幼儿园工作阶段性总结(优质12篇)

幼儿园工作阶段性总结(优质12篇)

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时间:2024-01-10 14:38:03

上传者:雨中梧

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阶段性工作总结

本学期开学已经有两个多月了,上级领导和社会各界人士一如既往关心和支持我校建设和发展,先后有当阳市委常委、常务副市长黄智华,副市长何良平,市政协副主席李新华,宜昌市教育局职成教科、职教研究室,当阳市教育局领导到我校视察,指导工作,有力促进了我校各项工作的顺利开展;围绕今年暑假召开的学校三届一次教代会确定的指导思想和奋斗目标,经过全体教职员工的共同努力,我校在内涵发展、特色发展、跨越发展的道路上又迈上一个新台阶。下头对本学期开学以来各部门主要工作作一总结:

1、举办20xx级新生职业素养夏令营活动。此次新生夏令营活动一改以往新生入学单纯军事训练模式,在当阳市中小学尚属首次,使新生入学有特色、有成效。活动资料丰富,涵盖国防教育训练、习惯养成教育、团队教育、感恩教育、礼仪教育等资料;活动形式多样,采取军事训练、主题讲座、主题班会、内务训练、纪律强化、拓展训练、自我分享、引导激励、礼节礼貌训练等教学形式。该活动对学生学会认知、学会做人、学会生存、学会发展具有极大地促进作用。在活动中,班主任组织有力,跟班进取,涌现出了齐振奉、朱凤梅、朱大华、李胜华、杜利红、吴青琴、段耀兵等“优秀指导员”。

2、深入推进“学生成长导师制”。召开优秀导师经验交流会,整理汇编导师经验交流材料;重新修订导师工作手册,完善导师工作考评制度,采取学生及其家长、班主任、寝管教师反馈,考评组检查等方式全面量化考核导师工作,促使导师工作深入推进,再上新台阶。进取宣传“学生成长导师制”,9月17日,教育局以《培育德育精品,打造职教特色》为题编发了第13期教育工作简报,在全市教育系统宣传推介我校“学生成长导师制”,《宜昌教育网》全文登载了该文。之后,《湖北教育》第10期以《关注每一个学生的发展》为题,大篇幅报道了我校“学生成长导师制”这一德育工作新举措,并给予了很高评价,认为我校“学生成长导师制”在实践探索和理论研究上都初见成效,学校重大安全事故为零,学生违纪率明显下降,辍学率显著降低,校风校纪得到根本性好转,受到家长和社会的一致好评。

3、成功举办我校首届班主任专业本事大赛。历时一个多月,经过各专业部初赛,推选刘承东、刘娟、张二星、饶飞云、杜利红、纪振兴、徐实敬、吴青琴、杨林、赵春艳等10名优秀班主任参加学校决赛,评选出刘承东、赵春燕两位班主任参加当阳市第一届班主任专业本事大赛,并均获奖。

4、开发德育收视课程。发挥学校电视台的功能,充分利用第一节晚自习时间,对学生进行时事教育、形势教育、道德教育、礼仪教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收视课程得到专业部和班主任以及科任教师大力支持,全体学生认可,课程初具雏形,不仅仅正在成为学校的一张特色名片,并且作为校本开放课程还具有较大地挖掘潜力。

5、打出一套强有力的安全工作组合拳。坚持每次学生半月假返校安全大检查制度,牢牢绷紧安全这根弦;全面启动学校及周边治安环境整治活动,打造平安学校;邀请我校法制副校长、坝陵派出所副所长余步云进行法律知识讲座,让学生学法、知法、守法;将当阳市看守所申报为我校未成年人校外德育教育基地,分批次组织部分班级学生到看守所进行法制警示教育;给全校学生办理学校职责险、城镇居民医疗保险,为学校平安增添一道保护墙。

6、涌现一批优秀德育工作者。学校教育,德育为首。开学以来,在德育工作岗位上涌现一批优秀德育工作者:张烈福、李胜华、刘志刚、杜利红、徐实敬、双道华、吴青琴、齐振奉、赵春艳、徐向东、曹萍、刘承东、曾爱华、朱凤梅等班主任跟班紧,管理到位,所带班级班风、学风好,异常是双道华所带20xx级计算机4班与过去相比,提高异常大,班风、学风明显好转,杜利红、吴青琴作为两名新班主任,做班主任工作还是新手,但她们“出生牛犊不畏虎”,坚持做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤”,所带班级学习风气浓厚,班级稳定;朱华明、张浩、张烈福、田文美、严中华、吴群英、崔开武、陈小华、杨金明、张玉巧、史金芳、曹萍等教师,他们导师工作细心、耐心,在9月份导师工作检查中被评为优秀等次。

1、进取备战省级技能大赛。今年11月,湖北省将举行中职学校学生技能大赛,我校参赛的项目为机加工类的普通车床、服装类的服装设计和服装工艺。为确保在省级技能大赛成绩实现新的突破,即获得两个二等奖,冲击一等奖,学校成立了省级技能大赛训练领导小组,制定技能大赛实施方案和目标奖励方案,采取一对一、生产实践、外出集训等方式,强化参赛选手训练力度。为此,学校送普通车床选手先后到枝江职教中心、孝感工业学校集训,送服装专业选手到湖北城市职业学校集训。在指导技能大赛中,王杰轻伤不下火线,带病坚持工作,目前正在黄石带领服装专业参赛选手集训;席冬明潜心研究历届大赛项目,从细节入手,指导工作做得认真、扎实。

2、圆满完成全国第38次计算机等级一级office考试。今年9月,我校组织计算机、服装两个专业学生共187人参加此次国家级考试。此次考试和往年相比有很多变化:一是软件升级,教材改版;二是新增考试资料,题库资料增加。我校高度重视,从制定方案、强化训练、模拟考试、心理辅导到监考安排、后勤保障等都做了具体分工和部署,确保了本次国家级考试顺利进行。

3、改革早晚自习。我校作为“湖北省文化基础课改革试验试点研究学校”,今年秋季学期,结合实际,学校大胆进行文化基础课改革实验,制定了《早自习改革方案》和《晚自习改革方案》,自编了语文、英语校本教材。早自习统一使用《语文早读》和《英语早读》校本自编教材;晚自习第一节观看“学校电视台节目”和《新闻联播》,第二节进行文化课或专业课知识学习。这两项改革解决了长期以来我校存在的早读目标不明确、时间过长、氛围不浓,晚自习职教特色不突出的问题,增强了学生自主学习的进取性和灵活性,凸显了职教特色,并且整个早晚自习有制度、有措施、有检查、有督促、有反馈、有总结。在9月、10月“早读活动”总结评比中,12级计算机3班,13级机电1、4、5班,13级计算机1班、平面设计班,13级护理2班,13级服装班等8个班级被评为“早读优秀班级”,黄克青、朱大华、何媛媛、杜利红、岳联合、宋友成、田原、朱华民、冯立新、徐实敬、冯友胜、胡兵、安大庆、吴青琴、陈习荣、刘群、张待、双道华、陈治新、冯安菊、陈传梅、张清玉、朱凤梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精华、张春蒂、谭卫东、陈晓华等30名教师被评为“优秀指导教师”。

