以秋色为话题高中(优秀19篇)

以秋色为话题高中(优秀19篇)

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时间:2024-01-12 00:37:10

上传者:笔舞

优秀作文是在写作中达到一定水平并具备较高品质的篇章,它能展现出作者的思想和才能。优秀作文是字里行间流淌着思想火花,给人以启示和思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。

以秋色为话题的高中作文

南方的秋不如北方的那般明显,它如同美酒一般,越品越香醇,越回味越悠远。二中的秋,亦是如此,总让人流连于这秋色之中,不忍离去。

犹记得,经过教学楼通向食堂的甬道时,无意间在道口看到一丛杜鹃。小小的一丛杜鹃,因已入了秋,远不如春花那般开的灿烂了,但仍有零星的几朵抵抗着,倔强地昂着头,张开粉色的小脸,在层层绿叶中迎接午后的暖阳。

金灿灿的阳光,撒在杜鹃丛中,嬉笑着,喧嚷着,活泼在杜鹃花四周,为它笼上一层朦胧的不真切的金色,让人忍不住想去触碰。但我不敢去触碰,怕阳光会受惊而化蝶般飞去。我想,若是晚上运气好时,一定还会听得秋虫的低吟和杜鹃花的鼾声吧。

二中的花会谢,但树却是常青的。元洪楼两旁的白玉兰,青葱的,如同卫士一般挺拔,注视着操场上的一切,一点风吹草动它都会发出“沙沙”的警示声。

白玉兰,也似亭亭的舞女,在风的合奏中,袅娜地摆动着。虽是秋日,但它依旧苍翠,从树冠到树梢没有一丝衰老的痕迹,有的只是象征生命、象征希望、象征快乐的绿色。每一片叶子,都绿得低调,绿得淡雅。每一条叶脉,都散发着浅浅的幽香,在一呼一吸间,沁人心脾,让疲惫的身心放松,让浮躁的心灵安静。

穿梭于各个楼层间的学子,也是秋日二中的另一道景色。清晨,熙熙攘攘的学子,迎着朝阳,奔向各自的目标。潮流的外套,利索的运动装,就连单调的校服,他们也能穿出不同青春气息。这些色彩亮丽、款式各异的服饰,给秋日的二中注入了一股充满青春活力的泉水,让原本沉睡的二中苏醒了,沸腾了,让百年老校又重现活力,年轻了几回回。

二中的秋色,是生命的颜色,是希望的颜色,是快乐的颜色。它是花,是树,是人,他们都在小小的'校园中,装扮着二中,充实着秋日。

南方的秋不如北方的那般肃杀,它如同水墨丹青一般,越赏心灵越宁静,越赏意境越深远。二中的秋亦是如此,让人迷恋于这秋色而不忍告别。

以秋色为话题的高中作文

我喜欢旬阳的九月,无论有着什么景象的九月,我都喜欢。它给我的形象和记忆,永远是美的。

旬阳的九月,是香甜的。旬阳的九月,整个县城没有一处是不浸在桂花香里的。那满树星星点点的金黄,使人看了便不由得想深呼吸一口。那如米粒般大小的桂子,仿佛是嵌在一道绿屏障中的几颗黄宝石。

每朵桂花由五六片花瓣组成,可别看单个桂花那么小,合起来一簇簇便有拳头那么大了。走在滨河大道上,一阵风吹来,便吹落一些桂花,香气更加浓郁了,人们没有一个不说道:“吹起桂香风来了!”

旬阳的九月,是凉爽的。每每到九月时,秋风姑娘便总会降临,一次都没有迟到过,她没有春风婆婆那样慵懒;没有夏风阿姨那么泼辣;更没有东风伯伯那么刺骨。她是优雅的,轻柔的抚着每个人的脸,去除他们一个夏天积攒下的暑气。她还是友善的,既没有春风那么使人昏昏欲睡,也没有冬风那样寒风刺骨、冷酷无情。她帮助那些枯叶从树枝上开启了自己的一个全新的旅途,带着它们飞过许多地方,让它们找到了自己的新家,化作肥料,为树增添更多营养。

旬阳的九月,是静的。就连农贸市场也一改往日的嘈杂,虽说还时有着车声、人声,小贩的吆喝声,却比平时多了一份整齐:车道上行驶着来往的车辆;行色匆匆的路人也在较拥挤的道上互相谦让着;市场里正在与小贩讲价钱的老太太老爷爷,已褪去夏天的那份焦躁,一切显得安静祥和有序。

傍晚时分,更是别有一番趣味。在我家阳台后面,有一片树林,每到晚上,便会传来一阵蝉的鸣声,只不过,到了九月下旬,蝉声也渐渐消失了。在晚上,放眼看全城,祝尔慷大道上灯火通明,车水马龙,过了九点,城里除了照明灯和还没有休息的人们家里的灯光以外,都熄灯了,只见路上昏黄的灯仿佛是一层淡淡的黄纱,烘托出一种只属于秋夜的感觉。

啊!总是美丽而使人禁不住赞美的旬阳的九月啊!

