初三家长会学校领导发言稿（通用14篇）

家长会是加强家校沟通的桥梁，通过交流和共同努力，我们才能实现教育目标。以下是一些家长会的反馈和评价，让我们一起来了解家长们对家长会的看法和期望。

初三毕业班家长会学校领导的发言稿

尊敬的各位家长：

上午好！辛苦了！

首先，我代表9（2）班全体科任老师及全体同学对你们从百忙之中抽出时间来参加会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢！因为对于我们来说，孩子的事情就是大事！一个家庭也就那么一个二个孩子！我们一辈子也只当一次二次家长。孩子就是我们生命的全部！我们的一切！而且培养孩子不能只靠自己慢慢摸索，因为孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路，因为孩子误不起！我们千万不能等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、后悔不已！我们不希望那种小时候把孩子养成“宠物”，长大又逼成“废物”的悲剧重演！学校是为了一切孩子，家长是一切为了孩子，我们更是为了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，来共同探讨教育管理孩子的大事。

首先作为班主任，我向家长们汇报一下咱们九年级目前的基本情况：

1、学校十分重视。校长姚春副校长丁海军是亲自督导亲手抓，各班各学科教师也非常积极热情的投入到复习之中。在毕业班有任何困难的情况下，学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题，并保障在人力、精力、物力上充分的支持。

3、再说说咱们班级吧，一直以来我们的目标就是打造一个团结奋进、充满活力的班集体！从七年级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训，到八年级达成“人人乐学人人进步”的共识，直到九年级我们共同立下“天道酬勤奋力一拼”的誓言！从学习环境的打造到学习目标的明确，无不把学习放在重中之重。如今大家也正在老师的指引下，满怀豪情地为自己的理想奋斗，挥洒着自己的汗水，检阅着自己每一天的收获，每一天的进步。所以我们9（2）班全体学生约定“无悔青春”，并发表共同的宣言“为自己为将来宁愿笑着淌汗水，比进步比收获决不哭着说后悔！”

用”“条条大路通罗马”，只要你们现在去尽力，将能学到手的知识学到手，力争时时有收获，天天有进步，将来在某一个领域里你们同样能够出人头地。第四群，叫特别关注，他们活泼好动，生龙活虎，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作、说话，影响其他同学听课，自我约束能力差，总让家长老师不省心。面对这些孩子我们有义不容辞的教育责任，虽有时也会感到力不从心，但只要我们共同配合，引导孩子走上正路就不是难事。所以你尽量别这样告诉我：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”更不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为家长和老师的疏忽，对孩子教育不及时，造成不良后果，我们都会感到痛心，更何况家长还得承担心灵上的痛苦与责备呢！我这样说，并不是他们不可救药，而是说我们需要随时避免这种情况的发生。在这里我不想点他们的名字，他们的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切的心情，引起足够的重视，往后咱们好齐抓共管，使劲拉他们一把！

总之，恳请各位家长做好榜样，做好监督，做到耐心细心，时时关注子女身体和心理健康，让我们一起帮助他们顺利走出青春期的迷茫和困惑。

初三毕业班家长会学校领导的发言稿

各位家长好!

很荣幸在这里和大家分享现代教育的发展方向，现在，我们的孩子面临中考了，考高中还是选择其他学校一定是大家关心的话题。

我觉得，就目前的形式来看，选择真正适合自己孩子的，才是最好的。孩子是父母的希望，做家长的都非常重视。考上重点高中，将来考上重点大学是多数学生和家长的梦想，觉得只有进了大学的门才能找个好工作!这也许是一条比较好走的路!但也不一定是最好的路。目前，随着我国中等教育结构改革的进行，职业高中正在各地迅速发展。就业的门路将会比普通高校更为宽广。如此看来，初中毕业生也可以根据各自的条件和愿望、志趣，选择自己的未来。如今，我国对技术人员的需求量远远超过了知识性人员，实践证明，职业高中确实能为经济建设培养大量急需的人才，它已经得到了社会的承认。职业高中毕业生走上工作岗位后，普遍受到欢迎，因此，通过职业技术学校的学习，让孩子在拥有一技之长的情况下踏入社会，为他们的人生也带来了极大的便捷。不同的道路有不同的成功方式，选择对的道路，用正确的方式，一样能有所作为，成为对社会有用的人。

各位家长，中考是对孩子心里，能力，知识的全面检验，希望每个孩子的成绩都能在原有的基础上有所提高。

最后，衷心祝愿我们的孩子都能拥有一个美好的未来!谢谢大家。

初三家长会学校领导发言稿

初三毕业班家长会学校领导发言稿

亲爱的家长朋友们：

大家好！

首先，我代表xx级1班的全体老师，对您在百忙之中参加我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢！时光如水，转眼间，我们的孩子已经在这里生活了四年，再过几个月，他们将离开这里，步入高一级的学府，作为他们的老师，我又欣慰又百感交集。

其次鼓励的力量胜过辅导班。

一个微笑或者一句鼓励的话能让孩子信心十足。记得美国心理学家威普·詹姆斯有句名言，“人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识”。教育家马卡连柯也说过“教育孩子最好的方法是鼓励他们的好行为，用放大镜寻找他们的闪光点”。鼓励可以给你知难而进的勇气，可以在你失败中总结经验获得成功。就拿我们昭屹为例，月考前的一次物理考试不理想，甚至比较差，他告诉我说妈妈，我特别担心方老师会批评我。第二天放学回家，他一脸的欣喜，告诉我说，“妈妈，天大的好事，今天物理课上，你猜怎么样？没想到方老师还是面带微笑走到我跟前说：‘昭屹呀，没关系，我觉得你的提升空间还是很大的，加油哦！’妈妈，我决心从今天开始，一定要学好科学，不让方老师失望。”没想到这次期中考试昭屹物理拿到了满分。方老师又屡次在班级表扬她，鼓励她，给她自信。后来昭屹悄悄的告诉我，妈妈我发现我也能轻松学好科学了，慢慢的爱上了科学。可见鼓励的力量是多么伟大！

