爷爷奶奶的一天(优秀14篇)

爷爷奶奶的一天(优秀14篇)

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时间:2023-12-27 09:10:10

上传者:BW笔侠

作文是一种创造性的写作活动,可以让我们展示自己的独特思想和个性。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范本,希望能给大家带来一些写作的灵感和触动。

爷爷奶奶的一天作文

我的老家在农村,爷爷奶奶都是普普通通的农民。他们以种地为生,在田地里耕耘过一个春夏秋后微薄的收入也就够来年的口粮。因此爷爷奶奶非常勤劳节俭。

听妈妈说他们小时候穿的是别人家送的衣服,大的穿了小的穿。吃的也很粗糙,就清油白面对当时的他们来说都是奢侈品。那时春夏天雨水少收成差,等到秋后雨水多了才能种点秋粮。所以他们基本以土豆,黄米为主食。没有油炒只是煮着吃。奶奶为了添补家用,她在农忙时还抽时间养鸡,可妈妈说鸡下的蛋他们从来没吃过,都是攒起来拿到集市上换成生活用品。住的地方更是简陋,妈妈说他们小时侯住的是窑洞,洞里面的墙皮不是粉刷的,是用草和土和成泥抹成的,时间久了就掉的东一块西一块。奶奶为了泥皮掉后少漏土就拿妈妈姊妹们用过的书纸糊起来。土炕上铺的是奶奶把家里穿烂不能穿的衣服剪成小块然后用针线缝拼起来的炕单。

听过妈妈的讲述,我觉得就像妈妈说的;我们现在是在福窝里的孩子;。不过值得高兴的是通过爷爷奶奶这些年辛苦劳作他们的日子好过多了。我看见爷爷家盖的砖瓦房不错,房子里面也布置的挺好,该有的家居都有。饮食上更是大转变。奶奶现在也养鸡,但不是为了添补家用,是为了自己吃起来方便。

爷爷奶奶到现在还保持着六点就起床的习惯,他们早早的起来喂牛羊、鸡鸭,收拾家务。到现在在他们看来买洗头膏也是浪费,他们一直都是用洗衣粉洗头的,看着让人心疼。

他们一路走来不容易,正是他们的勤俭节约过着,才有今天这相对宽裕的日子。

暑假的一天我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶作文

暑假里的一天,妈妈就出去买菜了,照顾妹妹这一“艰巨”任务就交给我了。

妈妈走时,妹妹还在熟睡中,我就在阳台写作业。我还没写几分钟,就听见妹妹在房间里“妈妈,妈妈…”的哭了起来。我连忙放下手中的笔跑到床前“伺候”他,可他去不认账,硬要找妈妈,我哄了好久最后没办法只好把我心爱的毛绒小熊让给他玩,他才停止了哭闹。

过了一会儿,他好像是觉得不好玩了,就把毛绒小熊扔到一边了。这是妹妹发话了:“捏捏,捏捏。”的叫了起来。“捏捏”就是酸奶的意思,我马上去拿酸奶给他喝,她果然夺过去大口大口的喝。一会儿功夫,他就把半袋儿奶给喝完啦。这是,他又不想喝了,于是,他把奶扔在一旁,我来不及制止,牛奶扔在地上就像画了一张大大的地图。“诶,你怎么乱扔东西,真拿你没办法!”我只好拿上拖把来回拖地,妹妹去在一旁得意的哈哈大笑。

我正忙得手忙脚乱时妈妈会回来了,我忙向妈妈诉苦,妈妈一会儿夸夸我懂事了,一会儿批评批评妹妹不懂事。

进过了这件事后,我终于体会到了我小时候妈妈照顾我是多么不容易!今后我一定要学的懂事一些,多体谅体谅妈妈的辛苦,少惹妈妈生气,自己的事情自己做,减轻妈妈的负担。做一个听话懂事的好孩子!

【暑假作文400字:我暑假的一天(二)】。

放暑假了,在暑假的第一天的下午,烈日炎炎,在这炎热的夏日中,我和好朋友陈筱蓉和邹依航一起来到鑫苑.健康生活俱乐部游泳。

走在路上,太阳公公像个大火球挂在空中,把我们都快晒成一只只“烤鸭”了。烈日当空,我们都热得满头的大汗。

来到了游泳馆,里面凉风习习,水池碧波荡漾,令人心旷神怡。我们换了泳衣,进了里面。啊!人真多呀!我们几个一起跳进游泳池,水花溅了别人一身,搞得别人哭笑不得。

我们开始玩游戏了,玩的是打水仗,一个人一组,我是第一组的。开始了,我先使出我的“无敌水花掌”,把她们打得落花流水。紧接着,她们又开始攻击我了,我只好使出我的绝技“水花飞毛腿”,把她们打得像只“落汤鸡”,慌不择路的逃跑了。

天色以晚,我们只好跟游泳池说再见了。我们换好衣服,谈笑风生的回家了。

今天下午玩得可真开心呀!

