,是我春游时从山沟里抓来的。快看!它的深红色盔甲显示了它强大的力量。

早上去看他们,发现少了一只四尺的小螃蟹。我觉得奇怪,经过观察,我终于找到了这个案子的凶手,——只螃蟹。本来因为几天没吃东西,大螃蟹就开始伤人,狠心把小螃蟹的脚割下来,然后吃掉了。真相大白,我尖叫道:“该死的大螃蟹,它们整天只吃,只吃,只吃,连同伴都吃。”。爸爸听了,对我说:“大螃蟹吃小螃蟹是因为饿了,为了生存。你抓螃蟹是为了好玩。相比之下,你说谁更恶毒?我愣了一下,对爸爸说:“我们把螃蟹放了吧!“爸爸说好的。

我拿了两个塑料袋,往里面倒了些清水,把大螃蟹单独放在塑料袋里(为了不让它们伤到自己),然后把接下来的两个小螃蟹放在一个袋子里。走之前,我把那只断了脚的可怜的死蟹埋在花盆里,做了一个简单的坟。我带了另外三只螃蟹,和爸爸一起走了。

我们一路暴露在阳光下,这让我们筋疲力尽。当我来到沟边时,路很陡。父亲让我用塑料袋把螃蟹扔进沟里。不是我干的。我害怕我会伤害螃蟹。于是我一手拿着一个塑料袋,里面装着螃蟹,一手拿着山边的石头,慢慢的来到了小水沟。我找了个水稍微深一点的地方,把螃蟹放了进去。螃蟹,随着水越爬越远,我看着它们,默默祝福:祝它们一路平安。

再见!螃蟹!

(小学五年级,)。

周五上午,在老师的带领下,我们全班人迈着欢快的步子去蟹河春游。

一路上,我们走着,跑着,说着,笑着,很开心。麦田绿了,春风吹了,麦苗频频向我们点头,仿佛在迎接我们的到来。偶尔发现农夫家的樱桃树,长满了圆圆的珍珠般的果实,真的很吸引人。

(四年级,300字)。

三年级螃蟹作文

今天给心爱的螃蟹加水,随意往螃蟹盆里倒了一盆水,却看到水突然变浑浊了,因为我往螃蟹盆里放了很多泥。当我把盆收起来,来到蟹盆前,我惊讶地发现了一件奇怪的事情。

我仔细观察了螃蟹的嘴,看到螃蟹一直在吐泡泡。我循着气泡发现螃蟹的嘴巴两边各有一个小洞,气泡刚好从里面出来!螃蟹真的只呼气不吸气吗?更让我惊讶的是:生物的基本规律是呼吸,它怎么能得到氧气?我又仔细观察了一下螃蟹的嘴,突然发现在略低于地面的地方有两个较小的洞。我想这应该是螃蟹的进气口。为了证明,我拿了一块面巾纸,放在螃蟹的两个小洞上,真的很吸。终于想通了!那是螃蟹的两个洞!

由此我得出一个结论:自然界有很多东西是常规思维无法想到的,螃蟹就是最好的例子。

(六年级,350字)。

今天阳光明媚,阳光明媚,无风无云,天空清澈如洗。真是个好天气。所以。我和哥哥打算去河边抓螃蟹。

我们来到小河,清澈的河水在我们脚下缓缓流淌。我一眼就看到了一个大洞。我猜里面一定有一只大螃蟹。于是,我迫不及待的把手伸进去,没想到刚把手伸进去就被什么东西抓住了,疼得我尖叫。我赶紧缩回手,却没想到会拿出一只拳头大小的螃蟹。我大声喊着,使劲摇着手,可是越摇越紧,直绕着走就疼。哥哥听到我的叫声,跑过来拦住我说:“别动,马上把手伸进水里。”我照我哥哥说的做了。我的手刚伸进水里,可恶的大螃蟹就放开我的手跑了。

“我的妈呀!简直要命,这家伙真厉害!”我一边搓着手指,一边对哥哥说:“你真聪明。真有你!”