今天在这里我还想对孩子们说，不管将来你们会做什么，走多远，在人生的道路上，父母总会在你们身边，用支持的目光温暖你们，父母永远是你们最知心的朋友。你们永远是这个世界上最贫穷的富翁，最无知的智者。因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。最后，我相信，在老师和家长的共同努力下，我们901班的全体同学在初三不到半年的时间里，一定会努力拼搏，不负梦想，不负青春，不负家长和老师的期望，不负三年的寒窗苦读，以优异的成绩迈入自己理想的学府。创造出属于自己的辉煌！谢谢大家！

初三毕业班家长会学校领导的发言稿

尊敬的各位家长、亲爱的同学们、各位领导老师们：

你们好！

首先请允许我代表学校及九年级一班的全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来是送给孩子们最诚挚的一份厚礼。今天我讲话的题目是《齐抓共管同创九一新辉煌》。孩子们，请起立，走到你们的亲人面前，张开双臂，拥抱自己的父母、爷爷和奶奶，用自己的真诚之举去感恩他们的辛勤付出。下面由我说说我校召开家长会的缘由，家长会是新形势下社会经济发展的必然产物，今天的家长们感叹，我们的孩子不好管了，我们也不会管了。

为了给孩子营造一个健康和谐的学习环境，让他们茁壮成长，我们的社会、学校、家庭就应该通力配合，形成一股合力，造成一种氛围，让每个学生都取得优异的成绩，做个诚实的合格的中学生。这就是召开本次家长会的目的。在我们的生活中，请在坐的各位家长奔着学习的理念干事情，你准会阳光的、快乐的、幸福的。你们能在万忙之中前来，有的人很茫然的，有的人是有准备的。但不管怎样，作为班主任，我坚信你们的到来，对孩子们来说，是一种莫大的鼓励，胜过面包和礼物。

现在我就我们班前半学期教育教学工作做如下概括：

环境卫生方面：我们合阳县为了创建省级卫生文明县城，县城和农村都在大刀阔斧的进行环境整治工作，我们学校更不例外，结合校情实际，卫生工作是“人的脸面”。良好的环境对同学们的成长至关重要。正所谓我们不是不可能上清华北大，而是缺少那样的环境。一个脏乱差、牛奶满地、让人望而生畏的生活学习环境家长们都见过这样的场面吗？这里我举实例：学校姚现泉老师，认认真真抓卫生，不忘教学，实行责任到人，他这样，在我们马中校园，以“环卫人”的角色，值得我们每位领导及师生学习。再有，我校实施“弯腰行动”，“放下架子，文明就在眼前”，净化我们的校园。马校长带头弯下腰，捡拾垃圾，践行党的群众路线教育活动，深入饭堂教室宿舍，弯腰捡是垃圾，为师生树立了榜样，极大地激发了全班同学的责任感，使班容舍容发生了大变样。因此，我们九年级1班的卫生工作始终走在全校前列，毫不夸张县上能有几个学校超越我们，我们有自信的阳光。

纪律方面：纪律是对那些不遵守纪律的人而言的，严明的纪律是班级形象学风的最佳体现。我班班训是“服从，完全服从，绝对服从”。口号是“目标在召唤，我要拼”、“梦想在前方，我要冲”。纪律，首先班干部走在前列守纪律，做守纪律的先锋者。我高兴我自豪。

学习方面：说真的，这一级学生的学习及素质对我校的教学与管理是挑战与考验，老师们深感责任重大，压力空前。但我们马中初三人，是铁的队伍，在马校长的全面领导和关怀下，发扬亮剑精神，狭路相逢勇者胜。（马校长工作细心到极致，王主任朝气蓬勃有能力，物理老师车军政更是心灵手巧，教学实验无所不精。语文王艳娥扎实教学出佳绩。英语老师马小玲苦研教改有实效。他们是我校老师的佼佼者）请各位家长为我们这班强有力的团队，祝福吧。说真的，我们这些学生不是笨，而是文明习惯养成教育不够。正所谓生活中能把人懒死，没听说能把人累死。在各位代课老师的引导下，同学们勤奋补拙刻苦拼搏、展示风采。经过努力，终见硕果。期中考试就是最好的证明。

全级500分以上，我们班9人。前十名我班3人。这其中男5人女4人。上升空间大，提高潜力大。

文明规范生陈盼赵振梁泽英、王倩同学。

进步最大的杨晨同学。

另外，我班获奖的荣誉有：拔河比赛、手抄报、体操比赛等榜上有名，得到了学校领导的一致认可，这彰显出了我班齐心协力，共创辉煌，凝聚力增强，团队意识增强。我们的口号是：我积极，我高兴，我努力，我拼搏。

安全方面：安全无小事，安全大于天，学校的生命是什么，安全。学生往返校园路途的安全，通生晚上回家的安全，一路纵队，人人有约束力。收交管制刀具手机周周天天不放松。我班设崔凡涛为安全监督员。成立安全小组班长，雷王镇总负责，其他班干部协同，时时预防打架斗殴，排查隐患有人管。同学们，让我们师生齐抓共管一同维护九一这一方净土，我自信，我成功。

基于上述五方面，我坚信20xx年的中考，我们会在马校长的带领下，大打攻坚战，敢肯硬骨头，为马家庄的父老乡亲交一份满意的答卷。

孩子们、家长们、老师们，让我们携手并进、超越极限，吃苦在前，拼搏为上，为我们的梦想而努力吧。

谢谢大家！

初三毕业班家长会学校领导的发言稿

大家好！

今天我们相聚在这里，举行隆重的毕业典礼，在这难忘的、庄严的时刻，我谨代表全体初三同学的家长，向圆满完成初中学业同学们，表示祝贺！对xx学校的全体领导和老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

三年前，我慕名把孩子送到xx，三年来，我感受到了xx卓越的管理，目睹了以xxx老师、xx老师为代表的优秀教师团队所付出的爱心、智慧和汗水，我也看到了孩子在xx的优越环境中快乐地成长。比如，孩子的人格培养非常重要，学者研究的重要成果是进行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的＇是加美，我家里的老人和周围的朋友都说我儿子懂事；再比如，我孩子的小学语文成绩一直不突出，来到加美后，由于遇到了优秀的语文老师，学习语文的兴趣一下被激发出来，三年来，语文成绩一直比较优秀；还比如，孩子在加美从没有感冒过，因为加美的饮食营养非常合理，反而孩子放假在家倒感冒过两次。因此，我很庆幸当初对xx的选择。现在，孩子初中毕业了，但我和孩子都还留恋xx，我给孩子说，努力学习，争取考过重点高中录取分数线，但是，高中阶段继续在xx读书。

