开展劳动教育课程实践活动总结(通用15篇)

开展劳动教育课程实践活动总结(通用15篇)

ID:7092504

时间:2023-12-08 06:57:02

上传者:笔舞

在活动总结中,我们可以回顾过去的经验,积累宝贵的教训和经验。小编整理了一些精选的活动总结范例,希望能给大家写作提供一些帮助。

开展劳动教育课程实践活动总结

“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,更是新时代落实立德树人根本任务的重要内容。

回顾过去的一年,__学院突出创新、团结务实、健全发展、迎难而上,积极探索具有郑商特色的劳动教育模式,__学院统筹规划劳动教育系列活动开展形式,制定活动方案,旨在持续打造养成教育特色,全力提升学生综合素质,引导学生树立正确的劳动观念,丰富我校劳动教育实践载体,为学生的全面发展打下坚实的基础。

一、加强师生间经验交流分享,将“崇尚劳动、尊重劳动”内化于心,帮助学生树立正确劳动观念。

10月12日上午,党委李帅书记、团委张璐阳书记及20级全体辅导员召开新学期劳动教育动员会。会议中,对20级学生一学年的劳动教育进行了总结。李帅书记强调,要把培养学生劳动精神、树立正确观念贯穿劳动教育全过程,多种方式相结合开展好劳动教育,同时要顺利完成好20级学生和21级新生的劳动交接工作。

2、劳动教育规范培训会。

10月19日,__学院举行了以“劳动教育行为规范”为主题的培训会议。21级全体新生辅导员以及所有劳动小组长全部到场进行培训。通过此次培训,以劳动教育培训为先导,引导学生形成勤奋、互助、坚毅的良好品质,深层次落实好劳动课程教育和实践教育。

为树立正确的劳动观念和劳动态度,进一步贯彻落实立德树人的根本任务,切实加强劳动教育在人才培养中的重要作用,__学院在图书馆五楼报告厅举行了20__-20__学年劳动教育工作启动暨交接仪式。通过本次交接仪式,明确了新学期劳动教育任务的方向,加强了大一新生的使命感与责任感,有利于培养学生热爱劳动的优秀品质。

为推进我校劳动教育任务的顺利进行,对日常劳动教育进行总结,解决和答疑近期劳动教育中存在的问题,__学院生活部和各班级劳动教育负责人,共同讨论劳动教育十一月份工作安排。座谈会上,大家积极的建言和有规划的安排,十一月的劳动教育必将丰富多彩。此次座谈会推进了我校劳动教育有序高效开展,夯实了劳动教育实效。

5、21级新生学习活动。

为让同学们树立正确的劳动观念和劳动态度,热爱劳动,__学院举行了21级新生劳动教育学习主题活动。__学院21级新生辅导员老师、21级助导及21级部分新生参加了此次活动。此次活动有利于帮助21级新生辅导员及新生进一步明确劳动教育规范的具体要求,为下一步开展劳动教育打下坚实基础。

二、丰富劳动教育载体,创新劳动教育形式,使学生进一步走进劳动教育,体会劳动之美,感受劳动快乐。

1、我劳动我快乐、我劳动我光荣——主题板报活动。

为了培养同学们的劳动观念、劳动习惯,大力宣传厉行勤俭节约的思想,促进同学们的德智体美劳全面发展,__学院开展以“我劳动、我快乐;我劳动、我光荣”为主题的劳动教育板报宣传活动,21级所有班级参与活动。此次活动的开展不仅互相增进了友谊,培养班级同学的集体的荣誉感,也进一步树立了良好的劳动价值观。

“忆百年荣光,普劳动华章”,百年华诞之际,为呼吁同学们积极参与劳动教育,__学院响应学校劳动教育活动月号召,开展了板报、征文、短视频创作征集。共收获了同学们150份征文,并对15篇优秀征文进行院内展示,两篇优秀文章被学校评为优秀征文。创作出了21幅板报作品,其中有一幅作品被学校评为优秀作品。同时学院为了解同学们对劳动教育的真实看法,进行了劳动教育主题采访,并制作了劳动教育短视频,促使同学们正确看待劳动教育,养成良好习惯。

3、立德树人,劳动先行——“余晖下的最美身影”劳动身影分享。

为了更好地记录同学们劳动教育时的高光时刻,__学院生活部和新媒体共同为打扫卫生的同学拍摄“余晖下的最美身影”,定格的那一刻,时光摆渡者也带不走你们的美。

4、“玩转落叶,手工作品才艺大比拼”活动。

为了丰富同学们劳动教育,提高同学们的动手能力,__学院开展了“玩转落叶,手工作品才艺大比拼”活动。一片片飞舞的落叶、一个个精致优美的作品,都充分的体现出了__学子的才情和浪漫。此次活动培养了同学们的动手能力,让同学们在飘零的落叶中亲身感受大自然的美,激发同学们创造能力,用自己的双手创造生活中的美好。

