四年级语文第三单元你留心观察的事物范文(13篇)

四年级语文第三单元你留心观察的事物范文(13篇)

ID:7212404

时间:2023-12-14 07:48:34

上传者:文锋

在写作过程中,我们需要注意语言的准确性、修辞的恰当性以及段落的结构合理性。接下来是一些优秀作文的篇目,供大家阅读,希望能够得到启发。

小学四年级二单元作文:你留心观察的事物

我家院子里种了一朵向日葵,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。

向日葵的茎是绿色的,茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。

早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了向日葵的花盘,向日葵慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在向日葵的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,向日葵面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的向日葵显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。

向日葵向往光明,它讨厌黑暗。

四年级语文第二单元习作你留心观察的事物

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

指导教师:何秀凤。

王畅。

金风送爽,景色迷人,秋天的田野是什么样的?星期天,张明、李丽和吴兰三位小学生,来到田野里观察秋天。

李丽拿着放大镜,在田野里转来转去,她忽然发现了一种自己叫不上名的花,于是立刻跑过去观察。她拿着放大镜,踮起脚尖,悄悄地观察起来。这种花身穿黄袍,看起来和菊花差不多。李丽本想伸手摘一朵,却把手缩了回来。小蜜蜂心里夸着李丽:真是个爱护花草的好孩子呀!张明来到大树下,一只蜘蛛正在织网,它的行动被张明发现了,他拿出纸和笔,开始做笔记.蜘蛛的样子,蜘蛛怎样织网、捕虫全都记在他的记录本上面。

小鸟们向南方飞去,展翅翱翔;蜜蜂扑闪翅膀,“嗡嗡”,被他们的观察行动迷住了。地上的一群蚂蚁,正忙着搬运粮食呢!它们有的搬,有的运,发出“嘿哟嘿哟”的声音,真够吃力的。七星瓢虫在枯黄的草叶上爬呀爬,寻找食物。牵牛花吹起了紫色的小喇叭,“滴嗒”,真好听呀!其它花儿都静静地待在旁边,听着这优美的歌声,随着节奏,扭动自己的身躯,跟着它跳舞。

秋天的田野多么迷人啊!

很多人都从地理位置的角度找答案,结果都落选了,只有一个答案获奖:一个好朋友。

获奖人说:“我没有单从地理的角度想问题,而是另辟新径。”

我们回想一下,其他答案错了吗?没有。这个获奖答案同样正确。只不过一个是从地理角度,一个是从人性角度。同一个问题可以得出不同的正确答案。

考虑一下下面这个问题:一个圆,一个三角形,一个半圆,哪个图形与其他两个不同?按通常的思维,这道题一定只有一个答案,可再想一想呢?选三角形是因为它是唯一一个用直线构成的图形。选圆是因为它是唯一一个用曲线围成的封闭体系。选半圆是因为它是唯一一个用曲线和直线共同围成的图形。瞧,这道题有三个答案,可这三个答案都是挑不出毛病的。

再者,1+1在大多数人看来只有一个答案,等于二,可它在化学中就小于二。就这样一个看似如此简单的问题也有好多个答案。

而在我们的生活中,认为“正确答案只有一个”的人实际上是迷信权威。我们常常把对一个人的评价基于权威、专家们的观点。但权威是有成就的人,不是正确答案。就拿毕加索的画来说,印象派权威说这是稀世之作,唯美派权威说是垃圾,这些都是专家们的想法,可他们即便是专家,意见也同样不一样嘛!说他们错误也有理,说他们正确也对,可以说,他们都是正确的,也都是错误的。从不同的角度看,正确答案真的不只一个。

由此看来,事物的答案从不同的角度看是不同的。记住,事物的正确答案永远不只一个。

君子兰原产于南非,它的拉丁文名字有着富贵、高尚、美好、壮丽的意思。君子兰的花瓣一般为桔红色中带着一些黄色;花瓣形成了许多一小簇的喇叭花,数十朵喇叭花又形成了一个更伞形花团,好似一个大绣球。它的叶子厚而修长,呈剑形,是墨绿色的,使人感觉充满了生命力;叶鞘成鳞状,所说的人们所说的座形就是指叶鞘在根茎上部编成的假鳞茎的形状。座形主要有元宝形(梯形)、柱形(方形)、楔形(倒梯形)。它的叶子一片连着一片,多而密,从两侧相对迭生,先端钝圆,挺拔而舒展。叶脉稠密而清晰,清晰而均匀,摸上去给人一种舒适感。

