蜗牛的小学三年级(精选16篇)

蜗牛的小学三年级(精选16篇)

ID:7092523

时间:2023-12-08 06:57:05

上传者:飞雪

优秀作文在结构上合理布局,有一个引人注目的开头,清晰的中间段落和精彩的结尾。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。

蜗牛小学三年级作文

晨曦在散去的薄雾间张扬,阳光的温度还沉浸在夜的微凉,远处的山,近处的水,都在清新的空气里酝酿。伸伸懒腰,将五指伸向那柔柔的朝阳,穿过指间的阳光,暖暖的扑在身上,心在舒畅中轻轻地张望。

望着不远处久违的山巅,我轻快地在山间小路上徜徉。好久没有与山共舞,与阳光拥抱了。今天,一个甩出的周末,我要重上南山,与渊明种豆,与渊明采菊,暂时忘掉尽日学习的烦劳,卸掉满身升学的重压。

还没到山腰,腿好像要抽筋的样子,腿腹急剧膨胀,呼吸急促,粗气混着阳光,跃动在耳旁,退堂鼓在心底隐隐敲响。好像再也没有力气往上,我索性一屁股坐在小路上。落叶旋在路旁,轻轻的呢喃着泥土的芬芳。一只蜗牛正在落叶中凝望。哦,也许它不需要落叶的缠绵,它有自己螺旋式花纹的美丽的背囊,它不愿意始终躲在背囊下安逸的生活,它要走出自己虽然崎岖却铺满银光的小道。

这是一只普普通通的、难以让人找出任何特点的蜗牛,它就那样缓缓地掀掉挡在前面的落叶,用弱小的身躯背着那个重重的壳,缓缓的往前蠕动,也不知道它到底要去向何方。我捡起一根小树枝,将它身旁的树叶统统赶掉,露出有些石子的凹凸不平的泥土的背脊。偶尔,手中的树枝绊倒了小蜗牛,它簌簌的滚下去了相对于它来说遥远的一段路程。定定神,它用头前的触须探了探,又继续往上爬行。我不知不觉用树枝在它前面刮地而行,留下平整的路痕,想牵引着它一起朝山顶前行。

我笑了,近三年来,我第一次感觉到如此的轻松和惬意。山上有如此独到的美景,我在这样轻松的心境中读到了,也不枉我“扔下书本,走出房间”的一份周末的坚定。我站起身,捡起一根长长的棍,拖在自己的身后,继续向山顶冲刺,身体就像燕子那样轻盈,每一步都是那样坚实,那样干脆,只留下身后那一行扫去落叶的印痕。那是留给那只蜗牛的路,我要用我的行动牵引它快速向山顶前行。

不一会儿,我就在长吁中顺利地登临了山顶。我伸开臂膀,拥抱着山顶的阳光,是那样的舒坦,是那样的神怡。“啊——”对着远处小小的山峦,对着自己来时的路,对着路上那只还在缓慢爬行的蜗牛,我发出了一声长长的呐喊,将自己学习中所有的疲累,将自己意志的薄弱,将自己失败中的颓废,将自己懒惰的推诿,统统呼之而出,放于蓝天,放于山巅,放于旷野,放于过去的时间。

心中顿时豁然:那根长棍在自己身后划出的印痕,根本不是我在牵引蜗牛前行,我根本没有能力让它跟着我去前进。是的,那是蜗牛前行的路,是它不畏艰辛,以自己顽强的毅力和坚定的意志默默坚守的路。在这条路上,也就在今天,是这只小小的蜗牛,以它向往远方的匍匐心境,以它坚实有力的银光闪闪的路痕,牵引着我朝着自己人生的路途狂奔。

小学三年级作文我的课余生活捉蜗牛

一场雨过后,我在湿漉漉的台阶上发现了一只正在努力往上爬的小蜗牛,我并不想打扰它,所以我就蹲下来静静地观察它。它的身体很柔软,它可以把自己拉得很长,再慢慢地缩短,顺着台阶慢悠悠地往上爬。为了防止它被雨水冲走,我决定把它带回家。

我轻轻地把它放到我的手心里,它以为我要吃了它,所以就一个劲地往壳里钻。我看它这么胆小,就给它取了一个名字叫“小胆”。我把小胆放在一个小铁盒里,在里面铺上了一片蒲公英的叶子,在叶子上洒了一点水,然后轻轻地盖上盖子,留了一条细缝,给它安了一个舒适的家。第二天,等我放学回家的时候发现蒲公英的叶子已经被小胆吃得只剩一条柄了,旁边还留下了一颗颗黑色的大便。我帮它清扫干净了房子,给它换上了新鲜的蒲公英叶子。长时间相处后,小胆渐渐变得胆大起来。每次我给它收拾房子时它就会探出脑袋,左右晃动,好像是在和我说:“谢谢,谢谢!”