以秋色为话题的作文

秋姑娘穿着一身金黄的衣衫,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间,来到了南湖公园。

你瞧,在阳光的照耀下,南湖公园的湖面似无数钻石散落湖面,波光闪闪,美丽动人。一阵秋风轻轻飞过,水中的波纹一圈一圈地荡漾开去。下雨了,无数的小雨点像无数颗小石子似的砸在湖面上,湖水似乎沸腾了起来。湖边的垂柳已不那么绿了,但她依然爱美地照“镜子”,弯着腰,低着头,看着湖面梳理秀发呢!

湖边,一条石头小路蜿蜒地伸向远方。路的这边,菊花竞相开放,芬芳迷人。有淡黄的、粉红的、紫红的、雪白的……美丽极了!那些美丽的菊花有的像蛟龙的爪子,有的像火焰……真是千姿百态,令人目不暇接。路的那边,一棵棵高大的槟榔树穿上了黄色的草裙亭亭玉立站在那儿,展示自己婀娜的身姿。槟榔树下有一片宽大的草坪,原来绿得发亮的草坪变了颜色,有的黄有的绿,像一大块花地毯。一阵风吹过,只见一片片落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢地飘到了树下,真是“化作春泥更护花”啊!

啊,南湖公园里的秋天犹如一幅画,让我百看不厌。

以秋色为话题的作文

你想知道秋天是什么颜色的吗?那就去大自然中去找找吧!

我们来到了田野里看见棉花是白色的。我们继续往前找看见稻谷是金黄色的像等着村民们收割呢!我们继续往前面走看见了菊花,菊花头上带着“小发夹”,站着笔直的像高贵的公主,低着头的像害羞的小姑娘。树上的落叶掉下来了在空中偏偏起舞。

我们继续向前走,看见挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。

忽然,下起了毛毛雨给我们带来了凉爽。我们看见天空晴了,变成蓝蓝的。

啊!秋天是五彩缤纷的,它给我们带来丰收的喜悦。

以秋色为话题的高中作文

“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”多么熟悉的节奏。秋,在这里是一种布景,一种暖意的悲凉。“行人临发又开封”,他怕寥寥数语还写不完对家的眷恋。

有多少眷恋,用笔画可以写清,又有多少温软,被秋风张罗不开。心中的愁苦浓得不能化解,就携一袖暗香,在卷帘的西风中,将它们稀释成一些简单的字句。“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”斯人已去,南宋已成史书里的影子,可有一些心情却成为了永恒,融入了天地自然。当每年的秋风携起那些歌咏,那些谓叹,人们的心头,都会不觉泛起和他们一样的,眷恋的波纹。

不觉想到了张继。《枫桥夜泊》里没有一字“秋”,而那些“秋”的意象,却组合出了“一城月色一夜钟,一艘客船一书生”的意境。读起这首诗,我总是被那“霜满天”的无形寒气所侵袭。对于古代的读书人来说,落第可能算不了什么,那些年事不小的考生都叫“童生”呢,但是那一天有多少落第者,他们的心情不会比张继轻松。

只是因为他的诗里那份对清幽的执着,上天才赐给了寒山寺那一面珍贵的土墙。

时间,是价值的终极裁判。

他不问人的生命长短,只问人的灵性本质。滕王阁的笙箫,宴会的盛况,被一个叫王勃的书生用文字总揽。“时维九月,序属三秋。”巧的是,他也拈来了秋天,不仅是时间背景,而且是空间的背景。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是他的生命底色,那不羁的,高远的,正是他对梦想的眷恋。英年早逝的王勃,并没有因为他的去世而失去价值。相反,它被无限地延长。

秋色,永远只有半城,装不满诗人的潘江陆海。可是才子的天资,正是在于他可以加入一笔生命的体验,那字句顿时丰盈,那半城的秋色,就溢满一城的诗。

以秋色为话题的高中作文

我爱秋天,我爱秋天的清香,我爱秋天的声音,我爱秋天的花草树木,我爱秋天的水果,但是我更爱秋天的美丽。我爱你秋天。

秋天是位温柔的催产婆。苹果妈妈的宝宝一直在妈妈的肚子里不肯出来,好像还没有在苹果妈妈的肚子里玩个够呢,秋天这个催产婆,见了,马上在苹果妈妈的肚子上轻轻敲打了一阵,突然间,苹果妈妈就下了一个圆滚滚的胖娃娃,原来,那个胖娃娃就是苹果妈妈生的小苹果宝宝呀。

那个温柔的催产婆,还在水果们睡着的时候,“咚咚咚”地叫了一声,把梨妈妈倒是吵醒了,但是梨妈妈肚子里的小梨宝宝却乖乖地出来了。秋天还把石榴妈妈的小宝宝吓出来了,那些个小小的红色娃娃们眨着自己的水灵灵的小眼睛,就像天上的小星星一样明亮。

