让青春闪亮六年级(精选14篇)

让青春闪亮六年级(精选14篇)

ID:7024344

时间:2023-12-04 17:45:09

上传者:梦幻泡

青春是一个探索未知世界的舞台,让我们大胆尝试,勇往直前。现在,请大家一同阅读一下以下的青春心情短语和句子,或许能给我们带来一些思索和启发。

我们的青春六年级作文

我们的青春,在2009年,又跨出了离我们越来越远的一大步。

青春真是个伤人的东西。我们为他流了多少泪,动了多少心,可就当最后,我们终于靠近青春,想去分析他的时候,他欢快地摇摇手,一边跑一边对我说:“亲爱的,永别了,祝你幸福!”伸出的手臂上溅开几朵泪花,我已经爱上了青春,可他却又离我而去。

青春的痕迹在岁月的抚摩中,从我们的身上消失殆尽,我们曾经在青春时代喜欢过的男生和女生,在青春匆匆的脚步中,也离我们而去。

忽的想起朴树的《那些花儿》:“我曾以为,我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫……”我们那如同国旗般的青春,那色彩艳丽光芒四射的青春,就在国旗一天天的升降中流逝了。我开始被岁月遗忘,被青春遗忘,是被遗忘的惆怅,让我无端地忧伤。

我坐在城市最高的楼房——银行的楼顶,喃喃道:“我真的不想被遗忘。”看繁华落尽又逼临,看星辰背离又无垠,谁在孤独里落幕,谁又重新上演繁华,青春的离开与欺骗,总是来得太快。

那如同国旗般的青春,也渐渐开始褪色,他不再鲜艳,不再光芒万丈。我们也渐渐成熟渐渐远去,在那一刹那间。

青春,变成遥远的代名词。

我们如同国旗般的青春,依然在下一代中绚丽张扬,至高无上。

但我们,如今已背离青春。

物是人非。

青春日记六年级作文

冬,踏着落花秋叶走来,开始了一段冗长而恬淡的时光,仿佛一直延续了半个世纪,雪花簌簌,翻飞如梦。青春总是需要一本日记的,不是吗?封面并不需要太花哨,毕竟心事是澄澈的,在这浩荡离愁的日子里,轰轰烈烈抒写年华。笔尖沉淀下来的幸福,是我唯一的.追逐,蓦然回首的一刹那,衣角随风飘扬,心情次第舒放,动荡在天之涯海之角。在这个多梦的年龄,我们习惯整理心情,让那些弥留在岁月中的烦恼随风而逝,那些泛滥的快乐,就埋藏于朴实的大地吧,至少明年我会加倍地放肆微笑。我不是完美的天使,也没有骄人的成绩,可阳光之下,却有着最独特的风格,毕竟我有必胜的信念,可以在明媚灿烂的日子里,大声呼喊,阴晦的天气里,依然绽露微笑。是谁说的,“青春迟早会成为一把锋利的尖的,割掉记忆幸福快乐。”那就让我们在它还未老去的时候,尽情欢歌。踩在青春的影子里,给自己一个诺言:努力把自己变得最好!站在天台,高声喊到:我们都有属于自己的大未来!风儿卷起我的残音,散落天涯。就在今天,让我们信手写下一部属于自己的青春日记!

一个人在院子里嗅着那高大的樟树散发的清香,没人陪我,虽然我总说自己不需要。记不清已多久没有尝试,透过密密麻麻的树叶捕捉星星点点的阳光,虽然常常祝自己快乐。可是,偶尔还是会有眼泪滑过嘴角,风干了泪却哭红了双眼。喜欢写日记,记下自己流泪的悲伤。

青春炫舞六年级作文

以开展鼓吹“diy”自己动手作运动为契机,联合本系学生的原创精力,为同学们供给展现才干的舞台空间,将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中,通过设计新鲜,奇特的服饰和作品鼓吹,掀起一股diy旋风以加强学生对diy的热心和对布艺的支撑及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康,活泼,创新的精力风貌,提倡健康,高雅的大学生活,展现年轻人的生机和风采,培植高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。

二、运动主题。

张扬个性,炫舞青春。

目标1、展现生活因环保而标致的全新理念,激发我们对传统手工艺术的热心,培植激发青少年和大学生创新意识和实践能力,增进高校间的文化交换,将设计和制作相联合。

2、发扬学生会的特征,继承以往服装秀的优点,更进一步的打造协会的品牌运动,鼓吹diy艺术,发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。

