小学生逛超市（优质16篇）

优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。让我们一起来阅读一些优秀作文范文，体验其中的感染力和艺术魅力。

小学生趣味超市心得体会

近期，我校组织了一次小学生趣味超市活动，旨在培养孩子们的独立能力和意识，让他们亲身体验超市购物的乐趣和实践技能。参加这次活动令我深切感受到小学生在超市中的表现和心得体会。通过观察和交流，我发现小学生们在超市中学到了很多知识，提高了应对问题和决策能力，还提升了他们的社交能力和团队合作精神。这次活动给小学生们带来了很多乐趣，同时也使他们收获满满，让我们一起来分享他们的心得体会。

首先，小学生们通过超市购物，学到了很多实用的知识。在这个过程中，他们不仅了解了各种商品的价格和功能，还学会了比较不同品牌的产品，并判断哪款商品性价比更高。例如，一位小学生在挑选洗衣液时，比较了不同品牌的洗衣液的价格和容量，从而选择了一款物美价廉的产品。此外，小学生还学会了计算商品价格，并掌握了节约开销的方法。他们买东西时会核对清单和价格，比较不同品牌和规格的产品，认真选择最划算的商品。

其次，小学生通过超市购物，提高了应对问题和决策能力。在寻找所需商品的过程中，他们可能会遇到诸如迷路、物品不见等问题。在这样的情况下，小学生会询问工作人员并解决问题。此外，他们还学会了妥善安放购物车、维护个人物品、与陌生人保持距离等安全常识。同时，在购物中遇到商品缺货、价格波动等问题时，小学生们能够理智思考和做出正确决策，从而避免了不必要的开支和纠纷。

此外，小学生们通过超市购物，提升了社交能力和团队合作精神。在超市中，小学生们和同学们一起分组购物，充分发挥了团队合作的优势。他们共同商量购买何种商品，并根据需求制定购物清单。在购物过程中，小学生们互相帮助，一起寻找商品、比较价格、计算总价等。他们相互配合，相互借鉴，形成团队合作的良好氛围。在这个过程中，小学生们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了协作和解决问题的能力，同时也培养了他们的社交能力和团队意识。

最后，这次趣味超市活动给小学生们带来了很多乐趣和收获。他们在超市中体验了成人的角色，感受到了购物的乐趣和目标实现的成就感。小学生们充满热情地参与购物活动，争先恐后地寻找商品、比较价格，展示了积极主动的态度和求知欲。他们在购物活动中获得了好评和奖励，收获了更多的经验和快乐。这次活动激发了小学生们的学习兴趣和购物意识，培养了他们的社会适应能力和消费观念。

综上所述，小学生趣味超市活动给孩子们带来了很多乐趣和收获。不仅在超市购物中学到了实用的知识，提高了应对问题和决策能力，还提升了他们的社交能力和团队合作精神。这次活动不仅帮助小学生们成长和发展，也为他们日后的生活打下了坚实的基础。希望未来我们的学校可以继续开展这样的活动，让小学生们更加全面地发展和提升自己。

小学生作文：超级果汁小学生作文超市

20××年的.圣诞节晚上，我边看着全息电视，边想着为奶奶准备什么礼物好。忽然，电子猫眼叫了起来：“主人，有外星人，有外星人！”我觉得很奇怪，外星人怎么会到咱们绍兴来呢？但是无论怎样，我得去探个究竟。我按了一下床头的红按钮，但是又想起了卧床不起93岁奶奶，犹豫了。光速机器人看出了我的忧愁，便答应我会细心照顾奶奶的。于是，我戴上了隐形定位眼镜，披上‘超人’牌闪光袍，穿上‘姚明’牌激光飞行鞋，带上沙漠之鹰火箭炮，启动‘飞龙’号战机出发了。定位仪上显示：外星人在绍兴兰亭。‘飞龙’号以每秒9600米的速度前进，2秒不到，战机已经着陆了。我一打开机门，只听见前方的外星人正在吆喝：“果汁，果汁，让你变健康，让你但是美丽，让你变年轻，让你-----”嘿，外星人还会讲普通话呢！我想到重病在身的奶奶，毫不犹豫地买了一瓶。在道谢声中，我登上了‘飞龙’号，火速返回。回到家，我立刻给奶奶喝下了果汁。果然，奇迹出现了，奶奶身体变健康了，还能下地行走了。奶奶笑着对我说：“这是圣诞节我收到最好的礼物了！”

