ID：7092507
时间：2023-12-08 06:57:02
上传者：笔舞优秀作文是通过细腻的描写和生动的场景再现来引起读者共鸣的作文。这些优秀作文范文都是经过精心挑选和整理的，希望可以给大家带来一些写作的启示和帮助。
12月2日下午2点左右，我校在文昌校区举行了“推动个性发展，培塑百佳社团——我的社团我做主”社团达人秀活动。
活动开始了，我们陆陆续续地进入侯演厅。领导为这次活动颁发了奖项后，各个社团的小演员便开始了他们的精彩表演：有惟妙惟肖的“模仿秀”、有楚楚动人的舞蹈表演、有悦耳动听的口琴合奏、有扣人心弦的诗歌表演、还有独特的双节棍表演……其中一位来宾对双节棍表演做出了一个评价：“这个双节棍不仅帮助我们锻炼身体，还增加了我们的课外兴趣爱好。”但让我难忘的还是那五花八门的溜溜球表演，有登月弹射、双蝶飞舞等，还有时不时的一些高难度的动作，但溜溜球好像被施了魔法似的，最后只要表演者轻轻一收，溜溜球便会乖乖地回到他的手中，这让来宾惊讶不已。看完这些表演，领导们无不啧啧赞叹，台下响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
这次的活动举办得非常成功，赢得了领导们对我校的好评。
每个人都会有数不清的考验，就如天上的星星一般，繁星点点。每一次的考验都会带给你许多，你也会学到许多。如果你经得住考验，你成功了。你就会得到不平常的掌声。
在小学时，我是一个将会被淘汰的`孩子，所有人都这么认为，连父母也这样肯定了，因为成绩太差，顶多只能及个格，可因为一个人我的命运改变了。
那是新的数学老师，因为是新来的，我们都准备给老师一个好印象。我上课专心致志，可能是靠太后面，数学老师没有看见我的表现。等老师写了一道题在黑板上时，我们都觉得机会来了，于是都举起了小手，唯独我低着头。老师在名单表上读了我的名字，我迅速站了起来，随后就传来一声嘲笑，我低着头没有说出答案，老师也因此说了全班一节课，我突然感到一丝温暖。下课了，老师了解了我的原因后。说了一句：“不要灰心，你还有希望！”我听到这句话突然激起了我的信心。
后来，一次数学课上，老师出了一道很难的题目，我一下举起了手，这到题是要上黑板的，于是我缓缓的走了上去。我每走一步都会有笑声。而且我还听到这样一句话：“垃圾就是垃圾，装什么聪明。”听到这句话我笑了一下，然后走上了讲台。笑声直到老师公布答案是正确的时候，同学们才停住了笑声，因为这到题没有一个人会做。突然教师里响起了雷鸣的掌声！
读了文中的我你一定很吃惊吧，其实这并不难，只是需要努力和时间。就一定可以！
生活是丰富多彩的，但是如果缺少一种声音那将是枯燥无味，这种美妙的声音是—掌声。
我也经历过掌声，这种一实小052刘畅掌声是不寻常的。那是在一次歌咏比赛，下午第二节课时，小喇叭广播说：“五年级同学请到一楼多功能厅进行比赛。”同学们听了兴奋不已，接着每个班的人都穿着整洁的衣服，排好队伍，等待激动人心的时刻降临。啊！终于轮到我们班了，吴思雨踏着整齐的步伐带领我们进入了多功能厅。指挥打着有力的手势，同学们唱出优美的歌声。那简直是天衣无缝。可是意外发生了，我们把最后一首歌的节拍唱快了。评委老师嘲笑着说：“太巧啦。”我们低着头走出教室，不知是那个学生说：“哎呀，五（2）班真是太巧啦！”我的心里燃起了怒火，真想去打她一拳，可是我不能。不仅我们受到了排斥，连老师也受到了讽刺。回到班里，老师还装坚强说：“虽然我们不知道结果怎样，但是我知道咱们班勇于参加的精神是值得表扬的，让我们为自己鼓掌。”之后，就是一阵阵清脆的掌声。这时候我心里想：我一定要加油！
这掌声是我最大的安慰！
经久不息的掌声萦绕在教室上空，连对手也为我鼓起了掌。和着如雷贯耳般的巨响，我不禁自信地大笑起来。
突然一切都停止了，我迷迷糊糊地在床上张牙舞爪，原来这只是一场梦。几天前补习班的老师布置了一篇描写亲情的小散文，今天在台上宣读，由此来锻炼大家的读写能力。我翻遍了童年玩物来回忆太公。
课上，老师的眼神射穿了我紧张不安的内心。当我站在讲台上，战战兢兢地开始了朗读，我尽量放大声音，做到内容清晰有条理，读着读着，一行行语句不再是一条条黑线了，而是一句歌词，一泓清泉，它们源远流长，渐渐地我眼前便真的出现了慈祥的太公，和蔼的太婆，还有那一瓶小小的青梅，和缓缓摇动的蒲扇，它们被我真挚的情感所唤醒了，也带来了我童年幸福的回忆。那句叮咛又响起来了“好好读书”。我原把这句话设成了文章最后的呼应，却无意间成了自己对童年生活的情感升华。