三、及时总结梳理,延续学院传统,形成育人合力,深化劳动教育内涵。

为大力弘扬劳动精神,引导学生尊重劳动、热爱劳动,争做新时代最美劳动者,进一步升华劳动教育的内涵和育人效果,__学院20级各班于11月初开展了劳动教育总结会,所有学生延续__学院传统,纷纷提交了劳动教育心得。

11月8日,__学院开展“师生志愿清扫校园,劳动教育温暖人心”——劳动教育志愿服务活动。__学院党委李帅书记、团委张璐阳书记、21级辅导员、学生党员、青志大队和生活部等70余名志愿者共同投入到周末降温后,飘洒着大量树叶的劳动教育场地,进行深度的清理工作。此次活动,师生志愿者们在劳动教育中亮身份、树形象、作表率的同时,为同学们树立了劳动教育榜样,塑造了劳动光荣形象,切实增强了劳动教育的感染力。

3、线上视频征集活动。

为贯彻落实我校劳动教育理念,促进大学生树立正确的劳动价值观,进一步提升师生对劳动教育的积极性,__学院向小21们开展了“以劳动教育树时代新人,用劳动之手创幸福生活”劳动教育线上视频征集活动。此次活动记录同学们日常劳动的身影,感悟劳动之美,在劳动中得到成长。共征集视频22个,分别在__学院视频号和公众号上进行推送,浏览量近3000,获赞300+。

劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉,这种源泉是书本教育理论所不知道的。为了提高同学们的合作能力和动手能力,__学院进行团体劳动教育活动。增进了同学们的合作精神,一起感受为学校添砖加瓦的艰辛与快乐。

在接下来的工作中,__学院将继续坚持“以学生为中心”的工作理念,持续构建服务发展型学生工作体系,从劳动教育工作出发,综合开展各项活动,积极探索劳动教育在素质教育中的作用,增强学生的劳动观念,培养学生的生活、生存技能,在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力,促进学生全面发展。

劳动教育实践活动总结

本学期利用活动课,我们课题组全班学生参与以活用所学知识,积累社会经验,提高实践能力,丰富自身生活为主题。具体活动内容是:为社区清理白色垃圾,清除小广告。在这次活动中本人感受颇深,现总结如下:

一.通过这次社会实践活动,让学生深入社区,了解社会,从社会实践中检验自我。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。

几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:勇气通往天堂,怯懦通往地狱。

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

劳动节开展教育劳动活动总结范文

幼儿的平安与幸福是我园师生共有的心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节,我园积极贯彻上级有关会议、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以确保师幼生命财产安全。

在本周4月25号早上国旗下讲话安全主任就对交通安全的“六不”和游泳安全的“七不两会”做出了特别讲解,通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识,让幼儿轻松的懂得了假期的安全,懂得保护自己。随后各班级结合实际开展了交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、防绑架和防诈骗等安全教育,进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力,从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园五分钟活动,逐一结合相应的教育内容而开展,并通过故事、图片、视频等形式把各种安全及自我防护安全教育融入其中,开展了节前的安全教育活动。

除此之外我园还做了两张“交通安全六不准”和“七不两会”的广告牌,并在每天放学前拿到学校门口醒目处让家长和幼儿观看,让大家知道安全的重要性。放假前我园向每位幼儿的家长发放了“五一节放假安全告家长书”,提醒家长注意五一假期按全,特别是传染病、防溺水的预防工作,让幼儿过上一个安全、健康的五一节。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于学园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,让安全教育牢记在每一位教职工的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!

开展劳动教育课程实践活动总结

场所建设出新招,劳动教育见成效,某中心学校!

落实党的教育方针,劳动教育必不可少,发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此,我校在县教体局和镇党委政府的关心支持下,把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容,以场地建设为载体,认真实施劳动教育,具体做法是:

一、多招并举,建立劳动实践场所。

1、以校园土地资源为依托,搭建学生劳动平台。

近年来,我们对全镇各校的校园空地进行调查丈量并有效地整合,组织师生开垦利用,有的种起了蔬菜,有的种起了花生。有的栽种了果树,各个学校利用劳动课及课余时间进行实践,既丰富了学生的课余生活,又使学校创收增收,为学校办学起到积极的辅助作用。

2、以校外农业企业相联系,建立劳动合作关系。

为更好地拓展户外劳动场所,让广大学生有更好的劳动实践机会,我们通过镇政府搭桥牵线,与学校周边两大农业企业签订了合作协议,让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作,定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作,我们派师生学习他们企业的劳动技术,然后按照企业的要求和布置,为他们的茶场摘茶叶,洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装,为杨梅场除草、摘梅。

3、争取当地政府支持,开辟新型劳动场所。

近日里,我们通过努力争取,得到了镇党委及当地群众的大力支持,镇领导为发展学生劳动实践场所,从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地,指派了附近农民为我们作技术指导并帮助我们翻耕土地,这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践,改善我校师生生活将有着重大意义。

