会计学的心得体会会计学心得体会大全(17篇)

会计学的心得体会会计学心得体会大全(17篇)

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时间:2023-12-07 08:24:25

上传者:笔尘

心得体会是对自己所经历的一段时间内的经验和感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己。掌握一些优秀的心得体会范文,有助于我们提升自己的写作水平。

会计学的心得体会

x年20x8月经过公司的岗位竞聘,我进入了公司财务部。两周来的专业实习给我留下了很深的印象,以下是我的一些心得和体会。

在外人的眼里,会计工作是个香饽饽,整天和钱打交道,既大权在握又清闲,多好啊!但两周来的切身体会使我彻底抛弃了这种幼稚的想法。我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。

会计要求很高,容不得半点的马虎。做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了,一步错可能就会导致后面步步都错,所以会计工作中细心就显得尤其重要。从一开始的做会计分录,到登记凭证。然后再到登记账簿,再是结账,对账,编制报表,装订等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有经历过了才真真正正了解到什么是会计。

财务工作相对来说是成就感比较少的工作,因为它的付出和回报不是很配比的。你可以感觉到你的付出,但是感觉不到回报――公司财务人员天天加班,但是如果有人问你都做什么了,你会感觉很难回答上什么。因为你说了,别人不一定理解和听得懂!销售人员可以说,我这个月卖了多少东西;生产人员说,我超额完成了多少;品质人员可以说,降低了多少不良率;可是我们财务人员呢说:报表完成得很顺利这个月税务没出问题分析出这个月的亏损的原因是什么所以,做这个工作需要定力,更需要耐得住寂寞!

财务工作不光繁忙而且时间紧迫,因此做好会计工作需要有很强的责任心!公司的财务部并没有太多人,但需要处理的事情却很多。有句话说道,迟到的公平是不公平的',同样,迟到的财务报表也是没有意义的。如果你过了1个月才把上个月的报表搞出来,又或者把分析报告递交了,尽管是非常翔实和准确的,但是对经营没有任何帮助!这就是为什么那么多财务人员天天加班的原因。

一个好的财务人员,往往需要在默默无闻的平凡工作中充分发挥自己的专业才能和智慧,不但能为企业管好财,也能为企业创造财富。

尽管财务工作有压力,但是只要我们努力学习、敬业工作,我想这种压力会变成促使干好这份工作的动力,使我们在财务工作上作出成绩,为公司的未来发展作出贡献。

会计学的心得体会

《会计学》进入总复习阶段,10天内就要进行开卷考试了。经过40个学时的系统学习,我的收获很大,特总结如下:

1、会计学告诉了我一些企业经营中的一些原则和处理方法,这和我过去思考问题的方式并不一致,要适应市场,必须理解和遵守这些游戏规则。

我罗列了其中确实对我有实用价值的7个知识点。

1)国有企业的股本小,资产负债率高的事实。形成鲜明对比的是目前国际资本低价收购国有优质资产,30年改革开放的成果被海外资本大量掠夺的现实。国有企业以自有资金经营,靠借贷流动,想生存问题就解决不了发展问题,这是原有的融资观念在作梗。必须熟练运用财务知识,扩大融资渠道,加大对资源的掌控,多方增加对股东回报。

2)对帐中要求的证帐相符、帐帐相符和帐实相符的问题。我忽略了这一点,票据丢失很多,补起来麻烦而且个人损失很大。

3)新会计法中研发费用资本化的问题。这一点倒是很重要的。对于扩大公司资产是个很好的规则。也好确认智力转化为资产的问题。

4)用eva衡量经营效果。以前用发展速度、收入、利润等指标衡量经营业绩,现在我看到了一个好方法。另外一点,我以前认为借贷的资金成本高,公司也不做借贷;老师讲股东的资金资本的成本更高,想想这是对的。

5)收入和费用确认问题。公司开会就这个问题业务老师婆婆妈妈的说个没完,用权责发生制和配比原则,一解释就可以了。

6)库存资产的处理。这让我找到了闲置物资让售业务的理论上基矗。

7)历史成本和公允价值。这是规则与习惯的差异问题。

以上知识点,有些很简单,属于基本概念,听一下就知道怎么做了;有些很重要,需要坚持不懈的去应用和实践。

2、会计学的本质是面向管理与决策的经济信息处理,而实际上是面向领导和审计的数字堆砌,这个局面要改变。

我从小就不认为会计是一门专业,主要因为我爸在供销社当过2年会计兼统计,后来不干了,再后来对会计认识深了一些是因为我岳母是燕大冲压件厂的老会计,我家领导上学学会计找不找工作,我以后就一直认为会计是找不找工作的,即使找着工作,没别的本事你就当会计吧。这次学会计学改变了我的这些不正确的看法。

会计工作给外界的印象就是5件事:报销、出纳、出报表、报税、应付审查。以现金为主线,打理证帐表,会计循环,也就是工作循环。要一个业务数据,你得等下周再说。

管理与经营决策关心的是收入、费用和利润,如何提高收入,降低费用是业务经营决策者面临的问题。3年来,公司和事业部能够了解到的财务信息就是按项目、差旅、补助等科目分类的,而每条业务线的经营情况、每个业务单元分摊的市尝销售和服务的费用、单个业务和每个员工的具体的收入贡献度等信息都是业务部门去重新组织分析,做一次业务分析至少还需要事业部负责人2天的工作量去对数,机会成本很大。有序的信息是有价值的,公司的财务信息按业务需要的科目做一下分类,按费用配比原则进行适当的分摊。

改善的方法。从业务与会计融合的角度看,可选方案有两个,一是会计人员学业务,二是业务人员管理会计。前者费点劲,后者简单点。

3、会计学告诉了我财务报表是经过主观处理的经济信息,不可信,经营的本质是现金流不能断。

我近3年的总经理助理和副总经理岗位上,记忆中只在20xx年1月看过一次公司的财务报表,其余没有机会看到公司的财务报表,所以一直不了解公司的经营情况,也没有对财务信息认真思考过。

现在想,不看也无所谓,认真提高现金流就可以了。

现金流是公司的血脉,血脉畅通是公司健康的基矗搞好公司,第一要务就是源源不断的获得现金收入,许多工作都要都要围绕创收展开。

4、头脑中建立了《会计学》的知识体系,并对结构性思维方法有了更深的理解。

五层结构知识体系的内容。

第一层分会计学知识点、会计学要点、提升三个阶段。

会计学知识点分到第二层是十章内容。每一章下分的第三层就是几个节的内容。每个节下都分第四层就是基本概念、基本原理和基本应用的三基内容,三基内容下分的第五层就是内容的演变、基本特征和相关联系。这样算下来,会计学的知识点大约是270个左右。

会计学要点是抽取十章中10到20个知识点。这些点能抽取出来,应付考试,应付工作就都没有问题。

提升就是能用一两句话概括个人对这门课的理解。当然,内容白纸黑字的写在那里,理解的深度和表达的高度就看个人投入的精力和悟性了。

第一层耗时最多,是基础,是把书读透的工作;第二层需要有判断力,是把书读薄了,最有实用意义;第三层需要灵活性,是把人从书呆子中区别出来的标志。

写到这里,心情忽然沉重起来,往事不堪回首:高考前不懂知识结构这东西,知识点都会,不懂得抽取要点,一味追求偏难怪炫耀智商,费力没讨好;上大学不懂知识结构这东西,知识点也会,还不会抽取要点,考试得不了高分;参加工作前十年不懂得知识结构这东西,干体力活技术活不在话下,要点也会总结一些了,不会概括提升的问题又明显了。学海无崖。我认为,已经建立起的结构性思维能帮助我更好的适应学习和工作。

