ID：7899763
时间：2023-12-26 09:46:09
上传者：文轩活动方案可以帮助组织者充分预判和准备可能发生的问题和挑战。这些活动方案经过精心设计和实践，希望能给大家带来一些启发和灵感。
一、活动主题：
二、活动目的：
三、
活动形式：舞台演出形式。
四、活动地点及时间安排：
1、方案一：2010年7月31日上午《借用舞台场地》。
2、方案二：2010年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》。
五、总指挥：
六、总策划：
七、参与团队：1、舞蹈组：2、诗歌组：3、美术组：4、音响组：5、服装组：6、后勤组：7、安保组：
8、节目审核组：9、邀请出席领导：10、场地联系：11、节目主持：12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、月号——号，传达主题，收集、策划、创作节目2、月号开始正式排演。
3、月号检查排演情况，对不合适的地方进行修改4、月号节目进行彩排。
5、月号第一次彩排。号第二次彩排。号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在—分钟内，不可过长，舞蹈动作要有2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。
十、节目详细内容：十一：制定活动预案：1、防火预案2、防停电预案效果。
准备工作：
1.宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来！
2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。），确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。
3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行！
活动流程：
1.开场舞（主持人出场自己跳），主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。（10分钟左右）。
2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍2011年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。（5分钟左右）3.文艺演出:。
1)舞蹈——舞蹈表演（5分钟左右，节目待定）2)小品（10分钟左右，节目待定）3)独唱（5分钟左右，节目待定）。
4）政策宣讲。由2011年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。（15分钟左右）5）小品（10分钟左右，节目待定）6）诗歌朗诵（5分钟左右，节目待定）7）有奖问答（可进行3—5轮有奖问答）。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。（10分钟左右）。
8）舞蹈（5分钟左右，节目待定）9）唱歌(5分钟左右，节目待定）。
10）现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。（5分钟左右）。
11）相声小品（10分钟左右，节目待定）。
12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。（10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球）。
经费筹集与支出计划：
由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费（经费要提前3天准备好）！经费支出计划如下：
3）准备领导及工作人员矿泉水约50元4）调查问卷、宣传资料打印费50元。
5）为有奖问答，现场抽奖，现场互动（邀请参加活动的群众进行现场游戏）的群众们买奖品经费约300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2，3等奖及特等奖）。
6）其中，音响话筒、桌椅，电脑等设施向乡政府借或者附近的居民借，没有的额外买！为了圆满完成本次活动演出，共计需经费700—800元左右！
培训开展以来，得到市政府、市民政局及相关部门和广大学员的大力支持。为了进一步推进社区的蓬勃发展，促进社区精神文明建设，丰富新安置区居民的文化生活，活跃社区氛围，陶冶居民高尚的道德情操。为此，为了营造五一佳节的喜庆气氛，给社区居民一个相互交流沟通的平台，进一步拉近社区居民邻里间的距离，推动社区和谐发展，共度欢乐迎五一国际劳动节，拟订于2011年4月22日，与社区人民共同打造一台迎五一文艺演出。具体实施方案如下：
一、整体情况1、文艺演出主题名称：迎五一文艺演出。
2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现安辰培训中心和社区——风采。
3、时间：2011年4月22日17：00—19：004、地点：
5、节目主持：
6、主办单位：安辰培训中心7、协办单位：8、演出人员：
9、观众：社区居民群众。
二、工作人员和项目组。
工作筹备小组组长：(负责指导监督整场演出前后的各项工作)。
副组长：(协助组长进行管理协调)。
小组成员：(具体实施各项分类工作)1、节目协调小组：
3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞台拱门的搭建，音响、功放、话筒等的租借。
3、整个演出过程的治安管理(三)演出结束后的整理阶段1、观众的疏导。
2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运3、垃圾清扫。
四、节目安排。
本次演出由安辰培训和社区共同打造，热情参与，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共15个节目(暂定)：
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
1、特色统一性：
这是在xx老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的.名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00。
晚会地点：xx。
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项。
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)。
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
乙；正是这多姿多彩的季节，嫩芽们满载着丰硕的收获。
丙：正是这多姿多彩的季节，爸爸妈妈们一同来参加我们的盛会。
丁：正是这多姿多彩的季节，我们也要把心底的真情诉说。
甲：我们今年七岁，已经过了6个月，但今年的六月，我们特别高兴。
乙：今年的六月，我们无比快乐。
丙：因为今年的六月，我们是在师范附小学前班度过的。这里有美丽的校园，亲爱的老师和许多快乐的伙伴。
丁：在这里我们不仅学会了知识，学到了本领，而且我们长大了，懂事了，也学会照顾自己了。
甲：而且在今年的六月，我们即将告别可爱的学前班，成为一年级的小学生了。
乙：亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师看到我们的成长，你们高兴吗？高兴吗？
丙：今天，我们把自己学到的`知识向您汇报。
丁：我们要用自己的方式，表达对您永恒的爱。
甲：现在宣布。
合：牡丹江师范附小第三界学前班毕业汇报现在开始。
乙：首先请欣赏歌伴舞《数鸭子》。
丙：古诗声声韵，孩子颗颗心，我们非常喜欢晨读午说活动。
丁：在那里我们学会了许多古诗，不信，你听！
一先请四名同学单独朗诵古诗。
1、・夏日绝句2、清明3、寻隐者不遇4、江雪。
二全班齐背诵三首古诗。
1、咏鹅2、小池3、咏柳。
甲：我们学前班的老师多才多艺，说、演、唱、跳个个都行。
乙：我们班的小朋友还跟老师学了一段舞蹈呢！下面就请欣赏舞蹈《请你跟我跳个舞》。
丙：爸爸妈妈是我们最亲近的人，爸爸妈妈是我们最感激的人。
丁：感激您的抚养与培育，感激您的无私与宠爱。
丙丁合：感激您亲爱的爸爸妈妈。
