ID：6974779
时间：2023-11-30 06:01:12
上传者：书香墨优秀作文需要具备独到的观察力和敏锐的思考能力，以及对语言表达的灵活运用。最后，希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧，写出属于自己的优秀之作。
我一直珍藏着一个文具盒，虽然已经旧了，但我一直没舍得扔，因为看到它，我就会想谭老师对我的关爱。
二年级时，我转学了。离开了白老师，还有我以前的.同学们，来到了一个新班级。新的班级人太多了，人挤人的，班主任谭老师是位年轻漂亮的女老师，看上去挺和蔼的。因为是转学生，谭老师对我特别关心，还要求同学们帮助我。可我就是不喜欢这个班。
一天上课，全班同学起立，我故意钻桌子底下去了，谭老师走过来，轻轻地对我说：“请站起来，这是一种礼貌。”我一生气，坐在位置上就是不起，谭老师表情严肃起来：“请站起来！”我一赌气站起来，一不小心把文具盒摔在地上，文具盒坏了！我更加蛮横了，对着老师就吵起来了！
放学后，谭老师叫住我，拿出一个崭新的文具盒对我说：“我希望你能认识今天的错误，也希望你能和同学们成为好朋友，和老师成为好朋友！”回家路上听同学说谭老师一年级的时候因为讲课嗓子坏了，还住进了医院，多好的老师啊，都怪我糊涂，还和这么的好老师大声吵架！
后来，每当我管不住自己时，只要看到这个文具盒，我就会鼓励自己一定要听老师的话。渐渐地，我融入了这个新集体，为我们班级取得每一份成绩而努力，为我们班级获得的每一份荣誉而自豪。
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的.石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
上海市嘉定南翔怀少学校三（1）班黄炜骋在我的生活中，让我敬佩的人有许许多多，其中最让我感到敬佩的是我的班主任――谭老师，大人们常常这样说：“这样的老师提着灯笼也难找。”
谭老师,她30出头，中等身材，明亮的大眼睛上架着金丝边眼镜，一副斯文模样，你可别小看她，对于教育教学她可有一套呢！
曾记得，新学期的小学生作文大全。
不料，第二天课间时，谭老师却叫我到她办公室去。我本来就很胆小，听她这么一叫，心跳顿时加快，脸夹一阵发热。难道我犯了什么。
纪律。那会是什么事呢？正当我胡思乱想时，已不知不觉进了老师的办公室。
谭老师见我进来了，亲切地说：“黄炜骋，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文里说自己很胆小，上课不敢发言，就是家里来了客人，也总是一笑置之，真的是这样的吗？”我不好意思地点了点头。谭老师发现了我的窘态，笑着说：“没关系，这个缺点你可以慢慢改掉。你知道吗，自从改革开放以来，我国的经济飞速发展，二十一世纪的祖国需要的是全面人才，不仅要有学问，而且还要有胆识，有口才……”
那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我的心情豁然开朗。同时我也明白了谭老师第一天就写这样一篇作文的良苦用心：她是想通过作文来了解每个同学，根据每个人的特点来对我们进行教育和指导啊！
从那以后，每次上课时老师都鼓励我大胆发言，慢慢地，我也敢在课堂上发言了，家里来了客人，也能主动热情地招待。家里的人都说我变得开朗了，同学们也说我爱笑了。这多亏了我的老师，她对我的启发多大呀！你们说，我怎能不从心眼儿里感谢她、敬佩她呢！
指导教师：谭秀敏。
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敬爱的谭老师由于我最近功课特别的多所以我很久没有给您写信了,不知道你现在怎么样了?时间也过得真快,不知不觉的我离开母校已经一年多了,我也有一年没见到谭老师您了.我想母校现在已改变了,而您肯定又在接任新的班级吧!不知道您现在教的学生是否像以前淘气的我们呢?回想起以前我是一个不懂事,又不爱学习,而天天惹您生气的孩子.可您却是不怕劳累,还经常教导我,帮我补课.工夫不负有心人在您的帮助下我的成绩慢慢的提高了,那是我还当上了学习委员.而且在那一年里我被评为了三好学生.那是我的第一次,是您的帮助您的辛苦换来的,如果没有您的帮帮助助我想我也没有今天的成功.
