昆虫迷六年级(优秀16篇)

昆虫迷六年级(优秀16篇)

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时间:2023-12-04 17:37:04

上传者:笔舞

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昆虫的天地六年级作文

在三月的一天,学校组织我们五年级去少年科技馆,那里边玩边学习一些知识。到了那里,我们拿着一张表格以小组形态去学习。在那里我参加了攀岩活动,制作蜡像,用橡皮泥捏图像……….。

但我最喜欢的是做香气扑鼻的香囊。

首先老师发了一个表格上面写着一些香囊的用处,这让我知道了香囊原来可以驱蚊,辟邪。看完以后,老师给我们发了一个袋子袋子上的一面写着平安,一面写着一个福字。

接着老师又我们撒了一勺粉闻起来特别香,我问老师这是什么?她说这粉是用几种草药做成的。

老师一边说,一边往我们手上塞一团棉花,叫我们把它用力往袋子里塞但不用塞满,说着大伙儿都忙起来了。一会儿个个塞得都各不相同,有胖有瘦,有大有小。

最后一步,也是最难得一步,那就是用一根短短的'细绳,把一个鼓鼓的香囊扎起来。

这对我们这种笨手笨脚的人来说太难了。最后有几个人还是老师来帮忙扎的。

不用老师帮忙打结的同学要么是死结,要么扎完了过一会儿又散开来了。()。

哎,做这种手艺活没一点耐心和方法,根本就不可能完成,做好的香囊一开始闻一点也不香可过了一会儿,那种草药的香让人一天不闻就感觉全身不舒服。

在这一次我的天地我做主的活动中我学习了很多本领,也让我感受很深。

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六年级《昆虫记》读后感

抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的'书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

昆虫的天地六年级作文

今天啊,我家的昆虫园正式成立了,我家以前有水族馆、植物园,现在都在,这个昆虫馆啊,可不一般,那一些昆虫可不好养啊,一天要吃好多东西呢,但是,我就是有这个爱好,养着吧。我来带大家走进这个奇妙美丽的昆虫园吧!

我家的昆虫园分为三部分,一部分是在地上爬的,一部分是在天上飞的,一部分是我看到的一些昆虫没有抓到,但是记录下来了,也就是说记录馆,这一部分也包括昆虫进化的时候留下来的皮啊,之类的东西。

首先我要介绍一下昆虫园的第一部分:在地上爬的昆虫。我家在地上爬的昆虫只有一种,那就是毛毛虫了,我的那一些毛毛虫都是从我奶奶自己弄得大白菜里找出来的,当时的时候它那一副样子,谁见了都会害怕的,但是,现在那些毛毛虫在我家里的鱼的肚子里住着呢!

之后我要介绍一下昆虫园的第二部分:在天上飞的昆虫。我家在天上飞的昆虫有两种,一种是我最近弄得的小蜜蜂,另一种就是我那一次巧遇的枯叶蝶了。我先来说说小蜜蜂:小蜜蜂刚弄来时就已经从它的窝里出来了,我一直把它放在一个很舒服的盒子里,我那一些卫生纸给它当窝,给他用水果当食物。那一次,我观察到了小蜜蜂是如何吃东西的了,他从嘴里吐吹出一根管子(但不是管子,小蜜蜂用来吃东西的一个东西),把管子插在水果里,一点一点的吸着,看它那一个样子,都感觉那水果是我弄得水果里面最好吃的一块了。

之后,我要介绍我的枯叶蝴蝶了,那只枯叶蝶很奇怪,有时候我都分不清它是活的还是死的,它动不动就把两个翅膀合上,之后躺在那里装死,他这一招已经蒙了我n次了,枯叶蝶很好养,吃的很少,也就很那么一点点的水吧!

然后,我就要介绍我家昆虫馆里的第三部分了,先说说我发现的稀有昆虫吧!我发现的最稀有的昆虫就是在水里生活的仰泳虫了,我从一本科学漫画书上看到了仰泳虫生活在山里的静水区域、沼泽地里、以前的水塘里,但是现在很少见了。

之后,我再向大家介绍一下我找的的昆虫进化后留下的“盔甲”吧,我只找到了一个很常见的东西:知了进化前的甲壳。但是这一个东西有一个很大很大的用处,可以把那东西放在窗帘上吓唬人,哈哈!