丙：下面请欣赏课本剧《龟兔赛跑》。
甲：我们的长长离不开老师的培养，我们的成长离不开学校的教育。
乙：我们在和谐的气氛中学习，我们在快乐的班级中生活，请欣赏三句半。
1、・大家请往台上看，我们演段三句半，
要是看了你喜欢，鼓掌啊！
2、・记得上学第一天，哭着闹着不来园。
眼泪鼻涕涂满脸，闹心！
3、・老师对我微微笑，不烦不闹不恼把我抱。
温柔慈爱象妈妈，真是好！
4、・故事英语和计算，拼音剪纸和舞蹈，
老师样样教会我，多谢了！
5、・健康活泼新一代，爸妈老师齐关爱，
就象兔子爱白菜，爽快！
6、・这里的儿童真可爱，女孩美来男孩帅。
多才多艺演节目，太棒了。
7、xx不寻常，学前毕业进学堂，
告别第一起跑线，朝前走！
8、・师范附小是个家，小朋友们都爱他，
就像一个动画城，都喜欢！
9、・我们表演三句半，说到这里算一段，
下面节目更好看，好好看！
丙：现在爸爸妈妈越来越重视英语了，
为构建人文校园，弘扬五四精神，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围；增强学生的集体观念和荣誉感，展示我校广大师生的艺术才华；深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。
展现青春风采构建人文校园。
1、本次活动师生共同参与；教师可以以个人、小团体的形式参与，凡是参加演出的，设参与奖。
2、各班于4月20日之前上报一个节目到团委，参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人，每个节目时长不能超过6分钟。
3、节目的主题思想要健康向上，形式要推陈出新。
五月8日（暂定）下午举行游园活动，由教导处负责安排；晚上6：30文艺晚会演出开始。
节目主题鲜明突出，内容健康、向上占10%；富有创意，形式独具一格，与观众产生共鸣占80%；服装新颖得体，与节目内容相协调占10%。
学生组评出一、二、三等奖（一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名），颁发奖状和奖金，并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分)。
总策划：xx。
策划：xx。
组员：全体班主任、体艺组教师。
副组长：刘鹏、王润森、袁稚发。
成员：余学勇、宋春华、刘兵、祝睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。
工作人员具体分工如下：
（1）对外联系：汪辉。
（2）对外宣传：刘兵。
（3）舞台布置：袁稚发、余学勇；（4月25日前布置好舞台）。
（4）音响灯光：王润森、宋春华；（4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试）。
（5）节目验收：王润森、刘鹏；
（6）主持人：刘兵、祝睿。
（7）摄像：余学勇（活动过程中全程摄像）。
（8）评委：汪辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧（统分）。
20xx年5月4日19：00（20xx年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进；20xx年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目）。
铜鼓中学舞台及操场。
弘扬“五四”精神实现中国梦想。
政府领导、农商银行领导、全校师生。
1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限；毕业班每班选送一个节目；每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。
2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。
3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。
1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。
2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。
（一）内容取材(2分)。
1、内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。（1分）。
2、创意新颖，能展现新时代中学生的精神风貌。（1分）。
（二）舞台风度(2分)。
1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，营造出良好的舞台效果。（1分）。
2、精神饱满，朝气蓬勃，出场、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。（1分）。
（三）、表演艺术水平（5分）。
1、声乐类（5分）。
（1）、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(2分)。
2、歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分)。
3、歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的`内涵。（1分）。
2、舞蹈类（5分）。
1、舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)。
2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分)。
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示中学生风采。（1分）。
（三）曲艺小品类（5分）。
1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(2分)。
2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)。
3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（1分）。
（四）、综合评价（10分）。
1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳。（0.5分）。
2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力强。（0.5分）。
说明：
1、单个演出节目得分计算办法：评分采取10分制，各评委根据评分标准，公正、客观地逐项评出各参赛者得分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该节目最后演出得分。
2、班级得分计算办法：班级几个节目演出得分的平均分为该班演出得分，会场清洁、纪律的制约扣分加上该班演出得分为该班的演出综合得分。
d：亲爱的小朋友们！
合：大家上午好！
a：我是主持人a。
b：我是主持人b。
c：我是主持人c。
d：我是主持人d。
a：六月，是鲜花盛开的季节，
b：六月，是果实累累的季节，
c：六月，是收获的季节！
d：虽然学习时间过得很快，
a：但是我们在学习中成了好朋友，
b：我们手拉手，心连心。
c：一起迎来了这次汇报演出。
d：我宣布，小海豚201#年二期班汇报表演――。
合：现在开始！
节目串词：
1、儿歌《小弟和小猫》表演者：全体同学。
a：有一个小弟弟，他不爱讲卫生，从来不洗手。
b：我们一定要勤洗手，讲卫生，要不连小猫都不喜欢我们了。请欣赏《小弟和小猫》。
2、绕口令联唱表演者：bcfg。
c：作为一名小主持人，口齿伶俐很重要。
d：绕口令可是真正的主持人功夫，请欣赏绕口令连说！
bc《打枣》fg《出前门》。
3相声《谁呀》表演者：da。
e：相声是一门语言艺术，说好相声可不是件容易的事。
f：我们班的小朋友就能说好，下面就请看da给大家说相声《谁呀》。
4、《新年来了》表演者：eba。
g：新年到了，我们要穿新衣服，挂上红灯，放鞭炮。新年给我们好多快乐。请欣赏《新年来了》。
5、《雪地里的小画家》表演者：fdeg。
a：在冬天下雪的日子里，雪花飘啊飘啊，落满了大地。
c：雪地里来了一群小画家。看他们来了！
6、《感恩的心》表演者：全体学生。
b：感恩的.心，感谢有你!
