ID：8319811
时间：2024-01-03 23:08:03
上传者：字海毕业典礼是学生们与老师、同学和家人共同见证的重要时刻，它不仅仅是一个结束，更是一个新的起点。毕业典礼是一个憧憬未来的时刻，站在舞台上，我心中涌动着激动和期待，我知道，我将会迎来更多的机会和更广阔的世界。
大学生活结束了，校园里的童话也结束了吗?我问了问自己，不想做答。
依旧是在熟悉的灯光下，走在熟悉的水泥路上，看到的依旧是来来往往的学生在不停的穿梭于学校的某个角落。准备毕业的学生都在抛弃着陪伴他们几年的生活用品、学习资料等等，在暗暗的路灯下，显得有几分无奈，几分伤感与憔悴。看着学弟们表演着曾经我们的故事，会不觉的表露出自己的成熟稳重和潇洒，以显示他们的青涩与可笑，虽然心里还是挺向往、挺嫉妒他们。这种嫉妒的方式，让人觉得有几分苦涩，几分寒酸。
我听着曾经的音乐想唤起曾经的故事，曾经的青春。我和它们是那么熟悉的朋友，不相信它们就这样狠心的离开我，难道只是因为这一切都将结束了吗?我不想告诉自己，因为害怕答案。
结束，让人冷静，因为人想贪婪的证明自己的存在，而冷静则是存在的土壤。我得思考一下，是大学上了我，还是我上了大学。
结束是美丽而疼痛的心情，越发痛苦的事情常常越让人冷静，这种冷静在极度痛苦时表现出一种黑色的几近死亡的沉默。而我常常把这种濒于孤独与抵抗孤独之间的姿势包装好、收起来，并试图将这种姿态永远的定格在一个只有自己可以看到的地方。
大学四年，一眨眼的功夫，就划上了句号。
回想一下，自己拥有什么呢?大学只是一个准备的过程。我像是一个吸毒的孩子，在不停的争取各种证书之外不停的尝试着和挑战着些什么，我真的想以此来挽留住我的似水年华，可是到头来我却照样不得不就此结束我的大学生活。
而现在快要离开的时候，我忽然觉得有点累。不知道这是因为幸福还是苦涩的感觉，让我有了这种疲惫。和往常一样，我要休息了，我需要纪念一下我的大学，用我的指尖划下我的痕迹。
孩子们的表演情绪高涨，在舞台上挥洒着他们的热情和即将离开幼儿园的无比不舍之情。为了能更好的开展这次的活动，做到人人参与，我们大班六位老师精心地设计活动方案，齐心协力排练，为幼儿编排了十二个各具特色的节目。
家长们纷纷地为小朋友们的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一张张稚嫩的笑脸，优美的动作，情不自禁地站起来拍照，有的离开了自己的位置来到前头拍照，家长的喜悦之情难以言表。
为使表演的质量有所保证，我们大班的六位老师放弃休息时间一有时间就排练，孩子们也能认真的参与排练，有的甚至在生病的情况下也坚持排练。在我们和孩子的努力下，这台大班幼儿毕业典礼圆满地结束了，孩子和家长们高高兴兴地在《让我们荡起双桨》的歌声中拍照留念，也依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏。
当听到孩子们说：“老师谢谢您！我会想您的。”家长说：“老师您辛苦了！今天小朋友们老师表演得很好。”“老师谢谢您这几年来对我家宝贝的教育，谢谢了！”我的眼睛湿润了，不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴，虽然很辛苦，是值得的。
在这次活动中幼儿的情趣高涨，集体荣誉感很强，不仅使孩子们动起来，也让家长参与进来。大班小朋友知道自己长大了，即将入小学，成为一名光荣的小学生。充分感受到离园的惜别之情，尤其在最后朗诵毕业献词、演唱毕业歌时，也激发幼儿对幼儿园及老师的`热爱之情。
作为一名今年即将初中毕业的学生家长，6月8日晚我有幸参加了肖可同学所在的江苏扬州树人学校九龙湖校区20_届毕业典礼，将观后感分享如下：