小胆是一只跑得很“快”的蜗牛。有一天我散步回到家,发现小胆不在自己的房子里,正当我急得快哭起来的时候,妈妈对我说:“不要急,蜗牛爬过后会留下白色的黏液痕迹,我们沿着它的黏液痕迹就能找到它了。”我照着妈妈说的方法果然在一个袋子后面找到了小胆,我开心极了!可是,我想它并不属于这里,它也会想自己的爸爸妈妈,所以我打算等到春暖花开的时候把它放回大自然去,虽然我很舍不得它。

我爱这只胆小又跑得很“快”的蜗牛。

小学三年级作文:观察蜗牛

地球已经被人们弄得千疮百孔,遍体鳞伤了,工厂里排出的废气破坏了臭氧层,河水不再是清澈的了,散发出了阵阵浓浓的让人闻到就要呕吐的臭味,鱼儿再也看不见了,我身为国家级能源科学家,看到地球这样心痛极了,便乘着“ni”号太空船,载着地球上的蜗牛,来到“塞亚星球”,对蜗牛进行了一种特殊的培养的繁殖,让它改变了地球上的功能,使它具有特殊的能力。

一年后,我把它们带回了地球,蜗牛便开始显示出它的特殊本领了。

蜗牛们吃累了,口渴了,便来到工厂排了的像一条条黑色世蟒不断往外涌出的污水旁,张开大嘴,咕噜咕噜把污水喝到肚子里去了,真解渴,巨蟒不见了,蜗牛尾巴一翘,泻出了一桶桶环保石油。

地球上的一切生态都变好了,大自然变得更加美丽了,太阳公公也露出了欢快舒心的笑容。

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小学三年级作文:观察蜗牛

科学课上,我对小小的蜗牛产生了极大的兴趣。回到家后,我飞快地来到菜园里捉了一只可爱的小蜗牛,细细地观察起来。

蜗牛整天背着一座田螺“大房子”,黄褐色中央杂着黑色,十分坚硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身体可柔然了,背部的肌肉是棕褐色的,上面布满了一个个细小的肉疙瘩。它的头上长着两对灵敏的触角,只要轻轻一碰,就立刻缩了回去。前面那对短短的,后面那对又细又长,顶端还有两颗“黑珍珠”,那是小蜗牛的眼睛,它们好像一架望远镜,能够帮小蜗牛看到更远的地方。

小蜗牛没有脚,它是怎么走路的呢?我上网查了查,原来蜗牛的腹部的肌肉光滑又结实,能分泌一种像强力胶状的液体,行走时依靠它们的身体牢牢地吸附在别的物体上。难怪在它爬过的路上,我们会发现一条是湿黏黏的痕迹。

最后告诉你们,蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方,一般在夜间活动,喜欢吃菜叶。

小学三年级作文:观察蜗牛

一天中午,天气十分闷热,我走出门口的院子,看到有一只蜗牛走过一片叶子,为什么会留下一条白白的长线”。

我跑进屋问爸爸,爸爸笑着说:“既然你想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自去实验”我下定决心自己去实验一番。

为了解决蜗牛的秘密,我首先把蜗牛抓上高处,我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破,里面有一些粘糊糊的,里面还有小粒东西呢,我找了一些书,原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。

通过这次细心观察,我得到了启示:只要细心观察留意身边的事物,你就会获得新发现。

小学三年级作文:观察蜗牛

今天科学老师布置我们回家养蜗牛,观察蜗牛的外表和生活习性。在回家的路上,我迫不及待地在草丛里捉了两只较大的蜗牛,满心欢喜地回家观察去了。我先在科学学具的饲养盒底部撒上了一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几条树枝和几片落叶,就形成了一个蜗牛生活的环境。

接着小心翼翼地把蜗牛放进去,仔细观察起来。蜗牛是软体动物,身体上有壳,壳旋转的方向有左旋和右旋两种。身体分为头、腹、口、眼、触角(两对),眼睛长在长触角的顶部,用腹足爬行。渐渐的,我产生了疑问:蜗牛吃什么?它是怎样吃的呢?它怎么呼吸?怎么排粪便?经过多天的观察,我发现蜗牛爱吃新鲜叶片、面包等,用它嘴里的一万多颗小牙齿一点一点地咬碎。而呼吸和排泄都是用壳上的气孔来进行的,十分有趣。我们以后一定要多多观察,增加我们的知识,增强观察能力。