这就是我家的昆虫园了。

六年级昆虫记读书笔记

法布尔是一位法国着名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨着。

《昆虫记》的第一个特点是从自己的观察、实践出发,体现了昆虫研究的科学性。法布尔一生最大的兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴涵着的科学真理。正因为他热爱真理,所以他撰写《昆虫记》时,一贯“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。法布尔为之献身的,正是这种揭示把握“真相—真理”的伟大事业。

在法布尔那个时代,研究动物是蹲在实验室里做解剖与分类的工作,昆虫学家的研究是把昆虫钉在木盒里,浸在烧酒里,睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足,对这些器官在昆虫的劳动过程中起什么作用却很少思考;昆虫生命的重要特征——本能与习性等,登不了昆虫学的大雅之堂。法布尔却挑战传统,将自己变成“虫人”,深入昆虫的生活,用田野实验的方法研究昆虫的本能与习性,探求生命的本质。

《昆虫记》的第二个特点是语言生动,体现了很高的文学性。《昆虫记》被认为是“科学与诗的完美结合”。法布尔把毕生从事昆虫研究的经历及其成果大部分用散文的形式记下来,在表现手法上,主要采用拟人化手法,使昆虫具有人的爱憎感情和思想行为,读来感到十分亲切。

《昆虫记》的三个特点是从昆虫思考人类,体现了很强的思想性。法布尔凭借自己独特的情感体验描虫、悟虫,以虫性反观人性。他笔下的昆虫世界其实是人类生活的缩影。在法布尔看来,一切自相残杀的行为都是有违人类道德的,昆虫世界如此,人类如此,人类对昆虫更是如此。任何时候,人类都不能违背人性和道德去做一些悖于自然法则的事。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

《昆虫记》这本书是一部描写昆虫的巨著。它是由大名鼎鼎的昆虫学家法布尔花费一生的时间写成的。书中一个个昆虫故事带领我们走进了奇妙的昆虫世界。

《昆虫记》中最令我感到有趣的是蓑蛾这种昆虫它是以“穿衣第一,吃饭第二”这种样子活下去的。这种虫子十分弱小,容易受到天敌的攻击。但是它却有一个非常厉害的技能——穿衣服。它可以将树叶、树枝、纸等等裹在自已的身上,做为保护,隐藏自已,以免遭到天敌的攻击。每一天,它都会换一件新的衣服,变化多端,总是把穿衣服放在第一位。这种昆虫是不是非常奇特。还有更多好玩有趣的故事呢,尽在《昆虫记》中。

读完了这本书,我深刻的感觉如果没有这部书我们就会对昆虫一无所知,没有这部书我们就看不到这些动人的故事。《昆虫记》第一个字里都有法布尔的心血,为了写这部书,他花费了整整30年的心血。因此,我们要深深的感谢这位“科学界的诗人”——法布尔。所以让我们怀着崇敬的心情一起翻开《昆虫记》这本描写昆虫的的巨著。

昆虫记六年级读后感

《昆虫记》向我们展现了一个不一样的昆虫世界。昆虫也是有思想的,它也是可以思考的,而且有些昆虫还有一些人类没有的、不可思议的能力。打个比方吧:雄性小阔条纹蝶可以跟据气味来确定雌性小阔条纹蝶的位置,只要是雌性小阔条纹蝶的肚腹碰过的地方,他们总会千里迢迢的赶来,一点也不迷失方向。

但是对我来说它并不仅是一本普通的科普图书,他还让我明白了另外一些道理。那就是——母爱与父爱的伟大。

西班雅蜣螂妈妈本是不擅长做粪球的,它的爪子又短又小,根本就没有圣甲虫的长、有力。这样的爪子,一缩就可以缩到身子底下。但是西班牙蜣螂为了孩子,什么都做得出来,不惜代价地做粪球。相比之下,圣甲虫那小小的梨形粪球真是小巫见大巫了。

米诺多蒂菲爸爸也十分尽职。为了保护孩子的妈妈安全的产卵,它不分日夜地守在洞口。待米诺多蒂菲妈妈产完卵时他才离开,不久就悲惨地死去。但它死前也能说:“我做了尽父亲的职责,我为家人尽力了。”

六年级昆虫记读书笔记

在那个时期,昆虫学家的“田野实验”是不被认可的,昆虫学家们只是将昆虫做成标本,睁大眼睛观察,却不考虑真正的昆虫的习性与本能,这本书的作者就是敢于冲破传统思想的昆虫学家——法布尔。

初看这本书的题目,还以为是一本科普读物或是观察记录什么的,所以并没有在意,只是漫不经心的去阅读它,可当我读了才不到一半的时候,我便被它深深的吸引了。于是,昆虫的颜色是从哪里得到的?蝗虫也有值得我们学习的地方?……这些问题久久萦绕在脑海里,使我不得不如饥似渴的读完了它。这本书使我受到了无数的启发。

蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日为我们带来了高昂的歌声,可人们似乎并不喜十分欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法,开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之,被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题时不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要从不同的角度去发现,钻研。

寄生虫,这种似乎被世界上所有人所唾弃的昆虫很快也成了法布尔的研究对象。在人们看来,它们天生懒惰,靠夺取别人的劳动成果来维持自己的生存。但法布尔在妥协此看法的同时也发出了不一样的声音。他认为从本质上来说寄生不是一种享受,而是一种行猎行为。表面上是坐享其成,但实质上寄生虫付出了劳动。他还举了几个例子来证明了这一观点。为寄生虫家族洗去了千古罪名。法布尔这种求真精神使我大受感动,他不论昆虫们曾经作了什么,只从自己的实验里去真正的了解他们。

法布尔的这部书,咋看起来是非常枯燥无味的,可当你深入去了解它,你便会发现,法布尔不仅是一位昆虫学家,还是一位作家!“萤火虫的光是白色的,非常柔和而且幽静,没有一点儿刺激,就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样。让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠。”如此一段优美的文正是出自法布尔之手。因此,人们赞誉法布尔“拥有哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与书写”。

总而言之,《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发,我认为这是一部值得一生阅读的好书。我想,无论是谁,只要认真的阅读一下《昆虫记》,读出体会和感想,一定会知道的更多。

昆虫的天地六年级作文

翻开书本往下看,便会了解许多知识:萤火虫有六只短短的脚,它们是用碎步小跑的昆虫,虽然萤火虫的外表弱小,但是它却是个肉食动物,是个猎取野味的“猎人”;天牛是破坏树干的罪魁祸首,每逢中秋时节,它们躲在树干中吸取养分,用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道,并用挖掘出来的碎屑作为食物;螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具,螳螂其实也不可怕:苗条的身材身着俏丽的上衣,浑身呈现优雅的淡绿色,还有那长长的酷似沙罗的翅膀,真像一位美少女;还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强,一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们好像都跳出了书本。

以前,我是不怎么喜欢大自然中的昆虫,觉得所有的昆虫都是坏东西,自从我读了这本《昆虫记》之后,我发现喜欢上了昆虫,不像以前一样厌恶昆虫了,有时候还会仔细的端详昆虫,由于掌握了很多关于昆虫的知识,现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了,我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才,用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学大门的钥匙,让我又一次接触了大自然,了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书,我明白了:大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的,我们不应该讨厌它们,试着去接触它们,你便会不由自主地喜欢上昆虫了;而法布尔的精神让我也很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终,只要相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、信心,就一定可以创造出奇迹的。

昆虫记六年级读后感

这一部概括昆虫种类、特征、习性讲述了昆虫最真实的生活著作。而在这一系列的字里行间,作者法布尔也加入了自己对昆虫,对生活的感悟。让它也不单单是一些科普类的观察日记,也融入了许多对生活的情感。

在《昆虫记》这一系列中,我印象最深的昆虫是松毛虫。这是一种以松树为食的昆虫。在原文中这么描写它们卵和幼虫:“该物体长3毫米,宽4—5毫米,外表如丝一般柔软光滑,白中略显橙黄色,覆盖着鳞片,鳞片像屋瓦似的叠盖着,排列虽然整齐,但不成几何秩序,外观犹如榛树未曾开花时的花序。”“这些细小微弱的创造物只有1毫米长,它们呈蛋黄色,满身纤毛,其纤毛又短又长,短的呈黑色,长的呈白色。”

松毛虫虽然是一种害虫,当它们身上所有拥有的一些品质是值得我们学习的。松毛虫和睦相处,每一只虫都在最大努力为集体做贡献。干活时绝不懒散拖沓。不像生活中一些人,总想在一些方面投机取巧。而松毛虫却因为完成自己的职责而感到满足,这是多么难能可贵的精神啊!

松毛虫在过冬时,由于每条松毛虫体内的丝线数量已经不足,它们会合力修建一个用于御寒的屋子。这种极高的合作意识恐怕有许多人类团队也做不到吧!更有甚者,不为团队帮忙还在内部挑拨离间,导致团队面临信任危机,甚至有解散的风险。不仅如此,松毛虫修筑屋子的时间还是在冬天来临之前,可谓是未雨绸缪,就算冬天提前来临也不怕。不得不说,有时候可真是“人不如虫”啊!