【暑假作文400字:我暑假的`一天(三)】。

噢!放暑假了!解放了!终于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美,下了几天的绵绵细雨,登山的计划一直不能实现。

皇天不负有心人。天终于放晴。趁着大好的时机让我去“疯”一回吧!约上几个朋友,带点儿水和干粮,决定去爬那威严的大山。

这天,我们几个怀揣着一颗颗喜悦、兴奋的心开始了这次愉快的旅程。

这山路还真不好走,但好久没出来了,即使很累,依然很高兴。

终于,我与我的伙伴们艰难地攀上了顶峰。“会当临绝顶,一览众山小”,当时的那种心情真是无法用语言来形容,激动、兴奋等等交织在一起,使我领略到了成功后的喜悦。

我们在山顶上鸟瞰了毛坝全景,宛如一艘急待抛锚起航的轮船,被一条玉带紧紧拴住,整装待发。我相信,这艘航船将载着全镇两万多群众驶向光明的未来。

天色渐晚,我们不得不忍痛割爱,离开了那可爱的“大自然之屋”。踏着夕阳的余辉回到了家中,心中仍然装满遐想与留恋。

【暑假作文400字:我暑假的一天(四)】。

暑假里的一天,天气真闷热呀。太阳火辣辣地烤着大地。四周没有一丝风,柳树被晒得无精打采,而且还弯下了腰。听,知了在大树上不停地叫着,好像在说:“热死了,热死了……”看,邻居家的大黄狗伸出舌头喘着气。我正要开风扇,可偏偏停电了,“这该死的暑假。”我骂道。我的汗珠像断了线的珠子不停地往下掉。

到了傍晚,我和家人要一起去爬山。我和家人一起背上了小背包,高高兴兴地去爬山了。我们在路上有说有笑的,就不觉得热了。这时,我觉得天仿佛更蓝了,草儿仿佛更绿了,花儿仿佛更艳了。我们手拉着手往上爬。我们走了一会儿,突然,一滴滴的雨水滴在我们的头上、脸上、手上。这时,大家发觉下雨了,我说:“我们要到哪儿去避雨?”我的话刚说完,雨就越下越大了。大家决定到下面的凉亭里去避雨。我们便使劲往下面跑,跑着跑着,终于到了跑到了凉亭里。我们刚跑道凉亭里的时候,倾盆大雨就噼里啪啦地落了下来。大家都在凉亭里议论着,“要不要在爬?”“这么大的雨,我们怎么回家?”有的甚至说:“不能回家就不回家。”听到这些话,我对大家说:“坚持就是胜利,等雨停了,我们还要继续往上爬。”听到我的话,大家都知道接下来要怎么做了。过了一会儿,雨停了,我看见草儿又绿了,花儿又艳了,大雨把一切都洗的干干净净了。

雨停了,我们又手拉着手,高高兴兴地往上爬,爬着爬着,我们终于爬到了山上。我们在山上呼吸着新鲜的空气,看着山下的高楼已变成了一个个美丽的“火柴盒”了,人们却成了一只只“小蚂蚁”了。

今天我们虽然很热,但是经过爬山,让我们忘记了热,反而带来了夏日的凉爽。

暑假的一天我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶作文

今天,我们班一起去吴江科技馆、静思园秋游。于是我迫不及待的上了车。在路上,我们有说有笑,开开心心的。不一会儿我们就到了秋游的第一景点——吴江科技馆。

哇!吴江科技馆的东西可真多呀!有古董乐器,什么小提琴啦,双簧管啦,大提琴啦等等。有乐队机器人,还有飞碟呢......老师先带我们去了儿童游乐园,里面都是高科技产品;接着,老师带我们去了球幕影院。刚进去,同学们就发出“哇”的赞叹声,你猜怎么回事?告诉你吧,原来电影屏幕竟然在同学们的上方!

影片开始了,许多同学认真地看着影片,“呀!救命!”咦?这是什么声音?突然,一块大石头向我扑来,我也“呀”的叫了起来。我明白了,原来这是立体电影啊。下面,老师让我们按小组自由活动。于是,我们直奔鬼屋。哇,排得队好长啊!突然,门打开了,只见一群群人像像发了疯似地往外跑,嘴里还说:“吓死人了!”终于轮到我们了,我们进到鬼屋里,戴上耳机,突然灯暗了,我们一阵惨叫。接着,屋里都没灯了,黑乎乎的。这时,我听见耳机传来一个声音:“十月十三日下午,所有人都被雷劈死,于是这些人的冤魂纷纷出现……”我听到这,已经被吓得半死,我把耳机一扔,抱住旁边的许诗雯。我以为她还在听呢,没想到她吓得眼泪都快出来了。游戏终于结束了,我们像头疯狂的牛从里面跑了出来。接着我们去了博览馆,看到了飞碟之类的东西……时间过得真快,我们就要离开吴江科技馆去静思园了,我们恋恋不舍地离开了吴江科技馆。到了静思园,我们看到了美丽的池塘、小花……两点半了,我们该回学校了。上了车,伴着美妙的歌声。这次秋游结束了。