根据我国宪法规定，公民有人身自由，但能够真正实现的人身自由，必须有品德、有知识、有能力，有了品德、知识和能力，你才可以上清华、上中大；有了品德、知识和能力，才能够获得更多的财富。而高中阶段是获得知识和能力的最重要阶段，希望你们在未来的三年内，勤奋学习、好好做人，为实现更大的人身自由奠定坚实的基础。

最后，让我们一起，将掌声献给我们的恩师，献给我们正在成长起来的孩子们！

祝愿加美学校欣欣向荣、越办越好！

谢谢大家！

家长会上学校领导发言稿

=过去的一年，“建设、整合、改革、发展”是我们开中的主题词。新校园一期工程的如期竣工，三校合并工作的顺利完成，区管委会各级领导对学校内部管理改革和发展的大力支持,使开中步入持续发展的快车道。

过去的一年，我们开中坚持走特色化、精品化、现代化兴校之路，在面临特殊困难的情况下，仍然取得了骄人的业绩。学校被市教育局授予“依法治校先进校”的荣誉称号，高考平稳过渡、中考700分及600分以上人数取得历史性突破，高考会考一次性合格人数较往年大幅增长。在xx年全市中学生田径运动会上，我校卞壹东同学夺取1500m第一名、800m第四名；江维同学夺得1500m第二名；周鑫同学夺得跳远第四名。在全国中学生生物奥林匹克竞赛暨江苏省第十二届中学生生物奥林匹克竞赛中，我校茆文杰、韦浩同学分获省级二、三等奖。在盐城市普通话演讲比赛和“弘扬盐城精神，争当新一代盐城人”演讲比赛中，开发区中学严书娟同学分获三等奖和二等奖。学生在市级以上报刊上发表110余篇，教师在市级以上报刊上发表论文50多篇，我校办学治校的做法，先后被《盐阜大众报》、《江南时报》、《南京晨报》、《东方生活报》、《学习与实践》、《中国创新教育杂志》等报刊杂志上刊载。

做人民信赖的老师，办社会满意的教育是我们的不懈追求，在新年内我们将完善各项指标正式申报并通过市二星级高中验收评估工作，并在两年内申报并通过省三星级中学验收评估工作。为了顺利达成这一目标，我们在新的一年里将会有如下措施：

（一）抓“龙头”，形成德育管理的新局面。开展丰富的德育工作，养成孩子们良好的行为习惯；整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心；建设多彩的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。

（二）抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象；加快学校人事制度和分配制度改革的步伐；加强基础文明教育，矫治学生不良行为和心理；实行半封闭式、准军事化的学生管理。

（三）抓常规，形成教育教学的新特色。注重提高教学流程常规管理水平；着重于过程管理，在“严”、“实”上下功夫；继续搞好教研教改活动并开展对家长开放日活动。

（四）抓制度，形成全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。

（五）抓三产，形成自我发展的新活力。发展校园产业，增强自我造血功能，盘活现有资源，减轻财政负担，实现自我超越。

世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。“百年树人兮郁葱葱，化世成俗兮我校风”。开中的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，开中的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。

最后，我们衷心希望学校的工作能得到各位家长的理解与支持，并顺祝各位家长在这新的一年里万事如意、心想事成，阖府安康、新春愉快。

初三毕业班家长会学校领导的发言稿

休整是为了更好的飞越，随着中考铃声结束，您的孩子就已经进入九年级，恭喜您成为毕业班学生家长，这一年是个硬仗，需要家长不急不骄不躁，既细致入微，又潜移默化，调动孩子积极性，保持乐观向上的情绪是大学问，用我们集体的智慧促进孩子们成长，发展！

哈三中高三八班荣膺黑龙江状元班。班主任闫琳虹告诉记者，“我做的只是帮助他们养成好习惯，好成绩是同学们努力得来的，要有时间观念；每个同学都有各自的职责；每天思考自己进步的地方和做得不好的地方；待人接物要有礼貌；与人为善是最基本的准则……全面的教育不仅在时间上贯穿人生全程，在空间上也往往充注于人生所处各种场所，落脚于提高同学们的综合素质，养成好的习惯，不仅对学习成绩有帮助，对同学们将来的人生也是获益匪浅的。

1、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。对理科学科，系统的学习过后，将题型归类，力争做到看完题目后，脑海就会浮现此种题型的特点，解法以及需要套用的公式，熟练后，既节省了答题时间又避免了出错，题型归类已经成为了理科学科学习的“独门秘籍”。

3、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

4、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

5、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。

6、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的.提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

7、作业规范。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

9、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。处理与老师同学的关系，相互欣赏，不把同学看成对手，形成良性竞争。

10、专攻弱项，最需要补足的方面制定计划，轮番进攻。

11、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了，没有什么是不可能的！

情绪千万不能浮躁，在萎靡不振是能振作起来，在巨大压力时又能自我开脱，不致失常，主观能动性能控制和把握自己，心里脆弱是主动放弃自己，心理健康会使我们比较皮实，做到多折不挠！快乐学习，事半功倍！

正确认识自己，能上一、六、八的，大家竭尽全力，

能上五、七、九、十的需要更上台阶，

上高中有困难的要奋力一搏，实在无升高中希望的要理性对待，筹划前进方向，早作打算！每一条路都不平坦，唯有勇往直前，方能快乐无限！一份努力，一份收获，未必，十分努力，一份收获，一定！

家长会学校领导发言稿

尊敬的各位家长：

下午好!