经过调查君子兰22个染色体携带数万个遗传基因,决定着君子兰的不同性状。其排列组合千变万化,好的性状都显性存在于一棵君子兰之上极难。所以君子兰精品的价格居高不下就是不足为怪了。君子兰不仅价格高昂,而且生命力极强,从土中拔出一两个月不死。抹头了还能发芽,根全烂掉了能再发新根。

君子兰的叶子也有各种颜色(一株只有一种),以此也可分别君子兰的优劣。叶面颜色的优劣依次为:

单色是:黄、黄绿、绿、墨绿。

黄色。

黄绿色。

绿色。

墨绿色。

复色是:

彩练:叶脉墨绿、叶肉黄。

叶脉绿、叶肉黄。

叶脉墨绿、叶肉黄绿。

叶脉绿、叶肉黄绿。

不仅如此,看君子兰的座形也可以分出君子兰的优劣。座形的优劣依次为:元宝形、塔形、低柱形、高柱形、低楔形、高楔形。

君子兰是一种宝贵的植物,我们不仅要了解它,而且要保护它,让它在世界上永远生长。

四年级第二单元习作你留心观察的事物

大自然中奇妙无穷,连小小的蚂蚁也如此生动。今天,我仔细的观察了院子里的蚂蚁。啊,它们真是太有趣了!

中午,我吃完午饭之后。来到花园,翻开一块石头。哇,这里的蚂蚁可真多呀!粗略数了数,大约有一百只!我马上回到家里,拿了一块糖跑到那儿,把糖扔到蚂蚁中间。蹲下来仔细观察,发现有一大群蚂蚁朝那块糖爬去,它们立即分散开来,朝不同方向“进攻”,几分钟后,糖就被它们分得七零八落。但是每只蚂蚁的背上都背着一块小小的糖,向它们的窝里爬去。不一会儿,那块糖就被运到了窝里,它们总算“胜利”了!几分钟过去了,蚂蚁们把糖全部都搬回了窝里,我真为它们感到高兴!

我一定要学习蚂蚁团结、友爱的精神,认真学习,长大成为一个有用的人!

一天早晨,我和妈妈一起去公园散步。早晨的公园里空气十分清新,我一边走一边吸着新鲜的空气,浑身感到舒服极了。

走到一个亭子里,我刚想坐下来休息一会儿,突然看见一群黑黑的小东西沿着我的脚边爬过,我连忙蹲下来仔细地看了看,原来是一群蚂蚁在搬运食物。只见它们抬着一些面包屑正齐心协力地向前方爬着,蚂蚁的队伍排得非常整齐,连成了一条流动着的黑线,就象一支前进着的军队,很壮观!不远处还有一群蚂蚁围在一块在它们眼里象一座大山似的面包屑边,有的在前面拉,有的在后面推,可是面包屑还是纹丝不动地躺在那里,好像故意在和蚂蚁作对。后来,不知道是哪只蚂蚁想出来的办法,它们把面包屑一口一口地咬下来,分成了好几块,然后再把分好的面包屑搬去它们的“家里”。

秋风轻轻的吹,一片片叶子在空中翩翩飞舞,它们来到草地上、池塘里、小路旁,菊花绽开了笑脸,它们倒映在水面上,朦朦胧胧的。像一位害羞的小姑娘。

忽然,我看见池塘里以前浑浊不清的水,变得清澈见底了,而且池塘里的小鱼也不见了,它们去哪儿了呢?是谁把小鱼都抓走了呢?又是谁把池塘里的污水换成了清水呢?清得连池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越纳闷,不知是怎么回事,这时,爸爸回来了,我连忙跑过去问:“爸爸,是你把池塘里的小鱼都抓走了吗?是你把池子里的污水换成了清水吗?”

爸爸说:“不是我抓走了小鱼,也不是我换了清水,是冬天快来了,池塘里的水草都都冻死了,所以我们才能清清楚楚地看见水底,因为水草都冻死了,小鱼没有东西吃了,就钻到土里去过冬了。”“看!那里有一条调皮的小鱼不钻到土里去,结果被冻死了。”我指着水面上的一条死鱼说。

这就是我在我家水池里的发现,你们也有这样的发现吗?

