哲理材料初中(专业20篇)

哲理材料初中(专业20篇)

ID:8191657

时间:2023-12-29 21:39:21

上传者:笔尘

优秀作文不仅要有逻辑清晰的结构和连贯的表达,还要能够打动人心,引发读者共鸣。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,供大家参考学习。

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记得那是在我四年级下学期的一次电脑比赛。在计算机室里,我们正在学电子文件,突然老师说:“哦,对了,有一个全国电脑美术比赛,谁想参加。”我们班谁都不举手,老师又说:“你们班谁画画画得好?”大家一口同声的说我的名字,所以我就和一名同学入选了。

在今日下午作完眼保健操时,我和同学一起去了计算机室,老师让我们自己选座,我坐在了b10的位置,老师又让我们选题目,我选了保护环境的主题。我的心紧张起来。

开始作画了,我先用线条画了两个草坪,接着用绿色涂满整个草坪,其余的空间用橙色涂满,当做小路,然后画了一个“保护环境,人人有责”的一个牌子放入草坪,最后画了两个人,一个在踢足球,一个在骑自行车,随看如此,但我是用了好几个星期才画出来。老师看后说是脱题,一下子我呆了心情也低落到了极点,老师接着说虽然脱题,但可以改题目,我的脸一下子多云转晴了,之后我的题目是“低碳生活”。

作品交上去之后就没有信了,我心想没希望了。正在垂头丧气了好几天后的一个星期一,学校进行颁奖仪式,在颁奖时,老师突然颁布:“四年级三班的马占富同学,你的作品“低碳生活”在十二届中小学生电脑绘画作品中,荣获三等奖。”我心里一阵激动红着脸,不紧不慢的上台领奖。我们班的同学为我呐喊鼓掌,我拿着证书与奖品向他们挥手表示感谢。

通过这次比赛,我懂得成功不成功都不重要,重要的是重在参与!

【点评】本文运用了动作描写、语言描写、心理描写来记叙一次比赛的经过,典型的记叙文结构,结尾抒情议论:通过这次比赛,我懂得成功不成功都不重要,重要的是重在参与!

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生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

春天,当第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河;第一缕春风轻轻抚过,染绿了满城的杨柳;第一声鸟鸣划破宁静的早晨,引得百鸟啁啾的交响时,是否有种感觉让你热血沸腾,那是希望!一切都是新的,一切都可以从头再来,一切都充满了活力,充满了希望!

秋日,那旷野,那长烟,那黄昏的牧童,那暮色里的笛声,那溶溶月色中的阵阵馨香,那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景,也只有在春天认真地播下良种,夏天辛勤地耕种劳作,终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿,只有咽下苦涩,独自悔恨了。正如人的一生,若年轻时不奋斗,当青春的活力渐渐逝去,飘逸的秀发不再轻舞飞扬,光洁的额头写下了岁月的五线谱时,用什么,来证明自己曾有过傲人的青春?!

冬天,蕴含了四季积累的精华,有最深奥的内涵。荒凉的土地里,却埋藏着生命的种子;枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下,世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人,她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈,她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿,她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有曲折的过程,何来绝美的成功。

大自然总给我们很多启示。能够阅读自然,看春去春来,花开花谢;感悟人生,看世事沉浮,世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧!

【简评】整篇散文行云流水,景、物、情、理浑然一体,让人感觉不到任何瑕疵。这得力于文章采用总分总的结构,又以季节为序,抒写每一季节给人的启示;这得力于文章大量整句的使用、引用名言以及细节描写的典型生动;这得力于作者典雅的书面语和扎实的文字功底。

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家庭是我们成长的摇篮,是自由和和睦的港湾。家庭生活一定给你留下许多美好的记忆吧?父母的关爱,一定让你感受到亲情的温暖吧?自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心你的亲人,写一篇600字以上的作文。

答案参考例文。

那一天,我读懂了母爱。

世上有多姿多样的爱!但种种的爱都不如母爱!母爱是无私的,母爱是伟大的……。

此时此刻,我读懂了母亲对我的爱!

母爱是无私的;母爱是伟大的……拥有母爱是最幸福的!