二、以劳辅教,促进学生全面发展。

1、加强组织领导,健全工作机制。

为更好地增进学生的劳动实践效果,有效地发挥劳动实践的教育作用,使这一工作常态化,持续化,我校一方面成立了“学校劳动实践工作领导小组”,由校长任组长,副校长任副组长,下设劳动教研组和学科组,分班级依场地划出劳动片区,各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制,制订了《劳动奖惩办法》、《劳动安全制度》、《劳动课程岗位职责》,要求做到“工作有计划,阶段有总结,过程有记载,活动有安排”。

2、加强劳动教育,促进学生发展。

劳动课程是学校教育的重要组成部分,劳动课程的设计与管理,应以促进学生全面发展为目标,力求达到以劳育德,以劳启智,以劳健体,以劳取乐,以劳益美的综合教育效果。为此,我们要求每一位教师要以党的教育方针为指导,对每一次实践要精心设制,认真安排,严格实施。一是要着力培养学生的正确的劳动观念,让学生在劳动中欣赏劳动的成果,感悟劳动的伟大,认识“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真义,在劳动中培养勤奋,陶冶情操,感受光荣。二是要从教育为农的高度出发,培养学生的实用技术,同时要结合其他课程的教学实践,启迪学生的灵感和智慧,增长学生的知识;三是要充分发挥劳动课的运动功能,把握劳逸结合,劳思结合的规律,达到让学生强身健体的效果;四是在劳动中培养学生的快乐情趣,让学生在劳动的成功中享受快乐,在劳动的果实里品尝喜悦;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、成功美的动态情形,从而增进学生“美”的认识。

只有把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合,劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。

建设劳动实践场所,有效地发挥劳动教育的功能作用,是一项意义巨大,任重道远的工作,从这个意义上讲,我校的工作还刚刚起步,但我们相信,有各级领导的关心支持,有当地群众的大力帮助,有我校师生的共同努力,我校的劳动实践教育工作一定能稳步推进、持续发展。

开展劳动教育课程实践活动总结

以构建服务发展型学生工作体系为统领,落实立德树人根本任务,实现全员全过程全方位育人。寒假期间,学工系统紧紧围绕“三大教育、两大工程”等助力学生成长成才的专项工作,校团委联合各二级学院,围绕典型人物、经验做法开展系列报道。本期推出:《劳动教育|建工学院:20__-20__学年第一学期劳动教育总结》。

本学期学校把劳动教育纳入到了教学计划,设定为一门必修课程,制定了劳动教育实施方案,规划和指导劳动教育开展。建工学院也成立了劳动教育领导小组,定期召开劳动教育专题培训会、师生劳动教育经验分享会、劳动教育心得交流会,引导师生树立正确的劳动观念,并进行垃圾分类、废物利用、自然资源保护等环保知识科普。

为了教育引导学生更好地了解劳动教育,弘扬劳动精神,加强劳动意识,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,彰显郑商“三大教育,两大工程”教育精神。建工学院举行20__-20__学年劳动教育系列活动。

一树立正确的劳动观念,加强劳动教育意识的培养。

建工学院举行了20__-20__学年劳动教育工作启动暨交接仪式。通过此项活动使同学们明白了劳动的意义,使每一位同学们都要有“一屋不扫何以扫天下”的胸怀,积极参与到劳动中来,在劳动中磨练品质、在劳动中增进友谊、在劳动中感受快乐。

二召开20__届毕业生实习专题工作会和20__级本科认识实习工作部署会。

为深入推进建工学院应用型人才培养工作,不断完善“认识实习+专业实习+毕业实习”校外实践平台,提升实习内涵和质量,召开了__级本科认识实习工作部署会。

通过本次认识实习,增强了学生对建筑结构的理解,使所学知识与实践相结合,理论联系实际,用实践验证巩固所学知识,并增加对这一行业的感性认识;培养了自主发现问题和自主解决问题的能力,为今后的就业打下坚实的基础。

为更好了解毕业生校外实习情况,建工学院多次召开毕业生实习分享交流会,同学们畅所欲言分享自己的实习心得。通过实习分享交流会,使同学们认识到学校所学的理论知识和现阶段所学的技能不足以支撑未来的职业生涯,树立终身学习的观念、积极进取的精神、吃苦耐劳的品质将是同学们未来一生取之不尽,用之不竭的财富。