d：有了亲情，才有感谢!
e：感谢您，爸爸妈妈。
f：感谢您给我们无微不至的关心。
g：请欣赏《感恩的心》。
结束语：
e：尊敬的老师。
f：敬爱的爸爸、妈妈。
g：叔叔、阿姨，亲爱的伙伴们，
合：大家好！
e：我是主持人e。
f：我是主持人f。
g：我是主持人g。
e：今天，我们在这里快乐的表演，
f：今天，我们在这里享受幸福，
g：今天的汇报表演马上就要结束了。
e：以后，我们一定更加努力学习，
f：用更优异的表现来向大家汇报。
g：我们把一份祝福送给学校，
e：祝金海豚越办越好，
f：把一份祝福，送给我们的父母和老师，
合：祝爸爸妈妈和老师，身体健康，工作顺利！
杨智超、：祝亲爱的小朋友们，
合：学习进步，快乐成长！
合：谢谢大家！
g：让我们共同期待下一次相聚的时刻，
e：金海豚二期班结课表演到此结束。
合：谢谢大家！
五月份，我和孩子们一起阅读了斯托夫人的成名之作《汤姆叔叔的小屋》这本书，为人正直、心地善良、笃信宗教的汤姆叔叔；有勇有谋、聪明好学的混血奴隶乔治；唯利是图、冷酷无情的奴隶贩子黑利；人性泯灭、天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物给我们留下了深刻的印象。每天午读时间，孩子们总能静静地品味书香，走进汤姆叔叔的内心世界，去感受人间的真善美，假丑恶。给心灵一份宁静。
在小书虫文学社团活动时，我们召开了读书交流会，孩子们交流书中最喜欢的人物和故事。有的孩子说最喜欢汤姆的诚实、正直、善良，能够经受住一切的考验，满怀爱心，把爱的温暖传递给身边的每一个人。有的孩子说喜欢伊娃，那个被当做天使的小姑娘。她出生的目的也许就是为了带给大家欢乐和爱，也许只是为了告诉我们什么是爱，教会我们如何去爱，她是上帝派来的使者，将爱植入每一个人的心灵，她以极大的热忱爱着周围的`每一个人，不分彼此，不分敌我。善良的父亲、可怜的汤姆、无理的母亲、艰苦的奶娘。在她旅程结束前的那一刻，她说：“我看见了爱――欢乐――宁静――平安。”她的爱，从生命萌芽的伊始到结束的刹那得到永生。有的孩子说托普西给他们留下了深刻的印：，他是黑人里最黑的了，一双圆圆的明亮的眼睛像玻璃珠子一样闪闪发光，外貌有点怪，脸上的表情是精明与狡吉的奇妙组合，像个小妖精似的。她爱偷东西，偷了之后还撒谎，摆出一副无辜的表情；她品行不端，对所有惹她的人实施报复，恶作剧；她会趁着主人出去，疯闹几个小时，把家里弄得乱七八糟。她的主人想尽了一切办法惩罚她，教育她，试图改变她的不良习惯，但没有用，这只是因为没有爱！想想吧！这原本可爱的孩子，一生下来就沦为奴隶，她的一切只属于他们的主人，那些所谓主宰着她命运的主人。她从小就在奴隶主的打骂中成长，令她养成了说谎、偷东西的坏习惯，把她原来那美好、纯洁的心灵玷污了。在这种毫无尊严，经历着骨肉分离，整天遭受鞭打的情况下，怎么才能拥有高尚的品德和坚定的信仰呢？只有纯洁，美好，无私的爱才能拯救她的心灵！当天使般的伊娃对她说爱她的时候，托普西的眼睛里蒙上了泪水，她的心灵受到了一缕爱的阳光。果然，托普西以后变好了，她努力争取关爱别人。这是打骂，说教永远达不到的效果，充满爱的一句话超越了一切！这就是爱的力量！《汤姆叔叔的小屋》这本书的字里行间都充满了爱，这种爱的力量传递给每一个孩子，在他们身上播种爱的种子，让爱在我班孩子的心里开花结果。
孩子们之所以喜欢《汤姆叔叔的小屋》这本书，就是作者博爱的情怀，让读者感受到：爱是无上的，爱是没有区别的，爱是不分大小的。
我们在这次读书活动中，还进行了读书笔记比赛，读书小报比赛，孩子们制作了一张张精美的读书小报，笔墨飘香，经典育人。书给孩子们带来了无穷的智慧，也启迪了他们的心灵。
为了顺应广大人民群众对优质校外教育的需求，充分发挥校外教育应有的功能，全面提升我旗青少年的综合素质，结合我旗青少年校外教育的现状，制定工作计划如下：
一、指导思想。
紧密围绕中办国办《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的文件精神，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，积极组建各种社团组织，优化活动内容和形式，坚持“提速与提质”并行，全力打造具有公益性、科技特色的优质校外教育，构建利于青少年健康成长的校外教育环境。
二、工作思路。