走进超市购物体验范文走进超市小学生作文

活动目的：

1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。

2，提高幼儿的心算能力和归类能力。

活动准备：

活动过程：

一，复习10以内数的组成。

1，游戏：碰球。

2，游戏：猜拳。

1，今天老师要带小朋友去娃娃数学城去做客，我们要准备一些礼物。我们每一位小朋友有10元钱，请小朋友购物时正好把10元钱用完。

2，幼儿购物，老师随机指导。

3，请个别幼儿说说，你买了几样食物，是几元钱的？怎样算的？

4，幼儿之间互相检查是否正确，并加以纠正。

5，把食品按类放回货架。

6，再次购物，并用列式把购物时的计算方法写出。

7，请个别幼儿介绍你是怎样计算的？

三，游戏：计算打比拼。

礼物都买好了，请小朋友把礼物都放在小椅子的下面，我们要到数学城做游戏了。

幼儿按座位分成1—6组。

每组按座位号依次抢答老师出的.数学计算题，答对的小组得一分，累计多者为胜。

活动结束：

请幼儿按货物的种类有序的摆放货物。

在超市购物小学生英语作文

今天妈妈带我去军人服务社购物，主要目的是为了让我完成数学作业。我们先去了日用品区域，这里有卫生纸，牙膏、牙刷、洗发水……我看了儿童牙刷的价格，我用的是6。80元的牙刷。一开始我还不会读价格标签上的单价，后来是妈妈提醒我才明白的。接着，我们去了干货区域，这里有木耳、枸杞、腐竹、粉条、蕨根粉……这里还在搞促销呢，商品的价格打6。5折。最后，我们又去了乳制品区域，这里有酸奶、牛奶、奶酪。我们买了4袋牛奶，每袋2元，我很快算出来一共是8元。

我们选好了商品后，就去结账。排队的时候，妈妈让我算账。妈妈说：“卫生纸25元6角，枸杞50元7角，牛奶8元，红枣14元5角。”我在心里算了半天才算出来，答案是98元8角。妈妈给收银员100元钱，她找给我们1元2角。

购物结束，我们满载而归。

走进超市购物体验范文走进超市小学生作文

1．知道超市与其他购物场所的主要区别是什么。

2．学习比较对照的方法。

〖教学准备〗。

教师事先准备有关超市与其他购物场所相同点与不同点的概括，并把要点写在大纸上。

〖教学活动及过程〗。

1．导入。请学生阅读教科书第68～69页的图画。教师提出问题：“超市还有其他的名称吗？（自选商场）同学们都去过超市吗？喜欢去那里吗？经常去吗芽”学生就图画和教师的问题自由发言。

2．小组讨论。教师布置任务并进行引导：“同学们都去过超市，而且大多数同学还去过很多次，但不知道你们有没有对超市进行过研究？与其他的购物场所相比，超市有什么特点？有哪些地方与其他的购物场所相同？有哪些地方与其他的购物场所不同？今天，我们就来对超市进行专门的研究。同学们先分成小组进行讨论，然后全班同学进行交流，看一看我们对于超市的了解是不是准确、全面。”

将学生分成小组。提醒学生要分别记录相同点和不同点，并推选在全班介绍的发言人（可以允许不止一个），教师巡视并适当地启发学生。

3．全班交流。各个小组向全班介绍讨论的结果，教师在黑板上分别记下相同点和不同点。

4．探究活动。教师肯定学生的讨论结果，然后出示自己事先准备好的概括要点，说明自己也进行了观察和比较，和学生一起将其与黑板上所列出的讨论结果进行对比。教师应肯定学生发现了许多的共同点和不同点，但也应引导他们注意自己没有发现的地方。然后让学生讨论：为什么有些地方自己没有发现？（引导学生思考：观察得是否详细、是否进行了认真的思考、能否从不同的角度考虑、不能只看表面等等）。

