生命与自由四年级(热门18篇)

生命与自由四年级(热门18篇)

ID:7097875

时间:2023-12-09 05:41:01

上传者:雅蕊

精心构思和组织结构是写好作文的关键,我们要注重提升这方面的能力。这些范文中思想深刻、观点清晰,值得我们反复品味和思考。

四年级自由作文

之前他在这条路上骑着共享单车,来来回回的走着,他只是觉得春风拂过脸颊的感觉非常的惬意,只是非常喜欢这种自由自在的感觉,没有拘束没有束缚。

可是后来突然有一天之后,他再也不会去骑共享单车了,他只是把自己憋在屋子里去做一些事情,他的室友也不知道他究竟在每天忙些什么,也不是学习也不是什么明显的兴趣爱好,可是明显的变化是他整个人都变得更加沉默寡言了。

于是她身边的室友就开始劝他不要不开心,要心情好起来要往好的地方想,然后的心情好的时候去请他吃最好吃的小蛋糕,去请他吃附近最便宜的小火锅。

可是他是有人就没有起色,仍旧是沉默寡言,每天都呆在宿舍里一动不动。

后来渐渐地身边的人都司空见惯了,也没有人去在意去关怀她,尤其是在她沉默甚至流泪的时候,他们还会哈哈大笑,因为一点都不会耽误他们的生活。

都同鲁迅先生曾经说过的那样,人类的悲喜其实并不相通。

我们总是说在一件事情发生的时候他们分享起来自己的感情,我们会感觉感同身受,但实际上这也只是一种错觉,或者是他身上有我们曾经的样子。

也许在这样的路程当中,我们始终都在努力的做好自己,可是只有这一条也完不成。更别提其他更多的幻想了。

四年级自由作文

也许,梦想依旧在原地。作为其他的支撑,但是他们在那个地方所看到的那些只不过是作为了一个完全不相同的建材板。

但是如果你仍旧能够保留着那一颗真心。对于大家来说,很多东西都会变得不再一样,很多事情都和我们有着不同的场景。

如果你曾经有这个种个人的场景,对于大家的意义来说,很多东西都已经变得不再一样,其实你说你已经吃遍了整个石头了所有的东西,其实世界上并不是这样的。

这好像在之前你一直计划着去是哪个学校找你的同学玩,可是当时间到了之后你也全部都抛在脑后了,总是有时间,佣金占你的时间。

知道最后我们都没有发现那些过程对于我们的意义究竟有多么重要。

这是从经有过一个人对我说过很多的话,那一段立志,精心的事情,对于我们现在来说也有这极大地激励作用。

如果每个人都有我们来说都有着不一样的场景和生活,他们的心。也许我们永远都不会理解,但是我们可以选择疏远选择,保持适当的距离,这是我们应该有的自由吧。

四年级自由作文

当我打开电脑时,我脑海当中突然有一些想法突然乍现。

也许一直以来我们的为一种传统的方式去做某些事情。也许在做这些事情之前,都只是下意识的按照原本的规律去做,并没有什么创新的想法在里面也并没有什么新的尝试。

最好像一直以来我们选择去做什么事情都是在听从上面的指令,别人让我们做什么,我们就做什么,我们好像并不能完全当自己的家,也不能在生活当中给自己一种完全的自由。

一直以来都想要得到突破,想要去流浪,想要去坐着公交车环绕整个城市,想要去看看从前没有认真看过的风景,想要从忙里偷闲看看那些山水,看看水墨画。

有时候站在城墙上面,远远的眺望下方,会发现很多东西都有了一些不同的变化,那是平时的自己没有发现的。或许是因为在平时特别忙碌,我们并不知道一些场景又有着怎样的概念,并不知道那些过往又有着多么遥远的距离。只是无论生活在每一个时代,他们都能够发挥充足的幻想。

他们可以让自己的思维跳脱出固有的时间和空间,然后去看不一样的东西。

这点才是充满了魅力的存在,也是我一直以来都非常渴望的。

四年级自由作文

今天第一节课,黄老师说,第三节课写自由。我顿时头痛了起来。

不给个标题,也不给个建议,就丢下了一句“第三节课写自”,他就完事儿了……这很烦人啊!