朗读结束了，果然响起了雷鸣般的掌声，和着掌声，我会心地笑了。
掌声，激昂热烈；掌声，给予鼓励和安慰；掌声，让人思考，让人奋进，无处不在。我们需要掌声。
上课答题，无论对错，都要给予掌声；在舞台上表演时，无论美丑都要鼓掌；每次考试结束，无论好坏都要鼓掌。
我曾经在一本杂志上看过一个小故事，讲的是英国的一个音乐厅，那里有很多世界著名的音乐家，但是有一个初出茅庐的人a，a是在一个小音乐会上被发现的，发现他的b认为他是一个很有才华的人，但是他的才华还没有被完全发现，所以b带他来参加音乐会，让他可以学到很多东西，看看他是否能充分发挥自己的真实能力。说实话，a之前没见过这么大的场面，所以心里很紧张。虽然b在努力安慰他，但他还是紧张得浑身发抖。
a表演的时间到了。他忐忑不安地走上舞台，向观众鞠躬，然后开始表演。因为太紧张，手一直抖，连按键都按不准，脑子一片空白，记得的歌都是云里雾里的。他失败了！a的眼里满是泪水，在柔和的光线下闪闪发光。他向观众深深鞠躬，转身准备下台。
但就在这时，b站了起来，一次又一次有节奏地拍打着，观众瞬间安静下来。只有b的掌声在音乐厅里一次又一次的回荡，大厅里所有的乐手都在窃窃私语。然后，台下所有人都站了起来，所有人都拍了拍手。爸！爸！整齐的掌声一次又一次，如波涛汹涌，如电闪雷鸣，a转过身，看到了如此壮观的一幕，眼泪滴在他的眼睛里打转来了。b喊道：“对！太好了！再来一首。”a迈着沉重的脚步走到钢琴前，坐下，抬起头，耀眼的灯光照在他身上。他调整了自己的情绪。这次，他成功了！他高超的钢琴技巧不如在场的许多人。b笑了，a哭了！都是发自内心的。
掌声，给人鼓励和安慰，给人信心和力量，让人努力奋斗，让人奋斗前进。掌声造就了一代伟人！
我们的生活需要掌声，我们的世界更需要掌声。
好文章不一定非得辞藻华丽，好文章不一定非得发古人声音。在生活中提炼，在生活中总结就是好文章。带给大家，希望大家认真阅读。
听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受，令我最开心的就是那赞美的掌声。
我是校园舞蹈队当中的一份子，每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。“1234,2234……”一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上，伴着节拍练习基本功。“啦啦啦，啦啦啦……”我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻……一个个动作都有条不紊。
我觉得最难的还是“练笑”。“在舞台上，表情才是最重要的，一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴，如果你扯着一张木头脸，评委老师看了又怎么会舒心呢?表情是整个舞蹈的灵魂，该哭的时候就使劲的哭，该笑的时候就得发自内心的笑。”老师的厉声教导回响在我们耳畔。“为什说“练笑”难呢?笑不应该很简单吗?”很多人都会这样问吧，笑确实很容易，可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢!我们几次笑得脸部抽筋，甚至时间久了，好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角，就会感到肌肉疼痛，十分煎熬。
演出当天，我们都盘着统一的发髻，穿着一样美丽的服装，画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下，我们就是最闪亮的中心，所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率，脸上的笑容却一如既往的灿烂。
功夫不负有心人，我们的舞蹈取得了金奖，当全场掌声响起时，我们不禁热泪盈眶，这泪水包含了这一路得艰辛和不易，也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊!我爱那璀璨的舞台，我更爱那赞扬的掌声。
掌声有着不同的作用，它可以让一个失去信心的人恢复自信，也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时，你的心里肯定会暖暖的。
今天上午，我们最后一节开的是故事会，老师为了让同学们有勇气都上台，特地带头鼓掌，那“啪啪啪”的.声音是那么悦耳。