真是快乐的一天呐。

暑假的一天我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶作文

今天是端午小长假的第一天,下午我们决定去绿色庄园玩一会儿。

一出门,一股热浪吹来,我瞬间想念想待在空调屋的时间。不一会儿,我们就到了目的地。这次来,主要是想带弟弟坐摩天轮,因为他没有坐过。

进了大门,我们就直奔摩天轮。我们买完票,就去坐了。让我高兴的是摩天轮内安有空调。摩天轮转的是真的慢,几分钟过去了,才刚转了一点,还有这个空调一点用都没有,风口只在一侧,风量也小,完全对闷热的环境没有一点改变。渐渐地,我们升到了摩天轮的最高点,从这个位置望去,能看特别远。到了下降的时候,弟弟已经受不了了,就把他送到空调吹风口的下面。当时我已经汗流浃背了,只想着快点下去,但这时度秒如年。工作人员刚一打开舱门,我就立刻跳了下去。这时,一阵风吹来,我不禁感到好凉快呀,但一旁的人还在不停地扇着扇子。

我们下一个去的地方是坐船。我们租了一条船,就开始转了。这个船不是电动的而是脚蹬的。小时候,每当是脚蹬的时候,我总想试度,但坚持不了多久。我和爸爸先来蹬,蹬了一会儿,爸爸就累了,我就自己来蹬,感觉挺轻松的。接着,我们过了第一个桥洞,再蹬的时候就有点吃力了,因为是逆风,不蹬它就会退,我们转了一个大圈就回去了。到了后面,蹬的就非常困难了,往往要往后蹬几步再向前蹬。

今天,真是快乐的一天。

爷爷奶奶的一天作文

每当我想起新旅爷爷奶奶们那艰苦却又伟大的童年轶事时,会自然而然的想到我现在的幸福快乐的童年时光。

和新旅爷爷奶奶们的童年相比,我的童年真是幸福极了。我们今天的幸福生活,和新旅爷爷奶奶们当年舍生忘死的革命是分不开的。我一定会牢记新旅精神,好好珍惜来之不易的美好生活,认真学习,在德、智、体、美、劳各方面均衡发展,将来成为国家栋梁之材。

爷爷奶奶的一天作文

爷爷、奶奶是最疼爱我的两个人,他们把所得到的一切好的东西都拿给我来分享。他们老两口就像给我开通的两条通向美好世界的路,只要我一有什么困难,这两条路我无论走哪一条都会通向那个美好的世界。他们俩又像两本会说话的大百科全书,帮助我解决生活中不懂的问题。他们老两口也像两艘大船,伴着我渡过知识的海洋,在我遇到危险的时候拉我一把。

爷爷、奶奶对我的疼爱是无私的,无比的,无暇的!爷爷是我学习的推进器,关系着我学习的好坏。奶奶是我的生活的计划人,关系着我的衣、食、住、行。他们俩每天比我起得早,比我睡得晚,都是为我而忙碌,为我而操劳。每天晚上我都会看到爷爷在洁白的灯光下给我批改作业,我从他的表情能看出他多么的认真,写的好的地方他会笑一笑,不好的地方他会摇摇头,这多么像我们的老师啊!比起我这个“总理”一样的奶奶,爷爷算不了什么。奶奶每天早上五点半就要起来给我准备早饭,六点半叫我们起床,上午还要去菜场买菜,准备中午饭,吃好饭以后她还要给我们俩洗衣服,真可以说是马不停蹄了!但爷爷、奶奶整天这么忙碌是为了什么呢?是为了我的学习,是为了我早一天考上大学,早一天为祖国效力啊!

每当我看到爷爷、奶奶忙碌的身影时,我便会被他们那疼爱儿孙的精神所感动。爷爷、奶奶和我的感情是特殊的,是他们养育了我,他们把一切奉献给了我。奶奶身体胖胖的,但胖的可爱,胖的`幽默,爷爷的体形非常瘦,可身子骨非常硬朗,有几分志气。就是这两个特殊的人,在我的印象中比谁都清晰。正是这两个特殊的人物,在我心中有着特殊的地位。爷爷、奶奶太可爱了,是我们的开心果。

爷爷、奶奶是我的左膀右臂,和我一起分享快乐,和我一起分担痛苦,是我学习的支柱我以有这样的爷爷、奶奶而骄傲,而为我自己自豪!

暑假的一天我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶作文

一天早上,碧空如洗,阳光明媚,毛毛虫和小蚂蚁还有小蝴蝶,它们碰到了一起。毛毛虫发现了一个蛋壳,它问:“我们拿蛋壳干点什么呢?”小蝴蝶看见不远处的木板,说:“我们玩跷跷板吧。”小蚂蚁对毛毛虫说:“我们去搬木板”。一会儿,它们搬来了木板放到蛋壳上做成了跷跷板。小蝴蝶说:“你俩先玩,我在旁边当观众欣赏。”小蚂蚁和毛毛虫分别坐到跷跷板两端,你跷一下,它跷一下,玩得可开心啦!