5．教师小结。既要肯定学生的成绩，更要肯定他们的思考。布置家庭作业。

〖给教师的建议〗。

1．超市是近年来在我国发展得较快，与广大人民生活联系密切的'购物场所。目前在城市和乡村都有广泛的分布，即使目前暂时没有的地区，也会很快发展起来。因此，可以说超市是在学生当前和今后的生活中占有突出地位的购物场所，与“繁忙的商业街”和“热闹的集市”相比，这一课题地位更加重要。无论是城市还是农村地区，应当保证这一课题的学习。

2．教师要灵活掌握活动进程，既要通过适当的启发和提示使学生有所成就，又要在自己的概括要点中包括少数三年级学生不太容易想到的特点，以便使他们反思自己的讨论过程，更好地掌握比较、对照的方法。有些特点学生不太容易想到，例如：与其他购物场所相比，需要顾客挑选商品的自由度最大，所有商品都可以直接拿在手上自由挑选；营业时间一般比较长，适合上班的人；某些商品不适宜在超市出售，比如贵重珠宝、药品等；服务人员的工作更多的是从表面上看不见的，如分类、包装等。

〖评价建议〗。

对学生的“我的新发现”进行等级评价。

小学生去超市周记

每逢一放假，妈妈总喜欢叫我去逛超市，也可能是因为我平时有吃零食的习惯，所以我经常要当妈妈的陪客。

我们刚走到超市门口，就看见许多购物者把超市挤得水泄不通，妈妈把一个皮包给我，叫我保管好，然后妈妈就是挑选东西去了。我不得不跟着妈妈的后面，就这样逛起超市来了。

在超市里，我最喜欢看那些买肉的人包包装，只见那人先夹几块肉到一个白色的塑料盒里，然后撕下一张保鲜膜，再往上面一铺，用手一捏，再顺手一抹，最后再撕下一个标签，往那平整的盒子上一贴就行了，手是那么的熟练啊！我简直看呆了，但因为人太拥挤，并没有看太长时间。突然我的衣服被扯了一下，我以为遇到熟人，转身一看，原来是挂在别人的推车上。

过了一会儿，我在买桔子那找到我妈，妈妈正在挑选桔子，就在这时，突然有一只手从我和妈妈的中间伸了过来，我回头一看，只见那位中年妇女剥着桔子往嘴巴里送，眼睛却看着对面的苹果，我向妈妈吐了吐舌头，营业员看见了，哎！这些人呀！不禁摇了摇头。

不知过了多长的时间，我们终于走出超市大门，天色已经暗了下来。我今天就这样打发了一下午，虽然觉得有点浪费时间，但帮妈妈提着沉甸甸的东西，并且大部份都是我和哥哥喜欢吃的零食，尽管感觉累，但心里还是无比的高兴和快乐！

小学生趣味超市心得体会

随着社会的发展，各种各样的商场应运而生，各种各样的商品琳琅满目，在这纷繁杂乱的商场里，我目睹了小学生趣味超市的独特魅力。趣味超市是一家专为小学生设计的商场，我有幸参观了这家超市，并收获了许多体会和感慨。

首先，小学生趣味超市给我留下了深刻的印象，因为它不仅仅是一个购物场所，更是一个娱乐的乐园。超市内设有各种各样的游乐设施，例如旋转木马、蹦床、滑梯等，让孩子们尽情地嬉戏玩乐。此外，超市还有一个特别的区域，可以进行亲子游戏，父母和孩子可以一同参与各种家庭互动游戏，增进亲子关系，增添家庭的快乐与温馨。通过这种方式，小学生在购物的同时，还能得到身体和心灵的放松，享受到购物带来的乐趣。

其次，小学生趣味超市的商品也引起了我的关注。超市内的商品都是专为小学生设计的，各种各样的文具、玩具、书籍等琳琅满目，让小学生无论是购买还是欣赏，都能找到心仪的物品。而且，这些商品的设计风格丰富多样，既有偶像明星的周边产品，也有动物形状的文具盒等，满足了小学生对于可爱、时尚、创意的需求。小学生趣味超市不仅提供了各种选择，还教育了孩子们如何合理消费，让他们明白购物要有目标、有计划，不盲目跟风，培养了他们的消费观念和购物能力。