哥哥慢吞吞地说:“你,毛毛什么都马虎,不爱动脑。这一次,你吃了大亏,以后也长不大了。”

听了哥哥的话,我看着手上被螃蟹抓到的黑紫蓝,心想:以后无论做什么都要小心,多动脑,避免大的损失。

(小学四年级,)。

太棒了!妈妈又给我买了螃蟹。平时最喜欢螃蟹。我妈让我挑壳硬的螃蟹,活的,起泡的。

一听说要选发泡蟹,我就赶紧跟我妈说,发泡蟹要死了。妈妈笑着说,起泡的螃蟹是新鲜的。这让我很疑惑。螃蟹起泡为什么新鲜?螃蟹为什么会起泡?带着这些问题,回到家就迫不及待的去咨询‘十万个为什么’。原来螃蟹是用鳃呼吸的,鳃是由螃蟹身体两侧生长的许多海绵状的鳃组成的。螃蟹在水中生活时,从脚吸入清水,流经脸颊后从口器两侧吐出。螃蟹上岸不会死,因为它们把水储存在鳃里,可以呼吸,吸进空气,通过口器吐出来。因为它们吸入的空气太多,鳃与空气的接触面积大,鳃中的水与空气一起吐出,形成气泡。当它们积聚时,会形成“白色泡沫”。

经过一番研究,我意识到一个来自大自然的启示。要做到‘处处注意学习,平时问为什么’。只有这样,我们才能更多地了解课外知识,丰富自己,为将来服务社会奠定良好的基础。

辽宁省大连市甘井子区金家街二小学六年级焦傲然。

(六年级,400字)。

捉螃蟹记三年级作文

前年暑假,妈妈带我去青岛玩,我觉得最有趣的就是在海边捉螃蟹了。

早晨我和妈妈一起去青岛的沙滩捉螃蟹,我负责找螃蟹,妈妈负责捉,说干就干,我们先买好工具:网兜和小桶。来到海边我就用警惕的目光四处搜寻着,突然一只小螃蟹好像累坏了似的,我赶紧把妈妈叫来说:“妈妈,妈妈快来看,这只小螃蟹已经筋疲力尽,它肯定不是我们的对手,不如把它抓回去吧?”妈妈点了点头,连忙把那只小螃蟹放进桶里,继续寻找下一个目标,突然我的视线转到了一只肥嘟嘟的小螃蟹的身上,我还以为这只螃蟹很好捉呢!可是,它的脚比小鱼还快,我一蹲下来它就“嗖”地一声跑得无影无踪了,我花了好一会儿终于在一块小石头下面找到了它,没想到它比我想象的要机灵的多了,等到我要下手抓它的时候它有溜掉了,我想:“还想跟我玩捉迷藏的啊,我一定要把你给抓住。”于是,我又摸索了一会儿,终于被我招到了,这下,我和妈妈前后夹攻,终于把它给抓住了。后来我用同样的方式连续捉了三四只小螃蟹呢!我数了数桶里的小螃蟹,顿时傻了眼,我用三十分钟竟然捉住了六只下螃蟹,真是不可思议呀!

海边捉螃蟹,真是一件非常有趣的事情啊!

捉螃蟹三年级作文

暑假到了,我们一家三口去青岛旅游。

让我印象最深刻的,还是在海边捉螃蟹。

我和妈妈先上场,我们翻开石头,发现里面爬满了小螃蟹。可是看起来容易,做起来难,螃蟹东跑西窜,半个小时过去,我们才捉到了两只小得可怜的螃蟹。

爸爸出场了,他蹑手蹑脚地跑到海边,小心翼翼地翻开石头,“一只、两只、三只……”他哪里是在捉螃蟹,简直就是在捡螃蟹!

真是“爸爸出马,一个顶俩”,不一会儿,二三十只螃蟹就成了我们的瓶中之物。

我们开开心心地回宾馆。到宾馆一看,我傻眼了,螃蟹怎么都没了动静?倒出来看看,呀,一个个都魂归西天了。

唉,小螃蟹啊小螃蟹,原本还想带你回老家。

笨拙的螃蟹三年级作文

好久没吃螃蟹炒年糕了,想想都流口水,今天就自己亲手做一次吧!