故事会开始了，老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台，我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气，竟大大方方的站在台上，流利的讲起了故事。我也不甘示弱，我心想：他都不害怕，我为什么要害怕。于是我便想好了，要去台上讲故事，可当李光皓笑容满面的回来时，我的决心动摇了，刚想抬起的手垂了下来。
同学们一个个的上去了，我刚想举起的手一次次的垂下来，心里总想着，反正也有人也没讲啊，可想完后，没讲的同学走到了讲台讲起了故事，最后，连马红洁都上去了。起初，看得出她并不是信心满满，可她站好后，同学们的掌声响了起来，她正享受我们的掌声，变得自信起来，流利的讲起了故事。我心想：战胜别人，首先要战胜自己，我不能懦弱，尽管讲的不好，但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时，教室里响起了热烈的掌声，那掌声在我心中回荡，久久不能散去。
掌声会让你自信，做什么事都有勇气，它并不罕见，但会给予你最温暖的感觉，那感觉，我永远也不会忘。
生活中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉的时候，掌声会给人以褒奖，给人以激励；面对困难和考验的时候，掌声会给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会故障，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。
鼓掌也曾经给我留下了难忘的记忆。
在开学初，张老师让我们上台竞选职位。
我坐在下面，想着到底要不要上去，就当我走出作为，外开第一步的时候，同学们响亮的掌声响起。这掌声像给我吃了定心丸一样，让我对自己竞选有了把握。我站在讲台前，开始滔滔不绝地讲着，同学们的眼神鼓励了我，我越讲越有劲，原本怦怦直跳的心渐渐慢了下来，沉稳地跳着，当我讲完时，掌声又想起，顿时我心潮澎湃，对这次的竞选也有了更多的信心。
掌声，是取得信心的源泉，掌声会给人以勇气，给人以奋斗的努力。应该说，掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重，更是一种别样的感动。
那一天，老师拿着报纸和奖状走到了讲台上，我心里想：应该是给庄瑞毅发的吧，她的学习可是一级棒，肯定是她的。出乎我的意料，老师说：“张仕林，你的奖状，你的作文发表了！”我非常高兴，恨不得一下子飞过去领奖状和报纸。
我情不自禁地站起来了，身体感觉轻盈了许多，我快步走上前去。突然，我挥了挥手中的奖状，老师带头鼓掌，大家也报以热烈的掌声，一阵高过一阵，教室里掌声、叫喊声此起彼伏。
特别是我的老朋友李光辉更是起劲，拼了命地为我鼓掌！
我回到了位子上，同学们仍然在鼓掌……。
掌声响了起来，那最精彩的一刻令我终身难忘！
舞台上灯光格外耀眼，把舞台上的孩子照的格外动人。钢琴手弹起了柔美的音乐，舞台上的孩子们唱起了美妙动听的歌。舞台上的孩子们就是我们——一个怀着必胜心情的集体。
你看我们昂首挺胸，就像打了胜仗的将军。因为苦练了一个月，我们都已经唱得行云流水了。
开始还有一点儿紧张，但唱着唱着，就已经被自己的歌声迷住了，好似自己已经进入了那首歌，歌中的人就是我，那跳动的音符就是我那十分熟悉的老朋友。隐约间，我仿佛看见了班主任那期待的笑脸，仿佛听见她用柔声鼓励我们：“你们是最棒的！”
同学们个个表现精彩，时而声音低沉，时而澎湃激昂，毫不夸张的说，真是天籁之音！动听的声音，加上柔美、和谐的动作，深深地打动了观众。评委给了我们最高分。
我代表班级去领奖，当我捧着奖状站在领奖台上时，台下响起了经久不息的掌声！
掌声可以带给人成功，可以带给人信心，掌声可以带给人勇气！
星期四的班队活动课上，王老师让我们轮流上台讲“名人故事”。前面的同学都讲得很精彩：潘奕萱的故事情节跌宕起伏、赵煊烨朗读得深情并茂、王方智以情动人。
轮到我了，我心中紧张万分。深吸一口气，我拿起故事稿，走到讲台上。全班同学们的目光齐刷刷地投向我，好像无数利剑飞过来，要不是老师有规定，我还真想低下头来避开那些眼光。这时，傅语宣拍起手来，小励也拍起手来，一个两个，在同学们鼓励的掌声中，我慢慢地镇定了情绪，在心中默默地给自己鼓励：加油，你行的！