谭老师现在我也没有辜负您对我的期望,我虽然来到了这里但是我的成绩还不错.特别是语文,每次考试我都是前五名的.可是也有失败的一次,那一次我只考了88分这使我很伤心.但是我想起了您对我说过的一句话:从哪跌到就从哪爬起来.我要听您的话我不能被困难打倒,我要战胜困难努力奋斗!谭老师您知道吗我现在的英语成绩很差,就因为我们学校都没学过英语都在初中学,而这里一年级就开始学了,所以我在英语测验中我只撞对了十几分.但是后来在老师和我爸爸妈妈的帮助下我的英语也提高了,经常考八,九十多分.谭老师我是不会令你失望的,您说过失败乃成功之母我想只要我努力我定会成功的.
好了,谭老师我还前言万语想对您说,但是由于时间有限下次再说吧！
祝您;工作顺利！
您的学生:谢燕燕20xx年7月1日。
四年来,给我印象最深的就是我们现在的班主任——谭老师。
他中等个子，黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且出的黑板报也很美丽，他的普通话也说的很好，朗读课文很有感情。他最大的特点是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天，出早操时，体育老师要我们跑步，没跑一会儿，我一不小心，重重的摔倒在地上，头上出血了。谭老师看见了，马上把我扶起来，还背我去医院，在去医院的路上，我紧靠在老师的背上，此刻，我感到我是世界上最快乐最幸福的人。到了医院，医生帮我包扎后说：“好好在家养几天。”说完就走了！谭老师亲切的问：“陈悦洪，还疼不疼？”当时我激动得一边流泪一边回答：“还疼。”“孩子，忍着点，休息一会儿就没事了！”
当我听到这亲切的话时，我感到老师就是我的“父母”。谭老师，我想对您说：“老师，我爱您。”
四年来,给我印象最深的就是我们现在的班主任——谭老师。他中等个子，黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且出的黑板报也很美丽，他的.普通话也说的很好，朗读课文很有感情。他最大的特点是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天，出早操时，体育老师要我们跑步，没跑一会儿，我一不小心，重重的摔倒在地上，头上出血了。谭老师看见了，马上把我扶起来，还背我去医院，在去医院的路上，我紧靠在老师的背上，此刻，我感到我是世界上最快乐最幸福的人。
到了医院，医生帮我包扎后说：“好好在家养几天。”说完就走了！谭老师亲切的问：“陈悦洪，还疼不疼？”当时我激动得一边流泪一边回答：“还疼。”“孩子，忍着点，休息一会儿就没事了！”当我听到这亲切的话时，我感到老师就是我的“父母”。谭老师，我想对您说：“老师，我爱您。”教师点评：话儿不多，文章不长，但字里行间充满对老师的爱。一件小事，写出了老师关爱学生的天性。努力吧，让老师的爱浇灌的花儿朵朵绽放。
5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
大爱无声铸师魂。
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”
村里有名的“大孝子”
1957年8月，谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良，有5个儿女，他排行老大，由于家境贫寒，每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主，只有一点点米饭，他总是将米饭让给弟弟妹妹吃，自己和父母吃红薯。
谭千秋深信只有知识才能改变命运，他学习非常刻苦，村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语，他将英语单词写好贴在墙上，睡觉时就记，记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏，他高中毕业回家务农，但他没有放松学习，白天跟大家一起出集体工，晚上学习到次日凌晨，困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后，他成了一名代课教师。
1978年夏，谭千秋考上了湖南大学。1982年大学毕业，主动报名到四川东方汽轮厂职工大学当了一名“支边”教师。