3、提出环保概念设计,通过本次的比赛和秀鼓吹环保知识,加深大学生的环保意识。

4、推广布艺的“用自己的双手创造标致的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动,以丰厚校园文化生活。

四、运动要素:1、主办单位:云阳师专艺术系学生会。

3、协办单位:校学生会校广播台等。

4、支撑单位:酷否公司、kmc十字绣。

5、运动光阴:/10/15—2009/11/28。

6、运动地点:云阳师范高档专科学校。

7、运动对象:整个系学生会成员,云阳师专整个师生。

8、运动法子:服装设计比赛及其优异作品秀。

7、运动主体内容:

1、服假装品征集及评选。

2、服装秀及颁奖晚会。

9、征集服假装品。

1)作品主题:环保、创意。

2)作品材料:选手自选(有环保理念的即可)。

3)征集领域:整个学生。

4)征集光阴:2009/10/15起2009/11/15。

5)报名光阴和法子:10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话接洽协会宣组部报名(接洽电话:15158108409)参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。

6)奖项设置:

一等奖1名奖金为300元;

二等奖1名奖金为200元;

三等奖1名奖金为100元;

最具创意奖1名价值50元的精巧礼品一份;

最佳人气奖1名价值50元的精巧礼品一份;

优异奖若干名奖品由援助商供给;

(注释:各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调剂)。

7)评委:援助商代表、校团委老师、首要负责人、艺术系服装专业代表。

五、运动流程布置:

1、10月15日—17日,选手报名;

2、10月25日之前选手上交设计初稿;

3、10月26—28日,评委针对设计稿评出入围作品稿;

4、10月29日,邀请服装设计师给选手做简略的培训;

6、11月20日进行晚会的'彩排并对进行筛选,设计舞台安排及舞台动作;

7、11月22日第二次彩排,评出奖项,布置晚会节目。

8、11月28日,颁奖晚会。

颁奖晚会企图:

光阴:11月28日晚6:30—8:30。

地点:多功效厅。

注:服装单秀的时候,播放制作历程短片vcr,同时设计者解释设计含义。

六、前期筹办。

1、前期鼓吹(宣组部负责)。

a鼓吹地点:生活区、校区、寝室楼下鼓吹栏。

b鼓吹法子:横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相干事项。

c鼓吹内容:服装设计大赛、颁奖晚会。

d鼓吹用品的制作及购置。

2、援助:目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支撑,接着争取酷否公司的援助。(外联部具体负责)。

3、向学校申请运动及地点(秘书长负责)。

4、晚会前期工作布置。

a背景音乐选择、购置,请柬、荣誉证书、奖品购置:财办部。

b接洽评委及协办单位(包孕邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体):外联部。

c选择模特:演艺部。

d评选主持人:会长。

e舞台设计及安排,布艺特征礼品制作:技巧部。

f组织交际舞的培训为最后的舞会做筹办:舞动逸族。

5、彩排:整个理事、协办单位。

6、晚会。

a场务。

演员席:技巧部观众席:宣组部多媒体:广播台。

嘉宾席:外联部后台:财办部。

b矿泉水:财办部。

c礼仪:演艺部。

d运动安全:请校卫队进行安全保卫工作。

e场地卫生:各理事。

七、支撑单位的鼓吹法子。

1、海报:在两个校区同时粘贴海报。

2、横幅:舞台上方的横幅,校区、生活区的横幅。

3、冠名:详见“补贴方案”

4、舞台大背景:标明援助商。

5、奖品:由援助商供给待商榷后由我方自行抉择。

6、工作服:援助商供给,晚会上成为流动鼓吹。

7、现场鸣谢:主持人现场鸣谢援助商。

注:本次运动为多家援助,援助最多的可以得到冠名权,其他的援助商作为鸣谢单位,出现在运动中,并享有部分商家补偿企图的条款,具体由援助资金的多少来抉择。商家可以自我选择鼓吹法子,不同的鼓吹法子援助不同的资金和实物。商家也可以供给自己的方案给我们,如果是双赢的效果,我们将乐于接管。除了援助的资金,公司还可以实物作为援助,如援助晚会的奖品等。

八、运动后期工作。

1、要收拾和清扫好运动场合。

2、做好运动吸收经验和教训。

3、运动收场后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通信稿做后期媒体鼓吹(可附援助商信息)。将这些报道信息搜集起来做为协会材料档案。

4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。

5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。

6、做好财务工作。

九、经费预算。

奖金(现金):700元整。

奖品200元。

横幅3条150元。

鼓吹单、海报、报名表、请柬300元。

舞台安排700元。

青春六年级作文

懵懂,是时间给青春的定义。激情,青春给我的定义!

