蜗牛三年级状物(精选15篇)

蜗牛三年级状物(精选15篇)

ID:8202342

时间:2023-12-30 00:14:20

上传者:笔尘

优秀作文以其深入的洞察和独到的见解展示作者的思考能力和语言表达能力。希望通过阅读这些优秀作文范文,大家能够提高写作水平,勇于表达自己的观点和情感。

三年级状物作文:我的小蜗牛

今天,下了一场大雨后,我在家对面的草地上玩。突然,我看见一只小蜗牛,它在草丛中慢悠悠地向前爬着。我想去观察一下小蜗牛。

我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部,发现蜗牛圆圆的头上有两对触角,一对大,一对小。我轻轻地碰了一下,触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后,小的在前。它的眼睛长在大触角上,圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢!

小蜗牛慢慢地爬行,靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹,看上去非常像胶水,听老师说,蜗牛腹部有粘液,这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来,发现小蜗牛的腹足上有白白的东西,我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧!

这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天,我看见的蜗牛壳纹是向右转的,上次看见的是向左转的。原来,向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西,这是小蜗牛的粪便吧!这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。

小蜗牛真是有趣,它的身体上还有那么多小秘密呀!

三年级状物作文:我的小蜗牛

今天,我在学校草地里捉到几只可爱的蜗牛,我把它们带了回家。

蜗牛长得可真特别,成天背着重重的房子。头上长着两对触角,总是探头探脑,小心翼翼的。一有动静,就赶紧把整个身子缩进房子里,像在房子里喝咖啡。我一进家门就问爸爸:“蜗牛吃什么食物?蜗牛的眼睛长在哪里呢?”爸爸笑着说:“自己观察,就能找到答案。”

我找来汉堡、鸡块、著条、可乐、蚊子、娃娃菜、樱桃等,并把它们放在蜗牛面前。蜗牛可能是饿了,四处寻找了一会儿,就向娃娃菜爬去,它们是先用一对长长的触角碰一碰,又用下面一对短短的触角碰一碰,可能是发现没啥危险。这才大口大口地吃起来。哦,我明白了,原来蜗牛的眼睛长在大的触角的顶端,而小触角上长的是鼻子。只不过样子都很特别,不容易发现罢了。

蜗牛可爱极了,我喜欢这些蜗牛。

蜗牛三年级状物作文

接连下了很多天的雨终于放晴了。下午,妈妈邀请她的几个同学带着孩子到生态园区玩。

生态园好大啊,我们几个孩子一起蹦啊跳啊,大人们早就被甩得远远的了。跑累了,我们在绿化带边上的路牙上坐下来休息。一只蜗牛引起了我的注意。它正奋力地往上爬,也许是想躲进草丛里吧。我把它抓起来,可能用力太猛了,竟然把壳捏碎了。正感到可惜时,发现一米远的地方又有两只。我赶紧将我的`发现告诉妈妈。妈妈告诉我,蜗牛是害虫,它专吃植物的嫩叶和茎。别看它小,它可是世界上牙齿最多的动物呢。听妈妈这么说,小朋友们都来劲了,个个都争着去“除害”。大人们给我们摘梧桐树的叶子,抓到的蜗牛就放到叶子上。我另外还向妈妈讨教了“秘籍”,知道蜗牛专躲在阴暗潮湿的地方。果然,我抓的蜗牛最多,其他小朋友也收获不少。

因为要赶着回去吃饭,蜗牛不便带回家,我们把蜗牛都扔到一块菜地里,这家主人该恨死我们了!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

三年级蜗牛作文

今天,雨终于停了。我在楼下散步时发现了一只可爱的大蜗牛。它的壳呈顺时针排列,仔细一看,一共有三圈。凑近一看,可以看到精美的花纹。原本又黑又粗的长长触角不再笔挺,耷拉着小脑袋,眼睛小得快要找不到了。

