可爱的大鹦鹉五年级(实用21篇)

可爱的大鹦鹉五年级(实用21篇)

ID:6965390

时间:2023-11-29 10:45:09

上传者:笔尘

作文是语文学习中重要的一部分,能够展现学生的语言表达能力和思维逻辑能力。这些优秀作文是作者用心写作的结果,也是他们对于生活、社会和自我思考的一种表达。

五年级状物作文:可爱的虎皮鹦鹉

小小彩笔,在我的手里可遭了殃。我一会儿把它们当“飞球”随手一扔,一会儿又把它们放到水中去游泳,一会儿又用它们在本子上乱画,文具盒里到处是彩笔帽,桌子上横七竖八躺着没帽彩笔。如果你找不到笔尖了,别急,一定在笔管肚中。

一天晚上,我不知不觉进入了梦乡。梦见自己变成了一支彩笔,穿着金黄色的衣服,戴着一顶大帽子,我高兴极了。我正在盒子里睡觉,只听小主人说:“明天我要去参加绘画比赛,得把彩笔带上。”我想:是我表现的时候了。到了学校,小主人画了一座房子,还没等把房子画好,我就在心里默默祈祷:主人啦,主人啦,用我点缀房子的墙壁吧,用我打扮房子周围的小花吧,用我洒满金色的阳光吧……主人言听计从,最后主人的画得了一等奖。她太高兴了,太激动了,眼睛睁得圆圆的,红润的瓜子脸带着微笑,还有骄傲的神情,双手把奖状抓得紧紧的,她像小兔子一样,不停地在讲台上跳来跳去,黑黑的头发,也跟着竖了起来,像公鸡的尾巴一样,走起路来一摇一摇的。我比小主人更高兴,因为要不是我,小主人的画就没有那么漂亮,就不会充满生机,也就不会取得成功,我为小主人的画出了力,我的作用得到了肯定,我高兴我是一支不起眼的彩笔,我和伙伴们拥抱在一起,哈哈地笑个不停。

啊,我醒了,爬起来看着一支支可怜的彩笔,我真后悔。当初不该把它们弄成这样,它们虽然只是一支支彩笔,不会说话,没有生命,但只要用它在画上一点、一勾,就能让画面充满生机,就能看到一个充满阳光的明媚世界。

小学五年级作文:可爱的小鹦鹉

众所周知,神雕侠侣就是杨过和小龙女。而我也有一对“神雕侠侣”,一对可爱的鹦鹉,而且也是一公一母,而且也是青梅竹马,两小无猜。

这一对鹦鹉,公的因为是绿色的,所以叫“绿豆”,母的因为是蓝色的,所以也就叫“蓝豆”。这两个傻傻的名字,不知道这两个小家伙听了会不会介意,反正我是不介意的。

这一对“神雕侠侣”虽然武功不会,胆子又小,但也曾是风靡一时,风光无限好。

记得那是小学二年级的时候,我们开展了一个动物主题班会,要求一人带一只动物来班会上展览,那时我正在想带什么动物去展览,忽然听见“神雕侠侣”在吱吱喳喳地叫个不停,于是我就决定带这两个家伙去出出风头。

上学路上,我身边跟着许多人,如果你问为什么他们跟着我,我一定会说“当然是因为我长得帅啦”,可是不一会儿,这事儿就被揭穿了,因为这些人没一个看我的,他们全都目不转睛地盯着我手里的笼子,准确的说是笼子里那一对可爱的“神雕侠侣”,起初我认为,这是大损面子的事,因为难道我堂堂一个大帅哥还不如一两只鸟?但转念又一想,这两鹦鹉为主人我赚足了面子,也是一件风光无限的事情!

终于主题班会开始了,我鼓起勇气走上了讲台,可是这对“神雕侠侣”还没准备好,一个在笼子里乱飞,一个拼命地往笼子底下蹿,真是天下大乱,顿时全班同学都大笑了起来。

这对神雕侠侣弄得我手忙脚乱,不知所措,过了好一会儿,终于适应了被围欢的处境,开始大胆了起来,别人看它们,它们不但不跑,反而耀武扬威地摆起了一个个性感poss。这一天“神雕侠侣”当真为我出尽了风头。同学们放学后将我围个水泄不通,不断央求我第二天还带它们俩去学校。

鹦鹉是我的好朋友,人类不能过多地捕杀它们,否则在不久之后,我们将永远不能看见它们优美的身姿,五彩的羽毛,听到清脆的歌喉了,只能到动物博物馆赡仰它们的遗容了!