4、进取搭建教师专业成长平台。和学校工会联合推选张浩、吴青琴两名年轻教师参加当阳市“班班通”环境下多媒体教学大赛,并分别荣获一、二等奖,以此为契机,对全体教师进行电子白板运用技术校本培训;注重教师梯队培养,抓好今年招聘的4名新教师入门课。教师听评课活动已经制度化、规范化、常态化,越来越多的教师能熟练地制作课件上课,计算机教研组教师发挥专业优势,人人带头示范,制作课件上课,语文、数学、医学等教研组大多数教师不甘落后,也进取制作课件上课,张待、纪振兴课件做得好,副校长张永胜率先垂范,带头尝试运用“电子白板”上公开课。

5、教学常规检查落到实处。坚持每月教学常规检查,促进教师做好备、教、批、辅等教学环节。在9、10月教学常规检查中,宋晓俏、岳联合、纪振兴、周晓珊、李胜华、朱晓荣、吴青琴、徐向东、胡莹、史金芳等10名教师连续两次被评为优秀等次。

今年秋季学期,在全市初中毕业生减少、中职招生竞争日趋激烈的形势下,我校共招收20xx级新生825人,比去年净增118人,其中,社会生源学生24人,比去年净增19人;异常是新生职业素养夏令营活动结束后,从宜昌城区、荆州等地中职学校“试读”一段时间后又选择到我校就读的学生达38人,比去年净增26人。越来越多的应、往届初中毕业生选择了就读我校。这数字变化的背后折射出的是人们对我校办学质量和社会声誉的不断认可。

在中职招生中,各个招生小组成员走村串户,不怕苦,不怕累,不放弃任何一个生源,为我校招生工作开创了新局面,其中谭卫东、曹孙武、罗伟、陈卫红、郑玉荣、杨远红所在招生小组圆满完成任务,而谭卫东、曹孙武、罗伟所在招生小组更是远远超额完成了任务。

校企联合办学途径不断拓宽。开学以来,先后与深圳东田光电科技有限公司、广州嘉禾光电科技有限公司签订联合办学协议;10月28日,全球最大的帘子布生产基地、江苏省重点企业集团、张家港市十大企业集团之一江苏骏马集团委派人事部陈延峰经理专程来我校考察,洽谈联合办学事宜。

召开驻厂班主任工作汇报会。艾廷炎、杨华、冯琼、肖萍、杜利红等教师放弃暑假休息,远离家人,甘于吃苦,乐于奉献,自愿担任驻厂班主任。在会上,他们先后讲述了各自驻厂亲身经历和感受及其提议,为学校进一步抓好学生顶岗实习工作供给了第一手材料。

抓好学生顶岗实习管理。建立并启用学生实习管理软件系统,使学生顶岗实习管理信息化、规范化、科学化。

非学历培训、电大教育、高等教育自学考试是我校除中职学历教育之外的又一重要组成部分,抓好这些教育的招生,既是抓社会效益,更是抓经济效益。开学以来,培训部门经过制定招生工作方案、印制招生简章、召开动员大会、实行领导蹲班制度和招生进度日报制等办法,使今年的大专招生再创新高:截至目前,招收校内中专套读大专学员230人,其中电大学员196人,高等教育自学考试学员34人;招收校外电大成人学员招收24人。

在大专招生中,涌现了一批先进工作者,李胜华、曹孙武、齐振奉、张二星、吴青琴、朱大华、李斌、田原、严中华、陈传梅、饶飞云、朱凤梅、李淼、杜利红、张兰贵、段耀斌、熊家军、史金芳等18名班主任宣传到位,引导得当,措施得力,均完成或超额完成了本班大专招生任务。

同时,今年10月,成功组织20xx级、20xx级共212名学员到三峡职业技术学院参加全国高等教育自学考试,确保大专学员既招的进来,还要确保学有所获;完成20xx-xx年雨露计划130人次资金兑付的所有工作,做到培训工作善始善终。

顺利完成学校绿化景观工程财政评审、公开招标工作,招标价为990517、30元,目前正在进行实训楼与3号学生寝室之间换土平整绿化工作,正式启动园林景观工程;喜获20xx年中央财政支持的职业教育实训基地400万建设项目专项资金,这笔资金将用于学校模具专业实训室建设;整理绿化资料,圆满完成当阳园林城市检查工作,在当阳市住房和城乡建设局创立“国家园林城市”办公室、教育局校产办公室统计的市建成区公共设施绿地数据中,我校总面积105468、5平方米,其中绿化覆盖面积占81000平方米,绿化覆盖率达76.8%,名列当阳市教育系统统计的26个单位之首,在当阳市创立“国家园林城市”活动中,我校十分给力;同时,还先后完成了实训楼外墙砖补贴,食堂屋顶防水,形体训练室、中西餐摆台实训室建设及装修,行政楼二楼会议室装修,a级食堂续评保级,供给14个勤工俭学岗位等工作。

在后勤服务岗位上,涌现一批爱岗敬业的典型,如:李容明教师担任学校保管员,在财产检验入库、保存保管、领发出库、课桌凳维修等方面一丝不苟,严格把关,为学校当好家;史冬梅教师从教师岗位转型到出纳岗位,她虚心好学,主角转换快,在本学期学校固定资产网上填报中,她不厌其烦,不计个人得失,牺牲很多休息时间,仔细核对、填报每一个数字;文印室万怀忠同志长期与印刷机器打交道,不怕脏,不怕累,为了完成印刷任务,不影响学校工作,他伴随机器的轰鸣声,有时一站就是半天甚至一天,毫无怨言。

强化外宣,突出重点。围绕将“学生成长导师制”打造成我校德育精品的外宣目标,学校办公室进取策划组稿,重点宣传推介,使“学生成长导师制”先后在省市媒体上宣传报道。本学期以来,我校在各大媒体发表新闻累计达50多篇,并且在省级媒体发表新闻报道有重大突破。截至目前,市教育局统计的教育系统在当阳教育网上发表的新闻篇数,我校已跃居排行榜第一名。在学校宣传工作中,办公室、教务科、团委、机电部等科室、部门能及时宣传报道本部门工作中新动态、心举措、新成绩、新亮点,涌现了杨远红、朱华民、张二星、邓广青等善挖掘、勤动笔的“优秀通讯员”。

整理上报“当阳市礼貌单位”创立材料,为明年创立“宜昌市礼貌单位”奠定基础;举办两次道德讲堂活动,邀请湖北省首届“楚天园丁奖”获得者、双莲小学田生文教师,我校道德模范徐实敬教师和当阳市人民医院护理部副主任胡国华分别在第三期、第四期道德讲堂上讲述他们自我的先进事迹,激发广大教职工爱岗敬业,提升个人道德水平;开展了一次行风政风评议问卷调查,努力办人民满意的学校;完成全校205名教职工全国教师个人信息采集工作,做到准确、无误、高效。