我想蜗牛肯定是冻坏了。于是,我决定把它带回家。

我找来一个盒子。最底层铺上一层厚厚的旧衣服,再铺上一层又细又软的泥土,然后从厨房拿来一片绿油油的青菜叶子。我把蜗牛小心翼翼地放到叶子上,蜗牛一动不动地躺在叶子上。“蜗牛,这就是你的新家了。”我特意把盒子放在一个不透风的安静角落里。

十分钟过去了,蜗牛依然没有动静。我的心开始有一点点的焦急。

我只好静静地等待着蜗牛把头伸出来。突然,蜗牛壳微微地动了一下,慢慢地,蜗牛的身子出来了。只见蜗牛悠闲地爬了起来。它没爬多久,就开始大口大口地吃菜叶子了。不一会儿,就吃了一个大洞。我想,蜗牛一定是饿坏了!

我开心极了。蜗牛,你要多吃点,等阳光出来,天气暖和了,我会把你放回大自然的树丛中,因为那儿才是你真正的家。

三年级状物作文:我的小蜗牛

放学后,我在回家的路上发现有几只可爱的小蜗牛,就顺手牵羊把它们带回了家。

我把它们放在一个小盒子里,仔细观察,发现它有一个光滑的螺旋形硬壳,像一枚小小的螺丝。壳十分坚硬,颜色是灰褐色的,壳上有一圈花纹,像树的年轮;身子滑滑的,软软的,像一块海绵;头很小,头上长着两对触角,一对长,一对短,长的那对顶端有眼睛,短的那对中间有一张嘴巴,蜗牛长得好有趣!咦!好像没有脚啊,蜗牛没脚怎么走路呢?于是,我想到了一个“坏主意”,让三只小蜗牛赛跑,这样就会使它们原形毕露。

说干就干,我在客厅的地板上分别用粉笔划出了跑道、起跑线、终点线,并且在终点处放了几片新鲜的菜叶当诱饵。我把三只蜗牛从盒子里拿出来,分别放到各自的跑道上。一分钟过去了它们还没有动静,怎么办呢,我正着急呢?忽然我发现蜗牛开始有行动了,1号蜗牛悄悄地探出脑袋,用他那两粒小圆珠似的眼睛好奇地打量着外面的世界。当它感觉四周没有动静了,,就开始爬了。原来它腹部肥大的肉就是它的腹足,它是靠腹足的蠕动一点点地向前移,我发现,它爬过的地方留下了一条白白的黏液。这时候,2号、3号可能也发现了前方的食物,不甘示弱地向前慢慢地爬去。1号遥遥领先,正当胜利在望的时候,却不知道怎么回事突然停下来了,回头望着它的同伴,该不会是重演〈龟兔赛跑〉的.历史吧!2号、3号丝毫不理会1号的“恩情”,向终点冲刺来了!终于2号最先到达了终点,3号也随后到达,于是它们开始美美地享受他们的战利品,剩下的1号把头又缩回到硬壳里,可能是在反思吧。

不管是故事中的《龟兔赛跑》,还是今天的蜗牛比赛,都让我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此,我们不能一有好的成绩就骄傲自满,自以为是,要继续努力,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

蜗牛三年级状物作文

今天,我在我家附近捉了两只蜗牛,我决定好好观察它。

我把蜗牛放进一个小盒子,刚开始它们好像不认我这个小主人似得。待在盒子里一动也不动,用虎视眈眈的眼神盯着我,好像在说:“别过来,我背上可是有坚硬的盔甲哦!”

过了几天,我终于看到它们开始慢慢地爬行,于是,我把白菜放在了它们面前,它们飞快地爬过来大口大口地吃起来。我悄悄地把大白菜拿走,换成输液,它们用两对触角碰了碰便走开了。嘿!它们鼻子挺灵的嘛!

我看见蜗牛爬的地方会留下一种粘液,这是什么呢?爸爸说:“这是蜗牛的一种分泌物,可以使蜗牛在任何物体上爬行。”

我还有一个重大的发现——蜗牛的大便会变颜色!如果你给它喂白菜,颜色就是绿色,如果你给它喂胡萝卜,颜色就是红色。

养蜗牛不仅有趣,还让我学会了不少知识!