另一个相关的小问题是,我意识到我沟通中思维跳跃的原因了:过于关注细节,过多表达细节,忽略了沟通时点上内容演进的方向。这个好听的讲叫发散思维,这是我的特长,但是在公司具体的工作中,不需要这些飘的,捞干的,说咋干就得了,言多语失。如果我从事艺术类工作这就了不起了。

5、荀子在《劝学》里讲:吾尝终日而思,不如须臾之学也。我以前知道这个道理,但现在体会更深。做好管理工作,没有mba的知识结构,是很难系统思考的。

经营团队,要贯彻终生学习的理念。

学习成本会计学的心得体会

作为一门重要的商科学科,会计学在企业中起着至关重要的作用。而在会计学中,成本会计更是一个基础且重要的分支,它主要研究企业在生产经营中发生的各项成本,并通过会计手段进行记录和统计。本文将就学习成本会计学的过程,分享自己的心得体会。

学习成本会计学,我们首先需要掌握其基础理论和基本概念。了解成本的分类、计算和核算方法,熟悉成本与经济效益的关系,以及掌握成本与费用的区别等等。此外,掌握会计的基础知识、财务报表的编制方法和相关法律法规也是学习成本会计学的前提。

然而,在学习成本会计学的过程中,我也意识到了其中的困难和挑战。首先,成本会计涉及到大量的数字计算和细致的分类,对于运算能力和逻辑思维能力的要求较高。其次,成本会计需要较强的观察能力,能够对企业的各项成本进行细致的观察和记录,以及对成本与经济效益的关系进行分析。此外,学习成本会计也需要一定的耐心和细心,因为其中的细节和规则较多,一旦出现错误可能会对整个计算过程造成影响。

尽管学习成本会计学的过程充满了挑战,但是我也从中获得了一些启示和收获。首先,我意识到成本会计是企业经营管理中不可或缺的工具,只有通过成本会计,企业才能够实现成本控制和盈利最大化的目标。其次,通过学习成本会计,我也更加深入地了解了企业的生产经营过程,了解了企业的盈利和经济效益是如何产生的。最重要的是,学习成本会计使我养成了严谨和细致的工作态度,使我更加重视细节和规则的准确执行。

第五段:展望未来。

在今后的学习和工作中,我将继续深入学习和研究成本会计的相关知识,提高自己的计算和观察能力。我也将不断地将成本会计与实际情况相结合,将理论应用于实际中去,提高自己的实际操作能力。同时,我还将不断追求创新,在实践中探索更加高效和精确的成本会计管理方法,为企业的发展做出更大的贡献。

通过学习成本会计学,我不仅掌握了一门重要的商科学科,也培养了自己的计算、观察和分析能力,并且培养了自己的严谨和细致的工作态度。我相信,这些能力和态度对我的学习和工作都将起到积极的影响。因此,我将持续努力,提升自己在成本会计领域的专业水平,为未来的发展做好准备。

会计学的心得体会

会计学作为一门重要的管理学科,对于企业的财务管理具有重要的指导作用。作为一名学习会计学的学生,我在学习的过程中深感会计学的重要性和实用性。下面我将通过一份关于“会计学的心得体会”的PPT,来分享我的学习体会和心得。

首先,我在PPT中介绍了会计学的定义和基本概念。会计学是指研究会计信息的获取、加工、管理和报告的一门学科。会计学不仅仅是一门学科,更是一门实用的技能,能够帮助企业进行财务管理和决策。通过学习会计学,我对会计的概念和作用有了更加清晰的认识,也为我将来从事财务管理提供了良好的基础。

其次,我通过PPT介绍了会计学的基本原理和方法。会计学的基本原理包括货币计量、业务独立性、持续经营、收入确认和费用匹配等。这些原理在企业的日常经营中起到了重要的指导作用。而会计学的方法包括资产负债表、利润表、现金流量表等,这些方法能够帮助企业及时、准确地掌握企业的经营状况和财务状况。通过学习这些原理和方法,我对会计工作的重要性和复杂性有了更加深刻的理解。

第三,我在PPT中介绍了会计学的实践应用。会计学不仅仅是理论的学科,更是一个实践的过程。我通过介绍一些企业的财务报告案例,展示了会计学在实际工作中的应用。无论是小企业还是大企业,对于财务报告的准确和及时,都是保持企业良好经营的关键。通过学习会计学,我不仅能够理解这些财务报告,更能够进行实际的编制和分析,为企业的发展提供重要的参考依据。

第四,我在PPT中介绍了会计学的发展趋势和挑战。随着经济的发展和技术的进步,会计学也在不断发展和变革。我通过介绍一些新兴的会计技术和会计准则,展示了会计学的发展方向和挑战。例如,云会计、大数据分析和数字化会计等技术的应用,正在改变传统会计工作的方式和方法。了解这些趋势和挑战,对于我未来作为一名会计学专业的学生来说,具有重要的指导作用。

最后,我在PPT的总结部分强调了会计学对于个人和企业的重要性。无论是个人还是企业,都需要通过会计学的学习和应用,来实现财务管理和风险控制。会计学不仅提供了理论基础和实践技能,更培养了我分析问题和解决问题的能力。通过学习会计学,我对财务管理和企业经营有了更加全面的认识,为我将来的职业发展打下了坚实的基础。

通过这份以“会计学的心得体会”为主题的PPT,我对会计学的重要性、基本原理和方法、实践应用、发展趋势和挑战有了更加深入的了解。通过这次分享,我不仅加深了对会计学的认识,更将会计学的重要性传递给了观众。我相信,在今后的学习和工作中,我将继续努力,将会计学的理论知识与实际应用相结合,为企业的发展和社会的进步贡献自己的力量。

初级会计学的心得体会【】

经过半年的学习,我很高兴终于念完了《初级会计学》这门课程。我以前对会计的印象是给企业登记账务的,也听说过这个职业是稳定、可靠、吃香的,即所谓“铁饭碗”,有亲戚从事会计行业,结果在大城市买房安家落户。我在学会计学之前从来没有接触过关于会计之类的课程,这个学期虽然学习时间不长,仅一周一次,但还是让我学到了很多知识,深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中,且明白了原来记账报账也不是一件简单的事。刚开始学习这门课时,我觉得很枯燥,不过在后面的学习中让我越来越有兴趣,主要是老师的讲解通俗易懂。

2、学习会计学的方法。

在刚开始学习这门初级会计学的课程的时候,老师就告诉我们,学习会计学,要注重原理的学习,吃透原理,活学活用。不能生搬硬套,不能死记硬背,初级会计学重在讲述会计工作的原理,强调基础,其主要内容是阐述会计核算的原理,包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。故而我学习会计学的方法主要就是注重会计原理。具体细分为下:

首先从原理的角度理解和掌握课程内容。学习各种会计核算方法时,不能局限在案例和案例所用的方法上上,不能就方法论方法,而是找到并理解其理论依据,也就是说既要学会应当怎样做,又要明白为什么要这样做。

其次是将课文中阐述的会计核算的基本理论与实际案例中阐述的会计核算所用的具体方法结合起来学习,融会贯通,以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是充分地理解与感悟原理。因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握。

还有要认知有关的概念、原则、方法的含义,并能表述和判断其是非。还要领会,即在识记的基础上,能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法,并能表述其基本内容基本原理,分析相关的区别和联系。更重要的是会应用,即在领会的基础上,能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题,处理某些实际问题,进行计算和账务处理。简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。

总的来说,我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚,下功夫把知识点构建一个体系。会计学的基本概念很多,需要用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科,学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。