1。既是毕业典礼，更是中考决战前动员大会。毕业典礼上，校领导和各班班主任对每位孩子们的殷切期望，谆谆教导，深深地打动了孩子和家长们的心，点燃了孩子们内心永不言败，决胜中考的雄心壮志。尤其为沈波老师给初三3班孩子们赠送的“八千万”所感动！教诲照亮了孩子们在未来的人生道路上如何去求学和做人。
2。既是毕业典礼，也是进一步拉近孩子们和老师家长的心灵距离的感恩表白会。典礼上师长致辞，学生家长表演的情景剧，初中三年孩子们从入学到毕业三年所经历的点点滴滴，让很多孩子们留下了眼泪并阵阵高呼！在树人醇厚的校风，学风的熏陶下，孩子们逐渐褪去稚嫩，逐步走向成熟。孩子们取得的每一个令人骄傲的成绩背后都凝聚了老师们，家长们三年来不求回报的无悔付出和辛劳。孩子和家长们的高呼和掌声，是对老师们的肯定和感恩！孩子落泪了，被感动了！证明晚会的举办是成功的！
3。以“青春，奋斗记忆“为主题的毕业典礼精心安排，组织有序。少先队离队仪式，校长致辞，我们不说再见，师恩难忘，颁发毕业纪念册，家长赠送桃李林，旗袍秀，集体宣誓，高唱树人校歌。整个典礼的编排严谨紧凑，体现了树人校方对该毕业典礼的重视程度和强有力的组织能力。整台晚会现场直播，体现了树人学校的自信和敢于亮剑之精神！
毕业典礼留给了全体参与者美好的记忆，特别是为每位即将毕业走进中考考场的学子们注入了强大的精神支持和鼓舞！树人必胜！20_届毕业生必胜！
每年，毕业典礼都是一场盛大的庆典，是迎接新的未来的象征。作为即将步入社会的毕业生，我非常荣幸能够参加观摩毕业典礼。这是我第一次参加毕业典礼，下面我将分享我在观摩毕业典礼中所体会到的一些事情以及我的感想。
第一段：被颁发的证书。
参加观摩毕业典礼的最重要的部分是证书颁发仪式，这通常是由校长或其他教育机构的高层领导亲自颁发的。在观摩现场，我看到了很多毕业生高兴地接过了他们的证书，这是他们完成学业和接受教育的重要证明。这就是毕业典礼的高潮。
第二段：团结感。
毕业典礼之所以受到重视，是因为它具有团结感和纪念性。整个仪式非常严谨，由学校的重要人员主持，学生们也非常守规矩，毕业生和来宾们互相交流，在这种氛围下，他们更能感受到自己的身份和责任。
第三段：对未来的欣慰和信心。
毕业典礼是一个人生中重要的时刻，意味着迎接新的未来。当毕业生走上舞台领取证书的时候，他们会感到自己的辛勤工作和努力得到了公司和社会的认可，这使他们更加有信心和动力去开拓未来。
第四段：记忆犹新的一天。
参加毕业典礼，让我感到非常兴奋和激动。那一天我穿上漂亮的礼服、打扮精致，在太阳底下拍照。看着典礼的每一部分，我心中像放着万里长虫。我想起了我完成学业的每一天，我想起了每一个来过我教室的教师，我想起了所有的同学。这个毕业典礼对我来说会永远记忆犹新。
第五段：将体验带入未来。
毕业典礼的体验会一直留在我的心里，在我未来的职业生涯中起重大的作用，因为它会激发我拥有目标，勇敢面对未来的挑战，永远保持信心并努力实现我的目标。我将毕业典礼留在我的心中，成为我对未来的一份巨大的动力。
总之，观摩毕业典礼是一次不可多得的体验。这个美好的体验有助于我们建立自信和勇气，为进入新的阶段准备好自己。毕业典礼给了我们那一份荣耀，那一份信仰，开始真正意义上进入我们的职业生涯中去，为社会做出杰出的贡献。
今天下午的这场毕业典礼使我感慨万分，它让我体会到了学生要离开母校的那种心情，激动的心情，悲伤的心情。真是像孩子要离开妈妈的怀抱。
这次毕业典礼，于校长为我们介绍了很多很多，我们表演的节目也是五彩斑斓、多姿多彩。其中我有三个节目，一是剪纸送给老师，二是全班诗朗诵《再见了，亲爱的母校》，三是挂上自己的心愿卡。由此，我觉得很高兴。
诗朗诵的时候，我都要哭了，因为我不想离开我亲爱的母校，我想留下，可是，这很不现实，看见老师悲伤的表情，我的心里更加难受、伤心。
眼泪哗哗掉，顺着脸颊就往下淌，是的，我已经哭得里连妆都卸了，那时老师的心情也格外激动，因为大家最后的一个节目《明天会更好》，对!明天会更好!