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我的家乡在大足县回龙镇,那是一个偏远的小镇,在那里广泛流传着“尝新”的习俗。

“尝新”,俗称“吃新”。六月上旬稻谷成熟后,在开镰收割之前,择一吉日,家家户户先割些新稻谷,碾成新米做成饭,再搞些蔬菜瓜果,有的家庭还要杀鸡宰鸭,捕鱼捞虾,买酒称肉。中午时,摆酒设宴,将第一餐新米饭连同酒菜一起,摆在正堂,让神和祖先品尝、然后让家里的狗品尝,表示饮水思源,粮食丰收来之不易,并感谢他们的保佑,祈求来年五谷丰登。最后合家围坐一桌,让老人先品尝第一口新米饭,此后大家才举杯畅饮,说吉利话,有尊老敬老之意。但这顿饭一定要有剩余,意指年年丰收,岁岁有余。

为什么要敬天地祖先之后为什么要敬狗?那是因为人们对狗有一种特有的崇拜。相传很多年以前我的家乡发大水,周围几百公里一片汪洋。洪水退去后出现了一条很宽的河道,慌乱中人们虽逃离险境,留得命在,却发现五谷尽失,没有种子,无法耕作,由于当时根本不懂渡河,万般无奈之际,却发现河里有一群东西向岸边游来,近了才发现是在洪水退去后才失踪的狗们又回来了,每条狗头顶都沾满了稻种,人们这才欢欣雀跃,并且抓紧耕作。第二年,种子发芽了、开花了、最后结出了累累的果实,我们便有了白花花的大米饭吃。

到了收获的季节,人们为了答谢那几条拯救了乡亲的充满灵性的狗,在一番祭祀之后人们第一件要做的不是就餐,而是先喂狗,要等到狗吃完后人们才可以动手吃饭。

所以我的家乡---回龙便有了“尝新”时先敬祖先,再敬狗,第三才是人吃的习俗了。

【教师评语】这篇说明文说明顺序合理,运用了举例子、作诠释、分类别、引资料的说明方法,说明语言平实准确或形象生动。将家乡的习俗清晰的展现在读者面前,让读者在惊讶之余不得不佩服小作者的语言能力。

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春风,轻轻拂过,给人留下无限温暖;薄雾,忽隐忽现,让人感觉无比梦幻;冬雪,轻盈飘落,使人感受精美灵动。这些都好美好美,可我觉得它们美不过那别样的下雨天。

以前就好喜欢下雨天,可我找不出原因,只是盲目地喜欢,莫名地喜欢,直到——。

又下雨了,原本烦闷的心情一下子好了许多,好像被云彩遮住的那一缕阳光钻出云层照到了我的心里。我伸伸腰,起身走到窗前,看着路上的行人和他们五颜六色的伞组成的那一幅幅移动的画面。昨晚天气预报说今天有雨,可依然有人没带伞。那边过来一个穿着时尚的女生,无遮挡地行走在雨中,眼看着她浑身就要被浇湿了,忽然一位动作不是很快的老奶奶走过来,把伞举到女孩头上,并随她走进一家店铺,她们之间的交谈不可知,然后见那女孩微笑着目送老奶奶反身走进雨中。这一切是那么地默契,那么地美好!哦,一个人走过来,匆匆忙忙中,掉落了一样东西,后面的人帮忙捡起,紧走几步还给他。这一个个温暖的小插曲,使人不由得感叹:下雨天,真好!

看着雨中人们的匆匆,我的眼睛模糊了,不禁想起也是一个雨天,我放学时没有带伞,爸妈有事不能来接我,我正急着想办法时,死党跑过来,我原以为她会与平时一样先幸灾乐祸一番,可她只是高举起那把不大的雨伞,与我紧紧相依,我们一路说笑着,尽享雨的清朗,雨也被我们的开怀吸引,钻进伞中与我们同行。那一刻,我真的感觉好温暖!下雨天,真好!

下雨天,洗去了大地的尘埃,让天地间焕然一新,更萌发出一种欣欣向荣的翠绿。雨也洗涤了人们的心灵,使人与人之间也流连着久违的情感——那就是爱!