以青少年校外活动中心为主体，面向2万多名中小学、幼儿园学生（含农村）提供校外教育服务，主要开展青少年综合实践活动、青少年科学教育和青少年校外活动三项工作，立足二处场所三个功能，创新管理和服务模式，积极探索事业化体制产业化经营的模式，提高场地、人力、物力和财力的效益。
（二）加强安全工作，落实安全职责主体，确保无安全责任事故；
（六）搞好校内教育和校外教育对接，实现校内教育与校外教育的优势互补；
（七）加强校外教育的宣传力度，积极争取社会各界对校外教育的大力支持。
三、工作要点。
积极开展各类青少年校外活动，计划开展全市中小学文化艺术节、主题活动、冬夏令营、特长展演、青少年比赛、沙龙、“伊金霍洛旗文化艺术科技节”、科技体验、科普大篷车进校园和青少年对外交流活动等，计划3万多人次参加活动。青少年特长活动主要完善语言、科技、书画、音乐和体育5大类25个专业，固定参加活动人数稳定在一千人左右；以活动中心为主导，与社会各类校外教育结构共同发展，开展良性竞争，为伊旗青少年提供丰富的校外活动资源，共同培育校外教育的大市场。
（三）、青少年社会综合实践基地的主要工作。
（四）、承担青少年科学教育的主要工作。
青少年科学教育立足提升全民科学素质，满足青少年对科学兴趣的需要，按科学素质普及、兴趣特长培养、高精尖人才培养的模式分层次对青少年开展科学教育，使青少年科学教育融合到青少年综合实践和青少年校外活动之中。
2、利用青少年校外活动中心现有项目开展青少年科技爱好者兴趣特长的专项培养，每年100小时专项活动，主要有航模、3d打印、科技发明、机器人等。
（七）将单一的专业培训拓展到活动中，组建伊金霍洛旗少儿乐队、少儿艺术合唱团，搭建形式多样、内容丰富的少儿艺术活动平台。
（八）加强行政后勤管理，强化危机预防与管理，落实好资金保障、设备采购、财产管理、环境美化等工作，坚持勤俭办学的原则，严格执行各项财务制度。
附件：2017年青少年、儿童各类活动安排表。
项目。
内容。
时间。
备注。
文艺类。
2017年小主持人比赛。
2017年青少年舞蹈展演。
2017年青少年综艺展演。
2017年青少年暑假优秀文艺节目汇演。
美术类。
2017年青少年书法、绘画大赛。
2017年青少年摄影大赛。
科技类。
2017年青少年科普知识讲座。
第六届科技创新创新大赛。
科普大篷车进校园。
实践类。
2017青少年科技夏令营（新街）。
2017年六一儿童节游艺活动。
2017新年游艺活动。
2017年爱我伊金霍洛旗主题活动。
2017年青少年风筝比赛。
2017青少年北京科技夏令营。
二一六年十一月。
上一篇：第二幼儿园园本培训下一篇：服装电商运营方案
梁梦婷：亲爱老师、同学们。
合：大家下午好!
梁泽兰：这里是20xx年柳州二职校《炫舞青春，梦想起航》——10幼师1班、10幼师2班、10艺术1班、10艺术2班毕业汇报演出现场。
苏诚：有谁能挡住时光的脚步，有谁能长留青春的容颜，在这美丽的初夏时节，我们要毕业了。
梁梦婷：多想留住那些温暖的日子，老师的谆谆教导、关心爱护，一切都将存留在我们记忆的最深处。
梁泽兰：今天我们共同见证和分享20xx届幼师和艺术专业的同学们在校两年时间里的学习成果。
(梁泽兰)首先要向您介绍的是莅临本次毕业汇报演出现场的领导和嘉宾，他们是„„。
(苏诚)让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。
(梁泽兰)下面有请××上台讲话。
谢谢领导的鼓励。
一、《青春纪念册》。
苏：给你我的心作纪念，这份爱任何时刻你打开都新鲜;。
给我你的心作纪念，我的梦有你的祝福才能够完全，
风浪再大，会勇往直前，我们的爱镶在青春的纪念册。
请欣赏10幼师2班的情景表演——《青春纪念册》。
二、《窗外》。
下面请欣赏男声独唱——《窗外》。
三、《come》。
展现青春活力跳出自我风采，一起来舞动青春吧!下面请欣赏10幼师1班带来的流行舞——《come》。
四、《涉会》。
苏：两年前，我还是一个懵懂少年，充满激情，带着天真，怀着好奇踏入艺术殿堂。
罗：两年了，我们的汗水、泪水挥洒在练功场。一个舞台又一个舞台上，见证我们的成长，一次又一次的聚光灯下，见证我们的荣耀。
请欣赏10歌舞班当代舞——《涉会》。
五、《不上你的当》。
苏：小梅，你做小朋友的时候，有陌生人给你吃东西，你吃吗?