文档为doc格式。

三年级状物作文:我的小蜗牛

我们家养了几只可爱的蜗牛。其中花花和晓晓是一对“形影不离”的好朋友。

这两只蜗牛从被抓开始,花花就爬到晓晓的壳上,不放了。如果你硬把它拉开,没几分钟,它们又“抱”在一起了。

有一次,我把它们拉开放到铅笔盒上,有趣的事发生了:只见它们一个把脖子伸向右,一个把脖子伸向左,来了个“交杯酒”。最后花花还是爬到了晓晓的背上。后来,这两只蜗牛干脆开始“亲嘴”了!花花先在晓晓的额头上“亲”了一下,晓晓也一样。终于它们正面“交锋”,我顿时感到一阵恶心,我又把它们放了回去。

过了一会儿,我又把它们抓到桌子上,让它们赛跑。半小时后,我发现,它们居然又粘在一起,花花把头靠在晓晓的背上睡着了!后来晓晓费了九牛二虎之力,背着花花爬到了一个白醋瓶口上,晓晓把头伸来伸去,看着白醋,似乎在说:“这白白的东东是什么?好喝吗?”

小蜗牛真可爱!

蜗牛三年级作文

“阿门阿前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬。”这一首歌是出名的《蜗牛与黄鹂鸟》。而我和蜗牛也是好朋友。

在四年级时,老师分配我负责管理一个花坛——也就是做个小花坛的清洁员。我却在这个花坛里意外发现了蜗牛。他有螺旋形的外壳和一双敏感度很强的触角。从此以后,我和蜗牛就成了好朋友。我用木头给蜗牛挖坑、搭桥,很快这个花坛成了蜗牛的小城市。

还有一次课间我观察蜗牛时看得入迷了。好像我身处蜗牛的世界。土堆变成了一座高山,小草成了大树,而大树则变成了参天大树,落叶像一艘艘小船,一个小水洼成了大湖……我看见了很多很多图景。上课铃的声音才把我的心唤了回来,课间就在我的幻想之间悄然而逝。

蜗牛,让我感动。我一定要好好学习,学习你们有毅力有恒心坚持不懈的精神。

蜗牛三年级作文

科学老师送给我两只可爱的小蜗牛,我开心极了,开始仔细地观察它。

蜗牛是一种可爱的小动物。它的眼睛就像一颗超小超小的巧克力豆,嘴巴是一个小小的孔,蜗牛的背上背着一个重重的壳,就像是它的“小房子”。每当他遇到危险时,就能安全地躲到它的“小房子”里。蜗牛的牙齿有2500多颗,是世界上牙齿最多的动物,可是我怎么数都数不清楚。

蜗牛最喜欢吃什么呢?我做了一个小小的实验。我在蜗牛的周围放上了菜叶、饼干和苹果,然后在旁边看着它的动静,我发现蜗牛的第一个目标是菜叶,它先爬到菜叶中间啃了一个小洞,然后用自己的小嘴巴往这个小洞的边缘啃,别看这小小的蜗牛,吃起来还挺快,不一会儿就被他啃出了一个大大的窟窿。至于萝卜、饼干、苹果,这些美味的食物,蜗牛连看也没看他们一眼。我明白了,原来蜗牛最喜欢吃的食物是菜叶。

蜗牛真是一种有趣的动物,听说蜗牛还会走钢丝呢!我找来一条线,把蜗牛放在上面,然后我一拉线,蜗牛摔了下来,它看起来有些害怕,把头缩到了壳里,我费了好大的劲,它才慢慢地露出来脑袋来。我又一次把它放在了线上,再用力一拉,嘿!这回蜗牛还真的挂在了上面,居然还慢条斯理地爬了起来,真是不可思议,我不禁为它鼓起掌来。

蜗牛真是一种既可爱又有趣的小动物,我真喜欢它!