下雨天让我感受到了一种别样的温馨;下雨天让我理解了真正的朋友之情;下雨天让我领略了心灵的纯净美好。

下雨天,真好!

批改评语:这是一篇以事寄情的习作。作者紧紧抓住雨中的几个特写镜头,为我们展现了一幅幅动人的心灵画卷,选材十分典型。全文主题鲜明,立意向上,语言清新流畅,文末点题,结构完整。

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人生会有许许多多的转折点,当你从妈妈肚里出来时,你的生命旅程就开始了。同时也面临了第一个转折点---说话。当婴儿学说话时那激动的一刻,正是迈向人生的第一步。幼儿园是第二个转折点,小学是第三个转折点,现在我刚刚步入我的第四个转折点---中学。

可事实给了我答案,上中学并不累!反而我爱上了这种生活,这个班级体。刚上学时,我被教师选为文娱委员,可我心里想当英语科代表。可爸爸对我说:“要想当就得拿出真本领,让老师认可你。”于是,我决心一定要得到老师的肯定。还记得第一次打开课本时的激动心情,我拿着课本认真地听课,我惊奇地发现中学与小学课本的内容截然不同,特别是老师讲课的语速很快,为了更好地听懂,必须聚精会神,不然,稍不留神就会有一个小小的问题从你的身边溜走;但是,老师们幽默传奇的讲解,以及丰富多彩的课程,更令我喜欢。在地理课上,老师带着我们在天上地下到处遨游;在历史课上,能与老师共同体会过去的神秘;在生物课上,老师带着我们去发现自然界的神奇;在这五彩缤纷的课本里,这一切的一切都使我学习变得如此愉快!

在短短的几星期里,我们一起克服军训的艰苦,一起争得班级体的荣誉,我们荣获了常规考核、两操与卫生的流动红旗,为此我们兴奋了好久好久,在如此短的时间里,我们结下了深厚的友谊,全班一条心。在班上学习气氛非常浓厚,大家相互帮助相互学习,我生活在如此的班里,更让我觉得快活!

人生有许多转折点,我会认真对待每一个转折点,让他们成为我人生道路上一条亮丽的风景线。

【点评】这篇文章,作者对自己“上了中学以后”的情景进行了描写,采用总分的结构,写出不同时刻的学校生活。全文语言朴实,如“在如此短的时间里,我们结下了深厚的友谊,全班一条心”,感情自然流露。

哲理材料作文范文初中

从小到大,我一直以为黄昏是一天中最美的一刻,回归的太阳留了一些彩云,让人觉得诗意竟出,时不时还夹着一丝又一丝的忧伤。

那个黄昏很美,美到了极致,无影的太阳,黄到发橙的晕,一切的一切都是那么的美好,可就是那天,我们分别了。从小就习惯了冷漠的我,自然在那天没有哭,可你却哭的稀里哗啦的,让我感到心酸。是否一定要分别,谁都不知。天涯海角,走到哪儿都不是自己决定的。

我望了望天,那美景却是离开的最好告别。我相信,无论现在还是未来,我们都在初一。

中考哲理材料作文

从前有一位农场主,在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告,可还是很少有人愿意到他的农场工作,因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天,一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。

“你会是一个好帮手吗?”农场主问他。“这么说吧,即使是飓风来了,我都可以睡着。”应征者得意地回答。

虽然这听上去有点儿狂妄,农场主心里也有点儿怀疑,但是农场主还是雇用了这个人,因为他太需要人手了。

新来的雇工每天从早忙到晚,把农场打理得井井有条,农场主十分满意。不久后的一天晚上,狂风大作。农场主跳下床,抓起一盏提灯,急急忙忙地跑到隔壁雇工睡觉的地方,使劲摇晃睡梦中的雇工,大叫道:“快起来!暴风雨就要来了!在它卷走一切之前把东西都拴好!”

