幼儿园阶段性工作总结(优质14篇)

幼儿园阶段性工作总结(优质14篇)

ID:7598854

时间:2023-12-22 22:54:20

上传者:梦幻泡

幼儿园工作总结应该客观、真实地反映工作情况,不掩饰问题和困难。小编为大家准备了一些优秀的幼儿园工作总结范文,希望对大家的写作有所启发。

阶段性工作总结

工程在建前期,在公司上下一致的努力下,整体运作良好,工程从安全,质量,进度等各方面呈现良好趋势,但是原材料的加工好坏是一项重要环节,为此在材料进场过程中,对其材料的审核验收关系到工程安全、进度等重大环节。

(材料常出现的问题:1,材料与原图纸不符。

参照图纸逐一检验,确保材料的无误性;其次原材料在加工生产过程中公司加大力度对其进行监督以确保材料的正确生产为之后的不必要麻烦做好保证。

2,原材料进场相应资料不完善。

建议在配发材料过程中,组织相应资料人员准备相应资料随车配发。

负责人召开一个工前会议,针对图纸、合同、原材料采集、材料配发统筹,设计技术,现场管理问题做一个全方位的分析、统筹、商榷,划分相应职责,团结团队力量。

在基础施工中,天气等不可抗拒因素,是影响整体工程顺利完工的最大的绊脚石,为此现场管理者要根据现场实际情况,甲方,天气等因素做好相应调整,合理安排施工进度、编制切实有效的进度赶超措施。

不能合理有效的调配工人全面落实,所以在以后的工作中有很多地方需要学习以待长进。

现场施工要能够真正意识到安全生产是企业和个人铸就中太精品的前提和保障。

能够认识做到以人为本,安全第一的社会态度,能够做到安全设施的投入、安全教育、预防为主的重要性和必要性。

对工人的安全教育、排查安全隐患作为工作的重点,并制定具体的安全实施方案和措施,为工程的顺利进行保驾护航。

百年大计,质量为本。

xx项目,随已经完工,但是依然遗留有很多棘手问题,如:屋面板阳光瓦搭接处的漏水,墙面窗户的漏水着实给甲方的生产造成了一定影响,同时也为公司造成了不必要的损失,对此我深感愧疚,目前一直在努力修整中。

真正做到质量问题在质量检查的动态管理之内。

严格按照国家规范、标准与分户验收标准施工,把各项质量落到实处。

1、成本控制

1)材料控制:施工初期编制了详细的施工预算和材料用量计划,在施工过程中根据现场条件的变化、设计变更、洽商等变化因素又逐步加以完善。

各施工班组凭任务单领料,材料进出库有详细的记录。

在保证材料正常供应的情况下,杜绝浪费。

2)采用新工艺,减少用工量、提高效率来增加效益(结合现场实际情况而定)。

2、工程预付款

为公司做好最切实有力的后援保证。

与各作业班组签订的劳务合同,我们按照合同也从未有过拖欠,随偶有推延,现场也尽量做好了安抚工作,确保最后让农民工安安全全工作、欢欢喜喜回家。

回望今年的工作有成长也有不足,清醒分析自己的工作中的不足和优点,认识差距,接受经验,吸取教训,在今后的工作中扬长避短,提高和改进施工方法,这是日后工作的宝贵财富。

日后逐渐完善自己的观点和意识,不断提高专业素质和水平,加强责任心,培养爱岗敬业精神,以人为本,强化管理,增强团队合作精神。

让我们工程部的成绩鉴证辉煌郑通,展现铁军风采。

阶段性工作总结

行政部是整个招商代理会议的一个重要部门,同时我们也是服务整个会议的过重的核心主导者,我们的服务好坏将直接影响公司招商的形象。作为行政人员,我们的工作宗旨就是“服务好招商会议期间的每一位代理商,为每一个代理商送出及时的帮助”。在代理商会议期间我的工作职责是:

1.负责午餐和晚餐的发放

2.负责代理商行李的摆放及管理

3.负责15晚上引导代理商去十里河宾馆的入住

4.负责代理上会议前期准备和现场的执行工作

5.负责签约仪式的秩序维护

6.负责代理商会议期间办公室电脑的管理

7.负责代理商会议前期公司的卫生清理和部分物品的采购(墙壁污渍的清理和粉刷)

8.负责代理商会议休息期间办公室的巡视(积极的听取代理商的意见,重视与代理商的沟通,把代理商的相关信息及时的向上级反馈,给予代理商及时的帮助)

9.配合完成领导以及同事交给的临时性任务

以上就是我代理商会议期间的工作。通过在这四天的工作中,我以一个专业服务人员来严格要求自己。但是在这几天的工作中也反应了自己本身存在的不少缺点和不足,这都还需今后努力改正。我相信通过这次会议的历练,自己会变得更加成熟和稳重,这次历练也给了我很大的信心。我更有理由相信我将在中国统一教育各位领导的决策和带领下,继续努力、扎实工作、奋发进去,紧跟公司的步伐,与各位同事团结一心,和谐合作,我也将获得更大的受益。

教育需要无私奉献,那就让我在不断的奉献中反思和展望,以一个更好的姿态投入到下个一个工作目标中,在不断的学习中逐渐完善自己我,成就自己我。

阶段性工作总结

由于是首次接触×系统,所以在工作前期,对整个系统的理解不深及相关知识的匮乏,使得工作进程并不高效。通过与项目组其他老师的沟通,以及对一些相关材料进行学习,慢慢熟悉了工作中的各项内容。

工作中遇到的一些具体问题有:

1、对所测系统的整体构架不熟悉。在不熟悉项目整体构架的情况下盲目写用例进行测试,会导致测试不全面、漏测的情况。

2、对所测项目相关领域知识的匮乏。当对所测项目所涉及到的相关知识相对匮乏时,直接进行测试是不理智的,因为并不了解所测为何物,那又从何谈起怎样测呢。虽然道理很明白,但是有时由于所涉领域较广,或与自己知识体系较远,惰性总能助我们找到各种理由去忽略这些方面的深入学习。

3、对实际真实环境模拟不够。在编写用例及测试过程中,常常仅考虑到正常情况或理想状况下对项目的测试,而忽略了项目在真实使用环境下可能遇到的一些情况。忽视真实环境而测出的系统是很危险的,因为很有可能在发布之后无法正常使用。

在本阶段工作中,我学习并总结了一些解决以上问题的方法:

1、在以后的工作中,拿到某一项目后,最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文档,把要测系统的整体框架弄明白,不明白的地方要及时询问相关设计或开发人员,可以通过画项目整体的构架图或使用系统的流程图来便于自己理解整个项目。一定要做到心中有数。

2、在学习需求文档的时候,就要把其中不明白的相关名词、参数等提出,通过网络或询问开发或设计人员来学习相关领域的知识。不要怕量大,无从下手,把不明白的一一列出,一一击破。