在这本书中,除了松毛虫,还有许多其他的昆虫。甚至连一切故事发生的地点——荒石园都做了一个描述。不过这篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。

小学六年级《昆虫记》读书笔记

夏日的午后,烈日炎炎,窗外的蝉鸣声又给夏天增添了一份燥热。我躲在家里,听着响亮地蝉鸣,阅读着法布尔的《昆虫记》。在《昆虫记》里,我读到了蝉的'故事。

关于蝉,有一个古老的寓言是这样写的:冬天,蚂蚁在家门口晾晒粮食,这时,出现了一位不速之客——蝉。它向蚂蚁乞求,求蚂蚁给它一些粮食。蚂蚁冷冷地嘲笑道:“你曾在夏天唱歌,那你就在冬天跳舞吧。”

在这个故事里,蚂蚁是勤劳的好昆虫,蝉是可耻的乞讨者。在我们脑海里,蝉除了在阳光下唱歌,什么也不用做。读了《昆虫记》我才知道我们的想法是错误的,其实真正可耻的是蚂蚁。

《昆虫记》让我了解了蝉的一生,了解到其实蝉也是伟大的建筑师。蝉的幼虫要在地下待四年左右。四年里,他们不断地在地下钻洞,用自己分泌的液体与泥土混合成泥浆,涂在自己的洞壁上,让洞壁变得更加坚固平滑。经过四年的辛苦劳作,蝉的幼虫终于可以爬出地面,蜕变成了真正的蝉。在蜕变的时候,它要寻找一个合适的地方,经过数小时才能完成蜕变。

在炎热的夏天,蝉爬出地面,爬上枝头,它终于可以快乐地在树上吸食树汁,欢快地唱歌了。可是一大批想趁机解渴的昆虫却不让蝉享受这美好的时刻。其中最放肆的就是要数蚂蚁了。它会挠蝉的触须,咬蝉的腿脚,有的还会爬到蝉的身上。最后,蝉被逼得受不了它们,无奈地飞走了。可蚂蚁却不在乎它们犯下的罪行,在这里抢完了又去抢劫另外的蝉。而且,爬出地面的蝉只能存活三四个星期。它们用四年的辛苦劳作,只换来一个月左右阳光下的歌唱,到底谁才是可耻的乞讨者呢?法布尔通过细致的观察为蝉“翻案”了。

这时窗外又传来了蝉的叫声。我突然感觉那蝉鸣是多么悦耳,令人陶醉。大概只有了解蝉的艰辛的人才能听懂这歌声吧。

《昆虫记》暑假六年级读后感

读完《昆虫记》,我不得不佩服法布尔:科学、自然向来都是严谨、枯燥的,但法布尔竟将它们写的如散文一般,文笔优美,令我爱不释手,难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。难怪法布尔被推荐为诺贝尔文学奖侯选人啊!

读着《昆虫记》,我不禁疑惑:这还是我讨厌的,不断嚣张鸣叫、丑陋的昆虫吗?我感觉他笔下的昆虫并不是那么讨厌甚至还有几分可爱,昆虫们似乎都是他的宠物,语言之生动诙谐,让我身临其境。我必须要重新面对这些我原来厌恶的小生灵们,他们的生活也教给我们许多道理,他们也是人类之师:蚂蚁的辛勤劳作告诉了我们要团结一致;石蚕幼虫的小鞘告诉我们要善于利用身边的一切来保护自己。

法布尔出生于一个穷苦的家庭,本来连饭都吃不饱,父母都不喜欢昆虫,也反对他研究这些稀奇古怪的小东西。在这样的环境下,法布尔依旧乐此不疲的观察着他的小宝贝们。究竟是什么,让法布尔为这些小虫子奉献了他的一生一世,呕心沥血的观察、写作呢?我读完《昆虫记》和作者简介终于找到,是法布尔对昆虫的兴趣,使得他对昆虫十分痴迷,也正是兴趣,使得他成为一代昆虫学家。

我们也应该向法布尔一样,多多培养自己的兴趣,去做自己感兴趣的事。兴趣是的老师,有了兴趣,我们才会乐此不疲地研究,对学习充满了动力,效率也会提高很多。也只有兴趣,才能使我们获得启发和激励,百折不回的顽强奋斗精神。你去喜欢它,你才会去做好它!从法布尔身上,我们发现:兴趣是的老师。

夏夜,蝉儿早就停止了歌唱,而蟋蟀却刚刚登上舞台。昏黄的灯光下,我拿着《昆虫记》,抚摸着那粗糙的封面,浅浅的光笼罩着我,带我进入那昆虫的世界。

才进入《昆虫记》,我便闻到了它散发的浓郁的文学气息。我先来到荒石园,便看见一位和蔼的老者,他鹤发童颜,目光敏锐而纯真,一副法国南部乡间的朴素打扮,他就是“昆虫界的荷马”——法布尔。他头戴宽边遮阳帽,脖系方巾,手里握着他的宝贝捕虫网,嘴角上还挂着舒心的微笑。