踱步在街上,张开怀抱,拥抱世界,深呼吸,吸一口属于你我青春的气息!

生活还是那么急促,节奏还是那么迅速,你我在路的两边,怀揣着不一样的.梦想,在逐梦的路上,飞翔。享用的不止是共同的青春,还有那跳动的懵懂的青春之心——所以我们有激情,狂热的激情。

有事跌倒在地,但又决定站立,抚摸这伤痛的膝盖,再次向梦想飞奔,也许蹒跚,也许迷茫,也许遍体鳞伤,但我们依旧站立,我们没有超人的能力,没有富裕,有的只有充满激情的青春,但我们仍然跨步向前,脚踏着沙砾,劈斩荆棘,散一地的青春,向世界证明你我的力量将撼动一切!

青春短暂,而我的青春代表着永不满足,信念不灭,奋斗不灭,青春不灭!我要把青春带进泥土,随着我睡去!

因为我有梦想,所以我不会失败,有的只是超越,我允许的是永不满足,而不是成功!

文档为doc格式。

青春炫舞六年级作文

以开展宣传“diy”自己动手作活动为契机,结合本系学生的原创精神,为同学们提供展现才能的舞台空间,将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中,通过设计新颖,独特的服饰和作品宣传,掀起一股diy旋风以增强学生对diy的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操,展现学生的动手能力和艺术风采;烘托当代大学生健康,活泼,创新的精神风貌,倡导健康,高雅的大学生活,展现年轻人的活力和风采,培养高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。

二、活动主题张扬个性,炫舞青春。

三、活动目的1、展现生活因环保而美丽的全新理念,激发我们对传统手工艺术的热情,培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力,促进高校间的文化交流,将设计和制作相结合。

2、发扬学生会的特色,继承以往服装秀的优点,更进一步的打造协会的品牌活动,宣传diy艺术,发动更多人参与这传统与时尚之风碰撞的设计制作大赛。

3、提出环保概念设计,通过本次的比赛和秀宣传环保知识,加深大学生的`环保意识。

4、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的diy理念。在校园里展开diy运动,以丰富校园文化生活。

四、活动要素:1、主办单位:云阳师专艺术系学生会。

3、协办单位:校学生会校广播台等。

4、支持单位:酷否公司、kmc十字绣。

5、活动时间:xx/10/15—xx/11/28。

6、活动地点:云阳师范高等专科学校。

7、活动对象:全体系学生会成员,云阳师专全体师生。

8、活动方式:服装设计比赛及其优秀作品秀。

7、活动主体内容:

1、服装作品征集及评选。

2、服装秀及颁奖晚会。

9、征集服装作品。

1)作品主题:环保、创意。

2)作品材料:选手自选(有环保理念的即可)。

3)征集范围:全体学生。

4)征集时间:xx/10/15起xx/11/15。

5)报名时间和方式:10月15、16号在艺术系办公室报名或者电话联系协会宣组部报名(联系电话:15158108409)参赛者必须在10月25日之前上交设计稿。

6)奖项设置:

一等奖1名奖金为300元;

二等奖1名奖金为200元;

三等奖1名奖金为100元;

最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份;

最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份;

优秀奖若干名奖品由赞助商提供;

(注释:各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整)。

7)评委:赞助商代表、校团委老师、主要负责人、艺术系服装专业代表。

五、活动流程安排:

1、10月15日—17日,选手报名;

2、10月25日之前选手上交设计初稿;

3、10月26—28日,评委针对设计稿评出入围作品稿;

4、10月29日,邀请服装设计师给选手做简单的培训;

6、11月20日进行晚会的彩排并对进行筛选,设计舞台布置及舞台动作;

7、11月22日第二次彩排,评出奖项,安排晚会节目。

8、11月28日,颁奖晚会。

颁奖晚会计划:

时间:11月28日晚6:30—8:30。

地点:多功能厅。

注:服装单秀的时候,播放制作过程短片vcr,同时设计者解释设计含义。

六、前期准备。

1、前期宣传(宣组部负责)。

a宣传地点:生活区、校区、寝室楼下宣传栏。

b宣传方式:横幅3条、海报若干、各部门的参赛邀请函、协会博客上发表比赛相关事项。

c宣传内容:服装设计大赛、颁奖晚会。

d宣传用品的制作及购买。

2、赞助:目前已经获得kmc十字绣店的资金及礼品支持,接着争取酷否公司的赞助。(外联部具体负责)。

3、向学校申请活动及地点(秘书长负责)。

4、晚会前期工作安排。

a背景音乐选择、购买,请柬、荣誉证书、奖品购买:财办部。

b联系评委及协办单位(包括邀请广播台、亮点网、《计量青年》等媒体):外联部。

c选择模特:演艺部。

d评选主持人:会长。

e舞台设计及布置,布艺特色礼品制作:技术部。

f组织交际舞的培训为最后的舞会做准备:舞动逸族。

5、彩排:全体理事、协办单位。

6、晚会。

a场务。

演员席:技术部观众席:宣组部多媒体:广播台。

嘉宾席:外联部后台:财办部。

b矿泉水:财办部。

c礼仪:演艺部。

d活动安全:请校卫队进行安全保卫工作。

e场地卫生:各理事。

七、支持单位的宣传方式。

1、海报:在两个校区同时粘贴海报。

2、横幅:舞台上方的横幅,校区、生活区的横幅。

3、冠名:详见“补助方案”

4、舞台大背景:标明赞助商。

5、奖品:由赞助商提供待商议后由我方自行决定。

6、工作服:赞助商提供,晚会上成为流动宣传。

7、现场鸣谢:主持人现场鸣谢赞助商。

注:本次活动为多家赞助,赞助最多的可以得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位,出现在活动中,并享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们,如果是双赢的结果,我们将乐于接受。除了赞助的资金,公司还可以实物作为赞助,如赞助晚会的奖品等。

八、活动后期工作。

1、要整理和清扫好活动场所。

2、做好活动总结吸收经验和教训。

3、活动结束后给广播台、亮点网、《计量青年》等媒体发通讯稿做后期媒体宣传(可附赞助商信息)。将这些报道信息搜集起来做为协会资料档案。

4、将现场节目录成dv刻成光盘保存档案。

5、在协会博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。

6、做好财务工作。

九、经费预算。

奖金(现金):700元整。

奖品200元。

横幅3条150元。

宣传单、海报、报名表、请柬300元。

舞台布置700元。

青春炫舞六年级作文

当我开始回忆的时候,我发现我曾年少;当我经常回忆的时候,我才发现我已不再年少。

——题记。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,青春就这样悄然入室,闯进了我的生命,没有因果,毋庸置疑。于是,我便顺理成章的背负上理想、激情,雕刻着这金黄岁月的独家记忆。

洗牌的青春岁月,赋予我们太多的追求,太多的激情。我们渴望着拥星揽月,翱翔天际,欣赏夕阳落后的余晖。我们思慕着知己红颜,相依相伴,解读天荒地老的誓言。也许我们年少轻狂,少不更事,但我们绝不无知,绝不迷茫。让我们收拾行囊,追寻梦中青春的伊甸园,在那里可以欣赏到落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的美景,牵着魂牵梦绕的佳人,执彼之手,与彼携老。置身其中,把酒临风,让我们宠辱皆忘,远离尘嚣,犹如人间仙境。当然,寻找的过程像是场,要的就是豪情与胆大,也许,理想是这个时期唯一让我们理性的东西,它在提醒我们自己泛黄的岁月,无痕流逝的岁月,让你思索青春的保质期。

青春的呼唤,引起心底对野性的回归,使我们远航的信念在心中深深扎根,我们吹响青春的号角,不顾一切的扬帆起航,一如既往,背负着理想,探索着前行的航向。隐匿于风中,飘荡在海上,任凭着夸父追日般的执着,众里寻他千百度的坚守,驶向青春的梦幻工厂。

鲁迅先生曾说过:“世上本无路,走的人多了,便成了路”,青春之路只能是一个前行,所以难免跌宕起伏,磕磕碰碰,险象环生。或迷茫,或失望,但只要坚定信念,总会触及到理想中的彼岸。远程时而朦胧迷离,时而晴朗爽净。而我们有的只是一腔热血,一种激扬的文字,在此峥嵘之岁月里,尽情的迸发着激情,指点着江山。