3、在测试时一定要全局考虑,在测试设计之初就要想好将来在真实环境中可能会遇到的种种情况。在测试时,要几近真实的去模拟测试场景,要把能想到的正常与不正常情况都考虑进去。

通过本阶段的工作,总结出自己的一些不足和需要改进的地方:

1、相关知识的匮乏。如上所说,需要整理自己所需掌握的知识点,从而一一击破。

2、惰性。惰性常常会影响到自己的工作效率及工作进程,还会常常影响到自己的心情。最好的方法就是做计划。计划要有长期的和短期的,可根据实际情况定不同的计划。最好每天都要有一小计划,计划今天必须要完成的事。最重要的是要保质保量的完成自己定下的计划,可通过每天的日报来跟踪自己的计划完成情况。

3、过于依赖老师。在遇到不懂或异常问题时,总是不过大脑的直接问老师或相关开发人员,从而失去了自己思考与找到答案的机会。这样不仅会妨碍到别人的正常工作,也会使自己少学到不少东西。在遇到问题时,可通过分析产生问题的前因后果,或考虑之前是否遇到过相似问题等来找到问题的关键所在。亦可通过网络查找问题的解决方法等等。当找到的方法都尝试过但仍无法解决时,再去询问相关老师,此时可向他们说出你已试过的方法及出现的问题,从而便于老师更好更快的找到问题所在并解决之。

以上是我对自己在本项目测试工作中的总结。有许多不足及需要改进之处还请各位老师进行指导。

阶段性工作总结

20xx年上半年,本人在公司各级领导的正确领导下,在同事们的团结合作和关心帮忙下,较好地完成了上半年的各项工作任务,在业务素质和思想政治方面都有了更进一步的提高。现将半年来取得的成绩和存在的不足总结如下:

半年来,本人认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间;坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。

我的工作岗位是业务内勤。主要负责统计公司铁矿石的发运数、收货数。另外就是将每一天的车皮号及时报xx办事处,核对xx办事处收货情景;整理铁路大票及开具港口包干费票;统计港口操作部每一天的返港卸货数量和港口存货的水分等。

我本着“把工作做的更好”的目标,工作上发扬开拓创新精神,扎扎实实干好本职工作,圆满地完成了半年来的各项任务:

1、统计情景:能及时从代理部门取回磅单,做到发运数与收货数统计准确。

2、收货情景:xx办事处报的收货数,从刚接触时的整船统计收货盈亏到此刻可逐步分成整列统计收货盈亏。

3、空车过磅:今年五月份实行了过空车,此刻对于发运数也能做到准确。以前的报表虽然以轨道衡为准,但还是有误差的。此刻空车过磅,就能做到发运数基本准确。

4、水分化验:以前港口发运数出现短少情景,都会出现职责不明确,到底是货物被盗还是水分的丢失。而此刻,规定每列货物都化验水分,这样就不会出现推卸职责。

总结半年来的工作,虽然取得了必须的成绩,自身也有了很大的提高,可是还存在着以下不足:

一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有必须差距。一方面,由于个人本事素质不够高,铁矿砂收发数有时统计存在必须的差错;另一方面,就是工作量多、时间比较紧,工作效率不高。

二是有时工作敏感性还不是很强。对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前量,上报情景不够及时。

三是领导的参谋助手作用发挥不够明显。对全局工作情景掌握不细,还不能主动、提前的谋思路、想办法,许多工作还只是充当“算盘珠”。

下半年我将进一步发扬优点,改善不足,拓宽思路,求真务实,全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作:

一是加强工作统筹。根据公司领导的年度工作要求,对下半年工作进行具体谋划,明确资料、时限和需要到达的目标,加强部门与部门之间的协同配合,把各项工作有机地结合起来,理清工作思路,提高办事效率,增强工作实效。

二是加强工作作风培养。始终坚持良好的精神状态,发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。

阶段性工作总结

时光荏苒,转眼间,20xx-20xx学年度第一学期学校的教育教学等工作已经近半,在县教育局、镇教育办的正确领导下,我校坚持全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,坚持以办人民满意教育为最高标准,依法治校开拓进取,在主动教育和教育教学等方面进行了更为深入的探索和实践,现将工作情况做以下汇报:

1.强化质量意识,做到有的放矢

开学之初,学校教务处分别召开了全校教师备课研讨会,“同课异构”教学研讨会和毕业班的教学质量分析会。在此过程中,我校德育处、总务处等处室也将本学期的工作计划向全体教师进行了介绍,学校及时下发了本学期周重点工作安排等,这些会议的召开及学校重点工作安排的下发,促使每位教师尽早地进入了常规工作状态,让每位教师的工作有的放矢,为学校的教学等各项工作有条不紊地开展奠定了基础。

2.依托校本教研,做好专业引领

学校在暑假期间参加县各级培训的骨干教师和学科带头人利用学校教研时间分别对各学科教师进行了二级教材辅导,把县局教改精神第一时间传达给各位老师,使得学校的教学工作紧密围绕县教育局精神展开。在开学初,由教务处组织由尚绪言和刘光月二位主任为新分配教师和新调入我校的青年教师做了主题为《学常规懂制度》和《青年教师如何开展教学工作》的两个专题讲座,让每位来到津海小学的青年教师的工作有了抓手,从而顺利地迈向了新的工作目标。

3.开展读书活动,提高专业素养

本学期,我校进一步规范了图书室的管理,进一步完善了数字化图书馆的借阅工作。鼓励全体教师利用课余时间借阅教育教学辅导书籍,并准备召开读书汇报会,交流心得体会。我校还积极鼓励教师实施网上资源共享,教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上,做到教师间交流提高、共同发展。

4.加强继续教育,促进专业成长

本学期,我校刘光月、信岗两位教师荣获第四周期继续教育县级学科带头人称号,信岗教师入选天津市“千名骨干教师培养工程”。县教育局召开了全县第五周期继续教育的开题会议,我校严格按照会议精神,积极组织教师关注教育研修网,学习 “教师专业化成长”业务知识,争取在新一轮继续教育中培养出更多的县级学科带头人。

5.严把队伍建设,发挥骨干作用

本学期,我校继续开展青年教师课堂教学竞赛活动,学校每学期一次的教学研讨活动在原有的基础上,开设了同年级同学科的“同课异构”教学评比活动。两个不同层次的课堂教学“听、说、做、评、选”活动,主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动。我们继续加大力度鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动,为他们提供展示教改成果的舞台,创设竞争向上的氛围,促使更多的骨干教师在实践中得到锻炼,脱颖而出。本学期,我校刘光月、刘俊祥、王霞三名老师被确定入围天津市第八届双优杯市级决赛, 辛锋老师在20xx年10月参加了由县教研室组织的同课异构活动,并为全县教师作示范课,信岗老师10月27日至11月1日参加了在成都举办的全国十城市第25届体育研讨活动。此外,信岗、刘光月老师撰写的课例荣获县级优秀课例一等奖,并被收录在静海县“主体—和谐—高效”教学资料汇编(三)一书中。我们将积极发挥这些骨干教师的作用,采取“学校搭台—骨干引领”的形式,互相促进,共同提高,力争在以后的工作中取得更加优异的成绩。