三建工学院召开了我为师生办实事系列劳动教育主题党日活动。

建工学院第三党支部开展我为师生办实事“美化校园,你我同行”主题党日活动。建工学院第五学生党支部组织开展“师生共上劳动课”主题党日活动。

通过劳动教育主题党日活动的开展,展现出了建工学院党员们良好的精神风貌,同时加强了党员们的团结合作意识,对学院的建设起到了积极推动作用。

四为落实立德树人根本任务、培养学生崇尚劳动、尊重劳动,营造干净整洁、和谐有序的校园环境,进行了劳动教育主题月系列活动。

1、我想对你说主题征文活动使学生树立“劳动神圣,环保可贵”的观念。将这种观念内化于心,外化于行,通过文字的形式,书写劳动带来的收获,以及对劳动的热爱。

2、百年正芳华、劳动最光荣——劳动教育视频拍摄,内容包含了学生劳动风采、学生谈劳动教育的感想收获、演绎劳动教育相关的诗篇歌曲,以及学生家长谈对学校劳动教育的看法和学生劳动教育后的变化等。视频内容完整流畅,具有极强的艺术表现力,荣获优秀视频奖。

3、“青春逢盛世、劳动正当时”以室内劳动教室为单位制作劳动教育黑板报,展示了劳模风采、新时代劳动精神和劳动教育中的活动场景、感悟收获等,以文字、书法、绘画、图片、手工品等形式呈现,制作成精美的劳动教育黑板报。

4、收集旧物变废为宝活动的开展,树立了学生勤俭节约正确的劳动观,弘扬了劳动精神,为国家发展汇聚强大正能量,为学校建设贡献自己的力量,为自身的成长成才积蓄源源不竭的动力。

五为体现大国工匠精神,建工学院特邀河南理工大学土木工程学院副院长梁为民教授,开展《混凝土爆破振动损伤累积机制及控制研究》为题的专业学术报告。

报告从研究此课题的实践意义出发进行讲解,由于爆破技术在基础建设中被广泛应用,但爆破危害效应不能完全避免,尤其是爆破振动危害效应。再者混凝土是当代土木工程中最主要的建筑材料,所以研究其领域是有必要的;二是介绍了混凝土爆破振动损伤累积规律试验;三是讲解了新浇混凝土爆破振动损伤累积规律;最后基于损伤累积效应的新浇混凝土爆破振动安全控制标准进行了说明。通过此次专业学术报告,梁教授为建工学院学生讲解了一个清晰的科研研究思路。

此次报告会开阔了建工学院师生的科研视野,进一步了解专业前沿学术动态,拓展学生的知识面,同时也有效地激发了学生学习兴趣。

劳动教育课程综合实践教案

1.能够说出小兔子带了什么上幼儿园。

2.能够自己收拾东西上幼儿园。

3.体会自己整理书包的乐趣。

活动准备:小兔子上幼儿园整理东西的两幅对比图片。小朋友自己的书包。

1.找出小兔子带了什么上幼儿园。

2.学会自己收拾东西上幼儿园。

一、歌曲导入。

小朋友们还记得之前学过的儿歌《小兔子乖乖》吗?我们来唱一唱吧。

二、引入小兔子上学。

三、带领幼儿寻找图片上有的'东西。

四、带领幼儿发现两张图片的不同。

五、让幼儿总结小兔子把哪些东西放进小书包带到了幼儿园。

六、让幼儿说说自己带了什么到幼儿园?是谁放进小书包里的。

七、夸夸小兔子自己整理小书包,让幼儿也尝试自己整理小书包。

八、想一想,小兔子把这些东西带到幼儿园去,怎么使用它们?自然结束课程。

开展劳动教育课程实践活动总结

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育意见》中指出:要充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求。我校历来十分重视在学生中扎实开展劳动教育,通过“以劳育德、以劳促能、以劳培智、以劳乐群”积极塑造学生优良品质。

我校积极组织师生参加和平区“劳动技能大赛”,在包粽子、自行车送水、包饺子、擦玻璃、机缝技艺、电子焊接、冷菜拼盘等赛事中均获佳绩,自行车送水项目获得区级一等奖,包粽子项目获得市级二等奖。

以劳育德,政策引领,健全组织实施的机制。

建立健全劳动教育的组织实施的工作机制,校领导、体美劳处牵头,德育团委共同联合、全体班主任、学生共同参与,认真做到“四落实”,劳动育人常态化。

以劳促能,多点联动,创造多种劳动教育形式。

组织校园劳动,提高学生劳动技能和自理能力;开展家务劳动,培养必备的基础劳动技能,增进亲子沟通;组织实施社区志愿服务劳动课程,培育责任感、使命感和公益心。

以劳培智,日常专项,两种教育途径相结合实施。

提升思想认识、丰富教育途径;加强劳动技能评价,开创自管自律、他律评比、互帮互学的局面;设置专项课程,构建多渠道课程体系,让学生进行创造性劳动体验。利用班会课,开展劳动成果交流,让劳动成为一种时尚。