想个标题都要想半天,那时间一下子就“唰”地飞过去了,内容就不说了,直到下课,才写一面半。

写人我可以,但问题不是不会写,而是不知道写谁,就这样,想来想去谁都写过了,再写一次就没意义了噻!

写景我也可以,但宁乡这么多好看的地方,一个个挑多烦啊?又不能现在租个飞机,从天上看宁乡!

唉,到底该怎么写嘛?

四年级自由作文

我徘徊在两座“大山”之间,刚刚爬完了一座“山”。而另一座“山”才刚刚起步。

看到小鸟在天空中自由地飞翔,无拘无束,我多么想变成小鸟,也可以在天空中自由地翱翔。但是这一切都是幻想,耳边又传来了妈妈的呼喊声。

这时爸爸回来了,我用哀求的眼神看着爸爸,向爸爸诉说了一切事情,没想到爸爸竟然回了这么一句话:“你妈妈这样也是为了你好啊,这对你的学习会有很大的帮助。怀着希望的心情去,可是捧着失望的心回来。

我想过无拘无束的生活,我已经长大了,希望你们可以不要给我这么大的压力。

应该放开你们手中的绳子,放飞我的自由吧。

四年级自由作文

做一个自由人,走走停停,去小青河边的野花,晚上爬上野山,沉浸在不同地方的荣耀中。

走在国道上,壮丽宽阔,悠闲地欣赏着乡间的景色,温柔优雅,夕阳正在落下,但夕阳余晖令人愉悦。

我们什么时候才能拥抱自由?大多数时候,这是你在旅途中寻找的舒适和安慰。我不知道你是否真的需要踏上拥抱自由的旅程。在你决定离开之前,自由和完美紧紧地拥抱着你。

自由只是静静地站在那里。当你走的时候,它也走了,但是距离越来越近了。当你明白自由是什么时,你可能已经赶上了它,或者它已经进入了你的生活,模糊地漂浮和下沉。

永恒,永恒的自由,灵魂的永恒自由,只要你愿意进入这段旅程,感受爱情和风景带来的“新灵魂”。

什么是真正的自由?像鸟一样自由没有唠叨?这些,一个没有竞争的世界,可以被视为自由。

我想成为一个自由的人,不受约束。我想成为一个自由人,去我想去的任何地方。我想成为一个自由的人,让温暖充满每一个角落。我想成为一个自由的人,让我的心得到解脱,释放我被束缚的灵魂。

我想成为一个自由人,带上你,找到第二层的自由!

四年级自由作文

放学路上,在“三角板大桥”的附近,我偶然结识了一群青蛙。

这些青蛙转动着圆溜溜的眼睛,透出几分机灵劲儿。它们有的披着绿皮大衣,有的则在大衣上增添几道黑色的花纹,活像一个个扁西瓜。它们被关在一只腥气十足的尼龙网兜里。

有只青蛙的大衣是纯绿色的,我就叫它小纯吧。

一位三十岁左右的中年妇女走过来了,青蛙们似乎已经意识到了自己的命运,都不安分地上蹿下跳,想早日逃离这个约束自己的“囚笼”。卖蛙人已经讲好价钱了,人在装蛙,蛙在跳动。一袋蛙儿被拎走了,小纯的眼里充满了伤心和不舍,还有一丝丝无奈。

看见同伴就这样被带走了,蛙儿们更加紧张了,有的仍旧不停颤颤地跳跃;有的按住身边的蛙,想咬破头顶的丝线;还有的团结一致,搭起了“叠叠乐”,最上面的青蛙负责咬袋子。总之,所有的青蛙都在想要冲破这个“囚笼”,但没有一只能成功地逃出去,蛙儿们沉默了。

我迈着沉重的步伐回到了家,脑海里全是青蛙们那无助的眼神。

四年级生命作文

一天晚上,我和妈妈正在看《动物世界》,电视里非洲大草原上成群的角马为了寻找水草丰美的栖息地正在迁徙狂奔,身后腾起漫天的飞沙……就在我们看得正津津有味时,“啪”,停电了!真扫兴。