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五年级状物作文:可爱的虎皮鹦鹉

我家门前种着一棵柳树,记得几年前我种下它时,它还是一棵弱不经风的小树苗,而现在却已经长得十分茂盛了。过路的行人从家门口穿过时,总会情不自禁地停下脚步,因为在这金秋时节,这片活力四射的绿色是奇异的,也是十分罕见的。不仅仅是行人,我也是一样。每天放学回家时,我都会来到它身边,抚摸着它那深褐色的布满皱纹般裂纹的身体,风一吹,他那一头飘逸的绿发随风摇摆,煞是美丽。远远望去,好像一位绿衣少女在翩翩起舞,又似汹涌澎湃的瀑布从山上倾泻下来,使人幻想连篇。如果你走近仔细观察你会发现阳光下的柳树更是别有一番韵味。柳树上纵生着无数细长的柳味,你瞧,他们多像一个个调皮的孩子,在柳树上你推我,我挤你,蹦蹦跳跳地做游戏,玩得真开心。玩累了,闹够了,又安静地依偎在柳枝上,呼呼地睡大觉。小柳叶的样子真是又美丽,又可爱。他们细长的身子多像姑娘那纤细的手指,叶脉好像手指上的纹路。

可爱的大鹦鹉五年级作文

昨天,爸爸帮我买了一只可爱的小鹦鹉。

小鹦鹉的嘴尖尖的,黄黄的黑宝石似的眼珠滴溜溜的转,黄色和天蓝色搭配的外衣格外引人注目。我给它起了一个名字,叫“小雪”。

“小雪”刚来的时候和我很陌生,一见我递小粟给它吃,边拼命的往角落里跑,我没有什么主意,只好把食物放在碗里就走了。我边走边漫不经心的说:“小鹦鹉,真胆小,不吃小粟就拉倒!”嘴上是这么说,心里却怕自己可爱的小鹦鹉挨饿。

过了好几天,“小雪”渐渐跟我熟悉了,一见我给东西它吃便唧唧喳喳兴奋的叫,好象在说:“小主人,又给我带什么好吃的东西了?”它那挤眉弄眼的滑稽的神态常常逗得我哈哈大笑。每当我递给它时,总是会似递非递地逗它。我要离开时,“小雪”就偏着头用黑宝石私的眼睛看着我,似乎还没完够。

“小雪”真可爱,它给我带来了无穷无尽的欢乐。

五年级状物作文:可爱的虎皮鹦鹉

这只虎皮鹦鹉已经来到我家两年了。这只虎皮鹦鹉的毛色鲜艳,它身上有红、黄、绿、蓝这四种颜色。它们之所以被人们叫作虎皮鹦鹉是因为它们的毛色的条纹像老虎的毛色和皮毛。它的黑眼睛水汪汪的,可爱极了!

它的吃相就更有趣、可爱了。它用它那好似弯刀的小嘴啄食那些小麦,因为它太急了,所以一不小心就把那些麦子弄掉了!它傻傻地望着那一地的小麦,跳来跳去的又吃不了,眼睛定定的,好像在想:“真是心急吃不了热豆腐啊!”此后它吃东西再也不敢那样焦急了!

有一次,我给它喂水,它调皮地跳上来,结果,它非常荣幸地成为了第一只“落汤鸟”。以后再给它喂水,它都喝得非常小心了,它真可爱啊!

你看这只小鹦鹉真的很可爱。它经常会做出一些让人发笑的动作,我非常喜欢这只虎皮鹦鹉。

可爱的大鹦鹉五年级作文

我家有可爱的鹦鹉,有慢慢吞吞的乌龟,还有自由嬉戏的金鱼。但我最喜欢鹦鹉了。

鹦鹉有彩色的毛,摸起来光滑油润,它有一个向下弯曲的嘴,尾巴上有一撮白毛,更加显现出它的美。

鹦鹉还未有名字,那么我就现在给它取个名字吧,就叫多嘴吧。为什么叫他多嘴呢?这就说来话长了,那我就举几个小例子吧。

有一次,我正站在笼子旁打电话,我正谈笑风生,谁知它插嘴说:“再见!再见!”爷爷也听见了,立刻挂了,我还没说重点呢,被它一句ko了。

还有一次,临近中午,我正在教它说话。奶奶问我今天想吃什么,我正想说随便。它将我教它说的饺子说了出来,我大叫道:“是鹦鹉说的,我随便吃什么。”我说完后,怒气冲冲地说:“再多嘴,我就把你ko了。”它好像知错了似的,用可怜汪汪的大眼睛看着我,我受不了这种样子,说:“算了,还是不ko你了。”它开心地跳了几下。