1.注重师德修养,加强班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的主要力量,我校要求班主任教师每周开好一次主题班会,德育处每两周组织一次班主任教师会议,学期末进行班主任工作交流会。采取自主与集中相结合,实地培训与个体带动相结合的形式,对教师进行了师德、师能的专项培训。加强师德教育,签订师德承诺书,组织学习刘丽丽先进事迹等,通过学习提高了教师爱岗敬业的思想及管理水平。本学期,我校承办了大邱庄镇青年教师师德演讲比赛,张瑶老师代表学校做了《用青春的热情点燃奉献的热火》的主题演讲,得到领导、老师们的好评,也为学校青年教师的健康成长起到了推动作用。

2.注重育人过程,规范学生行为

以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《津海小学学生一日常规要求》为重点,开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动,工作中加强对学生指导,利用班会、升旗、广播、板报、队会等形式进行强化教育,以此促进学生良好行为习惯的养成。本学期我们举办了行为规范知识竞赛、行为规范先进班集评比活动,通过比赛,学生们更为深刻地认识到行为规范的重要性,增强了遵规守纪的自觉性。

3.开展系列活动,开拓育人渠道

通过校园广播积极宣传“主动学习,主动创造”活动的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起, 本学期初,我校利用东亚运动会在我市召开的时机,开展了“迎东亚运动会,做文明大邱庄人”的系列活动。围绕这个主题各班召开了不同形式的主题班会,组织学生参观了大邱庄镇史馆,与津海街村委会联合进行了环境卫生清整实践活动,组织全校师生进行了“迎东亚运动会,做文明大邱庄人”的倡议签字仪式。在活动中增强了学生热爱家乡、热爱生活的美好情感。

1.强化课间操,做好体质健康达标工作

开学后,为了提高课间操质量,我们利用大课间和体育课对各班学生的队列队形和广播操进行强化训练,并于10月初举办了全校会操比赛。9月底接到每年学生健康数据上报工作通知后,学校制定了具体的工作安排,组织全体班主任及体育教师召开体测上报培训会,利用一个月的时间对全校同学进行了体质健康达标项目的逐一测验,顺利完成了学生体质达标的上报任务。

2. 调整学校社团活动,促进体育特长培养工作

从本期开始,学校安排每周三下午第三节课为全员课外活动时间,这学期我校对原有的社团小组重新进行了规划,又增设了足球、女子篮球、电脑绘图、诵读等四个社团活动小组,全体学生根据自己喜欢的兴趣选择参加学校开设的26项社团活动,这些丰富多彩的活动真正的调动了学生们参与的积极性。每次活动,学校都会有相关人员对每个小组的活动情况进行详细的检查、指导,并随手拍摄学生活动照片,为孩子们留下了成长的足迹。

3.提高少年宫活动质量,打造学校知名度

开学后我们选拔出在课外活动和各项竞赛中表现突出的456名优秀特长生,参加少年宫17个小组,学校对活动时间、辅导教师、场地等详细的进行了安排。特长生在参加上一级的比赛中也获得了优异成绩,校乒乓球队分获静海县男女乒乓球团体比赛第一名,校男子篮球队获县小学篮球比赛第一名,校田径代表队参加静海县第四届中小学体育节田径比赛,获得132分。在20xx年10月28日津海小学合唱队代表我镇参加了由津海小学承办的静海县第八届合唱节大邱庄赛区的比赛。我校于11月申报了天津市校园足球定点校,现在正在进行学生的注册工作。

1、积极改善办学条件

为了给教师及孩子一个舒适的教学学习环境,开学前,在村街领导的支持下,我校为各教室及功能室安装格力三匹空调26台,同时对空调线路进行了改造,共计投资208820元。同时维修了学校楼内墙壁,对学校门卫值班室进行了粉刷并增设了视频监控,共计投资8000余元。我校投入6060元购置乒乓球发球机等体育器材及用品,保障学生的乒乓球水平得到进一步提高及其他体育项目的顺利开展。

2、改善住宿教师生活条件

为改善教师的住宿条件,学期初为住宿教师购置饮水机及衣橱等生活用品,尽可能满足住宿教师的需求,为了解决住校教师早餐及晚餐的问题,在征寻住校教师意见的前提下,经学校领导班子决定,每月给予住校教师200元的误餐补助。

1.切实做好安全工作,完善学校安全管理制度。

加强了门卫和教师值班的管理,加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作,落实了安全工作责任制,分层签订了安全责任状,健全了学校安全预警机制和应急机制。加大校园的门卫及周边的综合治理力度。为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园。

2.加强学校设施设备的安全检查工作。

坚持做到一天一小查,每月对学校进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中,对检查中发现的问题实行责任追究并立即整改,确保设施设备和器材的使用安全。

3.开展丰富多彩的宣传教育活动。

利用班会课、广播、黑板报对全校的广大师生开展安全预防教育,使师生接授比较系统的安全知识和技能教育,增强自我防护能力。20xx年11月1日我校邀请天津市防火中心张津玮老师为全校教职工进行了消防安全讲座,通过张老师的精彩宣讲及会场的互动活动,使全体教师对火灾的形成、防火措施、自救等消防安全知识有了进一步的了解,同时强化了全体教职工的消防安全意识。

新的学年,新的起点,在今后的工作中,我们将以高度的敬业精神,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,创教育强校,努力把学校建成品位高、特色明的新型学校。

阶段性工作总结

到村任职的阶段性工作总结本人自到村任职到现在已整二个月时间,从讲台到田头,无论是工作环境、工作对象,还是工作的方式方法都发生了巨大变化,但保持不变的是我的工作热情和工作责任心。现将此阶段的工作小结如下:

多途径了解村情民情,走进百姓家中,走入田间地头,聆听老党员老干部的介绍,虚心向两委会同事请教,结合自身的领悟,初步了解了相关的情况。我村位属黄桥老区,经济基础薄弱,经济特色不明显,集体经济几为空白。但民风纯朴,群众发展愿望强烈,投资环境较优。我村水陆交通便利,文革河、南干河贯穿全境,229省道、宁靖盐高速从东西两侧经过,县道双园路将我村分成南北两部分。目前顾高镇工业园区已向我村延伸,为俞庄的发展提供了难得的良机。如何充分利用地理位置的优势是当前我研究俞庄进一步发展出发点和着眼点。