顺利召开三届一次教代会,确立了学校今后奋斗目标(创立“宜昌市礼貌单位”“创立湖北省示范中等职业学校”);开展教师节、中秋节、重阳节慰问活动,不断提升教师幸福指数;推选林思萍教师参加长坂坡歌会并获二等奖,展示学校教职工风采;成功创立“宜昌市示范家长学校”“当阳市教育系统‘五好’关工委”,家长学校建设跃上新台阶;组织全校教师学习《中等职业学校教师专业标准》,引领全体教师做合格的“双师型”教师;开展教职工团体舞比赛活动,丰富学校精神文化生活。

坚持全校团支书半月一次培训制度,不断提高团干自身素质和管理水平;规范每周一次的升旗仪式,成立国旗方正,统一学生升旗着装,保证升旗严肃性和规范性;改革小红帽志愿者服务队伍,成立各专业部小红帽志愿者服务队伍;及时宣传报道本部门工作新动态、新业绩、新亮点,其中一篇发表在湖北礼貌网;和当阳联通公司联合举办“迎国庆暨‘联通杯’学校卡拉ok”大赛,晚会首次加入了新元素——学校电视台现场直播和中场互动环节、现场投影,晚会水平得到了显著提升;与护理部联合开展“提升职业道德素养,争做最美白衣天使”的道德讲堂,激发广大青年学生立志正德,勤学竞技。

机电部:

一是开展专业认知教育。邀请清华大学国家级模具骨干培训班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事长兼总工程师徐立鑫教授一行5人到我校机电专业开展模具专业认知教育活动,激发学生专业学习兴趣。

二是组建学生技能团,为技能大赛储备人才;举行机电专业第二届羽毛球比赛活动,丰富学生课外生活。

三是对重点学生进行“三常”教育,即常谈话、常告诫、常引导,逐渐规范其行为习惯;进行目标教育,帮其制定可行的职业生涯规划,不断实现自我成长。

计算机部:

一是按“大专业,小方向”的专业建设原则,细化计算机专业,和武汉视野教育联合开设平面设计班,共招生43人。目前,平面设计班学生学习兴趣浓厚,班级稳定。

二是加强专业认知。请计算机教研组教师、当阳市动画制作学科带头人张治钰教师给20xx级新生作了专业认知与学法指导的专题讲座。邀请视野教育领导肖波到我校,走进13级平面设计班举办班会,与学生展开了应对面的师生互动活动,增强同学们对该专业的认识。

三是完成省级重点专业申报、三个层次班级的专业课程设置工作、全国第38次计算机等级一级office考试等工作。

护理部:

一是狠抓学生养成教育,尤其是新生的日常行为养成教育。同时开展了“争创礼貌寝室,争做礼貌学生”的活动。护理部学生精神面貌良好。

二是在四大专业管理部率先开展了广播操比赛,提高两操质量。

三是结合专业特点,与学校团委联合开展“提升职业道德修养,争做最美白衣天使”道德讲堂活动。收看视频《当阳最美护士》,让师生感受自我身边护士的平凡、伟大、崇高;邀请当阳市首届十大杰出女性、当阳市护理学科带头人、当阳市人民医院护理部副主任胡国华给护理部师生作了题为《护士的职业素养》讲座,胡主任的讲座既是一次职业道德讲座,也是一次护理专业认知讲座。

高服部:

一是加强学生手机使用管理,提高课堂效率。第一节课前由班主任进班收取学生手机,妥善管理,下晚自习后发给学生。此举使高服部学生课堂玩手机的现象得到根本性扭转。

二是进取探索“教师做中教,学生做中学”的教学模式。以服装专业6名省级大赛参赛选手为主体,发挥参赛选手的骨干引领作用,组织部分服装专业学生进行校服生产制作,圆满完成了800多名新生校服的缝制任务。以校企合作为平台,让课堂走进车间,让“教师做中教,学生做中学”的教学模式值得深入推广。

三是开展专业认知活动。高星级饭店运营与管理专业是我校今年新开设专业,为了激发学生专业兴趣,高服部聘请三峡职院旅游学院酒店管理专业教师、国家级餐厅服务员考评员、宜昌市人事局旅游服务培训师、宜昌峡州酒店集团饭店服务督导员谭远景教师为高星级饭店运营及管理专业的师生讲座,与会教师和同学们还观摩了谭教师一行中式铺床、西餐及中餐摆台、茶艺及调酒等技能展示。目前,该专业思路清晰,局面已经打开。

综上所述,开学以来,学校各项工作开展顺利,再上新台阶,并得到上级领导和社会认可。10月8日,宜昌市职教室副主任汪继清一行3人,到我校进行了20xx年秋季教学视导和调研活动,对我校给予高度评价,认为我校开学工作有特色,社会认可度逐步提高;学校建设成就大、提高快;常规教学思路清晰、扎实;技能大赛备赛稳步推进;教科研力度增大、有成就;教学改革重实际,自编校本教材,改革早晚自习,创新校本选修课等。

在看到取得的成绩的同时,我们还必须清醒地看到目前存在的问题,如:专业部之间学生管理和学生素质还存在差距,学生上课睡觉、玩手机、讲话等现象在少数班级还比较严重;学生乱丢乱扔等不良现象还没有从根本上杜绝;学生之间小摩擦、小冲突还时有发生;“班班通”环境下电子白板运用技术的校本培训还需加强,教师充分运用现代信息技术手段的水平还待提高等。

本学期,时间已经过半,各项工作任务还很繁重,我们要以“创新、创业、创优,争先、领先、率先”(简称“三创三先)的精神,以满腔的热情、坚定的信心,聚正能量,奋力作为,竞进上位,全面提高教育教学质量,为创立”宜昌市礼貌单位“”湖北省示范中等职业学校“而奋斗!

阶段性工作总结

本人xx有限公司xx分公司经营部长,我部门主要负责电话询问各个农场宽带装机拆机和套餐执行情景,移动电信发展情景等业务。自本人担任经营部长以来,坚持把学习业务知识提高自身工作水平放在第一位,始终牢记“用户第一,真诚服务”的理念方针,坚持让用户满意,为用户解决问题,坚持改革创新、与时俱进,经过全部门的共同努力较好的完成了上级下达的各项指标和任务,现将本部门20xx年上半年工作总结如下:

近几年来固话和宽带市场饱和,固话安装量下滑,加之各大运营商采取降价策略,造成激烈的竞争环境。如何保留客户,营销业务,成为了公司发展壮大的关键因素,作为公司经营部门,我觉得我部门要承担起应有的职责。我深知通信行业主要产品就是供给服务,为用户创造服务价值,仅有优质高效的服务才能在用户心中树立公司良好的形象,才能留住老客户,培养新客户,在电话讯问的工作中,我要求部门员工加强服务力度深度,树立优质服务的理念,在与客户沟通时做到语气和善,态度真诚,得到了客户的赞许,提高了客户的满意度。