秋天还是个捣蛋鬼。它把五颜六色的花摘下来,放到自己头上,还自言自语地说:“我美吗?我肯定是世界上最最美丽的花了。”但是它害怕摘了这么美丽的花,该被农民伯伯狠狠地责骂,于是,它就拿了妈妈给它的棒棒糖,放在地上,做成栩栩如生的花朵儿,可是它舍不得,就拿回了两三根棒棒糖,立马溜走了。

之后,它又跑到一座森林里去,把树叶都吹了下来,那些树叶有的不肯下去,偷偷地躲在树妈妈的怀抱里,有的洋洋洒洒地飘落下来,就像一只只蝴蝶在空中飞舞着,漫舞着飘落着,落在地上铺成了金灿灿的地毯,人们用脚一踩便发出“沙沙沙”的声音,就像正在给人们放音乐似的。还有的树叶掉在了小溪里,远远看去像一条小船正要环游世界呢!

秋天还是一位音乐家。它挥动着自己的棒子,让小鸟们跟着它的节奏一起去唱歌,小鸟们唧唧喳喳地唱着,大声地把大雁唤来了,还把正在美梦中的花儿和小草都叫醒了。小草们从地下偷偷地探出小脑袋瓜子,小花儿展开了自己的花瓣,接着身子也跟着摇了起来,后来忍不住,又跟着鸟儿们唱起歌曲来。整个世界仿佛变成了一个小小音乐会!

秋天真美丽,我爱你秋天!

以秋色为话题的高中作文

清晨,轻风拂面,细雨飘飘。撑起一把小雨伞,在雨中独行。

漫步小桥边,桥下水平如镜,桥面微微潮湿。站在桥上向远处眺望,细小的雨滴飘洒在河面上,如雾似烟。微风过处,推起层层的涟漪,像极了偌大的渐次展开的舞女的裙。河水清澈见底,依稀看见那灵巧的鱼儿游来游去,似是嬉戏,搅动河底下的沙土,逐渐弥散开来。

金秋十月,丹桂飘香。空气中飘来些许清香,循着香气找去,就来到了桥头的一株桂花树前。它既不算高大,也说不上瘦小。远远望去,略深的绿叶丛中,泛着星星点点的橘黄,好似暗夜里悬挂于空中的星星,闪闪烁烁,引人注目。近些,香气更加浓郁。点点花朵害羞地躲在绿叶中,三五成群地聚集在一起,细腻柔嫩的花瓣包裹着根根鹅黄瘦弱的花蕊,在枝头悄悄绽放。凑近了闻,并不像寻常桂花的那般浓烈、甜腻,只是淡淡的,淡淡的,似有似无地飘散在空气中。这株桂花树在河畔默默地生长,遗世而独立。

枯叶飘落,飞舞似蝶。无论在什么地方,路旁、河面还是桥边,总有枯叶的存在,“哗啦哗啦”,随风起舞,不经意间,落满了整个路面,走在上面,发出“咔嚓咔嚓”的响声,构成秋天的绝唱。可秋雨一浸,它们变得软塌塌的,散在路边,扫也不是,拾也不是,任由人们踩踏,成了印在路上的“叶脉书签”。“落叶不是无情物,化作春泥更护花。”也许,这才是它们最好的归宿。

秋天,代表着收获,落叶枯黄了,果实壮硕了,粮食成熟了。人们在欢声笑语中迎来丰收,享受喜悦。我们走进秋天,带着懵懂,带着憧憬,走向成熟,收获希望!

以秋色为话题的高中作文

记得,那是一个美丽的秋天。山脚下,我抬起头,仰望着那座充满了魅力与神秘色彩的大山,眼中充满了斗志的火焰,我兴奋地大喊道:“我一定要爬上山顶!”

立下斗志后,我与父亲便向着目标进军了。

我们踏足在山间的小路上,细细品味着山中的美景。两旁是用金黄或是火红的秋叶精心打扮自己的高大树木。是为了欢迎来到山中的客人吧,他们把一些叶子铺到地上,编织成了一条金黄色的“迎宾路”。我踏在路上,脚下发出清脆的“沙沙”声,这自然之音,仿佛能净化人的心灵。我倾听着,品味着,心中大赞美景的同时,更是对山顶的风光充满了好奇与向往。

在这座大山中,一切似乎都是那样的有趣,让我感到好奇,林间一展歌喉的鸟雀、挂着些许水珠的青翠小草,还有那花丛间舞蹈的蝶儿……一路上,我左看看,右瞅瞅,心思全然不再路上,果不其然,还没到山顶,就先摔了一跤。

而此时,似乎就连老天爷也不肯帮我,下起了细雨。雨虽不大,可山路还是会有一点湿滑。无奈,我只好先在路旁小憩一会。

下雨的时候,天气总是那么阴沉,令我心中有一种烦躁的感觉,十分不舒畅。此刻,我再望着路边,眼中呈现的却是枯黄的叶子无力地被雨水击打着,垂落在地上,花儿也被雨水打蔫儿似的低了头。就连我眼中那熊熊燃烧的斗志似乎也被雨水浇灭了,心中早已打起了退堂鼓。