雇工在床上不紧不慢地翻了个身,梦呓一样地说:“不,先生。我告诉过你,当暴风雨来的时候,我能睡着的。”农场主被他的回答气坏了,真想当场就把他给解雇了。

他强压着火气,赶忙跑到外面,打算一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是,他发现所有的干草堆都早已被盖上了防水布,牛在棚里,鸡在笼中,所有房间门窗紧闭,每件东西都被拴得结结实实,没有什么能被风吹走。农场主这时才明白雇工的话是什么意思。

这个雇工之所以能够睡得着,是因为他已经为农场平安度过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备,那么就没有什么东西可以令你害怕了。

哲理材料作文范文初中

少不经事的我们,有一颗好奇的心,我们天真,我们单纯,我们好奇着周边一切,一片花儿掉落,一颗流星划过,一只小狗跑过,都引得我们萌发了许多疑问,我们新奇这世界的魔幻,我们在乎周边世界的点点滴滴,因为在乎,所以才懂得了珍惜,懂得了珍惜现有的一切,我们成长,我们成熟。

夜晚,我站在楼顶的露台,看着夜空上的点点星光,划过的流星,留下一丝尾光在空中慢慢消逝,恬静的,美好的,令人向往的,我被夜晚的星空陶醉了,我站在那儿,与月儿一同聆听的夜晚的声音。

不知过了多久,我习惯性的伸出左手,拭去嘴角的水珠,我这才发现下雨了,风很大,楼下的树木也趁着热闹开了辩论赛,呲呲作响,雨越下越大,越密,我才抬头一看,乌云密布,顿时我闻到了一股刺鼻的味道,我发现是下了酸雨了,美丽的夜空突然下起了酸雨,使我迷惑不解,家里人都睡了,就我一个人在楼顶上,突然下起了酸雨,真叫我不知所措。我马上洗了个澡,抱怨着。”这酸雨真害人,好好的夜晚都被你给毁了。!”我查了有关酸雨的资料,才知道酸雨与工厂汽车。有关。看了后,我不禁感慨。人类又离世界末日近了一步了!

初中材料作文材料带

朋友说,很多人都不明白生活是什么?其实,生活何其简单,就是生下来活下去。我点头表示赞许。可就是如此简单的生活,人们却活不出个所以然来。

在人生的轨道中,总会有一些无法意料的苦难降临,我们为之痛苦,为之堕落,为之埋怨,如同蝼蚁般地行走在这世间,用最卑微的姿态活着,控诉着世界的不公。但,我们试问自己的心,是否这世界真的不公平?我始终相信,上帝是公平的,他关闭你的一扇窗,会为你在打开一扇窗的。那扇窗的名字叫做——心,自己的心。在面对人生的各种境遇时,有人怀着愤世嫉俗的心理,最后落得个连连失意,不得善终的结果;有人怀着一颗宽容,乐观的心,最后走出自己的一片风景。生活的公与不公,拥有的东西都取于你怀着怎样的一颗心去对待生活的苦难。

15岁,我遇到了我人生中的第一场大灾难,失去与痛苦这两个词席卷了我当时全部的生活。我开始变得叛逆,荒废学业,流连迷恋于网吧中,成了我当时生活的中心。父母的规劝,痛心疾首我全都听不见,看不见,依然过着我行我素的自我毁灭的生活,仿佛这样,我心里的痛苦才可以减少一点,哪怕它是建立在别人的痛苦之上。直到妈妈出了一点事,我才幡然醒悟,我哭着发誓,一定好好悔改,好好读书。现在回想起来还是唏嘘不已。但仍感谢那段痛苦不堪的日子,它让我真正地长大了,把我从做梦的世界里救了出来,怀着一颗平和,虔诚,满足的心地对待生活的起伏。

顾城说过:“黑暗给了我一双黑色的眼睛,我却用他寻找光明。”正因为他的心上开了一朵乐观,豁达,坚强的花,任风吹雨打它仍娇艳地绽放着它的光芒,所以黑暗对他来说,只是眼睛上的黑暗,却是心里的光明啊。同海伦。凯勒一样,他们都以自己的心活出了自己的光明,自己的精彩人生。

人所拥有的一切都来源于一颗心,就这么简单而已。所以,有时,不妨换换自己的心,你会发现生活很美好。

【批改评语】这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。

“教育”的哲理材料

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。

那位来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我一眼就看见中间的`一个又红又大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:“你们想要哪个?”我刚想说想要最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。”

于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”

妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。

那位来自白宫的人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最红吃,谁都想要得到它。很好,现在,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快,谁就有权得到它!”