当跟老师握手的最后一刻，我们拥抱，老师还帮我擦眼泪，我真感动了，老师我想对您说：“我爱您!”
看着师兄师姐们的毕业典礼结束后，我还久久没缓过神来。
日子就像旋转木马一样不停地转动，这里面我们充满了欢笑亦或充满了悲伤。曾试图寻找什么来冲淡所谓的回忆。有人说过时间可以冲淡一切，但我不信。难道友谊真的就不可以天长地久吗?难道所有的一切都会不复存在吗?所以，终究我还是没能找到。
我们犹如春天里盛开的百花，拥有自己最美的回忆。那些一起哭过笑过的画面被定格在了脑海里。时间过得很快，转眼间20__年已到，20__年还会远吗?朋友，我可以用这样一个称呼来叫你吗?因为我想让我们之间的距离能够拉近。
我很难想象我们分开以后的场面，我们是不是会相拥哭泣，还是会相视一笑，然后背道而驰。20__年，我们所向往的一年，我们取得辉煌成就的一年，在这一年里我们能够实现我们的梦想。
朋友，20__年我们一起毕业。毕业在那个充满炎热的夏季。20__年，我们各奔东西;20__年，我们挥洒所有的泪水;20__年，我们互诉所有的心声。在那一刻，我们肩上那些沉重的包袱将无条件的卸下。我们会拥有人生当中最轻松的时刻。
20__年我们一起毕业时我会笑。因为在这个奇妙的世界里让我遇见了你。我们一起共同努力了3年。最终实现着自己的'梦想。在我最无助的时候是你帮助了我。你曾经对我说过：一切不好的都会幻化为动力，人只要向前看，没有什么不可能。我相信了你，我们成为了最好的朋友，所以以后不管我在什么地方，我都会记住你，想念你。
20__年我们一起毕业时我会哭。在那一刹那，成功之后的泪水会如雨而至。在那一瞬间，人生中最真挚的情感将呈现出来。离别时刻我们都无法用言语来描述，那些所经历的一切，那些我们想要说的语言，只有你我才懂。
分开以后，我想我们都会舍不得，但我们要知道，每一个人都是别人生命中的过客。只要有过美丽的往昔就够了。毕竟我们都在彼此的心里留下了痕迹，在彼此的心底扎了根。
时间犹如沙漏，一点点地流逝。所有的所有都奔向了20__年!