这时,父亲说要继续登山,却见我迟迟不挪动脚步。他转过身来,注视着我,而我却不敢对接他的眼神。我本以为父亲会有些失望,会问我为什么不继续,可令我万万没想到的是,他没有责备,没有疑惑,只关切地向我说道:“孩子,累了吧。”说着,父亲便从背包里拿出一瓶水,递过来,并接过了我手中的伞。

听着这温暖的话语,我的心也在这寒冷的雨中感受到了一股温暖,似乎连身上都是暖暖的。可在这同时,我的心中也不禁多了几分惭愧。

他又接着说道:“孩子,爬山是件辛苦活儿。你都会在这个过程中,感到疲惫不堪,甚至会受伤。但是,”他停顿了一下,“在这世上哪里有不流汗,一点儿也不付出,就能爬到山顶的人呢?”

这时,雨渐渐的停了,父亲收起伞,指向山路上正在前进的人,接着到:“你看这些人,他们哪一个,不是挥洒着自己的汗水,努力地向山顶前进?人生的道路也是如此。你总会在这个过程中,遭遇到那些阻挡你前进的风雨。但只要你坚持着挺过风雨的击打,你便能爬到山顶,见到那最美的风景。”

听着父亲有力的话语,我的内心之中早已是掀起了轩然大波。是啊,风雨过后,总会有彩虹的。只要我能坚持,还见不到雨后山顶上的绝顶风光吗?这时,阳光终于驱散了乌云,照射到我的身上,让我感受到温暖,同时,也是照进了我的心房。

我的眼中又燃起了熊熊的斗志的火焰,一鼓作气,终于登上了山顶。我享受般地呼吸着山顶上满是喜悦的空气,脑海里又回想起了父亲的话语。我细细品味着父亲的话,它好像烙印在了我心灵深处,再也无法忘记。

此后,每到夜晚,我拿起照片,便好像又回到了那个秋天,父亲的话再一次回荡在我的耳畔,我细细品味着,好像一杯可以净化心灵的甘露,流淌过我的心田。

秋色为话题的作文

老家的秋色真迷人。

爷爷家门前的果园里,葡萄茂密的枝叶向四周展开,像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,青里透亮,象一颗颗珍珠,亮晶晶。红艳艳的橘子,五个一群,三个一伙头挨头,脸对脸,好象在对我讲:“小主人,欢迎你回家!”最让人口水直流的是那黄澄澄的鸭梨,皮薄,汁多,味甜,吃起来多可口啊!

黄灿灿的田野里,颗粒饱满的稻蟪,压得稻杆直不起腰来。它们好像在深深地鞠弓,感写大地的养育之恩。

一条清澈见底的小河,从爷爷家门前轻轻的流过。河边的柳树,红得像火。松柏还是那么挺拔,那么绿。清清的河水里倒映着红叶、绿树,像一幅画卷。

我爱老家那迷人的景色。

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草木虽生而为草木,生命短暂,却不屈不挠,甘于承受,自强不息。看那爬山虎,只要有墙壁,她们就会永不驻足的向上攀爬,就算生命只是短暂的,她们也毫不犹豫努力攀登。她们爬到了最顶层,吸收着更为清新的空气,望向了更远的地方,顿时,整个世界变得无比宽阔! 人的生命不亦如此吗?比起存在了40亿年的地球,甚至拥有着无限时空的宇宙,人的生命只是弹指一挥间。然而,生命却是奇妙的,人类是具备着无限可能性的存在。

人就好比四季。在春天,一名幼婴呱呱落地,哇哇大哭,他们如玻璃般的双眸中散发出令人向往的光芒,他们开始了属于他们的一生;在夏天,他长成了一名轻年,拥有者无限活力,仿佛随时有着走遍世界,知遍世界的冲动,他们正值青春年少,激扬文字,活力十足;到了秋天,轻年得成熟,他们长大成为了真正的大人,黄金时代中,他们寻找着属于自己的安身之所,他们冷静、睿智、有计划的达到他们所要实现的目标;到了冬天,这是草木枯萎的季节,老人们回忆起自己的一生,坐成一团,他们的放声欢笑着,交流着。老人们的笑中没有一丝犹豫,因为他们对自己的人生没有遗憾,没有后悔,他们以之为自豪。

使命感来源于强烈的内心意识,它不是经人硬塞所能具备的感情。

中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道,“请问,人活着的意义是什么?”