法布尔利用了自身的学识,运用生动的描写和拟人的修辞,建造出了一片生机勃勃的昆虫天地。更让我吃惊的是,别具匠心的法布尔还将人类社会的道德和认识体系搬到了这“世外桃源”里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会,让我重新认识了人类的思想道德和认知准则。

在这昆虫世界中,给我留下深刻印象的便是“修女的披风”、“祈祷上帝之虫”——螳螂。在太阳炙烤的草地上,停着一只仪表堂堂的螳螂,它庄严地半立着,向天空举着前肢,就像人举着手臂一样,摆出一副祷告的姿势,善良幼稚的人们却认为这是它对上天的祷告,可谁知道这宁静祥和的外表下隐藏着什么样的杀机呢,螳螂虔诚的神情掩藏着残酷的习性,它那锋利的前肢如同一把大刀,随时准备屠杀。它揭示了人性中的虚伪,就如“你被别人卖了还帮他数钱”这句话,让人心寒却又真实。

在蝉和蚂蚁中,我最喜爱的是蝉,一位能工巧匠,一位乐善好施的挖井人,一位放飞自我的歌唱家,它与寓言截然不同的是,甘与受难者分享泉水的是蝉,而在抢夺时肆无忌惮、贪得无厌的则是蚂蚁,这让人出乎意料的结果正说明人们是非不分以及随从大流的本性,缺少了自我思考和坚持自己观点的勇气。

夜已深,我轻轻合上了书,离开了,只留下那淡淡的灯光和悠扬的虫鸣……。

最近看完了《昆虫记》这本书,感触很深。

本书作者通过仔细观察和多次实验,详细描述了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方法,向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者兴趣盎然。

整本书写的昆虫让我觉得很有趣。这是由于作者的细心观察和详细描述。比如螳螂的大腿下面有两排非常尖的锯齿状的东西。在这两排锋利的锯齿后面,还有三颗大牙齿。“松毛虫在我的带领下,一边探查一边微微挖掘土壤,似乎在测量土壤的性质”等。要仔细观察才能写出来。仔细观察是不够的,还要仔细描述,让读者看懂。再比如“这个小管的外观有点像丝绸,白色中带点红色,小管顶端覆盖着层层鳞片,就像屋顶上的瓦片”等。这些详细的描述让整本书更加生动、具体、引人入胜。

昆虫世界太精彩了!在我读这本书之前,我并不知道管虫会穿“衣服”,松毛虫会预测天气,小蜘蛛会用丝线到处飞。现在我什么都知道了。有些动物的思维方式比人高。比如,当红黄蜂为卵留下食物时,它使毛毛虫不能移动,失去知觉,而不是杀死毛毛虫。这样,它可以免费保持食物新鲜。再比如你放弃腰,把卵给蜘蛛抓,你只抓小的,这样每只虫子就能一餐吃完,每一餐都能吃到新鲜的。怎么样?要聪明!

作者写这些是因为他观察仔细,而我是一个生活的可怜观察者。所以老师让我写作文的时候,我总是想不到题材。然而,有一个例外。在去上课的路上,我发现一群蚂蚁在移动食物。经过观察,我发现蚂蚁把食物切成小块,然后放在头上,搬回自己的窝里,然后以同样的方式回去,再搬一次。虽然这次我仔细观察了一下,但这是我感兴趣的事情。现在我明白了,不能光是仔细观察自己感兴趣的东西,而是要仔细观察周围的一切,这样才能随处写字。看,小昆虫也包含大学题!

小小的昆虫根本不明白死是怎么回事,同样也不知道自杀是怎么回事。用人类的语言来说,就是即刻中断生命极端痛苦的一种表现。我读了昆虫记中白蝎自杀的一篇文章后,我才知道昆虫面对绝境时的选择。

这篇文章讲了法布尔为了弄清白蝎会不会自杀的事而自行实验了一番,最后发现白蝎等其它的小昆虫不会在绝境中放弃自己生命的道理。我也明白了提前结束生命是一种懦弱的表现。

虽然那只昆虫并没有自杀,但它却告诉我们,生命是一种很严肃的东西,不能一遇到拦路荆棘和烦恼琐事就把它摒弃。这正是昆虫给给予我们的它们全然不知的道理。相比之下,我们人类常常感觉有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱,这似乎是我们比动物高一级的标志,但这一刻,我倒觉得我们变得非常渺小。

在有些人眼里,只有人类才知道生命的狂欢后会怎么去结束;只有人类才能预见自己的末日;只有人类对死才怀着崇拜之情,动物们无一能想到。但是,人虽然懂得这些,却从未真正意识到芸芸众生渴求生命的平等,当你看到被人圈养的动物时,它们的哀嚎可是对生命自由的渴望?它们的沉默可是对家园的思念?我想,这些或许都有,可是我们却常常忽略了它们,今天,我从昆虫身上看到了,它们有着比人类更强烈,更直接,更伟大的本能!