谭千秋成家立业后，考虑到三个弟弟都在农村，他一人承担起赡养父母的义务，还花钱为家里装了电话，并竭尽全力帮助弟弟妹妹。
大弟弟谭继秋在家种地收入甚微，便借了几千元买了一台三轮车跑运输。1993年夏季的一天，不慎车翻人伤，花去了几千元医药费。旧债未还，又添新债。谭千秋闻讯后，立即给弟弟寄来20xx元钱，还写信安慰弟弟，只要人没事就好，并要弟弟到他那去散散心。车祸对谭继秋身体影响很大，但为了生计，不得不到云南打工，谭继秋便写信鼓励弟弟，还在信中夹寄了40元钱。谭继秋和二弟都没房住，两兄弟建了房，谭千秋给每位弟弟资助3000元。
20xx年6月，父亲不幸患上骨髓癌。谭千秋立即回老家召开家庭会，他体谅弟弟都在农村，家境不好，便主动要求负担父亲的医疗费。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了个借口：“我在家时间少，平时你们照顾父母很辛苦，就给我一个尽孝的机会吧！”兄弟们拗不过他，只好同意，父亲住院花去医疗费2万多元，他一人承担。
谭千秋工资不高，生活非常节俭，他衣着朴素，大热天连冰棒和矿泉水也舍不得买，口干了他便到附近找井水解渴。他几年才回家一次，因车费太贵，来回一次要20xx多元，他便将这些钱省下来支援家里，帮助别人。
“到祖国最需要的地方去”
谭千秋为人正直，富有爱心，很有正义感。还在念小学，他就特别喜欢帮助别人，如果在放学时下雨，他一定会把雨伞让给没带伞的同学，自己则淋着雨回家。
岩前村现任村支书谭永生与谭千秋是小学同班同学，关系很好。一次，谭永生和另一个同学打架，他正好路过，谭永生叫他来帮架。没想到他跑过来，不但没帮谭永生，反而将他们拉开：“都是同学，不好好相处，打什么架啊！”随后，耐心地做两人的工作，直到他们握手言和。
高中毕业后，村里许多村民不识字，他便向村干部建议，办起了扫盲夜校。他主动当起了教师，白天出工，晚上义务为村民上课，手把手地教村民写字，学文化，他让不少一字不识的村民能看懂报纸，懂得如何科学种田。
谭千秋多才多艺，会吹笛子，拉二胡，写歌词……为活跃村民的文化生活，他与几个年轻人组成村文艺宣传队，晚上自编自演文艺节目，宣传党的方针政策，表扬村里的好人好事，批评赌博、不尊老爱幼等社会不良现象，成为村民喜爱的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和谭永生参加村里的文艺表演，来不及吃晚饭，便带上两个红薯：“来，快吃，我刚从家里吃过了。”第二天，谭永生才从他弟弟那里得知，他当晚在家里根本没吃晚饭。
谭千秋热心社会公益事业，村里修路、建校，他都捐了款。他对学生非常关心，哪怕是操场上有一颗小石子，他都要捡开，怕学生玩耍的时候摔倒。哪位学生有困难，他就尽力相助；学生没吃饭，他会将学生叫到自己家里做饭给学生吃；学生身体不舒服，他会掏钱带学生去医院看病，被同事们誉为“最疼爱学生的人”。他经常教育弟弟妹妹要乐于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹总是去帮助别人，妹妹和妹夫曾一年供养了五个贫困孩子上学！他的人格魅力还深深地影响了下一代，他的大女儿以优异的成绩考上了北京大学法学院，她说一定要用法律为众多受害者讨回公道。
谭千秋经常教育学生：“做人最重要的是要有社会责任感。”1982年6月大学毕业后，学校准备让他留校任教。当学校领导征求他的意见时，他主动请缨：“我要到祖国最需要的地方去！”“学校也需要人才啊。”领导反复做他的工作。当他得知四川东方汽轮厂职工大学急需教师时，便立即申请到那里去，一个月后，他如愿以偿地分配到该校工作，在那里一干就是27年。
1996年，一个朋友准备把谭千秋调回衡阳，待遇从优，被他婉言拒绝。父母见他离家太远太孤单，极力劝说他回来，他便耐心地对父母说：“湖南培养了我，四川养育了我，还是在四川多干几年再说吧。”后来，汕头、韶关有关单位高薪聘他去工作，他还是选择留在四川，直到将自己的一切献给了这片热土。
张开守护的翅膀。
5月12日，一个黑色的日子！
清晨，天空阴沉沉的。()。
13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一生永远忘不掉的。“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景，获救的学生神情仍然紧张。