3、学到了些什么。

一开始老师就说会计的作用在于把经济信息转化为会计信息。从总体上讲,整个《初级会计学》这本书和这门课程其实都是围绕会计要素展开的。如果对会计要素进一步细致划分的话,就产生了会计科目,会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的基本流程。同样,财务管理、审计等课程也都要以基础会计为基础,所以,初级会计学的重要性是显而易见的。会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济发展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度规范了企业的会计核算,提供了真实完整会计信息,规范有序的会计制度也对企业的健康有序的发展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且会计部门是企业的信息中心,为了规范企业的会计核算,我们必须真实完整地提供会计信息。必须以《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》等规定和规范为基础和准绳进行会计核算。由此足见会计学如同数学一样是一门严谨的学科,需要严谨、务实、求真的态度和习惯的`。

下面分开来说(不严格按照课本的顺序和安排)。

第一部分讲到了会计的含义。会计应做到公平公正公开,应增强自身辨别能力。会计要了解并认识到企业的内在价值的重要性,方式是看现状,想未来。这里重点讲到会计信息,即以货币作为计量单位、用会计特有的方式对经济现象的量化表达,且是会计工作的重要的“产品”,具有广泛的商用价值。会计信息披露的形式及内容包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。其次是会计核算的前提条件。基本前提条件是会计人员为实现会计目标,而对所面临的变化不定、错综复杂的会计环境,根据长期的工作实践所作出的公认的、合乎情理的判断。基本前提是会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。会计的两大基础是权责发生制(以权利和责任作为划分收入和费用的归属期,而不以款项是否收到和付出与否为标准)和收付实现制(对于会计主体在一定期间内发生的交易或事项,收入和费用都是按照款项的收付日期确定其归属期)。会计核算的一般原则是相关性、及时性(相关性的一个重要方面)、客观性(可靠性,即保证会计信息真实可靠、内容完整)、可比性、明晰性、重要性、谨慎性。会计计量要考虑到历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值。

第二部分讲到了会计等式与计价方法。

首先是会计的本质,即它是将所要反映的经济活动信息经过分类整理转化为用会计语言表达的会计信息,并将其提供给使用者用于决策的一项管理活动。包括会计对象,有经济活动、会计要素、会计科目。其中经济活动指的就是资金运动;会计要素指资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润;会计科目按会计要素可分为资产类账户(包括流动资产账户:货币资金账户、结算债权账户、存货账户和非流动资产账户:固定资产、累计折旧)、负债类账户(包括生产经营性负债账户、经营成果性负债账户)、所有者权益类账户(包括投入资本账户、提取利润账户、未分配利润账户)、收益类账户(包括营业性账户、非营业性账户(营业外收入))、成本费用类账户(包括营业性账户、非营业性账户(营业外支出、所得税费用));按提供指标详细程度可分为总分类账户(对企业经济活动的具体内容进行总括核算的账户)和明细分类账户(对企业某一经济业务进行明细核算的账户,能提供某一具体经济业务的明细核算指标);按提供资料编制的会计报表可分为资产负债表账户、利润表账户。

按会计主体分类:表内账户、表外账户;按期末余额可分为借方余额账户、贷方余额账户、期末无余额账户。会计要素指在会计基本前提的基础上,对会计对象进行基本分类包括资产(企业过去的交易或事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源)、负债(企业过去交易或事项形成的,预期会导致经济利益流出企业的现时义务)、所有者权益(企业投资人对企业净资产的所有权,是企业全部资产减去全部负债后的余额)、收入(企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入)、费用(企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出)和利润(企业在一定期间内生产经营活动的最终财务成果,也就是收入与费用配比相抵后的差额)6大会计要素。会计科目指为了进行会计核算而对会计要素进行分类的标志或项目。

会计学的心得体会

自开学后第一次上课以来,专业概论这门课一共上了五次,通过不同的老师对会计这个专业的简介和概述,我对会计有了一个初步的了解。

首先,是会计专业的教学计划。在学习专业知识之前要打好基础的是通识教育。通识教育就是学习马克思列宁主义、英语和体育。通识教育的目的就是为专业教育打下良好的基础,做好充分的准备。在学习好通识教育的同时也要进行学科基础教育,算作是对于专业的入门前的教育。接下来就是最为重要的专业教育。专业教育分为必修的核心课和选修的专业强化、专业拓展、知识拓展。其中的核心课就包括了中级财务会计、管理学、审计学、高级财务会计、成本会计学、财务管理学、管理会计学、实操企业会计事务、电子账、手工账。选修课主要有非营利组织会计、会计英语、保险学、金融市场学、林业常务会计、财务erp、资本运营等等。最后是综合拓展,有电子账实习和会计学综合实习。

会计的历史源远流长,它存在了20xx多年。早在原始公社制时代,人们已用“刻记记数”和“结绳记事”等方法,反映渔猎收获数量及其他收支。这是最原始的会计活动。

到奴隶制时代,会计部门产生并得到初步发展。西周设置了专门负责会计工作的"司会"官职,周朝还制定了一些财计管理制度。在周代,会计一词已有了比较明确的含义,即所谓“零星算之为计,总合算之为会”。随着封建经济关系的产生、发展,中国会计有了长足的发展。战国至秦汉时期,官厅财计组织从中央到地方已初步构成一个经济管理系统。隋唐至宋代,是中国封建经济发展的兴盛时期。明清时期,是中国单式簿记的持续发展和复式簿记产生的时期。1949年10月1日中华人民共和国建立,从此,中国会计进入到一个新的发展时期。

会计学,是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科。会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化,而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计学的研究对象是资金的运动,包括会计的所有方面,如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织,制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。

会计的实操性强,当然,它也是一门理论性和实践性都能完美结合的学科。它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。从管理学上来讲,社会经济快速发展源自会计簿记的制度安排、技术手段和国际通用商业语言深厚内涵的诠释。会计是现代经济发展和价值创造的重要动力。

会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计学可按不同的标志进行分类:按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点,司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容,如对不同性质、不同用途的会计信息的研究,可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体,又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)、国际会计学等。

在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”,会计是一种管理活动,会计学就是一门经济管理科学;按照“工具方法论”,会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具,会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学;按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统,会计学应当既是一门经济管理科学,又是一门方法论的科学。

基于对会计和会计理论的这样一种理解,我认为,至少在现代,会计已经成为公共性信息资源,成为市场经济体系基础性设施。同样,会计学又是一门具有悠久历史、充满智慧与挑战、生动而活泼集大成的管理学科,是社会经济发展和财富创造的重要基石。所以,在现代,不了解会计,不懂得和不善于应用会计知识的人是很难从事经济管理工作的。中国会计知识的普及性教育必将到来,增加会计基本知识,学习会计基础理论和应用方法,应当也必然会成为经济发展国度公民的自觉选择、一致共识和迫切期盼。

会计学的就业方向及前景为一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务,也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。现在的会计职业,低层次的人才供过于求,高层次的人才供不应求,需求缺口还很大。会计的层次很分明,拿到了含金量较大的证书,比如会计师、注册会计师,有几年的工作经验,这样很快成为人才市场的抢手货。当然,拥有名牌院校的学历证书,对就业而言,如虎添翼。

对于会计,现在在我脑海中只是一个雏形,相信在今后的更深的学习中会更好的了解会计,运用会计,知其然又知其所以然。我们要对今后的学习有合理的规划,老师教我们用“听”“看”“写”“说”这四个字来学习。听是指认真听课,学会听讲;看是指会看课本,会看材料;写是指能下笔、写论文;说是指良好的与人沟通能力。只有学会了学习才能有好的未来,无论考研、出国还是工作都会有好的发展。