屋子里顿时一片漆黑,妈妈找来手电,我忽然记起今年元宵节点灯笼时还剩了一小节红蜡烛。欣喜的我连忙翻箱倒柜,终于在书桌的一角找到了火红的它。

“啪”,划亮一根火柴点燃了这半截细小的红烛。起初那微弱的火光忽闪忽闪地摇曳不停,慢慢地,它越着火焰越大,屋子里的黑暗顿时一扫而光,尽是柔和的光明一片。

啊,小小的红烛,你虽然知道自己的生命即将到达终点,但一路走来,你仍是那样轻快,那样活跃,那样快乐地跳动着……小小的红烛,你努力地燃烧自己,照亮别人,哪怕燃尽自己的一生也毫无怨言,比起绚烂的烟花,激烈的电光火石,而你又显得那样平凡和沉静,但你存在的价值和意义却是那样的伟大和不平凡,因为你给人们带来了无限的光明和心灵的洗涤。

快了,快了,眼看你的生命之路即将走到尽头,但你仍然努力地燃烧着,跳动着……我不忍心再看下去,此时的我唯一的祈求就是:快点来电,快点来电!

可敬的这一小节红烛,我要永远将你珍藏。当我学习中遇到困难时,生活中需要我勇于担当时我就会想起你,因为你一直鼓励我要做一个快乐向上,积极奉献的人。你用那跳动的生命告诉我:在有限的生命里无限的奉献,才是生命存在的最大快乐和幸福!

四年级自由作文

自由,是无拘无束想干什么就干什么;自由,是有私人空间;自由,是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自己价值一种舒适和谐的心理状态。

“生命诚可贵,友情价更高,若为自由故,两者皆可抛!”这诗使我发起对自由的深思。

放假对我来说与平常并无区别,说得直白一点,就是换个地方写作业。暑假,补习班是在所难免的,这一点,我无从抗拒。但我只祈求,每天给我一点放松的时间,我还只是个孩子,我也需要一个美好的青春时光让我怀念。我也只是个孩子,我渴望自由,也需要自由。

我不想再做笼中之鸟,我只渴望拥有一个无忧无虑的青春年华……。

生命四年级作文

正如他所说,枫叶经历了萌芽、翠绿,到红的蜕变,走过寒冬,再飘然落下,可这就是它的一生,就是它的命运,经历过了这些以后,对它来说这一生已经足够了。因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的,不应该有任何怨言;因为它懂得这是它的命运,不应该有任何不满;更因为它知道生命只有一次,只要好好把握,不愧对自己,那么不管自己的命运如何就都是值得的,而这仅一次的生命就是美丽的。

我想我的这位朋友只看到了枫叶悲惨的一面,或许应该说,他从悲观的角度看待生命,没有看到生命的美丽。其实,很早以前,我并不把生命看得很贵重,总是会问:生命到底有什么珍贵的?为什么有些人那么看重它,甚至愿意为它出卖一切,放弃一切?那时的我真的不明白,总认为生命像是每个人的玩具,当不想玩时,就会将它丢到一边,不再去理会,不再去过问。可现在看来并不是那样,它对每个人来说都是最重要的,它是世上最美丽的东西。

奶奶曾经告诉过我,在浩瀚的天际,每一颗星星都代表着一个人。星星每时每刻都在发光,代表着这个人生活在这个世界上;当星星停止发亮的那一刻,代表着这个人将离开这个世界。我想每个人听后都会觉得害怕,都会默默祈祷自己的星星永远亮下去,无论要付出什么代价,但这可能吗?不可能的,犹如盛开的花总会凋谢一样,不管多明亮的星星总会有消失的一天,所有的一切,甚至在宇宙中存活了这么长时间的地球,也最终会迎来死亡的那一刻。人的一生与地球的存活时间相比,实在是太渺小、太短暂了,而这一生是拥有生命的时期,像星星在坠落之前拥有光亮一样,它使人在这世上的几十年拥有灿烂,它让人在这个世上的几十年像星星一样发光、发热。尽管短暂,尽管是唯一一次拥有生命的机会,但已足够了。因为生命虽然只有短暂的几十年,只有唯一的一次,但是经历了好多——喜爱、憎恨、欢乐、忧愁、挫折、成功、失败,正如枫叶的一生一样,已经没有什么遗憾了。

有句话说:失去了并不重要,重要的是看你是否曾经拥有过。的确,不管我们将什么时候离开这个世界,那时候我们都已曾经拥有过生命,即使失去了,也不会恋恋不舍。因为我们已拥有过它,它曾经使我们变得美丽,变得耀眼,至于拥有时间的长短根本无需计较。

我们拥有了一次生命,所以在这一生的某个时段我们是最美丽、最耀眼的,正如枫叶在它一生的某个时段是最迷人的一样,让我们每个人都成为枫叶,经历我们所要经历的,默默告诉自己:生命一次,美丽一次!