妈妈早早的从菜市场买来了活蹦乱跳的螃蟹。我系上围裙迫不及待地说:“我来洗,我来洗。”看着这些张牙舞爪的螃蟹,它们个个都像拿着兵器的“武士”。我不知该如何下手,怎么办呢?我灵机一动,就拿来剪刀把它们的“兵器”一个一个地剪掉,这下危险不到我了吧!我掀开蟹盖,看着跳动的蟹肉,想想自己真惨忍呀!为了美味的螃蟹炒年糕,我也只好对不住了。最后我又准备了一些小葱和切成一块一块的'年糕。

一切准备就续,终于可以入锅了,首先放入少量的油,大约过了30秒的时间,油热了。我急急忙忙的把螃蟹倒进锅里,片刻时间,发出“沙沙”的响声,厨房里弥漫开一片浓浓的白烟。倒入一小勺酱油,就轻轻地翻炒几下,稍微放一点点水,然后把年糕均匀地平铺在螃蟹上,最后盖上锅盖。我一旁静静地等待着,透明的锅盖能看到那螃蟹逐渐变红,只见锅里冒起小小针尖似的小泡,掀开锅盖,迎面扑来螃蟹的阵阵香味,放入少许小葱,翻炒几下,我的美味螃蟹炒年糕终于“诞生”了。

吃着自己亲手做的年糕,觉得特别的香。

捉螃蟹记三年级作文

国庆节假期,我们一家三口一起到北海银滩玩。一天下午,我正在酒店休息,忽然爸爸打来电话说,退潮了,海边有很多小螃蟹……爸爸话音刚落,我就扯着妈妈到海边去了。

到了海边,我发现沙滩上有许多小洞和小沙球,小螃蟹就在洞旁吐着沙球呢!小螃蟹先把沙子吃进嘴里,然后再吐出圆圆的小沙球来,真是太神奇了!看着这么多可爱的小螃蟹,我忍不住用手去捉它。谁知,我的手还没碰到它,机灵的小螃蟹就“嗖”一声窜回洞里了。爸爸对我说“你在洞口安静地等二十秒,螃蟹就会出来了。我照着爸爸的方法去做,嘿,果然有效,我刚数到十一,螃蟹从洞里爬了出来。我用塑料瓶盖连沙带蟹的铲起来,就轻松地捉到了螃蟹了。不一会,我就捉到了十几只小螃蟹,开心极了!

太阳下山了,我们回酒店吃晚饭,这真是充实的一天!

捉螃蟹记三年级作文

国庆长假的第二天,我和爸爸就打算下午一起去小溪里捉鱼。吃完午饭,我就忙开了,准备捉鱼的工具:箩筐、系在腰间的背篓、水桶。整理好了工具,我就迫不及待地出发了。

那里的水十分清澈,一眼可以看到水底。我们先到小溪边上捉螃蟹,爸爸告诉我,这些大石头的下面一定有螃蟹,石头缝隙里的坑坑洼洼就是螃蟹挖出来的洞穴。我就开始下水,由于没有经验,一脚踩下去就惊动了许多水生动物,水立刻变得浑浊了,再加上我翻石头用力过猛,水底的黄沙就在水中翻滚,犹如一条条黄龙在戏水,估计水底的螃蟹就趁着水浑浊不堪的时候溜走了,我找了半天都没有发现猎物,当我正在发愁的时候,一直没有抬头看我的老爸告诉我捉螃蟹的秘诀,他还一边说一边演示,只见一只只螃蟹都被他收入囊中,我也依葫芦画瓢,可是一只只螃蟹早已逃跑得无影无踪,我只好呆在岸边静候,突然,我眼前一亮,看到了一只刚出生的'小螃蟹,被涓涓细流从巢里冲了出来,我喜出望外地奔过去一把捉住了它,软绵绵的,浑身是透明的,我觉得像得了软骨病,不过我还是赶紧跑到我爸那里邀功去了,哈哈。

捉了一会螃蟹,颇有收获。可是我们还是玩得不够尽兴,就去捉小鱼了。只见老爸轻轻地把箩筐放入水中,脚呈外八字并迅速把小鱼儿往箩筐方向赶,同时快速地拎起箩筐,这时许多活蹦乱跳的小鱼成了我们的囊中之物。

今天在小溪里的收获真多啊,我们也玩得不亦乐乎,十分尽兴!

捉螃蟹记三年级作文

暑假,我和爸爸妈妈去日照游玩。我们坐车来到一个石头比较多的地方,听爸爸说这里有许多螃蟹呢!我不由地兴奋起来。

我拨开石头,那些螃蟹好像在跟我玩躲猫猫似的,一见到我就跑。突然,我在一个石缝中发现一只大螃蟹,它白白胖胖,有一双锋利的大螯,它不会就是螃蟹大王吧!我用手伸进去,嘿!抓到了!抓到了!