小鹦鹉,谢谢你在我无聊时,给予我快乐,但是你已经不在了,我想你一定会听见我的心声吧。

老师点评:多么可爱的一只鹦鹉,在你的笔下活灵活现。

可爱的鹦鹉一年级作文

暑假里我家来了一位小客人它就是鹦鹉。

它头上的羽毛是红色的,还有三瓣彩色的,像一顶花冠。有一张尖尖的嘴巴,有一双彩色的翅膀,还有全身都是绿油油的,仿佛像一只小青蛙。它的最爱是唱歌和学人说话。

早上去喂食,我先抽掉笼子里的.地板搞好卫生,然后换上干净的水,再盛上鸟食,鹦鹉看见了,马上高兴得从鸟笼边上飞下来,跳到鸟食旁边,扬起嘴快活地啄一口,扬起脖子吞了下去,然后饮一口水,就这样等它吃饱后,就放开喉咙唱起歌来。还有更有趣的是,它睡觉的时候,头总是躲在翅膀下面睡的,真像个害羞的小姑娘。

可爱的小鹦鹉三年级作文

上个星期天,缪老师带领同学们到雅戈尔动物园去游玩。

到达目的地,小组长带领我们观看了双峰骆驼、梅花鹿、大熊猫、金毛羚羊……我们来到了鹦鹉表演场,大家耐心地等待,我看到一只只美丽的鹦鹉站在表演台上,美丽极了、我仔细地观察,它那灰色的嘴巴又尖又硬。黑眼珠水灵灵的,特别有精神。它圆鼓鼓的身子披着浅绿色的外衣,光洁的羽毛好像擦过油似的,羽毛又宽又长、自然地舒展着。它挺起胸脯犹如得胜的将军,不可一世。

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五年级状物作文:可爱的虎皮鹦鹉

钢笔是我们生活中必不可少的学习用品,我们都要用钢笔来写字。最近,我买了一支钢笔,它令我爱不释手,所以我要好好保护它。当然保护它之前,我先要了解它。

这是一支百乐牌的钢笔,它是78g的,笔尖是f尖,是专门供学生用的。它的体型胖胖的,椭圆形,直径1.5厘米左右,长约13厘米,站在铅笔旁边就是个胖胖的小矮子。它披着一件蓝色的塑料大衣,远远望去,仿佛是一位威武的海军。笔身上套着个蓝色的盔甲,那是钢笔帽,长约6厘米,在蓝蓝的的钢笔帽上,镶嵌着一条金色的领带,长4.2厘米左右,泛着金色的光芒,犹如一位小绅士。在领带的顶部,用拼音写着5个字母“pilot”,这是它的商标。在钢笔帽的底部,有两条金属嵌的金条,第二条比第一条粗些,在第二条金条的正中间,用拼音写着5个字母“japan”,说明这支钢笔是日本出的。

记得我刚拿到这支钢笔时,十分想将它打开,可是怎么拔也拔不开,最后还是妈妈说要将它扭开。扭开后,笔尖露了出来。笔尖小小的,像个小圆点一样,钢笔就是用那里来写字的。笔尖就像是钢笔的嘴巴,一个个字仿佛是从那儿吐出来的,在笔尖上写着四个单词和一个字母。拧开笔身,映入眼帘的是笔胆。它是用橡胶做的,大约长2.8厘米。靠近一闻,一大股塑胶味。为了保护笔胆,人们在它外面套了个金属套,金属套的一侧写“pilotmadeinjapan”,笔胆的作用非常大,墨水就是储存在那里的,它就像人的肚子一样,如果没有墨了,它似乎就会十分生气,便什么东西也写不出来了。这时候,就要去吸墨,让它吃饱。

钢笔是一种书写工具,特别适合练习硬笔书法,同时,小领带使它十分便于携带。

可爱的鹦鹉一年级作文

今天,爸爸妈妈给我买来两只鹦鹉,它们好看极了!