小学三年级作文我的课余生活捉蜗牛

我有一只有趣的小蜗牛。我给它起了个名,叫豆豆,因为它的壳跟黄豆一样大小。

这只小蜗牛是我从妈妈买的大白菜里发现的。因此我知道了它喜欢吃白菜。豆豆刚开始搬进新家——牙签杯,可能有点不习惯,老是不把头钻出来,这可把我弄急了。我使劲摇着豆豆的“家”,一停下来,看见豆豆依然懒洋洋地趴在‘屋顶’,我连忙打开‘屋顶’,它仿佛看见了我,急忙爬走了。我仔细观察,发现豆豆的后面留下一条条长长的液体。

就这样,我和豆豆的关系亲密了。没过几天,伤心的事发生了,那些可恶的蚂蚁把我的豆豆活活地咬死了!只剩一个壳留下来。我知道,那是豆豆留给我做纪念的.!

蜗牛小学三年级作文

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,蜗牛也在春风中踏上了梦想之路。

五马山顶风光无限,蜗牛很想爬上山顶,眺望融城的美景。它羡慕老老少少的登山者都能爬上山顶,于是便下定决心要实现这个梦想。

可它只是一只没手没脚的蜗牛,怎么办呢?正在此时,一只鹰盘旋于空中,俯瞰大地,看见了蜗牛,便转身俯冲下来,调侃地问:“喂,你傻呆呆地站着干嘛?”“鹰兄,你能载我去五马山顶吗?”蜗牛似乎见到了救星,睁着水汪汪的眼睛,迫切地恳求道。老鹰冷笑一声:“就你——也配坐在我堂堂空中之王,不,空中主宰的肩上?真是痴心妄想,胆大包天!”话音刚落,就哈哈哈地大笑一声,飞走了。

蜗牛望着老鹰的影子,独自爬进五马山入口,一脸忐忑不安。初春的山地依然寒冷,它忍着一肚子冰凉,艰难地爬着。面对上坡的艰难,蜗牛束手无策,只好自己上前。它慢慢地沿着鹅卵石爬,突然,踩到了一处青苔,便滚了下去。就这样,它一次,两次,三次……直到撞得头破血流,还不肯放弃。终于,它爬上了五个山坡。

接下来,是下坡路线了。常言道:“上山容易下坡难”,身体虚弱的蜗牛决定先休息一下。它紧缩着身子,浑身发抖地躲在树洞旁,安静的休息,直到一阵山鸡的叫声打破了昏沉沉的睡梦,才睁开眼睛,挪动了几下。它将身子缩在壳里,却万万没想到自己成了“鸡蛋”!一只山鸡在身边盯着,等待自己的孩子——蜗牛“破壳而出”。蜗牛见了山鸡,骨碌着眼睛,瞧了瞧四周,原来自己不是在树洞旁,而是在距离山顶不到500米的山鸡窝里。于是,它不管三七二十一,准备直接离开,爬到了围栏边,向山鸡深深地鞠了个躬,继续上路了。

正当它窃喜自己因祸得福时,突然感到壳上无比疼,就像被刀割剑刺般剧痛。呀!原来是年少无知的小朋友踩破了壳,还一而再、再而三地捉弄它。蜗牛疼得喘不过气来,再也不想爬动了,原来壳的碎片把蜗牛扎伤了呀。还好,小朋友的爸爸见蜗牛太可怜,就用纸巾将碎片拔了出来,又采了一种草药的叶片,咬烂敷裹上,减轻了疼痛。

三年级蜗牛作文

下过一场倾盆大雨,湿哒哒的,我家的花坛里来了一位特殊的小客人——小蜗牛。

我小心翼翼地将它放在手心,把它带回了家。我又迫不及待地找了一个玻璃盒,里面放了一点水,给它按了一个温暖的家。过了一会儿,小蜗牛慢慢地伸出了它的尾巴,接着伸出了布满皱纹的身体,最后探出了胖乎乎圆嘟嘟的小脑袋,它的触角也跟着慢慢地伸了出来。

我仔细地打量着小蜗牛,它的背上驮着一座褐色的”小房子”,螺旋状的,这座“小房子”就是它的外壳。它的身体一遇到危险就会缩进壳里,要等好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长,一对短,一对短触角在它爬行时,会一下一下触碰地面,原来它在寻找食物。那对长触角的顶端长着一对乌黑的小眼睛,就像两颗黑宝石,一眨一眨,正好奇地张望着外面的世界。