雨果曾经说过:“法布尔是昆虫世界的荷马。”我读了《昆虫记》这本书后,深深地被法布尔执着的精神所感动。

1832年12月22日,在法国南方阿韦龙省圣雷翁村的一户农民家中,一个婴儿呱呱坠地,他,就是日后大名鼎鼎的昆虫学家法布尔。小时候,他一直到郊外去观察昆虫的一举一动,可他的父母不同意他这么做,但他还是执着地坚持自己的理想。到他56岁时,法布尔写完了这本《昆虫记》。书中介绍了无数昆虫的生存技能和生存状态,给我带来了丰富多彩的昆虫世界,增添了许多乐趣,真不愧是“科学界的诗人。”

看着法布尔,我想到了中国的游泳冠军孙杨。

孙杨以前只是一个小小的游泳健将,为了参加这次的奥运会,不管是春夏还是秋冬,他都每天在游泳池里游2万米,锻炼自己的体力和耐力。就这样,他练啊练,终于在今年的暑假,参加了伦敦的奥运会,得了1500米自由泳和400米游泳的双项冠军,并且打破了世界纪录。这是中国第一次在奥运会得了男子游泳的金牌。他的执着赢得了冠军,也创造了历史。

不仅他们执着,我也这么执着过。

有一次,我在汽车上对妈妈高兴地说:“妈妈,能不能让我去学游泳?”妈妈边开车边回答道:“不行,你人太小,力气不够。”我信心满满地说:“谁说不行,吴铭一、浦子沁他们都去了,为什么我不能去?我一定游得动的。”妈妈见我这么坚持,想了想说:“好,我答应你。”我的执着成功了,换来了游泳的机会。

“有志者事竟成。”我们对自己的梦想一定要执着,只有这样,才会有成功的希望。

《昆虫记》六年级作文

垂緌饮清露,流响出疏桐。蝉已成为夏天的标志,古诗词中,蝉也是常见的意象之一。因其居高枝饮清露的生活习性,故诗人常以蝉自喻,来表现品格高洁。我喜欢蝉也是因为蝉的高洁品性。

在仲夏时节,蝉不辞疲倦的高声鸣唱。他们处于高高的枝上,不沾染世俗的尘埃。外表并不华丽。内心却十分高贵。在短暂的生命里创造出了自己的价值。

这像极了古代那些品行高洁的文人,他们坚信“居高声自远”,不谄媚,不依附,努力做最真实的自己。如奋笔写下“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的龚自珍,他虽然蒙受不公却不被残酷的事实打败,以罪臣之名作功臣之事;期盼“持节云中,何日遣冯唐?”的苏轼,虽遭遇贬谪但却绝不堕落,秉持自己高尚的节操和满腔爱国热情,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”;再如李白,虽然感叹“行路难,行路难”,但依然坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,无论世事如何艰难,他依然怀有冲破一切阻力去完成自己伟大抱负的高洁情怀。

自古以来,有多少诗人以蝉自期,最终成为高洁之人,我也要以先贤作为榜样,保持高洁品性,本着自己的初心走下去,不因外物的影响而改变自己。此时我耳畔又响起了虞世南的咏《蝉》之声:“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”

《昆虫记》六年级作文

是人,就会热爱大自然,就要热爱大自然。

我迷迷糊糊地进入了梦乡,来到昆虫世界……。

我左右张望,看见了好多好多的小虫子,黑甲虫、蚂蚁、七星瓢虫……看,七星瓢虫正在啃黄瓜和茄子呢,这些蔬菜就惨了。他们飞来飞去,一会落在茄子上吃几口,一会落在黄瓜上咬两口,好像他们都吃饱了似的。

虽说一部分昆虫是飞行的,但我能看得出哪里是街道,哪里是小巷,因为那里熙熙攘攘、人来人往。咦!那里怎么为这那么多人啊?本来堵塞的道路变得更水泄不通了,原来是蟋蟀在弹琴啊,你看琴迷们听得多么入迷,就连我听着也陶醉在这美妙的音乐中了,这一定是昆虫世界中最美的音乐了。