曾几何时,扪心自问,这种激情、活力、执著,是否只源于青春的悸动。答案是确定的。青春的呼唤让你不可抗拒,让你不由自主的想要搏击天地,尽情飞扬。这种青春的呼唤,让心中发满了梦想的嫩芽,继而去开花、结果。你所需要做的,就是走好每一步,让踏花归去的马蹄留有可嗅到的芳香。行胜于言,一切用行动证明。

不可念及许多的言不由衷,青春就像画圆圈,只能有痕迹的做一次回环,以后的重复,只是莫须有的'无谓疗伤。虽然不知道何时开始,却真的不忍让它终结。当它抽丝剥茧般不留痕迹的离去,对我来说形成的是一道明媚的伤口,没有鲜血的股股流淌,却总在回忆时注入隐隐作痛。待到愈合之时,只怕不知何年何月,可能已经老到只能独自去欣赏枯藤老树昏鸦和小桥流水人家了。

当时间的战火延及到你的青春,所有的美丽将在风尘中淹没,在你感伤的眼里,有旧时的泪滴,相信爱的年纪,就是一生最美的回忆。

不朽的青春作文六年级

渐渐的,时光流逝,我步入了高中生活。

刚上高中时,父亲曾找我谈过话,他说他现在不想再管束我了。他还说他明白我十分厌烦他的管束。但他只想让我知道,不要让自己的青春留下遗憾,他希望我有一个不朽的青春。

之后,初中时的叛逆,疯狂地被我抛弃了。怀念,只有怀念,也只剩怀念来忆起曾经年少时在父母面前的“豪言壮语”。现在我该收回那时的轻狂了。留下那梦想,那拼搏。

我也希望,在下一站,我的青春也会变成不朽!我的梦想,我的拼搏将会被我永记。

上帝赋予每个人独有的个性和灵魂。是太阳,就应该发光发热;是雄鹰,就应该展翅飞翔;是青春,就应该拼搏不朽。

也许,我们的青春终将逝去,换来的只是时间在岁月里留下的伤痕,又或许,它远去时,留下了我们不朽的青春。

叛逆?疯狂?用这些轻狂来祭奠青春!信念?拼搏?用这些斗志来祭奠青春!“不管前面是刀山火海还是万丈深渊,我将义无反顾,勇往直前!”熟悉的电影台词彰显出了我们的态度。

成长的代价就是要失去一些东西,我们用快乐,用失意,用泪水,用青春浇灌成长。往事如烟,岁月如歌,时光静好,我们创造的不朽将随我们的青春逝去而变得永恒。

云再白,没有天空的蔚蓝,也会单调;星再亮,没有黑夜的反衬,依旧漆黑。就像青春它再多彩,没有不朽的光芒,终会无色。

我们的青春不是廉价的,不可以大把大把的挥霍。但却可以享受,慢慢地享受它的美好。譬如花开,花开只有一次,过了就不再来,青春又何尝不是这样,但只要你拼搏,斗志昂扬,它终会不朽!即使不再花开,但你永远记得花开时的那一秒,那样的绚丽、多彩。

戴望舒说过:“好东西绝不会消失,因为,一切好东西都会存在。他们只是像冰一样凝结,而有一天像花一样重开。”或许某一刻,有人会看破凡尘,自命虚空,浅居俗世,恣情青春的挥霍,称道:没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。这是对青春的认识。

青春或许已经不再有,但是请你记住不朽是承载青春的最好容器。让你的青春放出不朽的光芒!

青春六年级作文

青春是美丽的,青春又是短暂的;青春是是永恒的,青春也是遗憾的。

青春是一扇无形的门,当你跨入青春的门槛时,总有几分对往日的怀念;青春是一座神圣的宫殿,当你走进青春的殿堂,总有一丝对未来的憧憬。

青春总是充满生机与活力,我们用真诚广结好友,品味友谊;青春总是充满梦想与追求,我们用坚强努力拼搏,实现梦想;青春总是充满成功与希望,我们用自信挑战机遇,收获成功。----正值青春的我们有的是万千的思绪,有的无限的感慨。

再回首,曾经的我们欢乐过,也烦恼过;曾经的我们甜蜜过,也伤心过;再回首,曾经的我们成功过,也失败过;曾经的我们拼搏过,也放弃过。我们有时开心的像春天的花朵,灿烂的笑容在脸上尽情绽放;我们有时悲痛的像秋天的落叶,伤心的眼泪从脸颊无情流下。

李太白叹人生易老,发出黄河之水天上来,奔流到海不复回这样的感慨;而曹孟德却认为老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已.杜甫叹岁月无情,发出白头搔更短,浑玉不胜簪这样的感叹;而苏东坡却高唱谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡.