冼：不吃。
苏：有陌生人带你去玩你去吗?
冼：不去。
苏：看来我们从小都是聪明的小孩。
冼：对啊，我以后也要教育我的学生不上陌生人的当。
请欣赏10幼师1班带来的幼儿歌舞——《不上你的当》。
七、《莫斯科郊外的晚上》。
《莫斯科郊外的晚上》这首耳熟能详的前苏联歌曲，曾经给我们带来了多少浪漫的暇思和感怀。
今天让我们重温这首经典歌曲，请欣赏10歌舞班小组唱——《莫斯科郊外的晚上》。
八、《溜溜康定溜溜情》。
有一个美丽的地方，叫康定，那里有清澈的蓝天白云，有奔跑的骏马，有欢快的藏族舞蹈，请欣赏10幼师1、2班带来的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。
九、《小小的船》。
“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头儿尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天”。
多么熟悉的童谣，多么富有诗意的童年幻想。请欣赏10幼师1班的同学们给我们带来幼儿歌舞——《小小的船》。
十、《红旗飘飘》。
每一个中华儿女对祖国的热爱之情是无法尽言的，一切情感，一切赞美，你看，都在那迎风飘舞的红旗中。下面请欣赏10歌舞带来的当代舞——《红旗飘飘》。
十一、《ah》。
家是我们共同的归宿，也是我们成功的起点。
在母校生活的两年，让我们感受到了一种家的留恋、一种感动。
在我们脚步将要踏出校门的那一刻。
我想说，其实，我真的不想走。
生命的魅力在这里挥洒。
青春的风采在这里绽放。
在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。
下面请欣赏10幼师2班8位青春靓丽的同学带来的火爆热舞《ah》。
十二、《我爱洗澡》。
下面请欣赏10幼师2班幼儿歌舞串烧《我爱洗澡》。
十三、《毕业照》。
毕业了，我们开始了回忆;毕业了，我们开始懂得珍惜;毕业了，带走了岁月的记忆，留下的是那一季多彩的青春，让我们照一张相片，留住我们一起走过的日子。
请欣赏歌舞《毕业照》。
青春散场，我们等待下一场的开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。
等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的两年。
栀子花开的季节，我们走出校园。
走向社会，去谱写更加辉煌的人生。
同学们，不要犹豫，不要彷徨。因为。
前方等待我们的将是另一个更加精彩的舞台。
为集中展示我市优秀地方特色戏曲文化，丰富人民群众业余生活，结合我市此次申报国家级非物质文化遗产代表作所做的抢救、整理、保护工作成果，我局决定在xx市第十八届戏剧展演节结束后，由高甲戏剧团、掌中木偶戏剧团和市南音协会联合组织一台精品戏曲晚会，集中向市五套班子领导和全市人民汇报演。
二、时间地点：20xx年8月21日晚，xx大剧院举行。
三、演出内容：
汇报演出由三大部分组成。首先是掌中木偶戏剧团演出的南派布袋戏《沉香救母》；其次是由市南音协会奏唱已濒临失传，此次刚抢救、整理出来并带去台湾进行交流的.弦管过支套曲联唱，由《拙时发业》、《元宵十五》、《劝哥哥》等三首曲子组成；最后是由高甲戏剧团荣获省、市中青年演员比赛金奖的演员带来的精彩戏剧片断及折子戏《大闹茶馆》和《钟馗嫁妹》。
四、其他：
整台晚会时长约90——100分钟。汇报演出主持人由高甲戏剧团的青年演员xxx担任。
五、经费预算：20xx0元。
附：经费预算。
xx市文化体育局。
20xx年八月十二日。
xx市非物质文化遗产保护工程?优秀传统戏曲。
项目。
说明。
费用。
高甲戏剧团。
租借灯光及演员、道具租车费用。
5000元。
木偶戏剧团。
租借小舞台灯光及人员、道具租车费用。
3000元。
市南音协会。
由于演员分散于各乡镇，加上南音协会属民间组织，必须给演员适当的补贴；此外还包括横幅费用。
3000元。
大剧院。
场地及空调、保洁等费用。
5000元。
彩排。
21日下午在大剧院彩排后集中用餐费用及彩排和演出时所需矿泉水费用。
3000元。
不可预见费用。
1000元。
总计：2万元。
2、亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
3、踏着岁月的节拍，时光的车轮又留下一道清晰的印迹，
4、伴随着冬日温暖的阳光，几年的新春如约而至。
5、我们婷婷钢琴音乐教室，在经历了春的播种，夏的成长，秋的收获之后。
6、终于迎来了一个瑞雪兆丰年的冬天。
1、经过又一个学期的勤学苦练，今天，我们钢琴教室的全体学员，要在这里向大家展示学习成果。
2：为了这次汇报演出，每位学员都作了精心准备，让我们拭目以待。
4：凝聚着老师和家长们辛勤指导的艰辛。