我可能由于太高兴,分了神,那只螃蟹用它的大螯一下子狠狠地夹住了我的手。“哎呀”我立马甩手扔掉了螃蟹,抚摸着我那可怜的手。就在这时爸爸那儿进行的一切顺利。我跑过去向他拜师学艺。爸爸说“一定要学会沿着蛛丝马迹慢慢靠近,另外大石头下比较多。”我便照着爸爸说的去做。果然发现一群小螃蟹正躲在石头下“开会”呢!我用双手把他们捧起,放入我的桶里。

太阳偏西了,我们坐在车上数着今天的“战利品”:一共有8只螃蟹,5只虾和5条海带。小东西们,别得意!回去后个个都是我的宠物!

螃蟹三年级作文

上一次,奶奶送来三只大螃蟹。别看他们个儿不大,可是他们那一双像老虎钳似的大夹子和那副凶神般的模样,使你一见到就心里发毛。这些螃蟹被放在一只大盆里。他们可真不老实,在盆里乱抓乱挠,搅得大盆‘‘哗啦哗啦’地响。我想仔细看看螃蟹是啥样,就蹲在大盆旁,认真打量起来。

我把筷子往大夹子里塞,我真没想到,螃蟹的劲儿真大,硬顶着,就是不让我塞,怎么办呢?我把螃蟹一翻,它的八只小腿使劲往里钩。于是,我把盖儿打开,里面露出黑毛。它对我张牙舞爪[注:张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。]。

看到这情景,我不由的笑了,真有意思。

小螃蟹三年级作文

今天下午在放学的路上,爸爸告诉了我一件让我也很高兴的事,我们家养的母蟹生小蟹了。

一回家我就奔到玻璃缸前,只见水中蠕动着一些小黑影,我低头仔细一看水中飘着许多小蟹,划着细细的小脚,舞动着一对小钳子。我抬头看了看爸爸高兴的问:“什么时间生的?”爸爸说:“下午就开始生了。”

母蟹白色的腹盖打开了,我避开大钳,在盖里一拨拉,一只小蟹落入水中,等捞上来看的时候,它已经死了,静静的仰天躺着。我后悔刚才不应该把它拨下来。

“看。”弟弟的叫声打断了我的胡思乱想。我忙又把视线转移到了母蟹身上,它的腹盖又一次打开,一团“褐色的球”流了出来。不一会儿,黏状物在水中逐渐澄清,剩下的是许多的小蟹,它们先是用脚使劲蹬着粘液,不一会儿全身灵活了,于是它就划动着小脚,在水里游着。

我捞起一只小蟹,放在手心里,它先是楞楞的待了一会,不一会就飞快的滑动着8只小脚爬起来,两只小钳子偶尔解一下手心,我觉得手心里怪痒痒,就把它轻轻的放回了水中。

傍晚,缸中已经爬满了小蟹,我高兴之余,突然想到,应该把今天的事情记下来,让大家都一饱眼福。

螃蟹三年级作文

王老师不紧不慢地铺好了画纸,拿起画笔就开始画了起来。大家围在她身边聚精会神地看着。画螃蟹要先画身体,身体要稍稍扁一些,不可以画的太长,要不然腿画上去后就不像螃蟹,很难看了。接着画螃蟹的螯,要画成椭圆形,画在身体靠近头的部位。然后就画螃蟹的腿了,老师强调腿可不能向后画哦,不然螃蟹就变成“骨折蟹”了。螃蟹的腿分为三段,最后那一小段画的时候要与前面两段隔开1厘米左右,这样看起来才好看。最后一步是给螃蟹画眼睛,眼睛要画得像火柴棍一样,上面一点,下面一竖。只一会儿工夫,老师就画出了一只大大的栩栩如生的螃蟹。我们都觉得老师真厉害。

接下来就是我们自己按照老师的方法自己练习了。我前三次都没有画好,第一次把身体画得太圆了,眼睛也画得太大;第二次又一不小心把蟹螯画成了正方形;第三次更惨,把蟹腿画错了方向,成了可怜的“骨折蟹”。看来,画画时是绝对不可以游神的。第四次,我下定决心一定要画成一只正常的健康的螃蟹,于是就一心一意地画了起来,终于大功告成了,真是“功夫不负有心人”啊!