三年级蜗牛作文

一天下午,我和妈妈在小区里看见一只蜗牛,我把它抓起来放到一个小盒子里。它非常弱小,我就给它取名为小小。

小小背着一个重重的壳,头上有两对触角,眼睛长在触角的顶端,圆圆的',像两颗水晶球。听妈妈说它的牙齿数量惊人,是世界上牙齿最多的动物,有两万五千六百颗牙齿。它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住,到大太阳底下是抓不到的。我找来几片新鲜的菜叶,喂给它吃,可是它不吃。我出去玩了一会儿,回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶,我终于知道它是在没人的时候吃东西的。

我把小小抓出来放到桌子上仔细观察,发现它爬行的时候会留下一条长长的细线。我通过翻书、查阅资料,知道了那是蜗牛的粘液,是用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

小小虽然小,但它的胆子可大了。我家的小狗朝它大声叫,它一点儿都不怕。我找来一条钢丝绳,把小小放到上面,它居然也不怕,还慢慢悠悠地爬过去了。

蜗牛真是一种既可爱有趣又胆大的小动物,我真喜欢呀!

三年级蜗牛作文

国庆假期里的一天,我在小区的花坛里捡了一只大蜗牛。我无意之中碰了一下蜗牛的触角,它的触角便迅速缩了回去。我想,这是怎么回事啊?于是,我把蜗牛放到树叶上带回了家。

我把它放在桌子上,观察它的一举一动。一开始它趴在树上一动不动,过了许久,它才慢慢地伸出头来,触角也慢慢地伸出来左顾右盼,好像是在寻找什么。

我轻轻地吹了口气,它的触角便迅速缩进头里。哈哈,真好玩。经过反复地试探它的触角,我发现,蜗牛的触角无论碰到什么东西,都会立即缩进去,但是,我不知道为什么它的触角会缩进去,于是我把这个疑问告诉了爸爸,爸爸却说:“自己的问题自己解决,这样才会理解得更加透彻。”

为了弄明白这个问题,我上网去查询有关资料,终于知道了。蜗牛的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛,是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着走路的。蜗牛在走路的时候,如果用触角接触到障碍物,就会立即转变前进的方向。但是,它真正缩回去的原因是为了自我保护。我终于弄明白蜗牛的触角缩回去的原因了。

小朋友们,你们也来多多观察大自然中的事物吧!

蜗牛三年级作文

今天,妈妈下班带回来两只小蜗牛,这让我兴高采烈的,因为我早就盼望能有只小蜗牛了。

星期六的时候,我做完作业就去照顾蜗牛了。这两只蜗牛个头很大,比普通的蜗牛要大好几倍。头上长着两对触角,一对长,一对短,长的触角上长着一双亮晶晶的小眼睛,可爱极了!

我把它们放在桌子上,拿来几片菜叶,放在较远的地方,只见小蜗牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等,都等得不耐烦了,过了十几分钟,它们才爬到了菜叶上。可是它们好像对菜叶不怎么感兴趣吧,继续往前爬。我马上去厨房切了几片红萝卜,可我也看不出它们是否爱吃,也许不饿吧!

有一次,我闲着无聊,就把蜗牛放在尺子上,看看它们谁先爬出头,就谁赢。二只蜗牛很安静,一点都不动,这可怎么办?是因为我在旁边吗?我赶紧缩到桌子下面,只露出双眼,不发出一点响声,时间一分一秒地过去了,我都快等得不耐烦了。突然,一只蜗牛开始爬了,我欣喜若狂,功夫不负有心人啊!很快,另外一只也开始爬了。它们之间大概相距一个厘米左右,可是它们爬得真的好慢好慢哦。后面那只蜗牛似乎在追赶前面那一只,二只触角伸得长又很有精神似的。前面那只却不紧不慢的,好像在悠闲地散步,我真替它着急,不输才怪呢!果然不出所料,后面那只蜗牛赶了上来,并第一个爬完尺子,赢了第一。

这就是我喜爱的小蜗牛,它们给我带来了无限的乐趣。

蜗牛三年级作文

我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的,有两对触角,一對长一对短,在长的触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴,据说里面有三万六千多颗牙齿呢!