劳动主题班会。

以劳乐群,不断求索,创造理想的劳动教育。

我校在劳动教育的实施中,感到理想的劳动教育,应该注重在劳动中培养学生尊重劳动、热爱劳动,以劳为荣,体验劳动的艰辛与喜悦。

在全国教育大会上强调,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。我们会按照要求,继续努力。

大学生新时代劳动教育课程总结

20xx年六月份,我院组织了我院的青年志愿者到镰刀湾进行了一席义务劳动。此次劳动的主要内容是清理镰刀湾河边白色垃圾和卫生死角。

在活动之前的准备工作非常顺利,在通知发出以后,大家协调了时间,准时到达工作地点,分发好工具以后,我们开始了劳动。

镰刀湾系河边最多的垃圾是塑料袋,我们就慢慢拿着垃圾袋,弯着腰把纸片,烟头,塑料袋一一捡起的时候,身后留下的是一片干净和有序,和春天的绿草红花是那么的和谐和美丽,顿时觉得身心都轻盈起来,大家都不由自主的轻轻哼起歌,微笑起来。

如果我们大家都能从小事作起,能多为他人着想,心存社会公德,保持好环境的卫生清洁,这样大家都是受益者。

虽然这次的劳动任务比较重,持续时间也比较长,可是整个过程中,每个青年志愿者都积极参加到这次的活动中来,而没有一个人叫苦叫累。在劳动的过程中,青年志愿者还互相帮助,相互合作,在一定程度上很好地发挥和体现了协作精神。经过了近一天的忙碌打扫后,我们终于镰刀湾河边彻底打扫干净了,看着干净的河边,所有的青年志愿像是看到自己亲手完成的艺术品一样,疲惫的眼神里透露着快乐和满足。

这次义务劳动是对前一段时间理论学习的一个检验和延伸,是先进性的体现,经过了这次的义务劳动,我们院的全体青年自愿者要和实际的工作、学习和生活结合起来的思想有了更深刻的认识。大家纷纷表示,在以后的实际生活中,一定要从身边的小事做起,从我做起,真正起到先锋模范作用,永葆青年志愿者本色。虽然今天一些舆论声称中国当代大学生素质不断下降,但是我们必须肩负起时代的重任,经受的起任何艰难困苦的考验,不断的磨练自己的毅力,为共同开创社会主义新纪元而奋斗不息!

学校开展各项劳动教育活动总结

本学期会计学院严格依据《__商学院20__-20__学年劳动教育实施方案》要求,有序开展劳动教育系列活动,引导学生树立正确的劳动观念,培养学生崇尚劳动、尊重劳动,营造干净整洁、和谐有序的校园环境。让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,为学生的全面发展打下坚实的基础。现将本学期会计学院劳动教育工作进行如下总结。

01本学期工作计划完成程度。

(一)以活动为载体,正确理解劳动教育内涵,引导学生树立正确的劳动观。

班级是学生在校接受教育的最小单元,以班级为单位召开的活动更加具有针对性、密集性、高效性等优点,同时也能保证学生能够更大限度参与到相关主题活动中去。会计学院积极组织各班开展“弘扬劳动育人精神,树立终身劳动意识”的劳动教育主题班会,组织劳卫部学生干部进班宣讲劳动教育注意事项,让20__级新生更充分了解我校劳动教育,理解劳动教育内涵,意识到劳动教育对于个人成长的重大意义。

我校的劳动教育是创办人建校之初,就确立的一项特色育人工程,是创办人凝聚一生办学经验之大成。建校十七年以来,劳动教育工程始终作为我校的特色教育融入到学校人才培养方案之中,一届一届的劳动教育的传承,从未中断。会计学院在大礼堂举办的劳动教育交接仪式,就是新的传承。将新的责任交于新的希望,让20__级新生能够树立正确的劳动观念,培养正确的劳动意识,以劳动推动人生的新开始。

为营造干净整洁、和谐有序的校园环境,进一步强化劳动教育观念,会计学院劳动教育专项组组织新生辅导员、劳动小组长以及21级劳动委员进行劳动教育专题培训,介绍了每个班级负责的劳动区域、园区劳动和教室劳动评分标准以及注意事项。并一起去劳动场地进行观摩老生劳动教育,交流分享经验,对一些特殊问题进行讨论,提出解决方案,同时提醒同学们要将劳动教育内化于心,外化于行,成为爱劳动、强体魄的郑商人。

弘扬劳动精神,凝聚奋进力量。会计学院劳动教育专项组组织21级新生辅导员和学生代表召开劳动教育师生座谈会,共同学习新闻联播“奋斗百年路启航新征程”的中国共产党人劳动精神,让同学们深刻的认识到光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。并有学生代表发言,展示对劳动教育的认识和收获,强调要用劳动精神激励自我,以实干笃力前行,努力发扬劳动精神,谱写时代华章。