因种种原因,历史上我村的两委会班子不团结是顾高镇公开的秘密,而且长期如此,造成各方面工作的滞后,在群众中形成较坏的影响。我刚到时,顾高镇党政领导们也非常担心,怕我不能发挥党支部书记的作用,形成工作的被动局面。正如我在面试时承诺的一样,我用我的诚心去打动每一个村组干部——谁的家人有恙,我第一时间亲临病榻慰问;谁的家庭有难,我第一时间伸出扶助之手;谁的家中有喜,我第一时间登门真诚祝贺;经常性的组织一些联谊活动,密切每个人的关系。点点滴滴的努力如春风化雨润湿着每位村组干部的心,而大家以涌泉报达我的滴水之恩,短短几十天的时间,我却点燃了整个班子的热情,每一项中心工作都能走在全镇的前列,受到了上至党政领导下到村中百姓的高度赞赏,这也是我二个月中最值得自豪的事。

九月十月的顾高,是一片忙碌的热土。九月三日报到的下午,就立即进入工作状态,镇要求突击开展几十亩的土地流转工作。土地流转,劝说动员的工作量大,要求深入每一户相关家庭,同时土地流转的程序复杂,而又来不得半点含糊,因为事关老百姓的切身利益。但在我的带领下,此项工作按时保质保量地完成,初步实现了工作的开门红。在土地流转没有收兵的时候,新一项工作任务又如军令一样下达——九月二十日前完成村内所有的河塘沟渠的整治,以确保接受省相关部门的验收。我村由于以往组织的瘫痪,几年都不曾进行河塘沟渠的整治,工作量可想而知。但军令如山倒,没有任何的借口和理由落后,而影响全镇的大局。我带头,所有村组干部跟上,带领村所有的闲置劳动力没日没夜干,短时间内高标准地完成了要求,甚至还有余力帮扶了西芦村的工作,受到了初步的考验。接着就时国庆期间的综治维稳,我走家串户,逐一排查化解矛盾,保证了国庆期间我村无一例上访现象和无一处安全生产事故。最近一段时间的中心工作是秸秆禁烧工作,我村的前任村支书就是因为夏熟的秸秆禁烧工作不力而被降级处理,所以本季的秸秆禁烧工作让我压力空前。但困难并没有吓倒我,我和村组干部一道找问题找对策,找到了一条“着力宣传、逐户劝说、加大查处、做好疏导”的十六字方针,通过高音广播高频的宣传,让秸秆焚烧的政策、秸秆综合利用的好处和秸秆综合利用的途径妇孺皆知。所有村组干部逐户劝说,晓之以理、动之以情,对个别重点户我亲自上门,直至答应让我满意才离门。加大处罚力度,做到有火点必处罚,几乎是不近人情,而且从村组干部做起,此期间的党组织的威摄力在我村是空前的。同时,通过对秸秆的“全量还田”技术的推广,或“田头堆腐”技术的应用,以及与奶牛养殖场联系,使稻草变废为宝,形成双赢局面。至今,我村的秸秆没有出现一处在田地里焚烧的现象,被外村看成是一个“传奇”,也使我村的党组织的凝聚力得到了检验。

我在见面会上的表态就是:立明镜做人,树标杆做事。因此到村的每一天我都在时刻提醒自己,自我约束,自我完善。每一个花钱项目都通过会上研究会后通报,让每一个人明白和放心,做到用好每一分钱。绝不花集体的钱为自己办事,但经常用自己的钱为集体办事——如为村组干部添置办公用品,如现金慰问受火灾的村民,如安排相关人员的工作餐等等。做每一件事,我都身先士卒,不拿身份,不做甩手掌柜,不对自己降低工作标准要求,甚至为了体谅相关村组干部而“自找苦吃”,如在此期间的秸秆禁烧的夜间值班全部是我一个人承担,一张折椅一件大衣伴我一个整夜。我记得这样一句话:群众对于干事的党员干部最服气,对干净的党员干部最敬重。我会用“干事”和“干净”,树立好自身形象,赢得民心,赢得一唤百应。

当前俞庄的主要矛盾是落后的经济与村民日益增长的物质文化生活需求之间的矛盾。俞庄的道路是全镇最落后的,俞庄的新农村建设是全镇唯一没有启动的,俞庄的村部是全镇最破旧的,俞庄的邻里矛盾是全镇最复杂的,而这一切的一切归根到底是由于村经济的落后所造成的。集体经济如何发展?如何招商引资?项目能否富民?高效农业如何实施?钱从何而来?贷款,集资,还是上争资金?这些问题经常让我辗转反侧,甚至是彻夜难眠。

阶段性工作总结

在县局课堂教学改革方案的引领下,上学期初,制定了我校的课堂教学改革实施方案,形成了课改思路,设计了三段三环节的课堂教学模式。老师们在课改实践过程中更新了理念,转变了观念。11月初,在局长的带领下,我校校长参加了《全市课堂教学改革流动现场会》,会后向全体老师传达了会议精神,让老师们知道了课堂改革势在必行。并吸纳四子王旗、后旗等学校的课改经验,之后召集参加课改的全体老师进行阶段性反思,在完善以往方案的基础上形成了两主八环节新的课改思路,同时发挥典型教师、典型年级的示范带动作用,强化引领,全面推广。

经过一个阶段的实践,老师们从注重教师的教转移到了注生学生的学,从讲解式转变为学生自主合作探究的学习方式,教师作为组织者、引导者、点拨者,更多地诱发出了学生学的自觉,学生学习的积极性提高了,在自主合作的学习过程中,获得了学习方法,提高了学习能力。同时学生学会了预习,学会了思考,学会了质疑,分析问题、解决问题的能力明显提高,同时也培养了学生的合作精神,也使得学生从学会到会学,最终达到了乐学。

这一阶段,通过校长牵头深入课堂听课,各科教师已领悟了两主八环节的核心内容,他们能熟练运用这一模式,并能做到不唯模式。老师积极参加集体备课、说课、评课,各抒己见,博采众长,这些活动加强了教师间的合作交流,促进教师团队合作精神的培养,使教师从自我封闭的模式中走了出来。老师们在一起研究学生,探讨教法,并结合课题研究进行教学,这些活动引导教师从经验型向研究型转变,进一步促进了教师的专业化水平。

两主八环节的运用,使学校管理更加精细化、规范化。课前准备,课堂评价,课后跟踪反馈,使教育和教学更加紧密地结合在一起,突显了我校的管理服务化。

在教学改革过程中,有的老师心存困惑,如教学推进磕磕绊绊,教学进度不好把控,有的学生学习不主动,小组合作处于低效状态,教学效果老师心中没数,总觉得讲少了学生不会,放开了进度完不成。我校课改领导小组及时给予其理论的支持、理念的引领、经验的总结与运用,使他们对课改有了新的认识。为我校全面推进课堂教学改革奠定了基础,落实了青年教师的达标课、典型骨干教师的高效课,其他老师的有效课,体现校领导的精细化管理。