5：在这冬韵飞扬的日子里，
6：让我们弹吧，弹吧，尽情弹奏出属于我们的快乐乐章。
合：现在我宣布：“冬韵飞扬”钢琴汇报演出现在正式开始。
结束语。
1、时光悄悄流逝，美妙的音符在指间跳跃。
2、钢琴曲是世界上最动听的语言，我们把。
3、同学们用灵巧的手指把音乐的灵魂阐释的淋漓尽致。
4、或欢快，或激扬，或柔美，把丝丝柔情传递。
5、这份温情与感动将成为永恒，伴我们快乐成长。
6、欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，
合：“冬韵飞扬”钢琴汇报演出到此结束，
二、预期成果。
1、向社会充分展示我校大学生奋发向上、青春活力的精神面貌，展现南京艺术学院晚会宣传海报：20元/张×20＝400元；横幅：100元/条×3＝200元；节目单：1、5元/张×500＝750元；邀请函：1元/张×50＝50元；会场布置led屏幕（租）：15000元；场地装饰：元；音响（租）：3000元；灯光（租电脑灯）：3000元；场地租用费：0元；服装费、化妆：1000元；水：1元/瓶×200＝200元；餐饮费：元；交通费：800元；总计：28400元。
三、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）。
（一）可开发市场。
1、规划整个活动的安排与各项活动进程。
2、做好整个活动的管理与运作问题。
3、对其它部门的监督与统筹。
4、审核与签署各类合作与合同。
导演组。
1、负责节目资源整合。
2、对晚会的全局构思以及晚会模本的建立。
3、为活动打造更多的创意点。
4、负责整个舞台表演部分。
财务组。
负责整个活动的经费预算、账目记录与现金出纳；
执行剧务组舞美组。
灯光设计及操作、舞台特效，投影、vcr的布置及控制；
音响组。
音响操控及节目音乐收集与录制；相关环节音乐选用及处理；
服装道具组。
景片及道具的设计制作，服装的租赁采购，统计与分配管理；
文学统筹组。
晚会台本撰写及相关文稿写作；
化妆造型组。
负责演员各类造型、化妆、补妆、卸妆等；
舞美技术部。
制作组。
1、配合导演组的工作，设计出多套舞美效果图，满足使用。
2、协助宣传组的宣传设计。
技术组。
1、主要解决活动的装拆台和技术上的问题。
2、确保活动的硬件设备正常运行。
外联宣传部外联组。
1、商业活动的开发与联系（企业赞助）。
2、负责与各演出相关人员沟通联系。
宣传组。
1、负责整个宣传工作的策略部署。
2、负责整个活动的宣传（各种媒体沟通协调、争取最大限度的.免费报道）。
后勤保障部。
1、负责活动场地与舞台的布置以及相关食宿安排。
2、负责解决交通运输问题。
3、保持与公安、消防、医院等相关单位的密切联系。
4、负责协调其它一切部门的活动。
2、节目流程。
晚会分为四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一环节的节目设计在3—4个左右（根据节目长短来定）、总节目数在12—16个，每一个节目时间为3—6分钟、时长在100—120分钟之间。
1、交响乐《坎迪德序曲》。
2、歌曲《火把节的欢乐》。
3、舞蹈《敖雪梅》。
4、小合唱《穿越心灵》。
5、舞蹈《骄子》。
6、打击乐合奏《龙腾虎跃》。
7、流行歌曲《梦想的舞台》。
8、舞蹈《都市印象》。
9、民乐小合奏《江南丝竹》。
10、舞蹈《水姑娘》。
11、原创《吴韵汉风茉莉花》。
12、舞蹈《我生长的地方》。
13、书法表演。
14、二胡齐奏《战马奔腾》。
15、歌舞《我和我的祖国》。
3、舞美设置基本构想。
由于露天演出，舞台采用声光电的有效结合，打破静态的舞台程式，追求如活动主题般的动态舞台。舞台大背景主要为一个16平米的led大屏幕，结合新视频技术手段，使舞台看起来颜色丰富，形式多样，内容充实。舞台大屏幕两边（包括侧台）为几组灯墙，要求使用镁光灯、电脑摇头灯、追光灯等，便于舞台效果的打造。最后是泡泡机、烟火、干冰机等辅助舞台效果的使用。营造与晚会主题相协调的气氛。
4、预算及赞助单位。
（1）学校支持。
支本次活动希望得到院校在人力、物力等方面的大力支持。
（2）企业赞助。
本次活动采取市场化运作模式，由企业独立承担冠名权或寻求联合赞助。潜在的有文化产业、传媒企业以及水木秦淮周边商家，从而充分挖掘出大学生艺术展演市场的商业价值和市场潜力。这一举措不仅是提高企业市场宣传的有效方式，也是吸引新的消费群体的有效措施，同时也体现出企业对大学生群体的关注。
甲：尊敬的各位领导、家长朋友们。
乙：亲爱的老师、同学们。
丙、丁：大家上午好!
甲：送走五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心情像花朵一样怒放;。
丙：荡起欢乐的海洋，抒写童年的理想。
丁：我们的激情像火把一样点亮!