我校在十一月份开展“致敬百年芳华,勇担劳动使命”主题教育系列活动。会计学院严格按照疫情防控要求,通过微信公众号、视频号、电子屏、展板等线上线下相结合的形式,积极开展了“劳动教育主题征文”“劳动教育视频拍摄”“劳动黑板报创作”等系列活动,结合百年__中涌现出的诸多优秀劳动模范的生动故事,让学生更好地继承和发扬劳动传统,弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,树立正确的劳动观念。最终,会计学院荣获“优秀组织奖”和“优秀视频奖”,景世中老师获“优秀指导教师奖”,21审计2班获“优秀黑板报奖”,21数会专4班刘文静和21注会2班任前前同学获“优秀征文奖”。

6、协办第三期辅导员工作沙龙。

为进一步落实立德树人根本任务,加快构建德智体美劳全面培养的教育体系,充分发挥劳动教育的综合育人作用。学务处在广恩楼103会议室成功举办第三期辅导员工作沙龙,本次沙龙的主题为新时代劳动教育实施路径探索。此次辅导员工作沙龙紧密结合劳动教育工作实践,通过对新政策的学习和解读,以及辅导员代表的分享和讨论,更加明确新时代劳动教育的要求、目标和主要任务,并在实施过程中要加强组织领导、加强协同配合、加强督导评估、加强宣传引导。

(二)紧抓基础劳动,掌握基本劳动知识和技能,增强学生体力、智力和创造力。

本学期,会计学院新老生持续进行基础劳动教育,通过组织学生打扫园区、教室以及宿舍卫生,护树护草,整理美化校园,使学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量。会计学院共组织三次团体劳动,分别是两次打扫体育场西侧台阶,一次打扫广恩楼五楼。在劳动过程中,同学们对于负责区域分工有序,进行擦拭栏杆、清扫落叶,充分发扬不怕苦、不怕累的精神,辛勤劳动。各班劳动委员尽职尽责,在劳动结束时,将劳动工具如数归还,确保劳动教育工作的可持续性。

为进一步加强20__级新生宿舍安全卫生文明教育,提高新生安全、文明、自律意识,消除部分学生宿舍存在的用电、防火、防盗等方面的安全隐患。会计学院劳动教育助理团在21级新生宿舍开展“安全整洁进宿舍”活动。使21级新生深刻认识到宿舍安全和内务整洁的重要性,努力营造整洁雅致、文明舒心、安全有序、美丽如家的学习住宿环境,促进宿舍和谐平安。

2、专业技术劳动。

会计学院__级部分学生已离校开展实习实训。毕业班辅导员时常深入各个实习实训基地考察探望实习学生,了解学生的工作内容及就业单位对学生的人才培养目标和要求。对实习实训学生的生活、工作及求职观念进行正确的引导,并就学生提出的问题做出解答,鼓励学生树立积极进取、求真务实的实习态度。通过就业实习不断提升学生的实践能力,增强对社会的适应性,为实现高质量就业打下良好基础。

为构建优质的校外实践教育教学基地,强化校企合作深度与广度,拓宽学生实习实训平台,实现毕业生高质量就业,11月2日,会计学院院长祝利芳、党委书记梁鹏、副院长刘金金及相关指导教师一同赴河南天祥新材料股份有限公司进行实地考察。

为进一步深化校企合作,建设优质校外实践教育基地,促进实践教学改革,提高应用型人才培养质量,11月23日,会计学院院长祝利芳、党委书记梁鹏、副院长刘金金等一行赴河南明泰铝业股份有限公司、河南鑫泰铝业有限公司、巩义市乐算会计服务有限公司开展调研工作。

3、环保意识培养。

劳动教育助理团和辅导员老师通过早读、晚自习、班会给学生讲解我校“一分钟环保”卫生标准,提倡垃圾不落地,参加各种活动之后能够带走身边的白色垃圾。每次上完课,要求劳动委员提醒大家进行“一分钟环保”,培养学生的环保意识。

由于疫情影响,学生开学后在家进行了一个月的网络授课,在此期间会计学院学生积极组织开展家庭劳动。返校后,学校仍处于疫情防控期间,对学生进行封闭式管理,节假日实行非必要不外出政策。下阶段,计划在寒假中组织学生持续开展家庭劳动教育活动,把在校期间学到的劳动教育内容在家庭劳动中体现出来。

02下学期工作思路及重点工作。

(三)以“五一劳动节”为契机,积极组织开展劳动教育主题月相关活动;。

(六)注重学生环保意识培养,结合一分钟环保卫生标准,倡导垃圾不落地,活动后能够带走身边的白色垃圾,培养学生的环保意识。

03工作建议与思考。

会计学院对标《__商学院20__-20__学年劳动教育实施方案》中的显性指标,采用“专项组负责制”的模式,充分调动劳动教育助理团和学生会劳卫部的工作积极性,根据会计学院实际情况,不断修订完善学院劳动教育实施方案,持续开展劳动教育系列活动。如何进一步加强我校劳动教育体系化建设将成为劳动教育工作重点思考的地方,例如鼓励开展专业技术劳动,提升学生就业创业能力;注重劳动文化培育,宣传劳动榜样人物事迹,弘扬劳动文化;组织师生参与劳动教育相关科研工作,产出富有成效的劳动教育理论成果(课题、论文等)。会计学院将持续坚持以学生为中心,努力解决劳动教育实施过程中的主要问题,切实发挥劳动育人功能,彰显劳动育人成果,有效扩大劳动教育活动的引导力、传播力和影响力,为我校劳动教育体系化建设添砖加瓦。