在课改实践中,虽然取得了阶段性成果,但我们深知,这只是课堂改革道路上迈出的第一步,在今后的课改实践中,将实现以学定教,关注课堂的动态生成,进而构建我校特色的两主八环节高效课堂模式,做到教研兴校,科研强校。

20xx年12月31日。

阶段性工作总结

加入贵公司已经有一个月的时间了,担任行政文员一职,在这一个月中通过学习工作和其他员工的相互沟通,我已逐渐的融入到这个群众当中,以下是我对自我这阶段的工作总结,主要有以下几项:

3、网上人员招聘信息的`更新,招聘职位的录入及面试通知等工作;

4、协助领导做好各类文件整理、归档等工作,以便查阅;

5、为了公司工作的顺利进行及部门之间的工作协调,认真、按时、高效率的做好公司领导及部门经理交办的其它工作并且积极配合其他同事做好相关工作。

这一个月的工作,尽管整体有必须的进步,但是在很多方面还存在着不足。例如:有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还但是完善,细心程度还应加强,这些我都会在今后的工作中加以改善。在接下来的工作中,我将会做好工作计划,使工作有条进行,并且在工作中不断加强学习,努力提高专业水平。

阶段性工作总结

xx营销部销售人员比较年青,工作上虽然充满干劲、有激情和一定的亲和力,但在经验上存在不足,尤其在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。通过前期的项目运作,销售人员从能力和对项目的理解上都有了很大的提高,今后会通过对销售人员的培训和内部的人员的调整来解决这一问题。

由于对甲方在企业品牌和楼盘品牌的运作思路上存在磨合,导致营销部的资源配置未能充分到位,通过前段工作紧锣密鼓的开展和双方不断的沟通和交流,这一问题已得到了解决。

由于协调不畅,营销部的很多工作都存在着拖沓、扯皮的现象,这一方面作为xx公司的领导,我有很大的责任。协调不畅或沟通不畅都会存在工作方向上大小不一致,久而久之双方会在思路和工作目标上产生很大的分歧,颇有些积重难返的感觉,好在知道了问题的严重性,我们正在积极着手这方面的工作,力求目标一致、简洁高效。

但在营销部工作的责、权方面仍存在着不明确的问题,我认为营销部的工作要有一定的权限,只履行销售程序,问题无论大小都要请示甲方,势必会造成效率低,对一些问题的把控上也会对销售带来负面影响,这样营销部工作就会很被动,建立一种责权明确、工作程序清晰的制度,是我们下一步工作的重中之重。

会议是一项很重要的工作环节和内容,但是无论我们公司内部的会议还是与开发公司的会议效果都不是很理想,这与我们公司在会议内容和会议的形式以及参加人员的安排上不明确是有关系的。现在我们想通过专题会议、领导层会议和大会议等不同的组织形式,有针对性的解决这一问题,另外可以不在会上提议的问题,我们会积极与开发公司在下面沟通好,这样会更有利于问题的解决。

前一阶段由于工作集中、紧迫,营销部在管理上也是就事论事,太多靠大家的自觉性来完成的,没有过多的靠规定制度来进行管理,这潜伏了很大的危机,有些人在思想上和行动上都存在了问题。以后我们会通过加强内部管理、完善管理制度和思想上多交流,了解真实想法来避免不利于双方合作和项目运作的事情发生。

以上只是粗略的工作总结,由于时间仓促会有很多不是之处,希望贵公司能给于指正,我们会予以极大的重视,并会及时解决,最后祝双方合作愉快、项目圆满成功。

阶段性工作总结

攀登英语工作在我校已经开展了半年的时间,在城区教育局领导的关怀、指导下,我校领导高度重视,攀登英语工作有条不紊的进行着,现就前阶段的工作进行小结:

1、保证硬件的配置到位。

由于攀登英语教材的特点,在上课过程中都是要光盘进行教学。在一年级的教室里,我们配备了以下设备:一台电视机和一台dvd。

2、保证师资力量的到位。

我校一年级共有27名学生参与实验;每周安排5节攀登英语课。针对主课老师的人选,前阶段安排项目负责人苏一孙老师担任主课教师。后阶段由善于调动学生学习积级性、责任心很强的雷秋川老师担任主课教师,由苏一孙老师负责培训指导工作。攀登英语实验教师认真学习了攀登英语项目汇编的内部交流资料,明确了攀登英语实验的目标,学习方式及学习评价,熟悉了攀登课堂的要求。通过反复使用教师资料包、学生资料包,熟悉了课堂教学的流程及课后学生学习方式的指导。

3、召开攀登英语实验项目动员大会。

攀登英语学习实验对我校的英语教学是一次难得的机遇,学校领导非常重视,希望借此机会促进和提高我校英语教研水平,逐步提高我校的英语教学质量。在20xx年8月28日就召开了攀登英语学习实验动员大会。向全体教师介绍相关情况,统一全校教师的思想认识。

4、成立课题实验小组。

20xx年8月,我校成立了课题实验小组。课题实验小组组长由潘代松校长担任,副组长由谢家润教导主任担任,成员有:苏一孙老师(雷秋川老师是这学期才加入)。

5、制订学校攀登英语学习实验实施方案。

20xx年11月由攀登英语组制订学校攀登英语学习实验实施方案。

1、营造教室环境。

我校攀登英语实验班的教室布置了学生评价栏,教室墙上不定期的张贴攀登英语歌谣画报,单词卡片。为学生创造了良好的英语学习氛围。

2、营造校园环境。

本学期,我校利用校园广播,在晨读、学生课外活动时间,每天轮播攀登英语光盘里的歌曲童谣内容。一年级的小朋友每次一听到自己熟悉的歌曲童谣,就跟着一起唱。其他年级的学生听的次数多了,也学会了。校园里到处都充满了孩子们快乐的歌唱声。

3、营造家庭环境。

我校在一年级学生的家长会上就已经对所有一年级的家长说明攀登英语实验项目的重要性,并让家长配合好学校开展攀登英语实验工作,要求了家长在家中监督好孩子的英语学习情况,每天定时播放学习光盘,并在学生的学习记录册上做上评价。

我校制定了严格的教研制度,要求主课教师定期提出实验阶段的存在困惑,所有成员出谋划策,负责人做好每次的教研活动记录,教研组每个月至少安排一次攀登英语集中听评课活动,主课教师要写反思、随笔等。