再者，小学生趣味超市注重培养孩子们的社交能力。超市内有一个特设的角落，专门提供给孩子们聚集交流的地方。小学生可以在这里结识新朋友，互相交流心得体会，分享购物的喜悦。在这个过程中，孩子们不仅可以认识到更多的人，扩大社交圈子，还可以提高自己的交流能力、协作能力和团队精神。通过和其他孩子的互动，他们可以学会尊重他人，学会倾听别人的意见，培养合作与分享的意识，为今后的成长奠定基础。

最后，小学生趣味超市通过举办各种有趣的活动，增加了孩子们的参与感。超市在每个月都会开展不同的主题活动，例如文化艺术节、动漫展览等，吸引孩子们踊跃参加。活动期间，超市还设置了趣味游戏，让孩子们展示才艺，增加与家庭的亲子互动。通过参与这些活动，小学生不仅能够开拓眼界，丰富自己的知识，还能锻炼自己的表演能力和沟通能力。这些活动不仅提高了孩子们的兴趣爱好，也培养了他们的创造力和团队意识。

总之，小学生趣味超市给我留下了深刻的印象。从娱乐乐园的设计、多样化的商品，到培养社交能力和参与有趣的活动等方面，它都为小学生提供了一个全新的购物和成长体验。小学生在趣味超市中能够得到身心的放松与愉悦，锻炼各方面的能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。希望这样的趣味超市能够更加普及，让更多的小学生能够得到这样美好的体验。

小学生趣味超市心得体会

近日，我有幸参观了一次小学生趣味超市，这个活动让我大开眼界、留下了美好的回忆。在这次参观中，我不仅仅欣赏到了小学生们的创造力和聪明才智，还深刻体会到了小学生的积极向上和团队合作精神。下面我将全面介绍这次参观的体会和感受。

首先，小学生善于创造力，他们展示了各自的才艺与创意。超市中展示的手工艺品五光十色、独具特色，一些小学生靠着自己的努力，设计了许多新奇有趣的手工艺品，比如用废弃的纸管制作成的各种彩虹玩具、花朵等等。而且，他们的手工艺品还备受欢迎，一经摆展就被纷纷购买了。这个活动让我懂得了创造力的重要性，它不只是促进小学生的个人发展，还能够给社会带来动力和创新。

其次，小学生展示了积极向上和团队合作精神。在超市中的小组活动中，我看到了很多让人惊叹的事情。比如，一个组成员生病没能参加活动，其他小学生主动加入了他们的组，争取为他们的组赢得荣誉。而且，在活动过程中，小学生们会互相鼓励、相互帮助，并且以小组为单位，团结合作，完成了每个组的任务。这种团队合作对我产生了深刻的印象，它不仅仅展示了小学生们的替人争锋的精神，还培养了小学生们的合作意识，增强了他们的团队协作能力。

然后，小学生们还展示了很强的主动学习和解决问题的能力。在超市中，我看到了一个小学生感到特别困扰，因为他不会绑鞋带。而身边的小学生不约而同地伸出援手，互相帮助，教他如何绑鞋带。这让我感动不已，也让我看到了小学生们的积极向上和乐于助人的一面。他们愿意主动学习，积极解决问题，不畏困难，为实现自己的目标而努力。这种精神值得我们大人学习和借鉴。

最后，小学生们还在活动中展示了自信和独立的品质。在活动中，小学生们不仅要自己展示自己的产物，还要面对外界的夸奖和批评。他们能够积极接受夸奖，同时也勇敢面对批评，从中寻找改进的方法。这种自信和独立的品质让我深受启发，也让我看到了小学生们在成长过程中的进步。他们知道如何正确认识自己的优点和不足，勇敢面对挑战，追求进步。

通过这次小学生趣味超市的参观，我深刻地体会到了小学生的创造力和聪明才智，同时也看到了他们的积极向上和团队合作精神。他们充满自信和独立，也非常愿意去学习和成长。我相信，如果我们给予小学生更多的关注和支持，他们会有更大的发展潜力。让我们为小学生创造更多的机会，让他们的才华得以展现，让他们的梦想变成现实。