假如上天把人的一切赋予给昆虫、动物,我相信他们一定把人的这个角色演的更加出色,因为我完全被昆虫的智慧、习性……一切的一切,所震撼了,昆虫!他们仅仅是昆虫。

六年级读昆虫记有感

抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

他,把一只只不起眼的昆虫,写成了拥有了人一样性格的灵性动物;他,告诉我们,其实科学就是身边的一只蝴蝶,一只蚂蚁,他,就是法布尔。他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

没读《昆虫记》之前,我对昆虫可谓是一问三不知。我不知道屎壳郎如何滚屎球,不知道蟋蟀是如何捕食,更不知道松毛虫的“家”在哪儿。

读了这本书之后,我才知道了那些鲜为人知的昆虫知识和生活习惯。原来杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;蚂蚁是如何团结互助,又是怎样去吃蚜虫的分泌物等。萤火虫、蝉、蚂蚁、蟋蟀、/们,但始终只有法布尔会为它们的弱小生命感到惋惜。在这本书里,种.种奇妙的现象都展现在我的眼前,让我足不出户也能感到昆虫世界的奇妙。

这本书使我认识到一位有着非凡耐心,细致观察力,刻苦钻研的法布尔。我们与他相比真是相差十万八千里。有句名言说得好:“世上无难事,只怕有心人。”就是描写像法布尔这样的人。明知昆虫学十分艰难,全得靠实践来证明,可他还是坚持不懈,为昆虫学做出了伟大的贡献。我今后一定要学习法布尔认真严谨的态度和努力探索的学习精神。

《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无尽的启发,是一本值得所有人阅读的一本书。只要仔细、认真地阅读,就能读出滋味,读出精彩。

六年级读昆虫记有感

近几天,我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后,我觉得昆虫有时侯也很有趣,很勤劳。如果没有蜜蜂,我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁,人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情,它既有丑恶的一面,也有善良的一面。

看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,而要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,而且观察事物要从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。

《昆虫记》不仅让了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,它还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。

《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力,他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,并将观察所得作了详细确切的笔记,最后编写成书。我觉得法布尔是一个不轻言放弃的人。

《昆虫记》是一本专门介绍昆虫的书,书中详细介绍了许多昆虫的.本能,习性,劳动,繁衍和死亡等知识,犹如一片知识的海洋。《昆虫记》是一本对中小学生十分有益的书。

《昆虫记》中让我印象最深的是彩色条纹圆网蛛,它能织出非常漂亮的网,随后,在网上耐心等待那些送上门来的猎物,因此,我想到一个成语:守株待兔。它也是昆虫世界里最负责和最粗心的母亲,即令人感动又让人哭笑不得。

《昆虫记》好比一个知识加油站,源源不断地把知识传输给我们。

法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作――《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易。他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气。

读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

从这里读到,阿棠很生气!而且,它的眼里,这些昆虫都不是他的对手!根本不在乎它们也不把它们放在眼里,根本不理会它们。那些没被阿棠放在眼里的昆虫就算怎样骂阿棠,阿棠也不会理它们,等到阿棠很生气的时候,就马上把那些昆虫给打败了!而且还把这些输给它的昆虫都给吃了!这个螳螂想要怎样的昆虫,就有怎样的昆虫,这个螳螂真轻松自在!多舒服!但是有这些东西有什么用了呢?自己一个朋友都没有,我想阿棠很孤独,那为什么阿棠还是那么生气、根本不放在眼里,它就是那么贪吃,只要输给它的昆虫,都得给阿棠吃掉,这只螳螂太恐怖了!!!!自己连个朋友都没有,我从这里读出了,自己不要太自私了!要不然老天将会给一个惩罚:那就是不给你也个朋友,让你很孤独!!!!最后给它一句话:自己不要太自私了!要不然你一个朋友都没有!让你很孤独!!!!