公司的发展需要每一名员工的努力,仅有好的团队才具有战斗力和凝聚力,在实际工作中,我每个月都组织部门员工召开分析会议,让每一位员工从一个月的工作中总结经验教训,不断学习,不断改善服务,提高部门整体的业务本事和工作水平,让我部门所有员工都能立足于自我的本职岗位,充分发挥自我的工作本事。我深知在这样一个通信行业竞争激烈的大环境下,仅有努力提高自身素质、打造金牌服务团队,才能留住用户,帮忙公司更好发展。在上半年的工作中,经过我和我部门所有同志不断摸索工作新思路,寻找新方法,为公司业务发展协调关系,出谋划策,有效的促进了业务的发展,让公司在新装宽带、固话等方面的业务有了明显的提升。

上半年工作期间,我部门所有同志一向以饱满的热情服务于公司,服务于用户。应对宽带和固话业务饱和的市场现状,我进取组织优秀员工一齐探索新思路,开创新方法,在工作中用理论指导解决实践,加强工作中的原则性、系统性、创造性和预见性,开拓经营,以公司效益为中心,调整部门业务结构,突出发展高效业务,努力完成上半年经营目标。同时我还创新部门考评和管理,加强对业务员的业绩考评时效性,变年度考评为季度考评,充分调动员工工作进取性。经过市场调研和对用户的走访调查,我部制定出计划性的工作方案并予以实施,切实提高了工作效率和质量。

以上是经营部20xx年上半年的总结,虽然取得了必须的成绩,但还存在着很多需要改善的地方,如工作还不够精细化,对一些方面的问题了解还不够透彻,在今后的工作中,我将继续会同部门所有同志不断改正缺点并将时刻以饱满的工作热情,踏实的工作态度和良好的工作习惯尽全力完成领导交付的各项任务,再接再厉,勇创佳绩。

阶段性工作总结

行政部是整个招商代理会议的一个重要部门,同时我们也是服务整个会议的过重的核心主导者,我们的服务好坏将直接影响公司招商的形象。作为行政人员,我们的工作宗旨就是“服务好招商会议期间的每一位代理商,为每一个代理商送出及时的帮助”。在代理商会议期间我的工作职责是:

1.负责午餐和晚餐的发放

2.负责代理商行李的摆放及管理

3.负责15晚上引导代理商去十里河宾馆的入住

4.负责代理上会议前期准备和现场的执行工作

5.负责签约仪式的秩序维护

6.负责代理商会议期间办公室电脑的管理

7.负责代理商会议前期公司的卫生清理和部分物品的采购(墙壁污渍的清理和粉刷)

8.负责代理商会议休息期间办公室的巡视(积极的听取代理商的意见,重视与代理商的沟通,把代理商的相关信息及时的向上级反馈,给予代理商及时的帮助)

9.配合完成领导以及同事交给的临时性任务

以上就是我代理商会议期间的工作。通过在这四天的工作中,我以一个专业服务人员来严格要求自己。但是在这几天的工作中也反应了自己本身存在的不少缺点和不足,这都还需今后努力改正。我相信通过这次会议的历练,自己会变得更加成熟和稳重,这次历练也给了我很大的信心。我更有理由相信我将在中国统一教育各位领导的决策和带领下,继续努力、扎实工作、奋发进去,紧跟公司的步伐,与各位同事团结一心,和谐合作,我也将获得更大的受益。

教育需要无私奉献,那就让我在不断的奉献中反思和展望,以一个更好的姿态投入到下个一个工作目标中,在不断的学习中逐渐完善自己我,成就自己我。

《幼儿园德育内容与方法的研究》课题研究阶段性总结工作总结

我们课题组虽然做了大量的工作,在理论和实践上进行了一些探索。但由于我们的科研能力有限,理论素养还有待提高,本课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘,研究方法还有待进一步完善。要进一步借助于远程培训、网络教研、自学等途径努力提高教师们的理论水平和专业素养。更需要专家的专业引领,对我们的研究作出适时评价,为我们研究指明方向。

1、教师课题研究的积极性、主动性有待提高。

2、在课题实施中只是教师再做,幼儿参与的机会太少。

3、只注重班级环境创设,忽视了外部环境的创设。

阶段性工作总结

由于是首次接触×系统,所以在工作前期,对整个系统的理解不深及相关知识的匮乏,使得工作进程并不高效。通过与项目组其他老师的沟通,以及对一些相关材料进行学习,慢慢熟悉了工作中的各项内容。

工作中遇到的一些具体问题有:

1、对所测系统的整体构架不熟悉。在不熟悉项目整体构架的情况下盲目写用例进行测试,会导致测试不全面、漏测的情况。

2、对所测项目相关领域知识的匮乏。当对所测项目所涉及到的相关知识相对匮乏时,直接进行测试是不理智的,因为并不了解所测为何物,那又从何谈起怎样测呢。虽然道理很明白,但是有时由于所涉领域较广,或与自己知识体系较远,惰性总能助我们找到各种理由去忽略这些方面的深入学习。

3、对实际真实环境模拟不够。在编写用例及测试过程中,常常仅考虑到正常情况或理想状况下对项目的测试,而忽略了项目在真实使用环境下可能遇到的一些情况。忽视真实环境而测出的系统是很危险的,因为很有可能在发布之后无法正常使用。

在本阶段工作中,我学习并总结了一些解决以上问题的方法:

1、在以后的工作中,拿到某一项目后,最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文档,把要测系统的整体框架弄明白,不明白的地方要及时询问相关设计或开发人员,可以通过画项目整体的构架图或使用系统的流程图来便于自己理解整个项目。一定要做到心中有数。

2、在学习需求文档的时候,就要把其中不明白的相关名词、参数等提出,通过网络或询问开发或设计人员来学习相关领域的知识。不要怕量大,无从下手,把不明白的一一列出,一一击破。

3、在测试时一定要全局考虑,在测试设计之初就要想好将来在真实环境中可能会遇到的种种情况。在测试时,要几近真实的去模拟测试场景,要把能想到的正常与不正常情况都考虑进去。

通过本阶段的工作,总结出自己的一些不足和需要改进的地方:

1、相关知识的匮乏。如上所说,需要整理自己所需掌握的知识点,从而一一击破。

2、惰性。惰性常常会影响到自己的工作效率及工作进程,还会常常影响到自己的心情。最好的方法就是做计划。计划要有长期的和短期的,可根据实际情况定不同的计划。最好每天都要有一小计划,计划今天必须要完成的事。最重要的是要保质保量的完成自己定下的计划,可通过每天的日报来跟踪自己的计划完成情况。

3、过于依赖老师。在遇到不懂或异常问题时,总是不过大脑的直接问老师或相关开发人员,从而失去了自己思考与找到答案的机会。这样不仅会妨碍到别人的正常工作,也会使自己少学到不少东西。在遇到问题时,可通过分析产生问题的前因后果,或考虑之前是否遇到过相似问题等来找到问题的关键所在。亦可通过网络查找问题的解决方法等等。当找到的方法都尝试过但仍无法解决时,再去询问相关老师,此时可向他们说出你已试过的方法及出现的问题,从而便于老师更好更快的找到问题所在并解决之。