过去的一年，“建设、整合、改革、发展”是我们开中的主题词。新校园一期工程的如期竣工，三校合并工作的顺利完成，区管委会各级领导对学校内部管理改革和发展的大力支持,使开中步入持续发展的快车道。

过去的一年，我们开中坚持走特色化、精品化、现代化兴校之路，在面临特殊困难的情况下，仍然取得了骄人的业绩。学校被市教育局授予“依法治校先进校”的荣誉称号，高考平稳过渡、中考700分及600分以上人数取得历史性突破，高考会考一次性合格人数较往年大幅增长。在xx年全市中学生田径运动会上，我校卞壹东同学夺取1500m第一名、800m第四名；江维同学夺得1500m第二名；周鑫同学夺得跳远第四名。在全国中学生生物奥林匹克竞赛暨江苏省第十二届中学生生物奥林匹克竞赛中，我校茆文杰、韦浩同学分获省级二、三等奖。在盐城市普通话演讲比赛和“弘扬盐城精神，争当新一代盐城人”演讲比赛中，开发区中学严书娟同学分获三等奖和二等奖。学生在市级以上报刊上发表110余篇，教师在市级以上报刊上发表论文50多篇，我校办学治校的做法，先后被《盐阜大众报》、《江南时报》、《南京晨报》、《东方生活报》、《学习与实践》、《中国创新教育杂志》等报刊杂志上刊载。

做人民信赖的老师，办社会满意的教育是我们的不懈追求，在新年内我们将完善各项指标正式申报并通过市二星级高中验收评估工作，并在两年内申报并通过省三星级中学验收评估工作。为了顺利达成这一目标，我们在新的一年里将会有如下措施：

（一）抓“龙头”，形成德育管理的新局面。开展丰富的德育工作，养成孩子们良好的行为习惯；整治校园环境卫生，让孩子们学的舒心，住得安心，吃得放心；建设多彩的校园文化，让学生的视野得到最大的拓展。

（二）抓队伍，形成全校师生的新面貌。加强教师道德建设，塑造良好师表形象；加快学校人事制度和分配制度改革的步伐；加强基础文明教育，矫治学生不良行为和心理；实行半封闭式、准军事化的学生管理。

（三）抓常规，形成教育教学的`新特色。注重提高教学流程常规管理水平；着重于过程管理，在“严”、“实”上下功夫；继续搞好教研教改活动并开展对家长开放日活动。

（四）抓制度，形成全面育人的新优势。完善各项管理制度，力争做到责任到人，有据可依，按章办事。

（五）抓三产，形成自我发展的新活力。发展校园产业，增强自我造血功能，盘活现有资源，减轻财政负担，实现自我超越。

世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空也传来迷人的旋律。我们将带着孩子们整装出发，用美梦打扮、从实干开始他们的人生征途。“百年树人兮郁葱葱，化世成俗兮我校风”。开中的教育是一种充满科学精神和人文关怀的教育，开中的教育是以孩子的和谐发展为本的教育。

亲爱的家长，请相信孩子，也请相信我们：

开中的实力和孩子的潜力会打造出一个美好的明天！

开中的能力和孩子的努力会奠基出中华民族的希望！

最后，我们衷心希望学校的工作能得到各位家长的理解与支持，并顺祝各位家长在这新的一年里万事如意、心想事成，阖府安康、新春愉快。

家长会上学校领导发言稿

大家好！

为了孩子的健康成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的光临。您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！各位家长都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

现在我校共有教学班9个，共有学生250名。

有教职员工10名，专教师队伍逐步年轻化，学历高，具有较高的理论和实践经验，这是办好学校基本保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。本学年学校进一步确立了办学目标。

指导思想：

立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑学校特色、把握优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。

开学两个多月来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的理念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。学校在家长的配合下，自9月24日以来，各位家长们利用农闲季节为学校拉运土方，铺垫操场，共出工400多人次，拉运土方1890立方米。并对马路、管沟进行了修缮改造。并制作大型宣传喷绘画四幅，宣传报栏两个，大大改善了学校办学条件。在教师和家长的努力，为外界留下了较深刻的.印象。

开学以来，我们从以下各方面开展工作，使学校各项工作步入正轨。

1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

一年级的学生刚刚入学，自律能力不强，小幼衔接工作仍在进行中，到目前为止还有几个学生没进入状态，个别同学的缺点也显现出来。

开学以来，为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育活动，及时发现，及时督促，重温《小学生守则》等，通过升旗仪式、班队会等突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。目前，学生文明礼貌、行为习惯等有较大进步，尤其是一年级学生的常规培养学校格外重视。

2、全面掌握学生情况，大胆推进教学改革，努力提高教学质量。

我们深知“质量是学校的生命线。”针对学生的情况，在进行充分调查和讨论的基础上，结合实际开设了活动课程，丰富了学生的生活，扩展了学生的视野，提高了学生的学习能力和综合素养。

3、深入开展教学研究。

学校的发展、依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是不断提高自己的业务能力，使自己成为学习型社会的领跑者，也是我们不懈的追求。研究的目的就在于进一步提高教师素质，让教师在自己原有的基础上迈上一新台阶，让工作出现一个新气象。

两个多月来，我们师生和谐相处，共同发展着。也许家长们看到的是学校发展的一帆风顺，但末察觉到成功背后的艰辛与曲折；从教学服务到环境建设，也许大家看到的还有许多这里的不足，却并未深入了解到解教师、学生进入角色之快的原因，这里面蕴含着我们全体教师的付出和汗水。我们的班主任一天24小时守候在学校，和孩子们朝夕相处。

我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的目标还有一定差距。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，走进学生心灵。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。

很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是没用的。我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

在十月份，我校根据县教体局的要求利用了一周的时间带领学生开展了社会实践活动工作，本次活动的真正目的在于培养学生适应生活的能力，锻炼学生坚强的毅力，开阔学生的视野，让学生从小成为生活的主人。因为学校生活只能是教给学生书本知识，只能是让我们的孩子成为纯知识性的人，而现在社会需要的是知识复合型的人才，需要的是综合型的人才。那到底什么样的人才算复合型、综合型的人才呢？也就是我们说的德、智、体、美、劳全面发展、综合培养的学生。所以，学生学习书本上的知识是远远不够的。因此，学校认为本次开展社会实践活动是非常有必要的，同时，感谢各位家长能给予的积极的支持和理解。

“安全责任重于泰山”，生命对于每个人来说只有一次，学校一直以来都把学生的安全工作放在学校工作的第一位。

本学期，学校为了更好落实学生的安全工作，在开校初，学校已与教师、学生家长各方都签定了安全目标责任书，从而在思想上让学校、社会和家庭都能够树立牢固的安全意识。为此各班班主任利用晨会、活动课、思想品德课和专题讲座等形式对学生进行安全教育。但是，学生的安全工作仅仅依靠学校单方面是远远不够的，所以，本次召开家长会也是希望各位家长能够真正重视起我们孩子的安全，并且能够在平时的生活中时刻以安全为出发点，能够真正做到“安全第一”。同时，学校也希望各位家长为了自己孩子的健康，都能按时为自己的孩子做好人寿保险工作，以确保万无一失。

纵观两个月的工作，我个人认为，定安小学的学生很守纪律，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习能力还有待提高，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二、入我校就读的学生，现在家庭经济状况比较好。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，不要滋生孩子们的攀比之心。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育工作。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、及时与教师进行沟通，发现问题及时解决。

有一些观念需要家长转变。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子“。自己只管料理孩子的生活，很少询问孩子的情况。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动，关心集体等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进。

谢谢！

家长会学校领导发言稿

尊敬的各位家长：

下午好!