攀登英语实验项目对于我们教师来说是一个新挑战,老师们都感觉到自身的压力不少。因此,学校把提高教师业务水平工作放在重要位置,通过多种方式鼓励教师提高自身的业务能力。首先是加强教师业务学习,积极鼓励实验教师参加省、市、区举办的各类专业培训学习研讨活动和教学竞赛活动,努力提高教师自身的知识素养;鼓励教师多上教育网站,学习借鉴同行好的做法;要求每次上课之前,主课教师仔细阅读教师学习指南,领会攀登英语学习项目的教学理念,掌握实验的过程操作,明晰攀登英语教学的内容与流程。严格遵守教师指南中要求的五个步骤来实施教学内容。课后,老师们反复观看vcd观摩课光盘,从中学习别人的优点来弥补自己的不足。其次是走出去开眼界,请进来抓提高。学校想方设法为实验教师创设学习提高的机会。我校于20xx年8月15日组织相关教师参加南宁市攀登英语实验项目岗前培训;20xx年12月11日到17日派教师赴北京观摩研修;20xx年3月22日组织实验教师和课题负责人到良庆中心校学习取经;20xx年3月15日,请玉洞小学的教师到我校传经送宝;20xx年3月20日北京市攀登英语项目组到我校指导工作;通过视导、培训学习,实验教师的课堂驾驭能力有所提高,更加熟悉攀登实验项目的操作过程;尤其是雷秋川老师业务能力提高最为明显,所担任的攀登英语实验课教学得到北京专家和家长们的好评;她本人也积极参加20xx年4月举办的良庆区小学英语课堂优质课评比活动,荣获城区级二等奖。

1、召开一年级学生家长说明会。

教师培训等向家长作课题的.情况介绍,项目负责人苏一孙老师介绍学校的基本情况和实验的目标及教学资源包的使用。

2、举行家长开放日活动。

20xx年5月18日(星期五)上午8:3011:30,在一年级教室组织家长开放日活动,有26位学生家长到校参加这次活动。课题项目组所有成员和其它教师到场观摩。活动过程如下:

(1)、雷秋川老师上课,家长观摩。

全班学生共分6小组,各小组轮流上场,小组长用英语介绍本组,小组成员用英语介绍自己。

当学生大胆、流利地表达时,家长和老师都表示赞许,当学生胆怯时,家长和老师用掌声进行鼓励,整节课在轻松、愉快的氛围中进行,看得出,我们的学生非常开心。

(2)、学生展示活动。

学生展示的内容有歌曲、童谣及情景剧,以小组形式展示。

(3)、亲子活动。

家长和孩子参与活动,活动有:家长做动作学生猜单词;家长吹气球学生用英文数出气球的个数;家长和学生各绑一条腿,学生读单词,家长跟着读才算过关,然后去踩气球,拿出气球里的字条,家长跟学生一起唱字条上的歌曲童谣;学生送爱心卡给家长,并表达自己的爱意:daddy\mummy\grandpa\grandmailoveyou。

(4)、颁奖。

潘代松校长及谢家润教导主任给在攀登英语一级a学习中表现优秀的学生个人、小组及积极参与亲子活动的家庭颁奖。

(5)、交流。

项目负责人苏老师向家长介绍项目目前的进展情况,向家长提出:在家要关心孩子学习英语,要坚持做,要有始有终;要支持、关心学校的工作,学校安排的活动要积极参加。

吴桂雄(李的家长)向家长介绍自己在家按时督促孩子学习英语,她认为家长的坚持督促和严格要求对孩子的学习很重要。因为一年级的学生还很小,学生的学习意志和学习兴趣要靠家长和老师引导。

苏稚英(蒙世珏的家长)说作为家长,不能以“工作忙,不懂英语”为借口,家长要为孩子多费心,关心孩子在家、在校的学习表现。

会上李、蒙世珏的家长分别和其它家长一起分享家庭学习指导心得。

经过前一阶段的实验工作,老师和家长从原来的担忧(会不会增加学生的课业负担、学生会不会把英文字母与汉语拼音搞混淆等)到现在的理解和认同,看到自己的孩子快乐地学习英语,看到自己的孩子在课堂上大胆、自信地进行表达,家长感到很欣慰。同时,我们的实验教师也在慢慢积累实验的经验。

但我们在工作中还存在着一些问题:在创设英语环境方面还存在较多不足。如教室外墙、过道等都没有张贴英语对话的画报。校园广播设施落后。

困惑:在家长开放日中,家长们都表示要配合学校做好实验工作,但现在一级b没有家庭学习光盘如何保持家长们的参与热情、如何使家长坚持督促孩子在家学习。

阶段性工作总结

今年以来,我镇“两会”工作坚持以党的十六大和十六届三中全会精神为指导,紧紧围绕党委、政府的工作思路,结合本镇实际,在宣传老区,扶贫济困,调查研究等方面做了一定的工作,现总结汇报如下:

一、宣传老区,旨在增强爱国主义热情。

塘桥镇是张家港市的革命老区之一,在土地革命战争、抗日战争和解放战争时期,都有一批革命志士仁人和老革命前辈为人民求解放、求幸福为之浴血奋斗而可歌可泣的事迹,许多先烈还献出了年轻而宝贵的生命,阶段性工作总结。如何宣传革命老区的事迹,增强爱国主义热情,激发广大人民群众新时期“三个文明”建设的主动性、积极性、创造性,有着极为重要的历史意义。

1、首先在青少年中开展老区的宣传教育。列宁说过,忘记过去就意味着背叛。我们宣传的形式有:一是请离退休老干部到学校进行现身说法的讲课和革命传统教育,并介绍塘桥过去的革命历史;二是利用清明节凭吊日本侵略者在我镇杀害革命志士仁人的纪念地;三是利用板报、画廊进行图文并茂的宣传教育,内容不仅有本镇的老区还有中国的革命历史等,让人们对过去的了解更深更广。

2、以史志形式宣传老区。以史为鉴知兴衰。我镇在完成《塘桥志》的基础上,《鹿苑志》也即将完稿并出版,其中部分为老区历史的再现,史志是对人们进行历史的展示,是行之有效的实实在在的老区宣传形式。

3、在广大党员干部中开展老区宣传教育。特别是利用“七一”建党节和国庆节及党日活动等,广泛而深入地宣传革命老区,让广大党员干部对塘桥的过去更了解,深感建设美好的今天责任更重大,进一步增强责任感和使命感。