我怀着万分激动的心情参加了2017年2月1日在香港体育馆举行的香港理工大学第十二届毕业生超过9600人的盛大的毕业典礼。回想两年来在浙江大学—香港理工大学国际企业培训中心的学习生活，真是叫人难以忘怀。理大的人才培养理念是培养大批有宽广知识面的应用型人才，这点对祖国大陆的大学有极好的示范作用。理大授课老师的教学方法，评分标准，学生成绩的评估系统等和欧美大学的相应系统非常接近，值得国内大学好好学习。我们在中心两年的学习中学到了在国内其他学校学不到的知识，尤其是品质管理方面，系统的理论知识和应用知识的全面熏陶使我们的知识结构得以全面更新，我们在单位也因此更受重用，我们个人的职业发展也显得前途光明。
浙江大学—香港理工大学国际企业培训中心是江浙沪一带培养各类企业精英的摇篮。中心是受过高等教育又有实际工作经验的业界中高层管理者最理想的更新知识平台。一大批从中心毕业的理大授予学位的学员正在各自的岗位上发挥着越来越重要的作用，为他们所在的企业和单位作出积极的贡献，他们也因此逐渐实现自己的人生价值。
在理大，我们有了进一步老师面对面交流的机会，理大老师渊博的知识，认真务实的教学态度都给我们学员留下了深刻的印象。此次能够与老师们面对面的交流，不仅使我们看到了老师在教学之外随和幽默一面，也让我们从师生关系转变为好朋友关系。现场融洽的交流氛围更激励了平时比较胆小的同学也跟老师们畅所欲言。特别是提到学习、教学方面的改进，大家根据自己的经历体会提出了许多很实用有效的建议和方法。浓浓的温情和对理大的归属感强烈的感染了我们每一个学员。
在这次毕业典礼上，使我感触最深的就是潘宗光校长的那段话：“我希望你们做人处事都能虚怀若谷，包容不同的意见。你们千万不要自以为是，以权威自居，这样会窒碍自己及别人的创新。儒家主张‘君子和而不同’便很值得我们再三思考。我们只有达致这个境界，才会互相尊重，互相包容，通过辩证来谋取共识。这又何尝不是今日香港创建和谐社会过程中一个重要的元素呢？”多么睿智的话语啊！潘校长告诫我们，我们不但要有很好的专业知识，更要有很好的社会知识。只有在正确的人生哲学的指导下才能真正成为有益社会之人。
我们作为香港理大的毕业生，要继续发扬香港理工大学“开物成务，励学利民”的精神，为祖国的繁荣富强作出我们应有的贡献。
在中职学校工作三年多，最大的收获就是，相信一切皆有可能，相信特别的孩子也有特别的人生。《猛鬼毕业典礼》中的男主角就是这样特别的人。他能看到别人看不到的“啊飘”，去看心理医生，自然诊断他是有问题的，让他天天吃药。他连续被八所学校开除，直到来到了这所猛鬼学校。
这所学校有五个猛鬼，死于二十年前的火灾，因为遗愿未了，留在了学校。他们天天逗老师，玩学生，直到遇到了看得见他们的青年教师莫德斯托。男主角莫德斯托的春天就这样来了，这个学校需要他，学校的校长需要他，连五个猛鬼都需要他。在心理医生的死去的父亲的鬼魂的指导下，他给“啊飘”上课，帮助他们完成遗愿，最后还收获爱情。最有意思的是，他的心理医生把自己的问题投射在他的身上，说他是同性恋，结果最后却不得不承认其实自己才是同性恋。
总之，这部片有重口味，有小清新，有奇怪的学生，也有奇怪的老师，更重要的是，这部片告诉我们，天生我材必有用，这里不用那里用。对了，影片里还呈现了男孩必玩限制级游戏“阿鲁巴”。想知道是什么，自己去看看吧。
今天，我们在这里隆重举行山西省高层管理人才天津大学_x班研究生毕业典礼。在这个喜庆的时刻，我代表山西省政府向圆满完成学业的'全体毕业生表示热烈的祝贺！承担人才培养任务的天津大学及其全体教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！向省经委、省工经联、省经干院以及其它有关单位表示亲切的问候！
山西省政府与天津大学合作培养高层管理人才，省委省政府高度重视，主要领导都作出重要批示，这是大力实施人才强省战略的重要举措，这是加快人才培养建设新型能源和工业基地的可靠保障。三年来，天津大学为此做出了精心的组织和安排，配备了势的师资，提供了周到细致的服务，创造了优良的学习生活环境，并通过大家的辛勤努力，111名学员都能获得硕士学位，圆满完成学业，这就表明我们与天津大学的合作是成功的，你们确实在天大为山西争了光，我们还要巩固成果，总结经验，拓宽领域，不断探索人才培养的新途径，为建设新山西服务。
同学们，完成学业，标志着你们已经在一个新的平台上，我省的建设和发展，将为你们提供一个新舞台、大舞台。我想大家都是深有体会的。当前，从国内经济形势看，我国正处于工业化、城镇化和现代化进程加快的新阶段，为经济增长提供了持久的动力；从我省的情况看，国家实施促进中部崛起战略、山西煤炭工业可持续发展试点、煤炭资源有偿使用制度改革试点，我省实施对外开放战略，扩大招商引资力度，以“八大支柱产业”和“三大企业方阵”为重点，加快推进省属国有企业的改革等，有利于我省工业在新的历史起点上加快发展。机遇正当时，空间很广阔，条件已具备，正是你们大显身手，建功立业的好时候。你们原本就是单位的骨干，经过三年的学习，你们一定要发扬光大百年天大的校训校风，把先进的理念、学识、素养与智慧运用到工作岗位上，奋发有为，求实创新，不负重担，不辱使命，以优异的工作业绩回报母校，回报社会，真正做到在山西为天大争光。