蜗牛还有带黏液的腹足,走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路,再伸展长长的身体,像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液,闪烁着光泽。观察仔细的话,你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是,它还有一个大大的壳,这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体,它立马就躲到壳里去了,老半天才慢慢蠕动身体,再次探出头来。

有一次,我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里,可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里,蜗牛一转眼就爬到菜叶中间,用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿,菜叶上就有了许许多多的洞。这时,我才明白,原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊!

小蜗牛还很调皮。有一天早晨,我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它,找了好久,才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说:“小蜗牛离家出走了!”妈妈说:“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多调皮呀!

老师评说。

在描写蜗牛爬行的动作时,小作者不仅写它有“带黏液的腹足”,还用了动词“吸”“伸展”,可见观察得非常仔细。同时,用了比喻的修辞手法,说它“像战士一样匍匐前进”,非常生动形象。

蜗牛三年级作文

从前,有一只蜗牛,她的名字叫菲菲。有一个问题一直困扰着菲菲:为什么兔子可以跑得那么快,而自己就跑得这么慢?她想这个问题想了好久!但还是没有想出什么所以然来。

在一个阳光明媚的早晨,菲菲和平常一样出去找吃的,她发现了一片很大而且很鲜嫩的叶子。当她狼吞虎咽地吃下去以后,忽然觉得背上的壳一轻,仿佛自己可以跑起来似的,她内心忐忑地试着跑了一下。天哪!竟然在一秒钟跑到了10米外的地方,菲菲惊讶地都说不出话来了!不过她很快就反应了过来。她非常高兴,心里想:“太好了,我终于可以跟兔子比一比了。”第二天,她就提出要和兔子比赛,这一下,整个动物王国都沸腾起来了,比赛当天,赛道旁边人山人海,兔子和菲菲站在起跑线上。兔子用轻蔑的目光看着菲菲,菲菲才不理会他呢!她心里想着:“等会儿让你跌破眼镜。”

比赛要开始了,发令员举着枪。只听“砰”的一声,菲菲和兔子同时冲出,但令大家绝对想不到的是,菲菲“嗖”的一下就冲到了终点,而兔子才刚迈出去一步,大家都愣在那了,任他们怎么也想不到,一只蜗牛会跑这么快。一时间,大家一言不发,瞪大眼睛,张大嘴巴。而兔子呢!气得鼻子都冒烟了,在那直跺脚。

有人最先反应过来,动物王国顿时爆发出震耳欲聋的呐喊声,大家都为菲菲鼓掌祝贺。菲菲高兴坏了,她做梦都想超过兔子,这回可好,终于扬眉吐气了。

菲菲越想越激动,突然眼前一晃,发现自己躺在家里的床上。唉!原来是一场梦啊!

蜗牛三年级作文

蜗牛背上有一个“沉重”的壳,颜色深且硬,形状有点像蘑菇。它头上的触须在动,嘴巴像捉迷藏一样安静地藏着。

蜗牛喜欢吃什么?我试着把馒头、苹果、菜叶、橘子放在蜗牛周围。蜗牛爬过两种水果和馒头,选择了菜叶。我知道蜗牛最喜欢菜叶。

蜗牛喜欢白天睡觉,晚上活动。他们睡觉的时候会把头和脚缩进壳里,这样就可以安心睡觉了。在这里我想告诉你一个小技巧。如果你想叫醒它,最好的方法是把它放在水里。

蜗牛喜欢潮湿阴暗的地方,有时躲在树叶下,有时钻到软土里,有时躲在草丛里休息。

蜗牛是害虫还是益虫?我来告诉你!对农夫的叔叔来说,这是一种害虫。它会吃掉作物的叶子、茎、芽、花和多汁的果实,并损害作物。对于药理学家来说,它是一种有益的虫子,因为他全身都是宝藏,可以用来制造许多药物。

关闭