11月7日星期六晴。

今天上午,我来到楼下玩,发现花丛了有许多小昆虫,忽然有一个问题在我的脑海里闪过:昆虫要不要呼吸呢?我决定回家查找资料。

我回到家,就赶紧找出《十万个为什么》这本书,从目录里找到动物这一科,可是里面没有讲昆虫要不要呼吸的问题。怎么办呢?嗯!有了,就在我快要绝望的时候我想到了一个好方法——上网查找资料。果然在电脑里查出了结果:昆虫要呼吸,因为所有的动物都有呼吸,所以昆虫也要呼吸。

吃完饭,我又坐立不安了,决定要把昆虫要不要呼吸这个问题了解的更深。我想知道它们是怎么呼吸的?于是我又跑到楼下,抓来一只蝴蝶,放入塑料瓶里。接着用放大镜左瞧瞧,右看看,由于蝴蝶飞来飞去不好观察,我只好回家问爸爸妈妈。我问爸爸:“爸爸,蝴蝶是怎么呼吸?”爸爸回答道:“蝴蝶腹部有节,两侧有气孔,它用气孔呼吸。”我终于解开了昆虫是怎么呼吸、用什么呼吸这个谜。

昆虫的秘密可真多,但是只要多动脑筋,什么问题都可以解开。真是任何成就都是刻苦劳动的结果呀!

今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。

一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。

我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!

你留心观察的事物四年级作文

听爷爷说,一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验,观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。

我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里,但是鸡蛋沉到水底了;那么用熟鸡蛋来实验,是否会浮起来呢?我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里,鸡蛋还是沉到水底了,试验两次都失败了,我心里很难受。就跑去请教爸爸,爸爸说:只有改变水的密度,鸡蛋才能浮起来!

把水里加入适量的盐,鸡蛋就可以浮起来了!

我按照爸爸教我的方法,先放了20克的盐,鸡蛋还是没有浮起来,我又加了20克,也没有浮起来,再加10克,鸡蛋就缓缓的浮了起来!

我高兴的告诉爸爸:我成功了!这次试验,我学到了一个道理:只有在水里加适量的盐,鸡蛋才能浮起来。

听说,花生是一种地上开花,地下结果的植物。我觉得很好奇,于是在三月份,奶奶、妈妈和我一起去家乡种花生。观察花生的成长。

我们首先锄地,然后挖沟,我和妈妈一起把花生放进沟里,奶奶盖上土。过了八天左右,长出了两片白色小苗,又过了八天左右,小苗变绿了,长出了六片叶子,叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我一起给花生浇水、施肥。花生越长越高,四月份,花生高二十厘米左右。叶子也越长越多,颜色变深绿色的了。五月份,我发现花生长出了许多黄色的小花,非常美丽!蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了,变成花针伸到地下。六月份,花生的叶子变成墨绿色了,高40厘米了。我问奶奶:花生成熟了吗?奶奶说:花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。七月份,我看见花生的叶子开始变黄了,妈妈奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵,数了数一共有十五颗花生。我开心极了!我终于验证了花生是一种地上开花,地下结果的植物。

今天,我观察了我家墙壁上的八仙全图。

画上画的是在深蓝色的大海上,八位神仙正在度过大海。在最前面的那位神仙骑在一个金黄色的大葫芦上,背后背着一个大帽子,手里还拿了一根长长的拐杖,这就是铁拐李。第二位神仙他叫蓝采和,他坐着一个大花篮,周围堆满了五颜绿色的鲜花。跟他在同一排的穿着古代的官服,他叫曹国舅,他乘着一朵像白云般的海浪。紧跟在他后面的是吕洞宾,他手里拿了一把高高扬起的拂尘,宽大的袖子随风舞动,他乘的也是一朵浪花。随后就是穿浅粉红色衣服的韩湘子,他正扭头看着他身边的那位神仙,他叫钟离汉,他正舒服地躺在一吧大扇子上,很自在地飘在大海上,向前行进。同排的是张果老,他骑着一头小毛驴。最后面是一位漂亮的女神仙,她叫何仙姑,她脚下踏着一片大大的荷叶,肩上扛着一朵洁白的莲花,八位神仙中我最喜欢她了。