过了一会儿,小蝴蝶说:“你们等我一下,我去拿个东西。”一会儿小蝴蝶就回来了,还带回个袋子。小蝴蝶说:“小蚂蚁,请你帮我找几根绳子来,好吗?”小蚂蚁回答:“好的!”小蚂蚁回来了,它把绳子交给小蝴蝶。小蝴蝶用绳子把蛋壳系在袋子上,就做成了热气球。毛毛虫和小蚂蚁爬了进去。小蝴蝶说:“我在旁边陪着你们飞”。呼——呼——风来了,热气球飞上了天!热气球一会儿飞到大海上,海水蓝蓝的,像宝石;一会儿飞到草原上,草儿绿绿的,像地毯;一会儿飞到高山上,周围雾气腾腾……小蚂蚁说:“好美啊,仿佛仙境一般!”

到了下午,“轰隆隆”,“轰隆隆”,天空下起了倾盆大雨!它们害怕极了,急忙躲在了蛋壳里。

天黑了,雨也停了。弯弯的月亮出现了,小星星一闪一闪的,像一双双眼睛看着它们,仿佛说:“玩了一天,早点休息吧。”它们把树叶当作被子,把蛋壳当作床。就这样,它们躺在蛋壳里,盖上“被子”,进入了甜美的梦乡。

暑假的一天我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶作文

今天是暑假的最后一天了,真有点舍不得这快乐的暑假。

但是一想要分到新班级要和新同学玩耍,我就会把所有烦恼抛到九霄云外,珍惜这最后一天暑假的快乐时光,准备迎接新的班级、新的同学、新的老师,有可能还要和老朋友分到一个班级里。现在我真想快点开学,迎接新的一天,背上新书包、骑上新车子快快乐乐去上学。

今天要养足精神迎接明天的报到。

我的爷爷奶奶

我有一对和蔼可亲的爷爷奶奶,他们是一对慈祥的老人,爷爷奶奶都是年过六旬的老人了,他们脸上那一道道皱纹都是岁月的见证。老人上半辈子没怎么过上好生活,可随着改革的开放,社会的发展,老人们的生活也渐渐好起来了。

听爸爸说,爷爷奶奶从前是住一间破矮的简陋小房,里面也没有暖气,到了冬天,两位老人只好挨冻。小房子里还没有家用电器,一到夏天,东西一放长就会变坏,所以只能吃多少买多少。爷爷奶奶每天都过着清苦的生活,每天都要去田里干活,早出晚归,很是辛苦。可是现在,生活好了,爷爷奶奶从前住的简陋小房变成了泥瓦房,家里面有了家用电器,渐渐富裕起来了,尽管如此,爷爷奶奶也还是过着节俭的生活。他们一年下来几乎不买几件新衣服,他们不舍得花一分钱,有时候爸爸妈妈给他们买几件好衣服他们就觉得爸爸妈妈花钱太浪费,总是说他们:“我们又不是没有衣服了,以后不用花钱给我们买!”一句平常的话,就能让我感到爷爷奶奶是如此的节约!

爷爷奶奶非常疼爱他们的子孙。每当过节或者给他们过生日时,我们一家人总要回去,这时可忙坏了爷爷奶奶,他们把一些好吃的都拿出来给我们吃,有好菜也是先让我们吃,看着我们吃的样子,我能看到老人的脸上有着一丝微笑,他们是那么的开心,那么的欣慰,可是我总感觉爷爷奶奶把好吃的留给了我们,自己却一口也没吃,想到这里,我感到一点心痛,一点难受。

这就是,他们即是平凡的,又是伟大的,我因有这样的爷爷奶奶感到高兴!

爷爷奶奶作文

爷爷是在我7岁的时候走的,那时奶奶去世还不到一年。奶奶走后不久,爷爷便患上了老年痴呆症,忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爷爷最小的儿子,爷爷那时总是半躺在床上,目光呆滞,嘴里含糊不清地念叨着爸爸的名字。爸爸总是对他说;“我就在这里。”可爷爷却总是转过头去,一边还说;“不,你不是,你不是……”爸爸会把年幼的我带过去,然后对他说“爸,这是沛沛,认识吗?”我不记得爷爷那时的表情,只记得他摇了摇头,然后又回到他的世界里去了。

爷爷真的糊涂了,一天半夜,他从阳台上爬出去,从二楼摔了下去,中间被某个遮雨蓬挡了一下,掉到了地上。那真是半夜,我们在阴冷的风中匆匆送爷爷上医院。那天的夜很黑,我一个人在医院门口等爸爸妈妈出来。不远处,一盏“急诊”的灯在风中忽明忽暗。

所幸的是,因为那个遮阳蓬挡了一下,爷爷并无大碍。

二个月以后,爷爷就匆匆走了,我记得原因—中风。

送葬那天,队伍很长很长,从街的这头到街的那头,有唢呐一声又一声的吹着,不知在呼唤什么。金色的纸片漫天飞舞,宛如绚丽的蝶,飞翔,旋转,然后落地,一片死寂。那天,我耳边的哭声一直响到天黑。

爷爷和奶奶

雨过天空温润又明朗.