年之计在于春,一日之计在于晨。年轻的我们像早晨初升的太阳,散发出无限的光芒。我们要好好珍惜这短暂易逝的青春年华,不能在青春留下遗憾;我们要好好品读这有滋有味的青春时光,不能在青春留下忧伤。

青春的背影在街道上并不耀眼,但这份独有的清涩与美丽是世间最美的感觉。让我们散发青春独特的激情与活力,向着人生的目标奋勇直前吧。

为青春喝彩六年级作文

我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐渐形成自己的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,让我们为火红的青春鼓劲加油吧!

在人生的长河中,河流无数,然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春入市的春日,起源于一时之碧,青春之萌芽,在不知不觉中生长,青春无时无刻不散发着神奇的力量。步入青春,你会惊奇地发现,平时沉默的你对任何事物都热衷,你是那么的争强好胜,总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流,内心会充满一个欲望,一股冲动。

艺术家说青春是含苞欲放的花,舞蹈家说青春是最美的旋律,诗人说清楚是希望的萌芽。而我却说青春是诗,格调高昂,蕴藉深远,隽永含蓄耐读耐品。

青春无烦恼,不言愁。诗人辛弃疾曾有这样的感慨:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”所以多愁善感愁绪满怀,那是无愁青春的独特表现。

青春不让我们过分追求完美,而过过分追求完美则会浪费大好青春,所以要珍惜眼前。

我们怀着无限的美好迎接青春,为了这一个梦,我们努力我们攀登。当我们带着无限的美好憧憬未来迎接青春时,是青春的冲动和执着使之燃烧,青春多么美好。

“当人生的乐章奏响以后,青春时最动听的一章”我把这句话送给大家,愿人人拥有个美好的青春!

有一种说法很是耐人寻味:世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。

青春是一种令人艳羡的资本。凭着健康的'体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它做了最精确地均分,给每个人的仅有一份,不论贵贱尊卑,智愚富贫。你的人生只能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再少年”,“百年容易过,青春不再来”的忠告,才有了“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”“莫等闲,白了少年头,空悲切”的感慨,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友,即使你百般不如意,万事不顺心,即使你有一千种理由苦闷、埋怨,但不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

世上有千种拥有,有一种拥有最珍贵,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的失迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不在拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。

世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足垂胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。

青春是一种令人艳慕的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着旺盛的精力,你可以开垦一片神奇的土地凭着巨大的潜力,你可以变的出类拔萃,令人刮目相看。

朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了精确的均分,给每一个人都仅有一份,不论贵贱尊卑,智愚富贫,你医生只能拥有一次,因而才有了“花有冲开日,人无在少年”、“百年容易过,青春不再来”的忠告,“莫等闲,白乐少年头,空悲切”的感叹,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友,即使你百般不如意,万世不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,但不能有一种理由放弃理想和追求,因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你!

拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

青春六年级作文

妈妈对我的爱是无私的,她愿意为我付出她的一切,包括她的青春。

轻风缓缓吹过,温柔地扶着路旁的小树,月光下隐隐可以看到美丽的梅花。我走在美景之下,心中一片苦涩,只因欧阳老师让我们给妈妈洗脚,原本这也没什么,可是老师竟然让我们闻!没办法了,老师给的任务必须完成啊!我可真惨啊!我在心中暗暗叫苦。

“妈,洗完了吗?”我急切地问道。妈妈充满期待地说:“来了,来了,没想到你还会给我泡脚呢。”妈妈把脚放进盆里,我轻轻一闻,想象中我那一闻便昏倒过去的场面并没有出现。我轻轻地揉着老妈的脚,脚上的皱纹是为了我而被岁月给刻了上去。

“望望啊,妈妈生你下来,不是为了让自己有好的生活,也不是为了你有钱了我就有脸,就只希望你每天开开心心的我就开心了。”妈妈语重心长的说。我的心中一片愧疚,妈妈为我做了那么多事,甚至把自己最宝贵的青春都给了我,而我却连帮她洗一个脚都是被迫的而不是主动的。