基础会计学的心得体会

我们得到了一些心得体会以后,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的基础会计学的心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

从6月13日开始,到6月15日止。我参加了会计学基础的精品课程培训,有幸聆听了刘老师和林老师的课程及两位老师和一些学员对会计学基础的讲授内容的一些观点,感到受益匪浅。这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用,其一改变了自身的一些教学理念。其二改变了对会计学基础教学的系统认识。其三学到了一些具体的教学方法。

(一)会计教学的全局观点

会计学教学不止是讲授会计的基本知识,学生要解决问题不可能只使用会计知识,对其他知识的综合了解与运用,才能够使学生提高解决问题的能力,甚至包括学生的管理交流等个人能力。这包含了对会计的认识,会计是服务于企业的,因而对会计的学习必须植根于企业这一土壤。因而任何一个相关会计的案例不可避免的会涉及到企业所在的行业特点,企业所处的经济环境,企业的发展趋势等。因而教学中讲授的会计知识包括后面所提到的会计在实践中的应用。

(二)会计教学中教师个人素质与教学内容的`有效衔接

教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不加入个人的见解。因为对会计基本的认识,对大学教学中的基本认识是学生已经形成自己的人生观世界观。我尽量不去影响,不去改变。但是通过刘老师的课程介绍,我发现教师的个人的素质直接影响到课程本身的质量,而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮助。

(一)会计教学的理论与实践的应用的新认识

这里的理论实践应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。实践应用中的关键是对企业运行的了解。尤其对非会计专业的管理类专业,他们未来要面临的是真正运行的企业,因而会计学习必须与这些结合起来。在注重专业性技术性的同时,注重学生解决问题能力的培养。解决实际问题必须要应用到实际生活中,这需要教师对社会上当前实际情况的深刻了解,除此之外,对企业的相关理论知识的深入了解也有重要的作用。

(二)会计学科的认识

入门难、入门以后同一水平层次的反复较多,横向课程较多。这是刘老师对会计学的认识。这同样启发了我们在会计教学中对不同课程的认识,除了会计学,中级财务会计,高级财务会计是纵深类课程之外。其余的财务管理、管理会计等均属于平行课程。

(一)激发学生学习的主动性

通过什么方法提高学生学习的主动性?学生作为一个独立思考的个体。什么样的知识能够引起他们共同的兴趣,其一是真正是他们的兴趣所在,其二是告诉他们会计的重要价值。刘老师课程导论理论化和通俗化两个特点融于一体,最终形成了自己的一套相对固定的模式。其中梁山好汉的引入,引发学生兴趣。课程如果与学生感兴趣的内容结合起来,学习的主动性必然会被调动起来。其他的教学内容中也通过。

(二)通过互动教学教会学生学习方法

“授之以鱼,不如授之以渔”学生学习的主动性是引导学生进入任何课程学习,并深入进入学习的重要影响因素,如何提高学生学习的主动性,刘老师的引入方法主要是交学生“learnhowtolearn”。启发他们去发现,通过互动方式:例如多少职业因为没有价值被社会淘汰。老师讲授然后要求学生提出他们对这些被淘汰的以及新出现的职业的认识。进而引导学生了解会计职业及对会计继续深入学习及自己学习方向的探讨和思考。

(三)职业道德的教育贯穿始终

修身、齐家、治国、平天下。这是刘老师探讨人性的引入。会计的职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节,是会计信息质量的根本保障,而会计人员的职业道德的培养从大学接触会计时进行培育是必要的也是极为重要的。而这种培育不应该仅仅是进入到会计职业道德这一这一章节需要讲授的,它应该贯彻到整个会计课程教学过程中。

3天的学习时间并不长,但是通过3天的学习提高教学质量是有相当难度的,而从这段学习中真正观点的改变,思路的开拓,眼界的拓宽对未来的教学工作很有作用。学无止境,希望能在未来多提供这些会计学教师交流的机会,甚至其他相关课程一同交流的机会。这将对未来的会计学教学有很大的帮助。

会计学心得体会

作为一名财务管理专业的学生,从大一到大四,从《基础会计学》到《高级会计学》,经历了从入门到慢慢细化深入的过程,我对会计这门专业课程也有了更为深刻的理解,对其中部分重要的章节内容也有了自己的看法。

其中,所得税这一章是我个人最为感兴趣,也是觉得最难以深化理解的,所以也投入了比其他章节更多的时间,用来认真细致地理解所得税,进行所得税的相关练习。

二、对于会计学的理解。

大一时候,作为新生,之前接触到的知识太少,知识面也很窄,理所当然地认为,会计就是记账、算账、报账,就是和钱有关的经济活动。而现代会计的概念应是:会计是经济管理的重要组成部分,它以货币为主要计量单位,以会计凭证为依据,采用专门的技术方法,对一定主体的经济活动进行全面、连续、系统、综合的核算和监督,并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。

掌握好最基础最核心的概念,是学习会计学的关键,这是我四年来学习这门课程的体会。

三、对于所得税的理解。

所得税与我们每个人息息相关。真正理解这句话是在接触了会计学之后。在之前的生活中,我并不理解为什么所得税会与我们每个人都有关联,觉得这只是大人,也就是经济独立的成人才会关心的问题。

在学习了会计学的一系列课程后,才了解,所得税有许多种类,包括个人所得税、企业所得税等等,其计税的方法也是多种多样,而且随着时代不断进步,会计准则的更新,所得税的计税基础也在不断地变化着,以求能更加贴合实际。

1、所得税的含义。

所得税是指以纳税人的所得额为课税对象的各种税收的统称。税法规定的所得额,是指纳税人在一定时期内,由于生产、经营等取得的可用货币计量的收入,扣除为取得这些收入所需各种耗费后的净额。

会计中对所得税的处理是从资产负债表出发,通过比较资产负债表上列示的资产、负债按照会计准则规定的账面价值来计税,与税法规定的计税基础有差异,由此产生了应纳税暂时性差异与可抵扣暂时性差异,分别确认相关的递延所得税负债与递延所得税资产。这是所得税这一章节的难点,也是核心,我觉得要想学习好所得税这一章节应当做到以下几点:

首先,要掌握之前章节的学习内容,如果连会计分录这么基础的知识都没办法灵活运用,又何谈学好所得税这一难点章节。

然后需要通过对课本的反复阅读理解,吃透例题与老师课件当中给出的经典练习,勤学多练,理论结合实践。光是有对所得税的深刻理解是不够的,会计是一门实务性学科,所有的学习都是为了将来能更合理地运用。

其次,多做练习,开拓阅读,以达到见多识广,尽量避免遇见不熟悉的情况而做出错误处理的情况。

最后我认为应当注重细节,所得税的确认与计量在处理中是极易出纰漏的,稍有不慎就会照成整个会计分录的错误,影响最终的结果。

3、所得税会计核算中应当注意的问题。

(1)并不是所有资产和负债类账户都需要计算计税基础。由于财务会计的核算基础是权责发生制,而税法的核算基础是收付实现制,因此在初始计量时,资产和负债的账面价值一般与计税基础相同。在后续计量中、由于按照企业会计准则的规定除货币资金外,一般所有的资产都要计提资产减值损失,因此资产的账面价值和计税基础很可能出现差异。而对于企业的负债来讲,情况则相反,除去少部分特殊性质的负债如预计负债外,其余负债的账面价值和计税基础一般都相同。因此企业会计人员只需要了解资产账面价值摊销方式与税法规定的差异、资产计提减值准备的情况、是否存在售后担保等特殊性质的负债,有针对性地计算资产和负债的计税基础即可。