首先，我代表xx×初中全体教职工向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校教师工作的支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我校现有12个教学班，在校学生800余人，教职工42人，市区级骨干教师17人，教师队伍以中青年为主，学历100%达标，高级教师8人，中级教师18人，是一支充满活力和朝气，富有创新精神的教师队伍。教师敬业精神强，具有过硬的专业理论知识和实践经验，这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。

我校的校园环境诸位家长今天应该能够亲身体会到，绿化、美化的校园，干净、整洁的校貌，宽敞、明亮的教室，相信你的孩子在这样的环境会身心愉悦的学习生活。为了为孩子们提供更好的条件，本学期我校勒紧腰带，为同学们更换了最新标配的桌椅，购买了新食堂的用具，启用了新食堂，为孩子们生活提供了强有力的后勤保障。同时本学期我校新建的操场也已投入使用，我们的操场和食堂是在裕安区农村初中最好。后面新建的综合楼，在本月底也将投入使用，里面有理化实验室，音乐教室，多媒体教室，微机室，图书室，可以说此楼的建造和使用，使得我校又垮了一个台阶。会后，欢迎诸位家长到新食堂和操场去看一看，体会一下。近年来，在全校师生的共同努力下，我们连续获得两届市级的文明单位，这个成绩在全区很了不得。

一流的环境，一流的设施，将托起一流的学校。硬件设施完善了，与之相适应的软件应该更得上，下面我就学校的管理和教学和诸位家长谈一谈。

一直以来，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，明确提出了学校发展的指导思想是：求真、务实、拼搏、创新，打造农村一流初中。

我校从抓教育教学常规入手，加强对班主任的管理，实施班主任聘任制，同时对班主任进行专题培训，明晰班主任的职责和任务，从上学期以来，我们对班主任实行坐班制，通过对班主任的管理，来带动全体老师，一位优秀的班主任就等于一个优秀的班级。本期的九年级4位班主任都是非常敬业爱岗优秀的班主任，在此，我先和诸位家长通报一下我校的作息时间，早晨我们7：20上课，11：50放学，12：30上午自习，下午5：05放学，晚上5：40上晚自习，9：10下晚自习，每天我们的老师都是7点钟到校，晚上10点钟才离校，每天中午12：30我们的老师都到堂辅导学生，周六我们还放弃休息的时间为学生们补课。并且天天如此，老师的辛苦可见一斑9（大家可以看的见的）。从时间上来说，我们学校为九年级的学生搞好成绩提供了必要的条件，我们的孩子和城里的相比较而言没有任何的优势，但我们相信只要我们拼搏努力应该不会比他们差的。平时上课，我们实行值班领导巡课制度，我们的老师非常的认真负责，同时学校在老师和学生们开展了“两看，两比”的活动，就是教师看同事如何工作，学生看同学如何学习，掀起教学、学习比赛的高潮。学校同时以月考为平台，对老师的教、学生的学的结果进行奖励和评比。本学期我们已经进行过两次月考，每次月考的效果都非常的好。读九年级前100名学生名单。向这些同学表示祝贺，他们成绩取得和自身努力，老师们的教导分不开的。希望这些同学能够再接再厉，中考取得佳音。

下面我就我校的班主任和老师的工作和大家谈一谈，许多家长和我反映，自己家就一个孩子都非常难管理，那我们每个班里都有70名学生的管理难度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬业爱岗精神，也时常感动着我，刚才和大家介绍了我们的作息时间，除此以外，我们的班主任为了制止学生们上网，深夜到玩吧里查访，为了做好后进学生的工作，放弃休息时间进行家访，就在本周四的晚上，2班的桑同学因为不慎崴了脚，他们的班主任，也是我校的支部书记林先好和刘主任用车将他送到二院治疗。像这样的例子举不胜举，应该说我们的老师和你们家长一样深爱着孩子们。甚至于有的家长这样说：我们的老师比有的家长还要负责。

正是这种敬业、爱生、奉献的精神，在今年的中考中我们学校取得了辉煌的.成绩，每个学生比上一年提高了60分，这是很惊人的成绩，受到了教育局的表扬，我们乡党委政府也给我们发了贺信。举个例子，在今年的中考中我校的黄浩宇同学考进了一中，而在小学比他成绩还好的程小松同学选择到城里读书，结果考到了二中，（程清，李勇的例子）。你的孩子选择我们学校是对的，明智的选择。不断改进的领导作风和教师教风，学风，教师爱岗敬业，无私奉献会给诸位家长一个满意的答案。

对于学生在校期间的安全问题，我们始终放在首位，我们和苏埠分局有良好的联系，能保证及时出警。同时我们对到我校滋事的不良分子也从不手软。上次苏南中学的部分学生和不良的社会青年到我校滋事，我们追了好几里路将他们逮住，扭送到分局里去。我们一定会给学生提供一个安全的环境。

一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育也是一门学问，成功的家庭教育是教育成功的基础，希望家长能积极配合班主任老师，做一名称职合格的家长。

家长会学校领导发言稿

尊敬的各位家长：

下午好!