大学劳动教育课程实践报告

一想到五一劳动节就要来临就觉得特别的兴奋和期待,因为在五一节假日期间,我终于可以不用整天躺在家里看着手机发呆了,而是有了一件有价值意义的事情可以去做。那就是和我们学生会的同学们一起去参加一场社会实践活动,活动内容是去往xx果园参与一日劳动活动。

在那一天还没有到来之前,我就做了很多充足的准备,比如购买防晒霜,遮阳帽和防晒衣,还有准备各种喝的和吃的东西。但是当我提着大包小包的东西出现在参与此次活动的同学面前时,我就有一种想要把这些东西都丢掉的冲动。因为他们都是除了背了一个包,什么东西也没拿,显得我更是娇弱和矫情了。而我事后回想起来,也觉得是我太过夸张了。只是去果园摘一天果子而已,而我当时的阵仗就感觉像是要去那边住一两个星期。可是这也的确是我第一次参加这样的活动,这次也算是给我增加了一些经验和常识吧。

跟随着大部队,我来到了xx果园,xx果园是在比较偏远的山区里,所以当我们坐车赶到的时候,都已经快到晚上了。我们在那天的民宿里住了一晚上,民宿里的老板也十分的热情,听说我们是来体验劳动的大学生,连晚饭都给我们打了八八折。到了第二天,我们就开启我们美好劳动的一天了,在去往xx果园的路上,我们一边呼吸着山村里的新鲜空气,一边欣赏着路边优美的风景,感觉十分的美妙。

一天的劳动下来,我们已是累精疲力尽,但是每个人的脸上却都是洋溢着劳动的幸福。和农民伯伯相处的一天,也让我感受到了他们的淳朴和热情,更让我们感受到了他们辛苦和不易。

劳动教育课程总结报告

一、实践目的:

每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸,所以使我产生了一个想法:假期去打工。这样能使爸爸减轻些负担,更是我知道挣钱的不易。我打工的地点是黄柏寺的一个农家院,那里平时不怎么忙,要求并不是很多,因为我打工的老板就是我爸爸的同学,他也没有像饭店似的那样要求我。

二、实践内容:

每天早晨8:30起床,晚上不确定,因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间,晚上有客人就接待。每天早晨起来我就用最快的速度洗漱,在这里可不像是在家里了,要迅速的洗。然后扫地、擦地、擦桌子。再准备今天一天要用的东西,比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸。然后就开始吃早饭了,吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水(通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水)点菜(点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的,不爱吃姜、葱香菜的,这都是慢慢学到的)。然后撕下一联给厨房,才做好了以后我还要负责端菜,客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具,迎接下一个客人。

三、实践结果:

因为这是我爸爸的额同学开的农家院,所以没有要求我什么,因为天气的原因所以我每天穿拖鞋,下雨天的时候很滑,现在才知道,所以以后要改进。为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发,幸好我发现的及时,要不然会造成严重的后果。由于那里偏僻所以才的价格有点贵,我建议老板应该减一点钱,以免没有回头客。

打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

劳动教育课学习实践个人总结

7月10日我们第一次的社会实践正式开始,在这之前经过一个多月的筹划,我们从供给和需求两个方面入手调研。在供给方面我们从三个角度进行考察,包括农民、企业农业园、事业农业园;需求方面,主要通过问卷形式从市民角度进行分析。

通过与先进农民青年交流,我们意识到政策扶持对农民致富的重要性,同时了解了一些先进农村青年创业的独道见解,对调研的后续开展很有帮助。通过对初荷农业生态园的专访,杜春经理从资源供给者的角度为我们分析了亲子农业的供给所面临的瓶颈,提供了非常重要的分析点。随着对济南亲子农业瓶颈问题的逐渐深入,我们来到了济南现代都市农业精品园,在对精品园大体参观后,我们与办公室主任进行了访谈,了解到政府对相关现代农业的扶持力度,并也开始扶持亲子农业行业。通过对三个角度供给者的采访,我们发现了和网上所获得资料不同的问题,比如我们的调研起点是济南亲子农业缺乏创新性设计,希望通过调研找到供给需求双方的矛盾,然而通过走访农业园和农家乐,我们获知很多有活力的农业盈利机构已经规划了一些创新性的主题设计,但由于农业本身的季节性、时间性等特质,目前很多机构的亲子农业项目还在起步中,并且亲子农业只能作为这个机构的附加行业发展,仍要以农业为基础,这就为亲子农业项目的活动范围、开发程度起到了限制。