(2)企业所计算出的暂时性差异是余额而不是发生额,因此需要与期初余额相对比进一步求出当期需要记账的发生额。由于资产和负债类账户余额的累积性质,资产和负债账面价值与计税基础不同而形成的暂时性差异是资产和负债在产生之时起所经历的各个会计期间内由于会计和税法的不同而形成的差异合计数,属于期末余额。而会计分录核算所需要的则是当期发生额,因此必须与期初余额相对比以求出当期发生额,其中的原理与计算应收账款坏账准备相同。

4、如何更好地处理所得税中的常见问题。

由于我国所得税法的相关规定与企业会计准则在确认企业当期收入和费用的方式上存在一定的差异。从而使企业依据会计准则所核算出来的会计利润并不能完全代表企业的当期应纳税所得额。为了与所得税法进行衔接,企业必须采用特殊的会计处理方法对会计报表中的“所得税费用”账户和“应交税费——应交所得税”账户进行重新计算和调整。如果能够把握所得税会计核算的技巧、则可以使涉及所得税会计核算的问题大大简化。

一、不断提升会计信息的效用。

与美国及国际会计准则相比,我国对递延税款及所得税费用在财务报表上的列示要求相对较低,披露过于简单、笼统。为了增加会计信息的透明度,提高其决策有用性,企业应在资产负债表上分别列示递延所得税资产总数和递延所得税负债总数,并在财务报表附注中详细说明产生重大递延所得税项目的各类暂时性差异和所得税费用的主要构成项目及其期内分摊情况,以便于财务报告使用者理解和掌握。

二、完善相关核算体系标准。

1、不包括递延所得税资产还有递延所得税负债在内,根据部分会计相关要求了解另外的资产还有负债项目账面价值。

2、根据会计准则内在资产还有负债计税基础方面各种手段,通过恰当的税收政策当作前提,了解资产负债表内各类计税基础。

3、系统分析资产、负债账面价值还有各类计税基础,在彼此出现明显不同的,研究突出特征,不包括明确要求的情况在内,应当细化成应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异,掌握资产负债表之内递延所得税负债和递延所得税资产实际规模,同时和期初递延所得税资产和递延所得税负债余额进行对比,能够系统的分析递延所得税资产和递延所得税负债金额还有要进行处理的资金,将其当成递延所得税。

4、系统分析利润表之内所得税费用。公司根据恰当的税法规定统计现阶段应纳税所得额,把应纳税所得额和恰当的所得税税率统计结果当作现阶段应交所得税(也就是当期所得税),领完根据现阶段递延所得税资产还有地产所得税负债(也就是递延所得税),当成利润表内要进行评估的所得税费用。调整所得税标准核算程序能够有效的降低工作失误率,同时有效的缓解工作压力,有效保证其实施性还有可理解性,保证各项信息安全性还有相关性。

三、建议采用备抵计价账户。

在资产负债表债务法下,由于确认了一系列的递延所得税资产,应通过备抵计价账户对其进行调整。其原理与其他各类资产的备抵账户基本相同,都符合谨慎性原则的要求,目的都是使资产负债表中的资产更符合当时的实际情况,使财务报表的数据更为可靠。

四、不断提升相关会计人员素质。

由于当前市场经济慢慢和全球发展趋势保持一致,会计准则持续转变及健全。新所得税会计准则思想及手段和原来的所得税会计核算程序相比出现了非常明显的不同,能够在会计工作者综合素质和整体能力方面制定非常苛刻的标准。评估递延所得税资产能够产生非常关键的影响和作用,因此在工作者自身素质还有能力方面标准非常苛刻。

五、对老师的评价。

会计的学习多数时间是理论的学习,需要我们花大量的时间去理解深化,如果全程都是自我学习,那会耗费不少的精力与时间,往往还会事倍功半。

作为学生,很有幸能接受余老师的指导。老师细致地讲解与点评解开了我许多的疑惑,让我能更加轻松地完成许多练习,加深对课程的理解,也能更好地跟上课程的进度。

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会计学

会计学作为现代经济社会中一门重要的学科,对于培养学生的财务管理能力和财务分析能力起着重要的作用。在我学习会计学的过程中,我收获了许多宝贵的经验和认识。下面就我在学习会计学过程中所得到的心得体会进行一些总结。

首先,在学习会计学的过程中,我深刻理解了“数字的力量”。会计学是一门以数字为基础的科学,在财务报表中,每个数字都代表着企业的一种经济现象,它们反映了企业的财务状况、经营业绩和利润水平等重要信息。通过学习会计学,我逐渐掌握了如何正确地理解和运用这些数字,并从中得出相应的结论。在今后的工作中,我相信这些数字分析的技能将会对我进行财务管理和决策提供强有力的支持。

其次,学习会计学让我更加明白了“精细和耐心”的重要性。会计工作涉及大量的数据和细节,任何一个小小的错误都可能导致错误的财务报表和分析结果。因此,我在学习会计学的过程中,注重培养了细致入微的工作习惯和耐心细致的精神。只有对待每一项工作都认真负责,才能产生准确可靠的财务报表,并为企业的管理决策提供有价值的信息。

此外,学习会计学也让我感受到了负责任的重要性。财务报表是企业财务状况的真实反映,准确和完整地编制财务报表具有重要的价值。作为一个会计人员,我必须要有责任感,严格按照相关会计准则和规定编制和审核财务报表,确保其可靠性和真实性。在学习会计学的过程中,我深刻认识到信息公开的重要性以及财务报表对公司治理的作用,这也同时提醒我记得要时刻保持诚信和公正的原则。

另外,我还学到了“团队协作”的重要性。在实际工作中,财务部门需要和其他部门进行有效的沟通和协调,才能更好地完成任务。通过学习会计学,我更加明确了团队合作的重要性,学会了与他人合作,充分发挥各自的优势,共同完成任务。在今后的工作中,我会更加注重与他人的沟通和合作,不断提升团队协作能力,实现共同进步。

最后,通过学习会计学,我不仅了解到了财务管理的基本理论和方法,还明确了会计人员的职业道德和责任。会计人员不仅仅是记录和统计数字的机器,更是财务信息的守护者和管理者。因此,我会时刻牢记我作为会计人员的责任和使命,要保持高尚的职业道德和职业素养,不断提升自己的专业能力和审慎意识,为企业的发展和社会的繁荣做出贡献。

综上所述,学习会计学不仅让我掌握了财务管理的基本理论和方法,还让我深入理解了数字的力量、精细和耐心的重要性、负责任的重要性、团队协作的重要性以及会计人员的职业道德和责任。这些心得体会将会在我今后的工作和生活中指引着我,使我成为一名合格的会计人员。

会计学徒心得体会

写在前面:

本文所提到的会计学徒是指实习期间接受公司培训及指导的新人,而非传统意义上的学徒制度。

第一段:

作为一名会计学徒,我很庆幸自己能够接受专业的培训。在这个过程中,我深刻体会到了实际工作和理论学习的区别。虽然在学校里学过一些会计知识,但是面对真正的工作,我才发现自己还存在许多不足之处,需要不断学习和提高。

第二段:

进入公司之后,我与负责培训的资深会计建立了良好的师徒关系。他不仅让我了解了公司的财务管理流程,还详细讲解了会计日常工作的各个环节。在他的指导下,我逐渐熟悉公司的财务运作,了解了财务分析和报表编制的方法,实现了从理论到实践的转化。

第三段:

除了在会计方面的知识学习,我在实习期间还收获了不少其他方面的经验。比如,我了解到了企业内部不同部门的职责和工作内容,进一步深入了解了公司的运作模式。同时,通过与同事的交流,我也获得了更多不同的思路和视角。这些全新的经验和知识让我对未来的发展方向有了更加清晰的认识。

第四段:

在我接受培训的过程中,我也遇到了许多困难和挑战。阅读公司财务报表和处理复杂的财务业务都需要高度的专业能力和细心耐心。在此过程中,我也发现自己对细节和精准度的要求还有欠缺。于是,我更加注重和自己交流沟通和反思,并不断调整自己的工作方向和方法,逐渐提高自己的能力。

第五段:

在实习结束后,我深刻感受到自己的收获和成长。不光是在会计技能上,更是在学习能力、沟通能力、工作态度、团队协作等方面都有所提高。作为一个会计学徒,我更有信心面对未来的职业生涯,也希望通过自己的成长,能够为公司的未来发展贡献自己的力量。

结语:

会计学徒的实习期不仅是一个接受专业培训的机会,更是一个挑战自我的过程。在实习期间,我不断学习,不断调整自己的方法,逐渐成长为一名真正合格的会计人员。我相信,通过不断学习和实践,我能够不断提升自己的能力,为企业的发展做出更多贡献。

会计学科心得体会

在大学里,我选择了会计学专业。在学习这门课程的过程中,我体会到了很多,不仅仅是会计方面的知识,还有一些学习方法和思维模式。下面将以五段式的形式来描述我的会计学科的心得体会。

第一段:了解会计学的基本概念和流程。

在学习会计学科的时候,需要先了解它的基本概念和流程。会计学科是一门研究企业财务信息的学科,主要包括财务会计和管理会计两个方面。财务会计是指企业为满足外部利益相关者的需要,以发布财务报表为主要任务的会计学科;管理会计是指企业为满足内部管理需要,以经济决策和管理控制为主要任务的会计学科。无论是财务会计还是管理会计,都是以了解企业的财务状况和管理情况为核心,通过会计记录和会计报表的形式,对外界和内部提供准确、可靠和透明的信息。

第二段:掌握会计核算方法和技巧。

会计学科需要掌握的不仅仅是一些基本概念和流程,还需要掌握一些会计核算方法和技巧。比如会计分录、账户科目的设置、账务处理流程等等。在此基础上,还需要对于税法、审计法等相关法律法规进行了解和应用。不仅如此,还需要掌握多种会计软件的使用,熟练掌握Excel等工具的使用。在这个过程中,要注重实践,多做一些真实的企业案例,丰富自己的实践经验,提高自己的会计核算技能。

第三段:加强对财务报表的理解。

会计学科还需要加强对于财务报表的理解。财务报表是企业向外界披露财务状况和经营情况的重要途径。需要了解企业的资产负债表、损益表、现金流量表等报表,以及这些报表的编制方式和解读方法。这也是一个与企业财务管理、经济决策密切相关的学科,需要我们细心分析,结合企业实际情况进行研究。

第四段:拓展会计学科的应用领域。

会计学科的应用领域非常广泛。可以在审计、税务、财务、管理、咨询、评估等领域中进行应用。因此,在学习会计学科的过程中,要注意扩展自己的知识面,通过多种实践打破自己的思维藩篱,了解更广泛的应用领域,更深入的了解企业财务状况和经营情况,为实现企业的财务目标和使命提供科学决策支持。

第五段:思考会计学科的未来发展趋势。

最后,我们还需要思考会计学科的未来发展趋势。会计学科也随着社会的发展不断变化和完善。在未来,会计学科需要的不仅仅是技术的更新,更是能力的升级。在信息科技、人工智能等领域的不断发展,会计学科需要更多地关注会计信息化和数据化的趋势,加强数据分析技能和实践创新的能力。未来的会计专业人才,需要更好地掌握核会计知识和技能,不断拓展应用领域,运用信息技术革新管理方式,更好地服务于企业的财务管理、经济决策和社会发展。

总的来说,学习会计学科是一个不断实践和提高的过程。掌握其基本概念和流程、实践能力、对于财务报表的理解以及对其应用领域的拓展,都是关键和基础之一。我们也要不断了解和适应会计学科发展的趋势,努力提升自己的技能和能力,为企业发展和社会发展做出贡献。

会计学习心得体会

2016年6月14日,今天学习了无形资产,以前对这部分知识并不熟悉,所以听了两位老师的课,学到无形资产的确认和初始计量,这章虽然考试不是重点,但是是基础性的章节,对以后学习也是有很大帮助,一起来学习一下吧。

无形资产同时满足下列条件的,才能予以确认:

(1)与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业;

(2)该无形资产的成本能够可靠地计量。

另外无形资产的初始计量:无形资产应当按照成本进行初始计量,即以取得无形资产并使之达到预定用途而发生的全部支出,作为无形资产成本。

(一)外购无形资产的成本,包括购买价款、相关税费以及直接归属于使该项资产达到预定用途所发生的其他支出。

【提示】下列各项不包括在无形资产的初始成本中:

1.为引入新产品进行宣传发生的广告费、管理费用及其他间接费用;

2.无形资产已经达到预定用途以后发生的费用。

购买无形资产的价款超过正常信用条件延期支付,实质上具有融资性质的,无形资产的成本以购买价款的现值为基础确定。实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额,除按照《企业会计准则第17号——借款费用》应予资本化的以外,应当在信用期间内计入当期损益。

(二)投资者投入无形资产的成本,应当按照投资合同或协议约定的价值确定,但合同或协议约定价值不公允的应按无形资产的公允价值入账。

(三)土地使用权的处理

企业取得的土地使用权通常应确认为无形资产,但属于投资性房地产的土地使用权,应当按投资性房地产进行会计处理。

土地使用权用于自行开发建造厂房等地上建筑物时,相关的土地使用权账面价值不转入在建工程成本,土地使用权与地上建筑物分别进行摊销和提取折旧。

除外情形:

1.房地产开发企业取得的土地使用权用于建造对外出售的房屋建筑物,相关的土地使用权应当计入所建造的房屋建筑物成本。

2.企业外购房屋建筑物所支付的价款应当在地上建筑物与土地使用权之间进行合理分配;确实难以合理分配的,应当全部作为固定资产处理。

【提示】企业改变土地使用权的用途,停止自用土地使用权而用于赚取租金或资本增值时,应将其账面价值转为投资性房地产。

下面来道例题巩固一下,以便更好的理解和记忆。

要求:

(1)计算专利权的入账金额;

(2)编制2015年至2017年与无形资产有关的会计分录。

【答案】

(1)无形资产的入账金额=2000×2.7232=5446.4(万元)

(2)2015年购入时:

借:无形资产 5 446.4

未确认融资费用 553.6

贷:长期应付款 6 000

2015年12月31日支付款项时:

借:长期应付款 2 000

贷:银行存款2 000

借:财务费用272.32 [5 446.4×5%]

贷:未确认融资费用272.32

计提摊销时:

借:管理费用 680.8[5 446.4÷8]

贷:累计摊销 680.8

2016年12月31日支付款项时:

借:长期应付款 2 000

贷:银行存款 2 000

贷:未确认融资费用185.94

计提摊销时:

借:管理费用 680.8[5 446.4÷8]

贷:累计摊销 680.8

2017年12月31日支付款项时:

借:长期应付款 2 000

贷:银行存款 2 000

贷:未确认融资费用 95.34

计提摊销时:

借:管理费用 680.8[5 446.4÷8]