老公想妈妈了,。

给俺妈送点米面上去.

这有老婆我呢,

还有生姜、大料、酱油醋!

你去都不用了,

我和孩子正好逛逛!

摩托车不快也不慢。

空气中庄稼的香味正好扑鼻;

秦岭山后的云朵升腾翻滚,向东飘移;

沟里的车流不再,游人星稀;

泛红的秋色让人遐想和陶醉.

拐进庙沟。

羊肠小道顺沟蜿蜒。

一档二档,

呜呜呜呜……。

摩托车也爬上了爷爷奶奶住的地方.

奶奶奶奶,你干嘛去了?

太阳红的很,我把核桃和五味子晒上.

爷爷呢,怎没见爷爷?

你爷又去坡上逛荡.

我像个摄影师。

嘿嘿,看啥都美!

妈,五味子晒好了,你咋不搅呢?

老妈蹲下去翻搅,咔,拍一张.

妈,核桃也没搅呢。

老妈蹲下去翻搅,咔,又一张.

妈,那边篱笆里种啥了?

荷,青蒜正破土,白菜嫩又肥;

西红柿儿果果繁,窝窝山葱列成队.

妈,我想吃四季豆了,。

不用你说,肯定让你多带些回.

叫你立马就摘,去嘛去嘛,。

老妈笑得可灿烂了,手摘豆角朝我笑,。

哈哈哈哈,老妈也真逗!

瓜女子,要拍,那边的柿子也好看,。

妈,核桃树下的茅草棚我也要拍.

坏了坏了,净和你们瞎闹了,。

我的猪还没喂呢.

喂吧喂吧,你喂猪,刚好.

你的野山猪正好要亮相呢.

嘻嘻,光拍不行,还要录一段!

扔进几把构树叶,。

老母猪腆个大肚子,。

哼哼唧唧、摇头摆尾的吃.

隔壁几个花野猪伸出脑袋,

前蹄搭在圈墙上使劲叫,。

就来了就来了……。

几大把构叶扔进去,。

给你们再添些料汤水.

稀稀的料汤涮肠子呢?

老母鸡也来捡吃猪食.

你吃你吃,给你也拍一张.

跑,看你们跑,跑到山根正好.

有泉水,还有野花草.

两只黑斗鸡迈开长腿也想开溜.

让你们遛,不相信我拍不上你们!

你个瓜女子呀,肚子还不饿吗,。

我给俺孙子打洋芋糍粑呀.

叫我帮忙刮洋芋皮,那么小个?

咋能像你们山外的大,可面可香了.

给你们的那袋还没吃完,咋吃的?

我儿子最爱吃,你咋做的?

在锅里放上油先炒炒,再加上调味煮,

煮化了再下面条。

……。

老二老三老四。

孙子孙女重孙。

亲戚朋友相邻。

东长西短琐碎。

……。

妈,洋芋都刮了满满一盆了!

哦,咱们几个是吃不完,。

我想你给我儿捎些回去,。

给你们左邻右舍也尝尝.

行行行,反正我也不急.

老爹从坡上回来了,抖露出一堆五味子.

妈,你先蒸洋芋吧,。

让爹领我和孩子打野毛桃(猕猴桃)去!

房后核桃树上边就有一架,。

别忘了拿上弯刀.

真有,还不少呢!

爹,咋那么小呢?

小啊,咋能和你们山外栽种的比?

自生自长的,又不用农药化肥.

小的一律不要,挑大个的摘.

架上边老高呀,够也够不上啊?

老爹爬上树,扒在藤蔓中间.

爹,你可要小心,可要千万小心!

没事的没事的!

憨憨的老爹,也不怕我拍照。

喜咪咪、喜咪咪!

不摘了,

几十斤了,

多了也拿不动.

妈的洋芋该蒸好了,。

别错过她打糍粑的景色.

干净的案板铺在地上,。

熟透的洋芋已经晾开,。

孩子找来木锤开砸了!

老妈焙核桃芝麻烧汁水,。

爹唱戏机里的秦腔吼得美.

孩子和我轮番砸,。

老妈忙完接过锤.

单膝跪地好有力,。

潇洒利落几锤过,。

黏白筋道的糍粑棒挑起.

干拌浇汤任由你,。

妈呀,吃进的不是饭,。

而是浓浓的家的味!

装上糍粑,四季豆,。

还叫捎上汁汁水;

装一袋核桃让拿回。

妈呀,家里有呢,以后拿吧,。

到时让人拿完了咋办?快拿回,快拿回!