这幅画画得真生动呀。画中的人物个个栩栩如生,洒脱飘逸,不禁让人想起了一句。

成语。

:八仙过海,各显神通。

四年级第三单元语文作文

“滴答滴答”我的小猫又在听雨了。就因为这个,这只呆萌的小猫就叫“听雨”。

“听雨”是2022年我在小区发现的一只流浪猫。即使它是一只“二手猫”,但我见它伤痕累累,还是把心一横,带回去领养了。

这是一只多么可爱的小橘猫啊!全身奶白色的细毛上,分布着点点橘色,两只小眼睛炯炯有神,我看着它时,它也盯着我出神。夜晚,它的眼睛发出两束黄光,怪吓人的……它最引人注目的是两眼间有一个黄色的、半圆弧朝上的点,和二郎神一样。小嘴里长着几颗嫩白的小齿。大根胡须直挺挺的。整张脸有点肥,捏起来,眼睛都眯成了一条缝。

它听雨的过程可真是有趣极了!它先面对着墙,凝视许久,然后将小爪贴着墙,另一只后上,然后弯曲,先跳到半空,后爪踢墙,“飞向”窗台。刚上演了一场“空中飞猫”,它又要来一出“狮子滚绣球”。它在“飞”的过程中会把自己团成一个“小汤圆”,然后重重地砸在窗台上,在上面滚几个来回,最后趴在那听起雨来。要是我动动它,让它再滚几下,它就会对我大喊大叫,真是强扭的瓜不甜啊!

要说“听雨”的故事可就太多了,你想听哪个?我觉得最有趣的就是那一次猫挠狗,狗咬猫了。

虽说“听雨”已经送给别人了,我十分想念它,但我相信它此时也在想念我吧!

四年级第三单元语文作文

我有一个最亲密的伙伴,名叫可乐,它是弟弟送给我的一只小狗。

可乐长得可爱极了!一身棕色的毛摸上去软软的,圆圆的脑袋上长着细长的耳朵,亮闪闪的大眼睛一眨一眨的,扁扁的鼻子总是一动一动的。那小小的嘴巴里包着几颗雪白的、细小的牙齿,短粗的尾巴一摇一摆的,显得十分有趣。

它实在是太活泼好动了。一次,我带着它去散步,太阳晒得我满头大汗,我仿佛是快被融化的雪糕。可它却精神抖擞,活蹦乱跳,就在我抬手擦汗的一瞬间,它跑得无影无踪。为了追到它,我跑得上气不接下气。在家里它也是像条小鱼一样窜来窜去,搅的家人晕头转向。

平时它不仅喜欢吃食物,还喜欢蹦跳。几乎一整天它都在吃东西,不是吃干粮就是啃骨头,实在没有吃的就舔舌头。平时吃饭总喜欢狼吞虎咽,让它吃慢点还会朝我“汪汪”直叫!它最喜欢跳沙发。只要一跳,没跳上来,便会再一跳,直到上来。我会看着它那跳上跳下的样子笑弯了腰,当我捧腹大笑的时候,它突然跳上来,在沙发上蹦来蹦去,像发疯了似的。

有时候它也很调皮。记得有一天,我刚回到家它就像阔别以久的亲人一样直冲我奔去,我以为它要咬我,没想到的是它用舌头来舔舔我的裤子。还有一次,烈日当空,酷暑难耐,我便买了几根冰棍回来,边看电视边吃,正看到了精彩的部分,不知不觉间冰棍半垂向地面,原来是可乐二话不说就把我的冰棍打到了地下,自己扑上去吃得津津有味,顿时我哭笑不得。

我的小狗可乐,虽然它有时候很淘气,可是我很喜欢它,因为它是我最好的朋友,我会一直爱护它。

观察日记四年级第三单元

这周史老师要求我们写一篇观察日记,通过实验观察,我发现水果也能发电。

实验前,我先准备好了一个柠檬,一个番茄,一些锌片、铜片,电线和小灯泡。

首先,我把番茄切成了两片。接着,我在一片番茄上插上了两片锌片,在另一片番茄上插上了两片铜片,可是当我把它们与小灯泡连接在一起时,小灯泡就像睡着了一样,一点反应都没有。这是为什么呢?难道是小灯泡坏了吗?我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说:“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次,果然成功了。原来,如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里,锌片里的电子就不会想着跟对方交往,电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后,它们都想着要跟对方阵营里的人交往,所以电流就可以开始流通了,小灯泡也能亮起来了。

是不是所有的水果都能发电呢?我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢?看着我迷惑不解的样子,“百事通”爸爸又一次给了我答案,他说:“在柠檬的帮助下,锌片里的电子变得更加活泼了,争着要到对方阵营里去呢!”

多少神奇的科学啊!我要好好学习,努力探索科学的奥秘!