同志们，省委省政府对你们是寄予厚望的，通过不懈的努力，你们要逐步成长为“山西经济的领导人物”，可谓任重道远。为此，我向你们提出三点希望：
第一，迎接挑战，终身学习。“学习是终身的职业”。同志们完成学习并不是学习过程的结束，而是一个新的学习阶段的开始。“吾生也有涯，而知也无涯”；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。古人所言，恰可以概括为当今终身学习的理念，那就是把学习、工作和生活融为一体，你们要与天津大学的导师保持密切的联系，始终关注学科前沿，占领学科前沿，在实践中不断推动知识更新、理论更新，成为终身学习理念的实践者和传播者，不断提高自身素质。
第二，真抓实干，务求实效，实干兴邦，空谈误国。回到工作岗位以后，你们一定要认真贯彻省委“转变作风，狠抓落实”的作风要求，立足本职工作岗位，心系企业的全面发展，小处着手，大处着眼，坚持学以致用，学用结合，多出主意，多想办法，切实做到真抓实干，务求实效，切忌座而论道，只说不练，把工作做实，把作用充分发挥出来，把聪明才智充分展现出来，推动企业管理创新，带动企业全方位创新，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作业绩。
第三，团结协作，追求卓越。我们生活在一个充满机遇和挑战的时代。单凭个人奋斗是很难攻克难关、取得胜利的。我们只有携手并肩、驾驭集体的巨轮才能航行于时代的大潮。因此，你们一定要发扬民主，团结共事，根据各自企业的发展定位和发展战略，在党委的统一领导下，在实现企业奋斗目标的进程中充分发挥个人的聪明才智，追求卓越，创造出的团队业绩，带出几个高素质的优秀团队来。
最后，祝愿同志们工作顺利，事业有成！
几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。
经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。
几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。
这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。
最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式？会努力地追求些什么？放弃些什么？有些问题真的会有和当时不一样的答案。
总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：
亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们的财富。
亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长；您知识渊博，并毫无保留地传授给我们；您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖；您独特的人格魅力更是令我们折服；您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您！
亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。
现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！
在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来！
在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向！这样的人生也美丽！
仲夏时节，栀子飘香，美丽的九龙湖校区内花团锦簇，彩球飘扬，身着正装的初三家长们踏过胜利之门的红地毯，共同见证了这一神圣而隆重的青春盛宴——初三毕业典礼。此次活动分为四个篇章，整场活动气氛热烈，雷鸣般的掌声此起彼伏，每个章节都感人至深，催人奋进。孩子们庄严整齐的最后一个队礼、老师们的倾情演唱，火红喜庆的糕粽祝福礼包……一幕幕画面将永久定格在我们的脑海里，“青春、奋斗、记忆”的主题毕业典礼为孩子们的初中生活画上了完美的句号，成为孩子们成长道路上弥足珍贵的财富。
“树人九龙湖，读书好地方”，在即将毕业之际，愿孩子们不忘初心，发扬自强不息的树人精神，扬帆起航飞向更广阔的天空。祝愿树人九龙湖20x中考再创辉煌!