生命四年级作文

生命是什么?我常常思考这个问题。随着我渐渐长大,我渐渐地懂得了生命是什么,我要珍惜生命。

星期六,我抓了一些螃蟹放在瓶子里,当我把瓶盖拧得松一点,他们似乎感觉到空气在瓶口和瓶内流动着。过了一会儿,螃蟹群都挤到这瓶口。到家后,我把他们放进一个大盆子里上面盖着一个纸盒子。第二天清晨,我拿开盒子一看,盆子里空空如也,只有一条条断了的腿和大钳子。我可以想象出昨晚它们大逃亡时时多么的艰难。我在墙角发现了几只逃兵,它谨慎地看着我随时做好逃亡准备。我毫不手软再次把它们抓起来放进盆子里。可是到了下午,螃蟹又逃跑了,剩下一个空盆子和一道道逃跑时留下的泥痕。螃蟹强烈的求生欲望让我感动了,我忍不住打算找到所有的螃蟹,把它们带到海边,放归大海,让它们重获自由。

有一次,我到爷爷家玩耍,看见了一朵非常美丽的小花。我想:正好我家没花,不如我把这朵花载到花盆里带回家当做小盆景。说干就干,我向爷爷要了小铲子小花盆,拿起铲子用力地向花铲去。可是不管我怎么用力,花还是弄不出来。原来,这朵花一长出来就早早的把根扎入坚硬的土壤里了。我心里不禁感叹道:这朵野花的生命力是多么顽强。

伊扎克。帕尔曼也是一个例子。他是著名的小提琴家,他从小热爱音乐,可是他不幸的患上了小儿麻痹症,他只能拄着拐杖走路。但是,这场疾病并没有阻止他对音乐的热爱,仍然坚持着,到了现在创造出许许多多的作品。

我懂得了生命是坚持不懈,永不放弃;生命是顽强的生存能力;生命更是敢于与命运搏斗。我下定决心:一定要珍惜生命,爱护生命,让有限的生命做出无限的价值。

四年级自由作文

我只是喜欢自由。真的,我觉得有个自由的天,让我去飞,让我去追寻我想要的东西。但天空太大了,每个人都想要找到自己的那朵云。但人又太多了,追梦的人太多了。

今天才发现自己好小。小的只剩下了别人。也许我还会找到自己的。

曾经我说过,有一个我的.车站,只是我走错了方向。如今呢,我仍在找着,也许是一辈子的时间。忽然我知道了,不能迷失自己,我有我的风格,有我的文字,文字是我的生命,我怎么能随便的更改我的生命呢?现在的学习只是在原来的色彩上加点更吸引人的涂料。我只是我,我只有自己的文字。不管什么评价对于我应该有自己的辨别方式。

风掉了它的丝巾,雨在寻找……。

月的眼睛刺痛了星星的手,血流了远方的那片天……。

活在自己的世界,有自己的方式,有自己的爱。

没人能否定我的路,路上确实不容易。

以后的天,有飞鸟,那就是我的愿望;以后的草地,有蝴蝶,那就是我的梦。

别了,我的花园,我去远方采些新的花粉,给你们更美的家。舍不得的泪,为你们流满了叶子。不哭,我还会回来,回来看我的乖宝宝!

等我,等我的好消息!