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：

1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；

2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；

3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；

5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的`心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我也有孩子，比你们的孩子稍大点，读四年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。

2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。

说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。

我看到一篇xx介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地，孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

家长会上学校领导发言稿

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们长期以来对学校学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

各位家长，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭环境好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学和教育学家认为：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，便会觉得生活在一个多么美好的世界。

每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会??每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容和赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下三点：

1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。

2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点的放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。在常福小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后共同祝愿您的孩子、所有常福小学的学子早日成才！

家长会学校领导发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加今天的活动！感谢您对我们工作的支持！今天我和大家交流的话题是让每个孩子成为成功的可能。

随着社会的发展，家长如何教育和培养好自己的子女是当今天社会的焦点问题。法国哲学家爱尔维修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。望子成龙是每个家长普遍的心态。这可以理解，也有共鸣。但常常因家长教育方法不当，孩子成不了龙，更有甚者，走向反面。怎样才能教育孩子有所作为呢？教育说到底，就是让每个孩子体验成功的过程，心理学告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过：一个孩子如果从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲——这是他的不幸。

信任的是潜能。教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发不足10%，每个孩子，哪怕是残疾孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命面前，我们应当学会敬畏，学会顶礼膜拜：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地拥抱他、亲吻他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。

案例：下面的例子谈的虽然是教师，但是对于我们在座的家长朋友们也有启发：

这是一则教育故事，讲的是这么一件事：有一所学校，大厅的门被踢破了。那可怜的大门，自打安上的那天起，几乎就没有一天不挨踢的。学校总务处为此伤透了脑筋，他们曾想过种种办法，在门上也张贴过五花八门的警示：什么请不要踢门、足下留情、我是门，我也怕疼，诸如此类，多得不胜枚举。可是，都不顶用。大门破的那一天，总务主任找到校长：干脆把门换成大铁门，这些孩子脚上不是长着牙吗？就让他们去啃啃那些铁家伙吧！校长却笑着说：放心吧，我已经定做了最坚固的门。很快，新门装了上去，新装的大门似乎很有人缘，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢了脚步。那是一道玻璃门。

再看下面的案例：1996年，美国有一位身无分文的青年，他特别看好电子商务，并下决心在这个领域发展自己。那么资金的问题如何解决呢？他首先想到了父母，当时他父母有30万美元的养老金。当他向父母说明了他的用意后，他的父母只商量了一会儿，就把钱交给了儿子，并说道：我们对互联网不了解，更不知道什么是电子商务，但我们了解、相信你我们的儿子！这位青年就是当今个人财富达105亿美元、大名鼎鼎的亚马逊书店的首席执行官贝索斯。不能说贝索斯的成功完全归功于他的父母，但他父母所起到的作用确实非常重要。除了先期的资金支持外，更为重要的是他们对贝索斯的信任给贝索斯带来了无穷的精神力量。

所以说给孩子一片蓝天，他们会让它繁星点点；给孩子一片草地，他们会让它繁花似锦；给孩子一份信任，他们会感悟出人生的许多道理。教育若能达到启迪心灵的境界，足矣！

德国著名教育家第斯多惠说过：教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。周弘的女儿周婷婷一岁半时因注射庆大霉素造成双耳失聪，然而婷婷却取得了以下正常入都难以取得的成绩6岁多便能认多汉字；10岁出版了6万字的科幻童话；11岁荣获全国十佳少先队员称号；她先后3次跳级，仅用9年便学完了中小学12年的全部课程；16岁成为中国第一位残疾少年大学生；17岁被评为全国自强模范；周婷婷以优异成绩毕业于辽宁师范大学，获学士学位后被美国最好的聋人大学加劳德特大学录取，现在正在攻读博士学位。

周弘说，他给女儿测过几次智商，都处于正常人的范围，丝毫没有天才神童的迹象，但他就是通过一次次的鼓励、赏识，使女儿达到了常人达不到，甚至都不敢想像的人生境界。周弘像欣赏婴儿说话一样，欣赏着女儿在各方面的点滴进步，在欣赏中教育，在教育中欣赏。他终于领悟到：在教育女儿的同时，女儿也教会了他很多；他正是通过女儿那颗纯洁的童心，在读一本充满真善美、充满良知的天书，使他认识到人生的价值，找到了新的自我。

让孩子受到赏识，学会感动，这是教育的一种极佳境界。心理学研究表明：人在受到赏识的时候工作或学习，效果最好，小孩子一旦受到了赏识，无论对于眼前的学习还是日后的长久发展，都是大有裨益的。

美国心理学家威谱詹姆斯有句名言：人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识。因而，赏识从本质上说就是一种激励。詹姆斯还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%，而当他受过激励后，其能力是激励前的3-4倍，因而在学习过程中，激励的存在，至关重要，任何学生都需要不断的激励。赏识教育可以帮助失败者找回自信和发展，重建精神世界的大厦，找回自我教育的能力。xx年，扬大的研究生和我们共同做了一个课题是学生自我效能感的培养，自我效能感就是指自信心，当时我班也是实验班。实验开始时，我们先对班上平时在老师和家长眼里都不怎么样的孩子进行了问卷调查，发现他们明显的自信心不足，学习缺乏动力。但以后的实验中，我们有意识去赏识他们，因为每个孩子虽然目前来讲学习不好，但你仔细观察，总会发现他的长处和优点，我根据他们的长处，巧作安排，动作协调性好的在前面领操，字写得好参加出黑板报，劳动积极的让他做劳动委员的助理等等，做的好的及时表扬，课题结题时，对这批学生又再次进行了问卷调查，很明显，他们的自信心有了提高，学习的劲头也高了。

因此，可以说，所有的儿童完全可以发展，没有一个儿童不能够发展，每一个儿童都能发展成优秀的孩子，甚至包括那些残缺的、残疾的、先天脑损伤的儿童，都可以通过一定的补偿（这方面有缺陷，就用另外一方面才能来代偿），使他们达到正常人的发展水平。前段时间《今日生活》放的一个先天性脑瘫的女孩子，现在在家开了一个网络商店，不仅能赚钱供弟弟上学，还鼓励对生活失去的信心的不相识的人重新扬起生活的风帆。既然每个人都能发展，为什么大部分人又没发展好呢？那就是因为从孩子小时起，家长和学校就给孩子在某一方面戴了一顶你不行的帽子，在孩子心灵中，我不行成了发展和前进中最有害的一个枷锁。