观察日记四年级第三单元

老师又问:“刚才说知道的同学来回答这个问题吧。”有位同学站起来说:“这是枫树树枝。”老师说:“有谁赞成他说的举手。”我想了想,举起了手。

老师说:“这的确是枫树,枫树的种类很多,这是什么枫树呢?”有些同学抢着回答:“五角枫。”老师又说:“枫叶又有几个角呢?”老师给我们发了几片枫叶,有三角、四角和五角的,老师说:“三角和四角是小的叶子。”我们都恍然大悟。

我仔细观察了手上的叶子,有一个角已经变成棕色了,叶子的中间还有点儿白,星星点点的,从叶子的根部有五条线延伸到叶子的五个角。我闻了闻气味,叶子很清新。老师手中的两片树叶的颜色,一个浅、一个深,一看就知道是从两棵不同的树上折的,上面还会长出翅果,就像一双飞翔的'翅膀,上面还有许多条纹。

直到放学路上,我才发现学校门口的树不正是五叶枫吗?这么漂亮的叶子我都没发现!以后要细心观察,才能发现更多新事物!

观察日记四年级第三单元

春天是个生机勃勃的季节,不仅植物长大了,动物也非常活跃。

星期三这天上午,我去老家的小溪看鱼,因为它们身体很小很小,所以它们是透明的,能看见它们的内脏,我找了一条鱼,发现它有很多内脏,其中有一个就是鱼鳃,鱼吸气的时候它就张开,呼气的时候就合上。我在河边打水漂,一小时后回来一看,全部逃走了,只剩一条了,还有几条跳到岸上,这些鱼太可怜了,我拿盆把岸上的鱼浇回到河里。

我不仅抓了鱼,我还发现,我老家墙缝里长了棵青菜!

上个月下旬,我又回了老家,发现墙缝里长了棵青菜,但是它被虫子咬了很多洞,真想拔了吃吃看,但我舍不得它,因为它是我第一次见过的真正的有机青菜。几日前,我回了杭州,才过了几天,我又回老家看了一下,呀!这棵青菜长得更绿了,我开心极了!

我不但看了鱼,发现了墙缝里的青菜,我还捉到了蚱蜢!

上个周末,我回了老家,妈妈给我捉了只蚱蜢,它有四条小腿和两条大腿,我正想把它放进瓶子里,它一跳,跳得很高,跳到了枯草堆了,我一下子找不到了。它的颜色和枯草长得一模一样,我找了半天,发现在一片枯叶上有一对黑黑的小眼睛,我把枯叶拿起来,蚱蜢终于被我捉到了。

老家好玩的东西可真多呀!

观察日记四年级第三单元【】

今天,我在厨房里发现有两个红薯,红薯一端已经开始有芽了,那芽好像一颗美丽的红珊瑚,我好奇地拿起来,装进水杯里水培。

10月2日天气:晴。

经过一夜的水培,红薯的芽儿变高了,他沐浴着阳光,大口大口喝着杯里甘甜的水。我很好奇:“如果水变浅了,红薯喝不到水怎么办?”于是,我拿出红薯,惊奇发现红薯有根了,细细的根是白色的、柔软的、光滑的。

10月4日天气:晴。

两天后,红薯发生了很大的变化,顶端嫩黄色的小芽,争先()恐后地生长着,像是在比赛。最早的芽已经长出了小绿叶,其它地方的小芽也纷纷努力往上长,白色的根也变多了,像一根根细细的面条,让人垂涎三尺。

10月6日天气:阴。

红薯像似长得和天一样高“蹭蹭蹭”不停往上长。红薯开始壮大自己的家庭了,他们的叶子像巴掌一样,呈深绿色。一根经撑着一片叶子,像撑着一把小伞。红薯的根已经密密麻麻了,最长的根须有六七厘米,长长的根须上还冒出了几排小毛细根,飘飘洒洒排在一起,像极了圣诞老人的胡须。

10月7日天气:阴。

红薯的叶子长得更快了,头顶上的“小猫爪”已然成了一片小树林,嫩红的叶子渐渐舒展开来,变得神采奕奕,直挺起来,有的像饱满的手掌,有的像害羞的小姑娘,羞答答低着头,红薯的生命力让我大吃一惊。

水培红薯,这个过程可真有趣!让我知道,生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,留心观察,才能发现美。