以上是我对自己在本项目测试工作中的总结。有许多不足及需要改进之处还请各位老师进行指导。

阶段性工作总结

20xx年,中国学生中国学生发展核心素养研究成果发布,之后各学科的核心素养也相继公布。在过去的一年里,我校组织全体教师认真学习并落实核心素养在各学科中教育工作,教师是教学工作的主导者,对整个教学工作起到全面设计和调控作用,因此教师的核心素养的形成直接关系到学生的学习。简单总结我校核心素养的落实阶段性成果。

通过学习和交流,我们意识到,学科核心素养的培养应该就渗透在我们教学的每个环节,教材中也蕴含的学科思想,对教材、课标的解读就尤为关键,只有看见了学科思想的影子,我们才能让它释放出来。因此学校要求教师在教学中做到以下几点:

学科思想是对学科和它的对象、学科概念,命题和学科学习方法的本质的认识。学习方法是解决各学科问题的方法和策略。学科教学要在重视传授知识的同时,引导学生体会学习方法、感悟学科思想,这样才能使学生学会用学科思维、学科手段和学科方法去分析和解决学科中的具体问题以及其他的一些现实问题,这是学科教学要追求的境界,也是学科教学的本质要求。学校要求全体任课教师认真研读教材帮、课标,从而进行教学设计。要求教师要在知识发生过程中渗透学科思想,要在问题的探索和解决过程中揭示学科思想,使学生从中掌握关于学科思想方法的知识,并把这些知识应用在后续的学习中,科学地获取知识。知识的记忆是暂时的,思想方法的掌握是长远的。知识使学生受益一时,而思想和方法使学生受益一世。

思维作为一种能力和品质,作为人的智力的核心,它是人的智慧的集中体现。在教学过程中,学校鼓励教师建立“发现式学习”的教学新模式,营造学生思维的平台。思维的发展,需要土壤,需要平台。好的教学策略是引导学生自己“发现”问题、解决问题。才能进一步释放学生的思维潜能、进一步保护学生的思维火花。凡是学生能通过自己努力学到的知识,绝不授予学生,凡是学生经过思考能解决的问题,就放手让学生去思考,把“教—学”活动中的自由还给学生。把学生当成主体,让学生自主学习、自主探究。既给了学生思维的自由,也给了学生自己发现问题、解决问题的压力,从而迫使学生去思考。

身边的事物学科问题很多,在教学中引导学生把生活中的问题抽象为学科问题,进一步揭示具体事物和抽象概念的联系,既加深对所学知识的理解,又有助于提高解决问题的能力。另外,在学科教学中注重保护和培养学生的直觉意识,讲一些学科的发展史,多参加学科社会实践等,都能使学生的数学素养得到一定的提高。

基于以上学校对于所有任课教师要求,学校也相继开展了《优化课堂教学策略提升学生学科素养》的教学说课、教学设计大赛。通过比赛,选拔优秀课例,推广好的做法。不仅如此,学校还组织老师参加国家、省、市各级部门组织的关于《核心素养》的培训,不仅把老师送出去,还把专家请进来,学校邀请哈尔滨市教研院各学科教研员到我校深入课堂,就核心素养的落实给我们面对面的指导。

学科素养归根到底是一种文化素养,学科教育也就是一种文化素质的教育,它的养成不是一朝一夕之事,我们教师贵在重视和坚持。要通过学习使学生感受到,学科学习不仅仅是一系列抽象的知识,更多的则是一种方法,一种文化,一种思想,甚至于一种精神和态度,从而让学生满怀乐趣和憧憬地去学习它。在落实核心素养的征程上,我们还有很长的路要求,我们会不断总结经验,及时反思,弥补不足,把我校的教育教学工作推进到新的高度。

阶段性工作总结

社区信访维稳工作在街道党工委正确领导和指导下,全面落实了信访维稳各项措施,形成了事事有人管、处处有抓、既分工又合作的良好局面,为保一方平安和稳定取得良好效果。

一、成立了社区信访稳定工作领导小组,社区书记担任组长,主管信访维稳工作担任副组长,成员由社区工作人员及居民。

二、做到“五个不发生”即:不发生群体性事件;不发生非正常上访;不发生恶性暴力恐怖事件;不发生重特大安全生产事故;不发生人员进京滋事和聚集练功事件。

三、认真落实信访维稳工作各项措施,对排查出来的矛盾纠纷,严格按照信访维稳工作要求,做到“责任不落实不放过,工作不到位不放过,隐患不排除不放过”,把化解责任落实到人。特别是对有上访苗头的涉军、涉法、非法集资、等不稳定群体,切实负起了情报信息掌握、矛盾纠纷化解的责任。

员规模、牵头人物、行动方案、事发地区、涉事部门等基本情况以及落实化解工作的情况,并及时调整、充实、更新。

五、为了社区和谐稳定,社区书记、治调主任高度重视,多次利用休息时间,进行入户排查各种矛盾纠纷,目前没出现上访事件发生。

阶段性工作总结

自本学期开学以来,我们二年级组教师在学校的统一领导和指挥下,积极响应并认真完成了各项工作。为发扬成绩,克服不足,坚持在反思中总结,在总结中调整,在调整中进步,现将二年级组本阶段工作总结如下:

1、结合实际情况制定各项工作计划。

2、确定本学年度二年级学科研究课题。

3、组织学习新课标,以及学校订购的《小学语文教师》《班主任之友》等理论书籍。

4、倡导本年级组教师“读一本好书,写一份新得”,搜集整理了教师的读书心得。

5、依据教务处工作安排组织参加了学校第一阶段常规汇报课,第二阶段示范观摩课。

6、及时进行常规检查。

7、积极组织开展集体备课活动。

8、加强家校联合,顺利召开了本学期第一次家长会。

1、有关教育教学的理论学习还不够系统,对于教学之后的反思还比较欠缺。

2、年级组过程资料的搜集显得还不够及时和完善。因此,我们需要改进的是:

1、努力加强学习。更多的学习教育教学理论,只有强大的理论支撑,才会有高质量的教育。

2、更好地注重过程资料的搜集和整理,多写教育反思和教育论文。

3、积极组织开展一些能够增强年级组凝聚力的活动。

4、进一步做好与家长的沟通工作,取得家长的支持配合、好评。总之,在十一小这个温馨和谐的大家庭里,我们二年级组教师在忙碌中享受着工作的快乐,在充实中思索着进取!