孩子们的表演情绪高涨，在舞台上挥洒着他们的热情和即将离开幼儿园的无比不舍之情。为了能更好的开展这次的活动，做到人人参与，我们大班六位老师精心地设计活动方案，齐心协力排练，为幼儿编排了十二个各具特色的节目。
家长们纷纷地为小朋友们的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一张张稚嫩的笑脸，优美的动作，情不自禁地站起来拍照，有的离开了自己的位置来到前头拍照，家长的喜悦之情难以言表。
为使表演的质量有所保证，我们大班的六位老师放弃休息时间一有时间就排练，孩子们也能认真的参与排练，有的甚至在生病的情况下也坚持排练。在我们和孩子的努力下，这台大班幼儿毕业典礼圆满地结束了，孩子和家长们高高兴兴地在《让我们荡起双桨》的歌声中拍照留念，也依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏。
当听到孩子们说：“老师谢谢您！我会想您的。”家长说：“老师您辛苦了！今天小朋友们老师表演得很好。”“老师谢谢您这几年来对我家宝贝的教育，谢谢了！”我的眼睛湿润了，不由的让我觉得平时老师们工作的一点一滴，虽然很辛苦，是值得的。
在这次活动中幼儿的情趣高涨，集体荣誉感很强，不仅使孩子们动起来，也让家长参与进来。大班小朋友知道自己长大了，即将入小学，成为一名光荣的小学生。充分感受到离园的惜别之情，尤其在最后朗诵毕业献词、演唱毕业歌时，也激发幼儿对幼儿园及老师的热爱之情。
上个星期日早晨，我和爷爷一起到亳州路小学参加毕业典礼。毕业典礼有听故事、写日记、听老师同学演讲、回答问题、抽奖等这些活动，我最喜欢抽奖这个项目，因为能拿到我喜欢的玩具。今天我抽到一个无比可爱的小兔子笔袋，它长着一双长长的耳朵，一对纽扣做的眼睛，逢着一个三瓣嘴，脖子上戴着一朵花，身上穿着黑白相间的花边裙，我仔细一看，呀，一只可爱的小兔子文具盒，这只小兔子真可爱，我要好好保护它。通过了这次通过了这次毕业典礼，我学会怎样写作文，其实，写作文一点也不难，我喜欢写作文。
本来以为毕业典礼是我们大家想象中的那样快乐与温馨，可是结果太让人出呼意料了，毕业典礼竟然是一个残酷的结局，小学的'结束，代表小学的友谊结束。就这样以旧换新的一年又一年！典礼十分隆重，连平时我们像老鼠见了猫的似的的赵主任也来参加，还请来了我们的启蒙老师，甚至是校长，想到这里其他同学感觉一定不好了吧！活动很丰富，我们学生表演节目，连家长也表演节目呢！开始是十分快乐的，后来不知道发生了什么，大家突然十分伤感起来！或许六年时光就这样流逝过去，短短的，读书时候感觉是长长的，而分别时候的回首，感觉六年怎么就如此短暂呢！真叫人想的糊涂了！
主持人说着说着，同学刚上去表演节目，主持人就低垂着头，用手托住头，抽泣起来，接着一些女生也开始下金豆豆了，现在吃什么东西都感觉是苦的，此时只想最后的这种时光可以停留，最后我们这些大男生也忍受不住生活六年就在今天突然分离的那种难舍难分的那种感觉终于也掉下了从不留的那珍贵的眼泪！今天分离后以后不知道何年何月可以再会了，可能连老师都见不着了，尤其让我震惊的是，相强那种从来没见过他流泪的人也哭了，毕业典礼并不是那么美好的！或许越美好，到了最后其实是越残酷！
快乐的时光总是匆匆，转眼间我们在__的学习已经划上了圆满的句号。
在工作几年后，我在__迎来了人生另一段重要的积累期，能有机会重返校园，在与老师、同学们的相处中再次沉淀和成长，为人生和职业走得更远，打下更为坚实的基础通过这一年的学习，我有了更多的感悟，也为自己开拓了新的思维空间。
说起我最大的收获，就是认识了一班志同道合的同学们。茫茫人海中，我们从不相识到相知，不知是累积了几世的缘分，我们共同交流，共同成长，从你们身上我学到了很多自己欠缺的东西。忘不了拓展时的挥汗如雨，忘不了觥筹交错时的欢畅淋漓，忘不了移动课堂时的心灵触动，忘不了参加合唱比赛时的斗志昂扬，忘不了…。一年虽然短暂，但这些记忆却深深的刻在我们的'脑海里，难以忘怀。虽然我们已经结业了，以后聚在一起的机会不会很多，但是同学间的情谊却长在！
雄鹰离不开蓝天，水手离不开海洋，一年的休整是为了那更遥远的地方，心有多远，路就有多远。我们要“学以致用”，为了自己的目标奋进！当前进的道路上遇到挫折，心灵需要靠岸的时候，我们就是彼此的避风港。