逛日新超市小学生作文

马上要过年了，我和爸爸妈妈去超市大采购。

一到超市入口，爸爸就推了一辆购物车，我灵活地跳上购物车，开始我们的采购之旅。

采购的第一站是玩具区。货架上摆满了各种各样的玩具，有威风凛凛的机器人、令人恐惧的大恐龙、漂亮可爱的芭比娃娃……我跑到最喜欢的“火辣小跑车”那里，看到一辆很搞怪的车。它像一个面包机，说明书上说，按一下按钮，两片面包还能弹出来。我顿时两眼放光，恨不得马上收入囊中。不过，我刚要去拿的时候，又被一辆小跑车吸引住了。那辆小跑车头部有两个黄色警灯，两旁还写着英文字母，真是酷极了！我更喜欢酷酷的车，所以最终还是选了小跑车。

采购的第二站是零食区。每一样零食看起来都很好吃，可妈妈只允许我买三样，我只好选我最爱的。我先去挑薯片，货架上有单独一桶装和三桶合一起的套装。一桶薯片是六元，买三桶要十八元，但一个三桶套装才需十六元，我毫不犹豫地买了更实惠的薯片套装。呵呵，看来学好数学很重要，购物中也可以用到数学知识。

等我挑满三样零食，爸爸妈妈就带着赶去第三站服装区、第四站生活用品区……。

逛超市作文小学生

啊!放五一长假了。我们自由了，可以尽情的玩了。放学了我一路唱着歌回家，刚到家妈妈说明天带我去赤峰，我高兴的一蹦三尺高。

这天晚上我怎么也睡不着了。因为我已经有半年没去赤峰了。不知赤峰现在变化如何?好吃的，好玩的…不知不觉我进入了甜美的梦乡。

早晨，妈妈把睡眼朦胧的我从热被窝里拉出来。说：“儿子，快穿衣服，车在楼下等着呢。”我急忙穿好衣服和妈妈下楼，到了车上我又接着睡。一觉睡到赤峰。

满面堆笑的对妈妈说：“大姐，帮帮忙，你把钱给我吧，用我的“一卡通”去买东西。”妈妈很平静得说：“不用了，我们有卡。”她死死缠着我和妈妈，妈妈不耐烦了问道：“你为什么不自己花?”她说：“不想买东西，就帮不了。”她一看没指望需要钱，帮帮忙吧。”妈妈说：“对不起我了就灰溜溜的走开去“求”其他人了。

回来的路上妈妈给我讲了这件事可能的前因后果，从她的表情和举动看，这张卡肯定不是好来的。妈妈告诉我以后遇到事要冷静，不要贪小便宜，也不要盲目的热心肠做所谓的“好事。妈妈给我买了好多好吃的，也教给了我很多做人和待人处事的道理。

逛超市小学生作文

星期天，我和妈妈逛超市，九百超市真是顾客盈门，商品琳琅满目。

我拽着妈妈的手直奔玩具区。哇，机器人、洋娃娃、赛车等，各类物品应有尽有，真是玩具的世界。我喜欢那个小黄人，它的`脸上架着一副黑色眼镜，穿着蓝色的背带裤，十分可爱、帅气。妈妈知道我喜欢，二话不说，就把它取下来，给我买了玩具小黄人。

我们又来到水果区。我最喜欢吃西瓜，妈妈挑了个又大又圆的，瓜皮是绿色和黑色条纹相间，颜色、纹路清晰，敲了几下发出清脆的响声。'这西瓜一定很甜。'妈妈边说边把它放进推车里。

这时，我闻到一股香甜味的味道，转身一看，售货员正在切菠萝。菠萝挺新鲜，水份很足，顾客正在那里挑选，妈妈也挑了一只，凑近闻了闻，说：'嗯，挺香。'售货员过了磅，将它削皮、切片，然后放进水果盒，封盖贴上条形码。