生命生命四年级作文

傍晚我和家人在楼下散步,上楼时,发现二楼的栏杆上有一个巨大的蜘蛛,蜘蛛的头像一个玻璃球一样大,它的腿似乎像一个又长又细的银针,那八条腿支撑着它的身子,爸爸看见了害怕蜘蛛吓到人,就让妈妈找了个瓶子,接着爸爸把蜘蛛装在了瓶子里,接着又拿出了纸巾和打火机把蜘蛛放在了纸巾旁把纸巾点着了,蜘蛛在火中不停的挣扎着,我感到一股生命的力量在火中跃动,那样强烈!那样鲜明!蜘蛛那种求生的欲望,令我震惊。

在昏暗又湿润的地方有着一种植物叫做青苔,有一首诗“苔花如米小,也学牡丹开。”青苔很小很小,似乎有一粒小米那么大。但青苔也学牡丹一样娇贵的盛开,它生在没有阳光没有泥土的地方,不屈向上、茁壮成长,即使没有人注意。

有一次我们学校有个健康调查,女医生拿着听诊器放在了我的胸前,四周一片寂静,静的仿佛只能听见我的心跳声,让我自己都可以听见自己的心跳声,那一声声沉稳而有规律的跳动给了我极大的震撼,这就是我的生命,只是属于我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己做主,我必须对自己负责。

不苦不累人生无味。虽然生命很短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值!后来,我终于决定一定要珍惜生命,生命只有一次,我决不能让它白白流失掉,我要使自己的生命,活得更加光彩有力!

自由四年级的作文

我是一个活泼开朗的女生!但是这几天我变得很难过,因为这几天考试成绩不好,我妈给我下了一道命令——不许我上网。看电视。出去玩。

说真的,每当听到妈妈骂我,有时候真的很难过!本来明天有个好朋友生日,但是已经觉得不能出门了!

我是人,我有自由!为什么他们不能给我更少的自由?

有一次,我和同学在聊天,他们都说多自由啊!他们家的父母每个周末都和他们一起玩。每当听到这个话题,我的心就像一块石头,有时我会忍不住趴在桌子上哭。为什么其他孩子都那么好?真羡慕他们!

从小到大每天都被骂一次。为什么,为什么上帝没有给我一个美好的童年?为什么?

我要自由!

生命四年级作文

雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现出的是生命的活力……生命,不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明;梳头洗脸,打猎捕鱼……真真切切,为所欲为,把我们想到的都付诸现实。

感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,吹拉弹唱,合奏清音……听万籁之音,感节奏华美。

感恩生命,感谢她给予我们明亮的眼睛。看,大千世界,无奇不有,苍穹浩渺,静谧深邃,群山绵亘,峻险陡峭,江河湖海,奔腾不息;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸,还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。

感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,探求真理;赞颂真善美,批判假丑恶;理清今日的思路,做好明天的设计;凝固精彩的瞬间,记下激动的时刻;回味情景的温馨,品尝甜蜜的滋味……生命赋予我们特有的灵性。

感恩生命,就应当存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的一切,既要善待自己更要悉心呵护身边的生命,使其免遭创伤。

感恩生命,就应当报答生命的给予。我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显现出生命本应拥有的精彩!

自由四年级的作文

我渴望自由,但是不知道要多久。

我的心被锁链锁住,我找不到它的开始。

我渴望鸟儿,因为你可以自由飞翔。

我不想成为一只笼中鸟,因为那样我就会失去自由。

我渴望自由,像一只渴望飞翔的鹰。

我渴望自由,自由,这是一件让我开心的事。

我渴望自由,渴望自由飞翔。

我渴望自由,在操场上开心的跑。

生命四年级作文

生命,每个人只有一次。有的人浪费生命,活得形尸走肉;有的人珍惜生命,活出一生精彩。

人,一撇一捺。一个“人”字,写起来简单,做起来挺难。

生命诚可贵,爱情价更高。热爱生命的人,总是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,让有限的生命创造出更多的精彩,这就是高尚之人。

努力吧,让平凡的生命,创造出更多精彩,让人生与众不同。

自由四年级的作文

如果你只给我一天的自由,我会享受这一天的每一天,每一秒。

早上,我将在7点起床。上学太晚了,但假期够早了。今天,我会把所有的烦恼抛在脑后。洗完之后去超市买了点零食,然后换上宽松的衣服,找了个空地来回跑了几圈。之后回去洗个澡,带上之前买的东西,坐车去人不多的很远的地方。

这是我已经选好的地方。旁边是一条清澈的河流。偶尔有一两条河里的鱼从水里出来,好像在和我打招呼。我不是冷血动物。当然,我知道互惠的道理。我微笑着向他们挥手。在一棵不能穿透阳光的茂密树下吃了点零食。这是我向往的日子。

关闭