满载幸福与快乐。

我们回家去。

我的爷爷奶奶

爷爷奶奶去世十多年了,可我还是时常想起他们。在我眼里,这对平凡的老人,是最值得我敬重的人。

爷爷年轻时是村里首屈一指的美男子,也是前后村里有名的秧歌角,每年正月各村组织扭秧歌时总少不了爷爷的身影。他和隔壁的三爷是“一对”,三爷拉花,爷爷跳丑。两个大男人,扭得风情万种,所到之处都会引起观众们一阵阵热烈的喝彩声。可能是遗传的原因,我从小就喜欢扭秧歌。那时候我并不知道害羞,听到秧歌点儿就跟着扭起来,逗得大人们哈哈直乐。有一次,村里一位大叔说:“回家让你爷爷教教你吧!”于是到了家,我就央求着六十多岁的爷爷教我扭秧歌。“扭秧歌讲究身体的扭动,动作幅度要大,扭得要带劲儿!”说完,爷爷就示范了几个动作,宝刀不老的他扭动起来仍旧很潇洒。

爷爷为人精明。他是村里较好的车把式,每次生产队里有事需要外出时,都派爷爷去。在办公事的同时,他还会顺便给我们带回点儿好吃的东西。1986年,我村的果园面向村民承包,承包期是十年。爷爷敏锐地感觉到这是一个发家致富的好机会,想让我父亲和我的姑夫联手承包。可是老实的父亲有些犹豫。爷爷看出了我父亲的心思,斩钉截铁地说:“放心吧,没事!国家政策是不会变的,联产承包了,农民会富起来的,果子不愁卖不出去。”父亲的顾虑被爷爷打消了,作出了改变我家经济状况,也是改变我们命运的重大决定:承包果园。实践证明,爷爷的眼光没有错,通过承包果园,我家早先成了村里的“万元户”,我们哥仨儿上学、成家所需要的费用父母从来没有发过愁。同时,爷爷也在果园里“打工”,帮忙看园子,干点力所能及的活儿。园子每年给他发工资,秋后还分给他几筐果子,再加上他们二老自留地里的粮食收入,爷爷奶奶晚年的生活不仅没靠子女供养,竟然还给子孙留下了一小笔遗产,这在当时的农村来说,也算是少有的了。

爷爷热爱劳动,也注意培养我们爱劳动的好习惯。在我上小学时,爷爷就让我和哥哥干农活儿。夏天中午吃完饭后,让我们陪他去田里割草,为家里养的牲口储备冬季料草。他把割完的草捆成大大小小的捆儿,由我和哥哥背到大路边,大的让哥背,小的由我背。背完后我们去上学,他自己则用推车推回家。下午放学回来,爷爷又带我们去菜地拾掇菜,我们负责捉虫子,他负责施肥浇水。就这样,只要爷爷干活儿,能让我和哥哥帮忙的,他都让我们搭把手。那时年纪小,在爷爷的夸奖下也并未感到累。现在想想,即使累也值啊!

奶奶没文化,但她却懂得文化的重要性。小时候奶奶就提醒我们,一定要好好学习,做个有文化的人,尤其是女人,更要有文化。奶奶和我讲,爷爷原来有个妹妹,嫁给了一位教书先生,婚后不久,教书先生就和别人私通了。奶奶当时和我说,那个女人当时拿着情书在我姑奶的面前晃,“这就是我俩写的信,给你看看?”而姑奶由于不识字,只有干生气的份儿。她不愿在男方受气,只好回到娘家。奶奶安慰她:“没事,先在家住着吧!有我们吃的,就有你吃的。”可太爷爷封建思想太严重,觉得女人应该嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,让她回婆家耐着。就这样,家里的逼迫和丈夫的不忠,让姑奶彻底绝望了,终于在一天夜里上吊自杀了。奶奶说,当时看到在姑奶上吊厢房里的窗台上,有一大摊鼻涕泪水,上吊前姑娘不知有多难过呢。在奶奶眼里,姑奶的死是因为她没文化造成的。就在那时,她就下定决心,一定要让自己的孩子们读书!可当时家里困难,大姑只读完了小学,二姑读到初中后又学医,当上了村里的赤脚医生。小姑算是最好的,读到了高中。姑姑们嫁得还都不错,这是让奶奶感到最欣慰的事。

用现在的话来描述年轻时的爷爷和奶奶可以说是俊男靓女了,而且奶奶比爷爷大三岁,用老话讲就是“女大三,抱金砖”,可他们的结合并不“幸福”。他们性格差异很大,爷爷脾气暴躁,性格温顺的奶奶一直“受气”,吵架到一定程度还动武。到了老年,爷爷对奶奶就好些了,知道心疼奶奶了。爷爷不但负责做饭,每次赶集还都给奶奶买些零食。不过,偶尔也还是吵架。爷爷八十多岁时得了脑血栓。躺在炕上的他,经常爱生气,还用拐杖打奶奶。可即使这样,奶奶还是一直默默地照顾着他。在爷爷病重时,有一次奶奶给他喂饭,不知怎么地就不合爷爷的心意了,他嘴不会说,一抬手就把饭碗给打翻了。奶奶强压着怒火,无声地收拾床单。此时的爷爷像是一个做了错事的孩子,怯怯地看着奶奶,生怕奶奶从此不理他了,直到奶奶生气的表情有所缓和,眼光才从奶奶身上移开,一颗悬着的心才放在肚子里。