季羡林想了想,笑着回答,“人活着,没有任何意义。”顿时,全场鸦雀无声,过了2秒钟,她接着说,“但是,生命的意义是可以寻找的。”

我们活着的理由是什么?活着的意义何在?这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊,尤其是现在广大的青少年中,很多人找不到真正的自我,不知道什么是自己想要的,不知道生命有什么意义,故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。

为了追逐这个答案,我们从哲学高度上来认识。在哲学里,通常会有这些提问——“我是谁?”、 “我来自何方?”、“我为什么活着?”等等。“我是谁?”,我的名字吗?不是。这是指我的思想,我的自我意识;“我来自何方?”,是指的家乡吗?不是。这是指我“灵魂”

的来处,因为有人认为人的大脑构造皆大同小异,为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由,就必须找到自我,一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄,但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。

由于他的内心而产生出的“让梨典故”,便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。 因此,答案便呼之欲出,困扰无数人的问题,其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务,因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中,“生命的意义是可以寻找的”,然而,并非“是可以寻找的”,而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己,知道什么才是自己想要的,并着手去实施计划和行动,这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想,独特的追求,为了完成这些理想而去计划和行动,不论是为了国家的荣誉或是个人的需求,真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生!

言;学习其他人进食的方法;学习如何使用金钱就这样,孩子的身体和心智不断的成长着,如果他够幸运,他会在某一天突然发现一种奇怪的感觉——自己好像一直都在做着和其他人一样的事情。

社交中,人们总会由于各种原因为迎合对方而做出模式性的言行,由此产生了传统。人在几千上万年的成长过程中让自己的思想、行为受到传统的影响,人的衣着、进食器具、语言、宗教信仰等,甚至是价值取向。到底是何时开始,我们的自由被周围人的眼光巧妙的剥夺?何时开始,我们的真自我表现却被视作社会的异类?何时开始,我们沦为了传统的奴隶? 每一个人都是拥有着独立思考能力和感情的个体,因此才有了当代文明中的“人人平等”。人们不应该一直演绎着他人,人们需要解放自己的内心,做真正的自我。比起用冷漠的没有变化的表情,在大街上开怀大笑或热泪盈眶岂不是更自在?人们的内心什么时候开始脆弱到不封闭住不行的程度了?有人说,“变得虚伪,就是变得成熟。”而也有人说,“变得虚伪,是成为了难以回头的畸形的大人。”

孩子放声呐喊道:“我是我,和所有人一样的人!我是我,和所有人分享一样的世界!而我又是独一无二的我,我不要学习那些大人戴着面具虚伪的活着!”

虚伪的大人世界给予孩子们阴险、冷漠的生活环境,唯有真实、热忱的关才能让孩子们变得充满感情和欢笑。孩子是组成未来世界的一分子,只有引导他们寻找到属于他们自己的人生,而不是成为别人希望成为的人,孩子们才能活出真自我。愿社会的未来能少一些冷漠,多一些热情;少一份伪装,多一份诚实。

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一句赞美,让一个放牛班的学生成为化学家;一句赞美,让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者;赞美的力量,鼓励的火花,曾经让许多人的生命,有了奇迹的改变。

我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里,爸爸是老师,妈妈曾经是老师,他们都是懂道理的人,在家里他们给了我很大的自由空间,我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外,我还常常得到他们的支持!一句短短的赞美让我有了前进的勇气,让我看到了,我也是好样的!

我记得,在一节数学课上,老师突然拿着我的数学作业,说:“***的作业是班上最好,最清楚的一位,格式也是最好的,看她的作业简直就是一种享受”顿时,我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来,我只觉得心跳加速、激动、高兴。为此,我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。

上网,对一个中学生来说,是一件极不好的事,然而,我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里,我认识了一位老师。她网名叫小锁,小锁老师不仅教会我该如何使电脑,还教会我如何做人。其中,她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话:“请相信自己,你有你的精彩”。在论坛,她也经常鼓励我,关心我,共同与我分享快乐与悲伤。在生活中,我也与她常通信,她还寄过礼物给我,那是一本书!一本足可以令我终生受益的故事书,里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光,带给我一阵阵动力,推动我上进!

无数句赞美围绕着我们,只是,你是否把赞美转变为动力来推动你自己?如果你没有被人赞美过,那么,请你相信这话:“请相信自己,你有你的精彩!”

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校园是一个令我们欢笑,令我们悲伤,令我们懂得成长的地方,我们在这里肆意挥洒青春;我们在这里一起奋斗,一起在这里学会成长。我爱我的学校,梦想起航的地方。

励学至善,敏悟人生。

走进xx,你会看到励学楼、至善楼和敏悟楼,那是我们奋力拼搏的地方。“君子曰:‘学不可以已。’”每天清晨,会在这听到朗朗的读书声,我们会在这里学会励志求学,积极进取;学会至善至美,学会敏悟人生。坐在这里,老师们谆谆教导,他们循循善诱,让我们获得更多知识,鼓励支持着我们在追梦路上奋力前行。我在这里享受着春风化雨的沐浴,享受着醍醐灌顶的美好,我坚信在这里会让我找到未来的方向,不再迷茫,不再彷徨。