观察日记四年级第三单元

老师布置我们回去观察绿豆的生长状况,一听到这个消息,我激动不已,恨不得马上种上绿豆,来观察它。

10月5日星期五。

我准备了一个小巧的铲子,一堆用炭沫、肥沫和泥土混合的营养土,还有一个带有小洞的花盆,还有两颗看着就非常饱满的绿豆,就准备开工种豆子啦!先把营养土装进花盆里,然后用小铲子在盆土里开一个不深不浅的小洞,然后再把绿豆放进去埋上土,把表面整理平整,另一颗也这样。再拿来水壶土全部浇湿,这样才能让绿豆生长地更快,更健壮。

10月8日星期一。

经过几天的营养滋润,绿豆已经把绿色的“衣服”给脱了下来,露出了白色的“身体”,而且还长出了几根细小的根须,上面还长出了一根柔弱的茎,并顶着一个白色的小脑袋。

10月10日星期三。

今天我惊喜地发现,绿豆已经把白的小豆壳全部露出来了,可爱的小豆壳已经裂开了,吐出了嫩绿色的小叶子,成了一个“v”字,四周毛乎乎的,还有锯齿形,那小豆壳还在上面。

10月14日星期六。

绿豆的茎已经长粗了,由白色变成了绿色,而且还长出了许多侧枝,还带有嫩嫩的毛乎乎的绿色叶子,在阳光的照耀下晶莹剔透,看着漂亮极了。有些叶子与枝杆连接处还有一团团圆圆的小花苞,应该过段时间就会开花了。

四年级第三单元观察日记作文

今天阳光明媚,天气晴好,我的心情也豁然开朗!我今天要和妈妈一起种植物,我们种的是好吃的花生。

首先我们去外面的树林里挖了许多土,然后把土装在花盆里,在花盆里装上半盆土;接着我们又把水浇得透透的。等水透好了,我们挑选了十颗饱满的花生种,均匀的撒播在花盆里,最后把另一半土均匀的盖好,种花生的步骤就完成了。

20__年4月17日星期二晴。

今天一早起床,突然发现花生发了一个芽,我高兴极了,连忙告诉了妈妈,妈妈赶紧跑过来问:“在哪儿?在哪儿?”我指着嫩芽说:“在这儿,在这儿。”妈妈说:“因为阳光明媚,花生有充足的阳光,所以才长的比较快。”只要每天坚持给幼苗浇一次水,花生会长的更快的。

20__年4月18日星期三阴转晴。

又过了两天,花生又长出了一节,我高兴地跑去告诉妈妈。

妈妈跟我说了一些花生的小积累:花生长成幼苗后就会长出根茎叶,这类幼苗是有种子的下胚轴和胚芽长出土面而成幼苗;比如豌豆蚕豆等。有些植物如棉花油菜瓜类等的种子萌芽,是有下胚轴伸长,把子叶顶出土面形成出土幼苗的。

听了妈妈的话,我明白了幼苗的由来。过了几天,花生开花了,我捧着花盆仔细观察着,发现它是完全花,嫩黄色的小花,有萼片花瓣雄蕊还有雌蕊。

20__年4月19日星期四晴。

花生马上成熟了,我摘下了一个花生,拨开花生皮,我取了一粒放入嘴里尝一尝,真美味,真好吃!我真想再吃一粒,但我又想:分享最快乐!我把另一粒放入妈妈手里,妈妈放进嘴里品尝起来,妈妈说真好吃,真好吃!妈妈说:“自己动手种的是最放心,最绿色的!”

四年级语文第三单元作文

小小蚂蚁微不足道,我只要轻轻的踩下去它们的生命就消失了。

有一次我和爸妈一起去散步,一走到门口就看见一只小蚂蚁在一块饼干面前转悠着,他在用自己的触角用力地再搬那块饼干,可是那块饼干丝毫不动,他又想了一种办法用“推”可是用力的推了也是丝毫不动最后它用“扛”可是没扛一会坚持不了了它又再次放下饼干,那只小蚂蚁虽然没走但我可以看出它非常伤心,好像在想什么办法渐渐的就消失了,我知道这肯定没戏看了正当我要起来的时候就看见那只小蚂蚁率领着大队部来了,排成一列队伍,气势凶猛。在那只小蚂蚁的指挥下,顺利的把那块饼干扛了起来,渐渐的就消失在了草坪上。

这就是蚂蚁给我的启示,心往一块想,力往一处使,就可以凝固成一股强大的力量——团结的力量。

人们通过鲨鱼发明了泳衣;人们通过飞鼠发明了降落伞;人们通过鸟发明了飞机。人们的生活中离不开大自然,大自然真是人类的好老师啊!