回家后,爸爸专门给我买了几只螃蟹,让我好好观察。我想下次再画螃蟹,应该会大有进步的了。

小螃蟹三年级作文

今天的天气阴沉沉的,我们这个班却人声鼎沸,热闹非凡,因为汪老师要给我们看一样特殊的东西。

我们有的说是蚯蚓,有的'说是金鱼,还有的说是蚂蚁……大家议论纷纷,七嘴八舌,闹得不可开交。老师说:“安静!”教室里顿时鸦雀无声。老师说,可以告诉我们那是什么,但是不许尖叫。老师说:“这个东西是螃蟹。”“哇!”大家还是不由自主的尖叫了起来。

老师把盆盖打开给我们看,果然有两只螃蟹在里面,它们都是彪型大汉,螃蟹的背上有一个硬硬的壳,上面是青灰色的,有一条条看不清的花纹。壳旁边有着尖尖的小角,像盔甲一样。壳的左右两边各有四条腿,每条腿有4节,二三节上有毛,一四节上没有毛,最后的一节像一个小钩子。螃蟹还有两只威武的大夹子,上面有一排排尖尖的小角,谁要是被那东西夹住,谁就会皮肉开裂,鲜血直流,准会赶紧逃跑。它的眼睛黑不溜秋的,小小的像两颗黑芝麻,嘴巴小小的,不仔细看是看不到的。它们的腹部是白色的。我还认识它们的性别呢,公的腹部有个像小铃铛一样的图案,母的有一条条横线,好玩极了。

我去酒店还吃过它,这种山珍海味美极了,我真想每天都吃!

三年级作文:吃螃蟹

今天上午,小姨来了我们家,我特别的高兴,她给我我买了好几本作文书,还给我们带来了一小竹篮子的螃蟹,我打开一看,好可怜的螃蟹啊!可是每个螃蟹身上都用绳子紧紧地绑着,我用手摸了摸螃蟹他还挺威武的,还有爪子抓我呢!

今天,我真开心!

小螃蟹三年级作文

这几天,爸爸的朋友送给我们家一些小螃蟹,我看着这些小螃蟹,各个都张牙舞爪的,心里一动,决定拿其中的一只去观察观察。

看见了一只爪子伸得最高的螃蟹,就是它了。刚一伸手,它便挥舞着两个大钳子来防范。我仔细看了一回,决定从后面抓它。我用手一下子按住了它的护身甲,它使劲往后舞,身体左右晃动,我就更加用力按住它的壳,它乖乖地被我抓了起来。它的后背是黑青的,肚皮是白色的,八条腿小腿非常有力,还有两只带毛毛的大钳子,两张钳子的中间有它的嘴巴一张一合,上面有两只小小的眼睛,笑眯眯的可爱极了。

我高兴的把它养在一个大瓶子里。它在瓶子里很不老实的爬来爬去,不住地用细长的小腿扒瓶底,两只细而长的眼睛在冒着泡泡,好像在伤心地落泪。

中午,我又去看它,小螃蟹真安静,可能是太累了,它趴在瓶底一动不动。我用小草棒在它的旁边一拨,它警觉地竖起两只大钳子在瓶子里来回的巡视,就像一个小士兵。

我最喜欢小螃蟹了,真舍不得吃啊!

小螃蟹三年级作文

放寒假了,我表姐去海南旅游,她把她最心爱的宝贝小螃蟹寄养在我家。我非常喜欢这两只小螃蟹,因为它带给我了快乐。

两只小螃蟹有六只脚,有一双明亮的眼睛,眼睛上面有一双眉毛,它的眉毛很奇特,是竖着长的,而且是深红色的。它还有一个非常美丽的壳,壳上面的花纹很美丽,有红的、有黑的……。

两只小螃蟹有一个长30厘米的家,家里有一棵庞大的椰子树,椰子树站得笔直,像一个站的很笔直的军人。螃蟹没经常爬到树上嬉戏。小螃蟹家有一个屋子高10厘米,两只小螃蟹有一个专门属于自己的游泳池,它们很喜欢。

小螃蟹很喜欢吃,有一次我回家看到小螃蟹在抢食物,我使九牛二虎的劲才把它们分开。还有一次,我的的食物放在小螃蟹的家旁边,他还想爬出家,吃食物呢。

小螃蟹很喜欢睡懒觉,每次我叫它起床,它都不起,我用水弄它,它才起床。小螃蟹很懒,跟我爸爸差不多。

我的小螃蟹很可爱、很有趣,我非常非常喜欢!

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