芳菲年华,莲静之美。

在xx和芳菲苑里的时光,是我们在校园生活中最轻松最开心的时光。在鲜花一样美好的年纪遇到芳草一样年轻的你们,一起谈天论地,说着心中的那些事。xx和芳菲苑是xx的女生宿舍,在这里,我们也可以学会人与人之间的相处,学会独立自主能力。当初进入校园,一切是那么陌生,在这里,可以使大家迅速融合在一起,让我感到家的感觉。一个人有事,同一时间会有七个人来帮助你;在这里提出一个问题,会有七个答案;我们在春风秋雨中无话不说,我相信在春去秋来中也不会失去联络。我在这里,会遇到如我一样为梦想前进的人,在孤独的追梦道路上我不会再感到孤独害怕。

凤凰树下,梦想起航。

“叶如飞凰之羽,花若丹凤之冠。”凤凰树被誉为世界上色彩最鲜艳的树木之一。xx与凤凰树的关系也匪浅。走进校园,你会看到一栋凤凰楼。这里,是美术室、音乐室……在这里,大家能学习到除考试科目外的其他东西;在这里,可以度过愉快的课外时间。各种社团活动也会在这里开展,在这里,总会让我感受到青春的气息,犹如那凤凰树一样热烈热情。我喜欢这里,喜欢凤凰树,喜欢凤凰楼,喜欢这洋溢着青春气息的地方,我爱这里。也许每个人都要有一个我梦想,不论大小,我同样也有我的梦想,而我的梦想也在这凤凰楼下悄悄放飞。

xx,一个承载着我梦想的地方。我喜欢在这里学习,交友,喜欢这里的学习氛围,我爱xx。

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三日上午十一点三十分,随着闭卷铃声一响,延考区高考语文科目考试结束。

绵竹南轩中学高三·十班李爽是较早走出考室的学生之一,小伙子一路小跑着,身穿黑色t恤,脸上挂着笑容。李爽告诉记者,今天上午的语文考试,感觉与平常试题的难易程度相当,作文是一篇以“最想说的”为题目的话题作文。

“多难兴邦。”李爽告诉记者他将作文主题确定为多难兴邦,主要阐述地震对灾区、国家和人民的影响。

绵竹中学高三语文老师赵慧芸说,此次高考作文题给学生的发挥余地较大,考生们可以说自己的心里话。同时,题目“最想说的”,对考生的心理健康有引导和促进作用,可以将自己的情绪宣泄出来。

东汽中学校长周德祥告诉记者,地震中,东汽中学高三年级共有三十余名学生遇难,今天在板房参加高考的有一百六十余名,还有七名受伤学生在医院考场参加高考,其中四名在德阳市人民医院旌南分院医院考场参加考试。

记者在德阳市人民医院旌南分院医院考场看到,医院特意为坚强的孩子们腾出一间约二十平米的“考室”,里面有三套考生用的桌椅,一张病床,病房里配置了三台电风扇。

东汽中学高三·一班学生张强,因脊椎压缩性骨折,是四名在医院考场参加考试中唯一一名在病床上参加高考的。

张强说,此次考试自我感觉还好,和平常的考试差不多。他在考试中“最想说的”是地震当天的经历。张强的妈妈告诉记者,张强坚持参加高考很勇敢,自己对儿子很放心。

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它在我们的眼里,洋溢着最晶莹的泪水它在我们的心里,蕴藏着深深的,让你感觉不到它的一丝存在可是,它一但暴发,却可以带来无穷的力量!

世界上最厉害的跑步冠军的力量是来自爱----深深的母爱!

她不是一名爱好跑步的人,她从来没有经过任何艰苦的练习,她也从来像这样跑的那样快在那么一瞬间她看见自己的女儿就要被死神夺去,她拼命的使出自己全身的力气,冲了过去像风一般从死神手里救回了她的女儿她跑的速度让在场的所以人惊呆了,当人们缓过神来时,她以紧紧抱着她的女儿,有人问她是什么使你跑那么快?她笑了笑说:我也不知道,我当时只知道我的女儿正面领着危险,我必须救她啊!在场的所以人发出了赞叹声:这就是母爱的力量呀!

爱不需要任何理由解释,它是伟大的,但它又是平凡的,它是汹涌的,但它又是无言的!

也许很多人听过这么一个真实的事件:一位平凡的父亲带着可爱的女儿坐船去看远方的妻子,第一天的早晨,海上风平浪静,在船板:父亲正在为女儿削苹果,女儿在跳舞,突然船一跃,父亲紧紧抱住了女儿,苹果掉落在了船板上,可那把小刀却深深的插入了父亲的身上,女孩看着父亲胸口上的那把小刀哭了父亲连忙说:孩子,别哭,刀没有进我的身上,我只是把刀放在这里,还有两天,就可以看见母亲了第二天,女孩和她的父亲照样在船板上嬉戏,只不过她父亲的脸色越来越苍白最后一天,父亲牵只女孩的手说:孩子等下船了,你要告诉你妈妈,我永远爱着你们女孩眨了眨眼睛点了点头船到岸了,父亲牵着女儿下了船,女孩很快就在人群中认出了她的母亲,母亲也看见了他们,连忙向他们招手,女孩跑了过去,就在那一瞬间,这为父亲倒下了一位著名的医生连忙跑过去翻开他的衣服看到了触目惊心的一幕:那把小刀深深地进了他的心脏,可他却多活了3天医生感叹道:这就是父爱的力量呀!