爷爷奶奶是最爱孙子的。哥哥从5岁起,爷爷奶奶就把他要过去和他们过。哥哥的自留地在奶奶家,打了粮食归他们,吃住也在奶奶家,只有穿戴归父母管。爷爷奶奶平时舍不得吃,把好的都留给孙子。哥哥一直到结婚前一天,还在和爷爷奶奶住在一起。哥哥结婚后,担心爷爷和奶奶不习惯,和父母商量后让爷奶和他们住一个院里,一直到他们去世。

对于孙女,他们也是喜欢的。每年过节,我和妹妹也在奶奶家过。爷爷看着孙子孙女就高兴,常和人说将来会得孙子孙女的记。我谈恋爱的时候,父母反对,爷爷重男轻女,没有说什么。奶奶心里不舍,见我就说:“你要去的那个地方穷,住的房子就跟鸡窝似的!”她的心思我理解。有一个女儿随军留在了他乡,由于交通不便,几年才见一次面,让她尝尽了思念之苦。想到孙女也想远嫁,她老人家就想阻止,可没文化的她,不知怎么表达,只能把她看到的告诉我。到现在,我老公还说呢:“当时我看你爷爷不反对,心里就踏实了,其他人我都能搞定!”在他三番五次耐心地劝说和诚肯地表态后,父母才同意了我们的婚事。出嫁前一天,爷爷语重心长地对我说:“要向你奶奶学习,做人要善良,好人有好报。看你爸和你哥多孝顺呀,到了那边你也要孝顺公婆。”

爷爷奶奶最放心不下的是他的儿子——我的父亲。爷爷是个聪明人,却生了一个老实的儿子,爷俩儿没有共同语言,很少谈心。我母亲常说,在爷爷奶奶眼里,闺女比儿子吃香,她之所以这么说也是有原因的。父母婚后,在经济方面爷爷总是和儿子分得清清楚楚,小到平日里一时的手头拮据,大到盖房等人生大事,儿子从他那里用钱都是借,必须得还,有时甚至让人感觉不近人情。母亲话里话外对此事总带有不满,可爷爷的规矩从来没破过。爷爷去世后,母亲才体会到他老人家的良苦用心,过日子,只能依靠自己!在爷爷八十三岁时得了脑血栓,他怕自己会不行,把存折的存放处告诉了父亲,让他保管好。还嘱咐父亲过日子要有打算,不能指望靠谁,趁年轻时挣点儿钱,为自己年老做准备。在县医院治了一个月后,爷爷还是半身不遂了,只能依靠拐杖或别人的搀扶走路。爷爷是个要强的人,总想像以前一样正常走路,出院后每天坚持康复锻炼。有一天,我父亲下地干活儿,爷爷让奶奶扶着在屋里走,可不小心摔了一跤,把尾骨摔坏了,从此再也不能走路了,只能躺在炕上。白天父亲和哥哥轮流服侍他,晚上在屋里搭张床,由父亲陪他们住。长期在炕上躺着,不分夜里和白天,想睡就睡,想坐会儿就坐会儿,说话也不清楚了,每次想坐起来只能说“抱抱”两个字。我父亲和我哥哥从来没有怨言,爷爷想怎样就怎样,一直顺着他。就这样,子孙俩尽心尽力地服侍了他一年。最后,爷爷还是走了。

爷爷走后,父亲继续陪奶奶一起住,姑姑们也常来陪她。有一次回家去看她,问她想爷爷吗?她说不想。却又说,你爸和你姑他们四个中属你二姑最像你爷了,长相脾气都像。后来,奶奶被查出患了宫颈癌,由于年龄大了,没法做手术。这样,姑姑们流轮照看她,远在内蒙的大姑也赶回来陪了她几天。临走前奶奶意识已经模糊了,分不清是哪个女儿。可能是长期生活在一起的原故,对孙子孙女还分得很清楚。当我赶回去在她胸前哭时,她却安慰我:“孩子别哭啦,人都有这一回。”奶奶去的很安详,也许自从爷爷走后她就在等这一天吧。

原来以为爷爷奶奶在一起不幸福,他们之间没有一点爱,奶奶只是一味地委曲求全。现在想想,他们吵了一辈子,其实也是爱了一辈子。

爷爷奶奶好

认知:

情感:

行为:

对爷爷奶奶有礼貌,会问候,有好吃的先请他们吃,做让爷爷奶奶高兴的事。

教学建议。

教材分析。

本课与第一课组成一个单元,是根据课程标准一、二年级“孝亲敬长”德目的有关要求设置的。孝亲敬长的教育属热爱人民的教育范畴。本课着重向学生进行尊敬老人的教育。

尊敬老人、尊敬长辈是中华民族的传统美德,也是一个讲了千秋万代的老话题。对老人的尊敬与爱戴,应在全社会大力提倡,一代一代地传下去。在今天的社会,独生子女越来越多,他们成了家里的掌上明珠。有些小学生在家中过着“衣来伸手,饭来张口”的锦衣玉食生活,被百般照顾疼爱。有些孩子不孝亲,不尊老,过多地享受到老人对自己的疼爱和照顾,依赖心理较强。他们在老人面前只知索取,撒娇、任性,支使老人为自己干事情,有时还嫌老人动作迟缓。爱唠叨人,等等,给老人造成难以言说的痛苦。因此,设置此课也体现了时代的要求。