张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体，蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型：“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”
张关蓉和谭千秋曾相约相亲相爱到地老天荒。地震前一天，丈夫给小女儿买了两双鞋子、一条裤子，她还问丈夫为什么一下子买了这么多，谁知，这似乎就预示了阴阳永隔。
“他肯定舍不得我们一家。”张关蓉说，将丈夫送到殡仪馆火化时，鞭炮响了两下就熄灭了，似乎丈夫还在眷顾着她们母女。如今，一岁半的女儿还不能理解这一噩耗，她一直喊着要爸爸。
汶川大地震发生后，谭千秋不少在湖南的老同学都焦急地与他联系。当大家从媒体上得知他救人献身的事迹后，既感到悲痛又为他自豪。同班同学、湖南大学马克思主义学院院长柳礼泉追忆说：“1978年，我们一道考进湖南大学。他同我一样来自农村，都是享受国家助学金完成学业的。他经常对我说，没有国家的助学金，我们这些农村的孩子哪能完成学业？毕业后，他主动要求去边远不发达的地区，一干就是27年，直至生命最后一刻。”
中南大学教授张功耀得知他舍己救人的消息后，彻夜难眠：“我与谭千秋那代大学生被称为‘天之骄子’，单位抢着要。可是，谭千秋却选择了‘支边’，是那样的潇洒飘逸，又是那样的恬静从容，他只知道一年一年的柳绿，却从来不奢望什么花红。”
大爱永恒。
湖大马列主义学院的一名同学在湖大校园网上发表感言：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人！像你一样，在危险面前绝不颤抖。”
谭千秋回家了！回到了他魂牵梦萦的故乡祁东县步云桥镇，回到了他牵挂了多年的家中。
乡亲们列队静侯，场面庄严肃穆，花圈雪白，哀乐低回，乡亲们神情肃穆，泪流满面，声音哽咽，高举着“大爱千秋浩气长存”、“千秋永远活在我们心中”、“英雄谭千秋永垂不朽”等白底黑字条幅，迎接他们的好儿子。一些中学生拿着自己折的千纸鹤，站立在英雄回家必经的路旁，为英雄默默祈祷。
护送英雄遗物的车辆远远地驶来，乡亲们放起了鞭炮。这段平时只需10分钟的路程，整整走了半个小时。
71岁的老母亲黄春秀，在17日得知儿子去世的消息后，一直悲伤大哭，让人撕心裂肺。在老人的心里，谭千秋是5个孩子中最听话、最孝顺的一个，每次寄钱回来，都要叮嘱她想吃什么就吃什么。她感叹儿子从小就善良，对于儿子为保护4名学生而献身，老人显得很宽慰，只是不断地哭叹：“他为什么走在我的前头啊！”
82岁的谭先桥老人两鬓斑白，神情凝重，眼角泪珠翻滚。他是看着谭千秋长大的，在他眼里，流露出的是悲伤和自豪：“这后生从小待人谦和，特别爱学习，一直是村里孩子的榜样。”
祁东县县长曾祥月将5万元慰问金交给了谭千秋妻子张关蓉的手中。
为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
老师，这次英语毕业水平测试我没有考好，真对不起，我也不知道是什么原因，竟在这最关键的时刻失手．总而言之，这次，我令您失望了，我辜负了您．但是您要相信我，以后，我一定会更加努力地学习英语，我一定会做得更好！您从简单的“a，b，c，d”，教会了我许多有意义的英语单词，就像你对我点点滴滴的爱，凝聚成许多我对您忠心的祝福．在这里，请允许我真诚地说一句：谢谢您！
祝：
身体健康，工作顺利！！
我们的谭老师特别可爱，为什么说他可爱呢？因为他有一个别人不具备的脾气——开学的时候满脸笑容，一到期末考试的前期就暴跳如雷。我们就觉得他这个脾气很可爱，教导主任嘛，教学的方式肯定和别的老师不一样，或许这样教学生还会比别的方式好呢！
一到这个时候，我们便洒笑一团，就连谭老师自己也在咯咯的傻笑，每当这个时候我都强忍着不笑，因为过一会儿老师就会立刻翻脸，喝问道：“刚才谁说话了！”果然，同学们笑了一会儿，老师说了一声“安静”，看了看四周没有笑的了，便开始继续讲课“‘松下问童子’的意思是……”真险啊！幸好我没有被老师的迷魂圈迷倒。
我喜欢我的谭老师，因为他的脾气很出乎人的意料，还很可爱，平时也很幽默，让我们很高兴，我最喜欢他上的课。因为他上课我们就可以积极发言，不像裹着一个“金项圈”一样。