曾经的我离妈妈没有一点距离,而现在我们中间却隔了一条河,而且河正在不停地壮大。我小时候无论参加什么活动都不肯去,不想离开你,但是上次的足球活动时,你关心地问道:“望望,要不要我陪你啊?”我却冷得像一块冰地说:“不用,你先走吧,结束后再叫你来接。”说完便头也不回地跑去玩了,你却放不下我,坐在角落了等了我一上午。结束后,看到你等了我一上午,心中只是有一丝丝惊讶而已。

现在回想起来真恨当时的自己。“望望,可以了,不用洗了。”妈妈看着汗如雨下的我说道。我鼻子一酸,说:“没事,老妈平常我都没怎么帮过你,以后就让我为你洗脚吧。”

老妈,你正看着我的作文吧,我想告诉你;“你愿为我付出一切,而我也愿为你放弃一切。”

六年级青春期心得体会

青春期是每个人成长过程中不可避免的阶段,而作为六年级学生,我也逐渐踏入了这个阶段。在经历了一段时间的青春期成长后,我深深地意识到,青春期是一个充满挑战与变化的时期,但也是一个成长与发展的机会。在这个过程中,我得到了很多宝贵的体会与经验,下面我将结合自己的生活感受,分享我的青春期心得体会。

首先,青春期是一个身体变化的时期。在六年级的时候,我的身体发生了很多变化。从过去的婴儿肥胖到现在的身体逐渐变得修长瘦削,我开始留意到自己的身材和面貌。我发现自己的身体开始长高长大,变得更有力量和耐力,这使我更有信心去面对学习和生活中的挑战。同时,我也意识到青春期对于我来说是一个身心发展的关键时期,我要学会保持良好的作息习惯和营养均衡的饮食,才能更好地度过这个成长的时期。

其次,青春期是一个情感变化的时期。人的情感在青春期发生了很大的变化,我也不例外。对于我而言,和以往相比,现在的我更容易被事情触动,经常陷入忧虑和焦虑之中。同时,由于身体发生了变化,我开始对异性产生了一些好奇和特殊的感觉。我意识到这是一个自然的现象,但也要懂得控制自己的情感,不受外界环境或他人的影响,保持理性和正常心态。在经历了一些情感的波动后,我逐渐学会了独立思考和理性分析,这些能力对我人生的成长起到了重要的推动作用。

再次,青春期是一个人际关系变化的时期。在进入六年级的同学们中,我们开始意识到自己不再孤立存在,而是属于一个集体。我们展开了更多的合作与团队活动,开始学会与人沟通和交流。同时,我们也开始意识到不同的人有不同的特点和个性,要学会尊重和接纳别人的存在。在这个过程中,我也遇到了一些人际关系问题,但我逐渐懂得处理这些问题的方法,并学会了与不同类型的人相处,这为我将来的社交打下了良好的基础。

最后,青春期是一个心理思维变化的时期。在青春期中,我的思维方式也逐渐发生了变化。过去的我习惯于依赖父母和老师的指导,而现在我开始有了自己的想法和主见。我开始思考一些复杂问题,并试图找到答案。同时,我也对一些事物有了更加深入的了解,学会了独立思考和形成自己的判断。这种心理思维的变化让我觉得更加成熟和自信,也使我能够更好地理解和思考自己的行为和未来的发展。

总结起来,在六年级这段时间里,我逐渐融入了青春期的大家庭,并从中收获了很多体会与经验。我明白了青春期是身体、情感、人际关系和心理思维变化的时期。在面对这些变化时,我学会了保持积极的心态,通过合理的调整和管理去适应变化。我坚信,只有在充满挑战与变化的青春期中保持勇敢、自信和冷静,我们才能更好地成长和发展。就像一朵花在蜕变的过程中绽放出美丽的花朵一样,我也相信在青春期中经历的成长和变化会让我成为一个更好的自己。

青春六年级作文

——那,我的青春在哪儿呢?我问青春,她不语!

镜子里,那不再被人捧起亲下的脸蛋是青春吗?不,应该不是。学校里,那无休止的课堂加“作业”堆是青春吗?不,不能解释。青春的问答便这般缠着我不放。吃饭时,我的心思搜索青春;上课时,我那思维突然出轨,围着青春打转;默默时,青春更喜欢从我心底冒出来,像春天雨后的春笋,时时把头探出大地。就这样,青春成了我一直苦恼的问题。

我问青春,她不语!