课文以图按辈分出示孩子、父、母、爷爷、奶奶、外公、外婆的照片来导入  新课,目的是启发学生回忆自己家中的老人关心、疼爱自己的事情,并通过“说一说”,同学之间互相启发,激起敬爱老人之情。让学生带着爷爷、奶奶、外公、外婆对我们很亲,是自己的亲人的美好情感开始本课的学习。

课文以连环图配文的形式,讲小宝在家尊敬老人的故事。五幅图从不同的侧面讲小学生在家里应当怎样尊敬老人,每幅图说明一个要点,既是对学生进行思想教育,也是具体的行为指导。

为了形成鲜明对比,课文在“看一看”栏目中,以四幅图出示学生对家中老人不尊敬的几种行为,启发学生心理换位,分析这样做时老人会怎样想,最后得出只有说话、做事都要替老人着想才是对的,并明确了应该怎样去做。

教法建议。

2、对于学生在家的具体做法,教师给予正确地指导。

3、尊敬老人的社会意义本课没有涉及,但教学中可以适当渗透。例如,老人为国家、为社会、为家庭都做出过贡献,为养育子女和晚辈付出过许多心血,等等。可以结合具体事例启发学生体会老人一生的辛苦,激发他们尊敬老人的情感。

教学设计示例。

第二课。

认知:

情感:

行为:

对爷爷奶奶有礼貌,会问候,有好吃的先请他们吃,做让爷爷奶奶高兴的事。

教学重点:知道爷爷奶奶是长辈,应当敬爱他们。

教学难点:爱爷爷奶奶,愿意让爷爷奶奶高兴。

教学过程。

导入  新课。

1、展示上堂课填写的表格。

填表。

家庭成员名称(与你关系)。

家庭成员姓名。

年龄。

教师提示:同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的,现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来,然后分组讨论总结,爷爷奶奶为我们做了多少事?然后由各组代表汇报结果。

教师提示:同学们我还可以为你们多加上几条,想不想知道是什么?

教师提示:现在,还有没有同学知道以后还可以为爷爷奶奶做哪些事,你打算怎样做,可以补充。

教师把学生为爷爷奶奶做的事做成卡片,每个人发一张,并告诉学生,以后你每做一件不同的事后,都可以上面加上某年某月某日,你为爷爷奶奶做了什么,放假前做一次评比活动,看谁做得又多又好。

教师提问:同学们,有谁和故事里的孩子做得一样,请举一下手。

教师提问:请你们分别猜一猜,你这样做的时候,爷爷奶奶当时的心里应该是怎样的?

教师提示:同学们猜得都很对,那你今后还会不会让爷爷伤心了呢?好,现在,就请这几个同学看一下课本11页中的看一看,现在请你帮助这几个同学改正缺点。

教师提问:现在,大家知道爷爷奶奶需要我们哪些帮助?

教师小结:看来,现在同学们都知道该怎样对待爷爷奶奶了。

我的爷爷奶奶

从小我就跟你们在一起,是你们一点点的把我拉扯大,要是没有你们,也就没有今天的我,我非常感谢你们对我的教育和养育之恩,谢谢你们,你们辛苦了。我将更加努力学习,在大学生活里努力把自己培育得更有文化素养和学习更多的知识。是你们让我学会了做人要脚踏实地,不能投机取巧,不能弄虚作假,对人对事都要游刃有余,适可而止。

还记得我小的时候特别顽皮,总爱跟你们抬杠,可每当我生病的时候都是你们把我带到医院。谢谢你们,要是没有你们的养育之恩也没有现在的我。

可我长大了,你们却老了。亲爱的爷爷奶奶,看到你们头发一天天变白,岁月似一把无情的利刃在你们的脸上悄悄的画上了深深的皱纹。此刻的我心情无比沉重,我们每一个人都会有生老病死的一天,可我怎么的觉得仿佛我一直沉静在你们的怀里,我依旧是那个不懂事的调皮捣蛋的小男孩,可为什么这安静的梦却被一声雷声惊醒。我静静地檫掉眼角的泪痕,想给你们打个电话,问你们过得好不好?天冷了有没有多穿点衣服?“痴母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归?谁言寸草心,报得三春辉。”

树欲静而风不止,子欲养而亲不待。不要让期盼成为失望,别让等待成为遗憾,别让一切准备好了才去报恩,别等到失去才懂得珍惜。好好爱身边的亲人吧!一个电话,一句驱寒问暖的问候,就是最大的疼爱。

人生不过数十载,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;但愿人长久,千里共婵娟。

祝你们身体健康万事如意!

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