新的学期到了，我们又翻开崭新的一页，随着，我们的班主任也换了一张新面孔。
第一天报道的时候，看见椅子上坐着一位老师，她穿着一件旗袍，棕色的头发扎着小麻花辫，戴着一副眼镜，像一位小同学一样坐在座位上。
我初次见到谭老师的时候她很温柔，家长和老师谈话的时候她声音小小的，我刚想象完，老师就站到讲台上说说：“大家好，我姓谭叫谭惠英，你们可以叫我谭老师，是你们的新班主任老师。”
我猜，老师会很温柔，教学方法也会和以前有所不同。果然，上语文课的时候，老师说：“你们不要坐得那么一本正经，你们可以轻松点，可以靠在椅子上，只有听了课就好了！”这是我想老师真好，竟然可以让我们靠在椅子上，太不可思议了。
这就是我们的新班主任，她很温柔也很严肃，温柔是在下课，严肃是在下课。
谭老师是我们学校一位备受学生喜爱的老师。他教授的是语文课程，他的教学风格深入浅出，善于启发学生思考。多年来，谭老师积累了丰富的教学经验，并总结了一些心得体会。以下将从谭老师的教学理念、教学方法、学生管理、激发学生兴趣和培养学生思维能力五个方面来探讨他的心得体会。
首先，谭老师强调教育的目的是培养学生健康成长。他相信教育的本质是让每个学生都能发展自己的潜力。因此，他提倡关注学生的个体差异，理解学生的需求，给予每个学生个性化的教育。他常常在课堂上鼓励学生独立思考，积极参与讨论，并重视培养学生的创造力和解决问题的能力。谭老师不追求学生的成绩名次，而是注重学生是否真正理解知识、能否将知识运用到实际生活中。
其次，谭老师善于运用多种教学方法。他知道每个学生都有不同的学习风格和强项，因此，他采用多种教学方法来满足学生的需求。例如，他在课堂上会通过讲故事、演示、实践等方式来激发学生的兴趣，使课堂更加生动和有趣。此外，他还特别注重与学生的沟通，相互交流和反馈，及时纠正学生的错误并鼓励他们改进。
第三，谭老师懂得如何管理学生，维持良好的课堂秩序。他始终保持着亲和力和平易近人的感觉，让学生感觉到他就像是身边的朋友一样。他积极与学生互动，营造了一个和谐的课堂氛围。在课堂上，他注重培养学生的合作精神和自律意识，让学生们明白秩序和纪律对于学习的重要性。他同时注重激发学生的自我管理能力，通过鼓励学生主动参与课堂事务，承担责任等方式来培养学生的自我管理能力。
第四，谭老师深知学生的兴趣是学习的源动力。他尝试不同的教学方式和教材，以激发学生的学习兴趣。他了解学生对于语文课程的兴趣程度不同，因此，他会根据学生的兴趣进行个性化的教学设计。例如，如果学生对诗歌感兴趣，他就会设计一些有趣的诗歌学习活动。通过这种方式，学生们在学习中感受到乐趣，更加主动地投入到学习中去。
最后，谭老师非常注重培养学生的思维能力。他认为，知识的传授只是教育的一部分，更重要的是培养学生的思维能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。因此，他经常组织学生进行开放性的讨论和思考，激发他们的创造力和批判性思维。此外，他还鼓励学生多阅读，多积累知识和经验，以拓宽学生们的思维边界。
综上所述，谭老师的教学经验得益于他的教育理念、教学方法、学生管理、激发兴趣和培养思维能力的综合运用。他深入浅出的课堂教学风格赢得了学生们的喜爱，帮助他们在学习中健康成长。谭老师的心得体会无疑值得每位教育工作者和学生家长的借鉴和学习。
您好！
很意外吧！在全校众多的老师之中，我选择了给您写信。虽然我最喜欢的老师不是您，但我想对您讲的事却很多很多……大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。没错，我这棵由您栽培的桃李，无不处处沐浴着您的阳光雨露。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我流畅的英语、英语成绩上的进步以及对您最美好的祝愿作为对您最真挚的回报吧！
祝
工作顺利。
您的得意学生：xxx。
20年x月x日。
初次见你，您眉开颜笑，像吃蜜一样。我聚精会神打量了一下，乌黑的头发，红彤彤的脸庞上嵌着水汪汪的俩颗宝石，大约1米56左右的身高，脑袋圆的像个小球，浓眉大眼的，像个农家小姑娘。
可别小看我们老师，我最佩服她读书和讲故事，读起来娓娓动听，稍不注意她就会带你穿梭到优美的画面中。讲起课来，像被施了魔法一样，声音动听洪亮，让人陶醉享受，。老师不光有这样的“法力”，对待人也是一等一的好.