不需解释,这就是爱的力量!

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爱一个人用心去爱,想一件事用心去想,音乐用心去聆听,理想用心去坚持。

想做的事情太多,想要的物品太多,能舍则舍,而心中的理想,是永远也不能、不可以放弃的。就像雕刻家一样,用心去雕刻,执着于自己的理想,以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字经》中,我们就知道了“求学者,贵恒心”,对于心中的理想,我们需要的是持之以恒。虽然我们不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是对是错,但我不能放弃心中的理想,改变人生的方向,以正确的观点去看待它。正如雕刻家不会在邪恶的心理作用下雕刻出美丽的天使;诗人不会在悲伤时写出赞美的诗歌;太阳不会在夜空中出现。

心中的理想不能盲目得执着:你能执着于让赤道地区下起天然的雪花吗?你能执着于让地球停止自转吗?你能执着于同志是解吗?你能执着于……连白痴都知道的答案,我就无需再做回答。但是我们明白,理想是亚普和现实的,心灵是需要纯洁的。

心,为理想而执着,为成功而兴奋。

“真诚所至,金石为开”,心中的信念,是锋利的巨斧,为你劈开路上的荆棘;心中的理想,是支撑的源泉,让你再跌到后能再爬起来。遥想当你到达了理想的目标,那种兴奋,那种开心,是多么美好。

心,为理想而执着。

高中

他们本来不属于一个世界的人,但缘分让俩人走到一块。他俩虽在一个学校一个班级。但从来不怎么搭话。他们仅仅是在放学回家的路上搭个话,男孩很缅甸,而女孩呢?有时候很沉默。其实,他俩心里都很明白。男孩是要走的。在一次寒假测试结束后,男孩准备要离开这里回老家。但他却很想告诉女孩,他要走了。也很想把那枚已准备好多戒指亲手戴给女孩。最后,他终于在网上等到了女孩。

天空中飘着熙熙攘攘的几片雪花。男孩远远看见女孩在等他,一下子跑到了女孩面前。鼓起勇气把插在兜里女孩的手拉出来,把那枚戒指戴给了女孩。女孩心里也很清楚,男孩是要走的,但为了那份纯朴的爱,俩人还是牵着手。

男孩送女孩回家了,一路上男孩给女孩讲了很多话。同样也给了女孩承诺,“承诺以后会回来娶她”女孩为了男孩的一个承诺,历尽沧桑的一个人在委屈中等待着。在这期间女孩为了等男孩她拒绝了很多男孩。但她觉得值。因为她相信男孩会回来的。

但渐渐的男孩的心却变了,女孩一味的祈求男孩重新开始,但男孩还是拒绝了女孩。女孩很伤心也很委屈。她不明白男孩为什么那么对她,她便去问男孩,但男孩的回答是“他有喜欢上了另一个女孩”原本坚强的女孩从此一掘不振。失去了往日的风采,往日的笑容。开始变的沉默寡言。不爱说话。一向沉默的女孩更加沉默。但在学校里。他俩的眼神还是会碰撞到一块。但女孩还是渴望男孩回到她身边。但男孩的思想却被别人控制着,因为男孩内心也很孤独,也很渴望和别人欢欢笑笑。但男孩却从不知女孩一直在等他。

每天女孩多面临的事情就是在学校看见男孩和他新任女友一起缠在一块。女孩每每看到那样的景象,心如刀绞,脑子里也像是雷电在劈。女孩一味的在委屈中过着,因为她内心很痛苦。她多么渴望男孩能向以前那样和她一起逛街,上网,吃冰激凌。多么渴望男孩能理解她,但谁又曾知道那个女孩内心已承受着一个家庭带给她的负担和压力。

所以,希望男孩看到这封信后,能诚心的回到女孩身边。女孩在等他,用心和泪在等!

秋色高中作文

一年四季——春夏秋冬。春天,百花盛开,绿意盎然;夏天,人们尽情地挥洒着汗水;冬天,一切都是白茫茫的,有种说不出的美。而最令人情有独钟的就是秋天,一切都是金灿灿的,秋高气爽,令人有意无意地沉浸在这梦幻而又美丽的秋季!秋风中拂过一缕凉意,秋天来了,我独步漫游在校园里,伴随着阵阵秋风拂过脸颊,淡淡的凉意。簌簌秋风,划过天际,破开层层云彩;划过河流,荡起微微涟漪;划过我的心际,拨动内心的弦。倾听大自然“秋”的絮语,文人墨客们各有不同的情感。

我走在深秋的山上,萧瑟的秋风拂起了一地黄叶,沙沙,惆怅。身心不觉疲惫,随性躺在了树下,仰望被落叶覆满的天空,不知不觉,进入了梦乡。

秋天的自然美景真是妙不可言。天上,一轮金灿灿的太阳高高挂起,发出耀眼的光芒,像一个温暖的火球,让人觉得暖洋洋的。草丛中,原本绿绿的小草换上了黄色的时装,迎秋风翩翩起舞;山坡上,枫叶羞红了脸,不时地窃窃私语;树林里,缤纷的落叶好像一把把五光十色的小扇子,也像一只只五颜六色的花蝴蝶空中飞舞,它们齐心合力地给大地铺上了一块块硕大无比的黄地毯,为动物们提供了一展身手的游戏大舞台!