小鹦鹉的嘴巴尖尖的,眼睛又大又亮,翅膀一抖,就展现出一对洁白而又漂亮的翅膀,小鹦鹉的尾巴长长的`,身上的毛都很整齐。它们长得真是漂亮极了。

鹦鹉一只是绿色的,另一只是蓝色的,这两只鹦鹉的胃口非常大,所以它俩的肚子看上去鼓鼓的。我试着用手拿着青菜给它们吃,它们吃起青菜来可快了,不到几分钟,小鹦鹉就把青菜都吃光了。

我很喜欢这两只小鹦鹉,因为它们是爸爸妈妈送给我的,而且这两只小鹦鹉还非常可爱。我希望它俩能成为一对小朋友。

可爱的小鹦鹉三年级

上个星期六,妈妈在菜场给我买了两只鹦鹉,颜色很美丽,有黄的、绿的和蓝的。

这几天我没有观察它们,可是昨天晚上它们把装饰的铃铛叼进喝水的`杯子里。

我们还给它们取了名字,一个叫阿紫,另一个叫小绿。小绿是男的,阿紫是女的。

可爱的鹦鹉一年级作文

云斑鹦鹉可漂亮了,全身色彩鲜艳夺目。肚子上长着嫩绿色的羽毛,像一个小肚兜,身披嫩黄色的羽毛,最特别的是翅膀上点着一块块的黑色,像不小心洒下的墨水,云斑鹦鹉因此得名。还有它那双黑黑的眼睛,水灵灵的,显得很机灵。最奇怪的是它的小嘴巴,不像别的`小鸟嘴是朝前长的,它的嘴弯弯的向下长着,前面很尖,像一个小钩子。它很爱漂亮,常常用它的小嘴去梳理羽毛。嘴的上面突起的地方有两个小洞,那应该是它的鼻子。最后一个特点就是它细细的小腿,淡红淡红的,像穿了一双丝袜,四只小爪子,两只向前,两只向后,尖尖的,长长的,可以让它在树上稳稳地站着。

这就是我喜欢的云斑鹦鹉。

可爱的鹦鹉一年级作文

星期天,妈妈带我去动物园游玩。刚走进动物园,我就看见树枝上站着两只可爱的鹦鹉。

鹦鹉的羽毛特别美丽,五颜六色的,让鹦鹉看起来就像软软的娃娃一样。风一吹,它的羽毛就挡在一边,就像穿上了外套。它们头顶上还立着三根羽毛,就像枫树上的'枫叶。它们的眼睛圆溜溜的,就好像是宝石一样美丽。

鹦鹉很聪明。饲养员把人形拼图拆散,让它将拼图恢复。鹦鹉歪着头想了想。我看到它用嘴把拼图反过来,从后面先把人拼好了,再反过来,地图居然就恢复了原状。你们看,鹦鹉是不是很厉害?我们把食物放在桌上,鹦鹉就会弯下腰,把嘴巴张大一口一口的吃干净。

我会永远喜欢鹦鹉的,因为鹦鹉很可爱。

可爱的鹦鹉一年级作文

星期天,我在朋友家看见两只可爱的虎皮鹦鹉。

它们的嘴巴像钩子,眼睛像两颗小小的.黑宝石,头上像戴着一顶金色的黄冠。背部的羽毛像一件虎皮外衣。腹部的羽毛像一件翠绿色的衬衣。尾巴像孔雀尾巴一样长。再加上一双肉红色的小爪子,真是好看。

它们是天生的表演家,这不演出开始了。雄鹦鹉倒挂金钩,雌鹦鹉在笼子里跳来跳去做即兴表演。它们玩了一会儿,又开始给对方梳理羽毛。雌鹦鹉伸长脖子用嘴给雄鹦鹉梳理头上的羽毛,雄鹦鹉则闭着眼睛享受。后来雄鹦鹉看见雌鹦鹉痒得难受连忙给它挠痒痒。它们一边梳理羽毛,一边嘴里还发出叽叽咕咕的声音,像是在聊天,又像是在唱歌。

可爱的鹦鹉一年级作文

我家有一只活泼可爱的小鹦鹉,它的羽毛长得很好看,五颜六色的,真像一只美丽的小凤凰。

小鹦鹉吃饭时总是笑眯眯的,可爱极了。小鹦鹉非常调皮,常常在屋里又蹦又跳。可是,它却给我们带来了许多乐趣,比如说,有一次妈妈在作早餐,它突然飞到我妈妈的`肩膀上站住,好象在对妈妈说:“我饿了,我想吃东西。”

于是,我拿了一些米饭给小鹦鹉吃。一会儿,小鹦鹉吃饱了,就跳到窗户上唧唧喳喳地唱起歌来了。

我们家的小鹦鹉真调皮,真惹人喜爱。

可爱的鹦鹉一年级作文

每天早上5点,天才有点亮,我笼子里的公鹦鹉就唱:唧唧喳喳!推特,推特,推特!就像在说:早起!早起!我起身准备去逗逗,我的`鹦鹉。

啾啾!我刚走到窗前。当我第一次向笼子里看的时候,鹦鹉又叫了起来,它跳到笼子上,拍打着翅膀,燃烧着头欢迎我。我清醒过来,用手点了笼子。这只鸟被吓了一跳,又跳上了杆子。我把手放回去,它又跳了起来。我伸手点了。当它看到不对劲时,它又跳了回来。反复的,它好像明白我不会伤害它,就跳过去,歪着小脑袋看着我。我用手点了一下,但它没动。我用拳头吓了它一跳,但它没动。最后它累了,跳回来。