有一次，我感冒了发高烧，要吃药，本来在家妈妈就教我可以去找，在他办公室倒开水，我不好意思，顿时万分焦急，心中十分纠结。我想：是去还是不去呢？正在这时候，竟然主动找我，叫我去倒开水，我傻了眼，我不敢相信，但此时此刻我似乎已经被浓浓的“母爱”包围，这是不容置疑的。对老师的爱是无穷的，我们无时无刻都可以感受到，一丝丝的爱在无数次千叮咛万嘱咐中，在无数次关心和问候，在无数次扯着嗓子温和地给我们讲课……我才知道一直在释放爱给予我们温暖的是老师，在学校无微不至地照顾我们的是老师，我们伟大的老师，伟大的.，但我们却无以回报，唯有读书，努力奋斗，报效祖国。
老师的每一个笑脸，每一个细节，都表现出无限的爱，老师是寒冷中东升的太阳，是半夜为我指路的灯笼，是我人生中永远忘不掉的！
谭老师是一位有着多年教学经验的名师，他对于教育有着独特而深刻的认识和体会。通过与他的交流和观察，我深深被他的教育理念和教学方法所感动和启发。在我看来，谭老师的教育方式独具特色，体现了他对学生的关爱和对教育教学的热情，这也给我留下了深刻的印象。
首先，谭老师非常注重建立良好的师生关系。他认为，只有与学生建立起信任和尊重的关系，才能够更好地教育他们。因此，他经常与学生进行面对面的交流，聆听他们的想法和困扰，并尽力为他们提供帮助和支持。这种亲切和融洽的师生关系不仅让学生在学习上感到放松和安心，也促使他们更加积极地参与到课堂和校园活动中。
其次，在谭老师的课堂上，他以学生为中心，注重激发和培养学生的兴趣。他深知，只有激发学生的学习兴趣，才能真正激发他们的学习动力和潜能。因此，他经常通过丰富多样的教学方法和引人入胜的教学内容，激发学生的求知欲望。同时，他也鼓励学生多参与课堂讨论和互动，培养他们的思辨能力和合作精神。这种教学方式大大提高了学生的学习效果，也让他们对课程产生了浓厚的兴趣。
第三，谭老师注重培养学生的综合能力和个性发展。他不仅着重传授知识和技能，更注重培养学生的创新精神和批判思维。他鼓励学生勇于表达自己的观点，尊重他们的个性差异，并提供不同的学习机会和资源，让每个学生都可以发展自己的潜力。谭老师还通过开展各种校内外活动，培养学生的领导能力和团队合作精神，丰富他们的社会经验和人际交往能力。
再者，谭老师注重与家长的合作，形成三方共同育人的良好局面。他认为，学生的教育不能仅仅依靠学校和老师，还需要家长的积极参与和支持。因此，他定期与家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习和成长情况，共同解决问题和制定发展计划。谭老师关心每个学生的家庭情况，给予他们鼓励和支持，让学生在学校和家庭中都能够得到良好的关怀和教育。
最后，谭老师还不断学习和反思，不断提升自己的教育水平和专业素养。他认为，教师应该不断更新自己的知识和教育观念，才能更好地适应时代的变化和学生的需求。因此，他经常参加各类教育培训和学术交流活动，不断学习新知识和教学方法，并将其运用到实际教学中。他还与其他优秀的教师进行交流和合作，相互借鉴和提升。谭老师不断追求进步和创新的精神，让他的教育水平和教学成果得到了有效的提升。
总结起来，谭老师是一位温暖而富有教育情怀的教师。他的教育方式独具特色，注重师生关系、激发兴趣、培养综合能力和个性发展、家校合作以及自我提升。通过与谭老师的接触和了解，我深刻感受到他对学生的关爱和对教育教学的热情，也受到了他教育理念和方法的启发。我相信，在谭老师的引领下，我们的学生一定能够在知识和品格上取得更大的进步，成为有价值和有意义的人。
俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，我们应该爱护眼睛，不要让它们受到伤害。然而今年4月份近视了，戴上了眼镜。但是这些天，当我看着远处的东西时，我有点模糊。感觉过了一个暑假眼睛距离近了30度左右。最近我妈看了一下学校的眼睛检查表，最后一次是左眼0.5，右眼0.6。但是现在左眼0.3，右眼0.4，有点近视。另外，检查表上还说有一点散光。没办法。我和妈妈决定去绍兴市人民医院眼科检查。我们一大早就吃了一顿丰盛的早餐，大概8333.6万小时后，我们开车去了。一路上，我看着路边的绿树和前面的标志，试图看看我不戴眼镜是否能看得清楚。
经过半个小时的旅程，我终于到达了医院。我闻到了医院里的空气，有一股很难闻的消毒剂的味道。我们很快挂断了电话。到了眼科，看到几个和我差不多年纪的同学在检查眼睛。我终于等到了医生让我先测视力。左眼0.3，右眼0.4。我心想，跟报告上写的一模一样。医生仔细看了眼，让我先去验光室检查。我心想：“结束了。如果这种情况继续下去，我不会每只眼睛都在500度左右。”。等了一会儿，轮到我考试了。医生让我坐下来看机器里的图片。大约1分钟后，我扎了两次眼睛。过了一会儿，我把报告拿给主治医生。他给了我一瓶糖浆，让我每只眼睛滴一滴糖浆。关5分钟。这种情况连续发生了四次。漫长的20分钟后，我去验光室检查。医生换了。然后我把成绩单给了主治医生，主治医生说没有散光，然后每只眼睛都是近30度。他还跟我们说这个情况还可以，让我好好保养眼睛，多看看绿植绿叶，给我一瓶抗疲劳眼药水。
这次来医院最大的感受就是让我知道少看电视，不玩电子产品，然后注意写字姿势，保护眼睛。
每当有人提起您，您的身影就不由浮现在我眼前……。
当救援人员发现您时，您双臂张开，趴在课桌上，身下死死护着4个学生；当人们看见您时，您那广阔的身躯，触痛了人们的脆弱的心灵；当学生见到您时，他们痛苦失声，敬爱的老师永远地走了。
学生们要拉起谭老师的手臂，要给您擦去血迹时，老师僵硬的手指再次触痛了学生们脆弱的神经：“昨天抬过来还是软软的，今天就变得这么硬啊！”他们轻揉着老师的手臂，恸哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了4个年轻的生命，手臂上的伤痕清晰地记录下这一切！
是啊，早上谭老师还跟平常一样，6点就起来了，给小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早赶到学校上班了。这一走就再也没回来了，您的女儿永远失去了父亲，您的学生永远失去了父亲，您的学生永远失去了可敬的老师！
谭老师，希望您在天堂过得愉快！我们永远敬佩您您的爱生之情！
祝您安息吧！
写信人。
时间。
您好！
很意外吧！在全校众多的老师之中，我选择了给您写信。虽然我最喜欢的老师不是您，但我想对您讲的事却很多很多……大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。没错，我这棵由您栽培的桃李，无不处处沐浴着您的阳光雨露。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我流畅的英语、英语成绩上的进步以及对您最美好的祝愿作为对您最真挚的'回报吧！
祝
工作顺利。
您的得意学生：xxx。
您好！
我是一名普通的小学生，我们也素未谋面，很对不起打扰你了。但俗话说“三人行，必有我师焉”，我认定您就是我一生的导师。
你在天堂还好吗？不知你是在祈求上苍保佑汶川逃过劫难，还是在和天使们聊你和学生的快乐往事？在电视上我有幸认识了您，认识了全身散发着人性智慧的你，你用血肉谱写了一首华丽之歌，用生命为学生教授了最后一课。