我们用走近生命，发现潜能，唤起自信，善待差异，引导自选20个字来解析学会赏识理念的理论要素。

走近生命这个近是靠近的近，不是进入的进。我们有一个想法，生命是孩子自己的，教师不要随便闯进去打搅他，你可以靠近，你可以了解他。走近生命就是强调要克服我们现在的教育目中有分，目中无人的倾向，真正做到以人为本。教育的终极目标绝不能仅仅是分数意义上成绩，也不能仅仅是功利意义上成功，而应当是幸福意义上的成长。班级里第一名只有一个；清华、北大一年只能招收那么一点大学生；一个人出名就意味着更多的人不出名；一个人很有钱就意味着更多的人钱不多；一个人很有权就意味着更多的人没有权，一个省只有一个省长，一个市也只有一个市长。如果把教育的目标定位在这样的层面上，那么教育多半注定要失败，人生多半注定要失败！教育要把促进每一个生命的幸福快乐，作为自己的终极目标。我们每个人不一定都能当官，都能出名，都能富甲一方。但是我们活在世上走这么一趟，一定要品尝到快乐的滋味，一定要体验到幸福的感觉！我们的'教育就要让孩子一生幸福，一生快乐，童年就让他快乐，教育过程就让他快乐。我们过去过于强调投悬梁，锥刺骨，过于强调吃苦，结果苦吃多了变成了痛苦，要刻苦而不要痛苦。这就是我们走近生命所想表达的意思，它是关于教育目标的一个思考、一种选择。

当我们真正走近生命以后，就一定会惊喜地发现潜能，发现每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜能。人的潜能不仅表现在智能上面，其道德潜能也是不可限量的。人的发展所能达到的高度是不可限量的，我们一定要强化这种认识。在盐湖城冬奥会上，我国短道速滑名将杨扬克奋力一搏，为祖国洗刷了冬奥会无金牌的耻辱。而杨扬小时候特别顽皮，野得很，对父母为其选择的几项文艺特长都毫不感兴趣，却偏偏对体育情有独钟，父母发现了孩子在运动发面的潜能，并加大这方面的培养，这才成就了其勇夺奥运冠军的壮举。

意大利一位教育家曾写了一首诗，他说孩子的语言有一百种，但是现在我们只利用一种，丢掉了九十九种，那九十九种都给浪费了，都给大人世界成人世界牺牲了。这就是因为家长不理解儿童的发展是用全部感官来认识世界的，也不知道孩子的表达方式有多种，造成了对孩子发展期望的畸形和不完整。当然我们不可能要求孩子所有方面都发展，而是说，孩子在每一个方面都可能有发展，都可能表现自己的能力，只要孩子在某一个方面表达、表现出能力，我们就应该去肯定他，鼓励他，这样就会使他获得了自尊心和自信心。每个孩子都有特殊的表现方面，特殊的感觉能力，特殊的才能、方向，所以每一个孩子都应该由此获得自己充分的自尊，充分的自信，充分的自爱。孩子只要有了自尊，有了自信，有了自爱，就完全可以自我发展。

我们有时候会看到这样的情景：考试试卷发下来了，当学生们看到自己试卷上的分数时，有的学生兴高采烈，满脸的灿烂，有的学生面无表情呆坐在那里，还有的学生则一脸的沮丧。这些学生在想什么呢？少数一些学生会想，我胜利了，我超过了别人，而对多数学生来说，考试结果就等于否定了她所付出的努力，她会对自己说我真的很差，我没有能力和别人做的一样好。当他感到不能做到这一点的时候，他就干脆不参加学习，为以后考得更糟准备理由：我考得不好是因为我没好好学，不是我能力低下，如果我努力也能取得好成绩。以为此糟糕的成绩挽回面子，但心里却是无比的沮丧。因此不愿再看一眼考得很糟的试卷，不愿再体验让她觉得自己无能的失败，学习变成了令他们害怕的事情。当他们说我不行或我做不了时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就，他们的自尊也会逐渐降低。所以要让孩子相信自已，相信我能行。如日本著名的心理学家多湖辉教授，小时候非常淘气，学习成绩也不理想，还差点被校方勒令退学，可后来却成了大学教授。当有人问他为什么他会取得如此大的成功时，他不无骄傲地说：这得归功于我的母亲。小时候，母亲常对他说：你呀，现在不爱学习，可是，总有一天你会喜欢学习的。你将来会成为一个了不起的大人物，这点，妈妈最清楚。当时，他自己并不相信，因为母亲说的话与现实情况相差太悬殊了。可是每次他遇到挫折时，母亲总是这样充满信心地鼓励他。不知从何时起，我也这么想：说不定将来也许会这样。他说：特别是我面临那些惨重失败时，母亲的话总是在脑海中浮现。从这个事例可以说明，家长的鼓励和自信，使孩子在无意之中树立起了我能行的信念家长的责任就是要鼓励每个孩子树立自己的奋斗目标，而不是狭隘的追求超过别人，以提升自己的声誉，使考试和学习成为每个孩子自我提高的途径而不是个别能力较强的学生获得奖励的能力竞赛，要让每个孩子都有成就感，让每个孩子都树立必胜的信念，让每个孩子都把自己想象成一个成功的人，让他们表现的坚强又自信，一步步地走向成功。

教育必须要解决怎么样让每一个人都拥有自信这个问题。我们取消了按分数排名次的做法，我们还取消了百分制，采用了等级制，可是总感觉还是治标不治本。我们认为根本的问题是要善待差异。孩子与孩子之间的不同，我们要善待。有的孩子能挑二十担水，而有的孩子能挑十担水，还有的孩子只能挑五担水。如果我们对每个学生同一个尺度同一个标准去要求，有些孩子会因为无能为力而放弃。对于一些学生考一百分是她的最佳成绩，而有的学生考七十分就已付出了最大努力。因此我们应该更注重孩子学习的过程，要看孩子在学习过程中是否得到了提高，要把孩子的潜能充分发挥出来，要让孩子获得成功，家长就要根据孩子的实际情况，制定孩子经过努力能够达到的目标，如果把目标比喻为一只桃子，它应该是跳一跳能摘到的。如果目标太高了，孩子经过努力仍然达不到，他就会失去信心和兴趣；如果太低，没有一点挑战性，也无法激起成功的欲望。