小蜗牛的爬行速度非常缓慢,脑袋一摇一晃,确保安全后,它的身体才一下一下蠕动着。它在爬行时,腹部会分泌一种黏液,小蜗牛爬过的地方会留下一条银色的光芒,那就是蜗牛的足迹。

我目不转睛地盯着小蜗牛爬行,这时,我想它一定饿极了。于是我把洗干净的菜叶放在它的嘴边,它却不肯吃,迅速缩成一团,小蜗牛真是个胆小鬼。过了好长时间,它才狼吞虎咽地啃了起来。它的嘴巴很小,像一条缝,但吃起叶子来却快得惊人。原来小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看他个子小,它可有两万五千多颗牙齿呢!

正当蜗牛吃得津津有味的时候,我淘气地用手碰了一下它的触角,这个“胆小鬼”又迅速缩成一团。小蜗牛真可爱,我非常喜欢它。

蜗牛三年级作文

蜗牛背上有一个“沉重”的壳,颜色深且硬,形状有点像蘑菇。它头上的触须在动,嘴巴像捉迷藏一样安静地藏着。

蜗牛喜欢吃什么?我试着把馒头、苹果、菜叶、橘子放在蜗牛周围。蜗牛爬过两种水果和馒头,选择了菜叶。我知道蜗牛最喜欢菜叶。

蜗牛喜欢白天睡觉,晚上活动。他们睡觉的时候会把头和脚缩进壳里,这样就可以安心睡觉了。在这里我想告诉你一个小技巧。如果你想叫醒它,最好的方法是把它放在水里。

蜗牛喜欢潮湿阴暗的地方,有时躲在树叶下,有时钻到软土里,有时躲在草丛里休息。

蜗牛是害虫还是益虫?我来告诉你!对农夫的叔叔来说,这是一种害虫。它会吃掉作物的叶子、茎、芽、花和多汁的果实,并损害作物。对于药理学家来说,它是一种有益的虫子,因为他全身都是宝藏,可以用来制造许多药物。

三年级蜗牛作文

星期六下午,我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我,就出去草丛中找。不一会儿,他急匆匆地跑进屋来,手里还拿着三只蜗牛。

我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察,它长着漩涡似的贝壳,只有小硬币大小,它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问:“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢?”我把蜗牛捉到高处,等它头伸出时,我便想捉住它的身子,可我的手还没碰到它,它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”,我试了好几次,都没成功,我有点灰心了。这时,一个办法在我脑海中闪过,“有了,有了!”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒,这是什么呢?经过查阅书本,原来那小粒的东西是它的排泄物,有助于它的爬行。

然后,我想知道蜗牛是益虫还是害虫,经过查资料,发现它是害虫,不过它虽是害虫,但它全身都是“宝”。

最后,我想知道蜗牛有几颗牙齿?经过查阅书本,发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿,这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿,真是太神奇了!

通过这一次对蜗牛的了解,收益真是不少啊!

我喜欢蜗牛!

三年级蜗牛作文

一天下午,我和妈妈在小区里看见一只蜗牛,我把它抓起来放到一个小盒子里。它非常弱小,我就给它取名为小小。

小小背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的',像两颗水晶球。听妈妈说它的牙齿数量惊人,是世界上牙齿最多的动物,有两万五千六百颗牙齿。它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,到大太阳底下是抓不到的。我找来几片新鲜的菜叶,喂给它吃,可是它不吃。我出去玩了一会儿,回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶,我终于知道它是在没人的时候吃东西的。

我把小小抓出来放到桌子上仔细观察,发现它爬行的时候会留下一条长长的细线。我通过翻书、查阅资料,知道了那是蜗牛的粘液,是用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

小小虽然小,但它的胆子可大了。我家的小狗朝它大声叫,它一点儿都不怕。我找来一条钢丝绳,把小小放到上面,它居然也不怕,还慢慢悠悠地爬过去了。

蜗牛真是一种既可爱有趣又胆大的小动物,我真喜欢呀!

三年级蜗牛作文

今天,我捉了两只蜗牛,我发现一只蜗牛勇敢,另一只蜗牛却很胆小。

居住在草地上的蜗牛,差不多和其他昆虫一样。

蜗牛有着许多牙齿,要知道,世界上牙齿最多的动物就是蜗牛和鲨鱼了,蜗牛咬着其实只有一点儿痛,不像鲨鱼,一咬就死了,多危险啊!