二、扶贫济困,旨在帮助弱势群体致富。

扶贫济困是“两会”、“二五”帮扶的突出任务,帮助弱势群体脱贫致富,虽然是全社会的责任,镇“两会”更有义不容辞的责任。开发式扶贫要有新举措,要充分发挥科技扶贫的作用,积极提倡和推广大户带小户,富户帮贫户的“二五”帮带扶贫工程。我镇“两会”认真学习了市“两会”《关于开展“二五”扶贫帮带工程的实施意见》,进一步提高了认识,明确了工作思路和目标。工作的实践使我们认识到,“二五”帮带扶贫工程是开发式扶贫的延续,开创了“造血”扶贫的路子,符合“三个代表”重要思想和先富帮后富的发展方向;适合“两会”社会团体的实际,在“三无两有”中实实在在为贫困户的共同富裕谋实招、办实事;符合市委市政府全面建设小康社会,率先基本实现现代化的发展要求,也为我们农村扶贫工作探索了一条新途径。因此,我会把这项工作摆在首位,作为全年的一项主责来抓,做到精心组织,细致策划,认真实施,取得了一定的成效。

一是领导干部带好头。原妙桥镇镇长、现塘桥镇党委副书记、镇人大主席赵正良同志与陈庄村的高敏结成了帮扶对子。高敏父亲早逝,本人在哈尔滨工程大学读书,家中还有年迈的祖母和母亲两人,母亲无工作,家庭条件差,高敏还要完成学业,生活极为艰难。赵正良同志结对后,不仅从经济上给予资助,而且还在精神上给予安慰,鼓励她好好学习,一定要完成学业,不要辜负父老乡亲的期望。赵正良同志根据高敏家庭的实际情况,还给她家庭列入了最低生活保障户。上相村党支部书记缪正达同志是一个多年来扶贫帮困的典范,工作总结《阶段性工作总结》。杨舍镇塘市徐燕娇是个特困户,父亲已病逝多年,由于精神刺激过度,母亲患有精神病,还有一个姐姐在河海大学读书,生活极为窘迫。缪正达同志得悉后,表示要以实际行动给予扶贫帮困。徐燕娇在塘桥高中读高一开始,缪正达就开始帮扶,每年给予800元的生活资助,今年小徐考取了大学,缪书记又送上3200元,并嘱咐她:“你有困难,我有求必应,我一定要帮助你读完大学”。小徐在塘桥高中读书时,就经常把考试成绩告知缪书记,如今在大学读书,也经常与缪书记通电话,汇报学习情况,而缪书记把小徐当作自己的女儿,经常在电话里进行理想信念教育,小徐也把缪书记在作为自己的父亲无话不谈。

二是各界人士众相助。康宏纸业有限公司是一家私营企业,是生产固色型、阻燃型彩色绉纹纸、彩色礼品纸的专业厂家,产品全部外销欧美市场,去年企业获取了自营进出口经营权,其固色工艺获得了国家专利,全年销售收入超过1500万元,利税超200万元,勤劳致富后,董事长黄林康不忘乡亲,在镇“两会”的指导下,他主动带动50户以上贫困户,并帮助40—50岁的下岗职工来厂就业,不仅为政府分忧解愁,还促进了社会的稳定。有一位镇属企业下岗女职工邹某,丈夫得了癌症,女儿还在高中就读,进入康宏公司就业后,使邹某家维持了正常的生机。康宏公司还注重残疾人的安置就业,他们根据残疾程度安排适当工种,如今,已有8名残疾职工在该企业实现了自身价值,减轻了政府安置的压力。五厢村高卫东于20xx年12月开始筹建绿园特种养殖开发基地,占地面积20亩,投资130万元,主要养殖法系獭兔,仅1年多时间,就已发展到优良种兔20xx余只,商品兔5000多只,到10月底已满笼运行,规模达13000余只,在全省同行名列第二。在我们的指点下,他主动带动10户以上的贫困户,让他们养殖獭兔,给予全部收购。高卫东獭兔养殖业带动了周边种植业,按现有规模,该基地每日消耗小麦、玉米、黄豆等精饲料一吨,青饲料数吨,周边群众为基地种植面积超过100亩,兔粪无偿供给农户肥田,使周边群众调整了种植结构,增加了收入。高卫东还录用10多个贫困户职工,月工资均在600元以上,年终还要发红包奖金,年工资高的在万元。如泾西村老许原无工作无经济收入,现自给有余。同时,高卫东还扩大发展家庭养殖,向农户提供兔苗,并给予技术指导,全部回收商品兔,带动周边农户一起致富。女职工汤某离婚后,自己带两个孩子,家庭负担很重,自从她来到獭兔养殖场后,万把元的收入改变了家庭面貌。滩里村芮美度是个从八十年度就开始种植蔬菜的大户,20xx年建成了黄泗浦健康菜园,目前种植面积130亩,建有标准化钢管大棚60只,使用防虫网面积6万多平方米,“黄泗浦”菜园获得“江苏省无公害农产品生产基地”称号,“黄泗浦”牌番茄获得了省级无公害食品认证,去年芮美度成为市委、市政府的明星专业户,在我们指点下,如今已带动10多户贫困户。芮美度还招用了14个本地60岁以上的贫困户,每天8小时工作制,每月基本工资350元,逢年过节还发放礼品。条件较差的吴老太儿子常年生病,自从到蔬菜基地后,有了稳定的经济收入,昔日忧愁的面孔有了喜悦的笑颜。另外,我镇的民营企业扶贫帮困也作出了很大的贡献,如华芳集团、银河集团、普坤集团、鹿港公司、瑞群服饰公司、协昌纺染公司、保谊园绿化工程公司、科巨仪表公司、攀峰纺机公司等许多企业已成为我镇的帮扶大户。

今年以来,我镇为经济薄弱村引进和帮办项目4只,投入金额达200多万元,产生经济效益100万元左右;修危桥10座,投入150万元;硬化道路5000平方米,投入60万元。各级领导干部和社会各界人士帮扶贫困户645户,其中两级领导干部结对帮扶142户,引办各类小项目20多只,帮投金额为51万元。如今已有近100户脱贫,占贫困户的22%。社会济困情况,参加低保的共有437户,发放低保金额为65.26万元;翻建危房77户,投入金额382万元;安排就业375人,人均年收入达5600元;帮助贫困生151人,助免金额达10.56万元。慈善事业方面的情况,社会捐助总额78万元,捐助人数560人,捐助金额60万元。

三、调查研究,旨在了解基层实际情况。

调查研究是了解和掌握基层实情的唯一手段。我们本着一切从实际出发的实事求是思想路线,先后走访了种植业、养殖业、加工业、制造业等多家专业户和民营企业,进行了脚踏实地的调查研究,初步掌握了第一手资料。调研工作使我们提高了以下几点认识:

1、加快发展民营经济,是拓宽劳动力就业的有效途径。

民营经济已成为塘桥地方经济实力的主要支撑,也已成为解决贫困户就业的重要载体。由于我镇民营经济的迅猛发展,今年以来已安排就业人员3000多人,其中一部分是帮扶对象。如妙桥是远近闻名的针织之乡,全镇有大小针织企业200多家,各类生产设备25000多台套,15000多人从事针织业,农民的收入70%以上来源于针织业及其配套产业。在整个生产过程中,以编织、缝合、镶花、整烫、包装、运输、销售等各个环节的外加工业务,都需要很多劳动力,这些企业都能把其中一部分力所能及的工种优先安排贫困户,使他们不仅有了比较固定的工作,而且有了比较稳定的收入。据初步统计,仅欧桥、沙田、勤丰等村的80多户贫困户,户均收入达到7000元。