甲：六月一日，是童年的摇篮，是童年的故乡。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太阳。
丙：因为有了我们，山才有了生命，水才有了灵性。
丁：因为有了我们，云才会如此绚丽，阳光才会如此闪亮。
甲：今天，就让我们踏着童年的节拍，和着时代的脉搏一起跳动。
乙：今天，就让我们托起闪亮的金星，乘着歌声的翅膀一起飞翔。
丙：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示我们无限魅力的风光!
丁：今天，就让我们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿，展现我们良好的艺术修养。**中学20xx年迎“六一”文艺汇演。
合：现在开始。
“艺动・金陵”――南京艺术学院2010届毕业生优秀作品汇报演出。
二、晚会主题。
“艺动・金陵”、南京艺术学院2010届毕业生优秀作品汇报演出。
三、晚会宗旨。
此次晚会旨在以南京艺术学院2010届毕业生优秀作品文艺汇演的形式，对优秀节目资源进行整合及再利用，一方面充分展示我校大学生奋发向上、青春活力的精神面貌，展现我校2010届毕业生们的卓越风采，从而提高大学生的文化艺术修养，促进大学生文化艺术活动的繁荣，传播先进文化、建设向真、向善、向美、向上的校园文化环境，另一方面，作为整场活动的策划组织者，06艺术管理的同学们将学以致用，充分发挥策划、组织、管理能力，向社会展示我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采！
四、演出时间及地点。
演出时间：203月某日晚。
演出地点：南艺后街“水木秦淮”广场。
五、预期成果。
3.汇报专场的各种图片影像材料将成为我们毕业生的实力证明，也为艺术管理专业留下一份现实材料，也激发学弟学妹们更多的'学习热情。
六、经费预算。
项目名称金额（元）备注晚会宣传海报20元/张×20＝400元横幅100元/条×3＝200元节目单1.5元/张×500＝750元邀请函1元/张×50＝50元会场布置led屏幕（租）15000元场地装饰xx元音响(租）3000元灯光（租电脑灯）3000元场地租用费0元暂无其他费用服装费、化妆1000水1元/瓶×200＝200元餐饮费xx元交通费800元总计28400元七、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）。
（一）可开发市场。
2.此次汇报是一个平台，作为整场活动的策划组织者，06艺术管理的同学们将学以致用，充分发挥策划、组织、管理能力，同时也展现我们的部分艺术才能从而向社会展现我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采，打出06艺术管理的品牌，为我们的未来开发出一片市场（演出将邀请相关的单位作为邀请嘉宾）。
（二）可利用资源。
2．资金：由学校或学院拨款以及赞助单位的资金支持两方面组成；
4.活动场地：水木秦淮广场位于南艺后门，交通方便，场地也较为合适露天演出（先前有过类似演出经历，并配有相应设施）。同时场地借用已经征得相关负责单位同意。
（三）存在问题。
1.场地的布置：露天舞台的搭建，led大屏的使用，灯光、音响、摄影各方面的要求等。
2.资金来源及寻求：主要来自学校及赞助单位两方面；
3.相关用人单位、部分专业人士以及媒体的邀请；
4.彩排及演出的时间统筹、人员调配等，
策划。
八、附表（人员分工、节目流程、主持稿、视频拍摄、舞美、预算、赞助单位）。
1.活动组委会部门构成及职责。
部门名称职责制片人整个活动的总指挥策划导演部策划组。
1.规划整个活动的安排与各项活动进程。
2．做好整个活动的管理与运作问题。
3.对其它部门的监督与统筹。
4.审核与签署各类合作与合同。
导演组。
1.负责节目资源整合。
2.对晚会的全局构思以及晚会模本的建立。
3.为活动打造更多的创意点。
4.负责整个舞台表演部分。
财务组。
负责整个活动的经费预算、账目记录与现金出纳。
执行剧务组舞美组。
灯光设计及操作、舞台特效，投影、vcr的布置及控制；
音响组。
音响操控及节目音乐收集与录制；相关环节音乐选用及处理。
服装道具组。
景片及道具的设计制作，服装的租赁采购，统计与分配管理。
文学统筹组。
晚会台本撰写及相关文稿写作。
化妆造型组。
负责演员各类造型、化妆、补妆、卸妆等。
舞美技术部。
制作组。
1.配合导演组的工作，设计出多套舞美效果图，满足使用。
2.协助宣传组的宣传设计。
技术组。
1.主要解决活动的装拆台和技术上的问题。
2.确保活动的硬件设备正常运行。
外联宣传部外联组。
1.商业活动的开发与联系（企业赞助）。
2.负责与各演出相关人员沟通联系。
宣传组。
1.负责整个宣传工作的策略部署。
2.负责整个活动的宣传（各种媒体沟通协调、争取最大限度的免费报道）。
后勤保障部。
1.负责活动场地与舞台的布置以及相关食宿安排。
2.负责解决交通运输问题。
3.保持与公安、消防、医院等相关单位的密切联系。
4.负责协调其它一切部门的活动。
2.节目流程。
晚会分为四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一环节的节目设计在3-4个左右（根据节目长短来定）、总节目数在12-16个，每一个节目时间为3-6分钟、时长在100-120分钟之间。
篇章主题节目演出单位第一篇章艺动・力魂。
1、交响乐《坎迪德序曲》。
2、歌曲《火把节的欢乐》。
3、舞蹈《敖雪梅》。
4、小合唱《穿越心灵》。
第二篇章奏响・梦想。
5、舞蹈《骄子》。
6、打击乐合奏《龙腾虎跃》7、流行歌曲《梦想的舞台》。