我们三人比赛除草,结果,我赢了那个的苹果。

我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:想要得到的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价!

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎话,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

“关爱”的哲理材料

上帝交给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。

可是蜗牛爬得实在太慢了。我不断地催促它,喊他,责备它,它却只是用抱歉的目光看着我,仿佛说:“我已经尽全力了!”

我又气又急,就去拉它,甚至想踢它。蜗牛受了伤,反而越爬越慢了。

我觉得很奇怪:上帝为什么叫我牵着一只小蜗牛去散步呢?我大声问上帝,可是天上一片安静。

我想,好吧,反正上帝也不管了,我还管什么?干脆跟在后面,随蜗牛慢慢地爬去吧。咦,这时候我突然闻到了花香,原来这里是个花园。接着,我听见了鸟叫虫鸣,感到了温暖的微风,还看到了满天的星斗!

为什么刚才我没有注意到这一切呢?我忽然明白了:原来上帝不是叫我牵蜗牛去散步,而是叫蜗牛牵我去散步呀!

“教育”的哲理材料

秦方是我们班里学习的,但在军训的一天里,我却发现了她的另一面;她自理能力差,“豆腐块”叠得很不合规范,做值日又慢质量又差,缝衣服自己不会,吃苦又吃不了,十分娇气。军营里的一天,确让我们大家对她“刮目相看”。应试教育的弊端就是培养了一批“高分低能”的应试学生,素质教育迫在眉睫。

小天和小月是好朋友。一次,他们都考了好成绩,小天的妈妈对小天称赞了一番,小天得到肯定后,自信心大增,学习更有劲头儿。而小月的妈妈只说学生取得好成绩是应该的'。小月的未被赞赏使他的学习兴趣减弱了。又有一次,小天和小月都没考好,小天的母亲并未责备他,而是让他找出错误的原因,并鼓励他努力,小天于是又有了信心和动力。而小月的妈妈则把小月严厉地斥责了一番,让小月本已害怕的心更加害怕,于是斗志越来越消沉。教育者必须掌握良好的方法。

一位母亲拉着一个5岁的小女孩上了车,周围的人想给小女孩让座,可母亲却坚持让小女孩自己站着。女儿累了,母亲告诉她坚持住,快到了;女儿心里抱怨,母亲会以先来后到解释她应该站着;女儿想偷懒,母亲会告诉女孩必须扶好把手,才会安全……当别的母亲还在过分溺爱孩子的同时,这位母亲却以看似“冷酷”的方法教育着自己的孩子如何自立。

矿矿刚刚结束了一次数学期中考试。主要内容是对数方程。在英语中,log可以是数学中的对数,也可以是原木、木材的意思。考完试,矿矿在试卷上画了一只很善于咬原木的河狸,手中拿着一块木头,说:“logsarefun!(“木头”真有趣味!)。数学考试本身得了100分,老师又给试卷上的画“原木和河狸”加了0.2分,一共是100.2分。但是0.5分以下是不算分的,因此矿矿并没有因为在试卷上画这幅图而多得了数学分。然而,这个0.2分却表达了老师对学生的数理逻辑、形象思维和自信心的充分肯定。

在中国,考完试,在试卷上画画,那是绝不允许的,尽管你得100分,尽管你有富余时间,因为这不符合应试教育的基本原则。

“教育”的哲理材料

学校大厅的门被踢破了。

可怜的门,自从装上那天起,几乎就没有一天不被踢。十五六岁的少年,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,什么“足下留情”、“我是门,我也怕痛”,诸如此类。可是,这些都不管用。

大厅的门被踢破的那一天,教导员找到校长,提出:干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!