“李四光爷爷是我国著名的地质学家……”，讲着讲着，我开始沉醉在李四光爷爷的故事中，一会儿在机智地改名字，一会儿在捉迷藏时研究石头。眼前仿佛出现了这样一幅幅的图画，我越讲越流利，把同学们也深深地吸引了。
就在我朗读完李四光爷爷的故事的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我看见了同学们鼓励的目光，听见了称赞的声音，如和煦的春风，暖洋洋地包围了我，久久不曾散去。
在生活中，人人都需要掌声，就像鱼儿需要水，就像鸟儿需要天空，花儿需要露水。人人都希望自己有一番成就后，得到别人的认可与掌声。自从我记事起，我听到过许多的掌声，可唯独有那一次的掌声却让我终生难忘。
记得那一次，我去学跳舞，迟到了，我在门口站了十分钟后，老师才让我进了教室。我心想：老师可真烦，不就迟到了十分钟吗？还不让我进教室了。后来，我也没有心思认真上课了，老师点了我几次名，批评了我几句，所以我回到家后心情十分烦躁，灰心丧气，一整天都无所事事。
走着走着，我们来到了河边。今天的夜色很美，天空是深蓝色的，有许多闪闪发光的小星星，旁边的月亮就像一个大月饼，河里有几条小船，船上闪着五颜六色的灯光。
这时，妈妈指着深蓝色的天空对我说：“你看，今天的夜空多漂亮啊！可是，你觉得每天的夜空都会像今天这样漂亮吗？”我一愣，说道：“这怎么可能呢？天空中有时没有月亮，有时没有星星，怎么可能每天都一样呢？”妈妈笑了笑，指着路边的草地说道：“你看，路边的小草生机勃勃地生长着，可谁又知道它经历了多少的困难呢？在寒冷的冬天里，它被狂风吹过，被暴雨淋过，可它没有低头。在严热的夏天里，它被烈日暴晒，它也没有低头。的确，在我们的生活中，不可能都是一路顺风，所以，孩子你要学会坚强。”
我似乎明白了妈妈的心意，对妈妈说：“我知道了，我会让自己变得越来越坚强的。”妈妈鼓励我道：“你也有自己的优点，我会为你加油的。”说完，妈妈用她的双手拍起掌来，那掌声清脆，响亮。这掌声清脆得像鸟儿在唱歌，这掌声响亮得像一阵阵雷声。
是那一次的掌声给了我勇气，让我学会坚强，是那一次的掌声让我知道了自己是有优点的。妈妈，谢谢你的掌声！你的掌声，就是女儿成长中最温暖的春风！你的掌声，就是女儿成长中最明媚的阳光！
那一阵掌声，是我一生中最难忘怀的鼓励。那一刻，仿佛在心中盛开了一片明艳的鲜花。
那时我还是一个二年级的小孩子，正当是周三，我拿着写书法的.工具，往三味楼走去，只见将近两百多号人在这一层楼里，心中一凉，不是说好只是一二年级的呀！怎么变成全校一块写书法了呀！和我一同去的刘珂苒也不自然的一瞪，我找了一个位子坐了下来，开始书写，我心中忐忑不安，生怕写错了，就没有纸了。
一分钟，两分钟……五十九分钟，一个老师走了进来说：“写好的同学可以交了！”一些写好的同学顿时一窝蜂地交了上去。我一下子急了起来，我又朝“小蝌蚪”那望了一眼，她正在排队。我也忙把东西收拾好，去交了书法作品。
回到了教室我们这一队同桌就看着旁边的人画，我们看时间也还早，就拿出了纸头随意画了几笔。
……过了几天，我们开运动会时的奖状竟然已放在讲台上了，吃饭时，老师说：“我们恭喜金琪凯同学获得了全校第二名。”
说着，一阵雷鸣般的掌声在我耳边响起，温暖着我的心，阵阵花香，扑鼻而来。
掌声的味道是淡淡的，优雅的芳香，我喜欢生活中处处可见的掌声，因为它改变了我，让我成长。
记得是在我们刚进入这初中的第一天。一切都是新的。新的同学，新的老师，新的环境，新的家。离开了父母那温暖舒适的双翼，独立成长。但是，不一定是每一个人都能独立生活的。就在军训的`一两天，每当到吃晚饭的时候，电话亭里就拥满了许许多多的小皇帝和小公主。他们适应不了这与他们家形成鲜明对比的生活，纷纷举白旗投降，吵着，闹着要他们的父母把他们接回家去过好日子。
而我却没有这样做，我知道这是我应该磨练的，因为当我们长大后，总有一天，我们必须离开父母，像风筝一样一个人去闯荡，靠自己的双手去走向社会，如果一味的靠父母，长大后将一事无成。所以我抱着坚强，吃苦的精神，一直坚持着。
所以每次回家我都毫无抱怨之言，开开心心的回家，开开心心的去上学，甚至感到这是一种享受，每次回到家，爸爸妈妈都会向我鼓掌，他们感到惊讶我竟然能坚持下来，并没有抱怨的话。我享受着这掌声的味道，那是一种很香的味道，从他们的掌声中，我感到我已经长大了，我充满了自信。
掌声处处可见，并不稀罕，但体味过掌声的香味后，你就会深深地爱上它，因为它值得你陶醉、痴迷催我奋进，催我努力，催我成长。