蜗牛一般是在下雨天出来,因为它们喜欢潮湿的土地,天晴时,阳光非常大,晒得土地都是干的,蜗牛们觉得太热,用一个透明的东西封住了“家门口”,让自己舒舒服服的睡一觉。

大家可不要被蜗牛的表面而欺负它哦!它们也是世界上百分之一的生命。

三年级蜗牛作文

今天,雨终于停了。我在楼下散步时发现了一只可爱的大蜗牛。它的壳呈顺时针排列,仔细一看,一共有三圈。凑近一看,可以看到精美的花纹。原本又黑又粗的长长触角不再笔挺,耷拉着小脑袋,眼睛小得快要找不到了。

我想蜗牛肯定是冻坏了。于是,我决定把它带回家。

我找来一个盒子。最底层铺上一层厚厚的旧衣服,再铺上一层又细又软的泥土,然后从厨房拿来一片绿油油的青菜叶子。我把蜗牛小心翼翼地放到叶子上,蜗牛一动不动地躺在叶子上。“蜗牛,这就是你的新家了。”我特意把盒子放在一个不透风的安静角落里。

十分钟过去了,蜗牛依然没有动静。我的心开始有一点点的焦急。

我只好静静地等待着蜗牛把头伸出来。突然,蜗牛壳微微地动了一下,慢慢地,蜗牛的身子出来了。只见蜗牛悠闲地爬了起来。它没爬多久,就开始大口大口地吃菜叶子了。不一会儿,就吃了一个大洞。我想,蜗牛一定是饿坏了!

我开心极了。蜗牛,你要多吃点,等阳光出来,天气暖和了,我会把你放回大自然的树丛中,因为那儿才是你真正的家。

三年级蜗牛作文

星期五那天,上体育课时,我捉到了一只很大很大的蜗牛。

徐家炜和王驰昊在打乒乓球。我在一旁寻找蜗牛,东找找,西找找。正找得垂头丧气的时候,突然,发现一只大蜗牛正在聚精会神地看他们打乒乓球比赛呢!我兴奋不已连忙瞄着腰,轻手轻脚地挪过去一把抓住,生怕要被别人抢走似的。

我想:蜗牛的嘴巴这么小怎么吃?吃什么?什么时候吃?爸爸微笑着说:“蜗牛最喜欢吃稀饭、青菜。常常喜欢在晚上吃东西。”我半信半疑地把稀饭和青菜一起放入杯子里。第二天早上,我看到青菜的叶子上有几个大窟窿,稀饭都快没了。原来,蜗牛真得在晚上偷偷地出来觅食的呀!

三年级蜗牛作文

我的蜗牛很可爱,长着一个长长的身体,身体下面长着吸盘。身体的前部就是它的头部,头上长着两对触角,一对短,一对长。可是,它的眼睛在哪里呢?你仔细观察,就会发现,原来它的眼睛在那对长的触角上呢!

蜗牛喜欢呆在潮湿,阴凉的地方,喜欢吃甜的.东西和一些蔬菜。所以外婆家清晨摘下来的青菜上有时会有蜗牛的身影。

我的蜗牛是放在一个纸盒子里,看它在里面爬来爬去,有时我觉得它很慢很慢,但是妈妈说蜗牛身体小,所以爬一步看起来很少,但从身体的比例上来讲,蜗牛可是一点不慢,它一分钟能爬4—6厘米呢!而且,它非常勤劳,每天都忙忙碌碌爬来爬去,像是一个日理万机的小卫士。蜗牛的爬行也是有技巧的,经过有一些空隙的地方时,它会像人一样,跨过去。蜗牛还可以在它的同伴的壳上爬行呢!如果你在仔细观察,还会发现蜗牛爬过的地方会留下痕迹。

蜗牛还很胆小,我只要轻轻拿起它的壳,或者轻轻一碰,它就会立马缩进壳里。无论我在旁边说多少好话,它好像生气了,很久都不出来。

但是蜗牛爬到某个陌生的地方是,它首先是深长了触角探索,确定它要去的地方没有危险后,才会继续爬行。为什么蜗牛不用眼睛看呢?原来它的眼睛是瞎的,它观察这个世界是靠它的那对触角呢?强光和弱光估计对它来讲没有多大差别。

我养了几只蜗牛,每次我放学回家,我都会看看我的蜗牛们,与他们聊聊天,看它们自在的爬行,它们就像是我的宠物。

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