5月12日14时28分，令人心悸的汶川大地震发生了，你所在的东汽中学也在一霎那间被夷为平地。在组织学生逃离过程中，你发现还有几位同学没冲出去，便立即将他们拉到课桌底下，自己义无反顾的扑在桌子上，任砖块、水泥板砸在身上。最后，你就这么潇洒的挥挥手，和你的学生永别了。
你所救下的四名学生，他们的血液中还存有你的心跳，他们的言语中尚存着你的呼吸。您的生命在最后一刻，绽放出耀眼的光芒，你又教会了学生无私，给予了学生广阔的胸怀。
您走了吗？不！您在我们心中永存。你那火热的心仍在颤动，你的血点亮了全天下所有老师的眼睛。
您的血肉铸就了一个永远的伟岸！
此致
敬礼
一个崇敬您的学生。
我有许多老师，有一位老师给我的印象特别深刻，他就是谭老师。
谭老师对我们温柔体贴，总是面带笑容，使我们更容易和他亲近。谭老师的口才很好，上课时他娓娓动听地讲课，使我对语文产生了很大的兴趣。
今天，我祝我最喜欢的老师——谭老师节日快乐。
谭老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定要用最好的成绩来报答老师。
从前在森林深处的树洞里住着一群可爱的小白兔，他们快乐的生活在一起，他们拥有着善良的白色眼睛，那么纯洁，可爱。可是有一天，一个骑着扫把的老巫婆飞来，扰乱了他们的生活。
巫婆告诉他们，他们其中有一只神兔，也就是嫦娥仙子的灵兔，因为不小心遗失在人间，就用巫婆的水晶球预测并感应到了自己的灵兔就在森林深处，可是兔子们都长的一样连嫦娥仙子都无法区分，所以就请求巫婆来帮她找灵兔。
灵兔身体深处藏着一股可以抵抗千年寒冰的热能量，因为它整天呆在广寒宫里已经忍受了极其寒冷，所以只要那只兔子能爬上雪山并采摘下来山顶好处的雪莲花就是那只灵兔，兔子们都希望自己就是那只灵兔，就想尽一切办法去爬上陡峭的雪山，兔子们成群结队的向雪山出发，一路上他们忍受了严寒风暴和雨雪，途中被冻死冻伤的有一半，爬到山腰，有的兔子已经确实没有力气了，风雪将他们掩埋，最后登上山顶的只有三只兔子，其中一只兔子已经被这个诱惑迷失了心智，一心只想得到雪莲花，一念之间将其他的两只兔子推下了山崖，自己一人独享那只雪莲花，等到那只兔子，捧着雪莲花回来的时候，巫婆说没想到你们这群兔子还真能帮我拿到雪莲花，而且为了这朵花不惜相互残杀，说话间夺走雪莲花就走了，就下一句，一群傻兔子，什么灵兔全都是骗你们的，只有你们才能抵抗风雪根本没什么灵兔。笑声会放着整个树洞，巫婆骑着扫把消失在茫茫夜色中。
最后那只兔子好懊悔，看着空荡的树洞再也没有往日的欢声笑语，兔子一直的哭，一直的哭，最后眼睛变成了红色的。
谭老师是我们的美术老师。他个子很高，头发总是梳得很整齐，高高的鼻梁上戴着一副黑木框眼镜，走起路来很潇酒，有很独特的艺术气质。
谭老师很聪明，还会随机应变，尴尬的时候，会“解嘲”，尤其是在课堂上还很幽默。那次上课的时候，谭老师忘了穿围裙，就给我们做示范画，一不小心把水粉溅在了白衬衫上，没等他反应过来，全班就哄堂大笑。谭老师看了看白衬衫，微微地皱了一下眉头，眼睛猛然一亮，兴奋地说:“我考你们一个问题。”同学们的笑声戛然而止,都把眼特瞪得溜圆，目不转睛，满脸疑惑的盯着谭老师，都在想：谭老师的葫芦里卖的是什么药呢?只见谭老师笑着走到了教室里白色光的地方,让同学们用水彩调出自已衣服上斑点的颜色，又走到黄光下，让同学们再调出自己衣服上斑点的颜色，对比这两种颜色有什么区别……。然后他告诉我们：“画画要在合适的光线下，才能画出好的作品。”这时我们才明白他的用意。
下课了，他还自言自语地说:“幸好昨天我没洗这件衣服,今天可以一起洗了。”
作者：四年十班张馨玥。
公众号：二十小学语文天地。