青春,或许,我确乎是要开始踏足,无法逃避。妈妈见我略显迷茫,在一个很美的有太阳的清晨,拉着我的手,贴近我耳边,轻轻告诉我:其实呀,青春!便是你身在其中却不知道,当它悄悄挪移脚步离开后却让你一辈子都回忆的东西。

我可以相信妈妈吗?

我问青春,她不语!

青春六年级作文

没有人能说清青春是什么颜色,因为大家都明白:青春可以是任何一种颜色。

青春是白色的。十多岁的心灵是纯洁的,就像一张张未被涂鸦过的纸。我们无法理解尘世间的尔虞我诈,不明白社会上的钩心斗角。在我们眼中,世界似乎是透明的。我们喜欢窥视他人的内心,也乐于将自己的心灵毫无遮掩地暴露在别人面前。我们更像是朴实的农民,将真诚的种子播撒在他人的心田,以期待收获沉甸甸的友谊之果。

青春还可以是蓝色的、黄色的、粉红色的、绿色的……。

一缕阳光照下,我看见一朵名为青春的绚丽的花朵正在绽放!那个名叫生活的花园,也因它而显得格外美好!

六年级青春期心得体会

青春期是每个人成长的一个重要阶段,对于我们六年级的学生来说也不例外。青春期不仅仅是生理和心理的变化,更是一个思想和意识触角伸展的时期。在度过了六年级的青春期后,我深刻地感受到了成长的重要性和自我发展的必要性。下面我将结合我自己的经历,从学习、友谊、家庭、兴趣和未来规划几个方面,为大家分享一下我在六年级度过青春期时的心得体会。

一、学习。

在六年级的时候,学习压力明显增加。不仅仅是学科的难度逐渐上升,而且还有升学压力临头。我从刚开始的迷茫逐渐意识到,为了自己的未来,我必须要努力学习,提高自己的成绩。于是,我果断地放弃了一些课外活动,每天抓紧时间做作业和复习,利用课余时间补习和提前预习。通过这段时间的努力,我的成绩有了明显的提高,我也更加有了信心和动力去面对未来的挑战。

二、友谊。

在青春期,朋友对我们来说变得更加重要。我发现,与朋友相处的时候,我们不仅能够互相支持和帮助,还可以分享快乐和忧伤。在六年级,我结识了一帮志同道合的朋友,我们一起度过了愉快的时光。我们在一起交流学习经验,互相鼓励、支持,共同进步。我意识到,在这个阶段,与朋友真诚相待,互相理解是非常重要的,通过与朋友一同奋斗,我们可以更快乐地成长。

三、家庭。

青春期的我们常常对家庭产生反感和抗拒,觉得他们不理解自己的内心世界。然而,随着自己的成长和思想的发展,我逐渐意识到,父母对自己的安全和幸福是最关心的。在六年级的时候,我主动与父母沟通,听取他们的意见和建议。通过与父母的交流,我不仅学到了很多实用的知识和经验,还感受到了他们深深的爱和关心。我体会到,家庭是一个温暖的港湾,是我成长过程中的坚强后盾。

四、兴趣。

在青春期,我们对很多事情都会发生新的兴趣。我在六年级的时候,对美术产生了浓厚的兴趣。我参加美术社团,利用课余时间创作作品。通过绘画,我能够沉浸于自己的世界,放松心情,表达自己的感受和思考。在每次参加比赛后,即便没有取得好成绩,但我成长了很多。我明白,只要坚持自己的兴趣,并努力去追求,就一定能够获得自己想要的进步和成功。

五、未来规划。

六年级是我们在小学的最后一年,也是我们迈向初中生活的关键一年。青春期的感受让我明白,未来的规划与准备非常重要。我开始自主学习自己感兴趣的课程和知识,积极参加各类兴趣小组活动,培养自己的特长和爱好。同时,我也开始了解各个中学的招生政策和考试内容,在规划自己的未来路程。我想尽一切可能将自己的梦想变成现实,让自己的青春更加精彩和有意义。

总结起来,六年级青春期让我明白了成长的重要性和自我发展的必要性。学习、友谊、家庭、兴趣以及未来规划,这五个方面影响着我在青春期的体验和成长。在这一阶段,我学到了很多东西,也遇到了很多挑战,但正是这些经历和体会让我更加坚定地前行。我相信,无论将来会遇到什么困难,我都可以克服,成功是属于勇敢面对挑战的人。

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