校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的'门。”

很快,旧门被拆了下来,新门被装了上去。

新装的大门似乎挺有人缘,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。

阳光随着门扉旋转。穿越的时刻,少年的心感到了爱与被爱的欣喜。

这道美丽的门不怎么坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个美丽而易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧虑中学会了珍惜和呵护。

这是一道美丽的玻璃门。

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友情是人最保贵的财富,无论你走到哪,身处何方,都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子,友情不像铁,越练,越氧化,最后化成一缕轻烟。它像块金子,越练,越纯,永远闪烁着金色的光芒。

值得珍惜的友情,绝不会因岁月而苍老,因时间而褪色,它总会萦绕在你的心间,荡漾起层层涟漪。只要你拥有博大的胸怀且以诚相待,你所拥有的友谊就会在五湖四海扎根,你的朋友就会遍及天涯海角。在友情里旅行吧!重新梳理心灵的行程,让悠悠的岁月装载我们的人生,赋予其新的使命。过去的时光渐行渐远,捻着心绪,借问岁月,什么是光辉的友情?未来的岁月渐行渐远,他让我握住他的手,去珍惜友情的流光溢彩,这就是永恒的友情的意义。

友情的气息如光,融化了失落,消解了迷失,让珍惜永存,让领悟打开心房,让思索抚慰如花的友情。撒一路芬芳,驻守心灵的美好。

点评:

人生之中,不可缺少友情,友情好比是我们生命中的甘霖,滋润着似渴的心灵,让我们不再寂寞孤单。本文语言优美流畅,生动自然,有一种清新淡雅之美,且中心主题明确突出。

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“撇,横,竖构,提,斜构,撇,点。”小时候,老师说“我”字该这么写。长大后,重新认识“我”,每一笔,就如自己的性格一般。

提笔,落下。用笔尖在纸上轻轻触碰出斜斜的一撇,仿佛一直张开的手臂。热情、张扬、开朗,喜爱交朋友,这就是我呀。欢乐的笑容总是在脸上绽放,热情对待身边每件事每个人。就如一撇张开的手臂,拥抱世界。

一撇,撇出个热情开朗的我。

像是这一横,不管是对是错,总是固执去做。父母说,我很倔强,决定的事改不了。于是在这无悔的一横之中,我有收获,也有教训。虽说固执导致伤害,却依然坚持一“横”下去。

一横,横出个固执倔强的我。

竖构。

人谁无过?过而能改,善莫大焉。成长路上,总会犯错。在纸上一画到底,兀地顿悟,回峰一转,这是属狗的脉络。做任何事,总会有出错之时,知错,要改。向后一转,省清自我,一切重新开始。

一竖构,构出个知错能改的我。

在学习那座高山上,我一直努力攀爬。向上,向上心中唯一的信念。哪怕布满荆棘,哪怕千难万阻,依然义无反顾向上。从无知到知道,从最卑微底部向着“高高在上”靠近。

一提,提出个勤奋上进的我。

斜构。

悄悄不自觉地向下滑落,终于在某个地方猛然醒悟,于是奋力向上。“在困境中成就自我”,这是一句我很喜欢的话。斜构,是在困境,在人生低谷时,依旧坚强不服输,拼力追赶成功。

一斜构,构出个坚忍不拔的我。

又是一撇,却是豪情万丈、重重的一撇。在酸甜苦辣,欢笑或泪水之后,继而豪爽挥上一笔。一撇斜行,一撇蜿蜒,直来直去,传来一阵爽朗大笑。

再撇,撇出个直爽豪气的我。

一点,点出个追求完美的我。

“撇,横,竖构,提,斜构,撇,点”,“用第三只眼看”,看出个多姿多彩的我。

【批改评语】这篇文章构思新颖,想象丰富,通过汉字的笔画重新认识“我“的性格。展现出一个多姿多彩的“我”。文章取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和情趣.