阶段性工作总结

时间过得好快,一晃三个多月的实习生活在不知不觉中就过去了。在这段时间里,我学到了很多大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。自己的收获是将平日里所学的理论知识用于实践,并且通过实践检验自己在英语教学方面的假设和猜想,而我在其中收获了很多。

通过这段时间的锻炼,我发现,真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。在上个学期的微格模拟课堂上试讲时,面对的都是自己的同学,每个同学都表现的很棒,但是,在真实的课堂上,学生的水平参差不齐,掌握知识程度不一样,接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学,不能仅仅局限于几个人。比如当老师提问而学生答不上的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了任何问题的,但这个是我们在上课时经常碰到的问题,再加上自己现在是在初二年级实习,一堂课的知识结构是十分紧凑的,只要一个环节出错或者中断,就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候,我会更加注意自己的引导方式并适当的简化自己的问题。

虽然为了不打击学生的积极性而简化知识,但现在我感觉由于过分的低估学生的水平而犯了很多错误,初中的学生大多是刚刚开始正式的接触英语,虽然一些学生在小学也学过一些,但他们的英语基础总体来说较低。在上课过程中,有时候为了追求直指的课堂目标,而将语言知识点过分简化,甚至对一些相对复杂的知识点避而不谈,过分的“溺爱学生”,结果一堂课中全是机械的句型和单词短语的操练,这样,不禁学生觉得烦,最后连自己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂应该是既充满知识性又富有趣味性的,既能激发学生的学习兴趣,又能让他们在快乐中学到知识。为了给学生们展现这样一种富有乐趣又富有知识的课堂,还需要我不断探索,努力。我会在以后的实习中努力实现这个目标。

社区信访维稳工作在街道党工委正确领导和指导下,全面落实了信访维稳各项措施,形成了事事有人管、处处有抓、既分工又合作的良好局面,为保一方平安和稳定取得良好效果。

一、成立了社区信访稳定工作领导小组,社区书记担任组长,主管信访维稳工作担任副组长,成员由社区工作人员及居民。

二、做到“五个不发生”即:不发生群体性事件;不发生非正常上访;不发生恶性暴力恐怖事件;不发生重特大安全生产事故;不发生人员进京滋事和聚集练功事件。

三、认真落实信访维稳工作各项措施,对排查出来的矛盾纠纷,严格按照信访维稳工作要求,做到“责任不落实不放过,工作不到位不放过,隐患不排除不放过”,把化解责任落实到人。特别是对有上访苗头的涉军、涉法、非法集资、等不稳定群体,切实负起了情报信息掌握、矛盾纠纷化解的责任。

员规模、牵头人物、行动方案、事发地区、涉事部门等基本情况以及落实化解工作的情况,并及时调整、充实、更新。

五、为了社区和谐稳定,社区书记、治调主任高度重视,多次利用休息时间,进行入户排查各种矛盾纠纷,目前没出现上访事件发生。

阶段性工作总结

作为一名刚刚大学毕业的学生,角色要从学生转变为老师,庙子初中为了帮助我们新教师转变角色,开展了新一学期的青蓝工程师徒结对活动。转眼间师徒结对已经两个多月了,这次我有幸与在教育教学方面都优秀的刘兴红老师结为师徒,让我在教学上有了引路人,使我尽快地找到教学活动的重点,顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。

师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。

1、就我个人而言,常去听课是一种很大的收获,也是一种享。

受。在听课中做比较,反思自己的教法,及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想,包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等,同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况,及时调整授课难度。总之,听课为我的备课与教学起到了导航的作用。

2、通过听课,知道并慢慢体会到了上课的真正涵义,就会在。

以后注意围绕授课目标安排教学活动,而不是为了讲内容而讲课。

3、如果说听课是理论的积累过程,那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。刘老师尽量抽时间听我的课,每次刘老师都指出我的不足,提出建议,帮助我扬长避短,不断进步。同时,我对教学中存在的疑难问题也经常向刘老师请教,并得到了及时帮助;在帮教活动中,我接受她对上课、备课等方面的检查和指导,两个月以来我的课堂教学有了较大的进步。

除了听课,在青蓝结队中我明白了以下几点:

1、教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。

2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。

3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。

4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。

从刘老师身上我还能够学到,其实不一定当老师就一定要多么的厉害才能够让学生佩服你,其实有的时候以理服人,效果会更好。我在我的教学实践当中也采取了这样的手法。我教的两个班的学生,我都能够有仔细观察他们的性格特点,现在的学生,和我们当年的学生不一样,他们大都是独生子女。可以说是在家倍受宠爱的。来到了一个新的环境个性都很张扬。所以,这类的孩子的自尊心是很强的他们不希望被别人否定。所以有的时候要以表扬为主,以品评为辅。在他们有点点进步的时候九予以肯定;在他们有一点点错误的时候要旁敲侧击,让他们自己就能够一是到自己的错误。其实,我相信每一个孩子都是好的。都是个美丽的.天使。尽管有几个孩子他们不听话,犯了错误还和老师顶嘴,但是我一点也没有生他们的气。有人说:“年轻人犯错误上帝都会原谅的。”所以,这种感觉就像是我和自己的亲妹妹、亲弟弟之间的小小的矛盾。瞬间,就会化干戈为玉帛,多少不愉快都会涣然冰释。这些问题,平日里,刘老师都是给我不少的指导。有时候不见得指导就一定是那种谆谆教诲,有时候和刘老师谈话也有收获。刘老师当过班主任,级部主任,她的经历和阅历都是丰富的。每当我遇到困难时她都能够如“雪中送炭”一般给我点拨。所以我琢磨了好几天的问题,刘老师的几句话就能使我幡然醒悟。

最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢刘老师对我的帮助,使我成为师徒结对活动的受益者。

阶段性工作总结

基础教育课程改革正在我校如火如荼地展开,“人人重视课改,个个参与课改”已成为学校上下对本次课改工作的共识。尤其是在七年级任教的教师更是投入钻研。近一年来,我校在新课程实施工作方面做了一下一些工作以及实施过程中的一点反思。

1、积极配合上级教育部门,安排新课程骨干教师培训,例如地理科的吕松洁老师,音乐科的潘文静老师以及历史科潘惠连参加省级的新课程骨干培训,安排了潘恩花、罗颂挹、易考龙等10位骨干教师参加市级的新课程培训,另外还安排了下学期参加新课程实施的教师共37人参加培训。

2、在校长室的重视下,本学期学校又购买了一批新课程有关课堂教学的案例,分别由教研组长带领观看、学习、讨论。学校还利用每周五的例会进行有关新课程的专题讲座,不断地向教师灌输新理念,让教师更新观念,改进教法,适应新课程。

3、由学校课件制作熟练的教师作为本校教师的老师,组织全体教师参加多媒体操作技术的培训,课件制作的培训。现在我校大部分教师都能用多媒体上课,有一半以上的教师能自己制作课件。

校本课程开发是基础教育课程改革的一块重要内容,为适应新课改的形势要求,在全校开展的校本课程有:语文方面的“诗词积累”、英语方面的“听说训练”、综合科方面的探究性学习、调整学生心理的心理健康教育……我校还在开设了足球、乒乓球、合唱、舞蹈,并以书法、绘画为特色的校本课程。上述课程的实施,对于满足发展学生的个性特长、提升教师的专业水平,促使学校办学特色的形成均起到了重大意义。

三、开展新课程课堂教学竞赛“教学能手、教坛新秀”评比活动。

为了深化课堂教学改革,探索新的教学方法,研究新的课堂教学模式,提高教师教学水平,加大培养教师的力度,推动科研工作的发展。今学期在七年级举行“深入实践新课程,三尺讲台展风采”的教师课堂教学比赛。本次课堂教学比赛,要求教师要面向全体学生,更好地发挥教师引导、组织作用,有效的实现师生互动;倡导并体现自主、合作、实践、探究等多元化的学习方式;突出“实”、“新”。“实”——扎扎实实,实事求是,重在实效;“新”——新观念、新策略,新教法,新手段。课堂教学竞赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛阶段,人人登台,共评出11位教师参加决赛,经过四个周的角逐,评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人。