为每一个孩子找到成功感，找到自豪感，为他们创设特殊的评价机制，仍然是我们成年人外加给孩子的。真正的善待差异，是引导自选，是引导孩子对于学习内容、进度、方式进行自主选择。他们自己选择的东西哪怕是苦的，也会乐此不疲。荆州籍著名演员袁泉喜获中国电影金鸡百花奖最佳女配角奖。年轻的袁泉出道不久，就获得了中国电影界的诸多荣誉，也可谓创造了一个不小的奇迹。在奇迹的背后有着诸多因素，而我认为有一点很重要：那就是家长让孩子选择自己的爱好。在袁泉小时候，父亲袁世明希望女儿将来当一名乒乓球运动员，继承父业，于是送她到体校打乒乓球。可渐渐地袁世明发现女儿的积极性并不高，反而对文艺颇感兴趣，在幼儿园举行的文艺汇报演出中，她的表演获得阵阵喝彩。在这个时候，父亲积极引导孩子做好自己的选择，开始培养女儿的文艺才能，在不懈的努力下，造就了袁泉今日的辉煌。

尊重的是人格。儿童与成人，在人格上是平等的，应当予以极大的尊重。蹲下身来，平视孩子，倾听孩子说话，会使孩子立刻感受到被尊重。孩子身上有许多真善美的东西，许多灵性的东西，应当虚心向孩子学习，这不仅是对孩子生命价值的真正承认与尊重，而且是教师、家长生命成长的良好方法。老师家访或家里来客时。家长千万不要一个劲地向老师或客人叙述孩子的缺点，不要说：孩子真笨；这孩子教不好了。这样容易造成孩子的心理定势，伤害他的自尊，也容易使孩子产生抵触情绪。家长应向老师或客人讲述孩子在家的闪光点，使孩子产生满足感，激发孩子的上进心。

这是一个反面的例子：仅仅是为了验证一下狗熊到底笨不笨”，身为清华大学四年级学生的刘海洋，竟将硫酸泼向北京动物园内的国家一级保护动物狗熊。一个本该有着美好前途的名牌大学生，用硫酸毁了黑熊，也毁了自己的大好前程。的确令人痛心，也发人深思。刘海洋本人的话也许会给人们一点启示，我从小就是大人眼中的好孩子，但我却从来没觉得有什么好的，我不善言辞，不会交际，更没有什么好朋友。我想报考生物专业的愿望也被母亲无情的剥夺了，而我对生物的爱好已到了走火入魔的地步，这才一时糊涂，犯下了不可饶恕的错误。当初在填报专业时，刘海洋曾经和母亲争论过好长时间，母亲说生物专业不吃香，没前途，硬逼着他填机电专业，最后他是哭着填了现在的专业。这也是刘海洋平生第一次鼓起勇气反抗母亲对他的包办，可最后还是以失败告终。假若刘海洋真的如愿以偿地选择了自己钟爱的生物专业，能够进行正规、系统的研究，是否有可能避免悲剧的发生呢？更何况正是由于母亲从小对其的大包大揽，使其失去了起码的选择权利和发展空间，才使其由一个活泼可爱的孩子而变得性格孤僻，沉默寡言，最终导致心理障碍，走上了一条畸形的道路。

对待自己的子女要在尊重、理解的基础上，建立平等的关系，使孩子愿意同父母交流，并能听得进父母的教导，这是做好子女教育的首要条件。为了做到这些，对孩子的教育上尽可能的多一些人性化，从子女容易接受的事和有关的问题出发，给他提原则，让他自己明白哪些该做哪些不该做。如：孩子多沉迷于电子游戏。对此要因势利导，满足好奇、娱乐的心愿，给他要求：干什么要一心一意；玩时玩好，放手让他玩，但学的时候学好；不要学时想着玩，玩时想着学；同时，玩游戏要有度，沉迷于此会丧志等等。对于这些，孩子感觉到玩游戏不是偷偷摸摸的行为，而是紧张学习后的一种休息，张弛有度的一种调节。同时要知道孩子的个性世界复杂而丰富，不同的孩子心灵之花千姿百态，要多多陪伴孩子，多与你的孩子开心地谈话。要想孩子对你说心里话，你得先把你的心里话说出来，不要以为孩子不懂。陪伴孩子，不在于用时多少，而在于用心多少。不要抱怨为了孩子你付出了多少多少，而要常常感激孩子使自己拥有了第二个童年，拥有了生命的再生，给自己带来了天伦之乐和生命意义的升华。

要热情地激励。当我们与孩子心灵相通的时候，我们便看见了孩子的长处、短处和与众不同之处。这时候，我们只需要做一件事，那就是抓住孩子的闪光点加以激励，热情的激励。有人说孩子没有优点，那么请你去发掘。孩子一定有潜在的优点：看一看孩子有什么进步，点滴进步也具有激励价值；或者给孩子制造一个表现优点的机会。最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享。孩子若能感受到你因为他的表现而快乐，会受到最大的激励。一定要对孩子讲积极正面的话语，给孩子积极的力量。孩子的未来在你手中。你最好自己先给孩子做个好榜样。你是孩子最好的启蒙老师。一定要对孩子说下面的话：我爱你。最简短但最有力！务必经常说！我想你。我在乎你。你很棒。你太好了。你很特别。你真了不起。很高兴做你的父亲。很高兴做你的母亲。多么感人的话语！我欣赏你做的事。多么聪明的想法啊！我尊重你在做的事情。你真的长大了。继续尝试，你会成功的等等。

要耐心地包容。看待孩子不能绝对化不是优点，就是缺点；不是表扬、奖励，就是批评、惩罚。孩子的表现大多数时候都是中间状态，需要我们关注的优点和缺点大概不会超过10%。要接纳，再接纳，给孩子一个广阔的心理空间，使孩子的求知，成长成为自发的内在需要，而不是靠表扬或批评带来的外在强化。

家长每时每刻要关注你的孩子，而大多数时候，可以对他们的具体表现视而不见。对他们不合自己心意的表现不要马上问你怎么了，而是首先问我怎么了这样反思一下，就往往会获得更多的教育智慧。要允许孩子重复犯错误，要学会等待，有很多曾经令人烦恼的表现，在孩子的生命成长过程中会自行消失。