“关爱”的哲理材料

一个秋晨,我到学校办公室,刚坐下,便有人通知我说我班教室里有两块窗玻璃昨晚被风刮破了。我马上意识到这事在这个管理甚严的学校里意味着什么。

中午,我找来昨天的值日生朱兰。她怯生生地说,昨晚放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只飞不出教室。我只好开着一扇窗户,好让外面的飞进来,或是里面的飞出去,让它们结伴去玩,想不到会被大风打破了玻璃……小女孩几乎落泪地嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。

我一直无语,然后摸了摸她的头发说:“不用了,你去玩吧。”

后来我去了财务室,告诉学校从我的工资中扣两块玻璃的钱。

这是一笔我乐意付的钱。

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又是一年春柳绿。春光烂漫,心里却丝丝忧郁,问依依垂柳,怎么办?不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑。

我最爱看到妈妈的笑容。记得我小时候,最先学会的动作就是笑了。那时,妈妈总是抱着我对我笑,一张红润的脸像苹果,两个小酒窝挂在嘴边,露出一排洁白的牙齿,看着妈妈亲切的笑容,我也情不自禁地跟着笑,妈妈用两只温暖的手抚摩着我的额头,对我嘻嘻大笑,从此,笑便印在我的心上,也挂在我的脸上。

“关爱”的哲理材料

精彩的马戏正在上演。

演员将脑袋伸到狮子张开的大嘴里,停了一下,又缩了回来。观众席上传来稀稀拉拉的掌声。

演员又把脑袋伸进鳄鱼张开的大嘴里,停了一下,又缩了回来。观众席上传来几下掌声和零星的欢呼声。

最惊险刺激的压轴节目开始了,全场观众屏住了呼吸,激动得浑身发抖。神经脆弱一点的女士紧张地捂住了自己的眼睛,从指头缝里偷偷地往外看。

鼓声大作。鼓声停顿。令人窒息。一只小鸟飞进演员张开的嘴里,停了一下,又飞了出来。

观众席上静了足足有两分钟,突然爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。观众们全体起立,为小鸟能够成功逃脱人类的嘴巴而欢呼,人们被这个奇迹激动得泪流满面。

“关爱”的哲理材料

一天傍晚,他驾车回家。在这个中西部的小社区里,要找一份工作是那样的难,但他一直没有放弃。冬天迫近,寒冷终于撞击家门了。

一路上冷冷清清。除非离开这里,一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他乡,他们要养家糊口,要实现自己的梦想。然而,他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方,他生于斯,长于斯,熟悉这儿的一草一木。

天开始黑下来,还飘起了小雪,他得抓紧赶路。

你知道,他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是,他将车开到老太太的奔驰车前,停下车来。

虽然他面带微笑,但她还是有些担心。一个多小时了,也没有人停下来帮她。他会伤害她吗?他看上去穷困潦倒,饥肠辘辘,不那么让人放心。他看出老太太有些害怕,站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的,只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的,老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢?顺便告诉你,我叫乔。”他说。

她遇到的麻烦不过是车胎瘪了,乔爬到车下面,找了个地方安上千斤顶,又爬下去一两次。结果,他弄得浑身脏兮兮的,还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时,她摇下车窗,开始和他聊天。她说,她从圣路易斯来,只是路过这儿,对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑,帮她关上后备箱。

她问该付他多少钱,出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱,这对他来说只是帮助需要帮助的人,上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助过他呀。他说,如果她真想答谢他,就请她下次遇到需要帮助的人,也给予帮助,并且“想起我”。

他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁,但他在回家的路上却很高兴,开着车消失在暮色中。

沿着这条路行了几英里,老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西,驱驱寒气,再继续赶路回家。

侍者走过来,给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带甜甜的微笑,是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑。老太太注意到女侍者已有近8个月的身孕,但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

老太太吃完饭,拿出一百美元付账,女侍者拿着这一百美元去找零钱。而老太太却悄悄出了门。当女侍者拿着零钱回来时,正奇怪老太太去哪了,这时她注意到餐巾上有字。老太太写的,她眼含热泪。上面写着:“你不欠我什么,我曾经跟你一样。有人曾经帮助我,就像我现在帮助你一样,如果你真想回报我,就请不要让爱之链在你这儿中断。”

虽然还要清理桌子,服侍客人,但这一天女侍者又坚持下来了。晚上,下班回到家,躺在床上,她心里还在想着那钱和老太太写的话,老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢?孩子下个月就要出生了,生活会很艰难,她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她旁边时,她给了他一个温柔的吻,轻声说:“一切都会好的。我爱你,乔。”

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