贷:累计摊销 680.8

6月14日

今天终于听完了长期股权投资的视频课程,感觉就像完成了一项艰巨的任务。学习这一章用了三天时间,很多地方反复听了几遍,稍不用心就更会跟不上老师的思路,很多名词也是第一次听到,完全没有概念,只能一遍一遍的听,听清楚每一个字每一句话,然后再理解,真的如老师所说这一章理解起来有难度,希望学了后面的金融资产和合并报表以后,理解起来会轻松一些。

现在基本每天的学习安排是学习新的章节,再复习前面的章节,并做适量的练习。自己感觉这样的组合学习模式还不错,需要的就是坚持,在想要放弃的时候想一想比我优秀的人都在努力,自己有什么理由停下脚步。

今天复习了无形资产章节的内容。以下的几个概念性知识点需要注意:1.外购无形资产的成本不包括为引入新产品进行宣传发生的广告费,管理费用及其他间接费用。2.土地使用权用于自行开发建造厂房等地上建筑物时,相关的.土地使用权账面价值不转入在建工程成本,土地使用权与地上建筑物分别进行摊销和提取折旧。但下列情况除外:房地产开发企业取得的土地使用权用于建造对外出售的房屋建筑物,相关的土地使用权应计入所建造的房屋建筑物成本。企业外购房屋建筑物所支付的价款应当在地上建筑物与土地使用权之间进行合理分配,确实难以分配的,应当全部作为固定资产处理。

一天就要结束了,每天都在学习中充实自己,不管结果如何,只要付出了就会有所收获!

6月14日

股份支付

今天温习了第十章股份支付,

以股票作为股份支付的方式,费用以授予日的公允价为准,

分录,预提时,借:管理费用

贷:资本公积—其他资本公积

行权时,借:银行存款(承诺价款)

资本公积—其他资本公积(累计额)

贷:股本(面值)

资本公积—股本溢价(倒挤)

授予当日就行权的不通过“资本公积—其他资本公积”

贷:应付职工薪酬

等待期结束,借:公允价值变动损益

贷:应付职工薪酬

兑现时,借:应付职工薪酬

贷:银行存款

可立即行权的,变动入“公允价值变动损益”

可行权条件包括服务期限条件和业绩条件两种,业绩条件又分为市场条件和非市场条件。

企业在确定权益工具在授予日的公允价时,要考虑市场条件的影响,不考虑非市场条件的影响;市场条件是否得到满足,不影响企业对预计可行权情况的估计。市场条件不满足,不能行权,且对已经认定的费用、成本不做冲转。

非市场条件是否得到满足,影响企业对预计可行权情况的估计。如果没有满足非市场条件,不能行权,另外对已经认定的费用、成本要冲转。

存货,是指企业持有以备出售的产品或商品,以及原材料、半成品、低值易耗品等。在填列资产负债表时应根据产成品或商品、原材料、周转材料(包装物)低值易耗品等汇总后填列。

这些都是企业的存货:1.原材料2.产成品或商品3.半成品、在产品4.包装物5.低值易耗品6委托代销商品。

存货应按成本计量,包括采购成本、加工成本和其他成本。

采购成本:结合实际工作可知,也就是公司采购原材料、外购商品等的成本,包括价款、运输费、装卸费、保险费等相关税费以及其他可归属于存货采购成本的费用,如果开增值税专用发票,不包含可以抵扣的进项税。

即借:原材料

应交税费—进项税

贷:银行存款/现金

其他可归属于存货采购成本的费用:是指仓储费、包装费、运输途中的合理损耗以及入库前的挑选整理费用。都可以列入其存货的采购成本。

加工成本:就是产生的工人工资以及相关的制造费用。

其他成本:就是为达到目前状态而发生的其他支出。

一个产品或商品的产出,其成本应包括采购的原材料成本、车间加工成本以及达到预定状态的其他成本。

有些费用不能计入存货成本,而因该进入当期损益:1.非正常消耗的直接材料、直接人工以及制造费用。2.存货入库后发生的仓储费用,但为达到下一个生产阶段发生的仓储费用应进入成本。3.不能归属于使存货达到目前状态的其他支出应计入当期损益。

发发出存货的计价方法有四种:个人计价法,先进先出法,月末一次加权平均法和移动加权平均法。应记住月末一次和移动加权的计算方法。

原材料:包括原辅材料、外购版半成品、修理用备件、包装材料等。采用实际或者计划成本进行核算。应设置原材料、在途物资等科目。需要注意的是如果材料已验收入库,发票尚未到达,则需估价入账,下月初冲回。

接下来开始按计划成本核算,已经预习过,对材料成本差异这块觉得有点难理解,等再学习理解一次后再做体会。

会计学习心得体会

本次省公司组织今年上划主管县局分管领导会计基础知识及财会法规的培训。尽管时间很短,但是在组织选课,教师授课方面的安排较好,我有很深刻的理解和体会,现心得体会归纳如下:

从本次组织培训的背景来说,是在今年省公司对县局直管上划后,为加强提高县局的管理与省公司接轨而举办的。参加人员都是县局的高层管理人员。就目前,很多县局的管理层对财务知识的理解还很欠缺,大都是生产方面的专家,而经营的规章制度,经营的理念却是新手。通过本次培训后,作为领导人能够了解电网公司的财务和经营方面的政策法规,看懂读懂财务报表,为今后的工作开展有很大的帮助,所以说及时性,必要性,针对性很强。

作为县级供电企业的领导,是县级电网企业经营发展的领头人,是掌握方向的人,首先要保证方向正确。经营理念和思想创新的前提都是合理合法,确保依法经营,才能保证企业的健康发展,规范运作,所以,只有熟悉国家、南网、地区供电局的财务及经营方面的规章制度,与时俱进,不断的加强学习,按规矩办事,才能胜任工作,为企业规避不必要的财务风险和经营风险及决策风险。

我们的企业从来就不缺乏制度,从国家、南网、省公司及地区供电局和县局自己都是很多实际可行的制度。如预算管理制度,经济活动分析制度等。作为领导,特别是一把手,要转变观念,懂得授权,严格按预算执行、控制,把自己从日常事务中解放出来,研究企业的发展战略,强化制度执事,使员工自觉、自愿的执行、服从,提高工作效率,提升县局管理水平。

会计

会计学法是会计专业的核心学科,是会计从业者必须掌握的基本知识。学好会计学法,对于提高自己的职业能力和素质至关重要。在学习会计学法的过程中,我有了许多的心得体会。

第二段:理论知识与实践相结合。

学好会计学法,理论知识的学习是必须的。但是光靠理论知识是远远不够的,需要结合实际操作,深入理解各种会计法律法规。在实践中,我切实体会到理论知识的重要性,学习会计学法需要线上、线下结合,要不断深挖理论,同时在实践中不断整理认识。

第三段:分析实际案例。

在学习会计学法的过程中,我养成了对实际案例进行分析的习惯。通过对实际案例的分析,我更好地理解了会计法律法规,从而能够更好地投身于会计实际工作。学习会计学法不能仅仅停留在理论知识的学习,通过案例研究我们能更深入地理解理论知识。

第四段:警惕会计作假。

会计作假是会计行业的顽疾,并且十分严重。在学习会计学法的过程中,我们要提高警惕,防止从业人员在行业中作假。作假会给企业带来严重后果,我们应该以身作则,保持高度的职业操守。学好会计学法,并不只是单纯掌握会计理论,更是为了能够做一个遵纪守法的诚信从业者。

第五段:总结。

在学习会计学法的过程中,我养成了对实际操作的关注,学习与实践相结合,提高了应对事务的能力,深入理解了会计法律法规,防范了会计作假。在今后的职业中,我会更加注重应用会计学法,更好地服务于企业,为企业高效、健康的发展保驾护航。

会计学习心得体会

本学期,我们学习了“企业会计制度设计”这门课程,通过学习,我对企业的会计制度有了一定了解,老师讲了很多理论及实用的知识,使我获益匪浅。下面谈一下我学习这门课程的收获与体会。

首先,会计制度设计就是根据一定的理论、原则并结合实际,运用文字、图表等形式对全部会计事务、会计处理手续、会计机构以及会计人员的职责进行系统规划的工作,它是会计管理的重要组成部分。根据会计学的基本理论、原则和科学的程序,对各项会计制度的具体规划,就是会计制度设计的具体内容。会计制度设计是进行会计工作的前提,制度设计的优劣直接影响着今后的会计实务工作。

然而,在我国,会计资料虚假、会计信息失真已成为目前会计工作存在的主要问题。同时,企业会计信息不规范、企业会计数据信息不安全及会计档案管理工作不到位等现实问题也很突出,目前形势迫使企业要进一步加强内部会计制度设计!