此次调研,我们深入了基层,与农民交谈,我认为这才是真正的接触了农业。进企业,与高层和员工交流,从专业人士的角度完善了我们的调研。在实践中,我逐渐认识到社会实践对研究的重要性,实践是理论的真理,也通过这次实践为日后项目的深入打下了坚实的基础。

劳动教育课程总结报告

通过今天由学院组织的图书馆义务劳动,使我对“全心全意为人民服务”,“彻底地为人民的利益工作”有了新的认识和提高,对_想的认识更加深刻,深刻体会到全心全意为人民服务作为党的根本宗旨,始终贯穿于党的不同时期领导人的思想言论中,是党员保持先进性的根本体现,需要我们全体党员在实际的工作生活中认真实践。

“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨,也是对每一个共产党员的基本要求,是共产党员党性的最重要体现,只有树立了全心全意为人民服务的观念,才能明确人生道路上的奋斗目标,才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。

“全心全意为人民服务”,首先是全心全意的,而不是三心二意,更不是假心假意;“全心全意为人民服务”,要克已奉公、不谋私利,要顾局、识大体,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“全心全意为人民服务”,是一个共产党员永远应该具备的精神品质。在不同的历史阶段,为人民服务可能会有不同的形式,但为人民服务的宗旨不会变。

共产党员的先进性,首先体现在思想上,就是“全心全意为人民服务”的思想,这是党章的要求,是每一个党员必须具备的,每个党员的岗位不同,但意义相同。作为一名研究生党员要时刻想着起模范带头作用,从自己身边事做起,将为人民服务用于实际行动中去。今天在图书馆义务劳动,我是在二楼的外文借阅室里边帮助整理书籍,按图书管理要求重新放置书籍,在劳动过程中不仅感受到团队的力量,更让我觉得自己在做些对同学有意义的服务活动,在行动上,紧跟着党组织走。

中国共产党成立100多年来,始终把“全心全意为人民服务”作为自己的根本宗旨和行为准则。在当今这个日新月异的时代和绚丽多彩的人文环境下,知识经济迅猛发展,思想意识正在发生巨大的变革,但是,树立“全心全意为人民服务”的精神,仍需要所有党员不懈努力与不断追求。我们需要为人民服务的精神,更需要深刻领会为人民服务精神的历史意义和现实意义,“为人民服务”是我们工作的实质。

我作为一名党员应该结合自身实际,树立正确的人生观、世界观和价值观,有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展批评和自我批评,及时改正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,使自己在工作中少说空话,多干实事,少享受,多为人民谋利益。把全心全意为人民服务的思想,把保持共产党员先进性落到实处,更好地服务于人民。更要在现代科学技术的发展日新月异,知识更新的节奏加快的时代下,不断加强学习,才能更好地完成党和人民交给的任务。

劳动教育课学习实践个人总结

按照学校的安排我第四阶段被安排为下厂实践,这是一个来之不易的机会,在这短短的一个时间里(6月10日至7月7日),我和xxx同事同时被安排到xxx公司的机械操作部进行跟班实习,在这个部门里,前两周被安排到大机班组,后两个星期被安排到流机组,在这个实践期间,个人在各方面表现得良好,在跟班实习里,能认真遵守该部门的有关安全规则,认真学习安全教育;遇到不懂的知识能主动积极请教,同时对出现的问题能够进行思考,讨论分析;动手操作能做到不怕苦、不怕累、不怕脏。

在跟班实习中,每天都穿戴好有关的劳保用品,帮忙班组做好“三包”卫生;积极参加班组的工前会;能及时向班组长询问当天有关的任务以及维修的内容,结合班组提供的电气原理图进行分析;跟随班组进行检修;对不懂的问题及时请教;能够自已动手操作的能争取动手操作;同时学习新技术内容(也即是plc在各种机构中的广泛应用);处理好能够总结;使自己知识得到增长。

通过一个月的下厂跟班实习,我掌握了门机的结构、工作特点及故障维修和日常保养。大致了解了四大机构(行走、旋转、变幅、起升等)的工作过程和控制方式;了解了桥吊的结构、工作原理等;还了解了流动机械(叉车、斗车等)电气原理等、对各种限位装、传感器等的应用有了更深的认识。

些外,在下厂跟班实习中,提高了自身的处事能力,同时感觉到下厂跟班实习所掌握的知识对我们的`教学内容有很大的帮忙,能很好的将实践转移到教学上去,让自身受益之外更可使学校的教学水平得到提升,在此也希望学校能给我们老师提高良好的校企合作的平台,使我们的教学不断地得到进步。

大学生劳动教育课程实践报告精选

难忘的社会实践生活已经告一段落了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,不妨坐下来好好写写实践报告吧。应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的大学生劳动教育课程实践报告(精选20篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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