后来，我们又去食品区和日用品区，购买了一些物品，就满载而归了。

逛超市小学生作文

一天，妈妈提出了去逛超市，当时我和姐姐高兴得不得了，就这样我们出了门。

我们先到联华超市买香皂，纸，抹布，刷子，洗洁精，洗衣粉等生活用品。

我们又去了＂家乐福＂超市．走进一看那里的货物琳琅满目。有衣服，学习用品，鞋子，家用电器等等应有尽有。

要开学了买些学习用品吧．之后我们就去买学习用品，我们看见那里的铅笔各种各样，那里的橡皮五颜六色，真让我爱不释手．＂哇这里的布娃娃好多啊！＂我吵着让妈妈帮我买一个，可妈妈就是舍不得，没办法我只能眼睁睁地看着别的孩子抱着她们心爱的.布娃娃可自己却不能买。

不知不觉得到了下午2点钟，我们在超市里吃了美味的＂肯德基＂依依不舍地离开了超市。

逛超市小学生作文

愉快的周末到来了，我和妈妈兴致勃勃地来到来福士购物。

一走进超市，映入我眼帘的是整齐地摆放在货架上琳琅满目的商品和川流不息的人在购买自己喜欢的商品。

我也迫不及待地加入到购物的行列。我们首先来到了水果区，那里有红彤彤的大苹果，一大串一大串紫莹莹的葡萄，还有带着一顶小绿帽子的柠檬。我抱起一个比我的头还大的大西瓜，对妈妈说：“我想买一个西瓜，可以吗？”妈妈点点头，同意了。我高兴地把西瓜放进了购物车。

离开水果区，我们又来到了图书区。我看到慢慢一书架的作文书，两眼放光。我对妈妈大声说：“我要多买几本作文书。”妈妈笑着说：“好啊，妈妈最喜欢你看书啦！”我马上开始左挑右选地选书了，一下子，竟然选了十几本。我心想：哈哈，这下够我看一阵子的了！

后来，我又买了一些零食和一个玩具。妈妈买了一些生活用品和她最爱的化妆品。

结完账，我们带着大包小包满载而归。

小学生作文之逛超市

逛超市小学生作文

我喜欢去逛超市。

每次我一进超市，都会看见许多人在逛超市，我也高高兴兴地跑进去，不一会就上隐了，我东张西望，跑跑这跑跑那的。

我突然看见书柜上有一本课外书《苹果树上的外婆》，我就翻了翻，我觉得很好看，就把它买了下来，又自言自语地说：“我好像忘买了什么东西？”我来到了文具区，里面的文具可真多呀！尺子、铅笔、彩色笔、水彩笔……好多好多的文具，我想了起来要买铅笔，就去拿了铅笔。

我把这些文具和书都拿去到收银员啊姨那里去付钱，收银员啊姨那台机器“吱吱”一条纸条就出来了，我付了纸上的钱就走出了超市的大门。

今天的超市之旅就要结束了，再见！

逛超市小学生作文

今天，我学完钢琴，便与妈妈去逛瑞安知名超级市场——大润发。

我带着欢快的心情走进大润发。哇，这儿可真热闹，人山人海的，大家都提着购物袋，推着购物车，来来往往。我拿上个购物篮，便出发了。

我们先来到了食品专区，那儿有早餐、各国的水果、蔬菜，还有肉类。在这'香气逼人'的环境里，我挑选了几盒奶酪与乌冬面、拉面，我都是它们的常客了。妈妈去买了芹菜、青椒和我最爱吃的土豆。我最爱吃土豆炒青椒了。妈妈还去买了五花肉，她说不爱吃带皮的，我也有同感，总觉得那样太油腻了。我们还买了五香干一样的东西，它很好吃，上次爸爸买来，我一顿就吃了个精光。

二楼算是'大杂烩'了，日用品、运动器材、玩具、调味品，什么都要。一柜子商品挨着一柜子商品，好像多米诺骨牌一般。各国的商品琳琅满目，人们一样一样地往购物车里扔。每个柜子前都挤满了人，手里都拿着商品仔细端详。我们在眼花缭乱的商品中绕来绕去，却没找到要买的。

最后，我带着满足的心情离开了大润发。