8、舞蹈《都市印象》。
第三篇章秦淮・古韵9、原创歌曲《金陵・秦淮夜》。
10、民乐小合奏《江南丝竹》。
11、舞蹈《水姑娘》。
12、原创《吴韵汉风茉莉花》。
第四篇章歌颂・展望。
13、舞蹈《我生长的地方》。
14、书法表演。
15、二胡齐奏《战马奔腾》。
16歌舞《我和我的祖国》。
3.舞美设置基本构想。
由于露天演出，舞台采用声光电的有效结合，打破静态的舞台程式，追求如活动主题般的动态舞台。舞台大背景主要为一个16平米的led大屏幕，结合新视频技术手段，使舞台看起来颜色丰富，形式多样，内容充实。舞台大屏幕两边（包括侧台）为几组灯墙，要求使用镁光灯、电脑摇头灯、追光灯等，便于舞台效果的打造。最后是泡泡机、烟火、干冰机等辅助舞台效果的使用。营造与晚会主题相协调的气氛。
4.预算及赞助单位。
（1）学校支持。
支本次活动希望得到院校在人力、物力等方面的大力支持。
（2）企业赞助。
本次活动采取市场化运作模式，由企业独立承担冠名权或寻求联合赞助。潜在的有文化产业、传媒企业以及水木秦淮周边商家，从而充分挖掘出大学生艺术展演市场的商业价值和市场潜力。这一举措不仅是提高企业市场宣传的有效方式，也是吸引新的消费群体的有效措施，同时也体现出企业对大学生群体的关注。
成长感言：
即将告别青涩的大学时代，即将迎来现实的考验.....让我们用歌声诉说对母校恋恋不舍的祝福！让我们用乐章表达对恩师默默付出的'报答！让我们用旋律传达对友谊不离不弃的感谢！
主办单位：桂林旅游高等专科学校艺术表演系。
协办单位：艺术表演系学生会、分团委。
承办单位：艺术表演系20xx级全体学生。
策划人：
指导老师：
活动时间：20xx年12月2日。
目录。
（一）导演策划组4。
（二）各执行小组人员、任务及日程4。
（一）总体流程8。
（二）节目单8。
八、附：毕业汇报演出节目单8第二部分：毕业汇报演出赞助策划10。
“追——我要的世界”
即将告别大学生活的我们，也许前方会遇到各种阻碍，但我们依然坚定、执着地追寻我要的世界。
毕业汇报演出主办单位：桂林旅游高等专科学校艺术表演系。
赞助单位：
参加人员：艺术表演系全体学生及部分老师、辅导员，其他系部分学生。
特邀嘉宾：校领导及各系部领导老师，各学生机构嘉宾代表，部分单位领导代表。
本场毕业汇报演出将声乐、舞蹈、小品、情景剧、音乐剧融为一体，构成一场多元素的文艺演出。其间邀请学校领导或赞助商对我们的毕业汇报演出致词、同时穿插老师的表演，给观众更大的吸引力，真正做到精彩绝伦，妙趣横生。
(一)导演策划组：
顾问指导（老师）：
总策划：
总协调：
导演：
副导演：
舞台总监：
(二)各执行小组人员、任务及日程：
第一组——节目组。
组长：
副组长：
组员：文娱部、主席团。
任务：
a、采集节目，确定主持人（10月25日—11月10日）。从各班征集节目及系歌剧小组准备节目。
b、筛选节目及排练（11月25日－12月10日）。主要由文娱部负责，指导老师及主席团监督，地点在三栋楼舞蹈教室。
c、确定节目单（11月25日－12月17日）。确定节目单并通知各表演人员加紧排练节目。节目单确定后，复印若干份。
d、主持人的形象设计及台词准备（12月1日之前）。
e、准备服装道具（12月17日之前）。12月17日前必须与财务组一起准备好毕业汇报演出所需服装道具。
第二组——礼仪组。
组长：
副组长：
组员：秘书处、学习部、组织部。
任务：
a、准备请柬（12月17日之前）。12月10日之前准备好请柬；12月17日晚上之前送完请柬。
b、准备礼仪人员（12月15日之前）。12月5日晚上之前挑选出若干个女礼仪。
c、准备会场物品（12月18日之前）。12月18日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等.
c:叔叔阿姨。
d：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
d：我是主持人。
a：我是主持人。
b：我是主持人。
c：我是主持人。
d：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果。
b：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符。
c：童年是一幅画，描绘出多彩的世界。
a：今天迎来了我们x学校的汇报演出。
b：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢。
c：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。
a：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！
d：现在我宣布，汇报演出现在开始。
结束语：
a：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩。
b：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力。
c：台上一分钟，台下十年功。
d：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出。
a：在这里我们感谢每一位朋友。
b：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐。
c：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色。
d：我们也将更加用心教导每一位孩子。
a：我宣布：x学校汇报演出到此结束。
d：感谢各位的光临，我们再会！