为了进一步加强我校师资队伍建设,培养、造就一批具有师德高尚、业务精通、科研能力强的优秀教师,全面提高教师队伍素质,推进我校素质教育持续发展,今年继续开展教坛新秀、教学能手的评选活动,诚心修订了评选方案,现正在实施中。

为了使新课程的实施能脚踏实地,一步一个脚印,学校要求,实验第一线的教师要做到每学期要有两个以上的书面总结或教学论文,或写出自己最得意的教学案例,并在全级教师会上交流,共同讨论,以达到共同进步。

备好课是上好课的前提,新课程的教案,绝非是以往只考虑怎样精心讲解和板书,考虑怎样用各种媒体作为教学手段和方法向学生传授知识,而要在熟悉教材,了解学生的基础上,从不同学生的“最近发展区”出发设计教学方案,将培养学生的创新精神和自主学习能力落实在多样化的学习活动之中。以上是我们对教师集体备课的总要求,各教研组每周一次,具体要求是教师先自备,教研组集中讨论,最后形成教案。

以上是我校在实施新课程的过程中的一些具体做法;下面我将我校教师在级会上讨论较多,并且大家已经达成共识几个问题,从教师小结中摘抄如下:

(一)课堂上您真的关注学生了吗。

新课程提倡教育要面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展。每次上完课,我们老师在说自己的教学设计时,都明显地表达了全面关注学生的愿望,从各个可能的环节来渗透过程和方法,情感、态度和价值观方面的发展。但是,在课堂现场实施的时候,我们教师仍然不自觉地把关注的焦点放在自己身上,这导致了教师在课堂上的紧张和压力。

例如,在学生分小组活动时,老师注意到,各个小组的学习进程出现差异,小组的讨论也非常激烈,他们甚至提出很多问题。这时,老师的第一个想法可能是:呀,我驾驭不了啦,会不会说我的课堂太乱了,而不是想,学生在做什么,他们的学习进行地怎么样了,他们需要什么,我得想办法帮助他们。如果老师能把关注的焦点放在学生身上,就会深入各个小组的讨论,了解他们的认知情况,从而灵活地组织下一个活动,紧张也将不复存在。

教师还应该特别注意关注全体学生。这就意味着以往被忽视的学生群体应该得到更多的关注。每堂课上,都会有一些非常积极的参与者,还会有一些被动的参与者,或者根本不参与的。我想我们教师要特别关注:那些没有参与的学生在干什么。他们是在认真的倾听、思考,还是神游在外,或者在很被动地接受。我们老师的任务就是帮助调动这些学生的积极性,并反思自己的教学设计;如何让更多的学生卷入到活跃的学习活动中来。

尽管在新课程理念上,教师都能够接受,但真正落实到课堂上,还是应该多想想,学生都在干什么,他们到底需要什么,我该怎么做,更多地把关注点放在学生身上。

(二)知识是你直接“给”的,还是经过了真正的“引导”的。

新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。学生的学习方式由被动的接受转为通过自主、合作、探索、实践等亲身体验的学习。

新课程渴望更多精彩的回答是从学生的嘴里说出来的。很可能,经过引导,学生仍然不能知道,但是,经过了引导和没有经过引导,在学生的脑子里留下的痕迹是不一样的。因为,学生经过了自己的思考,哪怕一分钟,都是有效的。这就是“引导”的价值。“给”永远只能给死的知识,而“导”却能激活活的源泉,关键在于怎么教,怎么去引导。

(三)您组织的小组合作学习是有效的吗。

作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征。它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,同时首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识。

在几乎所有的课堂上,我们都可以看到小组讨论式的合作学习。但在小组合作学习中,学习好的学生不会等其他学生发言,而是首先把自己的意见说出来,这样一来,那些学困生相当于走了个形式。是小组合作的实效性一直困扰着我们。

“新课程表面上难度是降低了,但是对老师来说,实际上变难了,对教师的要求非常高,老师必须是德才兼备,文武双全才行。”由此看来,新课程、新理念要我们做的事很还很多,要研讨的问题也很多,我们面临的是机遇和挑战,我们要引导、带领全体教师把课改扎扎实实的发展下去,真正做到关注每一位学生的发展。

阶段性工作总结

今年以来,我镇“两会”工作坚持以党的xx大和xx届三中全会精神为指导,紧紧围绕党委、政府的工作思路,结合本镇实际,在宣传老区,扶贫济困,调查研究等方面做了必须的工作,现总结汇报如下:

一、宣传老区,旨在增强爱国主义热情。

塘桥镇是张家港市的革命老区之一,在土地革命战争、抗日战争和解放战争时期,都有一批革命志士仁人和老革命前辈为人民求解放、求幸福为之浴血奋斗而可歌可泣的事迹,许多先烈还献出了年轻而宝贵的生命。如何宣传革命老区的事迹,增强爱国主义热情,激发广大人民群众新时期“三个礼貌”建设的主动性、用心性、创造性,有着极为重要的历史好处。

1、首先在青少年中开展老区的宣传教育。列宁说过,忘记过去就意味着背叛。我们宣传的形式有:一是请离退休老干部到学校进行现身说法的讲课和革命传统教育,并介绍塘桥过去的革命历史;二是利用清明节凭吊日本侵略者在我镇杀害革命志士仁人的纪念地;三是利用板报、画廊进行图文并茂的宣传教育,资料不仅仅有本镇的老区还有中国的革命历史等,让人们对过去的了解更深更广。

2、以史志形式宣传老区。以史为鉴知兴衰。我镇在完成《塘桥志》的基础上,《鹿苑志》也即将完稿并出版,其中部分为老区历史的再现,史志是对人们进行历史的展示,是行之有效的实实在在的老区宣传形式。

3、在广大党员干部中开展老区宣传教育。个性是利用“七一”建党节和国庆节及党日活动等,广泛而深入地宣传革命老区,让广大党员干部对塘桥的过去更了解,深感建设完美的这天职责更重大,进一步增强职责感和使命感。

二、扶贫济困,旨在帮忙弱势群体致富。

扶贫济困是“两会”、“二五”帮扶的突出任务,帮忙弱势群体脱贫致富,虽然是全社会的职责,镇“两会”更有义不容辞的职责。开发式扶贫要有新举措,要充分发挥科技扶贫的作用,用心提倡和推广大户带小户,富户帮贫户的“二五”帮带扶贫工程。我镇“两会”认真学习了市“两会”《关于开展“二五”扶贫帮带工程的实施意见》,进一步提高了认识,明确了工作思路和目标。工作的实践使我们认识到,“二五”帮带扶贫工程是开发式扶贫的延续,开创了“造血”扶贫的路子,贴合“三个代表”思想和先富帮后富的发展方向;适合“两会”社会团体的实际,在“三无两有”中实实在在为贫困户的共同富裕谋实招、办实事;贴合市委市政府全面建设小康社会,率先基本实现现代化的发展要求,也为我们农村扶贫工作探索了一条新途径。因此,我会把这项工作摆在首位,作为全年的一项主责来抓,做到精心组织,细致策划,认真实施,取得了必须的成效。