秋与夏的区别除气候外,还有许多。比如树叶,秋和夏树叶的颜色反差很大。一到秋季,树上的绿叶没有那么鲜绿了,慢慢地由绿变黄,随着秋天的深入大部分树的叶子一片金黄,辉煌璀璨,在阵阵秋风扫荡下,片片黄叶也开始纷纷飘落大地,颇为壮观。乡村小道上,泥土气息渐渐浓郁起来,晨练和傍晚散步时,习习吹来的风带有丝丝的凉意。

秋似人生,有伤感,有快乐,也有愁绪。如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切!倾听大自然“秋”的絮语,即便是文人墨客们也各有不同的情感啊!秋季,是成熟的,是香甜的,是梦幻而又美丽的……离开了喧闹的城市,秋天时的这里仿佛是另一个世界,如诗如梦,秋意浓浓令人流连忘返。

高中

记得那是一个双休日的下午,刚烧开的水“扑哧”一声,喷到了我的脚上,那滚烫的开水使我灼痛万分,任凭如何坚强都难以抑制眼泪滴落下来。此时,我担心的并不是脚上会不会留下疤痕,还有敷药时的疼痛,而是明天上学同学们的讥笑,可能会说“哎呀,这样笨手笨脚的人都有,倒水都能把脚烫伤!”“像这种愚蠢、呆板、笨重的人,长大后肯定没出息!”

可让我意想不到的是,第二天同学们根本不是我想象中的那样。同学们并不是赠来嘲笑,而是投来同情的目光;并不是抛来冷落,而是送来一丝丝甜蜜,一份份安慰。更让我感动的是我的好哥们——康亮。他在我需要帮助时,就像干旱时的及时雨,黑暗中的一缕阳光,寒冷中的一丝温暖,急匆匆地赶来,极富热情地帮助我。

那天,我想去厕所,康亮见状,赶忙过来扶我下楼梯,这时他成了拐杖。在他的搀扶下,我仍艰难地一瘸一拐地挪动脚步。突然,我脚踩空了,就在那惊险万分地一刻,我身旁的康亮同学眼疾手快,一把将我拉住,我们这才长舒一口气。“真是有惊无险啊!”我们异口同声地说道。

其实他对我的帮助如沙滩上的贝壳捡也捡不完,又似形态各异的雪花纷纷飞舞:那几天下课时他都会陪闲聊,问我伤口愈合的情况;上体育课时他又帮我向老师请假;每天早上总是他帮我递交作业;之后又忙前忙后地帮我领早餐……我只感觉那几天幸亏有康亮的相助。

虽然时隔镜迁,但康亮给予我的关爱让我难以忘却。我和他的友谊也愈加深厚,在同窗的这么多年里,我们总是互相关爱着对方。让我和康亮关爱永久,友谊永恒吧!

高中

是谁?究竟是谁?或许是当时黑暗的社会吧,阴霾笼罩着大地,不见日光。万能的救世主,请赐予我力量。让我打破这黑暗,将阳光洒下大地!

让我把阳光送给你!

在那个“青青子吟,悠悠我心,纵我不在,子宁不嗣音”的年代,你的独清让你脱尘而出,可上天就是这样的不公,将温暖洒向人间时偏偏在你头上方离下一片阴影,孤独与寒冷就这样降临到你头上,再加上报国无门的苦闷,让你再也无法忍受这个污浊的世界,那天,正当你一袭白衣准备投身汨罗江时,一束强光照射在你身上,一句“等我,等我把阳光送给你”,让你感到了无比温暖,从此,历史被改写,汨罗江畔不再一袭素衣行!

让我把阳光送给你!

你已不再是那个“却把青梅嗅”的女子,世态炎凉,你的变化如此之大,带上了些“执手相看泪眼”的气息,带上了点少妇回眸的眼波忧愁。你再次倚门回首,嘿,还在叹息什么,是“阴天”了你害怕了吗,别怕,黑只是暂时的,你眼神游离,还在寻寻觅觅,别慌,莫怕,等我把阳光送给你!让大地重现一片生机,骤雨过后,桃花开得更旺,浓睡残酒后不再是人比黄花瘦!

让我把阳光送给你!

阳光如雨露,润物细无声,擦去你素衣上的污点:阳光如清风,吹面不寒杨柳风,扫去少妇脸上的阴霾。有了阳光,大地有了生机,焕发活力。让我把阳光送给你,温暖你的世界!

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