我也想吃早餐,因为我妈妈会带我去游泳。当我出去的时候,我听到鹦鹉还在尖叫。

可爱的鹦鹉一年级作文

鹦鹉是我最喜欢的鸟。我喜欢鹦鹉的原因首先是因为它们有美丽的皮毛,其次是因为我听说有些鹦鹉会说人类语言,因为我以前养过鹦鹉,所有的'鹦鹉都成了我最喜欢的鸟。

有许多不同形状的鹦鹉。我过去养的鹦鹉是一只布谷鸟鹦鹉。它的脚是灰色的,爪子是黑色的。它全身的羽毛大部分是绿色的,它的脖子被一圈黄色的羽毛包围着,就像一个黄色的项圈。此外,它有一双明亮的大眼睛和一张鲜红的嘴。当我第一次开始提高它的时候,我仍然希望它能被我训练得会说话。但是在我开始训练它之前,我“英年早逝”。

可爱的鹦鹉一年级作文

我野生了两只鹦鹉,一只蓝色的,一只绿色的,它们都有斑马一样的`头,还有一对圆圆小小的眼睛。

一天早上,我正要出门时,忽然那两只鹦鹉大声地在笼子里叫着,仿佛很舍不得我分开,我走过来轻声的对它们说:“我很快就会回来的!”说着我就走出家门去上学了,那两只鹦鹉在笼子里聚精会神的看着门口,仿佛等待我早点回来。

我的鹦鹉小同伴们像个爱挑食的小孩子,有一次,我回到家中,看见两个小家伙把小米弄得满地都是,它们难道觉得不好吃吗?我又拿来一块削好的苹果放进它们的笼子里,可是它们看了一眼就不理不睬了。

我真的喜欢我的鹦鹉小同伴们,我当前要维护它们,保护他们,等待跟它们之间发作更多更好玩的事情。

可爱的鹦鹉一年级作文

我最喜欢鹦鹉了。它披着一件翠绿的大衣,夹杂着一些棕色的花纹,脑袋戴着一顶红帽子,透亮的的眼睛时不时地眨几下,像要猜透你的心思。鹦鹉金色的嘴巴上长着三根小长毛,红色的小爪子总是高高提起。瞧它神气样,好惹人爱呀!

有时,它还很淘气,总是用红色的小爪子钩在笼子上,身体倒挂在上面,好像在模仿蝙蝠,又好像在模仿我们运动员做体操,你看,它是多么的有活力呀!

这只可爱的`鹦鹉,给我平静的生活增添了无限的乐趣,让我的童年变得多姿多彩!

可爱的鹦鹉一年级作文

我家有一只美丽的小鹦鹉。它的羽毛是黄色的,嘴巴是红色的,翅膀也是红色的,我很喜欢这只小鹦鹉。

它吃的是小米,喝的是水,等它吃的很饱的时候,它就飞到吊环上去,在吊环上荡来荡去,好像是在荡秋千。嘴还不停的叫着,象在唱歌一样,好听极了,我到它的跟前的时候,它就扇动着翅膀,好像在跟我打招呼呢。晚上睡觉的时候,它的嘴不停的'叫着,好像在给我唱摇篮曲,听着它的摇篮曲,我的心情很好。可是他很机灵,晚上一有动静,它马上睁开眼睛,扑棱着翅膀,好像在说有人来了。

看了看周围没有人,就闭上眼睛了。我很爱我的小鹦鹉。

四年级暑假周记200:可爱的鹦鹉

我家养了一只可爱的鹦鹉。它的身体是毛茸茸的,腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛迁细柔软,颜色由腹部向背部逐渐变成翠绿、深绿、墨绿。那一双圆圆的小眼睛不住地忽闪着。初来我家时,它总是怯怯地不敢妄动。每当我走近时,他就急匆匆的钻进鸟巢,并不时探出小脑袋观察动静。时间长了,它便渐渐的探出半个身子专注的瞅着我,可能是见我没有什么恶意,就跳出鸟巢在笼子里跃动,飞来飞去,很是轻松自在。

它也很会学人说话。现在早上我一起床,它就会说“早上好,早上好”;我上学去了它又会说“再见,再见”,而且声音清脆动听。

这就是我家的鹦鹉,漂亮又可爱,也是我的好朋友。

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