我把鱼往旁边一放,就自己兴冲冲的跑上楼梯查资料去了,我在电脑一查才恍然大悟,终于明白了苍蝇为什么一直盯着鱼不放了,原来呀!苍蝇对香的东西特别敏锐,有助于我们追踪。

我就想:如果能用苍蝇做一个苍蝇追踪器的话,那该多好啊!有助于警察捉小偷等事。

大自然真是人类的好老师啊!随着科技的发展,我相信一定能够发明出来的。

妈妈给我买了只穿着蓝色外衣的斗鱼,因为它的尾巴总是上下左右的转啊转,所以我给它起了个名字“小顽皮”。

它长着水汪汪的眼睛,嘴巴在不停地张开、闭上……一条尾巴悠闲的摇摆着。它不喜欢其它的鱼,也不喜欢同伴,更不喜欢交朋友,它喜欢“独居”。它吃食的时候慢条斯理、规规矩矩、从从容容、不紧不慢的。

它游动起来更是可爱,它的鳍扇的飞快,连光都没有它跑的快似的,游的时候尾巴上下左右的摇摆着。听妈妈说只要给它照镜子,就会激发它的好斗情绪,它身上的鳞片会闪闪发光,尾巴全部张开,象孔雀开屏一样,样子十分威武。

我爱你美丽可爱的“小顽皮”——斗鱼。朱俊洁。

我又两只小彩蛙,一只是红色的,一只是绿色的。我叫红彩蛙“红花”,它浑身上下都是粉色的,就连眼珠子也是粉色的。我叫绿彩蛙“绿草”,它的身子是绿色的,脚爪是黄色的,真奇怪。

有一次,我和妈妈在换水时,把“红花”和“绿草”放到了洗漱盆里,结果“绿草”一不小心钻进了下水道里,我和妈妈伤心急了,妈妈拉拉下水管,可是没有用,我们以为“绿草”就这么死去了。

过了一会儿,我在看电视的时候忽然看见有个小东西向厨房跳去,我大喊:“有蟑螂!”妈妈跑过来一看,原来是“绿草”啊,我和妈妈都虚惊一场!

我的“红花”总是喜欢趴在“绿草”身上,我看“绿草”已经瘦了好多,每当喂食时,“红花”是最先吃到食物的。

我爱我家的两只小彩娃!

小小年纪胡子翘起,叫起来喵喵,这就是猫,可爱的猫,我们全家人都喜欢。

便利店里的那只猫,名字叫猫猫,头是灰黑色的,肥肥的身子上点了几点黑点,白中有黑,非常漂亮,小小的脚,上半部分是白的,下半部分是黑的,像穿了鞋子一样,尾巴长长的黑得发亮。它吃饭时可好笑了,看见一根火腿,铜铃似的眼睛睁得大的,以飞一般的速度冲上去,“吭唧,吭唧”吃起来,在吃的时候,它的脑袋摇来摇去的,时不时还来个“四脚朝天”。

每当我轻轻抚摸它时,它总会闭上眼睛,躺在地上,滚来滚去,还发出轻微的呼噜声。

猫猫喜欢上屋里走来走去,一会儿跳上架子,一会儿跳上电脑,好像在问:“你是个什么东西?”有时还会用它那小爪子碰碰这,蹭蹭那,像个探险家一样。

如果我哪天能养一只和猫猫一样可爱憨厚的小猫,那就好了。

9月15日,天气晴好。彩虹小队的成员们驱车自驾,浩浩荡荡,来到了目的地——杭州野生动物园。

瞧,刚进园不久,我们的小队员就和这匹黑马来了个亲密接触!

随着车子的移动,我们的镜头捕捉到了不少的动物……有些动物与我们擦肩而过,却心生胆怯,不敢伸手抚摸。有些却只能远远地四目相对。看着它们,不由得地体会到了“自由”的分量!

车子继续前行,眼前不断地更换着片片镜头。瞧这目光,多有神啊!看什么呢!

原来这三兄弟,抢了它的绝活啦!哈哈哈!

下车后,小家伙们急不可待地找到了心爱的“宝物”,知道是什么吗?对了,是甜甜、滑滑的冰淇淋。看,光顾者吃,造型百异啊!哈哈!活动也在这美味中告结束了。

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