一、会计制度设计的对象和任务。

1.会计制度设计的对象。会计制度设计是为进行会计工作制订出准则和规范。为此,就必须针对现实的或将发生的会计工作中存在的问题,提出解决的原则或办法,并以制度的形式固定下来,作为日常会计工作的依据。所以,会计制度设计作为一种实践活动,其具体对象是会计工作过程。会计工作过程就是特定主体通过设置会计机构、配备会计人员、运用会计方法对资金运动进行核算和监督。正因为如此,会计制度设计可以理解为特定会计主体以国家统一会计规范,依据为研究会计事务处理办法、会计核算体系和会计监督工作程序的一项行为设计活动。

设计会计制度时,要根据特定主体的性质、业务的范围、分支机构和人员的多少,以及管理的需要等多种因素,研究适用的项目,使设计的会计制度能成为最简明有效的管理办法。通过学习,了解到会计制度设计的内容应包括会计组织系统设计,会计信息系统设计及会计控制系统设计。其中会计组织系统设计包括会计机构的设置、会计人员的配置以及二者的协调关系;会计信息系统设计包括会计信息载体(会计凭证、会计账簿、会计报表)的设计的设计,会计信息处理程序的设计及设计科学的会计指标体系;会计控制系统设计主要包括货币资金控制、销售预收款控制、采购与付款控制、对外投资控制成本费用控制、存货控制及固定资产控制等。

2.会计制度设计的任务。会计的主要职能是对社会再生产过程的资金运动进行核算与监督,这也就是会计工作的任务。为了完成这些任务,特定主体就需要建立起一定的会计机构,明确会计人员的职责,并在此基础上,再设计一套科学的会计指标体系,建立一套严密的会计信息系统和有效的会计控制系统,作为日常进行会计工作的依据。建立这些制度,以保证会计工作任务的完成,这就是会计制度设计的任务。

会计学

在我大学期间学习会计学的过程中,我逐渐认识到会计学是一门非常重要和实用的学科。会计学不仅仅是记账,更是一门通过系统地记录、分析和报告企业的经济活动来提供决策依据的学科。会计学的基本原理和方法对于企业经营和决策的高效运作非常关键。通过学习会计学,我更加深入地了解到财务数据的重要性,以及如何通过合理的会计处理来提高财务决策的准确性和可靠性。

第二段:会计学的基本原理和方法。

会计学的基本原理和方法主要包括会计基本假设、会计等式、会计核算方法和会计报表分析等。会计基本假设包括货币计量假设、会计实体假设、会计周期假设和会计继续性假设等,这些假设为会计信息的记载、处理和报告提供了基本的基础。会计等式是指资产=负债+所有者权益,这是会计核算的基本框架,通过它可以达到会计的平衡和准确性。会计核算方法主要包括权责发生制和确认制两种,通过这些方法可以实现会计数据的记录和报告。会计报表分析是根据企业的财务报表,通过比较和分析来了解企业的经营情况和财务状况。

第三段:会计学的实际应用。

会计学是一门非常实用的学科,在实际应用中有着广泛的应用领域。无论是大型企业还是小微企业,都需要会计人员进行财务数据的记录和处理。会计人员的工作不仅仅是记账,同时还需要熟悉并应用各种会计法规和财务报表准则。通过精确地记录和处理财务数据,会计人员可以为企业的决策和经营提供可靠的数据支持。此外,会计学和审计学的发展也给了会计人员更加广阔的就业空间,不仅可以在企业中担任财务岗位,还可以选择从事审计、税务咨询等相关领域的工作。

会计学是一个不断发展和完善的学科,为学习者提供了很多自我发展的机会。通过学习会计学,不仅能够掌握会计的基本知识和技能,还能够培养自己的逻辑思维和分析能力。随着信息化的快速发展,会计信息系统也在不断更新和进步。掌握会计信息系统的操作和应用将会是未来会计人员的重要竞争力。此外,学习会计学还为学习者提供了进修和深造的机会,可以通过参加专业考试,获得相应的会计资格证书,提升自己的职业能力和竞争力。

第五段:我的自我总结和展望。

通过学习会计学,我不仅仅获得了关于会计的专业知识,更培养了自己的逻辑思维和分析能力。我意识到会计在现代社会中的重要性和广泛应用,会计人员在企业中扮演着不可或缺的角色。在未来,我将继续深入学习会计学,提高自己的专业能力和素质。同时,我也期待会计学继续发展和创新,为企业和社会提供更加准确和可靠的财务决策支持。

会计学心得体会

忙碌中我们告别了20__年,迎来了崭新的20__年,在这辞旧迎新之际,我代表财务部对过去一年来给予财务部工作理解、支持和配合的各位员工表示衷心的感谢!

回顾20__年,财务部在公司领导的`正确指导和各部门的通力合作下,以成本管理和资金管理为重点,以务实、高效的工作作风,有序地完成了各项财务工作,有力地推动了财务管理在企业管理中的核心作用。为使财务工作进一步得到提高,现将20__年的工作做如下简要回顾和总结。

一、认真做好常规性财务工作。

1、公司财务部每月承担着大量的资金支付、费用报销、记账、票据审核等工作。同时还要配合公司的投标工作;做好大量的会计报表资料、银行资料、社保资料等工作;每月还要办理员工社保申报和增减工作。面对平常而繁琐的工作,财务部能够根据待办事项的轻重缓急,妥善处理各项工作。及时为各项经济活动提供有力的支持和配合,基本上满足了各部门对我部的财务要求。

2、对日常的财务工作流程熟练掌握,能够做到有条不紊、条理清晰、账实相符。从原始发票的取得到填制凭证,从会计报表编制到凭证的装订和保存,从经济合同的归档到各种基础财务资料的收集,都达到了正规化、标准化。收集、整理、装订、归档,一律按照财务档案管理制度执行,使得财务部成为公司的信息库。

二、积极筹措资金,保证现金流的正常化。

按照公司的统一布署,有计划、合理的安排使用资金,做到合理调配资金,保证工程施工过程中对各项用款的支付;保证项目投标所需资金的使用等。对工程应收款及其他应收款做到心中有数,及时跟进,积极催要。

三、配合、协助其他部门的工作。

去年在公司办公室人员空缺的情况下,主动完成了20__年公司营业执照等相关证照的年检工作。按公司领导的统一部署,配合相关部门完成项目投标工作。

四、为了提高本部门的综合业务能力,我们在工作之余,安排学习企业会计制度,税务制度,大家互相交流,取长补短。有效的提高了本部门的业务能力。

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