2、加快发展农村种养业,是促进农民增收的有效渠道。

加快农业产业结构调整,大力发展高效农业,重点在种养业上下功夫。目前全镇已初步形成了种植业的各类蔬菜和果树苗木为主、养殖业以禽类、水产类及奶牛、獭兔为特色,粮食和经济作物的比例提高到目前的5.5:4.5,全镇拥有蔬菜专业户250多户,花草、苗木、果树专业户50多家,养禽类专业户45家,养牛专业户20家左右。这些种养专业户不仅自己成为劳动致富的榜样,而且吸纳了1000多名年龄偏大、文化偏低、家庭偏穷的农村剩余劳动力,解决了他们的就业,增加了他们的经济收入。如妙桥保谊园花木有限公司董事长朱保清,在逐步发展花木基地的同时,吸纳农村剩余劳动力24人,其中许多人都是贫困户。

3、加快提高个私企业主思想认识,是解决帮带扶贫的有生力量。

阶段性工作总结

我负责的辖区目前共有十二家企业,分别是华伦建陶、华伟建陶、连顺建陶、长虹铸业、宝田工贸、盛阳集团、博林建材、豪门铝业、华盈煤业、赵怀阳、恒昌碳素以及三德特钢,其中,赵怀阳、连顺建陶、华伦建陶这三家企业由我直接监管。

二、工作环境的感受。

对于岗位的工作环境,自己还是满意的,虽然生活条件较为艰苦,没有宽敞明亮的办公场所,没有一排排整齐的办公用具,但是宽松的工作氛围让自己感到舒畅,这也是自己最想要得到的,能够发挥出自己的能力。刚来的第一天,热心的小吴和赵经理帮我引见了企业及银行的一些相关负责人,他们让我有一种亲切感,都给了我一些鼓励,希望以后能从他们的身上得到一些指点,对工作的,对人生的。这个区域企业较多、位置也比较分散,幸好我自备的摩托车为自己的工作带来了很大的便利,唯一感觉不舒服的就是这个地区空气污染比较严重,每次骑摩托车出去工作的时候都会被呛的很难受,一圈下来身上、脸上也会攒下厚厚的一层灰尘。

三、工作岗位的认识。

位是罗庄南片区的区域经理,我深知自己这个岗位的重要性,在做好自己直接监管的几个企业工作的同时还要承担着上传下达、管理职能、控制区域内企业风险以及配合公司相关部门做好各项工作等任务。岗位最需要的是耐心和细心和责任心,能够在繁琐的工作中调整自己,凡事都要本着认真负责的态度去做。

四、对工作的观察。

通过十余天的岗位工作,根据自己的观察,看似简单的日常监管工作,但是自己的一举一动,每一项微小的工作内容都关系到公司风险的控制以及企业和银行对公司的形象,作为一名区域经理,必须要严格要求自己优秀的完成各项工作为监管员树立良好的榜样,在完善自身素质的同时培养知道监管员的责任心、工作业务知识以及同企业和银行相关人员的沟通能力,根据不同的情况,通过强硬的制度及人性化的管理等各种方式来强化监管员的工作积极性,这样才能优秀的完成区域经理的本职工作,进而推动公司的良性发展。

五、自己的工作定位。

既然踏入了区域经理这个岗位,就应该把自己的本职工作做好,尽快的了解区域内企业及监管员的情况并开展工作,熟悉解决管理工作中出现问题的处理方法,提高工作效率,在工作中端正自己的工作态度,保持热情。利用服务在第一线的机会,培养自己细心、耐心的心理素质,促进处理各项复杂、繁琐工作能力的提高。

六、自己在工作中的不足。

在这十二天的工作中工作,也发现了自身的一些问题:工作执行力上还有待加强,有时候自己给自己定的工作计划,执行的时候个别问题会向后拖拉一些,没有百分百的做到日事日毕、日事日清;有时工作中偶尔会马虎大意,犯一些小错误,比如有次赵经理来区域开展工作,我把手机防到不易听到来电的地方,导致漏接了好几个工作电话。在以后的工作中自己将针对这些问题不断改进,多与同事交流,多向同事请教,细化自身工作,避免马虎大意,杜绝类似问题的发生。

七、接下来的工作打算。

经过十余天的工作实践,自己慢慢的熟悉和适应了独立开展区域经理的各项岗位工作,在以后的工作中,我会明确好自己的定位,努力提升自身素质,改善存在的不足,充分发挥自身能力,心无杂念全身心的投入到区域经理岗位工作中去,摸索出一套适合监管员工作性质的管理方法,争取在最短的时间内使自己成长为优秀的区域经理,早日让自己负责的区域成为公司的典范。

阶段性工作总结

为了保证实验工作的有序实施,课题组领导成员集思广益,深入研究,制定适合实际的、切实有效的实验活动计划。

我们每学期召开两次例会,为了弥补例会次数少这一不足,我校课题组创办了实验研究活动内部交流期刊,其它相关的要求或通知也随同刊登在各期刊物上。

在案例《鼓励是最好的老师》中提出:在学生心目中,老师是神圣的,她无所不知,无所不晓,她在传播知识的同时似乎能主宰学生的前途和命运,老师一句期待的话语,成了那个天真孩子的无限的学习动力,也就提高了孩子的学习成绩,可能要影响这个孩子的一生。在案例《爱问为什么的孩子们》中说:二十一世纪的孩子们最有个性,最有灵性,也最富于挑战性,作为老师,我们应当如何面对这些可怕的孩子?我们的老师常常茫然不知所措。

是让老师选择适合教育,这堂课,留给我无穷无尽的反思。

回顾实验研究工作,虽然取得了很大的成绩,但是也不可避免地存在一定的问题和困难。

个别教师对此还有不够充分的认识,还有应付心理,我们一定在下步工作中组织实验教师加强学习,提高认识,使其自觉地、积极地、全身心地投入到实验研究中来。

我们相信,通过本课题的实验研究,一定会有大批的科研型教师在我们这里涌现出来,进而为我们的教育事业发展起到更大的推动作用,为提升本课题实验研究质量和知名度作出我们应有的贡献。

阶段性工作总结

落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:。

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等击查看本资料原创网站的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:。

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通击查看本资料原创网站过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:。

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。

在今后的学习工作中,我将更加努力的学习和工作,不断提高个人的教学能力以及理论修养水平,将其更好的利用到教学工作中去,不断提高教学效率。

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