我最喜欢的昆虫书是法布尔昆虫记第十卷,那个阿棠可厉害了,连蝗虫都能打败,那个蝗虫比阿棠还要大,可阿棠还是能打败它,真牛!这只螳螂真是太厉害了!阿棠身边一个朋友都没有,有些昆虫还骂它,我知道阿棠为什么一个朋友都没有,因为,这个螳螂老是把别的昆虫给打伤,更可怕的是:只要是谁打败仗就会被阿棠给吃掉!这只螳螂太可怕了!比阿棠还要大五十倍的蝗虫,阿棠都能打败,那么多昆虫骂阿棠,阿棠肯定会生气!阿棠还唱过一首歌:想骂就尽管骂吧,我才懒得理会你们!我是个凶猛的斗士,我是个出了名的贪吃鬼!我什么都不怕,不论是谁都斗不过我!想骂就尽管骂吧!只要是活着的昆虫,就会统统被我吃掉!我是什么都吃的贪吃鬼,就连丈夫都不放过,就算同伴也敢吃掉。对啦!对啦!我很残忍!没错!没错!我是坏蛋!那又怎么样了呢?我是昆虫霸王-----螳螂!

今天,我又从书柜里拿出《昆虫记》这本老书,拿出来叙叙旧情。没想到的是,还真看上瘾来了。下面,就让我给大家简介一下吧!

你们知道古埃及人第一次见了蜣螂是怎么样的吗?下面,就由一位专家来为你们来讲一讲。其实,我的每句话都很专业,你们一定要认真听哟!

古埃及人第一次见到蜣螂的时候,很吃惊地说:“哎呀!这是什么东西呀?”每个人都非常吃惊。不瞒您笑话,我长这么大,见过蜣螂只是一小次而已,还是从书上看的。

好了,最后,我还希望家长让孩子看这本书,让您和孩子了解许多您和孩子不认识的昆虫,从书上了解它们,与它们说话。

昆虫的天地六年级作文

今天,我躺在一片绿茵茵的草坪上,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光随着奇妙的小虫们,作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎变成了茂盛的森林。一只蚂蚁,一只可爱的小蚂蚁,在这座森林中行色匆匆地赶着路,似乎在寻觅食物。这时,它发现了一小块饼干屑。它小心翼翼地走上前去,用触角碰了碰。找到食物的小蚂蚁大喜过望,费了九牛二虎之力才将其搬运到家门口。还没进去,就见许多同类蚂蚁出来迎接它。我想,它们一定是要好好庆祝一番吧!

我走出了森林,来到了一大片花海之中。玫瑰,杜鹃……每一朵都那么艳丽芬芳,引来了一只只小蜜蜂。它们“嗡嗡”地叫,似乎想让我与它们一起采集花蜜。它们这么勤勉地奔波忙碌,一定是想尽早地将甘甜奉献给人们!

渐渐的,我又来到了一片空旷的草坪上。突然,我的面前飞过了一个身影。仔细一看,她披着件红大衣,上面还嵌有七颗黑宝石。哈哈,原来是七星瓢虫啊!她在我面前轻盈地飞舞着,是想向我炫耀她的彩衣吧!

慢慢的,太阳亲吻着西山,黄昏以经来临。我望着夕阳,静静地坐着。一低头,瞅见了一只小蜗牛。它背着自己的小房子,不紧不慢地徘徊着,似乎想找个知己与自己谈心。我轻轻地将它捧起,它羞涩地钻进了小屋。过了一会儿,它似乎感到了我对它的友善,慢慢地探出了脑袋。

在我与小蜗牛告别后不久,夜幕就已悄然而至了。我走在回家的路上,数着天上的小星星。忽然,四周出现了许多绿色的小亮点。我愣住了,难不成星星到陆地上来做客了?我仔细一琢磨,嘿嘿,一定是萤火虫!它们提着小灯笼,是想为我照明吗?不知不觉的,我就到了家。这是多么愉快的一个下午啊!

我愿意牵着你的手,一起到昆虫之家去探访那些奇妙的`小生灵。

昆虫的天地六年级作文

卡弥尼树的枝丫,悬曳着露水打湿的坚韧的蛛丝。花园曲径的两旁,星散着小小的棕色蚁垤。上午,下午,我穿行其间,忽然发现素馨花枝绽开了花苞,达迦尔树缀满了洁白的花朵。

地球上,人的家庭看起来很小,其实不然。昆虫的巢穴何尝不是如此哩。它们不易看清,却处于一切创造的中心。世世代代,它们有许多的忧虑,许多的难处,许多的需求――构成了漫长的历史。日复一日,表现出不可阻止的生命力的活跃。

我是个凡人,我自信可以周游世界,甚至能够排除通往彗星、天狗口啖的日月的路上的障碍。然而,蜘蛛的王国对我是永远关闭的,那充满我痛苦、怨恨和喜悦的世界的尽头,蝼蚁的心灵的帘幕是永远低垂的。上午、下午,我在它们的“狭小而无限”之外的路上往返,目睹素馨花枝绽开花苞,达迦尔树缀满洁白的花朵。

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