一是领导干部带好头。原妙桥镇镇长、现塘桥镇党委副书记、镇*赵正良同志与陈庄村的高敏结成了帮扶对子。高敏父亲早逝,本人在哈尔滨工程大学读书,家中还有年迈的祖母和母亲两人,母亲无工作,家庭条件差,高敏还要完成学业,生活极为艰难。赵正良同志结对后,不仅仅从经济上给予资助,而且还在精神上给予安慰,鼓励她好好学习,必须要完成学业,不要辜负父老乡亲的期望。赵正良同志根据高敏家庭的实际状况,还给她家庭列入了最低生活保障户。上相村党支部书记缪正达同志是一个多年来扶贫帮困的典范。杨舍镇塘市徐燕娇是个特困户,父亲已病逝多年,由于精神刺激过度,母亲患有精神病,还有一个姐姐在河海大学读书,生活极为窘迫。缪正达同志得悉后,表示要以实际行动给予扶贫帮困。徐燕娇在塘桥高中读高一开始,缪正达就开始帮扶,每年给予800元的生活资助,今年小徐考取了大学,缪书记又送上3200元,并嘱咐她:“你有困难,我有求必应,我必须要帮忙你读完大学”。小徐在塘桥高中读书时,就经常把考试成绩告知缪书记,如今在大学读书,也经常与缪书记通电话,汇报学习状况,而缪书记把小徐当作自我的女儿,经常在电话里进行理想信念教育,小徐也把缪书记在作为自我的父亲无话不谈。

群服饰公司、协昌纺染公司、保谊园绿化工程公司、科巨仪表公司、攀峰纺机公司等许多企业已成为我镇的帮扶大户。

今年以来,我镇为经济薄弱村引进和帮办项目4只,投入金额达200多万元,产生经济效益100万元左右;修危桥10座,投入150万元;硬化道路5000平方米,投入60万元。各级领导干部和社会各界人士帮扶贫困户645户,其中两级领导干部结对帮扶142户,引办各类小项目20多只,帮投金额为51万元。如今已有近100户脱贫,占贫困户的22%。社会济困状况,参加低保的共有437户,发放低保金额为65。26万元;翻建危房77户,投入金额382万元;安排就业375人,人均年收入达5600元;帮忙贫困生151人,助免金额达10。56万元。慈善事业方面的状况,社会捐助总额78万元,捐助人数560人,捐助金额60万元。

三、调查研究,旨在了解基层实际状况。

调查研究是了解和掌握基层实情的手段。我们本着一切从实际出发的实事求是思想路线,先后走访了种植业、养殖业、加工业、制造业等多家专业户和民营企业,进行了脚踏实地的调查研究,初步掌握了第一手资料。调研工作使我们提高了以下几点认识:

1、加快发展民营经济,是拓宽劳动力就业的有效途径。

民营经济已成为塘桥地方经济实力的主要支撑,也已成为解决贫困户就业的重要载体。由于我镇民营经济的迅猛发展,今年以来已安排就业人员3000多人,其中一部分是帮扶对象。如妙桥是远近闻名的针织之乡,全镇有大小针织企业200多家,各类生产设备25000多台套,15000多人从事针织业,农民的收入70%以上来源于针织业及其配套产业。在整个生产过程中,以编织、缝合、镶花、整烫、包装、运输、销售等各个环节的外加工业务,都需要很多劳动力,这些企业都能把其中一部分力所能及的工种优先安排贫困户,使他们不仅仅有了比较固定的工作,而且有了比较稳定的收入。据初步统计,仅欧桥、沙田、勤丰等村的80多户贫困户,户均收入到达7000元。

2、加快发展农村种养业,是促进农民增收的有效渠道。

加快农业产业结构调整,大力发展高效农业,重点在种养业上下功夫。目前全镇已初步构成了种植业的各类蔬菜和果树苗木为主、养殖业以禽类、水产类及奶牛、獭兔为特色,粮食和经济作物的比例提高到目前的5。5:4。5,全镇拥有蔬菜专业户250多户,花草、苗木、果树专业户50多家,养禽类专业户45家,养牛专业户20家左右。这些种养专业户不仅仅自我成为劳动致富的榜样,而且吸纳了1000多名年龄偏大、文化偏低、家庭偏穷的农村剩余劳动力,解决了他们的就业,增加了他们的经济收入。如妙桥保谊园花木有限公司董事长朱保清,在逐步发展花木基地的同时,吸纳农村剩余劳动力24人,其中许多人都是贫困户。

3、加快提高个私企业主思想认识,是解决帮带扶贫的有生力量。

帮带扶贫是全社会的职责,就务必动员全社会的力量,这不仅仅是一种爱心,更是历史赋予的义务。党的政策允许让一部分人先富起来,愿望是先富带后富,先富带贫困,这是给社会的一种回报,更是对党的政策的回报,目的仍然是走共同富裕道路,消除两级分化。因此,要运用各种形式的宣传工具,多给私营企业主宣传党的致富政策,宣传先富带后富的先进事迹,提高他们的思想认识,真正使个私企业成为帮扶工作的生力军。

四、自身建设,旨在提高“两会”工作潜力。

加强自身建设,是提高自身素质的需要,是提高自身工作潜力的需要,是实践“三个代表”的需要。重点在以下几个方面作努力。

一要在学习上努力下功夫。要认真学习邓小平理论和党的xx大、xx届三中全会精神,坚持以“三个代表”重要思想为指导,同时要学习一些科学文化知识和有关专业性知识,使我镇“两会”领导班子的思想水平能适应时代发展的要求,不断提高自身的思想素质。

二要在工作上努力下功夫。尤其是合并镇后,新的“两会”班子刚建立起来,许多同志感到这项工作是全新的工作,无从着手,我们中的老同志同样以传帮带的形式相互密切配合,做到边工作边学习,边实践边总结,边探索边提高。

三要在调研上下努力下功夫。要进一步熟悉和指导基层帮扶工作和老区开发状况,就务必放下架子,甘当小学生,恭恭敬敬地倾听基层的声音,既要了解贫困户的状况,又要了解个私业主和种养业主的工作和思想状况,加强指导,拓宽他们的精神境界,促使他们在帮扶上多作贡献。

我镇“两会”今年虽然做了些该做的工作,但是离“三个代表”的要求,离党委的要求,离市“两会”的要求还有必须差距。我们将以本次会议精神为动力,是新的一年里着重在扶贫济困、调查研究、宣传老区等工作上有新的突破。个性在扶贫济困方面做到指导贫困户就业1000个,指导帮忙贫困户脱贫100户,指导帮忙特困生就学100个;在调查研究方面,做到写出调研文章4篇;在宣传老区方面,做到搞好二次青少年教育,三次党员干部教育,四次板报画廊和文艺宣传教育。

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