最后，感谢__老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴！因为有你，所以快乐！
(此文为AI自动生成，可能不符合人类逻辑思维）。
一、原因解析观摩学习的必要性。
观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容，而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点，快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此，观摩学习是非常必要的。
二、参加观摩活动的经历分享。
在大学里，我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书，而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误，此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。
通过观摩学习，我感到许多有助于我成长的东西，其中最重要的是不断挑战自己，突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他优秀同学的比较，更好地发现自己不足，自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正，学以致用，拓展自己修养。
四、观摩学习的推广蔓延。
观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中，支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识，增强自信心，激发其学习热情，开发创新能力，这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。
五、结语。
在观摩学习的过程中，我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和认识水平。最重要的是，观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望，提高自信心，培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此，我们应该积极参与观摩学习，进一步提高自己的学习能力。
我讨厌最后一次，但，天下没有不散的宴席，离别，总是那样不舍。
本以为孩子们还小，不懂得毕业的含义；本以为孩子们还小，不能体会离别的感情。可是当我看到班里那个平时最淘气的男孩儿，站着不走，大声哭泣着不想离开的时候，当我看到班里那个平时特别内向、不会主动跟老师讲话、不轻易表露自己情感的女孩掉眼泪的时候，当我看到那个前一天还笑着跟我说“我毕业了才不会想你”的男孩儿一句话不说却紧紧抱着我不走的时候，我的心被深深地触动了。
我强忍着泪水，搂着孩子，露出大大的微笑，照片定格在每一个家长的手机相册里；我强忍着泪水，微笑着、大声地和孩子们挥手告别，默默地清扫着活动现场，却在离开幼儿园的一刹那泪如泉涌。
儿时的记忆总是短暂的，当孩子们步入小学，步入中学，面对更新、更广阔的天地时，他们可能会忘记这些曾经教过他们穿衣服、系鞋带、叠被子的幼儿园老师们，他们可能会忘记难过时抱着他们、扮演小动物逗他们开心的幼儿园老师们。
我不后悔孩子们会忘记我，我也不后悔对这些孩子们的付出，因为有爱——爱是永不止息，爱是动力的泉源。
仲夏时节，栀子飘香，美丽的九龙湖校区内花团锦簇，彩球飘扬，身着正装的初三家长们踏过胜利之门的红地毯，共同见证了这一神圣而隆重的青春盛宴——20_界初三毕业典礼。此次活动分为四个篇章，整场活动气氛热烈，雷鸣般的掌声此起彼伏，每个章节都感人至深，催人奋进。孩子们庄严整齐的最后一个队礼、老师们的倾情演唱，火红喜庆的糕粽祝福礼包……一幕幕画面将永久定格在我们的脑海里，“青春、奋斗、记忆”的主题毕业典礼为孩子们的初中生活画上了完美的句号，成为孩子们成长道路上弥足珍贵的财富。
“树人九龙湖，读书好地方”，在即将毕业之际，愿孩子们不忘初心，发扬自强不息的树人精神，扬帆起航飞向更广阔的天空。祝愿树人九龙湖20_中考再创辉煌！